Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| Fête de Quartier | Loire | 2015 |
| Les jeudis du jeu | Loire | 2015 |
| Priorité pour l'Emploi | Loire | 2015 |
| Journal de Quartier | Loire | 2015 |
| Accompagnement Scolaire Collégiens | Loire | 2015 |
| Animation locale | Loire | 2015 |
| Histoire de "Pass'âge" | Loire | 2015 |
| Découvrir un métier : le stylisme | Loire | 2015 |
| Au Bon Endroit | Loire | 2015 |
| Repas Solidarité | Loire | 2015 |
| Du lien pour nos anciens | Loire | 2015 |
| les Repas Partagés | Loire | 2015 |
| Repas Partagés | Loire | 2015 |
| AUDIMAT | Loire | 2015 |
| Jouons ensemble | Loire | 2015 |
| Ludo'Parc | Loire | 2015 |
| Ludo Parc | Loire | 2015 |
| jardin partagé | Loire | 2016 |
| festival mangas | Loire | 2016 |
| SANS TITRE - 1241 | Loire | 2016 |
| The New York Moment | Loire | 2016 |
| l'âge d'or. Une expérience artistique mais pas que ! | Loire | 2016 |
| gUIDE PRATIQUE lOISRS ET ANIMATONS SANS DISCRIMINATION | Loire | 2016 |
| SANTE : QUAND LA PREVENTION NOUS CONCERNE TOUS | Loire | 2016 |
| BIEN VIEILLIR DANS SON QUARTIER | Loire | 2016 |
Actions
Fête de Quartier
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
A partir de 16 heures:
- 2 structures conflables sur le parking de la Maison Pour Tous
- Stand maquillage (Ospa + salariés)
- Stand henné (une habitante)
- Stand merguez (jeunes du quartier bénévoles)
- Buvette (bénévoles)
- 20 h repas populaire (myriam + bénévoles)
- 22 h cinéma de plein air ou spectacle ou soirée dansante
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier étant victime d'une image négative, ce moment permet de montrer à l'ensemble des ripagériens qu'il est vivant et agréable à vivre. C'est aussi l'occasion de réunir les habitants des différents lotissements du quartier qui restent cloisonnés habituellement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Depuis l'origine du quartier, les habitants ont toujours proposés des temps convivaux : kermesse....
Méthode participative : Participation à des rencontres d' habitants afin de déterminer la place et le rôle de
chacun (dans l'organisation et la réalisation)
3 rencontres de préparation avec les habitants (15 janvier, 18 mars, 13 mai)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 10 professionels
- 30 bénévoles
- 300 participants
- Résultat sur le territoire
- Positiver l'image du quartier
- Accès aux loisirs pour tous dont les plus démunis
- Résultat pour le centre social
- Favoriser une mixité générationnelle et géographique
- Permettre de créer du lien avec les habitants
- Résultat pour les habitants
- Permettre aux habitants d'être acteurs de leurs loisirs
- Valoriser les habitants qui s'investissent
- Permettre la prise de parole et l'emergence de savoir -faire et de savoir être
- Suite de l'action : Limites
La fête de quartier permet de lancer les activités de l'été (accueil de loisirs, sorties familiales...).
- Suite de l'action : Perspectives
- Action renouvellée tous les ans
- Associer tous les associations du quartier à ce temps fort
Actions
Les jeudis du jeu
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Une fois par semaine les jeudis, accueil des parents et des enfants sur un temps d'accompagnement scolaire et d'aide aux devoirs.
De 15h45 à 17h15 : les parents sont accompagnés par un enseignant et la responsable du secteur enfants du centre social afin qu'ils puissent aider les enfants dans la réalisation de leur travail scolaire. Un deuxième temps de cet accueil parents/enfants sera consacré au jeu. Un animateur du centre social sera également présent afin de prendre en charge si besoin les frateries des enfants concernés par ce temps d'accueil afin que cela ne soit pas un frein à la présence des parents.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
L'équipe pédagogique d'enseignements de l'école Saint Exupery.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'équipe pédagogique d'enseignants de l'école Saint Exupery a constaté qu'une majorité d'enfants rencontrent de grosses difficultés dans les apprentissages notamment dans la réalisation du travail scolaire. Les parents semblent souvent démunis face à leurs difficultés. L'école et le centre mettent en place une aide collective ou individualisée sans pouvoir néanmoins répondre à toute la demande. De plus, de nombreuses tensions sur les temps périscolaires entre le groupe d'enfants ont entrainé une inquiétude chez les familles ou des réactions parfois impulsives des parents (rôle, place du parent face à l'enfant) qu'il semble nécessaire de prendre en compte. Face à ces problèmatiques, l'école et le centre souhaitent mettre en place des actions afin d'essayer d'apporter des réponses et une aide aux familles.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 personne concernée
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Methode participative des parents dans le temps consacré à l'aide aux devoirs et aux jeux. Obligation de présence dans ce temps d'accompagnement d'un parent avec l'enfant.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Priorité pour l'Emploi
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Suite au repérage institutionnel (communiquer notre démarche aux différentes institutions et partenaires éventuels) afin de tisser le réseau et d'arriver à créer une démarche dynamique et complémentaire. Le centre social par l'intermédiaire de ses permanents mais également son réseau de bénévole ainsi que son sytème de communication pourra developper une approche systématique (jeune seul, famille, bailleur social, mission locale, dispositifs d'insertions, acteurs locaux).
Dans un deuxième temps, créer un espace convivial tous les vendredis matin de 10h à 11h30, autour d'un café ou d'une boisson, afin de réaliser des échanges informels (discussion du quotidien sur la semaine à écouler). Ces moments donneront lieu à une prise de rendez vous plus individualisée permettant de suivre le jeune dans ces démarches. Cet espace sera un lieu collectif où chaque jeunes pourront librement échanger soit entre eux soit avec librement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre à des jeunes, déscolarisés, désocialisés, en total manque de repères, de trouver leurs places dans la société par le biais de l'insertion professionnelle (formation, recherche active d'emploi, accesion aux différents dispositifs).
Réaliser le lien entre des jeunes repérés sur le quartier et les dispositifs ainsi que les institutions existantes (mission locale, pôle emploi, établissements scolaires...).
Créer une dynamique de réussite inexistante pour le public ciblé.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les jeunes sont les premières victimes de la crise économique d'où un certain désoeuvrement générateur d'un acccroisement des incivilités et de la délinquance.
Depuis deux ans, un groupe de jeunes constitué d'une vingtaine d'éléments entre 16 et 22 ans "rouillent" sur le quartier. Ils n'ont ni emploi, ni scolarité. Ils sont auteurs d'incivilités (et autres méfaits) récurrentes et connues des pouvoirs publics. Ces dermiers sont trop souvent en méfiance face aux institutions (rendez vous avec différents conseillers, délais trop espacés, administratifs parfois complexes...). Le centre social, par l'intermédiaire des 2 permanents vont réaliser ce travail d'interface entre les jeunes (problématiques, demandes, besoins) et les institutions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
Créer une dynamique de réussite inexistante pour le public ciblé.
- Résultat pour le centre social
Lieu ressource : accompagnement rédactionnel CV, lettre de motivation, recherche de financement, préparation entretien, annonces d'emplois...
Réaliser le lien entre des jeunes et des institutions existantes ( mission locale, pôle emploi...).
- Résultat pour les habitants
A partir de la création des outils, évolutifs dans le temps et par le public rencontré notre méthode d'évaluation sera basée sur l'écoute des besoins, la capacité d'adaptation à répondre à ceux ci et les insérer dans les dispositifs correspondants.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer un cadre facilitateur et des outils adaptés (ordinateurs, connexion internet, dictionnaires, matériel pédagogique...).
Savoir être à l'écoute des différents besoins individuelles, pour les transformer en solutions collectives (mise en place d'atelier, accompagnement à des entretiens, préparation aux entretiens, aide à la rédaction de dossier).
Mettre à l'aise et en confiance les personnes en demande.
Faire découvrir les methodes et les comportements a dopté face à l'insertion et l'emploi.
Mettre en place des partenariats avec Gérald ROURE (Oral Zen, programme de coaching).
Actions
Journal de Quartier
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Etre le vecteur de la parole des habitants en les accompagnant dans la rédaction de sujets qu'ils souhaitent voir abordés. Editer un journal trimestriel destiné à informer la population sur l'actualité du quartier dans toutes ses composantes ( la réhabilitation, des échos divers : écoles, associations, tranches de vie...). La mise en page est réalisée par nos soins, l'impression sera réalisée par Cap Color à hauteur de 1000 exemplaires, la distribution par l'équipe du centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La rénovation du quartier a impliqué les points suivants :
- Les habitants souhaitent être tenus au courant de l'évolution des travaux
- Les nouveaux habitants doivent être informés afin de faciliter leur adaptation à ce nouvel environnement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Un premier journal a existé en 1970 et 1971 dès la création du centre social afin que les habitants du Grand Pont aient l'occasion de mieux se connaître et qu'il est permis de penser qu'ensemble nous parviendrons plus facilement à solutionner nos problèmes. Aujourd'hui, le quartier vivant une grande mutation, l'équipe du centre socil a souhaité à nouveau accompagner les habitants dans l 'élaboration d'un journal de quartier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionel, 10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Un journal trimestriel destiné à informer la population sur l'actualité du quartier dans toutes ses composantes.
- Résultat pour le centre social
Etre le vecteur de la parole des habitants en les accompagnant dans la rédaction de sujets qu'ils souhaitent voir abordés.
- Résultat pour les habitants
Il viendra renforcer les échanges et la communication entre les habitants de la cité.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Informer les habitants de la vie du quartier en termes de services, d'environnement, d'habitat, d'évènements...
Développer une dynamique positive avec les habitants du quartier, des lotissements environnants et des partenaires.
Relayer la parole des habitants
Actions
Accompagnement Scolaire Collégiens
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Les lundis, mardis, jeudis de 17h à 18h30 et vendredis de 17h à 18h hors vacances scolaires dans 3 salles distinctes (salle des jeunes 8 places, cyber espace 4 places, cuisine 4 places soit 16 collégiens au maximum.
Toutes les activités de loisirs s'arrêtent sur ces plages horaires (informatique, baby foot...). Toutes les salles sont réservées à de l'aide aux devoirs. Néanmoins quand certaines ont terminé et manifestent le désir de rester pour trouver soit l'écoute d'un adulte, soit partager un temps entre amis la cuisinedevient ce lieu d'accueil et de socialisation.
L'encadrement est assuté par 2 permanents de l'association, 2 éducateurs de la sauvegarde (ADSEA) une fois par semaine et 3 bénévoles (dont le nombre peut varier).
Plusieurs rencontres sont prévues : des rencontres avec le collège via Mme RIVET CPE du collège Francois Truffaut auront lieu afin de communiquer sur le fonctionnement et la mise en place d'un partenariat plus étroit. Une première rencontre aura lieu entre les bénévoles, partenaires et l'équipe d'animation afin d'exposer le fonctionnement et la posture à adopter. Des rencontres de régulation individuelle chaque fin de trimestre avec les parents se dérouleront. Enfin des temps d'échanges ou de réunions exceptionnelles pourront être déclenchés sur demande.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Optimiser les capacités scolaires des jeunes
- Développer les facultés d'organisation et de méthodologie de chacun
- Nouer des liens avec le public pré adolescent dépassant le cadre scolaire
- Elargir le champ culturel des participants
- Acquérir le sens des responsabilités, de l'investissement et de la participation
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les lundis, mardis, jeudis de 17h à 18h30 et vendredis de 17h à 18h hors vacances scolaires dans 3 salles distinctes (salle des jeunes 8 places, cyber espace 4 places, cuisine 4 places soit 16 collégiens au maximum).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 permanents, 2 éducateurs de la sauvegarde (ADSEA) une fois par semaine et 3 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Le centre social devient un lieu ressource pour les habitants.
- Résultat pour les habitants
Le centre social propose un cadre pour faciliter l'accompagnement à la scolarité, et il met à disposition des outils adaptés (ordinateurs, connexion internet, disctionnaires, matériel pédagogique...).
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Amélioration de certaines compétences par la venue d'un bénévole spécialisé dans les matières scientifiques.
- Proposer des sorties à dominante culturelle ( cinéma, théâtre, musée...)
- Séjour à Londres afin de mettre en pratique l'apprentissage de l'anglais et découvrir la culture et le mode de vie anglo saxon.
Actions
Animation locale
- Structure organisatrice
- Centre Social De Monthieu-montplaisir - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Mise en place d'animation sportive et ludique sur une aire de détente aménagée par la Ville. Des jeux de société géants sont installées des animations sportives sont proposées, un repas partagé est pris avec les habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En animant régulièrement une poche d'habitation précaire du quartier de Monthieu à Saint-Etienne, nous avons pour objectif de rallier des gens à la vie du Centre Social et plus largement du territoire. Nous essayons également de donner accès aux loisirs , aux enfants et aux adolescents, de ce lieu d'habitation, que nous savons nombreux, en les informant avec leurs parents.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Deux fois l'an nous menons une campagne d'information soutenue sur cette zone d'habitation afin d'inciter le plus grand nombre de personne à venir se détendre en jouant et en pratiquant des animations sportives. L'équipe d'animation en place recueille les propos des habitants, et les informe des activités du Centre Social. L'ambiance se veut festive et active.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Fourniture d'activités : 700 €
Charges de personnel : 600 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 personnes
- Résultat sur le territoire
Pas de visibilité
- Résultat pour le centre social
Quelques enfants en plus au sein de notre centre de loisirs
- Résultat pour les habitants
Pas de visibilité
- Suite de l'action : Limites
Constance dans le temps de ce type d'animation
- Suite de l'action : Perspectives
S'adjoindre les services de la Fédération Syndicale Familiale pour tenir une permanence permettant d'accueillir les habitants et leurs doléances sur l'habitat et autres problèmes liés à leurs logements. Essayer de les organiser pour une meilleure écoute de leur bailleur.
Actions
Histoire de "Pass'âge"
- Structure organisatrice
- Centre Social De Beaulieu - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
Pendant 2 ans le Centre social a accompagné le "projet livre" d'un groupe de personnes âgées. Ce groupe émanait d'un groupe de parole mis en place en 2012 par la Ville de St Etienne, l'OSPA, une bénévole et le Centre social de Beaulieu. Il s'adressait à des personnes âgées de 75 à 90 ans, pour certaines en situation de solitude ou d'isolement.
Les objectifs de l'action livre :
- Valoriser des personnes âgées et isolées
- Soutenir leur envie de créer et de faire passer leur vécu à d'autres générations
- Créer du lien entre les participantes
- Favoriser l'ouverture avec d'autres secteurs du Centre social
Au-delà du témoignage de tranches de vie, il y avait l'envie de reprendre une place dans la société
Pour ces personnes engagées dans ce processus d'écriture, leur souhait était d'aboutir à l'édition d'un livre s'adressant à toutes les générations, illustré de dessins faisant écho à leurs récits de vie. L'accompagnement du groupe a été assuré par une salariée du Centre social qui a géré la dynamique du groupe et réguler le relationnel. Le suivi de la démarche artistique a été faite par un illustrateur. Toutes les créations (textes et dessins) sont nées de paroles et d'émotions partagées.
Le livre a été réalisé et présenté à la Fête du livre. Cette action est une belle aventure qui expérimente une manière nouvelle d'aborder la conception d'un ouvrage de manière collective avec un public fragile.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Soutenir des seniors en situation de solitude et/ou d'isolement.
Que ces personnes puisse reprendre goût aux activités et aux relations avec les autres.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Découvrir un métier : le stylisme
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA LIVATTE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Emploi, économie
- Résumé
Le secteur Jeunes accompagne deux fois par semaine des collégiens et lècéens sur des ateliers liés à la scolarité. Pourtant, on s'aperçoit que la majorité n'a pas d'idées sur leur avenir, ce qui les conduits vers la filière générale sans avoir un regard sur les formations professionnelles.
Alors que le milieu de la mode est souvent source d'intéret, de curiosité, d'échanges, il nous est paru utile de leur faire découvrir aussi les filières professionnelles qui pourraient être envisagées à partir de cet intéret.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
Expériences souvent malheureuse des ainés mixées aux envies d'un petit groupe.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Elargir les possibilités d'orientation professionnelle : faire connaitre des métiers, des formations et des organismes.
Fidéliser la participation du public féminin : pas toujours facile d'obtenir leur investissement sur des projets à longs termes.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
découvrir le métier de styliste, accompagné par un professionnel,
création d'un vetement (du parton à la couture) + création de 12 tabliers pour des dames venants sur les "après midi détente",
Visite de deux usines de production,
groupe de travail sur la recherche de formations existantes auprès de différentes structures qui nous entourent (Lycée Carnot, BIJ, CIO, ...)
Expositions des réalisations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2935 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés du Centre Social + des intervenants (styliste, personnel usine, organisme formation...
- Résultat sur le territoire
Ouverture des possibles !
Développer le partenariat, connaitre son territoire et ses ressources
- Résultat pour le centre social
Fidéliser un noyau de jeunes sur un projet d'un an
Restitution, mise en valeur du travail accompli auprès des partenaires et des parents.
- Résultat pour les habitants
Restitution, mise en valeur du travail accompli auprès des partenaires et des parents.
- Suite de l'action : Limites
Le groupe qui est à l'origine du projet souhaite poursuivre, étendre l'action en 2016 ... Construction du projet en cours
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe qui est à l'origine du projet souhaite poursuivre, étendre l'action en 2016 ... Construction du projet en cours
Actions
Au Bon Endroit
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
L'atelier de redynamisation sociale "Au Bon Endroit" fonctionne depuis de nombreuses années et reste le tremplin nécessaire pour des femmes dont la situation sociale et professionnelle reste précaire. De plus, le Centre Social Armand Lanoux est la seule structure de la vallée du gier à proposer ce type de prestation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sur la vallée du Gier, bon nombre de femmes bénéficiaires du RSA, sont très éloignées de l'emploi et cumulent de nombreuses difficultés (financières, isolement social, difficultés d'accès à l'emploi) qui mettent un frein à l'insertion sociale.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action est réalisable car elle est proposée au sein de la structure dont les missions principales sont l'accueil de tous les publics et le soutien aux initiatives personnelles et collectives. Le centre est un lieu privilégié qui favorise les rencontres et la mixité des populations. Le travail partenarial mis en place avec le Conseil Générale, la stabilité des équipes professionnelles en place, et une réelle volonté commune de proposer un accompagnement adapté aux populations fragilisées sont autant de points positifs à la réussite du projet.
Au bon endroit est un dépot vente de vêtements situé dans le centre social, ouvert en moyenne 30 heures par semaine Il peut accueillir femmes bénéficiaires du RSA. Le dépôt est ouvert à tous tant pour vendre que pour acheter. Le fonctionnement de ce dépot est assuré par les bénéficiares du RSA encadrées par une responsable de secteur et une référente du lieu.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels et 20 bénéficiaires du RSA
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Favoriser l'insertion sociale de femmes bénéficiaires du RSA
- Amener un public en retrait à s'investir dans une action visant à améliorer la vie sur le quartier.
- Favoriser le redynamisation des personnes en leur donnant un rôle actif
- Travailler à la revalorisation de l'image de soi en permettant la découverte d'activités de loisirs et de bien être.
Actions
Repas Solidarité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
- Réalisation le 30 décembre 2015
- Préparation des décorations des tables (compositions florales)
- Réalisation des achats le mardi 29 décembre 2015 par des bénévoles
- Décoration de la salle par les enfants de l'accueil de loisirs 10-12 ans le matin
- Confection du repas à partir de 8h30 par des bénévoles
- Midi : repas pour 100 personnes
- 14 h : Animation par un accordéoniste suivie d'un karaoké
- 17 h : Rangement, nettoyage par des bénévoles
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il y a beaucoup de personnes âgées qui se trouvent en situation d'isolement sur le quartier du Grand Pont. Cette situation est particulièrement mal vécue pendant les fêtes de fin d'année.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Un grand nombre de personnes âgées qui fréquentent la structure se retrouvent seuls pendant les fêtes de fin d'année, avec un terrible sentiment de solitude.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels et 10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Proposer un temps festif et convivial
- Faciliter les échanges intergénérationnels
- Résultat pour les habitants
- Rompre l'isolement de personnes âgées
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Rompre l'isolement de personnes à mobilité réduite (service de transport par les salariés)
- Animer une après midi musicale adaptée au public
Actions
Du lien pour nos anciens
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Le vieillissement de la population habitant le quartier du Grand Pont est connu de tous. Cependant l'isolement lié au vieillissement des personnes âgées du quartier est à prendre en priorité.
Nous préconisons pour y faire face de renforcer les solidarités intergénérationnelles pour faire place aux personnes vieillissantes dans l'échange social.
Depuis de nombreuses années, le centre social propose des rencontres intergénérationnelles à travers des rencontres les jeudis, des repas partagés, des sorties grandes surfaces... Nous avons pu ainsi réaliser un diagnostic de la situation du vieillissement et créer un réseau d'habitants pour permettre à chacun de sortir de son isolement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Rompre l'isolement de personnes âgées
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Proposer des temps d'animation réguliers
- Permettre l'expression, tant physique que langagière et créative des personnes
- Créer un réseau de personnes intéressés pour aider à l'organisation des animations et participer à la veille sociale.
- Participative et collective basée sur l'échange de savoirs, le partage, la valorisation de l'autre
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une professionnelle
- Résultat sur le territoire
Le centre social se veut « relais », cellule de veille pour centraliser toutes les problématiques rencontrées par les plus âgés
- Résultat pour le centre social
Garder du lien intergénérationnel
Continuer à proposer nos deux temps de rencontre hebdomadaire en touchant un public plus large :
- Ateliers jeux (scrabble, rummikub, ….)
- Taper le carton (club belote)
- Repas partagé chaque mois et un grand repas de Noël à la Maison pour Tous
- Ateliers prévention des chutes
- Résultat pour les habitants
Rencontre hebdomadaire : jeux, repas...
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
•Proposer des temps d’animation réguliers
•Créer un réseau de personnes intéressés pour aider à l’organisation des animations et participer à la veille sociale
Actions
les Repas Partagés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Repas Partagés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Voici maintenant 10 ans que les repas partagés existent au centre social et rencontrent un réel succès.
En règle générale, le troisième vendredi de chaque mois, d’octobre à juin est consacré à la préparation d’un repas par un groupe de bénévoles, soutenues par une animatrice de l’équipe professionnelle. Une cinquantaine de personnes environ participent à ce temps convivial.
Les idées de menu sont réfléchies en fin d’année pour l’année suivante par toutes les bénévoles et sont validés par certains de nos convives présents.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Chaque repas est l'occasion de rencontrer et d'echanger entre partenaires, habitants, bénévoles, adhérents le tout autour de ce qui fédère depuis toujours, un bon repas.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En règle générale, le troisième vendredi de chaque mois, d’octobre à juin est consacré à la préparation d’un repas par un groupe de bénévoles, soutenues par une animatrice de l’équipe professionnelle. Une cinquantaine de personnes environ participent à ce temps convivial.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une animatrice, une dizaine de bénévoles.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Prendre en compte le bien être de la personne (isolée et souvent repliée sur elle-même)
est primordial, savoir la regarder est une immense richesse, un atout ; dès lors la question centrale est bien celle du « vivre ensemble » ; avec une prise en compte des besoins, mais aussi des potentialités, des attentes…
Cette action s’inscrit dans un processus pour que la solidarité ne soit pas qu’événementielle mais bien une réalité humaine et sociale.
En nous soutenant c’est un projet participatif et solidaire important que vous faites vivre.
- Suite de l'action : Limites
Le public visé à encore beaucoup de mal à être acteur et à souvent tendance à se laisser porter par un manque de confiance, c’est un travail de longue haleine pour dépasser ces limites sans une présence constante de salariés.
La mobilité très réduite et l’habitude de l’enfermement pris ces dernières années représente l’écueil principal.
- Suite de l'action : Perspectives
Le projet d’organiser un repas solidaire est le symbole d’une volonté de partage et de convivialité. Les membres du groupe d’habitants ont une mission de vigilance et de repérage auprès des personnes isolées et fragilisées. Les changements liés à la rénovation du quartier (destruction du bâtiment C qui abritait le centre commercial) ont modifié les rapports entre les habitants ; le groupe de parole souhaite redonner une âme au quartier avec de nouveaux arrivants et les «anciens ». Ce repas de fin d’année permettra de consolider les liens qui se sont développés toute l’année mais également de travailler autour d’un projet collectif.
Actions
AUDIMAT
- Structure organisatrice
- Centre Social de Villars - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action se situe dans uin projet plus large lié à la prévention pour les 11-17ans. Cette action intitulée "Audimat" est terminée car le tournage et le montage du film sont clos. Cependant, la vidéo peut vivre.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- discriminations
- Résumé
Les jeunes âgés de 13 à 18 ans sont de plus en plus exposés, dans les médias et sur internet, à toutes sortes de dérives, d’accès à des sujets qui se doivent d’avoir une lecture et une interprétation « guidées ». Ainsi, ils accèdent d’une façon plus simple et surtout plus précocement à l’alcool, à la drogue, à la sexualité, à l’homosexualité.
Statistiquement, au niveau national, nous savons qu’un garçon sur 2 et une fille sur 3 ont déjà visionné des scènes à caractères pornographiques.
Ainsi, nous avons observé sur le terrain, que ces jeunes développaient et véhiculaient une image néfaste de la sexualité ; par de nombreuses moqueries envers le sexe opposé via les réseaux sociaux ou les SMS. Dans, un premier temps, nous souhaitons donc réagir autour de ce sujet. Nous avons donc mis en place un travail conjoint d'écriture de scénario, de jeu de comédiens; tout cela est filmé et monté afin d'obtenir un support vidéo.
Le projet de prévention à la sexualité, réalisé avec six jeunes, consiste en la réalisation d’un court métrage, rendu possible par l’intervention conjointe et complémentaire de professionnels du théâtre et de la vidéo. Ce court métrage représente un message que veulent faire passer les jeunes : ils dénoncent les clichés liés à l’apparence et à l’image au corps. Pour arriver à ce résultat, les jeunes ont suivis à la fois des séances d’atelier théâtre et des séances de composition de scénario et ont joué dans leur propre film. Ce court métrage a été présenté à l’automne 2014, devant les partenaires, les parents et des jeunes du centre social.
L’animatrice jeunesse a suivi une formation auprès de l’Ecole des parents sur le sujet « comprendre l’adolescent pour mieux l’accompagner »
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Quels sont les objectifs du projet?
Objectif général
Prévenir les conduites à risques en matière de sexualité, drogues, alcool, internet, citoyenneté, chez les jeunes de 11 à 18ans, habitants Villars, en créant un lieu d’échanges et de dialogue.
Objectifs spécifiques
Devenir un acteur de son adolescence et le faire partager
Valoriser les jeunes en faisant évoluer l’image des jeunes
Créer et développer les initiatives favorisant l’implication des jeunes dans la vie locale.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
cette action a été menée avec et pour les jeunes. Ils sont acteurs à part entière: reflexion sur le prochain, rencontre avec le planning familial, écriture du scénario, jeux théatraux, tournage du film. Leur avis a donc été consulté régulièrement et à chaque étape.
L'objectif est également que les jeunes puissent s'exprimer librements ur ce sujet et comprendre davantage de quoi ils parlent.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice du secteur jeune
2 intervenants technique
1 professionnel du Planning familial
6 jeunes
- Résultat sur le territoire
La projection au sein du Centre Social a remporté un grand succès, puis le court métrage « Audimat » a été diffusé dans une association à St Etienne, au sein du collège Les Champs de St Etienne et dernièrement au court du festival « Tête de Mule ».
Le tournage s’est déroulé dans les rues de Villars, ouvrant de fait le regard des passants sur les ados ; le groupe de jeunes en a ressenti une grande fierté. Ils ont également compris de nombreuses choses sur la sexualité, sur le respect des autres, les différences homme-femme…Nous observons, d’ors et déjà, une certaine amélioration dans le contact que les jeunes ont entre eux et avec le monde adulte, dans leur manière comportementale mais surtout verbale et écrite (version sms et internet…)
Nous souhaitons faire vivre ce film davantage sur les prochaines saisons, notamment avec le collège Les Champs et nos partenaires.
Ce projet a une suite, toujours tournée vers la prévention à la sexualité qui est un sujet au cœur de nos préoccupations dans l’encadrement et le suivi des jeunes
- Résultat pour le centre social
Les impacts pour le Centre Social sont:
-image des jeunes, investissement sur un projet long
-renforcement du développement du secteur jeune
-implication des jeunes et leurs familles
-sensibilisation des autres jeunes
- Résultat pour les habitants
-image des jeunes
- Suite de l'action : Limites
Les limites principales sont le manque de financement pérennes pour le secteur jeune.
- Suite de l'action : Perspectives
cette action est issue d'un projet pérenne de sensibilisation envers les jeunes sur les conduites à risques: seuls les moyens, les outils supports changent d'une action à l'autre.
de telles actions permettent aux plus jeunes d'avoir envie de s'investir à leur tour pour la découverte de la production.
Actions
Jouons ensemble
- Structure organisatrice
- Centre Social de Villars - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Jouons ensemble est une action intergénérationnelle où sont invités le shabitants, à venir jouer avec leurs amis, en famille. Un moment convivial où se crée des liens, où l'on découvre l'autre, où l'on apprend à jouer et à oublier le quotidien. Jouons ensemble est proposé le 1er samedi de chaque vacances scolaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
actions intergénérationnelles
rompre l'isolement
le jeu comme vecteur de lien social
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
menée par la présence d'un permanent du Centre Social, la réfléxion est venue suite à nos observations de la demande de "faire ensemble", entre parents et enfants, entre grands-parents et petits-enfants, entre amis, également pour les personnes seules. Le jeu nous est alors apparu comme un outil de vecteur social, adaptable sans fin et déclinable à tous les niveaux de la réflexion.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le temps de préparation et d'animation du référent famille, secondé par un autre animateur.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés
- Résultat sur le territoire
animation sociale de territoire pour tous et gratuite
- Résultat pour le centre social
Action intergénérationnelle, créatrice de liens, permettant davantage de décloisonnement entre les secteurs et des rencontres entre adhérents
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
le financement de cette action
- Suite de l'action : Perspectives
Développement d'un espace jeux pendant les vacances, à disposition des animateurs et des enfants de l'accueil de loisirs, implication d'un groupe de parents pour la construction de ce projet.
Actions
Ludo'Parc
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CONDORCET - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Intégration
- Résumé
Description de la ludothèque : Ludo’Parc
Le Ludo’Parc se trouve dans le quartier du parc des sports. Nous proposons un accueil tous les samedis après midi pournos adhérents : Multi Accueil, accueil de loisirs, accueil périscolaire, accueil jeunes, accueil adultes et familles. Nous accueillons une grande diversité de public de par son âge et sa culture
Le Ludo’Parc, espace de jeux (jeux d'imitation, jeux de société, jeux en bois, jeux de straégie..), installé dans la grande salle du centre social est ouvert les samedis de 15h à 17h. Les adhérents seront reçus par des salariés et des bénévoles de la structure qui les orienteront vers les différents jeux.
Il y a environ 36 samedis d’ouverture, hors vacances scolaires dont quelques après-midis à thèmes.
Les objectifs
Permettre aux adhérents de passer des moments conviviaux autour du jeu en proposant des jeux adaptés pour chacun (âges, nombres,…)
.Favoriser le lien social intergénérationnel en proposant aux adhérents de venir en famille ou entre amis.Se détendre, se faire plaisir, s’épanouir autour du jeu.
Permettre l’apprentissage par le jeu en proposant une grande variété dont des jeux de prévention.
Permettre aux adhérents de se rencontrer en ouvrant la ludothèque aux personnes du quartier et de l’extérieur.
Permettre un accès au jeu à moindre cout en proposant un accueil gratuit.
Faire découvrir des jeux en proposant des nouveautés, qu’ils ne connaissent pas forcément.
Impulser une dynamique sur le quartier le week-end.
Proposer des jeux peu chère afin qu’ils puissent l’acquérir pour eux s’ils sont intéressés.
Permettre à terme d’organiser un système de prêt.
Déroulement de temps d’accueil ludothèque
Les animateurs présents les samedis ont 30 minutes pour installer les espaces (de 14h30 à 15h) et un second temps de 30 minutes également (17h-17h30) pour le rangement de la salle. C’est de 15h à 17h qu’un accueil est proposé aux adhérents. Durant ce temps, chacun peut se diriger vers le jeu ou l’espace qu’ils désirent en étant accompagnés des animateurs. Les personnes sont autonomes dans la prise, l’installation et le rangement de leur jeu.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
les professionnels du centre social et administrateurs en fonctions de besoins repérés
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Mise en place d’un espace « ludothèque/espace jeu » au sein du centre social (implanté dans un quartier populaire) afin de favoriser les liens parents-enfants à travers le jeu et de favoriser les acquisitions des enfants qui vivent dans des familles en dessous du seuil de pauvreté.
La phase de construction du projet s’est réalisé du 1er/09/2014 jusqu’au 31/12/2014 (mise en place du comité de pilotage, visites de projets similaires, construction du projet, achats, communication...)
Le projet a été lancé auprès de la population le 1er janvier 2015. L’ouverture du Ludo’Parc (nom choisi par les familles et salariés) se fait chaque samedi hors vacances scolaires.
:
La création de l’espace jeu chaque samedi après-midi a été mis en place à partir du 10 janvier. Le bilan est plutôt positif : plus de personnes que nous pensons ont participé et les parents jouent avec leurs enfants, ils leur consacrent ces 2 heures pour leur faire plaisir. Ils utilisent les jeux qui leur sont mis à disposition et n’hésitent pas à solliciter les animateurs présents pour des renseignements. C’est un moment très convivial. Le prêt de jeu n’a pas été mis en place car nous n’avons pas encore eu demande à ce jour. Après bilan, les participants préfèrent avoir un lieu de vie sur le quartier, ils préfèrent sortir de chez eux, rencontrer d’autres familles et être avec les autres ce qui favorise le lien social. Les familles préfèrent que les animateurs soient présents afin de répondre à leurs différentes questions (règles du jeu, installation…). Nous proposons des jeux « courts » de 15 à 20 min pour que ceux-ci soient accessibles à tous, même aux parents qui se sentent en difficultés
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Fondations
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
groupe de pilotage administrateurs et personnel du centre social
- Ressources financières mobilisées pour cette action
18 000 euros sur 2 ans
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 personnes
- Résultat sur le territoire
- rupture de l'isolement
-solidarité
- intergénérationnel
- mixité culturelle pour un quartier qui comporte 24 nationalités différentes : apprendre à se connaître
- Résultat pour le centre social
lieu de vie pour les familles le samedi
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
financement de la Fondation de France.
Difficulté pour la pérennité de cette action compte tenu des baisses de financements des collectivités. Action expérimentale qui rencontre un succès important au sein du quartier.
Actions
Ludo Parc
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CONDORCET - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Intégration
- Résumé
Mise en place d’un espace « ludothèque/espace jeu » au sein du centre social (implanté dans un quartier populaire) afin de favoriser les liens parents-enfants à travers le jeu et de favoriser les acquisitions des enfants qui vivent dans des familles en dessous du seuil de pauvreté.
La phase de construction du projet s’est réalisé du 1er/09/2014 jusqu’au 31/12/2014 (mise en place du comité de pilotage, visites de projets similaires, construction du projet, achats, communication...)
Le projet a été lancé auprès de la population le 1er janvier 2015. L’ouverture du Ludo’Parc (nom choisi par les familles et salariés) se fait chaque samedi hors vacances scolaires.
Les objectifs
-
Permettre aux adhérents de passer des moments conviviaux autour du jeu en proposant des jeux adaptés pour chacun (âges, nombres,…).
-
Favoriser le lien social intergénérationnel en proposant aux adhérents de venir en famille ou entre amis.
-
Se détendre, se faire plaisir, s’épanouir autour du jeu.
-
Permettre l’apprentissage par le jeu en proposant une grande variété dont des jeux de prévention.
-
Permettre aux adhérents de se rencontrer en ouvrant la ludothèque aux personnes du quartier et de l’extérieur.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La création de l’espace jeu chaque samedi après-midi a été mis en place à partir du 10 janvier. Le bilan est plutôt positif : plus de personnes que nous pensons ont participé et les parents jouent avec leurs enfants, ils leur consacrent ces 2 heures pour leur faire plaisir. Ils utilisent les jeux qui leur sont mis à disposition et n’hésitent pas à solliciter les animateurs présents pour des renseignements. C’est un moment très convivial. Le prêt de jeu n’a pas été mis en place car nous n’avons pas encore eu demande à ce jour. Après bilan, les participants préfèrent avoir un lieu de vie sur le quartier, ils préfèrent sortir de chez eux, rencontrer d’autres familles et être avec les autres ce qui favorise le lien social. Les familles préfèrent que les animateurs soient présents afin de répondre à leurs différentes questions (règles du jeu, installation…). Nous proposons des jeux « courts » de 15 à 20 min pour que ceux-ci soient accessibles à tous,
Après avoir questionné les familles, elles préfèrent se rendre au Centre Social pour se rencontrer et se retrouver. Toutes les familles présentes lors du temps d’accueil Ludo’parc sont respectueuses des autres ; Il y a tout le temps des échanges entre eux. Nous proposons quelques fois des jeux où plusieurs personnes peuvent participer et il est arrivé que plusieurs familles ou personnes seules se retrouvent à jouer ensemble, cela crée des échanges intergénérationnels donc interculturel très positif. En effet, nous avons reçu des personnes de différentes nationalité ce qui a été positif car elles ont été amené à vivre quelque chose ensemble. Les personnes seules viennent car elles savent qu’elles trouveront d’autres personnes pour échanger. Aujourd’hui, certaines familles se donnent même rendez-vous dans le quartier pour se rendre au Ludo’parc. Il est à noter que 24 nationalités différentes vivent dans le quartier. n difficultés.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Fondations
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
groupe de pilotage administrateurs et salaréis
formations
et visites de ludothèque existante
- Ressources financières mobilisées pour cette action
18 000 euros pour 2 ans
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 personnes
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- rompre l'isolement
-mixité culturelle (24 nationalités différentes dansle quartier)
- lieu de vie dans le quartiuer le week end
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
difficultés pour perenniser l'action compte tenu de la baisse des financements des collectivités. La Fondation de France ayant financé l'amorçage de l'action.
Action qui est pourtant une réussite
Actions
jardin partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL PASSERELLE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Résumé
Le centre social accompagne un groupe d'habitants à prendre part à la vie de son quartier en s'impliquant dans un jardin partagé. Ce jardin a été conçu et est cultivé et géré collectivement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place afin d'améliorer l'ambience du quartier des Pins, L'ambiance s'est nettement améliorée et les conflits sont réglées plus pacifiquement, de nombreux projets ont émergés du groupe.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Bailleur social
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En plusieurs étapes :
- conception du jardin par les habitants
- préparation des espaces
- animation/ formation autour du jardinage et du concept jardin partagé
-accompagnemlent à la gestion collective : élaboration du reglement etc
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de 17200 €
Subventions : 5000 € région, 5000 € fondation de france
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20
- Résultat sur le territoire
amélioration de l'ambiance du quartier
- Résultat pour le centre social
Les habitants des Pins se mobilisent dans les évènements du centre social et fréquentent plus volontier le centre social qui est éloigné du quartier.
- Résultat pour les habitants
Plus de solidarité entre les habitants, valorisation des habitants
- Suite de l'action : Limites
Les habitants gèrent seuls le jardin à partir de 2015, le centre social est moins sollicité
- Suite de l'action : Perspectives
Actions autour de l'alimentation et du gaspillage alimentaire, glanage etc
Actions
festival mangas
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL PASSERELLE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Un groupe de jeunes se rencontre au centre social autour d'une passion commune le manga. Un intervenant leur apprend des techniques de dessin. Le groupe visite des expositions consacrées aux mangas et décide de mettre en place un festival sur la commune
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre à un groupe de jeunes de partager sa passion. Permettre à des jeunes d'un territoire semi rural de faire connaitre le mangas
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- des jeunes souhaitent se rencontrer sur le thème du manga
- des ateliers mangas avec intervenant se mettent en place au centre social
- le groupe se rend à des expositions sur le manga
- le groupe et l'animateur décident de mettre en place un festival sur le manga
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Participation du département, globalement peu de subventions les entrées et la buivette permettent d'être proche de l'autofinancement
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30
- Résultat sur le territoire
Contribue à faire co,nnaitre la commune
- Résultat pour le centre social
Contribue a faire du centre un lieu ou les jeunes ont toute leur place
- Résultat pour les habitants
valorisation des jeunes
- Suite de l'action : Limites
Soit le festival prend de l'ampleur ce qui necessirte des moyens supérieurs soit il décline
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe s'interroge sur les suites les perspectives
Actions
SANS TITRE - 1241
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL PASSERELLE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
The New York Moment
- Structure organisatrice
- Centre Socio-Culturel L'Horizon - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle de février 2014 à juin 2014
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Permettre à des jeunes issus de structures d'éducation populaire de découvrir et s'initier à la culture et aux pratiques artistiques, dans le cadre des expositions temporaires du Musée d'Art Moderne de Saint-Etienne.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Sensibiliser les jeunes aux différents lieux visités et leurs pratiques artistiques
- Permettre aux jeunes de différents quartiers et communes de se rencontrer, d'échanger et se connaitre
- Permettre aux jeunes d'avoir une réflexion et une construction commune autour d'une oeuvre à réaliser, afin que chacun puisse trouver sa place dans cette réalisation
- Rendre accessible l'art moderne et contemporain grâce à la médiation culturelle du Musée d'Art Moderne
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le projet s'est déroulé en 4 étapes:
- Visite du Conservatoire de Saint-Etienne et lancement du projet artistique
- Visite de l'Opéra Théâtre suivi de temps de rencontre entre les jeunes des différentes structures participantes
- Ateliers artistiques au Musée d'Art Moderne en lien avec l'exposition "The New York Moment".
Restitution des production élaborées par les jeunes dans le cadre de "Un soir au musée"
- Période de valorisation du projet des jeunes au sein de leurs structures.
Le public concerné:
- Jeunes issus de 4 structures d'éducation populaire
- Jeunes n'ayant pas accès ou n'ayant pas la pratique de certaines thématiques artistiques
- Nombre de jeunes: 20 jeunes (de 12 à 17ans) accompagnés de 4 animateurs
Moyens humains:
- 1 animateur par structure
- La mise à disposition d'accompagnants dans les structures artistiques partenaires visitées et de 2 médiateurs du musée d'Art Moderne dans le cadre de la réalisation artistique
- 1 coordinatrice chargée du public de l'Education Populaire au Musée d'Art Moderne
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget d'environ 1000€, participation des familles, Francas de La Loire
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 jeunes, 3 animateurs, 2 médiateurs du musée d'Art Moderne, 1 coordinatrice et la mise à disposition d'accompagnants des structures artistiques partenaires
- Résultat sur le territoire
Ouverture du Musée d'Art Moderne à tous les publics
- Résultat pour le centre social
Pour le Centre social: Créer et renforcer les partenariats avec les structures culturelles de l'agglomération, mais aussi les structures d'éducation populaire des quartiers de Saint Etienne métropole
- Résultat pour les habitants
Pour le public visé: découvrir et s'initier à la culture et aux pratiques artistiques
Liens, connaissance entre jeunes.
Valorisation des jeunes au regard des parents
- Suite de l'action : Limites
Politique du Musée d'Art Moderne envers les structures d'education populaire pour continuer un projet accessible à tous
- Suite de l'action : Perspectives
Elargir le dispositif à d'autres structures d'éducation populaire
Actions
l'âge d'or. Une expérience artistique mais pas que !
- Structure organisatrice
- ESPACE BORIS VIAN - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Dans le cadre d'un partenariat avec La Comédie de St-Etienne (CDN), une compagnie professionnelle de théâtre, le collège et la résidence de personnes âgées, nous avons mis en place un projet d'action culturelle qui a réuni une quinzaine de participants âgés de 11 à 91 ans. Encadrés par des comédiens, metteur en scène, musicien professionnel de la Cie The Party, ils ont partagé des moments intenses de discussion autour de l'âge d'or (les plus beaux moments de notre vie), mais aussi de la religion, de la politique, de l'enfance, de la famille, des "évènements". Ces temps d'échanges et d'écriture ont donné naissance à un spectacle joué à La Comédie et qui a fiat l'objet d'une publication de 128 pages et 70 photos qui relatent l'aventure vécue par ces amateurs habitants du quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
pour favoriser l'accès à la culture pour tous, pour lutter contre l'isolement des personnes âgées, pour valoriser les pratiques artistiques des jeunes, pour recréer du lien entre les générations.
pour impliquer divers partenaires sociaux, éducatifs et culturels.
pour communiquer (notamment via le livre) sur la méthode utilisée pour mener à bien le projet, les points forts, les difficultés rencontrées,.... histoire d'impulser d'autres initiatives.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Caf
- Caisse des dépôts
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- DDCS
- DRAC
- Entreprise privée
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
contitution d'un groupe d'habitants du territoire, via les partenaires (maison de retraite, collège). 15 participants âgés de 11 à 91 ans (des collègiens, lycéens, jeunes adultes actifs, jeunes retraités, personnes âgées...)
ateliers de pratique théâtrale mêlant échanges, écriture et jeux théâtraux
création d'un spectacle à partir de la parole des participants (sur des soirées, des journées de vacances, des eek-end)
2 représentations sur la scène de la Comédie de Saint-Etienne
édition d'un ouvrage présenté par les acteurs et encadrants du projet au moment de la Fête du Livre de St-Etienne.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget global : 43.170 €
recettes : CAF 12.000€, Département 6.000€, région Rhône-Alpes 3.000€, AG2R la Mondiale 1.500€, Caisse des Dépôts 5.000€, Fondation Casino 7.000€, DRAC 4.000€, Ville 4.370€, SEDL 300€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur du centre social
1 chargée d'action culturelle Comédie
1 animatrice résidence de personnes âgées
3 comédiens
1 musicien
1 photographe
1 enseignante du collège
1 auteur
- Résultat sur le territoire
valorisation du partenariat associatif et institutionnel
ouverture de la résidence de personnes âgées et du collège sur l'extérieur
positionnement de nombreux partenaires financiers privés et publics
- Résultat pour le centre social
ancrage sur le territoire
reconnaissance par le milieu culturel
mobilisation de publics nouveaux
- Résultat pour les habitants
remobilisation
découverte du milieu culturel
expression et partage de points de vue entre générations
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
le projet se poursuit avec la quasi totalité des participants rejoints par d'autres : ils sont à présent 28 à participer au projet qui a fait appel à un nouveau metteur en scène.
les participants se retrouvent soit le vendredi soir soit pendant les vacances scolaires, un week-end en gite est prévu en mai pour regrouper tous les participants.
Actions
gUIDE PRATIQUE lOISRS ET ANIMATONS SANS DISCRIMINATION
- Structure organisatrice
- AMICALE LAIQUE CHAPELON - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- discriminations
- Résumé
Guide conçu par un groupe de professionels de l'animation sociocultrelle, de l'éducation spécialisée, de travailleurs sociaux et des bénévoles. Les participants ont mis à jour qu'il existe des situations discriminatoires ou discriminantes dans la plupart des activités des jeunes alors même qu'ils pensaient que les valeurs de l'éducation populaire suffisaient à les prévenir. Le travail et la reflexion collective on donné l'envie au collectif de partager leur questionnement, leur analyse, et de co-construire des solutions. A travers ce guide et des exemples concréts, les professionnels souhaitent particper à une meilleure prise en compte de cette question dans l'accès aux loisirs des enfants et des jeunes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lutter contre les discriminations
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Groupe de travail action-formatin
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 PERSONNES
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SANTE : QUAND LA PREVENTION NOUS CONCERNE TOUS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL HENRI MATISSE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Santé
- Résumé
Proposer des actions de prévention et d’hygiène de vie en faveur de tous :
- des publics fragilisés.
- des personnes âgées isolées
- des familles
- des enfants
Améliorer l’accès aux soins et aux droits les usagers lors de séances d’accompagnement
Travailler le bien vieillir auprès des populations seniors avec des activités de prévention et de bien être
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Un besoin d’aide et d’accompagnement évident de personnes éloignées de l’information,
un besoin d’informer des publics sur des conduites à risques, des manière de vivre malsaine ou dangereuse.
Par le loisir, la convivialité, on appréhende auprès des personnes âgées « le mieux manger », l’importance du suivi médical et on lutte contre leur isolement. Les personnes d’un âge avancé, seules, ont des difficultés à demander des soins ou des avis médicaux, elles ont besoin d’être soutenues, accompagnées dans ces démarches d’accès aux soins.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Bailleur social
- CARSAT
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action est menée tout au long de l'année avec des ateliers adaptés à chaque public sur des thématiques différentes avec des partenaires et des outils variés.« prévention mémoire », « risques de chutes » « prévention du cancer du sein » « la prévention en question » « D-marche » « visite d’une ferme bio, découverte de légumes anciens »
Un accompagnement social des individus en matière de décryptage et de compréhension du dispositif de droit CMU, CMUC, ACS.
Un accompagnement sur le dispositif « label génération centre ville »
Des ateliers réguliers au sein de tous les publics du centre social (culinaires, marche...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les professionnels du secteur adulte-famille pour organiser et accompagner les interventions et les animateurs sur les centres de loisirs enfants et ados pour les atliers intergénérationnels.
- Résultat sur le territoire
Une approche originale de l'information vers un public diversifié avec des intervenants méconnus au départ.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Ouvrir l'action à d'autres thématiques et intervenants.
Actions
BIEN VIEILLIR DANS SON QUARTIER
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER DU SOLEIL - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Mise en place d'une commission de réflexion interpartenariale ouverte aux habitants sur lesquestions du vieillissement de la population dans le quartier du Soleil à Saint Etienne.
questions : de lutte contre l'isolement des personnes, du lien social, de la santé, des déplacements, de la fermeture des commerces, des loisisrs.....
les propositions émanent des participants à la commission "Bien Vieillir dans son Quartier" qui se réunit tout les deux mois. Proposition de conférences sur la mémoire, l'équlibre alimentaire, le sommeil , la vision....réalisation d'une plaquette recensant les activités et services recencés sur le territoire et diffusée auprès des commerçants, des associations, du service social....échanges avec les EHPAD du quartier exemple atelier jeux de mémoire de la maison de quartier proposé deux fois par an dans les résidences du quartier. Organisation du repas des anciens,
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La maison de Quartier du Soleil est agrée Centre Social par la Caisse d’Allocations Familiales ;
Lors de son dernier diagnostic la question du vieillissement et d’isolement des personnes âgées est fortement ressortie d’où la création d’une commission de réflexion et de propositions à laquelle est associée de nombreux partenaires, des habitants et des administrateurs.
En effet, depuis plusieurs années nous accueillons dans nos activités un nombre croissant de personnes âgées. Aujourd’hui, les personnes âgées de plus de 60 ans représentent environ 20% de l’ensemble des adhérents de la Maison de Quartier du Soleil (110/522).
On les retrouves dans diverses activités : entretien de la mémoire, la marche, jeux de société, repas du mardi, utilisation d’espace numérique…
Elles sont aussi présentes dans des groupes de travail : commission animation, commission bien vieillir mais également au Conseil d’Administration.
Avec le centre de loisirs on a mis en place des activités intergénérationnelles au sein de la structure et avec l’EHPAD de la Mutualité de Loire.
En partenariat avec l’OSPA nous avons organisé différentes conférences directement liées à la question du vieillissement comme par exemple la conférence sur la mémoire, sur les droits (l’APA), mais aussi sur d’autres thèmes (l’alimentation) qui peuvent concernés l’ensemble de la population du quartier
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- CARSAT
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- FONJEP
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
les membres de la commission "Bien Vieillir dans son Quartier" sont très investit dans la démarche.Des membres du CA, deux salariés (l'agent ADLI et le Directeur) et des habitants proposent les différentes animations ce qui explique le succès obtenu à chaque nouvel atelier ou animation mis en place dans la structure.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
38200€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés, 3 membres du CA, 6 bénévoles, des habitants, des partenaires, des professionnels de santé du territoire (pharmacien, infirmiers, médecin...service de soins à la personne...)
- Résultat sur le territoire
meilleur prise en compte de la personne âgée, reconnaissance de nouveaux partenaires :CPAM, CARSAT
réflexion dans d'autres instances comme le conseil de quratier sur ces question comment favoriser l emaintien à domicile, lutter contre l'isolement et développer de nouvelles solidarités...
- Résultat pour le centre social
présence plus importante des personnes âgées dans les activités et lors des manifestations proposées par la structure
bénévolat plus spontané
échange intergénérationnel plus dynamique avec les différents secteurs enfance/jeunesse/parentalité
- Résultat pour les habitants
on en parle dans le quartier (de l'activité et de la structure...) nouvelle dynamique
envie de participer aux différents ateliers
intérêt pour les conférences
- Suite de l'action : Limites
développement en fonction de l'engagement des membres de la commission et de l'envie des habitants
- Suite de l'action : Perspectives
création d'un point info séniors dans le but d'orienter les personnes âgées et leur famille vers les services pouvant répondre à leurs questions en matière d'aide à la personne, hébergements temporaires ou permanent, les transports, l'aménagement des appartements......nous proposerons une permanece avec une équipe de bénévoles et de salariés pour accompagner les personnes âgées sur ces questions