Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| ATELIER CUISISNE | Gers | 2016 |
| Transmettre et partager | Gers | 2019 |
| La Rentrée des parents 2021 | Gers | 2022 |
| Sorties en famille | Gers | 2024 |
| Printemps des familles | Gers | 2024 |
| Mosaïque olympique | Gers | 2025 |
| Réseau entour'âge | Gers | 2025 |
| 1000 et 1 mots | Gers | 2017 |
| "1000 et 1 devoirs" Contrat Locale d'Accompagnement à la Scolarité. | Gers | 2017 |
| Un César un Centre Social ! | Gers | 2017 |
| Répare Party | Gers | 2018 |
| Economisez l'énergie à la maison sans investissement | Gers | 2018 |
| Éco-diagnostic | Gers | 2018 |
| Aide aux travaux | Gers | 2019 |
| " Je vois ma ville en vert" | Gers | 2019 |
| "jardin pédagogique Olléris" | Gers | 2020 |
| BASKET SANTE | Gers | 2020 |
| DÉFIS | Gers | 2021 |
| Chaine d'histoires en Ténarèze | Gers | 2021 |
| Atelier couture | Gers | 2021 |
| Semaine thématique des familles et de la parentalité | Gers | 2023 |
| Ateliers parents-enfants | Gers | 2023 |
| La Petite Pièce : se mettre en jeu en collaborant! | Gers | 2024 |
| BLA BLA THE | Gers | 2024 |
| Le Bar à mômes: une expérience itinérante de mixité et d'engagement | Gers | 2025 |
Actions
ATELIER CUISISNE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Précarité
- Mixité sociale
- Résumé
Accompagner les personnes en situation de précarité afin de manger équilibré à petit budget.
Valoriser le temps de repas, partager un moment convivial.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le constat que beaucoup de personnes se font une fausse idée de la préparation de plats simples.
La difficulté de réaliser un menu équilibré à moindre coût.
La découverte de préparation de légumes, l'utilisation d'ustensiles
Dans le cadre du Contrat Local de Santé, afin de prévenir l'obésité, le diabète et maladies cardiovsculaires.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Information auprès du public du centre social, information auprès des partenaires du centre social (UTAS, Associations caritatives, Pôle Petite Enfance.
Tracts distribués et affiches.
Démarrage de l'action Novembre 2015
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes sont mobilisées. la CESF et une bénévole
- Résultat sur le territoire
Le public bénéficiaire apprécie cet atelier, est source de proposition. La communication se fait également par le bouche à oreilles des personnes fréquentant l'atelier.
- Résultat pour le centre social
L'atelier a permis à des nouvelles personnes de découvrir les diverses actions du centre social.
Des hommes participent à cet atelier.
Moment de partage convivial et source d'échanges, d'informations en général.
- Résultat pour les habitants
Des personnes un peu inquiètes au départ ont pris de l'assurance.
Sensibilisation à des plats de divers pays.
découverte de certaines techniques, et manipulation d'ustensiles
- Suite de l'action : Limites
De part l'espace l'effectif est limité à 10 personnes.
Le temps , dans la matinée les courses sont réalisées, et le menu est préparé ensuite, pour manger tous ensemble. Il n'est donc pas envisageable d'élaborer des plats demandant un temps de cuisson trop long.
- Suite de l'action : Perspectives
Propositon d'atelier à thème : atelier chocolat et autre en fonction des demande
Actions
Transmettre et partager
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
OBJECTIFS GENERAUX:
Promouvoir la mixité intergénérationnelle et valoriser le partage d'expérience.
Mettre en relations des personnes ayant un savoir faire manuel (Si tu donnes un poisson à un homme, il mangera un jour. Si tu lui apprends à pêcher, il mangera toujours), et favoriser le vivre-ensemble.
Objectifs opérationnels:
Tansmettre et partager ses connaissances,
Savoir partager et créer de la solidarité intergénérattionnelle :
- Informatique ; - Cuisine ; - Parcours et récit de vie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Malgré les nombreuses ressources pratiques à disposition grâce à internet, aux livres, etc., il est difficile d’imaginer une façon plus efficace et agréable pour un débutant curieux et passionné d’acquérir un nouveau savoir. L’idée de pratiquer aux côtés d’un Senior passionné et expérimenté devrait séduire plus d’un novice tant ce concept est humain et sympathique.
Un échange gagnant-gagnant, puisque le concept permet aux Seniors de se sentir valorisés de transmettre leurs compétences et de créer de nouveaux liens sociaux.
Chacun de nous, jeunes ou moins jeunes possédons des savoirs, pourquoi pas les partager et ainsi créer de la solidarité intergénérationnelle.
Atelier informatique : le jeune offre ses compétences et connaissances au profit des anciens.
Atelier cuisine : les séniors transmettent des recettes du terroir.
Atelier : Parcours et récit de vie, les anciens retraçant et transmettant leurs expériences professionnelles et personnelles.Atelier informatique, les jeunes possèdent les acquis du fait d'avoir toujours connu et évolué avec cet outil. Les mettre à contribution pour l’aborder, le présenter, et apprendre aux personnes âgées comment le manipuler, et tout l'intérêt qu'il peut apporter. Découverte de toutes les possibilités que l’outil peut offrir ; informations, créations, communication et manipulations diverses.
L’atelier cuisine, serait une possibilité pour les anciens d’aborder des recettes du terroir avec des plats mijotés, abordant et partageant leurs savoirs culinaires que les jeunes ne possèdent pas. Quant aux jeunes, ils pourront faire découvrir aux aînés leur mode d’alimentation, avec pour objectif de retravailler avec les techniques des anciens : exemple cuisiner un hamburger fait maison à partir de produits frais, avec des frites maison etc. Au travers de ce type d'atelier, cela permettra de prendre conscience et dépasser les aprioris que l’on a souvent sur l'alimentation des jeunes et accepter ainsi le fait que cela peut être de bonne qualité et apprécié par tous.
Les séniors ont de par leur parcours, de réelles connaissances et compétences qu'ils vont pouvoir transmettre aux jeunes, leur faire ainsi découvrir des métiers, des vocations, mais également des récits de vie, expériences heureuses ou malheureuses.
Des visites en lien avec les métiers abordés et parfois découverts pourront être organisées (visite d’une boulangerie, rencontre sur un chantier de construction, etc.)
Il s’agit de « revaloriser une génération à qui l’on a dit : vous êtes retraités, c’est fini.
Cela apporte une richesse incroyable. On ne valorise pas assez encore ce que la transmission et le partage peuvent apporter aux uns et aux autres ».Si les jeunes ont besoin de leurs aînés pour se construire, les anciens ont besoin des plus jeunes pour rester dans le temps présent.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les participants sont au coeur du projet :
- Dans un premier temps, en Octobre 2018, les échanges-débats ont permis d'échanger des idées, leurs représentations et leurs curiosités mais aussi de se découvrir.
- Une seconde phase a été exploitée afin qu'ils puissent déterminer ensemble leurs objectifs communs et définir un programme d'actions en étant acteurs.
- La mise en place des échanges a été organisé à travers une multitude d'ateliers favorables à la découverte ( Repas, visites culturelles, sorties de plein air, jeux de sociéte etc...).
Cela a permis de générer une cohésion du groupe et cela a vivement participé au partage d'expérience mais également de compétences. Chacun a pu valoriser leurs individualités, transmettre leurs expériences et connaissances mais aussi apporter un soutien et des encouragements communément des séniors aux plus jeunes et vice-versa. Cela a réellement nourri leur intérêt à rester investis au sein du groupe, être proactifs et à apprécier tout l'intérêt de leurs échanges intergénérationnels.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le nombre de participants était établi à 15 personnes.
La difficulté de mobiliser les plus jeunes a été une réalité, malgré cela et avec un relâchement certain en fin d'année.
Un groupe composé de 6 adultes et de 3 jeunes a été consolidé. La régularité de ces 9 participants permet d'attester leur engagement et la plue-value qu'ils pouvaient retirer de cet atelier.
- Résultat sur le territoire
Une dynamique a été engagée lors de nos différentes sorties et visites auprès de nos partenaires mais également des différentes strucutures mobilisées. Une majorité des strucutures sur le territioire du Gers nous ont permis de nous faire bénéficier de tarifs préférentiels (en étant toutefois un petit groupe) étant sensible au projet que nous portions. Cela a généré de nombreuses interactions avec ces différents acteurs: le sujet de lintergénérationnel" a pu a être valorisé et visualisé de façon pratique et réaliste et peut-être cela a t-il permis d'exprimer l'importance du lien qui lie les différentes générations avec des ressources vives.
- Résultat pour le centre social
Les participants à cet atelier ont pu s'associer à d'autres activités au sein du centre social et impulser des interrogations auprès de nos adhérents et susciter chez certains un intérêt sur le vivre ensemble.
Le centre social a pu accompagner nos participants dans leurs parcours professionnels; ce qui a permis qu'une de nos jeunes réalise un stage au sein du centre social; une autre a également souhaité faire bénéficier de ses compétences numériques auprès de nos séniors lors d'ateliers informatiques.
Cet atelier a impulsé l'adhésion des participants de l'action, créer une émulation et fédérer ces derniers à devenir chaque jour un peu plus acteurs.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
la limite étant les changements de situations de nos jeunes (formation, emploi) et des séniors.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
La Rentrée des parents 2021
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
La rentrée scolaire est un moment stressant pour toute la famille, un moment riche en émotions parfois ambivalentes : la joie, la surprise, la deception, la découverte, la peine, le stress, la peur...
Les enfants sont accompagnés par toute l'équipe scolaire et par leur parents pour vivre ce moment charnière. Souvent les parents posent une heure ou une journée de congés pour accomapgner leur enfant, ils sont donc disponibles et souvent traversent/ressentent aussi ces émotions.
Le Centre Social propose donc de les accueillir pour partager avec eux ce moment si particulier dans la vie de parent.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contexte et origine de l’action :
Lors d’une discussion informelle deux parents ont partagé leur expérience sur la rentrée de l'année précédente : une maman a avoué être allé pleurer au LAEP (qui ne devait pas être ouvert) et un papa qui a dit qu'il faudrait un bar en face de l'école pour aller boire une bière directe.
Le Centre Social peut être un lieu d’accueil pour les parents le jour de la rentrée.
Objectifs opérationnels :
- Être un lieu d’accueil pour les parents le jour de la rentrée.
- Etre un soutien psychologique pour les parents
- Favoriser l’entraide entre parents, le partage d’expériences, faire émerger le sentiment d’appartenance, « d’être tous dans le même panier ».
- Offrir aux parents un moment d’échange, un lieu d’écoute, sur cette journée si particulière pour la famille.
- Accompagner le parent dans la gestion de ses émotions (stress, soulagement, culpabilité…)
- Évacuer les tensions s’il y a, profiter de cette journée qui clôture l’été et qui met fin à la vie de parent H24 pour certain.
- Faire émettre les souhaits, les besoins, les envies pour l’année prochaine pour aider au mieux les parents à gérer cette période (l’organisation des activités, du planning familiale).
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Description du projet :
Accueil au Centre Social : tableau dans l’entrée votre météo du jour ? Chaque parent choisi une émotion qu’il ressent en rentrant dans le Centre Social. (Tableau à double entrée : le parent met une gommette sous l’émotion qu’il ressent)
Le Centre Social invite les parents à un petit déjeuner le 2 septembre à 9h pour un temps d’accueil, d’échange, de discussion sur leur rentrée, les émotions des enfants et des parents, l’organisation de l’année, les inscriptions aux activités extra-scolaires, la gestion des plannings des uns et des autres…
Ateliers : plusieurs possibilités en fonction des envies des parents :
- Atelier détente : massage des mains 10 places 30min par personne pour évacuer le stress lié à la rentrée ou pour profiter d’une journée sans enfant après 2 mois intensifs.
- Atelier cuisine : préparons le gouter de la rentrée des enfants. La cuisine est un bon support pour faire lien et pour continuer les échanges.
- Petit déj’ encore et toujours pour prolonger les échanges pour ceux qui le souhaitent.
Clôture : retour au tableau des émotions, le parent choisi l’émotion qu’il ressent en sortant du Centre Social.
Possibilité de rester 1h ou toute la matinée. (9h/12h)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses
Course atelier cuisine 30.92€
Course petit déjeuner 17.25€
Prestataire fée main Gascogne 300€
TOTAL 348.17€
Financement REAAP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Liste des intervenants sur l’action :
- 1 référente famille CESF (4h d’intervention : accueil + atelier cuisine + 2h de prépa : rédaction du projet + achat du matériel)
- La irectrice du Centre Social animatrice du p’tit déj des parents sur l’année (2h d’animation, gestion du petit déjeuner et des échanges informelles autour du petit déjeuner)
- Une chargée de coopération sur le territoire
- Invitée mais excusée : la coordinatrice du LAEP/RAM.
Nombre de parents présents
Total des parents présents 12
Nombre d’inscrits 9
Nbr de parent inscrit qui ne sont pas venus 1
Nbr de personnes ayant bénéficié du petit déjeuner 10
Nbr de parents ayant bénéficié de l’atelier bien être 7
Nbr de parents ayant bénéficié de l’atelier cuisine 4
Niveau scolaire de leurs enfants
4éme, CP, petite section, 3ème (rentrée en internat), CM1, 6ème, 3ème, CE2, CE2, 1ere année de fac de droit, moyenne section, 2 en 6ème et une troisième.
3 mamans pour lesquelles je n’ai pas l’information en raison de la barrière de la langue.
- Résultat sur le territoire
Cet évènement à petit échelle pour un premier essai nous permet d'envisager le devellopement de l'action en 2022 avec des rentrées des parents dans les autres communes du territoire.
- Résultat pour le centre social
Toute l’équipe du Centre Social c’est mobilisée (communication, inscription…).
Travail de partenariat avec les autres services du CIAS et avec des associations locales.
Un meilleur repérage par les partenaires du rôle du référent famille au sein d'un Centre Social.
- Résultat pour les habitants
- les émotions des parents ont pu être abordées grâce au tableau des émotions (cf pièce jointe), ce tableau a été le support pour aborder les émotions contradictoires que les parents traversent lors de la rentrée.
Exemples / citations :
- « je suis contente pour eux […] Je ne les accompagne pas sinon je pleure ! ».
- « Ils me disent ça va… tu vas la revoir tous les week-ends mais non ! avec la garde alternée se sera une fois tous les 15 jours ! »
- « L’année dernière je suis partie pleurer au LAEP mais cette année ça va, c’est les vacances ! »
- « C’était plus dur pour moi que pour elle. »
- les parents sont repartis plus apaisés qu’à l’arrivée.
- chaque parent a pu raconter « sa rentrée », son vécu positif ou négatif.
- Les intervenantes de l’association Fée Mains Gascogne ont fait un retour positif de l’expérience et ont noté le besoin de parler des parents (ce qui montre l’intérêt de ce type d’évènement). Les intervenantes ont pu prendre un peu plus de temps avec chacun des participants puisque nous avions prévu 25 min de massages par personnes pour pouvoir accueillir 10 parents mais au vu des inscriptions chaque parents a eu le temps de bénéficier d’un vrai atelier bien être.
- Des parents qui ne se connaissaient pas ont partagé un moment convivial.
- 2 papas ont participé à l’évènement ce qui est plutôt rare sur ce type d’action de soutien à la parentalité.
- Nous avons pu observer que les parents les plus stressés sont les parents dont les enfants changent d’établissement mais surtout ceux dont les enfants quittent le domicile. (2 mamans)
- L’atelier cuisine a permis un temps de partage et d’échange, la rentrée a moins été abordée mais le goûter en général l’a été (cf doc en pièce jointe). Les « 4 règles d’or » du goûter ont été le support de débats sur l’organisation de ce repas au sein des familles.
- Suite de l'action : Limites
- peu d’inscrits
- difficulté de communication sur l’évènement aussi tôt dans l’année notamment avec les écoles
- certains parents n’ont pas pu venir en raison du planning de rentrée de leurs enfants (exemple : un rentre à 9h l’autre à 10h30 etc ect …)
- barrière de la langue avec certaines mamans mais premier pas possible grâce à une bénévole des cours de français.
- préciser sur l’affiche que l’évènement est gratuit
- Suite de l'action : Perspectives
Suite à l’évaluation 2021 voici trois objectifs supplémentaires 2022 :
- proposer de nouveaux lieux d’accueil des parents sur le territoire de la Ténarèze.
- proposer un second temps 15 jours plus tard pour les parents qui en ressentiraient le besoin
- améliorer la relation parent-école en associant notamment les animateurs des temps périscolaire.
Actions
Sorties en famille
- Structure organisatrice
- ÉCOCENTRE PIERRE & TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Sorties en famille (enfants et parents, grands-parents, etc.) une fois par mois et plus fréquemment pendant les vacances scolaires, pour découvrir le territoire et renforcer le lien entre les familles, entre les parents, entre les enfants
Exemples : ferme pédagogique, acrobranche, balade nature, canoë, musée, baignade, pique-nique...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les sorties sont gratuites pour les familles
Le budget est pour le moment pris en charge par le centre social - il est possible de monter un dossier de financement spécifique à l'avenir
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 référente familles
- Résultat sur le territoire
Amélioration de la connaissance du territoire, de sa perception
- Résultat pour le centre social
Attirer de nouvelles familles intéressées par ces propositions
- Résultat pour les habitants
Les familles proposent des idées de sorties
- Suite de l'action : Limites
La Communauté de Communes met à disposition le minibus pour assurer le trajet, cela limite à 8 places disponibles les sorties - ce qui peut être complété par du covoiturage volontaire
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Printemps des familles
- Structure organisatrice
- ÉCOCENTRE PIERRE & TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le Printemps des familles est un temps fort pendant les vacances de printemps, regroupant des activités gratuites pour les familles et les professionnel·les de la petite enfance, co-organisé avec le Copil Parentalité de la Communauté de Communes Armagnac Adour.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Copil Parentalité de la Communauté de Communes Armagnac Adour
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Amélioration de la visibilité des actions du centre social sur la parentalité
- Résultat pour les habitants
Proposition d'animations gratuites sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Renouveler l'opération chaque année, en développant d'autres partenariats
Actions
Mosaïque olympique
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action en lien avec les jeux olympiques
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Création d'un tableau en mosaïque avec la mascotte du centre social “le canard”, atelier proposé et réalisé à plusieurs mains. Exposition lors du passage de la flamme à Condom.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour mettre en avant un nouvel atelier du centre social, participer à l'animation au sein de la commune pour le passage de la flamme olympique.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Proposition de l'atelier, des dates fixées sur la planning du centre social, mail envoyé aux partenaires et usagers.
Il s'agissait de mettre en avant des informations. A partir du dessin de la mascotte du centre “canard”, mise en avant des symboles : logo du CIAS, logo de la commune, l'animation ça patauge à Gauge (course de bateaux en carton sur la Baïse) qui a lieu tous les ans.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Que du matériel de récupération, don de mosaïques diverses. Plaque de bois du centre social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25 personnes ont participé à cette réalisation.
- Résultat sur le territoire
Exposition de la mosaïque lors du passage de la flamme olympique, participation des usagers à une manifestation locale.
- Résultat pour le centre social
questionnement et intérêt pour l'atelier, inscription de personnes par la suite.
- Résultat pour les habitants
Travail à plusieurs, des échanges, des rencontres.
- Suite de l'action : Limites
Les suites ont incité des personnes à découvrir le panel d’activités du centre social.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Réseau entour'âge
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Temps de rencontre au sein de divers communes, création de lien entre personnes en situation d'isolement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constat ait de nombreuses personnes ne participent à aucune action et se retrouve seules, notamment au sein de petite communes. Il a été décidé d'aller vers les personnes âgées et leur proposer des temps de rencontres et d'échanges, au sein de diverses communes qui ont accepté de mettre à disposition une salle pour ces temps de rencontre.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Un animateur pour les rencontres qui ont lieu tous les 15 jours et à tour de rôle dans des communes de l’intercommunalité, différentes. Des jeux sont proposés, des temps de discussion, des visites, des moments conviviaux… l'animateur assure le transport des personnes qui ne sont pas mobiles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
les collations sont offertes par le centre social (goûter en fin de séances).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes
- Résultat sur le territoire
Lien social, découverte de certaines communes, visite de lieux sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
les bénéficiaires découvrent le potentiel du centre social, et les divers champs d'actions.
- Résultat pour les habitants
Des temps attendus par les bénéficiaires, des informations et de nouvelles connaissances sont faites.
- Suite de l'action : Limites
poursuite en répondant dans la mesure du possible aux attentes du groupe (visites ou interventions)
- Suite de l'action : Perspectives
Élargissement du groupe de bénéficiaires.
Actions
1000 et 1 mots
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
1000 et 1 mots
Développer une action Apprentissage du Français pour les personnes d’origine étrangère et pour les personnes souhaitant approfondir la maîtrise du Français. (Règles de grammaire, de conjugaison, vocabulaire de la vie quotidienne…)
Trois types de publics réunis dans une même action ce qui apporte une importante mixité sociale :
- Les personnes étrangères qui maitrisent l’écriture et la lecture dans leur langue (FLE)
- Les personnes analphabètes
- Les personnes françaises en situation d’illettrisme (3 personnes actuellement)
Un entretien d’évaluation est proposé à chaque nouveau participant. Les apprenants travaillent souvent en binômes et font l’objet d’un suivi personnalisé de la part des encadrants bénévoles.
Les supports sont variés : vie quotidienne, actualités du territoire.
Les séances sont réparties sur plusieurs groupes permettant à des personnes de niveaux différents de pouvoir suivre les cours adaptés (débutant, intermédiaire, avancé…)
A la pause, un temps convivial de partage autour d’une boisson chaude …
De façon ponctuelle, l’équipe du Centre Social (bénévoles et salariés) propose un temps de partage qui vise à renforcer le lien social, à favoriser l’accès à la culture et à encourager l’expression orale comme par exemple:
- Des intervenants extérieurs pour aborder divers sujets tels que : la santé (intervention de la CPAM du GERS autour du bilan de santé gratuit), des actions humanitaires (témoignage d’un acteur indépendant)
-Une sortie culturelle en lien avec l’association « Chemins d’ART en Armagnac » qui réalise un parcours artistique dans les lieux emblématiques du Pays d'Armagnac, permettant des rencontres exceptionnelles entre des artistes contemporains et des sites historiques de la région.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
CONDOM accueille une forte population étrangère qui ne maitrise pas toujours ni la culture ni la langue française ce qui rend souvent difficile leur insertion sociale et professionnelle.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action fonctionne grâce à de nombreux bénévoles :
- Une bénévole responsable prépare les cours
- 17 bénévoles dispensent les contenus.Des réunions de bénévoles on régulièrement lieu avec l'équipe du Centre Social afin de déterminer l'organisation et d'établir des projets.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financement CCAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 bénévoles se sont mobilisés pour 57 apprenants
- Résultat sur le territoire
structure repérée par divers services, tels que POLE EMPLOI- CONSEIL DEPARTEMENTAL-ETABLISSEMENTS SCOLAIRES-MISSION LOCALE-
et les familles
- Résultat pour le centre social
des usagers qui participent aux activités du centre social
- Résultat pour les habitants
facilite l'intégration,la communication.
- Suite de l'action : Limites
beaucoup de demandes, la structure ne peut répondre à toutes les demandes
- Suite de l'action : Perspectives
Une formation pour les bénévole a eu lieu en octobre 2016.
Actions
"1000 et 1 devoirs" Contrat Locale d'Accompagnement à la Scolarité.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Exemple d’un projet du CLAS primaire :
2 objectifs pour cette action :
- Favoriser le lien intergénérationnel
- Donner ou redonner le goût de la lecture
Pour cette action un partenariat avec l’EHPAD a été mis en place avec des rencontres intergénérationnelles régulières. Les enfants vont à l’EHPAD et des résidents viennent au centre social.
Lors de ces séances ont lieu des échanges autour de la lecture. A l’EHPAD l’animatrice propose des jeux autour de la lecture et au Centre Social les résidents de la maison de retraite aident les CP/ CE1 (notamment) à faire leur lecture.
Le lien ainsi créé a été renforcé lors du partage d’un repas avec les deux publics.
Exemple de projet pour le CLAS collège : santé et soutien à la parentalité
Diagnostic : les jeunes arrivent à 1000 et 1 devoirs avec pour gouter des chips et des bonbons.
Lors d’une réunion de bilan trimestriel où les jeunes et leurs parents sont présents, la CESF propose de mettre en place des ateliers « équilibre alimentaire ». Pour clôturer le trimestre elle fait intervenir la CPAM pour aborder auprès des jeunes et de leurs parents la santé de façon plus globale. A la suite de cette information un petit groupe de jeune, accompagné de la CESF, a bénéficié du bilan de santé gratuit pendant les vacances scolaires (avec l’accord des parents).
Les parents ont fait un retour positif de cette action et ont sollicité l’équipe pour de nouvelles interventions. L’ANPAA est donc intervenu auprès des jeunes et de leurs parents pour aborder la question de la fête à l’adolescence.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Action déjà portée par une Association Locale, suite à une dissolution, le Centre Social a repris le projet .
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des besoins étaient déjà recensés, au sein des divers établissements scolaires.
Des demandes de la part de certaines familles ayant des diffiultés à aider leurs enfants...
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- CPAM
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
A la rentrée scolaire distribution de flyers au sein des divers établissements scolaires.
Chaque enfant bénéficie de deux séances par semaine d'accompagnement à la scolarité (3 axes travaillés : aide au travail scolaire, soutien à la parentalité, accès à la culture)
Réunion de présentation de l'action avec les familles, signature de contrat.
Point avec les enseignants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financement CAF
financement CCAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animatrices et 3 bénévoles ont été mobilisés par cette action.
54 enfants ont bénéficié de l'action.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Découverte de l'ensemble des actions du centre social et participation à des activités
Renforcement du partenariat avec diverses structures.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Dans le cadre des actions en lien avec la parentalité, la totalité des familles ne se mobilise pas .
- Suite de l'action : Perspectives
Des actions et projets qui naissent des échanges avec les familles.
Actions
Un César un Centre Social !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action Ponctuelle
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Projection du film "Fatima" suivi d'un débat sur "la relation parents-ados dans ce contexte de double culture" et "l’interculturalité et l’intégration sociale" animé par :
- Soria Zeroual : actrice principale du film qui est venue avec un des Césars que le film a gagné :César du meilleur film, César de la meilleure adaptation( du livre "Prière à la lune" de Fatima ELAYOUBI), César du meilleur espoir féminin. Soria Zeroual était nominée dans la catégorie meilleure actrice)
- Le Service de Médiation du Gers
- Mme Lazarzick psychologue clinicienne en interculturalité
FATIMA (1h19, 2015), un film de Philipe Faucon (prix Louis Deluc 2015)
Synopsis : Fatima vit seule avec ses deux filles, Souad, 15 ans, adolescente en révolte, et Nesrine, 18 ans, qui commence des études de médecine. Fatima maîtrise mal le français et le vit comme une frustration dans ses rapports quotidiens avec ses filles. Toutes deux sont sa fierté, son moteur, son inquiétude aussi. Afin de leur offrir le meilleur avenir possible, Fatima travaille comme femme de ménage avec des horaires décalés. Un jour, elle chute dans un escalier. En arrêt de travail, Fatima se met à écrire en arabe ce qu’il ne lui a pas été possible de dire jusque-là en français à ses filles.
Pour permettre aux parents de se rendre à cette séance nous avons organisé en parallèle une activité pour les enfants (3-6ans) au sein du Centre Social animée par les animatrices du CLAS. En effet, les familles avec adolescents ont souvent également des enfants plus jeunes pour qui le film n’était pas adapté s'est posée alors la question du mode de garde. (15 enfants ont pu en bénéficier de cette animation)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Diagnostic :
- Demande de la part des parents d’action de soutien à la parentalité (en présence de leurs enfants) dans le cadre du CLAS
- Arrivée d’une importante population d’origine maghrébine / espagnole sur Condom depuis plusieurs années
- Résonance du film au sein du public du Centre Social en termes d’histoire familiale (notamment le public de "1000 et 1 mots" : cours de français pour adultes et "1000 et 1 devoirs" : Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité)
- Favoriser l'accès à la culture pour tous
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le projet a été proposé en réunion d'équipe par l'éducateur spécialisé, l'idée a été validée par l'équipe et la direction. Un groupe de travail s'est créé comprenant l'éducateur spécialisé, une bénévole et une CESF. Trois rencontres ont été nécessaires avec une répartition des tâches :
- partenariat avec l'association Les Lumières de la Ville
- organisation du débat après le film (contacter les intervenants)
- communication
- animation du goûter et garde des enfants
- Financement
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Fond propose du Centre Social (CCAS)
- Mairie de Condom
- REAAP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels (les membres du groupe de travail, une animatrice, une directrice)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Entrée au Centre Social de personnes qui ne connnaissaient pas la structure.
- Résultat pour les habitants
partage d'emotions fortes ensemble. Le débat a duré une heure, de nombreuses personnes dans la salle ont pu s'exprimer et poser des questions : "« Y a-t-il plus de conflits par rapport à il y a 40 ans au sein des familles ?" "merci d’être venue à Condom malgré votre nomination au César" "Qu’est-ce qui vous a touché dans le scénario ?"etc etc...
- Suite de l'action : Limites
Difficile de reproduire un tel évènement...
- Suite de l'action : Perspectives
Renforcement du partenariat avec "Les lumières de la ville" Association gestionnnaire du cinéma suite à cette action.
Actions
Répare Party
- Structure organisatrice
- ÉCOCENTRE PIERRE & TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
Les "Répare Party" sont des ateliers d'accompagnement à la réparation d'objets ou appareils du quotidien : vélo, petit électroménager, outils de jardin, affûtage de couteaux, etc.
Suite au diagnostic de territoire, un besoin de lieu où réparer et trouver des outils est ressorti. Pierre et Terre s’est équipé d’une caisse à outils, d’une meule pour affûter notamment et met à disposition de tous, gratuitement, une 1/2 journée par mois un espace où chacun peut apprendre à réparer et affûter.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Un diagnostic de territoire et les témoignages des participants à ces ateliers vont dans le sens d'une demande de lieu de rencontre, de bricolage et de partage de savoirs, accessible à tous.
Résultats / objectifs : réduire les déchets et lutter contre l'obsolescence programmée
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le 1er atelier a eu lieu en mars 2017, à raison d'un atelier par mois ; avec 4 à 11 participants à chaque atelier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
achat de l'outillage
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée de Pierre & Terre prend les inscriptions avec les objets à réparer, prépare avant le début de l’animation le matériel, les outils, accueille les participants, récolte leurs idées, besoins, questions, attentes…
1 à 3 bénévoles aident au diagnostic, accompagnent à la réparation et à l’affûtage, avec l’idée que ce soit les participants qui réparent et affûtent, grâce aux outils et équipements mis à disposition gratuitement.
- Résultat sur le territoire
sensibilisation à la réduction des déchets, à l’obsolescence programmée, transmission de savoirs, acquisition de nouvelles compétences, création de lien social
- Résultat pour le centre social
Nouveaux publics touchés, intéressés par ce service, cette thématique.
- Résultat pour les habitants
Service répondant à un besoin sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Développer des ateliers thématiques (informatique, vélo...)
Amener les participants sur d'autres animations proposées à l'écocentre
Actions
Economisez l'énergie à la maison sans investissement
- Structure organisatrice
- ÉCOCENTRE PIERRE & TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Logement
- Précarité
- Résumé
Cycle de 4 animations gratuites pour apprendre des gestes simples à mettre en place afin de réaliser des économies d'énergie sans investissement, sur les thématiques :
- chauffage
- électricité / appareils électriques
- eau
- gestion des déchets / gaspillage alimentaire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Conseil Départemental du Gers
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Réappropriation par les participants de leur modes de consommation avec des outils concrets
Amener la réflexion et la prise de conscience des possibilités d’action dans la vie quotidienne
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Dans le cadre du TEPCV (Territoire à Energie Positive pour la Croissance Verte) du Département :
L'écocentre propse environ 4 rendez-vous par groupe sur 4 thématiques (animations collectives) : la consommation d’électricité, le chauffage, l’eau et le gaspillage alimentaire/zéro déchets.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financement Conseil départemental / TEPCV
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur éducateur à l'environnement
- Résultat sur le territoire
Lutte contre la précarité énergétique, diminution de la consommation énergétique
- Résultat pour le centre social
Nouveaux publics touchés
- Résultat pour les habitants
Réduction des consommations d’énergie, échanges et dynamique de groupe, permettre aux personnes une place d’acteur vis à vis de leur logement et de leurs modes de consommation.
- Suite de l'action : Limites
Peu de visibilité sur le passage à l'acte
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer cet atelier aux groupes cuisine, théâtre, aux autres habitants : en groupe ouvert et mixte. Inviter les participants à des animations de poursuite (fabrication de boudins de porte, panneaux réflecteur…). Ces animations pourront amener à la réalisation d’écodiagnostics et de préconisation de travaux.
Actions
Éco-diagnostic
- Structure organisatrice
- ÉCOCENTRE PIERRE & TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Logement
- Précarité
- Résumé
Accompagnement de ménages par l'éco-centre dans l'amélioration énergétique de l'habitat, gratuitement et avec des passerelles pour les autres ateliers.
RDV à domicile avec les techniciens: expertise et diagnostic de l'habitat. Projets d'amélioration, de rénovation et de construction.
Améliorer le confort et réduire les consommations d'énergie
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Face à des enjeux tels que la précarité économique, l’isolement, l’habitat dégradé, inconfortable et
énergivore, l'Écocentre Pierre & Terre informe, anime et accompagne les ménages, les familles, les
associations et les collectvités qui souhaitent préserver leur bien-être et améliorer leur vie quotidienne.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Orientations par les ASS de secteur, les familles elles-mêmes - les partenaires sociaux
Médiation possible avec les propriétaires réalisée par l'équipe de l'éco-centre
L'expertise technique porte d'une part sur le bâti: l'orientation, l'isolation, la compacité... les enduits, les matériaux utilisés, et d'autre part sur les différents systèmes (chauffage, ventilation...)
Un échange autour des gestes et des habitudes de consommation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les éco-diagnostics gratuits concernent une vingtaine de familles chaque année.
- Résultat sur le territoire
Permettre aux ménages qui le souhaitent d'améliorer leur confort, avec l'amélioration des conditions de vie quotidiennes, le plasir de recevoir à la maison, l'impact sanitaire (choix des matériaux) et l'impact financier: réduction des factuers d'énergie. Démarche d'éco-responsabilité et d'autonomie.
- Résultat pour le centre social
Démocratisation des connaissances en termes d'habitat écologique et durable
Nouveau public (aller au delà des représentations et des à-prioris: par exemple: le coût de l'éco-censtruction)
Concrétisation des projets : effets mesurables sur la qualité de vie des personnes accompagnées
- Résultat pour les habitants
Appropriation du logement
Gain énergétique et financier
Gain sanitaire et meilleure qualité de vie
"mieux-être chez soi - prendre soin de soi"
Lien social
- Suite de l'action : Limites
difficultés pour certaines ménages à passer des préconisations de l'éco-diagnostic à la concrétisation des travaux (frains financiers: procédure aides fiancières ANAH - reste à charge... ou besoin d'être accompagné dans les démarches, nécéssité d'un accompagnement social plus global...)
- Suite de l'action : Perspectives
Aides financières à débloquer pour aide aux petits travaux: auto-réhabilitation accompagnée
Meilleure connaissance et coordination dans la procédure de demande des aides Habitat
Suivi des familles
Actions
Aide aux travaux
- Structure organisatrice
- ÉCOCENTRE PIERRE & TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Logement
- Précarité
- Résumé
Cette action permet de réaliser des travaux prioritaires (isolation des combles par exemple) dans le but de réaliser des économies d’énergies. Ces travaux sont identifiés par les techniciens habitat de l’écocentre pour les ménages les plus vulnérables, en situation de précarité énergétique. Elle s’inscrit dans le cadre du Fond de Solidarité pour le Logement du Conseil Départemental du Gers.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action concrétise l’accompagnement et les préconisations faits par l’écocentre pour des petits travaux en auto-réhabilitation accompagnée. Les objectifs de ce projet sont de réaliser des actions concrètes afin d’améliorer le confort de vie des occupants en favorisant l’appropriation de leur logement, ainsi que d’encourager une solidarité familiale et citoyenne. L’idée est de se concentrer sur des petits travaux simples à réaliser mais qui génèrent des économies rapides et perceptibles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- MSA
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Une visite à domicile avec une technicienne habitat et l’assistante sociale de l’écocentre permet d’identifier les travaux à mettre en œuvre et d’échanger avec la famille pour voir si elle peut s’inscrire dans le cadre du FSL.
La préparation en amont consiste à mobiliser des personnes disponibles (famille, amis, voisinage, ou bénévoles), les matériaux et la préparation nécessaires ainsi qu’une date pour la réalisation du chantier.
La réalisation du chantier vient en suivant : isolation en combles perdus avec de la ouate de cellulose par exemple.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
enveloppe de 800€/famille pour 10 familles par an
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 salariés ; 2 bénévoles ; les ménages bénéficiaires et leur réseau personnel (voisin, famille, amis...)
- Résultat sur le territoire
Création d’une dynamique citoyenne, d’une solidarité locale
- Résultat pour le centre social
Lutter contre la précarité énergétique et favoriser le lien social sont parmi les objectifs des actions de l’écocentre. Proposer cette action concrétise l’accompagnement mis en place. Renforcement de la transversalité de l’équipe : compétences complémentaires – intégration de nouveaux bénévoles dans les actions de l’éco-centre – étendue de son champ d’action – nouvelles actions avec un public moins habitué de l’éco-centre dans la continuité de la démarche générale.
- Résultat pour les habitants
Les retours des familles bénéficiaires -après chantiers- sont très positifs avec un meilleur confort au quotidien et des factures d’énergie réduites.
- Suite de l'action : Limites
Cette action nécessite un accompagnement poussé des familles, pour établir une relation de confiance. Toucher au logement c’est toucher à l’intime et aux habitudes de vie, et pour certains il y a des freins et des résistances psychologiques.
Trouver les ménages qui adhérent, tant d’un point de vue « pratique » (investissement) que des critères financiers en un temps court.
- Suite de l'action : Perspectives
La possibilité de mettre en œuvre les travaux doit stimuler la demande d’écodiagnostics (voir fiche action éco-diagnostic) de la part des ménages vulnérables. Une communication régulière sera aussi effectuée auprès des acteurs du champ social sur le territoire pour faciliter les orientations vers Pierre & Terre.
Renforcer la solidarité en agrandissant l’équipe de bénévoles et en diversifiant les interventions.
Améliorer l’accompagnement en amont pour renforcer la participation des personnes bénéficiaires.
Renforcer le partenariat.
Actions
" Je vois ma ville en vert"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION EPISODE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle sur une journée consacrée à la sauvegarde de l'environnement et la lutte contre les pollutions
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Résumé
- Collecte de déchets lors de balades pédestres autour de sentiers et en bordure des rivières Adour et Arros
- Présentation de la flore locale et des insectes utiles
- Organisation d'un marché de producteurs locaux
- Animations autour de conférences , d'une ruche pédagogique
- Présentation des actions du Sictom dans la lutte contre les déchets avec la projection du film "Super Trash" au Cinéma Europe de Plaisance avec débat
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
- Espace Jeunes de Plaisance
- EVS EPISODE
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sujet d'actualité
Sensibilisation de la population toute génération confondue au problème du respect de l'environnement
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mobilisation des acteurs oeuvrant dans le domaine de l'environnement sur le Territoire
Mobilisation des bénévoles d'EPISODE
Mobilisation de l'Espace Jeunes de Plaisance
Sur une journée : le samedi 25 mai de 10 h à 18 h
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 300 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50 environ : bénévoles jeunes, animateurs, parents, habitants
- Résultat sur le territoire
Collecte fructueuse de déchets : environ 300 Kgs
Nombreuses photos dans la presse ( Cf Le journal du Gers du 29 mai et La Dépêche du 8 juin )
Journée très appréciée par son impact citoyen avec souhait de poursuivre cette action
- Résultat pour le centre social
L'EVS EPISODE a été l'un des moteurs de cette journée principalement au niveau de l'organisation. Son implication sur de nombreuses animations du Territoire est reconnue
- Résultat pour les habitants
Habitants intéressés par une manifestation touchant un sujet commun citoyen
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Renouveler des actions de ce type au moins une fois par an lors de la Fête de la Nature
Actions
"jardin pédagogique Olléris"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION EPISODE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Environnement
- Résumé
Création d'un jardin pédagogique à destination des touts petits de la Crèche et du RAM, des enfants des écoles maternelle et primaire, des Collégiens en associant les personnels enseignants concernés, les parents d'élèves et les habitants.
Pédagogie et apprentissage d'une culture bio respectueuse de la diversité des espèces, du sol et de l'environnement autour d'animations dédiées
Association et apport des connaissances des habitants à tous les stades du projet
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Sensibilisation autour du respect de la nature
- Action inter-générationnelle
- Association des parents , tâches communes avec leurs enfants, entraide...
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Début de l'action : printemps 2019
Projet présenté par l'association EPISODE en partenariat avec les enseignants, une association partenaires, l'association des parents d'élèves
Trois rencontres
Mobilisation de bénévoles de l'association en complément des acteurs cités ci-dessus
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dons dans un premier temps et bénévolat actif
En cours de chiffrage pour l'évolution
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels, une quizaine de bénévoles
- Résultat sur le territoire
Non encore évaluable
- Résultat pour le centre social
mobilisation des bénévoles
satisfaction de la réaction positive des acteurs
- Résultat pour les habitants
Perspective intéressante
mobilisation de toutes les bonnes volontés, implication
joie des enfants
- Suite de l'action : Limites
En cours
- Suite de l'action : Perspectives
Créer du lien social, apprendre à cultiver, récolter
Permettre aux parents d'accroitre le lien familial ou de l'améliorer
Actions
BASKET SANTE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
fin de la saison du fait de la situation sanitaire
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
La pratique de la "balle orange" donne la pêche aux seniors.
Une fois par semaine à raison d'une séance d'une heure, un groupe d'adultes sans limite d'âge vient pratique le basket santé. Des séances qui mélangent des mouvements gymniques et des jeux d'habileté. Avec des ballons de différentes tailles et un panier à la hauteur réglable, des dames et des messieurs ne font pas un entraînement ni un match mais participent à un "cours" ludique. Avec le Conseiller Technique Fédéral du CD32 (diplômé "animateur Basket Santé"), ils maintiennent leur autonomie, trouvent leurs places dans un groupe et bougent pour se sentir bien. Prise de conscience de ses capacités, physiques, renforcement de l'estime de soi.
Que les personnes soient en situation d’autonomie totale à réduite, en posture debout et/ou assise, en besoin d’activités préventives ou d’entretien physique cette actvitié peut vous convenir.
Des circuits d'habiletés (marche, dribbles, manipulations) vers 3 paniers à 3 hauteurs, avec divers ballons (tailles, textures différentes). Zig zag entre les plots (= le sentier qui serpente à flanc de colline) Passage entre ou dans les cerceaux (= le circuit des lacs que l'on contourne ou dans lesquels on passe)
Les chaises servant à l’exécution de mouvements assis (gainage du dos, lever de jambe avec maniement de balle, « squat » assis-debout)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Rencontre de l'éducateur sportif du comité départemental du basket
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'activité physique est recommandée pour le corps et pour l'esprit
l'objectif de cette action, était de découvrir une discipline, de proposer quelque chose d'innovant, de prévenir la sédentarité du public qui ne pratique aucune activité physique.
Créer du lien social, plaisir à découvrir une autre façon de se bouger.
Activité permettant la prise de conscience du corps et de son potentiel
Début et fin de séance. Jeux de cohésion/collaboration typique de l’esprit basket
Fin de séance : bilan et suggestions des adhérent(e)s
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Proposition de l'action lors d'une réunion d'information pour les usagers qui fréquentent le centre social, présentation et explication faite par l'éducateur sportif en charge de l'action.
démarrage en septembre
affiche et inscriptions
- Ressources financières mobilisées pour cette action
intervenant extérieur (prise en charge financemetn ARS)
mise à dispotion salle par la commune
supervision de la directrice du centre social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
découverte d'une activité sport santé, le territoire de la Ténarèze a été pionnier et aujourd'hui d'autres communes mènent ce type d'action
les usagers apprécient et s'investissent en se rendant à des matchs, et certains ont accepté de témoigner de leur expérience.
- Résultat pour le centre social
Les usagers parelt aisèment de l'action, et ont émis le désir de pratiquer des activités sportives
création de lien entre les personnes, avec une réelle dynamique de groupe des moments conviviaux sont organisés, repas partagés (usagers, éducteur et personnel du cente social) au sein du centre social.
- Résultat pour les habitants
articles de presse relatant les bien faits de l'action, rencotnre avec les enfants d'une classe pour partager une moment autour du basket (rencontre intergénérationnelle)
- Suite de l'action : Limites
certaines personnes participent à l'atelier gymnastique qui est proposé une fois par mois
- Suite de l'action : Perspectives
poursuivre l'action avec financement ARS, envisager des rencontres avec d'autres publics
Actions
DÉFIS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Dans la série "Confinement N°2", l'équipe du centre social propose aux usagers, aux familles et plus largement à la population, de relever des DÉFIS variés, ACCESSIBLES à tous, tous âges confondus, à travers des thèmes phares :
Cuisine; jeux d'adresse; écriture; créatif; artistique et ludique.
( Exemple: 1 / CUISINE : - Réalisez un plat en trompe l'oeil : des oeuf au plat ou du fromage blanc avec des abricots au sirop - La couverture de livre de cuisine italienne". 2/ Jeux d'adresse : -" Le saut de joie. Entrechat ou saut de biche....Cette semaine, vous êtes les gymnastes olympiques du centre social" -" Assemblez un maximum d'objets. Faites nous découvrir votre tour infernale". 3/ Écriture : -"Stimulez vos méninges. Nous sommes aussi les scénaristes de films, changeons le titre, une nouvelle histoire s'écrit -"Énigmes". 4/ Créatif : -"Nous vous invitons à fabriquer et vous parer de vos plus beaux bijoux, bijoux que vous aurez crées ou inventés, avec les objets que vous voulez". 5/ Artistique : -" Vos ustensiles de cuisine ou d'aliments se révèlent être au coeur d'une création fantastique, pour exprimer leurs folies et vos envies en dessins" - " Nos mains deviennent magiques. Créons des ombres chinoises".)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet se veut, dans un contexte sanitaire particulier, donner une bouffée d'oxygène et des sourires et créer du lien ou rester en lien avec nos usagers, les familles et la population, avec un accent donné aux personnes isolées, en difficultés.
L'objectif principal est de leur permettre de maintenir un lien vers l'extérieur et de s'exprimer au travers de défis qui se veulent être stimulants et amusants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le centre social propose des défis à faire seul ou en famille via l'envoi de mails, de diffusions sur le blog et la presse écrite, de messages sur les applications mobiles, ainsi que via des supports écrits imprimés et le bouche à oreilles.
Nous proposons des défis, que nous avons imagé, pris en photo ou vidéo, ou dessiné, de façon à ce que "la consigne du défi" soit comprise de tous.
Nous avons nous-même tester les défis en amont afin de vérifier la faisabilité et la pertinence du défi inevnté. Les défis crées sur mesure doivent être réalisable par tous.
Nous suggérons aux participants de nous renvoyer leurs réponses, par mail, par message, ou dans la boîte aux lettres du centre social afin de le diffuser sur le blog et au sein du centre social pour visualiser le résultat final; visibles par tous.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'équipe du centre social (La directrice, Deux agents CESF, une animatrice socioculturelle, l'agent d'accueil).
Des parents ont été des acteurs facilitateurs pour transmettre les défis du centre social à d'autres parents; ils ont permis de rendre possible ce projet pour d'autres familles, de part leurs collaborations dans un état d'esprit positif et solidaire.
- Résultat sur le territoire
Nos usagers ont traduit l'impact positif de ces défis dans leur quotidien et ont exprimé le bénéfice qu'ils en ont retiré de part les inter-échanges avec les autres, et également au sein de leur foyer.
- Résultat pour le centre social
Nous avons pu maintenir le lien avec certains de nos usagers. Via la presse, certaines personnes ont pu découvrir nos actions et le centre social.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Pour que les propositions de défis ne soient pas redondantes, et afin de garder une dynamique, il est nécessaire de rythmer cette action et la ponctuer temporellement; Nous proposons des interruptions et des reprises suivant le calendrier scolaire.
Nous avons du utiliser tous types de supports pour diffuser les défis afin que les personnes n'ayant pas accès à l'outil numérique puisse prendre connaissance des défis mais également transmettre à leurs tours leurs réalisations.
Seule la barrière de la langue aura été un véritable frein; mais nous avons pu nous appuyer sur des participants multilinguistes qui permettait de traduire.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous poursuivons cette action jusqu'à cet été dans un premier temps.
Actions
Chaine d'histoires en Ténarèze
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Chaque famille (adulte ou enfant) lit une histoire en filmant le livre, puis envoie le film à une autre personne et le transmet une copie au Centre Social et ainsi de suite (via Whatsapp, messager, mail…).
Je propose de faire plusieurs départs d’histoires à partir de chaque structure enfance jeunesse du territoire (Centres de loisirs, les ALAES, le PPE, le RAM, espace de vie social …).
Message à associer aux vidéos :
- "Bienvenue dans la « chaine d’histoires en Ténarèze », tu as aimé écouter cette histoire ? Enregistre à ton tour une histoire, envoie là à qui tu le souhaites et envoie une copie au 06 37 11 13 89".
- "Le Centre Social s’engage à ne pas utiliser ton numéro de téléphone, tu recevras simplement une invitation à la clôture de la chaine".
Au bout de trois mois :
- Clôture de la chaîne avec une diffusion de 3 histoires lues pendant l’expérience et lecture d’un livre par le service culturel (l’heure du conte)
- Mise en ligne de toutes les vidéos sur le site du centre social
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a débuté lors des confinements de week-end (novembre 2020).
En raison du contexte sanitaire les familles ne pouvaient plus avoir accès à la bibliothèque (et aucun autres lieux culturels) et avaient très peu de contacts entres elles.
Le Centre Social a cherché à maintenir le lien avec les familles et entre les familles.
L'objectif était également de soutenir les parents, qu'ils puissent proposer à leurs enfants des activités ludiques et enrichissantes.
Au vue du contexte il s'agissait également d'apporter un peu de joie de légèreté au sein des familles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Dans un premier temps, le Centre Social a pris contacte avec la bibliothèque pour que les familles puissent aller choisir des livres là-bas.
Ensuite, il a pris contact avec tous les CLAEs du territoire pour leur présenter le projet ainsi qu'avec les RAM, LAEP, crèches, les 2 écoles privées, le CMPP et les familles d'accueils par l'intérmédiaire de la MDS.
Une certaine liberté a été laissée à chaque structure sur les modalités de diffusion du projet. Certaines ont fait plusieurs départs d'histoires, d'autres ont selectionné une famille d'accord pour recevoir et envoyer une histoire. Dans 2 strucutres un véritable projet a été mis en oeuvre et tous les enfants ont été associés au premier départ. (l'histoire a alors été lue à plusieurs).
Pour la cloture de de l'action nous avons programmé un conte en respectant les consignes sanitaires du moment.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
deux axes :
- favorsier l'accès à la culture
- soutien à la fonction parentale
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Résoudre les freins :
- Barrière de la langue : la personne peut lire un livre dans sa langue, les parents peuvent faire lire leurs enfants. Une bénévole du Centre Social pourra traduire le message associé à la vidéo en arabe. (possibilité de le faire avec d’autres bénévoles en d’autres langues…)
- Barrière de la technologie : possibilité de venir au Centre Social pour que l’équipe réalise le film et l’envoie à la personne que le lecteur choisira
Le Centre Social a investi dans un smartphone.
- Suite de l'action : Perspectives
Lancer une nouvelle action de même type en septembre 2021 en intégrant au projet les EHPADs.
Actions
Atelier couture
- Structure organisatrice
- ÉCOCENTRE PIERRE & TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Les participants se réunissent une matinée tous les quinze jours dans une salle de la mairie de Viella, en amenant ce qu’ils souhaitent coudre. Les assistantes sociales présentes favorisent les échanges et l’apprentissage mutuel dans un cadre bienveillant, valorisant les compétences de chacun.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cet atelier permet la mixité sociale, la rencontre entre différentes générations, le mieux être des personnes par le biais de la création. Cette dynamique d'entraide met en relief des compétences individuelles.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée en partenariat avec les acteurs et actrices du social et de la solidarité. Une ancienne association avait équipé une salle mise à disposition par la mairie de Viella. Le matériel a été complété avec un financement du Conseil départemental.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Atelier gratuit
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 personnes participent à cet atelier
- Résultat sur le territoire
Les effets sont positifs, avec la mise en place d'un service qui répond à un besoin identifié sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Les effets sont positifs avec la concrétisation d'une action souhaitée par les habitants.
- Résultat pour les habitants
Les effets sont positifs avec une dynamique, des rencontres et de la solidarité entre les participants.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Lors de certains ateliers, émergence de thématiques précises autour du zéro déchet. Création d’une action spécifique en partenariat avec l’association Sol Adour lors de la distribution alimentaire (exemple : confection de serviette hygiénique réutilisable / les produits d’hygiène étant très onéreux et plutôt rares lors de la distribution)
Actions
Semaine thématique des familles et de la parentalité
- Structure organisatrice
- ÉCOCENTRE PIERRE & TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Cette semaine thématique a pour finalité d’agir comme « support d’accroche » pour lancer une dynamique avec les familles et favoriser l’émergence de projets sur le thème du soutien à la parentalité.
Elle s'inscrit en complémentarité avec les actions portées tout au long de l'année sur la thématique et aussi parmi les 6 semaines thématiques proposées par l'association.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- favoriser la rencontre et la création de lien entre les familles parents-enfants du territoire
- proposer aux familles de partager des temps conviviaux et ludiques par le biais d’animations gratuites sur une semaine dédiée
- favoriser l’expression des familles sur le thème de la parentalité : leurs besoins, leurs demandes, leurs ressources, leurs envies. Permettre aux familles de dire, verbaliser, extérioriser, partager leurs problématiques sur la parentalité.
- faire découvrir l’Ecocentre et Centre Social Pierre et Terre auprès des familles : son équipe, son site, ses actions, son projet, ses missions
- présenter la nouvelle référente familles aux familles, informer sur son rôle et ses missions auprès du public, en particulier sur le volet soutien à la parentalité
- présenter la nouvelle référente famille, promouvoir son rôle et ses missions auprès des partenaires-acteurs de terrain, en particulier ceux travaillant en lien avec les parents et les enfants
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Canton
- Conseil départemental
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Commencée en 2022, cette Semaine thématique de favoriser l’éveil des enfants, le lien parent-enfant/ados et l’échange entre parents et entre enfants/ados dans un cadre sécurisé et bienveillant.
-
des temps de rencontres et d'échanges sur le thème de la parentalité
-
des ateliers et animations parents-enfants/ados : bricolage ou sortie nature, loisirs créatifs, pâtisserie, cirque, expression...
-
des activités parents-ados de l'espace jeunes de la Communauté de Communes Armagnac Adour
-
des temps informels favorisant l’échange et la création de lien social : repas partagés les midis, collations-goûters, espaces jeux libres en plein air...
-
un support d’expression des besoins et initiatives à destination des familles et animé par la référente famille
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financement d'une partie du projet par le REAAP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- impulser une dynamique partenariale sur le thème de la parentalité
- Résultat pour le centre social
- faire connaître le Centre social et la Référente familles aux familles du territoire et aux partenaires
- favoriser la dynamique d’équipe du Centre social à travers l’élaboration d’un projet commun
- impulser une dynamique de réflexion en interne et avec les partenaires sur la mission de soutien à la parentalité du Centre social, voire une dynamique de démarche de projet
- Résultat pour les habitants
- impulser une dynamique participative des parents, leur proposer un lieu ressources-support aux initiatives sur le thème de la parentalité
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L’Ecocentre et Centre Social Pierre et Terre compte renouveler cette semaine des familles chaque année, en mobilisant et impliquant plus largement les familles, les partenaires et acteurs du territoire du soutien à la parentalité.
Actions
Ateliers parents-enfants
- Structure organisatrice
- ÉCOCENTRE PIERRE & TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Les ateliers parents-enfants proposés par l’Écocentre et Centre Social Pierre et Terre invitent à partager un moment ludique dans un cadre bienveillant favorisant l’échange, la confiance, le lien... entre enfants-ados, entre parents (ou grands-parents…) et entre enfant et parent.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les actions autour de la parentalité sont développées dans le cadre des actions de la Référente familles et se déploient avec la création du Comité de pilotage sur la Communauté de communes Armagnac Adour depuis la mise en place de la Convention Territoriale Globale.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Canton
- Conseil départemental
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Depuis 2021, des ateliers parents-enfants et parents-ados sont proposés tout au long de l’année, en partenariat notamment avec l’Aide sociale à l’enfance, et avec en temps fort une Semaine thématique dédiée :
-
ateliers pâtisserie et goûter
-
loisirs créatifs : pâte à sel, origami, argile...
-
ateliers de la curiosité : sorties et bricolages nature
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- poursuivre la dynamique partenariale sur le thème de la parentalité
- Résultat pour le centre social
- créer des temps de rencontre et d’échanges avec les familles pour développer les actions autour de la parentalité en fonction des envies et besoins identifiés
- Résultat pour les habitants
- poursuivre la dynamique participative des parents et des familles
- favoriser la rencontre et les échanges entre familles
- proposer un lieu ressources-support aux initiatives sur le thème de la parentalité
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L’Ecocentre et Centre Social Pierre et Terre souhaite poursuivre les ateliers parents-enfants tout au long de l’année avec en temps fort la Semaine thématique des familles et de la parentalité, en impliquant les familles, les partenaires et acteurs du territoire du soutien à la parentalité.
Actions
La Petite Pièce : se mettre en jeu en collaborant!
- Structure organisatrice
- Petite Pierre - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Ils sont une quinzaine de jeunes, étudiant.e.s, actifs ou actives motivé.e.s à l’idée de se réunir pour comprendre qui ils et elles sont , comment ils et elles fonctionnent, ce qui les différencie et les spécifie à l’occasion d’une semaine de vie collective.
Pour répondre à ces questions, ce groupe construit ensemble un espace d'expression présenté devant un public.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A la fois lieu d’accueil, espace de vie sociale et structure artistique, la Petite Pierre est à disposition des habitants, notammenent des personnes éloignées, isolées parmi lesquelles les jeunes.
En accompagnant des projets collectifs portés par ces nouvelles générations, elle permet de croiser les univers, facilite les liens entre les publics.
L’initiative « la Petite Piece » s’accorde avec les compétences de la Petite Pierre (mise à disposition d’espaces de jeux, de répétition et de spectacle, recherche d’intervenants artistiques…).
La volonté des jeunes de présenter leur travail au public à l’issu de ces journées (bord de scène avec retours d’expérience) est un point très positif qui peut donner envie aux habitants (et adolescents) d’impulser d’autres projets sur le site et d’imaginer des possibles.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Plusieurs temps de rencontres ont eu lieu dans l'année entre les jeunes et la structure pour travailler sur le projet; sa faisabilité, son écriture, son bilan.
En sous-groupes, les jeunes se sont organisés pour chercher des ressources et partenaires extérieurs (intervenantes, personnes bénévoles pour la logistique...
Les compétences de chacun.e ont été mobilisées pour enrichir la rencontre (création d'un support de communication, partage et transmission de savoir faire, réseau...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
8500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
46 jeunes participants depuis 2021
130 personnes présentes lors des restitution parmi elles, parents, grands-parents, jeunes
6 intervenant.es extérieurs
4 parents bénévoles (gestion logistique)
2 salariées de l'équipe de la Petite Pierre
- Résultat sur le territoire
Développement de l’autonomie et de la confiance en soi des jeunes
Rayonnement du projet sur les jeunes alentours
Appropriation du lieu par les jeunes
- Résultat pour le centre social
Appropriation du lieu par les jeunes
Passerelles intergénérationnelles avec les publics de la Petite Pierre
Mise en valeur de l'accompagnement des jeunes sur l'EVS
- Résultat pour les habitants
Exemple d'initiatives possibles pour les habitants
Animation de la vie sociale locale
Mise en lien de jeunes du territoire
lutte contre l'isolement
- Suite de l'action : Limites
La principale difficulté pour ces jeunes porteurs de projet est de trouver du temps pour se réunir: éloignement géographique, problème de mobilité, diversité des profils (en formation / dans la vie active / étudiants...) et d'anticiper leurs besoins pour qu'ils coïncident avec les échéances de la structure et des partenaires.
Les jeunes témoingnent dans leur bilan 2023 "Les difficultés que nous avons rencontrées sont liées au manque de temps pour préparer la semaine. Pour les surmonter, nous avons débordé sur les temps de création collective, ce qui a pu générer du stress et de la fatigue. Pour améliorer le projet, il faut prévoir de mettre en place plus de réunions durant les mois qui le précèdent pour fixer son organisation et répartir les tâches au sein du groupe"
- Suite de l'action : Perspectives
Chaque année, le projet s'ouvre à de nouveaux participant.es et s'enrichit de nouvelles propositions et réfléxions. Les thématiques développées lors des séjours évoluent avec l'actualité des jeunes et les problématiques qu'ils et elles rencontrent au fil du temps (questionnements sur l'écologie, la sexualité, le genre...)
Les jeunes souhaitent reconduire l'action d'année en année et la développer à d'autres occasions, sur d'autres territoires.
Actions
BLA BLA THE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Temps d'échange autour d'un thé ou d'un café. Divers sujets sont abordés. L'actualité en général, les informations du territoire, le planning du centre social. Egalement les sujets qui préoccupent les membres du groupe.
Des idées ont émanées du groupe, et des projets ont pu être mis en place.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action mise en place afin de créer un moment convivial et donner la parole aux usagers. Temps d'échnage afin de connaître les attentes et besoins, et créer du lien social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
La responsable mène cette action.Actioin qui a démarré en 2022 (en cas d'absence une animatrice prend le relai, mais il arrive que le groupe soit en autonomie)
Information de l'action sur le planning, présentation lors de la première rencontre.
Rencontres tous les 15 jours au départ et à la demande du groupe rencontre toutes les semaines
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget café et hé uniquement
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La responsable de la structure, 1 animatrice en cas d'absence.
- Résultat sur le territoire
Ces moments sont appréciés du lien a été créee à trvaers cette action, ainsi des propostions de co-voiturage ont été mises en place.
Des suggestions d'actions de projets ont été faites. Une personne a proposé la mise en place d'un atelier scrabble, l'atelier a lieu toutes les semaines.
Projet autour du tri sélectif, intervention de l'ambassadrice de tri, puis visite du centre de tri d'Auch.
Journée troc mise en place et orgnaisation des usagers.
- Résultat pour le centre social
Des idées d'actions portées par les usagers, ce qui est intéressant pour la centre social. Ce temps d'échange est propice à une dynamqiue de groupe et également à des moments de partage, ouvert à tous.
- Résultat pour les habitants
Les personnes se sentent écoutées, sont source de propostion, et s'impliquent.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de l'action avec des temps d'autonomie ou d'animation par unmemebre du groupe.
Actions
Le Bar à mômes: une expérience itinérante de mixité et d'engagement
- Structure organisatrice
- Petite Pierre - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Présent à son origine lors du 1er festival les P'tits moussent en 2020, le bar à mômes a ''grandi'', s'est enrichi des envies et savoir-faire de chacun.e pour aujourd'hui rayonner sur le territoire lors de différents évènements partenariaux.
Le bar à mômes itinérant est un espace mobile conçu, organisé, animé PAR et POUR des familles, des parents, des enfants, des jeunes aux parcours et situations de vie très riches et différents (enfants en situation de handicap, familles migrantes, familles monoparentales...) sur un territoire rural.Ce projet en permet aux jeunes, leurs parents, grands-parents, accompagnants de se fédérer et rayonner autour d’un outil commun innovant : un bar itinérant à hauteur d’enfants.
L’objectif est de créer, à travers cet outil collectif, un environnement où la diversité, la mixité sont valorisées et où chacun.e, quelque soit les aptitudes et les contraintes se sent bienvenu.es, inclus.es et engagé.es.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
-Pour encourager les interactions entre des familles de différentes origines et situations dans le respect mutuel et la promotion de comportements inclusifs.
-Pour offrir un espace de répit et de soutien aux les parents
-Pour encourager l’engagement bénévole , faire vivre et inculquer des valeurs de solidarité et de responsabilité dès le plus jeune âge.
-Pour rendre visible et valoriser l’engagement bénévoles auprès des publics et des partenaires lors d'évènements publics
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Conseil régional
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Depuis 2020, année du confinement, l'association la Petite Pierre organise des rencontres parents / enfants sur son site, en s'appuyant sur ses ressources propres et sur les besoins et envies des familles dans un territoire rural.
Au fil des années, la Petite Pierre a constaté une évolution dans la typologie des familles accueillies et a su repérer les difficultés et contraintes que chacune d’elles expriment quant à sa situation propre : enfants en difficultés scolaires, familles monoparentales, familles réfugiées, isolement social.
Ces 4 années d’accueils et de partenariats multiples ont révélé la multiplicité et la complémentarité des parcours de vie et des situations et ont permis à l'équipe de mieux identifier les besoins des familles.
Hors l’école, hors l’institution, les personnes ont du plaisir à se retrouver dans un lieu sécurisant en pleine campagne, à échanger, à partager des activités et à y inclure leurs enfants.
C'est aussi un espace de répit et de soutien pour les parents, en particulier ceux qui peuvent se sentir isolés en raison de leurs situations propres.
Le vivre ensemble, la bienveillance, la prise d'initiative sont les valeurs qui sous tendent ces rencontres.
Et ce qui fait sens commun, c’est la rencontre de l’autre et de sa différence : de 6 à 75 ans, se côtoient et s’entraident des personnes aux parcours et contraintes diverses.
Riche de ces constats, la Petite Pierre a souhaité consolider le caractère inclusif de ce projet en permettant aux jeunes, leurs parents, grands-parents, accompagnants de se fédérer et rayonner autour d’un outil commun innovant : le bar à mômes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels, 30 bénévoles (22 enfants et 9 parents et grands-parents)
- Résultat sur le territoire
C'est un espace convivial et attractif qui fait rayonner l'engagement l'engagement des familles sur le territoire
- Résultat pour le centre social
C'est un espace qui visibilise l'association “hors les murs” et donnent à voir une des multiples facettes du projet
- Résultat pour les habitants
C'est un espace fédérateur, de lien et mixité sociales. Il développe et valorise les compétences de chacun.e quelque soit l'âge ou la situation.
- Suite de l'action : Limites
La disponibilités et la mobilité des familles sur les différents évènements
- Suite de l'action : Perspectives
Consolider le projet et donner encore plus d'autonomie aux familles dans l'organisation du bar. Travailler au renouvellement des familles bénévoles avec des enfants qui grandissent et quittent le territoire.