Création de produits cosmétiques éco responsables avec des produits naturels.

Mise en place depuis 2016, ces lectures sont organisée mensuellement.
En 2018, une trentaine de familles ont pu à nouveau y participer
Les familles apprécient …

• La régularité de l’activité (tous les 4èmes samedis du mois).
• L’accueil « partagé » des équipes de la MDF et de la bibliothèque.
• Le temps pour se poser pendant la lecture collective.
• La possibilité de participer à d’autres ateliers/animation évènements organisés par la bibliothèque (ciné bébé, atelier création d’affiche…)

L’équipe de la bibliothèque apprécie…

• Le coin café et le coin lecture collective dans la même salle
• Le croisement des publics entre les familles de la MDF et les Familles de la bibliothèque
• Les interventions rue Kléber lors des « rues aux enfants » extension du projet des Lectures des Capucines.

L’équipe de la Maison des Familles apprécie …

• Les liens de partenariat forts tisser depuis 3 ans avec la bibliothèqu
• Que certains bénévoles puissent faire aussi la lecture aux enfants
• De croiser de nouvelles familles et de pouvoir les inviter à partager cette activité
• De faire connaître la Maison des Familles autrement

La Maison des Familles a répondu à l’appel à projet relayé par la CAF en février 2018.
Ainsi, ce sont 4 évènements festifs qui ont été organisés dans la rue Kleber, avec toujours la même finalité : permettre aux familles fréquentant la Maison des Familles et celles de l’extérieur de se rencontrer et d’échanger.
Ainsi, les premiers mercredis de chaque mois entre juillet et octobre ont eu lieu des journées sur les thématiques suivantes :

• Juillet : le cirque
• Aout : la fête foraine
• Septembre : les jeux olympiques
• Octobre : la chasse aux trésors

Ces thématiques choisies par les familles étaient le prétexte à une ouverture sur le quartier et à des rencontres.

• En juillet, 44 parents et enfants ont participé à la journée avec notamment des échanges autour de la propreté des enfants en âge d’entrer à l’école (lors de discussions informelles).
• En aout, ce sont 42 parents et enfants qui étaient présents, dont certaines familles venant du quartier de Nansouty (public que nous n’avions pas encore accueilli) ou de Bègles.
• En septembre, journée en partenariat avec les acteurs locaux et remise du label « Rue aux Enfants ». 23 parents, enfants et habitants du quartier étaient présents. Nous avons pu accueillir des enfants qui en temps normal ne peuvent passer le pas de la porte de la Maison des Familles, car seuls, mais qui ce jour-là ont pu participer aux activités proposées. La rencontre avec les parents ne s’est fait que dans un second temps, quelques jours ou semaines plus tard.
• En octobre, 86 adultes et enfants ont participé soit à l’atelier cuisine organisé le matin (avec la Maison du Diabète) soit à la chasse aux trésors qui débutait à 14h (co-animée par la Maison des Familles et E-graine). Le parcours débutait devant l’association, puis passait par Graines de Solidarité, Yakafaucon et le Secours Populaire avant de revenir à la Maison des Familles. Le but était de sortir de leur « zone de confort » certaines familles en situation de précarité sociale en les associant à d’autres plus mobiles, avec l’objectif d’aller à la rencontre d’autres structures et de découvrir le quartier. Elles devaient récupérer des légumes et à la fin du parcours, elles repartaient chez elles avec les denrées et une fiche recette. Les partenaires locaux étaient aussi présents pour animer la journée dans la rue.

En septembre et octobre, les partenaires ont joué le jeu et ont répondu présent. Grace à leur investissement, les activités proposées étaient variées et ont pu répondre aux envies du plus grand nombre.

Les familles apprécient …

• Prendre un temps festif dans le quartier.
• Des activités prévues pour les enfants qui intéressent aussi les parents.
• Découvrir le quartier autrement.
• Découvrir de nouvelles familles.
• Découvrir de nouvelles associations.
• Faire la fête ensemble. Se retrouver autrement.

Les partenaires apprécient…

• Découvrir la rue Kléber et ses habitants, ses enfants…
• Travailler en partenariat multi associations.
• Comme une prolongation de certains partenariats.

L’équipe de la MDF apprécie …

• Aller à la rencontre des enfants du quartier qui ne viennent pas à la Maison des familles car les parents ne souhaitent pas ou ne peuvent pas les accompagner.
• Permettre un croisement des publics entre les familles de la Maison des familles et d'autres familles du quartier où fréquentant d'autres associations partenaires.
• Aller à la rencontre de nouveaux habitants du quartier, de leurs attentes dans une ambiance festive et détendue.

La Maison des Familles a la chance d’avoir une trentaine de mètre carré à l’arrière de la maison. Très vite, les adhérents ont désiré en effectuer l’aménagement.
L’équipe a accompagné ce projet avec l’objectif de permettre aux parents et à leurs enfants de vivre un moment partagé, de s’enrichir mutuellement et de s’épanouir comme citoyen dans le respect et la connaissance de la nature.
Ainsi, l’aménagement du jardin* s’est déroulé tout au long du mois de mai et juin, ainsi qu’au mois de décembre 2018. Il a consisté, avec les familles, à construire les bacs, les carrés de jardin, à planter les semis et plantes achetés ou donnés. Puis en décembre, à sécuriser le jardinet en couvrant les gravillons d’une pelouse synthétique.
Lors du montage, les papas, aidés de leurs enfants et d’une bénévole ont pu échanger durant ces moments privilégiés, créant ainsi des temps de complicité parents/enfants. Dans cette première phase, ce sont 3 papas et 4 de leurs enfants qui ont participé.

Dans un second temps, lors des plantations, les parents, accompagnés par l’animatrice, ont pris un véritable temps pour expliquer aux enfants le pourquoi du terreau, du devenir des graines et du temps nécessaire à laisser pousser les semis avant la récolte.
Ainsi ont été plantés salades, radis, fraises, patchouli, menthe, thym, lavande, framboisiers et diverses fleurs.
Ce sont 3 parents et 5 enfants qui ont participé.
L’entretien et l’arrosage ont été effectués tout l’été par les parents et les enfants.
Et ces derniers étaient très fiers de pouvoir amener sur la table, lors des tables ouvertes, la salade du jardin. Les mamans, elles, ont beaucoup apprécié couper la menthe pour faire le thé partagé par tous.
Puis en décembre, nous avons fait terrassé le jardin et installé de l’herbe synthétique, créant ainsi un espace où les enfants peuvent se rouler par terre ou jouer pied-nu, sans risque.
Au final, le contact avec la terre et les explications liées aux plantations ont permis de réels temps de partage enfants-parents. Les enfants ont aussi dû comprendre le pourquoi de l’attente, de la patience pour pouvoir manger leurs récoltes.

Ce projet se propose d'assurer une continuité aux trois (3) actions développées en 2018 dans le cadre du dispositif "alphabétisation et français langue étrangère (FLE) " de l'ESAAC. Il intègre ainsi trois (3) composantes afin de renforcer l'articulation, la synergie et la cohérence du dispositif : 1) les ateliers d'apprentissage ; 2) la plateforme de coordination à l'échelle du territoire d'intervention ; 3) l'atelier spécifique au FLE Parents - enfants. Composante 1 : Les ateliers visent l'apprentissage de la langue française à l'oral et à l'écrit en utilisant comme supports des méthodes spécifiques en fonction des groupes de niveau (livres, journaux, actualités, animations du centre, etc). Six niveaux sont mis en place (A1 à B2 en lien avec le cadre européen). Les cours ont lieu le lundi et le jeudi (14h-16h), le mercredi matin (9h30-11h30) et le mardi matin (9h30-11h30). Des évènements sont organisés sur l'année (sortie cinéma, repas partagé et sortie collective). L'Alpha Gazette paraît trois (3) fois par an ; elle est rédigé par les apprenants avec l'appui des formateurs. Composante  2 : Elle repose sur une coordination globale via l'animation de réunions avec les principales parties prenantes ; le recrutement de bénévoles pour le développement des cours dans les deux (2) autres centres sociaux (Alouette et Chataigneraie) ; la répartition des apprenants en fonction de leur niveau, de leur lieu d'habitation, des places disponibles ; le partage des pratiques entre les différents partenaires ; la réflexion pour assurer la transition avec l'IREP sur la Chataigneraie à partir de septembre 2019. Composante 3. Elle est développée autour du besoin exprimé par certains parents sur leurs difficultés à accompagner leurs enfants dans leur scolarité ; des ateliers individuels sont organisés les mercredis après-midi en fonction du niveau scolaire de l'enfant (du CP à la 6e) ; ils s'intéressent notamment à l'aide aux devoirs, à la communication parents - enfants, au fonctionnement des établissements scolaire, à la mise en place éventuelle d'une médiation.

En 2019 un groupe d'habitants s'est réuni pour proposer des thématiques de société abordables par tous et construites / nourries par des non-spécialistes pour sortir de la logique académique des conférences et proposer des sujets qui parlent aux gens. Le souhait du groupe était également de pouvoir proposer des outils et la connaissance de réseaux locaux mobilisable par tous

o   4 thématiques dégagées soumises aux votes des habitants par internet, affichages et en direct au centre:

-        Les nouveaux modes de consommation alimentaire choisis ou subis (sans gluten, allergies, végétarisme, véganisme,…) théorie suivi d’un atelier pratique en cuisine et d’un repas partagé.

-        Innovation sociale, économie sociale et solidaire, collaboration et coopération ou comment expérimenter de nouvelles méthodes pour redonner du sens à nos actions

-        Si on arrêtait de courir ? enfin prendre du temps pour vivre, pour soi, et pour les autres. Profiter de bonheurs simples.

-        Habitat et cadre de vie : habitat partagé, économie d’énergie, aménagement en récup. , opération simplicité,…

A une large majorité « Si on arrêtait de courir ? enfin prendre du temps pour vivre, pour soi, et pour les autres... »  a été plébiscité par les habitants. Le groupe de réflexion s'est alors étoffé de partenaires associatifs locaux désireux de participer. La deuxième étape fut la définition de notre méthode de travail.

Le choix fut fait de partir du constat de notre vie actuelle pour ensuite en venir aux propositions de solutions.

Pour ce faire nous avosn projeté le film de Gilles Vernet : « tout s’accélère » comme support, qui dépeint l’accélération de notre société, de notre vie à travers une étude menée avec des enfants en classe de CM2. Il s’agissait d’amener les participants à s’interroger sur leur rythme de vie, leur mode de vie (intérêt individuel) mais également tous les enjeux sociétaux qui nous poussent à accélérer toujours davantage ou que l’accélération génère (dimension collective). L’objectif étant donc de venir à trouver un consensus sur l’accélération de nos quotidiens, conscient, inconscient, volontaire ou subi. A l'issu de la projection un débat fut organisé puis les participants furent invités à se positionner sur leur envie pour la suite. Une majorité a évoqué la question du bien être en lien avec cette accélération.Nous avons ensuite déjeuné ensemble avec un buffet organisé par le groupe. un trentaine de personne étaient présentes

Le second temps 3 mois plus tard a permis de dépasser cette étape de constat, de nous concentrer sur le domaine de la santé et du bien-être. Nous nous sommes appuyés sur six intervenants locaux en mesure de partager leurs parcours, leurs expériences de ralentissement ainsi que leur spécialités, différentes et complémentaires dans le domaine du bien-être: Energétique, Méditation en pleine conscience, Naturopathie, Coeurologue, Sophrologie et Hypnothérapie que chacun pourrait saisir par la suite selon ses préférences. Les participants pouvaient ainsi échanger collectivement avec les intervenants, puis en comité plus réduit lors d'ateliers. Le repas partagé fut aussi l'occasion de riches échanges. Plus de 80 personnes participèrent

Ce troisième temps projeté en 2020 sera axé autour du besoin nécessaire de se reconnecter avec la nature, essaiera de proposer des astuces et méthodes afin de mieux prendre en considération celle-ci dans sa vie, à travers d’une part une gestion plus saine de son alimentation, de la production à la consommation, et d’autre part la conscience de l’impact de la nature dans notre quotidien. aussi nous associerons des partenaires comme l'AMAP, les jardins cuisiniers, la ferme du Bourgail, l'association Cistude et bien d'autres ...

Les terrasses : à la rencontre des habitants autour d'un café en temps de crise sanitaire....

Du fait de la situation sanitaire esceptionnelle, l'ASCO à développer des terrasses extérieures sur l'espace public avec des animations, en proposant du thé et du café.

Cette action a permis de prendre en compte les ressentis des habitants en temps de crise. En effet, nous ne pouvions pas accueillir dans nos locaux, c'est pourquoi nous nous sommes délocalisés dans les quartiers.

Ainsi nous avons pu relayer aux différentes instances de veille sociale l'évolution de l'état psychologique des habitants du quartier.

De plus, quand les restrictions sanitaires étaient aux plus fortes, nous sommes allés en maraudes dans les quartiers, par binôme pour parler avec les habitants en distribuant des supports de communication spécifiques (marque page).

Distribution alimentaire pour les populations vulnérables du quartier, multi partenarialle

Des soirées musicales "faites maison" dans un environnement "fait maison"