Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| Commission jeunesse | Loire | 2016 |
| CLSH Adolescents en situation de handicap | Loire | 2016 |
| Chercheurs d'arts | Loire | 2018 |
| carnet de voyage | Loire | 2017 |
| Camping entre jeunes | Loire | 2019 |
| café mobile | Loire | 2018 |
| Café à idées | Loire | 2018 |
| Café à idées | Loire | 2018 |
| Café à idées | Loire | 2018 |
| BIEN VIEILLIR DANS SON QUARTIER | Loire | 2016 |
| Bien Vieillir à Firminy | Loire | 2017 |
| BIBLIOTHEQUE VAGABONDE | Loire | 2020 |
| AUDIMAT | Loire | 2015 |
| Au Bon Endroit | Loire | 2015 |
| atelier réparation vélo | Loire | 2019 |
| Atelier Les remèdes d'autrefois | Loire | 2020 |
| atelier "répare ton vélo" | Loire | 2022 |
| art vivant pour un art de vivre | Loire | 2019 |
| art vivant pour un art de vivre | Loire | 2019 |
| Après-midi "Bistrot" | Loire | 2019 |
| Animation locale | Loire | 2015 |
| animation d'un pôle de ressources numériques pour les communes de l'Ondaine | Loire | 2017 |
| Agissons pour notre santé | Loire | 2020 |
| Accompagner les enfants dans des compétences utiles à la scolarité et indispensables pour l’adulte de demain | Loire | 2019 |
| Accompagnement Scolaire Collégiens | Loire | 2015 |
Actions
Commission jeunesse
- Structure organisatrice
- Centre Social La Riviere - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- discriminations
- Résumé
La commission jeunesse a été mise en place à la demande d’adhérents du secteur jeunes qui souhaitaient un cadre et un accompagnement pour mettre en œuvre leurs propres projets et pouvoir s'investir autremnt dans l'Association Il s’agissait bien là de proposer un cadre facilitant.
La commission jeunesse est composée d’un noyau principal de douze jeunes et de cinq autres dont la participation n’est pas régulière. Ils se réunissent au rythme d’une fois par semaine (les vendredis soir de 18h30 à 20h00) ainsi que d’une journée par période de vacances scolaires. Le groupe a participé à la conception et l’organisation de la fête de quartier, de la fête de Bellevue. Il s’est rendu à deux temps collectifs : à Poitier sur le thème de « jeunes connectés et engagés » et à Chamonix pour : « rencontres de jeunes Rhône-Alpins avec un support sportif ». Une représentation importante de cette commission jeunesse a participé à la dernière assemblée générale du centre social. Les jeunes avaient réfléchi à cette question lors de précédentes rencontres, ils ont posé des questions et se sont présentés à l’ensemble de l’assemblée. Actuellement, le sujet principalement abordé est la vie du quartier et notamment les modifications de l’espace public : stade Champagne, place Bellevue…Ils ont participé à la définition de l’action que nous allons proposer au stade Champagne (bordant le gymnase de la Rivière).
L’un des membres de la commission a proposé de participer aux « 24 heures de Roche La Molière ». L’idée a retenu l’’attention de l’ensemble. Ils réfléchissent quant au choix de l’association pour laquelle ils souhaitent courir (trisomie21 ou les restos du cœur). Dans un second temps, ils devront écrire un petit projet, trouver des donateurs
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans un premier temps afin de proposer un espace de rencontre et de réflexion aux jeunes qui nous avaient interpellés. Nous souhaitions concevoir l'action avec eux en fonction de leurs demandes. Elle a été poursuivie dans la mise en oeuvre de projets, de temps d'échanges et de réflexion réguliers.
L'objectif est de les accompagner vers plus d'autonomie dans leur vie quotidienne, leurs projets et de les accompagner à prendre une part plus importante dans les instances de gouvernance de l'Association. Les effets attendus sont: aquérir plus de facilité à exprimer son point de vue, participer aux débats, développer des savoirs faire et savoir être qui les conforteront dans leur processus d'autonomisation.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Des réunions régulières ont été mises en place, des rencontres avec le conseil d'administration ont été organisées. Des temps de formation ont été proposés et les animateurs les ont accompagnés dans des démarches pour la mise en place de leur projet.
L'action a débuté février 2014
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le buget de l'action est de 10 000€.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Trois animatrices intervenant en alternance ou conjointement selon les besoins.
Quinze jeunes de 16 à 25 ans
Les huit membres du conseil d'administration.
- Résultat sur le territoire
Participation à des temps d'animation sur le territoire (fête de quartier, fête de Noël...) avec un travail sur les relations entre les différentes générations d'habitants.
Connaissance et reconnaissance de ces jeunes par les membres du conseil d'administration
- Résultat pour le centre social
Début d'une nouvelle dynamique dans les instances de gouvernance de l'Association.
Les temps de rencontre ont permis de faire emmerger de nouvelles demandes.
Valorisation des ces jeunes à l'intérieur de l'Association et valorisation de leur familles.
- Résultat pour les habitants
Des espaces de débat, entre haitants de génération différentes sont apparus sur des problématiques du territoire.
Pour certains habitants changement de regard sur les jeunes, les regroupements de jeunes.
- Suite de l'action : Limites
Les membres de la commission jeunesse souhaitent s'engager dans des actions de solidarité à l'extérieur du territoire mais rencontrent encore des difficultés à prendre position sur des problématiques directement liées au territoire.
Difficulté pour certains jeunes, à l 'intérieur du groupe,d'accepter les différents modes d'engagements (les écarts)
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir cet espace de débat.
Maintenir les rencontres avec les administrateurs et accompagner la participation.
Accompagner les projets
Actions
CLSH Adolescents en situation de handicap
- Structure organisatrice
- Espace Social Valbenoite Centre 2 - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Accueil de loisirs pour adolescents de 12 à 18 ans en situation de handicap mental. Les samedis et périodes de vacances scolaires.
Activités de loisirs, culturelles et sportives.
Encadrée par des animateurs diplômés et formés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Au départ, demande de familles d'un accueil spécifique concernant leurs adolescents en situation de handicap. Les accueils de loisirs classiques ne pouvant pas répondre à cette spécificité.
L'objectif est de permettre un accès aux loisirs adapté à la demande des familles, aux rythmes du public concerné, et ainsi de permettre aux adolescents de s'épanouir dans un contexte bienveillant.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- DDCS
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action existe depuis 1998, elle a été mise en place grace à des groupes de travail réunissant des professionnels et des familles.
Des rencontres ont eu lieu 1 fois par mois à raison de 3h par rencontre.
Elle mobilise deux animateurs diplômés,
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget de l'acion est de 37098€.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Trois salariés de l'association sont mobilisées sur cette action.
- Résultat sur le territoire
Mixité des publics qui amène à un changement de regard et de discours sur le handicap.
- Résultat pour le centre social
Cette action permet à des publics éloignés de se rencontrer dans les locaux de l'association. Des activités communes sont mises en place favorisant le partage et l'échange.
- Résultat pour les habitants
Les publics se croisent et se reconnaissent lors d'animations de territoire (fête de quartier), ce qui favorise le vivre ensemble.
- Suite de l'action : Limites
Etant de plus en plus reconnus par les partenaires et les familles, nous sommes contraints de limiter le nombre d'adolescents accueillis à cause du nombre d'encadrants et de la particularité des différents handicaps.
- Suite de l'action : Perspectives
Intensifier les rencontres et temps d'animation communs entre le CLSH adolescents handicapés mentaux et le secteur jeunes.
Actions
Chercheurs d'arts
- Structure organisatrice
- Centre Socio-Culturel L'Horizon - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action s'est déroulée sur la saison scolaire 2016-2017.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Un groupe de 7 jeunes issus des ateliers d’arts plastiques, du théâtre et de l’accompagnement à la scolarité ont participé à un projet artistique. Porté par le Musée d’Art Moderne et Contemporain et l’association Unis-Cité, les jeunes ont pu travailler avec d’autres jeunes des Centres Sociaux de Beaulieu, Le Soleil et La Cotonne sur des constellations de leurs quartiers et villes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Découverte de pratiques artistiques et de lieux culturels
- Rencontre et échanges entre des jeunes (richesse de la mixité des jeunes)
- Découverte des quartiers et villes locales
- Valoriser les jeunes auprès des familles
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les étapes de ce projet :
1ère étape : 1 première journée où les jeunes de chaque structure avaient visité le Musée et les expos présentes à ce moment (matin), et ensuite après-midi d’animation autour d’un grand jeu tous ensemble
2ème étape : par binôme de structure, les jeunes se sont rendus une journée vers l’autre et vice versa. Le matin, une visite du quartier ou de la ville était organisée par ceux qui recevaient, et l’après-midi chaque jeune devait faire un dessin d’un des lieux qui l’a marqué. Utilisation obligation d’une encre et de couleurs
Inversement le lendemain
3ème étape : soirée de valorisation des productions dans le hall du Musée d’Art Moderne, visite du musée. A cette occasion, les familles y étaient invitées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action est portée par le partenaire culturelle (le MAMC) qui a financé et géré le budget.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 jeunes ont participés au projet.
le référent famille du CS a suivi le projet et le groupe.
- Résultat sur le territoire
Les jeunes ont pu découvrir d'autres espaces de vie (autres quartiers)
- Résultat pour le centre social
Travail en partenariat avec d'autres structures de l'éducation populaire et une structure culturelle.
- Résultat pour les habitants
Les jeunes ont été valorisés auprès de leurs familles en exposant dans le hall du musée.
- Suite de l'action : Limites
Les limites sont liées aux moyens financiés alloués par les politiques ( communauté de communes). Sur cette action, il s'agit de favoriser l'accès à la culture pour tous les publics.
- Suite de l'action : Perspectives
Action non reconduit car aucun financement.
Actions
carnet de voyage
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CRÉ ACTIFS - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
suite à l'action D2MAINS, les partenaires souhaitant poursuivre un échange autour d'une action culturelle. nos moyens ainsi que le thème du défilé du lycée Testud nous ont inspiré. nous avons donc fait le choix de cette initiative.
la question culturelle est peu développée sur le territoire, pour les habitants. il a semblé donc intéressant de travailler dans ce domaine comme d'entretenir les relations avec des partenaires nouveaux.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
9 partenaires sur l'action avec 6 réalisations artistiques, 154 personnes concernées de l'enfance à l'âge adulte.un groupe de travail s'est constitué avec les écoles, le lycée, les associations locales. 5 rencontres ont eu lieu. pour réaliser ces créations nous avons fait appel à des professionnels de l'art plastique, de la couture.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
13000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
154 personnes moblisées
- Résultat sur le territoire
la présence de femmes adultes voire âgées sur le défilé du lycée a créer un vrai respect du travail fourni. le groupe de femme engagées dans ce défi a été très motivé et vraiment valorisé par cette action. il en a été de même pour le public des ateliers sociolinguistiques. les fresques réalisées avec un public handicapé nous ont permis de se connaitre
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance du centre social, de ce qui y est proposé et de l'équipe
- Résultat pour les habitants
valorisation des usagers ayant participé à cette action, valorisation du public handicapé
- Suite de l'action : Limites
la limite de l'action est la finance puisqu'il a fallu faire appel à des techniciens, intervenants extérieurs
- Suite de l'action : Perspectives
poursuite de notre participation au défilé du lycée Testud par le groupe de échanges de savoirs
Actions
Camping entre jeunes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de RIORGES - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Résumé
Partir en camping avec des enfants.
Sur le plan individuel :
- sensibiliser à la vie de groupe, quitter le cadre familial, expérience de vie sur les capacités de l'enfant dans les gestes du quotidien, séparation d'avec les parents, découvertes de ses aptitudes personnelles
Sur le plan collectif :
- Découverte et éducation à l'environnement
- apprentissage du respect de l'autre, de la tolérance, du partage, de nouvelles connaissances, du Bien Vivre ensemble
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les objectifs :
- apprentissage de la vie en groupe, découverte et évolution dans un milieu inconnu
- éducation à l'environnement
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Préparation en équipe de Professionnels et avec les Enfants.
Implication des familles dans l'organisation en amont et dans l'autofinancement / vente de brioches, de crèpes, de pizzas
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Responsable - ajointe ALSH
3 x 3 Animateurs
Location camping
Déplacement
Activités
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 Salariés
25 familles
90 enfants (Grande section à CM)
50 jeunes (collège)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Valoriser la mixité sociale et l'éducation à l'environnement
- Résultat pour les habitants
Permettre aux familles d'offrir à leurs enfants des vacances inhabituelles
et de mêler des enfants de différents quartiers
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
café mobile
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MOULIN A VENT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Mixité sociale
- Résumé
le café mobile est une action de rencontre des habitants. le principe est de s'installer à différents lieux du quartier( avec café et thé )et de se rendre disponible pour rencontrer les habitants . les permanents et administrateurs participent à cette action en binôme.
les lieux sont définies en focntion des lieux de passage des habitants . l'idée est d'échanger avec les habitants.ils peuvent exprimer ce qu'ils souhaitent pour eux mêmes, pour le quartier, ce qui les préoccupent, ce qui les insupportent. l'échange est libre
Les référents de l'action ont un mandat pour être à l'écoute des habitants. Une expérience initiée en été 2017 et qui va se poursuivre au printemps 2018.
Jusqu'à présent certains habitants ont pu exprimer leur ressenti sur le quartier, leur curiosité sur ce qui se fait au centre social, leurs difficultés en lien avec l'emploi,et pour certains une envie de participer à certaines actions du CS. L'idée de ces échanges à plusieurs objectifs pour la structure. repérer des initiatives à accompagner , des préoccupations collectives, et également donner la possibilité aux personnes de s'exprimer.
Lexpérience des premiers mois a fait ressortir une curiosité de cette initiative par les habitants et une appréciation de prendre le temps de venir à leur rencontre.
expérience qui se poursuit
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action s'est mise en place après une réflexion avec l'équipe et certains membres salariés et administrateurs qui ont participé à la formation "actions collectives à visée emancipatrice" en 2017.
plusieurs constats: l'échange avec les habitants n'est pas toujours facile pour tous les membres de l'équipe, le diagnostic au renouvellement du projet social avait déjà apporté cette dimension d'ouverture hors de la structure pour avoir un regard plus complet sur le quartier, et le souhait de garder cette dynamique d'ouverture. Des habitants pensent que le centre social n'est pas ou plus pour eux. certains habitants se sentent très isolés sur le quartier.
l'initiative du café mobile est de "prendre la température du quartier" de manière régulière. et par les permanents et administrateurs volontaires.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
cette action a été réfléchie en premier lieu avec le groupe qui a participé à la formation . l'objectif d'être au plus près des habitants et d'être davantage à l'écoute étant le premier levier.
l'action a démarré avec le groupe initiateur et progressivement ouverte aux permanents volontaires (salariés et administrateurs)
les lieux définies étaient au départ proches du centre social afin de tester auprès des habitants un peu plus connus, puis progressivement vers des lieux plus éloignées de la structure.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pour cette année, cette action n'a pas necessité de financement particulier ( peu de recul)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
binome de deux personnes 1 fois par semaine sur deux heures (salariés et administrateurs)
- Résultat sur le territoire
Un ressenti des familles plutôt positif . (endroit neutre pour les familles et une structure de qurtier qui prend le temps d'aller à la rencontre des habitants) , les sujets sont très variés et la parole est relativement libre
- Résultat pour le centre social
une initiative qui permet de sortir d'une zone de confort ou le écu n'est pas anticipé. Le volontariat des salriés pour l'instant est important afin de ne pas forcer la démarche. l'accompagement sera necessaire pour guider les personnes dans le positionnement du salarié ou bénévole
- Résultat pour les habitants
unhe initiative qui s'est vite repérée avec une question de certains sur le souhait de venir sur une autre partie du quartier pour rencontrer d'autres personnes.
Pour certains (2 personnes), cela leur a permi d'intégrer une sortie familiale du CS. ou d'avoir un accompagnement plus individualisé par la suite par la référente familles
- Suite de l'action : Limites
action encore en expérimentation.
mesurer ce que ces rencontres produises auprès des habitants
mesurer si ces rencontres évoluent en terme de construction de projets
réflexions autour de la valorisation des paroles exprimées
- Suite de l'action : Perspectives
pour l'instant, il s'agit de poursuivre l'expérimentation
Actions
Café à idées
- Structure organisatrice
- Espace Social Valbenoite Centre 2 - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- vacances / loisirs
- Résumé
Un vendredi sur deux, les habitants se rencontrent dans les locaux du centre social, ou à l'extérieur lorsque le temps le permet. Ce temps, autour d'un café permet des écahnges de toutes sortes.
Les sujets abordés sont la parentalité, les loisirs, les problèmatiques de logement, la scolarité des enfants, la santé, l'emploi, etc...
Cette action nous permet, en fonction des demandes des habitants de répondre par des sorties, des débats, des conférences, des rencontres institutionnelles, etc... Elle permet également de créer des liens entre les habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour recréer un lieu, un temps de discussion pour les habitants du quartier.
Le but était également de faire émerger les besoins, les demandes, les problématiques mais aussi les envies des habitants.
Le résultat souhaité:
- prise en compte de la parole et du ressenti des habitants,
- répondre à leurs demandes,
- mise en place d'actions répondant aux besoins,
- favoriser la participation des habitants.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté au printemps 2016, mais a été longue à s'installer.
Elle a débuté avec un groupe de mamans de l'école voisine, puis s'est étendue à d'autres adultes du quartier, pas forcément adhérents du centre social.
Depuis la rentrée de septembre 2017, les "cafés à idées" ont lieu un vendredi sur deux et cette régularité a permis d'être aujoud'hui repérée par les habitants.
Cette action mobilise 1 ou 2 personnes tous les 15 jours et d'autres personnes suivant les actions qui en découlent.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action financée par la CAF, La Ville de St Etienne et le Département
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La référente famille est mobilisée sur les temps d'animation du groupe.
La chargée d'accueil, ainsi que les autres alariés du centre social sont mobilisés sur la communication.
Plus ponctuellement, soit pour l'animation directe lors de l'absence de la référennte familles, soit pour d'autres actions en découlant, l'équipe du centre social est mobilisée.
- Résultat sur le territoire
- lien social
- emmergeance de projets
- rencontres entre les habitants
- implication des habitants dans la vie du quartier
- Résultat pour le centre social
- meilleure connaissance du centre social et de ses actions par les habitants
- mise en place d'actions répondant à la dmeande des habitants
- Résultat pour les habitants
- être entendus
- lien social et amical
- avoir un lieu de discussion
- Suite de l'action : Limites
Cette action va poursuivre et évoluer si le besoin s'en fait sentir.
Le centre social va essayer de répondre au maximum aux attentes des habitants, mais également les faire aprticiper à leurs projets.
- Suite de l'action : Perspectives
Arriver à faire participer d'autres personnes habiatnts une auutre partie du territoire.
Actions
Café à idées
- Structure organisatrice
- Espace Social Valbenoite Centre 2 - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- vacances / loisirs
- Résumé
Un vendredi sur deux, les habitants se rencontrent dans les locaux du centre social, ou à l'extérieur lorsque le temps le permet. Ce temps, autour d'un café permet des écahnges de toutes sortes.
Les sujets abordés sont la parentalité, les loisirs, les problèmatiques de logement, la scolarité des enfants, la santé, l'emploi, etc...
Cette action nous permet, en fonction des demandes des habitants de répondre par des sorties, des débats, des conférences, des rencontres institutionnelles, etc... Elle permet également de créer des liens entre les habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour recréer un lieu, un temps de discussion pour les habitants du quartier.
Le but était également de faire émerger les besoins, les demandes, les problématiques mais aussi les envies des habitants.
Le résultat souhaité:
- prise en compte de la parole et du ressenti des habitants,
- répondre à leurs demandes,
- mise en place d'actions répondant aux besoins,
- favoriser la participation des habitants.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté au printemps 2016, mais a été longue à s'installer.
Elle a débuté avec un groupe de mamans de l'école voisine, puis s'est étendue à d'autres adultes du quartier, pas forcément adhérents du centre social.
Depuis la rentrée de septembre 2017, les "cafés à idées" ont lieu un vendredi sur deux et cette régularité a permis d'être aujoud'hui repérée par les habitants.
Cette action mobilise 1 ou 2 personnes tous les 15 jours et d'autres personnes suivant les actions qui en découlent.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action financée par la CAF, La Ville de St Etienne et le Département
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La référente famille est mobilisée sur les temps d'animation du groupe.
La chargée d'accueil, ainsi que les autres alariés du centre social sont mobilisés sur la communication.
Plus ponctuellement, soit pour l'animation directe lors de l'absence de la référennte familles, soit pour d'autres actions en découlant, l'équipe du centre social est mobilisée.
- Résultat sur le territoire
- lien social
- emmergeance de projets
- rencontres entre les habitants
- implication des habitants dans la vie du quartier
- Résultat pour le centre social
- meilleure connaissance du centre social et de ses actions par les habitants
- mise en place d'actions répondant à la dmeande des habitants
- Résultat pour les habitants
- être entendus
- lien social et amical
- avoir un lieu de discussion
- Suite de l'action : Limites
Cette action va poursuivre et évoluer si le besoin s'en fait sentir.
Le centre social va essayer de répondre au maximum aux attentes des habitants, mais également les faire aprticiper à leurs projets.
- Suite de l'action : Perspectives
Arriver à faire participer d'autres personnes habiatnts une auutre partie du territoire.
Actions
Café à idées
- Structure organisatrice
- Espace Social Valbenoite Centre 2 - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- vacances / loisirs
- Résumé
Un vendredi sur deux, les habitants se rencontrent dans les locaux du centre social, ou à l'extérieur lorsque le temps le permet. Ce temps, autour d'un café permet des écahnges de toutes sortes.
Les sujets abordés sont la parentalité, les loisirs, les problèmatiques de logement, la scolarité des enfants, la santé, l'emploi, etc...
Cette action nous permet, en fonction des demandes des habitants de répondre par des sorties, des débats, des conférences, des rencontres institutionnelles, etc... Elle permet également de créer des liens entre les habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour recréer un lieu, un temps de discussion pour les habitants du quartier.
Le but était également de faire émerger les besoins, les demandes, les problématiques mais aussi les envies des habitants.
Le résultat souhaité:
- prise en compte de la parole et du ressenti des habitants,
- répondre à leurs demandes,
- mise en place d'actions répondant aux besoins,
- favoriser la participation des habitants.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté au printemps 2016, mais a été longue à s'installer.
Elle a débuté avec un groupe de mamans de l'école voisine, puis s'est étendue à d'autres adultes du quartier, pas forcément adhérents du centre social.
Depuis la rentrée de septembre 2017, les "cafés à idées" ont lieu un vendredi sur deux et cette régularité a permis d'être aujoud'hui repérée par les habitants.
Cette action mobilise 1 ou 2 personnes tous les 15 jours et d'autres personnes suivant les actions qui en découlent.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action financée par la CAF, La Ville de St Etienne et le Département
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La référente famille est mobilisée sur les temps d'animation du groupe.
La chargée d'accueil, ainsi que les autres alariés du centre social sont mobilisés sur la communication.
Plus ponctuellement, soit pour l'animation directe lors de l'absence de la référennte familles, soit pour d'autres actions en découlant, l'équipe du centre social est mobilisée.
- Résultat sur le territoire
- lien social
- emmergeance de projets
- rencontres entre les habitants
- implication des habitants dans la vie du quartier
- Résultat pour le centre social
- meilleure connaissance du centre social et de ses actions par les habitants
- mise en place d'actions répondant à la dmeande des habitants
- Résultat pour les habitants
- être entendus
- lien social et amical
- avoir un lieu de discussion
- Suite de l'action : Limites
Cette action va poursuivre et évoluer si le besoin s'en fait sentir.
Le centre social va essayer de répondre au maximum aux attentes des habitants, mais également les faire aprticiper à leurs projets.
- Suite de l'action : Perspectives
Arriver à faire participer d'autres personnes habiatnts une auutre partie du territoire.
Actions
BIEN VIEILLIR DANS SON QUARTIER
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER DU SOLEIL - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Mise en place d'une commission de réflexion interpartenariale ouverte aux habitants sur lesquestions du vieillissement de la population dans le quartier du Soleil à Saint Etienne.
questions : de lutte contre l'isolement des personnes, du lien social, de la santé, des déplacements, de la fermeture des commerces, des loisisrs.....
les propositions émanent des participants à la commission "Bien Vieillir dans son Quartier" qui se réunit tout les deux mois. Proposition de conférences sur la mémoire, l'équlibre alimentaire, le sommeil , la vision....réalisation d'une plaquette recensant les activités et services recencés sur le territoire et diffusée auprès des commerçants, des associations, du service social....échanges avec les EHPAD du quartier exemple atelier jeux de mémoire de la maison de quartier proposé deux fois par an dans les résidences du quartier. Organisation du repas des anciens,
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La maison de Quartier du Soleil est agrée Centre Social par la Caisse d’Allocations Familiales ;
Lors de son dernier diagnostic la question du vieillissement et d’isolement des personnes âgées est fortement ressortie d’où la création d’une commission de réflexion et de propositions à laquelle est associée de nombreux partenaires, des habitants et des administrateurs.
En effet, depuis plusieurs années nous accueillons dans nos activités un nombre croissant de personnes âgées. Aujourd’hui, les personnes âgées de plus de 60 ans représentent environ 20% de l’ensemble des adhérents de la Maison de Quartier du Soleil (110/522).
On les retrouves dans diverses activités : entretien de la mémoire, la marche, jeux de société, repas du mardi, utilisation d’espace numérique…
Elles sont aussi présentes dans des groupes de travail : commission animation, commission bien vieillir mais également au Conseil d’Administration.
Avec le centre de loisirs on a mis en place des activités intergénérationnelles au sein de la structure et avec l’EHPAD de la Mutualité de Loire.
En partenariat avec l’OSPA nous avons organisé différentes conférences directement liées à la question du vieillissement comme par exemple la conférence sur la mémoire, sur les droits (l’APA), mais aussi sur d’autres thèmes (l’alimentation) qui peuvent concernés l’ensemble de la population du quartier
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- CARSAT
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
les membres de la commission "Bien Vieillir dans son Quartier" sont très investit dans la démarche.Des membres du CA, deux salariés (l'agent ADLI et le Directeur) et des habitants proposent les différentes animations ce qui explique le succès obtenu à chaque nouvel atelier ou animation mis en place dans la structure.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
38200€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés, 3 membres du CA, 6 bénévoles, des habitants, des partenaires, des professionnels de santé du territoire (pharmacien, infirmiers, médecin...service de soins à la personne...)
- Résultat sur le territoire
meilleur prise en compte de la personne âgée, reconnaissance de nouveaux partenaires :CPAM, CARSAT
réflexion dans d'autres instances comme le conseil de quratier sur ces question comment favoriser l emaintien à domicile, lutter contre l'isolement et développer de nouvelles solidarités...
- Résultat pour le centre social
présence plus importante des personnes âgées dans les activités et lors des manifestations proposées par la structure
bénévolat plus spontané
échange intergénérationnel plus dynamique avec les différents secteurs enfance/jeunesse/parentalité
- Résultat pour les habitants
on en parle dans le quartier (de l'activité et de la structure...) nouvelle dynamique
envie de participer aux différents ateliers
intérêt pour les conférences
- Suite de l'action : Limites
développement en fonction de l'engagement des membres de la commission et de l'envie des habitants
- Suite de l'action : Perspectives
création d'un point info séniors dans le but d'orienter les personnes âgées et leur famille vers les services pouvant répondre à leurs questions en matière d'aide à la personne, hébergements temporaires ou permanent, les transports, l'aménagement des appartements......nous proposerons une permanece avec une équipe de bénévoles et de salariés pour accompagner les personnes âgées sur ces questions
Actions
Bien Vieillir à Firminy
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU SOLEIL LEVANT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
Nous organisons différentes actions (après-midi récréactif, atelier mémoire, fitness adapté, recensement des activités existante sur la commune...) Ces activités sont coordonnées via une commission à l'échelle de la ville.
Notre action en tant que centre se concentre sur la coordination des acteurs qui permet de rendre nos réalisations efficientes sur la ville.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite à la prise de conscience que de nombreuses structures oeuvrer sur la ville mais que rien n'était coordonné. Nous avons donc choisi de réunir les partenaires pour pouvoir réfléchir ensemble au meilleur action à porter.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Association nationale
- CARSAT
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 10000€ par ans
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ 30 personnes représentant les partenaires, il y a environ 150 nouveaux séniors concernés par les actions mises en place par la commission
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
BIBLIOTHEQUE VAGABONDE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE SORBIERS - LOISO - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
une caisse de livres, une autre d'albums, une bâche et 3 petits tabourets : deux bénévoles et la référente familles s'installent les mercredis dans les parcs de la commune pour présentzer un album, lire un conte aux enfants, échanger avec les grands parents, parents, promeneurs , faire connaitre nos actions, recueillir les idées et les besoins des habitants et donner envie de pousser la porte de la bibliothèque.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Aller à la rencontre des habitants
Faire connaitre la bibliothèque par les habitants
Faire découvrir les livres à tous
Provoquer des échanges
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Des bénévoles de la bibliothéque gérée par le centre social ont souhaité faire découvrir les livres au plus grand nombre, notamment pour celes et ceux qui n'ont pas l'habitude de pousser la porte d'une bibliothèque
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pas de budget nécessaire, hormis l'achat d'une bâche et de 3 tabourets, les livres utilisés sont ceux de la biblitohèque
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3
- Résultat sur le territoire
Animations des parcs communaux
- Résultat pour le centre social
un vrai moyen d'entrer en contact avec les habitants , leur permettre d'échanger sur nos actions, leurs problématiques dans la vie quotidienne , créer du lien et favoriser la mixité
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
AUDIMAT
- Structure organisatrice
- Centre Social de Villars - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action se situe dans uin projet plus large lié à la prévention pour les 11-17ans. Cette action intitulée "Audimat" est terminée car le tournage et le montage du film sont clos. Cependant, la vidéo peut vivre.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- discriminations
- Résumé
Les jeunes âgés de 13 à 18 ans sont de plus en plus exposés, dans les médias et sur internet, à toutes sortes de dérives, d’accès à des sujets qui se doivent d’avoir une lecture et une interprétation « guidées ». Ainsi, ils accèdent d’une façon plus simple et surtout plus précocement à l’alcool, à la drogue, à la sexualité, à l’homosexualité.
Statistiquement, au niveau national, nous savons qu’un garçon sur 2 et une fille sur 3 ont déjà visionné des scènes à caractères pornographiques.
Ainsi, nous avons observé sur le terrain, que ces jeunes développaient et véhiculaient une image néfaste de la sexualité ; par de nombreuses moqueries envers le sexe opposé via les réseaux sociaux ou les SMS. Dans, un premier temps, nous souhaitons donc réagir autour de ce sujet. Nous avons donc mis en place un travail conjoint d'écriture de scénario, de jeu de comédiens; tout cela est filmé et monté afin d'obtenir un support vidéo.
Le projet de prévention à la sexualité, réalisé avec six jeunes, consiste en la réalisation d’un court métrage, rendu possible par l’intervention conjointe et complémentaire de professionnels du théâtre et de la vidéo. Ce court métrage représente un message que veulent faire passer les jeunes : ils dénoncent les clichés liés à l’apparence et à l’image au corps. Pour arriver à ce résultat, les jeunes ont suivis à la fois des séances d’atelier théâtre et des séances de composition de scénario et ont joué dans leur propre film. Ce court métrage a été présenté à l’automne 2014, devant les partenaires, les parents et des jeunes du centre social.
L’animatrice jeunesse a suivi une formation auprès de l’Ecole des parents sur le sujet « comprendre l’adolescent pour mieux l’accompagner »
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Quels sont les objectifs du projet?
Objectif général
Prévenir les conduites à risques en matière de sexualité, drogues, alcool, internet, citoyenneté, chez les jeunes de 11 à 18ans, habitants Villars, en créant un lieu d’échanges et de dialogue.
Objectifs spécifiques
Devenir un acteur de son adolescence et le faire partager
Valoriser les jeunes en faisant évoluer l’image des jeunes
Créer et développer les initiatives favorisant l’implication des jeunes dans la vie locale.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
cette action a été menée avec et pour les jeunes. Ils sont acteurs à part entière: reflexion sur le prochain, rencontre avec le planning familial, écriture du scénario, jeux théatraux, tournage du film. Leur avis a donc été consulté régulièrement et à chaque étape.
L'objectif est également que les jeunes puissent s'exprimer librements ur ce sujet et comprendre davantage de quoi ils parlent.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice du secteur jeune
2 intervenants technique
1 professionnel du Planning familial
6 jeunes
- Résultat sur le territoire
La projection au sein du Centre Social a remporté un grand succès, puis le court métrage « Audimat » a été diffusé dans une association à St Etienne, au sein du collège Les Champs de St Etienne et dernièrement au court du festival « Tête de Mule ».
Le tournage s’est déroulé dans les rues de Villars, ouvrant de fait le regard des passants sur les ados ; le groupe de jeunes en a ressenti une grande fierté. Ils ont également compris de nombreuses choses sur la sexualité, sur le respect des autres, les différences homme-femme…Nous observons, d’ors et déjà, une certaine amélioration dans le contact que les jeunes ont entre eux et avec le monde adulte, dans leur manière comportementale mais surtout verbale et écrite (version sms et internet…)
Nous souhaitons faire vivre ce film davantage sur les prochaines saisons, notamment avec le collège Les Champs et nos partenaires.
Ce projet a une suite, toujours tournée vers la prévention à la sexualité qui est un sujet au cœur de nos préoccupations dans l’encadrement et le suivi des jeunes
- Résultat pour le centre social
Les impacts pour le Centre Social sont:
-image des jeunes, investissement sur un projet long
-renforcement du développement du secteur jeune
-implication des jeunes et leurs familles
-sensibilisation des autres jeunes
- Résultat pour les habitants
-image des jeunes
- Suite de l'action : Limites
Les limites principales sont le manque de financement pérennes pour le secteur jeune.
- Suite de l'action : Perspectives
cette action est issue d'un projet pérenne de sensibilisation envers les jeunes sur les conduites à risques: seuls les moyens, les outils supports changent d'une action à l'autre.
de telles actions permettent aux plus jeunes d'avoir envie de s'investir à leur tour pour la découverte de la production.
Actions
Au Bon Endroit
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
L'atelier de redynamisation sociale "Au Bon Endroit" fonctionne depuis de nombreuses années et reste le tremplin nécessaire pour des femmes dont la situation sociale et professionnelle reste précaire. De plus, le Centre Social Armand Lanoux est la seule structure de la vallée du gier à proposer ce type de prestation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sur la vallée du Gier, bon nombre de femmes bénéficiaires du RSA, sont très éloignées de l'emploi et cumulent de nombreuses difficultés (financières, isolement social, difficultés d'accès à l'emploi) qui mettent un frein à l'insertion sociale.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action est réalisable car elle est proposée au sein de la structure dont les missions principales sont l'accueil de tous les publics et le soutien aux initiatives personnelles et collectives. Le centre est un lieu privilégié qui favorise les rencontres et la mixité des populations. Le travail partenarial mis en place avec le Conseil Générale, la stabilité des équipes professionnelles en place, et une réelle volonté commune de proposer un accompagnement adapté aux populations fragilisées sont autant de points positifs à la réussite du projet.
Au bon endroit est un dépot vente de vêtements situé dans le centre social, ouvert en moyenne 30 heures par semaine Il peut accueillir femmes bénéficiaires du RSA. Le dépôt est ouvert à tous tant pour vendre que pour acheter. Le fonctionnement de ce dépot est assuré par les bénéficiares du RSA encadrées par une responsable de secteur et une référente du lieu.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels et 20 bénéficiaires du RSA
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Favoriser l'insertion sociale de femmes bénéficiaires du RSA
- Amener un public en retrait à s'investir dans une action visant à améliorer la vie sur le quartier.
- Favoriser le redynamisation des personnes en leur donnant un rôle actif
- Travailler à la revalorisation de l'image de soi en permettant la découverte d'activités de loisirs et de bien être.
Actions
atelier réparation vélo
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CRÉ ACTIFS - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Précarité
- Résumé
Origine de l’action: volonté d’un bénévole du conseil d’administration de proposer un atelier réparation de vélos sur la commune.
Objectifs de l’action : Recherche de dynamique d’échanges et de solidarité entre les habitants, lutter contre la précarité économique
Caractéristiques du public recherché : Familles, habitants de la commune
Descriptif de l’action : Mise à disposition d’un local à vélo ouvert une fois par semaine et encadré par des bénévoles de l’association.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mise en place à l'initiative d'un habitant, bénévole au centre social. il a voulu mettre à disposition des habitants ses connaissances et voulu offrir son temps.
le centre social a pu réaliser cette action grace à un sous sol adapté et un partenariat avec la prévention spécialisée et la ville pour l'aménagement et l'équipement.
cette initiative entre dans le projet du centre social déjà par la démarche des habitants et, ensuite, par l'objectif de solidarité et de lutte contre la précarité.
le résultat est la présence de familles et d'adultes venant ici pour réparer leur vélo à moindre cout, apprendre à réparer et échanger. Aussi, d'autres habitants nous ont fait dont de matériel ou de vieux vélos nous permettant d'en faire un avec plusieurs.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Lors du bilan, en juin 2017, il est évoqué la volonté d’un bénévole du conseil d’administration d’assurer des ateliers réparation de vélos dans les nouveaux locaux du centre social.
La Ville et le centre social se sont ainsi mobilisés techniquement et financièrement pour permettre la continuité de cette action démarrée en 2016.
Un chantier d’insertion a été réalisé avec des jeunes encadrés par un éducateur de l’AGASEF pour l’aménagement du local.
Une communication a été faite largement sur la commune par l’affichage, presse, mail, relais de l’info, temps fort.
Des réunions ont eu lieu en présence des bénévoles et des acteurs sociaux pour préparer l’ouverture du local aux habitants de la commune .,3 bénévoles sont investis dans l’action. Un temps fort a eu lieu une semaine après l’ouverture sur l’espace festif pour communiquer l’action au grand public.
Des familles et 1 enfant accompagné d’un travailleur social ont été reçus sur ces permanences. Un animateur de l’espace jeunesse est venu, accompagné de 3 jeunes lors des vacances scolaires d’avril, pour réparer vélos et trottinettes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
l'investissement pour aménagement et matériel a été de 1200€, la ville a versé 500€.
aujourd'hui, nous achetons régulièrement du petit matériel pour 200€ année environ puis pour certaines réparation c'est de la récupération de pièce.
les usagers donnent ce qu'ils souhaitent en participation. il n'y a pas d'exigeance.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels pour la mise en oeuvre et 3 bénévoles ainsi que 5 jeunes pour le chantier d'installation.
aujourd'hui pour l'atelier et le suivi : 1 salarié et 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
prise en compte des familles ou adultes à petit budget,
mobilité pour les personnes ayant réparé leur vélo, ou loisirs,
développement durable
atelier ouvert aux partenaires..
- Résultat pour le centre social
rencontre de nouvelles familles,
valorisation des bénévoles et des hommes (beaucoup de femmes au centre social),
échanges de services.
- Résultat pour les habitants
atelier accessible financièrement,
apprendre à recycler,
mise à disposition d'outlis et d'un espace pour réparer,
expertise des bénévoles.
- Suite de l'action : Limites
le buget de cet atelier,
la disponibiilité des bénévoles
- Suite de l'action : Perspectives
ouvrir sur tout engin à roulette,
location de vélos récupéres puis réparés,
réaliser davantage de manifestations pour faire connaitre l'atelier
maintenir l'espace ouvert pour que les habitants s'en emparent
Actions
Atelier Les remèdes d'autrefois
- Structure organisatrice
- Centre Social de Villars - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Santé
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Descriptif :
Un cycle d’ateliers avec une professionnelle paysanne herboriste sur l’utilisation des plantes de son jardin ou du jardin du centre social pour soigner les maux, pour du préventif.
Cycle faisant le parallèle avec la mise en œuvre d’un ouvrage des apprentissages réalisés, pour transmission aux pairs, aux autres publics, mise en valeur du projet. Il sera conclu par une conférence, un vernissage du recueil où la place des participants sera mise en avant, en tant que « témoignant » et transmetteur.
Bénéfices attendus pour habitants :
Répondre à ses préoccupations, problèmes de santé par un autre biais que celui qui est déjà existant, ce qui est proposé en société. D’une manière donc plus ludique. Assimiler l’utile à l’agréable : je m’intéresse à la nature, j’aime en apprendre d’avantage donc autant m’en servir pour ma santé !
Une prise en considération de ses savoirs : non ce ne sont pas des remèdes de grands-mères, mais cela a un réel impact. Implication dans un projet et valorisation de cette génération comme une ressource pour transmettre. Se former à tout âge dans un souci de transmission. Se respecter soi et la nature, développer des parallèles en termes d’économie et d’écologie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La thématique autour de la nature est facilement réutilisable dans l’association : en effet, nous disposons d’un jardin partagé, dont une majorité des participants fait partie du public ciblé. Les connaissances acquises pourront ainsi être transmises et réutilisées pour le jardin.
De la même manière, l’impact de l’action sera à grande échelle, en intergénérationnel.
En réponse aux craintes liées à la santé, nous pouvons aussi voir un aspect positif à une cohésion de groupe, permettant à la personne d’être dans un cercle vertueux. Une fois les craintes levées, et grâce aux objectifs visés par l’action, la personne pourra être en confiance vis-à-vis d’elle-même et de ses capacités, et s’autoriser une participation à des actions comme celles-ci.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
développée sur une saison, sous forme d'ateliers de pratiques et de théories. le groupe constitué dès le départ devant etre le même tout au long du projet: 6 personnes. la réalisation d'un recueil servant de fil conducteur tout au long du projet
- Ressources financières mobilisées pour cette action
recettes: vente recueil, PU
dépenses: salaire référent famille; impression du recueil; intervenant graphiste; intervenant spécialisé en herboristerie
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 personnes et 2 intervenants, la référente famille
- Résultat sur le territoire
valorisation des séniors, revitalisation du jardin partagé,
- Résultat pour le centre social
échanges intergénérationnels, jardin partagé , reconduction du projet en saison n+1; des séniors encore plus investis dans la démarche de respect de l'homme et de la nature
- Résultat pour les habitants
jardin partagé accessible; soirée d'informations développées
- Suite de l'action : Limites
Projet suspendu aux financements car les intervenants ont un cout élevé
- Suite de l'action : Perspectives
développement d'autres actions sur cette thématqiue de connaissance et d'utilisation de l'environnement
Actions
atelier "répare ton vélo"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MOULIN A VENT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
un atelier de réparation de vélo enfant à destination des familles du quartier. avec un apprentissage du "bien rouler" proposé le vendredi soir àprès l'école
partenariat avec école du Mayollet et club de vélo
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
projet scolaire : organiser une sortie vélo de plusieurs classes en fin d'année scolaire 2021
des familles sur le quartier dont les enfants circulent beaucoup à vélo avec du matériel pas toujours en bon état. et en pleine sécurité.
Des familles au pouvoir d'achat assez faible qui ne permettent pas toujours d'envisager des réparations, et/ou du renouvellement de matériel lorsque les enfants grandissent.
organiser en amont un atelier de réparation de vélo avec les parents et de conduite à vélo avec les notions de sécurité.
permettre d'accompagner les parents dans les réparations de base qui assurent la sécurité de l'enfant.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
le partenariat s'est construit avec l'école , le club de vélo et le centre social
face aux constats d'utilisation du vélo par les enfants et du projet scolaire, l'imprtance de proposer en amont une sensibiliisation au bon usage du deux roues, de réparations accessibles pour les parents et d'assurer la sécurité des enfants
les atliers de réparation et de conduite à vélo ont été irgnaisés au centre social avec le club de vélo. L'école ayant présenté le projet de sortie aux familles.
les atliers ont eu lieu de mars à juin 2021
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pas de budget pour ce projet. Le club vélo venant gratuitement. Le projet s'intégraitau projet de l'école et l'atelier a été propose dans les temps péri-scolaires
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 personnes ; 2 membres du club de vélo, la directrice de l'école, un animateur du CS
- Résultat sur le territoire
projet qui a été largement communiqué aux familles, aux partenaires par les familles elles mêmes.
- Résultat pour le centre social
les familles ont trouvé important que le centre social soit partenaire de l'école dans cette action. a donné une autre image du CS (surtout après une année difficle liée à la pandémie)
- Résultat pour les habitants
les habitants et familles ont été très présentes pour le projet et avaient plaisir à participer avec leurs enfants.
l'implication des parents das les réparartions a été plus difficle pour certains parents.
Une famille a préparé un gouter pour les enfants sur un après-midi pendant l'atelier.
Les enfants étaient très demandeurs de participer chaque semaine
- Suite de l'action : Limites
action qui s'est interrompue en début d'été, car le club n'était plus disponible. Il n'a pu tenir ses engagements jusqu'au bout
il était prévu de proposer un atelier d'apprentissage du vélo pour les parents et également une sortie vélo en famille en juillet
Pour 'école, la sortie vélo n'a pu se réaliser, car les enseignants étaient réticents par rapport à la notion de sécurité
- Suite de l'action : Perspectives
perspectives de continuer le projet sur 2022 avec un autre club en capacité de s'engager jusqu'au bout
atelier de réparation de vélo avec la présence des parents à partir du printemps
atelier de conduite à vélo pour les enfants
sortie en famille à vélo
Actions
art vivant pour un art de vivre
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MOULIN A VENT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
proposer aux enfants des spectacles d'art vivant (danse, théâtre...)
former à l'esprit crtique (construction d'une grille de lecture)
rencontrer des professionnles du spectacle
faire participer les parents à cette démarche
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
à l'arret des activités péri scolaire. un atelier théatre était proposé aux enfants. un intérêt marque par les enfants qui a servi de base pour construire le projet
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
proposer aux enfants de participer à des spectacles. construire avec eux une grille de lecture à partir de leurs sensibilités . préparer avec les enfants les rencontres avec les artistes
l'animatrice qui encadre le groupe est aussi intervenante théâtre
le groupe d'enfants déjà partant pour ce projet s'est étoffé par la suite en écoutant les enfants échanger sur le contenu du projet
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une salariée permanente du centre social
- Résultat sur le territoire
15 enfants ont participé à ce projet , le bouche à oreille a fonctionné entre les enfants
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
les parents des enfants ont été invité à, participer à ceratins spectacles et souhaitent continuer. C'est un environnement complètement inconnu pour les familles
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
continuité avec l'ouverture d'un atelier théâtre, jeux de scène enfant qui va démarrer à la rentrée
et par une bénévole du centre social, une proposition de mettre en place un stage d'impros avec un professionnel de "l'école des gens" à grenoble
stage ouvert aux adultes
Actions
art vivant pour un art de vivre
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MOULIN A VENT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
proposer aux enfants des spectacles d'art vivant (danse, théâtre...)
former à l'esprit crtique (construction d'une grille de lecture)
rencontrer des professionnles du spectacle
faire participer les parents à cette démarche
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
à l'arret des activités péri scolaire. un atelier théatre était proposé aux enfants. un intérêt marque par les enfants qui a servi de base pour construire le projet
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
proposer aux enfants de participer à des spectacles. construire avec eux une grille de lecture à partir de leurs sensibilités . préparer avec les enfants les rencontres avec les artistes
l'animatrice qui encadre le groupe est aussi intervenante théâtre
le groupe d'enfants déjà partant pour ce projet s'est étoffé par la suite en écoutant les enfants échanger sur le contenu du projet
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une salariée permanente du centre social
- Résultat sur le territoire
15 enfants ont participé à ce projet , le bouche à oreille a fonctionné entre les enfants
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
les parents des enfants ont été invité à, participer à ceratins spectacles et souhaitent continuer. C'est un environnement complètement inconnu pour les familles
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
continuité avec l'ouverture d'un atelier théâtre, jeux de scène enfant qui va démarrer à la rentrée
et par une bénévole du centre social, une proposition de mettre en place un stage d'impros avec un professionnel de "l'école des gens" à grenoble
stage ouvert aux adultes
Actions
Après-midi "Bistrot"
- Structure organisatrice
- AMICALE LAIQUE COTE CHAUDE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
Une action très simple suggéré par un bénévole, financé dans le cadre de la conférence des financeurs, dont nous sommes très fiers. Il s'agit d'inviter des personnes âgées isolées à rompre l'isolement un mercredi après-midi sur deux, juste pour "paopoter" et ne pas être seul au moins le temps de l'après-midi. Les personnes âgées à mobolité réduite sont récupérées chez elle et ramenées après la séance par des bénévoles. Une intervenante spécilaisée les aide à libérer la parole et à s'exprimer. Une dizaine de personnes âgées y participent, pas toujours en même temps car leur santé est fragile. Ils adorent ces rencontres et ont même demandé un repas de Noël car ils n'en auraient pas fait sans celà. La solidarité, le soutient et le réconfort sont des valeurs qui se sont installées naturellement entre eux. Les participants ne paient rien, ils ne sont pas adhérents pour que l'argent ne soit pas un frein. Les rencontres se font dans le Cercle de l'Amicale pour qu'ils rencontrent d'autres personnes et n'aient pas le sentiment de l'entre-soi mais bien de faire parti d'un quartier et de la société. Les enfants du centre de loisirs organisent des rencontres avec eux parfois autour d'une activité manuelle ce qui enchante les personnes âgées. Un bout d'un an et demi, ils ont effectué leur première sortie collective pour un spectacle offert par la ville.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il y a beaucoup de personnes âgées sur le quartier et les habitants nous demandent réguluèrement de ne pas les oublier. Ces personnes seules ne sortent pas de chez elles et n'ont pas souvent l'occasion de rencontrer du monde pour discuter. Le but premier était de rompre l'isolement et de leut permettre de "popoter".
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Nous nous sommes fait aider par l'OSPA (Office Stéphanois des Personnes âgées) et les petits fères des Pauvres et de bénévoles. Nous sommes allez à la rencontre des personnes âgées du secteur pour les inviter à participer aux après-midis bistrot.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le coût de l'action représente environ 4500 euros qui sont financés par la conférence des financeurs dans le cadre de nos actions à destination des personnes âgées isolées.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 personnes pour les 10 personnes âgées sont inmpliquées dans cette action
- Résultat sur le territoire
Il s'agit d'un impact sur les personnes qui participent au bistrot. Les effets sont plus que positif. Les personnes âgées ne sont absentes que si elles sont malades et attendent ces rencontes avec impatience.
- Résultat pour le centre social
Les unsagers du Cercle sont bienveillants avec les personnes âgées du bistrot. Ils leur disent bonjour, prennent le temps de discuter un peu et appelle ce temps, le bistrot social.
- Résultat pour les habitants
Les personnes âgées isilées ont enfin leur bar associatif pour rencontrer des gens et tisser à nouveau des liens.
- Suite de l'action : Limites
Il est très difficile de motiver les personnes isolées à rompre leur isolement. Nous espérons que le bouche à oreille fonctionnera pour que d'autres personnes y particpent. La limite est l'âge bien sûr, trois personnes sont décédées depuis le premier bistrot mais le groupe actuel reste ouvert aux nouveaux venus.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous espérons péréniser cette action et piur cela il nous faudra trouver des financements.
Actions
Animation locale
- Structure organisatrice
- Centre Social De Monthieu-montplaisir - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Mise en place d'animation sportive et ludique sur une aire de détente aménagée par la Ville. Des jeux de société géants sont installées des animations sportives sont proposées, un repas partagé est pris avec les habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En animant régulièrement une poche d'habitation précaire du quartier de Monthieu à Saint-Etienne, nous avons pour objectif de rallier des gens à la vie du Centre Social et plus largement du territoire. Nous essayons également de donner accès aux loisirs , aux enfants et aux adolescents, de ce lieu d'habitation, que nous savons nombreux, en les informant avec leurs parents.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Deux fois l'an nous menons une campagne d'information soutenue sur cette zone d'habitation afin d'inciter le plus grand nombre de personne à venir se détendre en jouant et en pratiquant des animations sportives. L'équipe d'animation en place recueille les propos des habitants, et les informe des activités du Centre Social. L'ambiance se veut festive et active.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Fourniture d'activités : 700 €
Charges de personnel : 600 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 personnes
- Résultat sur le territoire
Pas de visibilité
- Résultat pour le centre social
Quelques enfants en plus au sein de notre centre de loisirs
- Résultat pour les habitants
Pas de visibilité
- Suite de l'action : Limites
Constance dans le temps de ce type d'animation
- Suite de l'action : Perspectives
S'adjoindre les services de la Fédération Syndicale Familiale pour tenir une permanence permettant d'accueillir les habitants et leurs doléances sur l'habitat et autres problèmes liés à leurs logements. Essayer de les organiser pour une meilleure écoute de leur bailleur.
Actions
animation d'un pôle de ressources numériques pour les communes de l'Ondaine
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE SOUS PAULAT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Réduire la fracture numérique
Accompagnement des publics en difficulté par rapport au TIC
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Saint Etienne Métropole et le cenntre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Accompagnement des publics fragiles et en risque d'exclusion par rapport au TIC
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Débuté en juillet 2012; cette action à pour but d'aller au devant des publics d'où
la conception d'un pôle ressources numériques qui puisse ce dépacer sur les lieux de vie des communes concernées
- Ressources financières mobilisées pour cette action
92500 E
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 personnes
- Résultat sur le territoire
Voir bilan 2016
- Résultat pour le centre social
voir bilan 2016
- Résultat pour les habitants
voir bilan 2016
- Suite de l'action : Limites
voir bilan 2016
- Suite de l'action : Perspectives
voir bilan 2016
Actions
Agissons pour notre santé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL PASSERELLE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Fin du projet
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Accompagnement d'un groupe d'habitantes dans leur envie " deseprendre en main" pour améliorer leur état de santé, leur image.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place, pour accompagner les habitantes à aller plus loin que le fait d'exprimer une idée, une envie.
Pour démontrer aux habitants que le centre social est un facilitateur et peut accompagner les projets sans que les initiateurs soient dépossèder de leur idée de départ.
Et enfin, pour accompagner un projet lié au domaine de la santé
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a été conduite par une animatrice adultes relais, accompagnée de la référente familles
Le projet s"est déoulé sur une saison et un programme établi avec les participantes.
Une première phase consacrée au corps ( image de soi, sport, bien être et relaxation) cette première phase a été jalonnée par lintervention d'un coatch sportif, d'une conseilère en image, d'une intervenante Yoga du rire
Une seconde phase consacrée à l'alimentation ( intervention de la référente famille, d'une diététicienne, concours de cuisine)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnelles du centre social
4 intervenants extérieurs
3 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Les habitants sont plus enclins à solliciter le centre social pour exprimer leurs envies, idées de projet
- Résultat pour les habitants
Amélioration de l'image et de la confiance en soi
Amélioration de l'état de santé ( perte de poids importante )
Valorisation au sein des familles
- Suite de l'action : Limites
Les participantes ne savent pas si elles vont tenir sur la longueur ( démotivation, difficultés de mobilité pour accèder à une activité sportive )
Les participantes sont happées par leurs obligations familiales et on du mal à se libérer ( ou à être libérées) pour consacrer du temps régulièrement à leur bien être.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accompagner les enfants dans des compétences utiles à la scolarité et indispensables pour l’adulte de demain
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CONDORCET - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
OBJECTIFS GENERAUX :
- Accompagner les enfants dans des compétences utiles à la scolarité et indispensables pour l’adulte de demain
- soutenir la réussite des premiers apprentissages en lecture pour les enfants de CP et CE1 (de manière interactive et ludique) : club lecture
- Donner la parole et aider les enfants de CE2, CM1, CM2 à penser par eux-mêmes grâce à la mise en place d’ateliers philo
- favoriser l’implication des parents dans les apprentissages de leurs enfants
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- favoriser la maîtrise du français oral par le biais d’ateliers ludiques et clubs lecture
- permettre aux enfants d’apprendre les règles du débat d’idées
- permettre aux enfants de développer une pensée personnelle, de hiérarchiser les informations et d’argumenter
- permettre aux enfants d’être attentifs et à l’écoute des autres
- permettre aux enfants de réfléchir ensemble calmement et se poser
- favoriser la confiance en soi des enfants
DESCRIPTION DE L'ACCOMPAGNEMENT ADAPTE AUX OBJECTIFS OPERATIONNELS :
pour les enfants de CP et CE1 : club lecture
Après un temps de pause et un goûter collectif équilibré et simple, nous proposerons aux enfants de les accompagner dans les apprentissages de la lecture de manière ludique. Nous nous appuierons sur des petits livres ou abonnements que nous aurons (pomme d’api, j’aime lire..) ainsi que sur les lectures de l’école si les parents rencontrent des difficultés à les faire lire à la maison (difficulté de maîtrise de la langue, familles nombreuses..)
A la fin de la séance, un temps plus calme et individuel est prévu où les enfants se familiariseront avec les livres de leurs choix. Ce temps est prévu dans un endroit confortable sur des tapis de sol, poufs..
Quelques fois dans l’année, nous pourrons solliciter des intervenants extérieurs en incluant les parents dans ces temps forts (conteurs, artistes de la boîte à mots..)
pour les enfants du CE2 au CM2 : Atelier philo
Préparation et animation d’ateliers philo, outil concret pour amener les enfants du CE2 au CM2 à devenir des individus éclairés en leur faisant découvrir le plaisir de penser, pour les éveiller aux problématiques liées à la vie en société et leur permettre de développer une multitude de compétences.
C'est apprendre à penser par soi-même et avec les autres.
Ces ateliers permettront d'aborder avec les enfants les grandes questions du vivre ensemble et de la citoyenneté (la liberté, la justice, les droits et les devoirs, la différence, etc.). Nous aborderons des questions proches des préoccupations des enfants.
Les séances auront lieu autour d’un goûter commun et partagé et bien entendu équilibré.
Pour les ateliers philo des groupes de 8 enfants maximum sont prévus.
Les animateurs ont été formé à l'animation de ce type d'ateleirs avec la fonsation SEVE de Fréderic Lenoir (rôle de l’animateur, organisation des séances..). Nous nous appuyons sur des outils (ouvrages, livres adaptés, livrets petits citoyens..). Nous possédons déjà quelques outils et avons testé cette pratique en ALSH avant de proposer ce projet.
L’accueil se fera pendant 1h15 mais la séance proprement dite de discussion collective effective sera de 30 à 35 minutes. Le reste du temps sera occupé à la mise en place et au rangement du goûter et à du temps individuel à la fin de l’atelier (lecture des abonnements « mon petit quotidien » etc …)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet est nouveau et nous nous plaçons d’un point de vue expérimental. Il a pour objectif de se recentrer sur des éléments essentiels permettant aux enfants d’acquérir des compétences fondamentales pour devenir adulte et citoyen de demain. Nous souhaitons ouvrir le projet à tous les enfants en ayant une attention particulière aux enfants qui nous seraient orientés spécifiquement par les enseignants ou partenaires.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
35 970 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 personnes
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accompagnement Scolaire Collégiens
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Les lundis, mardis, jeudis de 17h à 18h30 et vendredis de 17h à 18h hors vacances scolaires dans 3 salles distinctes (salle des jeunes 8 places, cyber espace 4 places, cuisine 4 places soit 16 collégiens au maximum.
Toutes les activités de loisirs s'arrêtent sur ces plages horaires (informatique, baby foot...). Toutes les salles sont réservées à de l'aide aux devoirs. Néanmoins quand certaines ont terminé et manifestent le désir de rester pour trouver soit l'écoute d'un adulte, soit partager un temps entre amis la cuisinedevient ce lieu d'accueil et de socialisation.
L'encadrement est assuté par 2 permanents de l'association, 2 éducateurs de la sauvegarde (ADSEA) une fois par semaine et 3 bénévoles (dont le nombre peut varier).
Plusieurs rencontres sont prévues : des rencontres avec le collège via Mme RIVET CPE du collège Francois Truffaut auront lieu afin de communiquer sur le fonctionnement et la mise en place d'un partenariat plus étroit. Une première rencontre aura lieu entre les bénévoles, partenaires et l'équipe d'animation afin d'exposer le fonctionnement et la posture à adopter. Des rencontres de régulation individuelle chaque fin de trimestre avec les parents se dérouleront. Enfin des temps d'échanges ou de réunions exceptionnelles pourront être déclenchés sur demande.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Optimiser les capacités scolaires des jeunes
- Développer les facultés d'organisation et de méthodologie de chacun
- Nouer des liens avec le public pré adolescent dépassant le cadre scolaire
- Elargir le champ culturel des participants
- Acquérir le sens des responsabilités, de l'investissement et de la participation
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les lundis, mardis, jeudis de 17h à 18h30 et vendredis de 17h à 18h hors vacances scolaires dans 3 salles distinctes (salle des jeunes 8 places, cyber espace 4 places, cuisine 4 places soit 16 collégiens au maximum).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 permanents, 2 éducateurs de la sauvegarde (ADSEA) une fois par semaine et 3 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Le centre social devient un lieu ressource pour les habitants.
- Résultat pour les habitants
Le centre social propose un cadre pour faciliter l'accompagnement à la scolarité, et il met à disposition des outils adaptés (ordinateurs, connexion internet, disctionnaires, matériel pédagogique...).
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Amélioration de certaines compétences par la venue d'un bénévole spécialisé dans les matières scientifiques.
- Proposer des sorties à dominante culturelle ( cinéma, théâtre, musée...)
- Séjour à Londres afin de mettre en pratique l'apprentissage de l'anglais et découvrir la culture et le mode de vie anglo saxon.