Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| "Accompagnement Scolaire" | Isère | 2015 |
| Les paniers solidaires | Isère | 2015 |
| POLE RESSOURCES PETITE ENFANCE ET HANDICAP ISERE PLURIEL | Isère | 2016 |
| pole informatique et acces aux droits numeriques | Isère | 2016 |
| Quinzaine de la parentalité : il n'y a pas de parents parfaits, seulement des parents qui cherchent à faire au mieux... | Isère | 2016 |
| Café des parents | Isère | 2017 |
| Fête du jeu | Isère | 2019 |
| Massage bebe | Isère | 2019 |
| Portrait de famille | Isère | 2017 |
| APPEL A PARTICIPATION PROTECTION SOCIALE | Isère | 2017 |
| Parentalité - module parents | Isère | 2019 |
| Printemps de la Parentalité | Isère | 2020 |
| Un temps « privilégié » entre habitants du territoire ; temps pour eux, construit avec eux... | Isère | 2020 |
| accompagnement à la scolarité enfants parents | Isère | 2017 |
| La boite à trucs | Isère | 2019 |
| Soins et cinfiance en soi | Isère | 2020 |
| Sorties familiales | Isère | 2020 |
Actions
"Accompagnement Scolaire"
- Structure organisatrice
- MDH Centre ville - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
A l'initiative des professionnels de la Maison des Habitants Centre-ville et des partenaires du quartier, ce nouveau dispositif se concentre sur un public famille, issu du centre-ville, plus que sur l'ensemble du secteur 2.
Il complète une offre existante sans faire concurrence à des associations déjà ancreés sur des quartiers proches.
L'accompagnement scolaire a lieu dans les locaux de la MDH :
- tous les jeudis (hors vacances scolaires) de 16h à 17h30, soit 1 soir par semaine pendant environ 1 heure 30 : accueil, goûter et jeux de 16h à 16h30 puis de 16h30 à 17h30 aide aux devoirs)
- pour les enfants des écoles élémentaires du quartier, du CE1 au CM2, qui ont réellement besoin, puisque les places sont limitées à 15 (nombre suffisant pour créer un climat serein de travail et de confiance).
- pour les enfants dont les difficultés scolaires ne relèvent pas d'un spécialiste.
L'enfant est pris en charge collectivement. Un travail en lien avec la famille est mis en place (café échanges) pour la soutenir dans le suivi scolaire et dans son rôle parental.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Les écoles du quartier
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'accompagnement à la scolarité est issu d'une démarche d'éducation populaire qui s'adresse aussi bien aux enfant qu'aux parents.
Les besoins des parents : Questionnement sur leur rôle parental, fragilisation du lien parent/enfant.
Objectifs opérationnels : Aider les parents à comprendre les attentes de l'école et de l'enseignant. Valoriser les compétences éducatives et sociales des parents.
- Accompagner les familles sur leurs besoins et attentes concernant la parentalité de façon large : sommeil, alimentation, autorité.
- Accompagner la scolarité de leur enfant pour qu'il réussisse à l'école, entre autre, en ayant une compréhension des attentes de l'école (institution) et de l'enseignant.
- Accompagner sur leur rôle éducatif
- Accompagner l'enfant dans la réalisation de son travail scolaire à la maison
- Aider l'enfant à acquérir une méthodologie de travail et à donner du sens aux apprentissages
- Valoriser, consolider et développer les savoirs, savoir-faire et savoir être de l'enfant
- Favoriser l'épanouissement socioculturel de l'enfant
- Aider l'enfant à résoudre ses difficultés liées au statut d'élève dans son rapport à l'institution scolaire, à sa famille et aux autres éducateurs.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a démarrée en Octobre 2014.
Elle est portée par : Une Référente familles, un animateur socio-culturel et des bénévoles.
Un diagnostic local a été mené et a permis d'établir l'offre proposée en matière d'aide aux devoirs pour des enfants de l'écile primaire.
Un groupe de travail (constitué de professionnels de la MDH) s'est réunit 3 fois.
1 rencontre = diagnostic
2 rencontres = mise en place
Les ressources nécessaires = 1 espace d'accueil dédié à la mise en place de cette action + du matériel (jeux de société, ressources pédagogiques).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Temps de travail de 2 professionnels hebdommadaire :
2h30 = accueil + temps de préparation (installation de la salle)
3h00 = de travail administratif (suivi et entretiens avec les familles, les bénévoles)
+ des temps non évalués suivant les projets spécifiques proposés (sorties, café échanges etc...)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels (1 référente famille et 1 animateur socioculturel)
15 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Meilleure connaissance des familles du quartier
Relation partenariale priviligiée avec les écoles du quartier
Réponse pertinente à une demande des familles
- Résultat pour le centre social
Permettre à des familles de connaitre l'équipement et de s'y impliquer sur d'autres évènements (sorties et festivités)
Mise en place d'un dispositif pour lequel la MDH est reconnue compétente par les familles et les établissements scolaires.
- Résultat pour les habitants
Un apaisement des relations familiales liées aux devoirs à la maison et à la relation à l'école.
Du côté des enfants : un gain de méthode, de confiance en soi et à l'autre. Une motivation accrue.
- Suite de l'action : Limites
La participation de toutes les familles bénéficiaires à la vie de l'équipement.
La mobilisation des bénévoles uniquement sur un temps d'accueil d'aide aux devoirs.
- Suite de l'action : Perspectives
Propositions d'évolution :
- Nouveau créneau horaire : le lundi de 16h30 à 17h30
- Café Echanges : mise en place d'un calendrier d'intervention proposé par la Référente Famille suivant les problématiques repérées et les attentes du public.
- Possibilité d'intégrer des élève de CP (nécessité d'avoir des compétences particulières liées à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture).
Actions
Les paniers solidaires
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER ROMAIN ROLLAND - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Les paniers solidaires sont nés en 2013 d'un partenariat entre le CCAS, Service Action Sociale de Proximité et Développement Social et l'association Respeterre. Ce projet vise 3 objectifs :
-Promotion de l'agriculture locale : Soutenir les producteurs locaux, accompagner à la consommation régulière de fruits et des légumes, de produits de saison et de qualité.
-Solidaire : envers les personnes à plus faible ressource, créer un lien social,des temps de rencontres et d'échanges entre les habitants et favoriser la mixité des publics,
-Participatif et éducatif : associer les habitants au projet en les rendant acteurs : confection de paniers, apprentissage mutuel et visite de l'exploitation.
Ce projet éducatif et participatif est basé sur la solidarité en utilisant le quotient familial pour la tarification.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
-
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet a été mise en place pour sensibiliser le lien Santé-Alimentation et permettre aux personnes à petites ressources d'avoir accès à des produits de qualité et pas cher.
Ce projet s'inscrit aussi dans une dimension de solidarité et de développement durable.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Une distribution hebdomadaire de paniers de légumes et fruits de saisons fournie par un producteur locale. La distribution se fait en présence d'une Conseillère en Economie Sociale et Familiale qui recueille demandes et les remarques des habitants pour faire évoluer le projet. Un bilan intermédiaire est fait tous les 3 mois avec rencontre avec le producteur et visite de l'exploitation en perespective.
L'action a débuté en 2013 suite à une réflexion entre professionnels et associations.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le delta manquant payé par le CCAS est de 3000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
les professionnels de l'action sociale : 3
Association : 1
- Résultat sur le territoire
-Requalification du territoire par l'arrivée d'autres personnes de territoires avoisinants pour récupérer leurs paniers.
- Résultat pour le centre social
- Une meilleure lisibilité pour les habitants.
- Participation des habitants dans d'autres projets et activités.
- Résultat pour les habitants
- S'inscrire dans une action de solidarités
- Permettres à des personnes en difficultés d'accéder à des produits de qualité sans aucune stigmatisation.
- Suite de l'action : Limites
l'inscrire dans le temps d'une façon durable.
- Suite de l'action : Perspectives
continuer l'action.
Actions
POLE RESSOURCES PETITE ENFANCE ET HANDICAP ISERE PLURIEL
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU ROUSSILLONNAIS - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Intégration
- Résumé
Favoriser l’accueil d’Enfant en situation de handicap avant l’école dans les
structures petite enfance et chez les assistantes maternelles.➔Il soutient et accompagne les équipes de professionnels et les assistantes
maternelles pour la réussite de l’accueil avant sa scolarisation.
➔ Il accompagne les familles dans l’accueil pour la socialisation de l’enfant.
➔Il regroupe des professionnels de la petite enfance, de la santé et des familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
DIAGNOSTIC ET ORIGINE DU PROJET
➔ En 2007, un constat :
Peu de structures petite enfance (crèches, halte-garderie) ou des assistantes
maternelles accueillent des enfants en situation de handicap avant l'école.A partir de 2008, à l'initiative du Centre Social et du Camsp d'Annonay des rencontres d'informations et d'échanges ont été programmées regroupant une soixantaine de personnes : des professionnels de structures petite enfance, des assistantes maternelles, des puéricultrices et médecins de PMI, des médecins référents, des professionnels d’établissements de soins (SESSAD,CAMSP.... ) d'un bassin de vie ( Isère Rhodanienne élargie).
La mobilisation importante des tous ces professionnels petite enfance souligne leur évolution et leur conscientisation par rapport à l'importance et à l’exigence de cet accueil (effet de la loi de 2005).
Les besoins et les attentes des familles et des structures à titre individuel comme collectif se sont précisés et clarifiés au cours des différentes rencontres .
Les différents partenaires ont souhaité structurer cette dynamique. :
Une délégation de pilotage a été confiée au Centre social du Roussillonnais pour la coordination du pôle ressources.
Ce projet s'inscrit dans une dynamique partenariale et de réseau pour faciliter l'accès aux enfants en situation de handicap en structures collectives et chez les assistantes maternelles avant l'école. Favoriser cet accueil contribue à une réelle plus-value positive pour les enfants en situation de handicap mais aussi pour les autres enfants, les familles et les structures que l'on ouvre à la diversité. C'est aussi pour l'enfant en situation de handicap, la possibilité d'évoluer dans un lieu "ordinaire" et de bénéficier comme les autres de temps d'échanges avec "ses pairs" et d'éveil des sens. C'est aussi pour les professionnels l'occasion de s'enrichir et de faire évoluer leurs pratiques.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Fondations
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Suite au diagnostic et au travail partenarial effectués de 2007 à 2011, le Pôle Ressources a été créé fin 2011.
Des outils sont à disposition des professionnels tels que :
La "malle handispensable".C’est un outil permettant de sensibiliser à la différence,faciliter l’intégration des enfants en situation de handicap dans les structures petite enfance et chez les assistantes maternelles,faire évoluer tous les regards (parents, enfants, professionnels…).
Il est mis à disposition des structures petites enfance sous forme de prêt.Des soirées annuelles :
Elles regroupent des professionnels petite enfance et du soins : de 80 à 120 personnes
sont présentes. Par exemple, en 2015, le centre de ressources autisme est intervenue sur la thématique des
troubles du développement et comment reconnaître les premiers signes de l'enfant
autiste... D'autres thèmes ont été abordées comme les liens lieux d'accueil/lieux de
soins, ou un autre thème comme quand le handicap se révèle en cours d'accueil.Des actions de sensibilisation du CAMSP de Vienne( Centre d'Action Médico-Social
Précoce) : Elles sont proposées aux professionnels des structures crèches, halte
Garderie et aux assistantes maternelles sous forme de 4 modules de 3 heures pour
aborder différentes thématiques et être plus à l'aise dans l’accueil des enfants en
situation de handicap.Le Pôle Ressources a des instances dynamiques (comité téchnique/comité de pilotage) avec un travail de réseau dynamique. Il s'inscrit dans une dimension départementale autour de l'accueil du jeune enfant en situation de handicap.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
FINANCEMENT
CAF de l'Isère(2ème semestre 2011 et année 2012) dans le cadre de l'appel à projet handicap CNAF et de la Fondation de France (subvention unique)
CAF de l' Isère(via financement CNAF) année 2013 et année 2014
Depuis janvier 2015, mise en place d'un groupe de travail issu du comité de pilotage pour la recherche d'un financement de transition 2015/2017 avant la pérennisation financière du pôle ressources avec une éventuelle prise de compétence petite enfance de la communauté de communes du Pays Roussillonnais.
+ budget annexé en document 1
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 professionnels
6 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Le Pôle Ressources est bien repéré sur le territoire par les professionnels petite enfance et les professionnels des lieux de soins.
La soirée annuelle mobilise un nombre croissant de professionnels sur un territoire élargi (Isère Rhodanienne, Nord Ardèche, Nord Drôme et Loire Pilat Rhodanien).
Les élus du territoire ont inscrit le Pôle Ressources dans le schéma petite enfance de la Communauté de Communes du Pays Roussillonnais même si la prise de compétence n'est pas encore effective.
- Résultat pour le centre social
Le Centre Social est retenu comme un acteur majeur sur le territoire notamment dans sa capacité à mobiliser différents acteurs dont des parents.
On peut souligner la reconnaissance mutuelle des professionnels dans ce travail en réseau ainsi que des parents.
- Résultat pour les habitants
Mise en place d'une cohérence en faveur des familles d'enfants en situation de handicap même s'il reste encore beaucoup à faire.
L'accueil d'enfants en situation de handicap dans les EAJE est en augmentation, ce qui a pour effet de poursuivre l'intégration de ces enfants dans les centres de loisirs et de sensibiliser les autres enfants au handicap.
Il permet de répondre à un besoin particulier de garde et de socialisation dont ont besoin les familles.
- Suite de l'action : Limites
- Difficulté pour trouver des financements permettant de développer et de pérenniser le Pôle Ressources
- Communication complexe auprès des médecins que l'on a du mal à rencontrer en raison de leur agenda fort chargé
- Suite de l'action : Perspectives
➔ Faire vivre le réseau : animer le réseau d'acteurs et garder la dynamique
partenariale.
➔ Coordonner le programme d'actions : malle handispensable et soirée annuelle.
➔ La place du pôle ressources au niveau de la dynamique départementale et sa
place en Isère rhodanienne.
➔ La communication auprès des élus et des professionnels petite enfance et des
professionnels de santé.
➔ La recherche d'un financement de transition 2015/2017 avant la pérennisation
financière du pôle ressources avec une éventuelle prise de compétence petite enfance
de la communauté de communes du Pays Roussillonnais.
Actions
pole informatique et acces aux droits numeriques
- Structure organisatrice
- Maison des HabitantsTeisseire Malherbe - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Permettre à tous les habitants une meilleure maitrise et une appropriation dans leur environnement familial, social, culturel et professionnel de l'outil informatique. Contribuer à développer l'autonomie personnelle et citoyenne des jeunes et des adultes les plus éloignés de cet outil dont l'usage est devenu incontournable. En particulier les habitants des quartiers Politique de la Ville pour lesquels une difficulté d’accès à l'informatique, représente souvent une discrimination vis à vis de l’accès à leurs droits ou de leur insertion sociale et professionnelle
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les professionnels constatent aux quotidien que de nombreux habitants des Qartiers Politique de la Ville Teisseire Abbaye Jouhaux Malherbe maitrisent mal l'informatique (taux de chômeurs, de non-diplômés, de familles monoparentales, de ménages non-imposés sur le revenu, d'étrangers 2 fois plus important que sur le reste de la commune). Dès lors, mettre à leur disposition un lieu de proximité, fonctionnel, doté d' un accompagnement personnalisé, permet de lutter contre les inégalités dans l'usage et l'accès au numérique
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Etat
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le Pôle informatique s'adresse aux publics les plus démunis ds QPV Teisseire Malherbe Abbaye Jouhaux et dans un objectif de mixité sociale, aux habitants de tous âge venant du secteur 5.
Sont visés en particulier : les groupes et usagers de la Mdh, bénéficiaires du RSA , personnes en recherche de formation et d’emploi. L'activité s'articule chaque semaine autour de 4 temps :
• 2h d'atelier "à la carte" pour les apprenants en français de l'association FACILE.
• 7h d’accès libre avec accompagnement du public dans l'internet administratif et l'accès aux droits (déclaration CAF, assurances, demande de documents officiels, rédaction et mise en ligne de CV, déclarations de ressources, impôts...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
En 2018, le budget de l'action était de 15702€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur informatique et 2 à 3 agents Ville affectés à l'action.
- Résultat sur le territoire
Contribuant à développer l'autonomie personnelle et citoyenne des habitants les plus éloignés de cet outil le pôle est ouvert aux 2 quartiers Teisseire et Malherbe.
le Pôle informatique implanté à la MDH Teisseire est de plus en plus sollicité en tant qu'espace de proximité où les habitants peuvent accéder à leur droits via le numérique et être accompagnés dans leurs démarches en lien avec les professionnels. C'est aussi est un espace d'initiation et de formation pour les habitants du quartier qui ne maîtrisent pas l'informatique. C'est encore un espace ou se nouent concrètement des liens sociaux et ou se croisent des publics diversifiés.
En offrant l'accompagnement de départ personnalisé dont certains ont besoin pour s'approprier l'outil et pour progresser, le pôle :
- met à la disposition de tous , habitants et associations, un lieu d'initiation dédié à l'informatique, animé par un médiateur numérique à temps partiel 5 demi journées par semaine
- permet grâce à la présence d'un médiateur, l'usage de l'informatique pour les habitants les moins aisés, les moins diplômés, les moins rompus à l'usage d'un outil numérique et qui souvent ne possèdent pas de PC en état de fonctionnement et de connexion internet.
- permet l'appropriation de l'outil informatique par un accompagnement individualisé et des séquences de formation ciblées en fonction du niveau de départ et des besoins parfois différents des habitants.
- Résultat pour le centre social
Le pôle informatique s'inscrit pleinement dans l'amélioration de l'accès aux droits qui est l'un des objectifs principaux de la MDH.
- Résultat pour les habitants
Au total sur 2018: le pole a accueilli 107 personnes utilisateurs réguliers dont 74 habitants d'un quartier Politique de la Ville (habitants du QPV Teisseire Abbaye Jouhaud Malherbe ) . Le pôle accueille de fait un public mixte, d'age et d'origine variée qui a en commun une égale difficulté d'usage de l'informatique au quotidien
Les formations rencontrent toujours le même succès et participent à une certaine sécurisation du public face au numérique.
L'accent a pû être mis depuis 2015 sur l'usage du numérique en matière d'accès aux droits, dans la vie courante et l'acquisition de l'autonomie du public à ce niveau, avec l’ouverture d'une plage supplémentaire d'accueil, le lundi après midi , co-animée avec l'écrivain public de la MDH et la mise en place d’ateliers thématiques : ''CAF.fr ; Impots en ligne; Kiosque familles , avec des supports papiers et une communication spécifiques .
- Suite de l'action : Limites
Les financements , essentiellement par la Politique de la Ville , ne permettent pas une présence de l'animateur a plein temps ( 16h hebdo ) et une ouverture quotidienne du lieu
- Suite de l'action : Perspectives
En plus des actions déjà menées, il est envisagée d'effectuer un travail spécifique entre la référente famille de la MDh et l'animateur du Pôle sur les questions éducatives autour d'internet, par exemple :
- comment le numérique peut il faire partie des sujets de discussion et des objets d’éducation dans la vie familiale ( il tient une place centrale dans la vie scolaire, sociale, culturelle et amoureuse des enfants.)
- quelle place laisser aux écrans chez les moins de 6 ans
- l'information et internet : comment traiter l' information venant des réseaux sociaux ? quels outils
Actions
Quinzaine de la parentalité : il n'y a pas de parents parfaits, seulement des parents qui cherchent à faire au mieux...
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER LOUIS ARAGON - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Précarité
- Mixité sociale
- Résumé
Descriptif de l'action :
Il est proposé d'organiser une quinzaine de la parentalité avec des parents-acteurs et différents partenaires (acteurs sociaux & éducatifs de la ville, associations....). 3 grands items structureraient cette quinzaine de la parentalité : le numérique, les nouvelles technologies dans la vie des familles (place des écrans, connaissance des réseaux sociaux, le e-harcèlement...) ; la place du parent dans la vie scolaire de son enfant (travail sur les représentations, création/utilisation d'outils adaptés...) ; partager du temps avec son enfant (travailler à la qualité de la relation parents/enfants). En terme de méthode, il s'agira de mettre en place des actions avec comme pré-requis la constitution de groupe d'habitants porteurs et acteurs de chaque action (démarche de co-construction "faire ensemble") ; d'accompagner les démarches d'aller vers (en s'appuyant notamment sur des parents "ressources" qui iront à la rencontre d'autres parents, sur l'espace public, questionnaires recueil des attentes, formations-actions) pour croiser les regards, apprendre à se connaître et à se re-connaître et valoriser les compétences de chacun. Formes d'actions envisagées : ateliers, ciné-débat, théâtre forum, café des parents, soirées-débats animés par les parents (avec ou sans intervenant), sorties enfants/parents, spectacles, réalisation de supports (vidéos, livrets, photos....).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Conditions dans lesquelles la problématique a été repérée :
Suite à échanges entre habitants et professionnels, notamment lors d'actions "vie de quartier", sur des temps "hors les murs", qui ont permis de repérer que la parentalité "n'arrive pas d'office", qu'elle se nourrit de différentes expériences, qu'elle se repense à chaque âge et pour chaque enfant.
Quelles attentes sont visées à travers cette action ?
Des attentes différentes : certains parents réclament davantage de pouvoirs, souhaitant être plus engagés dans l’éducation de leur enfant. Pour d'autres, qui semblent piégés par les difficultés à combler les besoins de base, notamment en raison de leurs conditions de vie précaires, il s'agit de sortir de l'isolement, de pouvoir partager, échanger, entre "pairs" et/ou avec des professionnels afin de "s'outiller" mutuellement.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Caf
- Commune
- Etat
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Mise en oeuvre de l'action : entre janvier et juin 17
Phase préparatoire de la quinzaine (de janvier à avril 17 ): temps de rencontres, mobilisation habitants, aller-vers, questionnaires soumis aux habitants par des habitants pour recueil des attentes
Quinzaine de la parentalité qui se déroulerait entre la 2ème quinzaine d'avril & fin juin 17L'accompagnement à la parentalité est une des préoccupations de la collectivité car la famille et le rôle de parent sont la clef de voûte de l'épanouissement de chacun. Attentifs aux questionnements des familles de plus en plus nombreuses à demander du soutien à la communication, à la compréhension du comportement et de l'environnement, à la relation à toutes les étapes de la vie de leurs enfants, cette quinzaine de la parentalité permettra d'impulser une dynamique collective sur un territoire où la vulnérabilité parentale est plus forte qu'ailleurs. La phase de montage du projet (mobilisation des habitants afin d'être dans une démarche de co-construction) sera tout aussi importante et déterminante que la période de mise en oeuvre des différentes actions au cours de la quinzaine.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Postes de dépenses les plus significatifs : Droits d'entrée, droits de diffusion, frais de transport collectif (location car, tickets bus....), communication (réalisation livret par ex) salaires des professionnels, rémunérations d'intermédiaires, de prestataires, achats de fournitures (pédagogiques, alimentaires).
Budget prévisionnel : 5000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Il est estimé à travers cette action de toucher 100 à 150 parents.
Nombre professionnels, intervenants potentiel : 15
- Résultat sur le territoire
Méthode d'évaluation et indicateurs choisis au regard des objectifs ci-dessus :
- Indicateurs qualitatifs : niveau de participation des habitants dans le montage des actions, niveau de fréquentation (public connu et nouvelles personnes), diversité des participants (sexe, âge, habitants de différents quartier de Saint Martin d'Hères...), qualité des échanges, diversité du partenariat, mise en place d'un questionnaire de satisfaction à l'issue de chaque temps forts ;
- Indicateurs quantitatifs : nombre d'actions collectives initiées (ateliers, rencontres...), nombre d'habitants "porteurs" de l'action,
- Résultat pour le centre social
Action en cours - Evaluation prématurée
- Résultat pour les habitants
Action en cours - Evaluation prématurée
Construire des actions avec les parents afin de créer un réseau d'initiatives parentales
Répondre par des actions concrètes aux questions ou difficultés rencontrées par les parents
Favoriser les échanges d'expériences afin d'améliorer les compétences, les connaissances et la confiance des parents en leurs capacités
Créer de la mixité inter-générationnelle et inter-quartiers
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Café des parents
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DE L'ISLE - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet de Café des parents est né en 2004 de la réflexion d’un groupe de professionnels de terrain sur le quartier de l’Isle. Ce groupe (dissout puis reconstitué) a été accompagné pendant 4 séances par Vincent BOMPARD (psychologue - intervenant à l’ARFRIPS) qui a une expérience des lieux d’accueil parents-enfants à Jardin couvert, type Maison verte de F. Dolto.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Créé en 2009, il s’agit d’un lieu convivial de rencontre et d’échanges autour d’un café, ouvert aux parents ayant des enfants ou adolescents. C’est également un lieu d’échanges d’informations sur les dispositifs sociaux éducatifs ou sanitaires de l’agglomération.
L’accueil des enfants n’est pas prévu, mais si un parent arrive avec son enfant il sera accepté quand même. Les personnes peuvent y être orientées par des professionnels ou venir directement.
Deux accueillants sont présents (une suppléance est prévue si un accueillant manque). Ce ne sont pas forcément les mêmes, mais une fois sur l’autre il y a toujours un tuilage avec un des deux. Un cahier de suivi permet les liens entre les accueillants, une réunion d’équipe a lieu tous les mois et de l’analyse de la pratique tous les 2 mois.
Les accueillants ne sont pas dans une posture de conseillers. Le dialogue se fait entre les parents qui trouvent ainsi eux-mêmes les réponses à leurs questions et les solutions à leurs problèmes. La fonction des accueillants est de favoriser la mise en lien des parents.
Le café des parents fonctionne tous les mardis de 14h à 16h30. Il est ouvert à tous les parents de l’agglomération viennoise, et pas seulement à ceux qui sont en difficulté.
Un COPIL fonctionne deux fois par an et permet de maintenir le maillage partenarial. Il sert aussi d’instance de supervision. On y retrouve les cadres institutionnels des accueillants, et le Centre de Planification et la petite enfance coordonnée par Vienn’Agglo.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
REAAP (action CAF) + mises à disposition de professionnels.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
Effets et limites :
L’action « café des parents », qui a été créée en 2009, connait en 2015 quelques remises en questions de ses objectifs et de son efficacité. En effet, les partenaires tirent le bilan que l’incertitude de la participation des parents est trop grande à chaque séance organisée.
De nombreux parents ne sont pas revenus car ils disaient être en attente de réponses à leurs questionnements et pas seulement d’échanges. Il n’y a donc pas eu de constitution d’un groupe fédéré avec lequel l’équipe « café des parents » aurait pu élaborer.
Le décalage semble s’être creusé entre les objectifs des professionnels et le besoin de départ des parents.
Néanmoins, les accueillantes sont convaincues de l’intérêt partenarial du « Café des parents » mais commencent à se démobiliser et questionnent la pertinence d’un tel investissement (temps de préparation, de présence aux ateliers et théâtre forum, de réunion et de coordination, temps d’information…) au regard de l’évaluation faite en direction du public.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Fête du jeu
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le dernier samedi de septembre, une fête du jeu est organisée dans les locaux du centre social.
Il y a deux objectifs principaux :- Faire découvrir le centre social à toutes les familles vifoises qui n'y viennent pas et qui ne se sentent pas concernées par ses actions
- Faire découvrir la diversité des jeux de la ludothèque et la possibilité de jouer à des jeux coopératifs ou collectifs
L'animation dure toute la journée et est articulée autour d'un thème (la révolution française, les pirates, etc). Dans toutes les pièces du centre social, des animations ludiques sont proposées.
Un grand jeu permet aux familles de découvrir la diversité des activités
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour faire découvrir le centre social à toutes les familles vifoises qui n'y viennent pas et qui ne se sentent pas concernées par ses actions et qui ont un apriori envers l'étiquette "sociale" de l'équipement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Action débutée en septembre 2017. Elle est menée avec d'autres services de la collectivité (médiathèque, RAM, etc).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget fonctionnement hors salaires : 1 500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
175 participants en 2018
- Résultat sur le territoire
Diificile à évaluer.
- Résultat pour le centre social
Effet important sur la notoriété du centre social avec pour conséquence l'adhésion de nouvelles familles fin 2018.
- Résultat pour les habitants
Un temps régulier où l'on vient s'informer des actions et des nouveaux jeux en complément du forum des associations
- Suite de l'action : Limites
Le bâtiment ne permet pas d'accuillir trop de monde en même temps.
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer une découverte sous forme d'Escape game.
Associer plus de partenaires associatfs
Actions
Massage bebe
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS ABBAYE - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Description
Atelier animé par la référente famille qui guide les parents au niveau du massage de leur bébé et suscite des échanges entre les parents
Fréquence
hebdomadaire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constats
En 2015, lors de la commission petite enfance du secteur 5, les professionnels de terrain ont fait remonter le manque de lieux et d’actions de prévention dans la toute petite enfance.
Le contrat de ville et les contrats de projet des MDH, mettent en lumière un certain nombre de caractéristiques de la population des quartiers Abbaye-Jouhaux-Teisseire :
-
Un taux élevé de familles monoparentales,
-
Des problématiques de précarité,
-
Des situations d’isolement.
Objectifs de l’action
-
Partager un moment de détente avec son enfant,
-
Contribuer à une meilleure écoute afin de mieux identifier ses besoins,
-
Favoriser le développement psychomoteur de l’enfant,
-
Stimuler le système digestif de l’enfant et favoriser son sommeil,
Échanger entre parents autour des premiers mois de la vie
Public(s) visé
Familles du secteur de l’Abbaye
-
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Formation de la référente famille
Présentation du projet aux partenaires du quartier
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionelle
- Résultat sur le territoire
Création de lien social et lutte contre l'isolement
- Résultat pour le centre social
Service rendu à la population
Elargissement du public
- Résultat pour les habitants
sortie de l'isolement
- Suite de l'action : Limites
Peu d'orientation de la PMI
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Portrait de famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU ROUSSILLONNAIS - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Intégration
- Résumé
L'action s'adressait à des familles ou des personnes isolées présentant des difficultés sociales, avec souvent une image dégradée des personnes vis à vis d'elles mêmes. ( 23 adultes et 17 enfants)
Il s'agissait de permettre aux participants de s'exprimer sur la notion de familles et de valoriser leurs capacités et l'image qu'ils ont d'eux même.
Il y a eu la réalisation de sculptures représentant leur famille, de photos portraits avec une exposition et la réalisation d'un beau livre.
Ce stage a été réalisé en partenariat avec l'association "solidarité photos" à Vienne et le soutien de l'association "libre en tête" des Roches de Condrieu. (38)
Financement politique ville
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Finalité : bien-être des personnes et valorisation ainsi que découverte culturelle pour des personnes en intégration sociale.
Axe du projet : lutte contre l'isolement, acès à la culture pour tous, accompagnement des personnes le splus en difficulté
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
groupes de travail sur l'année 2015 avec des animateurs et des conseillères en économie sociale accompagnés d'artistes : photographe, scupteur, graphiste.
Réalisation des sculptures
Réalisations de photos des sculptures et des portraits des participants en travaillant auparavant sur que ce qui tenait le plus à coeur des participants au sein de leur famille ou de leur parcours pour les personnes isolées
Mise en page avec un graphiste et impression du livre final
Exposition dans les locaux de la communauté de communes avec présentation aux élus et aux invités : familles, amis, partenaires du centre social
Présentation lors de l'AG du centre social par certains participants accompagnés de le CESF
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Interêt d'accompagner des publics sur une action valorisante pour le public visé mais aussi pour les encadrants
Cela a redonné du souffle aux actions du lieu d'accueil et d'insertion
Lisibilité et reconnaissance de l'action vis à vis des partenaires
- Résultat pour les habitants
valorisation des publics, fierté de la réalisation de ce bel ouvrage
création de lien social entre les participants
- Suite de l'action : Limites
Action culturelle ponctuelle, possible avec des financements dédiés
Bien de pouvoir en profiter même s'il n'y a pas de continuité directe sur cette action
Cette action a donné le goût à ce public de découvrir des sites culturels, des expos...
- Suite de l'action : Perspectives
Organisations de sorties culturelles et activités manuelles à travers des ateliers dedéveloppement de compétences psycho-sociales
Actions
APPEL A PARTICIPATION PROTECTION SOCIALE
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER LOUIS ARAGON - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Santé
- Précarité
- Résumé
L'équipe de la Maison de Quartier Louis Aragon (équipement agréé centre social) situé sur la Commune de Saint Martin d'Hères a répondu en 2016 a un appel à participation sur la protection sociale afin de contribuer à une réflexion nationale pour repenser cette dernière.
Plutôt que de solliciter des experts, la Fédération nationale des centres sociaux, le Secours Catholique et Aequitaz ont décidé ensemble de démarrer une exploration citoyenne de ce qui pourrait contribuer à repenser notre système de protectiion sociale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectif général de la démarche : porter des propositions solides et argumentées dans le débat public en ayant une stratégie à long terme.
Moyen : partir de la vie des gens, de leurs histoires, collecter des récits de vie pour regarder ce qui fonctionne ou pas avec la protection sociale.
Pour le centre social, à travers ce projet il s'agit de valoriser l'expertise d'usage des usagers de Maison de Quartier, de fédérer des groupes d'habitants autour de cette thématique afin d'influencer les politiques publiques. Il s'agit d'aborder la question de l'accès aux droits, de travailler sur les causes en ce qui concerne le non-recours et de réfléchir au principe de solidarité.
Les collectes de parole, de récits de vie devraient permettre d'initier des actions type "carrefour des savoirs", séminaires d'exploration.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Association nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Afin de collecter les paroles, les récits de vie, des séances collectives, animées par le médiateur "participation habitants" et la Conseillère en Economie Sociale et Familiale de l'équipement, ont été menées auprès de différents groupes : café échanges, ateliers socio-linguistiques, à l'antenne de la Gestion Urbaine et Sociale de Proximité.
Une mallette avec des outils d'animation est proposée dans le cadre de cet appel à participation. Les outils proposés ont été pensés pour favoriser la dynamique de construction des savoirs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels de l'équipement centre social
Les partenaires du quartier : GUSP, associaitions...
Des habitants-ressources
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Accompagner des dynamiques collectives d'habitants qui peuvent générer des solidarités de voisinage, repérer des inégalités et en réduire les effets.
- Résultat pour les habitants
Reconnaître l'intérêt et le sens de la parole de chacun dans un projet collectif et sur une thématique qui concerne chacun.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Après la phase de collecte de la parole citoyenne, il s'agira collectivement d'élaborer les principes pour une refondation du système de protection sociale.
Actions
Parentalité - module parents
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CHARLES BÉRAUDIER - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Organisation de 4 demi-journées sur le thème parents-enfants/adolescents
Rythme chronobiologique de l'enfant/adolescent
Droit et devoir des parents
activités ludiques en famille
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
LAEP
PAEJ
CIDFF
PLANINF FAMILIAL
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite à un diagnotic des partenaires, et en partenariat des parents porteur du projet "parenthèque"
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Rencontre des partenaires pour monter le projet suite au COPIL du plan local de parentalité :
-Suggestion d'actions
-Echange avec les parents
-Choix des actions
-Communication
-Inscriptions
-Mise en oeuvre
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'objectif de l'action était de la réaliser en budget constant en mobilisant un maximum de partenaires
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
partenaires + 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Maliage térritorial + repérage
- Résultat pour le centre social
Possitionner le centre social comme acteur majeur sur la parentalité, inter connaissance, mobilisation des habitants
- Résultat pour les habitants
Investissement et mobilisation par le montage du projet, impac sur la parentalité, meilleure connaissance des différents partenaires du territoire
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Reproduire cette action avec une année sur deux , module parents- adolescent / module parents-enfants
Actions
Printemps de la Parentalité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CHARLES BÉRAUDIER - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Un mois didié à la parentalité , avec des ateliers, des conférences, des échanges, des réunions et des sorties.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour accompagner les parents et grands parents
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2550€ ( intervention, communication, animation)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'équipe du centre social (9)
Les partenaires (13)
Service communication de la ville (3)
- Résultat sur le territoire
Rencontre avec de nouvelles familles.
Colaboration entre l'équipe du centre social et les partenaires.
Meilleure visibilité et communication du centre social.
- Résultat pour le centre social
Rencontre avec de nouvelles familles.
Colaboration entre l'équipe du centre social et les partenaires.
Meilleure visibilité et communication du centre social.
- Résultat pour les habitants
Rencontre avec de nouvelles familles
Colaboration entre l'équipe du centre social et les partenaires.
Meilleure visibilité et communication du centre social
- Suite de l'action : Limites
Financiere
et situation innatendue ( CODIV-19)
- Suite de l'action : Perspectives
Nouvelle action en 2021
Actions
Un temps « privilégié » entre habitants du territoire ; temps pour eux, construit avec eux...
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER LOUIS ARAGON - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action s'est inscrite dans le cadre de l'évaluation à mi-parcours du projet social de l'équipement.
L'axe principal retenu pour cette évaluation a été la participation des habitants.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
UNE JOURNEE DE DETENTE ENTRE HABITANTS, CONSTRUITE PAR DES HABITANT.ES POUR DES HABITANT.ES
Les objectifs étaient les suivants :
-
Accompagner une dynamique collective d’habitant.es, à partir d’intérêts collectifs, et à l’échelle du quartier,
-
Favoriser la mixité entre les « sous-quartiers » du territoire et la mixité socioculturelle,
-
Susciter une dynamique de découverte, de respect de l'environnement, de partage de connaissances,
-
Entrer en relation avec des habitant.es qui ne connaissent pas ou peu l’équipement.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Avec plus de 38000 habitants, Saint Martin d’Hères est la deuxième ville du département de l’Isère.
A l’intérieur de ce territoire communal, le territoire d'intervention de la Maison de quartier Louis Aragon regroupe 8470 habitants, ce qui représente 22,30 % de la population municipale.
Il comprend un quartier classé en géographie prioritaire de la politique de la ville (QPV) : Renaudie – La Plaine - Champberton et 4 territoires éligibles au périmètre de veille active : Eparre Triolet, Sémard Langevin, Paul Eluard – Paul Bert et Henri Wallon – ZAC Centre.
Population du QPV (source : contrat de ville 2015-2020 de Grenoble - Alpes Métropole) :
2 570 habitants – 978 ménages – 63 % de logements sociaux
Ce territoire est composé de 2 Ilôts Regroupés d’Informations Statistiques (IRIS) :
Renaudie et La Plaine.
La Plaine & Renaudie sont 2 secteurs de la ville qui accueillent davantage de familles (à l'IRIS les familles comprennent les enfants de tous âges) :
Entre 2008 et 2013, le nombre de familles sur le secteur de La Plaine a presque doublé, en même temps que la population totale de cet Iris. Le secteur de la Plaine correspond à une zone d'habitat construite récemment et qui accueille beaucoup de jeunes couples, cela se traduisant par des naissances nombreuses.
-
Iris La Plaine (RGP2013) : 1059 familles avec enfants (y compris + 25 ans) – 775 couples avec enfants – 284 familles monoparentales
-
Iris Renaudie (RGP2013) : 537 familles avec enfants (y compris + 25 ans) – 338 couples avec enfants – 149 familles monoparentales
La population de ce territoire est relativement jeune : il accueille le plus grand nombre de jeunes pré-adolescents. S’agissant de Renaudie, les moins de 20 ans restent une part importante de la population qui diminue au profit des plus âgés. Forte proportion d’enfants et de jeunes de moins de 18 ans qui représentent 28 % de la population de l’Iris Renaudie.
Ce territoire accueille les ménages les plus modestes et pour lequel l’on relève des indicateurs de précarité qui se démarquent des autres secteurs de la ville avec une tendance à la hausse sur ce territoire. S’agissant des allocataires à bas revenus, les Iris La Plaine et Renaudie arrivent en 1ère et 2ème position des quartiers martinérois qui accueillent le plus d’allocataires à bas revenus.
Ainsi, dans le cadre d’une démarche participative et dans une logique de projet, cette sortie co-construite avec les habitants a contribuer à favoriser les liens sociaux, développer les solidarités (notamment d’entraide et de voisinage) et a permis un temps de « respiration », hors du quotidien de son quartier, de son appartement….
Effets attendus pour les familles, etc.
- Favoriser la rencontre entre habitants d’un même bassin de vie ;
- Développer des solidarités de voisinage ;
- Valoriser, mettre en lumière la force d’un projet collectif ;
- Développer la participation active des habitant.es aux projets du quartier qui accompagnent le vivre et le faire ensemble.
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Des habitant.es moteurs (6) se sont réunis sur 2 samedis matin afin d'organiser la sortie.
Les modalités d'accès à cette sortie ont été fixées collégialement, en présence de professionnel.les sollicité.es par le groupe, si besoin de précisions d'ordre "technique".
Cette sortie s'est donc exclusivement aux familles, aux habitant.es du territoire Aragon.
Le groupe s'est concrètement mis en mode projet : ont composé avec le budget qui leur était alloué, lieu de la sortie, contenu (dimensions découverte et ludique), communication et évaluation par le groupe également.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
BUDGET TOTAL : 830.00€
Recettes :
participation des familles = 150€ - CAF = 410€ - CCAS = 135€ - MJC = 135€
Dépenses :
Transport = 500€ - Entrées payantes = 300€ - Denrées alimentaires (café, gâteaux...) = 30
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
35 personnes - 12 familles - 8 personnes individuelles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Participation d'habitants résidant dans les sous-quartiers du territoire ;
- Recueil de l'expression des participants concernant les sorties (l’intérêt, l'organisation, la réponse aux objectifs fixées : le lien social, le lien intrafamilial et les découvertes)
- Repérage des thèmes abordés au cours des échanges et recueil des demandes et des besoins, pour la mise en œuvre éventuelle de nouveaux projets ou actions.
- Résultat pour les habitants
- Constitution d’un groupe porteurs du projet ;
- Expérimenter le "faire ensemble" par une réalisation concrète ;
- Qualité des échanges et des liens tout au long de la co-construction de l’action : entre habitants et entre habitants et professionnels.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
accompagnement à la scolarité enfants parents
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU ROUSSILLONNAIS - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
2 fois par semaines trois animatrices et des bénévoles accueillent des enfants, leurs parents et petits frères et soeur pour un temps d'accompagnement à la lecture.
Des jeux, des temps de lecture ou de contes, des discussions sont proposés :
- une animatrice anime le groupe d'enfants du CP au CM2, et des bénévoles font travailler les enfants autour de la lecture chacun à leur tour
- une animatrice anime le groupe de parents
- une autre anime le groupe de tous petits
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place en raison du nombre importants d'enfants issus de familles d'origines étrangères maîtrisant peu ou pas du tout le français et des faibles résultats scolaires notamment en français sur le territoire. Sur 25 enfants en 5ème au collège : 5 ne savent pas lire, 10 ont un niveau CM1 CM2.
On encourage la lecture auprès de enfants et on cherche à orienter les parents vers les ateliers de français langue étrangère.
Un gros travail est fait sur la notion de plaisir de lire et de compréhension du vocabulaire.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
cette action a débuté en septemebre 2016 et s'étend à l'année scolaire 2016-2017.
La coordinatrice du projet a pris contact avec les directeurs d'écoles élementaires pour l'orientation des enfants et de lurs familles. Certaines familles ont été aussi repérées lors des animations de proximité.
Un bilan régulier est fait avec les familles et est transmis aux enseignants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
18 200 € sur l'année scolaire
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 animateurs - 6 bénévoles à temsp partiel :
5h hebdo plus les temsp de coordiantion et de bilan
- Résultat sur le territoire
travail fait en concertation avec la coordinatrice de la politique de la ville sur le territoire car il y a eu un diagnostic en vue d'un programme de réussite éducative
- Résultat pour le centre social
Lisibilité de l'action et reconnaissance
- Résultat pour les habitants
beaucoup de convivialité - connaissance de tout ce que peut proposer le centre social au niveau des familles
pou rles enfants : un plus dans la notion d'apprentissage de la lecture
- Suite de l'action : Limites
Le petit nombre d'enfants : 24 su rl'anéne pou run cout élevé.
Pas possible sans subventionnement car les familles ne paient que 10€ à l'année
C'est du travail de fourmi mais qui porte pour les participants
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction la saison prochaine car l'action a tou tsn sens et a de bons résultats
Baisser le budget : l'aquipe étant rôdée on a moins besoin d'heures de préparation
Actions
La boite à trucs
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL- MDH de CHAMPFLEURI - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Précarité
- développement durable
- Résumé
- La boite a trucs est un espace de gratuit ou chacun peut venir de maniere anonyme deposer/prendre ce dont il a besoin. Les articles (vetement, jouets, petit electromenager) sont mis a la disposition de tous. Un apres-midi par semaine, cet espace est pris en charge par un groupe de d'usagers benevoles de la Maison des habitants qui receptionne, trie et remet en service les differents dons deposes a l'accueil de la structure. La finalite de ce projet est d'etre integralement porte par les benevoles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Pour lutter contre l'isolement et la précarite; et favoriser l'implication des habitants. Resultats ou changements attendus : - Augmentation de la frequentation des MDH - Creation d'un espace collaboratif en gestion directe et exclusive des habitants - Permettre a des objets d'avoir une seconde vie au lieu d'etre stockes ou jetes - Permettre a des personnes precaires d'avoir acces gratuitement a certains biens - Creation d'un temps et espace agreable d'echanges ou les gens peuvent se croiser, echanger
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Conseil départemental
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 2 professionnels, 5 à 10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Augmentation du nombre de personnes qui habituellement ne frequente pas le lieu.
- Résultat pour les habitants
- Permettre a des personnes precaires d'avoir acces gratuitement a certains biens. Temps d'echanges dans un lieu convivial.
- Suite de l'action : Limites
- Nous constatons que ce sont essentiellement des personnes en difficultés financières qui viennent sur cette action. Peu de mélange de population.
- Suite de l'action : Perspectives
- Une prise en charge complète de l'action par les habitants. Réception, tri et organisation de la journée "la boite à trucs".
Actions
Soins et cinfiance en soi
- Structure organisatrice
- ESPACE JACQUES BARFETY - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action s'est déroulée en 4 séances d'octobre à décembre 2019
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
4 ateliers collectifs et individuels sur demande ont permis à des personnes isolées de prendre soin de leur corps ( soins et massages des mains, du visage, fabrication de cosmétiques bio et pas chers )
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
DEs personnes isolées avec perte de confiance en elles ont été repérées par le centre de soins de MOIRANS et le CCAS, 2 aides soignantes se sont proposées avec la référente famille pour mettre en place des ateliers qui ont permi aux habitantes concernées de s'occuper de leur corps à travers des automassages, de confectionner des cosmétiques ( crèmes pour les mains et le visage ) à moindre coût afin de pouvoir continuer les soins chez elles et enfin de prendre confiance en étant à l'aise pour mieux s'expimer au sein d'un groupe composé de personnes avec des difficultés semblables lors des séances.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
18/10, 5/11, 12/11, 19/11, 3/12 sont les dates des séances
Des groupes de travail réunissant dans un premier temps les partenaires et dans un second temps les participantes identifiées afin de les associer au projet, et ensuite les séances se sont déroulées à l'espace Jacques BARFETY
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les 2 aides soignantes ont facturé à LEO LAGRANGE : 320€ leur participation
Le CCAS a apporté : 80€
L'achat de quelques denrées ( café, thé, biscuits, sucre,et produits pour la fabrication des crèmes ) + des contenants ( pots en verre pour la fabrication de crèmes) : 230€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels LEO LAGRANGE
2 professionnels du centre de soin
2 professionnel du CCAS
- Résultat sur le territoire
Implication du centre de soin dans les projets de l'espace de vie sociale
- Résultat pour le centre social
L'espace de vie sociale a pu accompagner à un projet avec un nouveau partenaire, cette démarche dénote de ses capacités à s'adapter aux besoins des habitants identifiés par les partenaires.
- Résultat pour les habitants
Les participants ont pu sortir de leur isolement et prendre conscience que des projets collectifs peuvent leur correspondre et répondre à leur besoins.
sur les 8 participantes, 4 d'entre elles ont déclaré vouloir intégrer d'autres groupes et la totalité des participantes voudrait refaire un autre atelier similaire.
- Suite de l'action : Limites
Le projet est limité en nombre de participants-es pour qu'il garde son caractère privilégié afin que les participants-es puissent se sentir à l'aise pour s'exprimer en pratiquant les automassages et en évoquant leurs difficultés.
La mixité (homme femmes ) ne semble pas possible
- Suite de l'action : Perspectives
Le projet doit être reconduit en 2020, il sera étendu à d'autres personnes et d'autres pratiques '' sophrologie ''
Actions
Sorties familiales
- Structure organisatrice
- ESPACE JACQUES BARFETY - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
3 sorties familiales étaient prévues, 1 a été annulée pour cause de mauvais temps et 2 se sont maintenues
50 personnes se sont inscrites pour une sortie au zoo de PEAUGRES
24 personnes pour une visite du musée des Confluences à LYON
38 personnes inscrites pour la sortie annulée à PONT EN ROYAN
- Qui est à l'initiative de l'action ?
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- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
CEtte action a pour objectif d'impliquer les habitants et de les accompagner dans le choix de sorties familiales, édicatives et culturelles pendant lesquelles les familles se rencontrent.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
DEs commisions loisirs pour tous sont crées depuis janvier 2019 et un groupe s'est réuni à 3 reprises pour faire un agenda des sorties
La référente famille a accompagné ce projet en faisant réaliser des devis afin de discuter égalemen t des budgets et de la paticipation financière des familles.
3 thèmes avaient été retenus : 1 sortie d'avantage dédiées aux enfants ( le zoo avec une visite guidée pour apporter un contenu pédagogique à tous ), une visite culturelle au musée des confluence ( tout public adultes et enfants ) et une visite variée ou plus sportive qui a été annulée
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2250€ transports + entrées
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 salariés LEO LAGRANGE
- Résultat sur le territoire
Les familles qui ne sortent pas du territoire pour différentes raisons savent qu'elles peuvent bénéficier et impulser des sorties variées et adaptées à leur budget puisqu'elles sont tarifées au QF
- Résultat pour le centre social
L'espace de vie sociale accompagne des projets variés et il est repréré comme une structure avec une offre de loisirs variés.
- Résultat pour les habitants
Possibilité pour les plus démunis de profiter de sorties de qualité seuls-es ou en famille
- Suite de l'action : Limites
Les sorties doivent conserver leur caractère participatif ( commission avec les habitants ) afin que l'espace de vie sociale ne soit pas pris comme un guichet qui offre des prestations touristiques.
- Suite de l'action : Perspectives
Les actions familles seront poursuivies en 2020