Les actions des centres sociaux
Actions
MARCHE DES ARTS CRÉATIFS AMATEURS
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS VALLEE DE LA SAVE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action qui a lieu tous les 3èmes dimanche du mois de novembre du le territoire.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
le Marché des Arts Créatifs Amateurs (MACA) est un porjet porté crée par un CCAS local et repris en 2014 par le centre social. Un groupe de participants accompagné par un travailleur social a élaboré la manifestation.
Le groupe de participants mobilisé a été accompagné en 2014 pendnat 5 mois pour l'apprentissage de la méthodologie de projet.
La MACA est un marché qui a lieu à proximité des fêtes de fin d'année et qui met en relation des exposants/vendeurs amateurs de loisirs créatifs et des habitants (clients).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- pour valoriser les passionnés d'arts créatifs
- pour proposer une acton d'animation de la vie locale
Résultats attendus :
-développement des compétences des participants engagés dans le montage du projet
- création de liens, d'échanges entre les acteurs de la journée (exposants, habitants, organisatrices, élus locaux, associations)
- mobiliser les habitants du territoire pour participer à la vie de leur village : participer à une action locale
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- création d'un groupe de participants volontaires, motivé pour créer une action d'animation de la vie locale : Les Dénicheuses de Talents
- accompagnement par un travailleur social de ce groupe (8 membres) pendant 5 mois (juillet à novembre 2014) sur toutes les étapes de la création d'un projet de ce type (réunons de travail, partage des taches en sous groupe, écriture de la fiche projet, objectifs, budget, communication, partage des tâches, moyens humains et matériel, évaluation quatitaive te qualitative...).
- bilan de l'action et bilan du groupe "les dénicheuses de talents" en decembre 2014.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- 60€ alimentation
- 150€ : copies tracts et affiches
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Dénicheuses de talents : 8
- travailleur social : 1
- le jour de la manifestation : 3 habitants pour aider au bon déroulement, 2 agents communaux pour aider à l'installation, 2 agents du centre social pour accompagner le groupe, élus locaux.
- Résultat sur le territoire
- maintient d'une action d'animation de la vie locale sur une comune de petite taille (moins de 1000 habitants)
- valorisation des habitants et de leur savoir faire
- association de plusiers acteurs locaux (centre social, mairie, associations, habitants) pour la réalsiation d'un projet.
- Résultat pour le centre social
- mobilisation d'un groupe d'habitants/participants
- transmission de la méthodologie de projet
- ouverture des activités du centre social à la gestion d'un projet porté par les habitants
- Résultat pour les habitants
- valorisation de leur compétences
-reconnaissance de leur mobilisation pour partiicper à l'animation de la vie locale
- Suite de l'action : Limites
- délocaliser l'action sur une autre commune du territoire du centre social (volonté politique)
- améliorer les conditons des ateliers de découverte
- améliorer els compétences du groupe dans le pilotage d'un porjet de ce type
- développer la communication pour augmenter le nombre de visiteurs/acheteurs
- cérer des outils (fiche d'inscription et règlement intérieur)
- Suite de l'action : Perspectives
- maintenir l'action sur le territoire tout en la délocalisant
- développer l'autonomie du groupe : les dénicheuses de talents autonomes tout au long du projet
- développer et cibler la communication de l'évènement
- péréniser l'action : créer un évènement local connu et attendu
- développer l'action : améliorer l'animation des ateliers collectifs de découverte, proposer une restauration sur place, créer une animation (espace d'exposition)...
Actions
La Caravelle des Savoirs
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
La Caravelle des Savoirs est un réseau d'échanges réciproques de savoirs (RERS) adhérent au réseau national FORESCO. En respectant la charte des Réseaux d'Echanges Réciproques de Savoirs, la Caravelle des savoirs applique un modèle d'organisation et de valeurs qui a fait ses preuve depuis plus de 40 ans. Le principe est à la fois simple et ambitieux : il repose sur l'idée que nous sommes tous capables de transmettre un savoir et que nous pouvons toujours en découvrir de nouveaux.
Un RERS qu'est ce que c'est ?
C'est un espace où l'on transmet des savoirs, qu'il s'agisse de savoir classique, de savoir-faire ou d'expérience. Nous sommes tous porteurs d'un savoir qui peut intéresser quelqu'un d'autre.
Chacun est à la fois offreur et demandeur d'un savoir, mais pas forcément avec la même personne. La réciprocité concerne réseau et non la personne.
Pour en savoir plus consulter le document en annexe présentant le RERS, édité par FORESCO
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce type de réseau avait déjà été développé sur Rangueil, quartier voisin, dix ans auparavant. La responsable du centre social avait donc pu apprécié tout l'intérêt d'un tel outil et notamment : développement des connaissances, valorisation des savoirs et des ressources des personnes, processus vers l'autonomie, création de lien, mise en relation de personnes portant les mêmes intérêts.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
La Caravelle des Savoirs existe depuis 2011. Après un démarrage en douceur qui a permis de constituer une réserve d'offres et de demandes, elle a permis la transmission d'une vingtaine de savoirs différents et compte aujourd'hui 75 membres.
Les offres et les demandes sont affichées sur un tableau dans la zone d'accueil du public.
Les coordonnées des personnes à contacter sont enregistrées dans un fichier non communiqué, afin de garantir la confidentialité. En cas de concordance d'une offre avec une demande, une première réunion, appelée "mise en relation" est organisée pour définir avec les personnes les objectifs, les moyens et l'organisation des échanges. Des locaux peuvent être mis à disposition. Les séances se déroulent en toute autonomie. Des bilans intermédiaires peuvent être organisés à la demande des participants. Un bilan final est impératif..En 2015, une centaines de séances ont eu lieu, ces séances ont été animées par 8 offreurs différents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Moyens humains pour coordiner le réseau : aujourd'hui en moyenne une demie-journée par semaine.
Moyens techniques : locaux, salle informatique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinateur
- Résultat sur le territoire
Proposition d'une offre diversifiée d'apprentissage pour le territoire.
- Résultat pour le centre social
Développement de la participation, valorisation des ressources habitants, activités en autonomie, création de collectif (beaucoup d'échanges se déroulent en petits groupes)
- Résultat pour les habitants
Acquérir de nouvelles connaissances, confance et estime de soi, rencontre et partage de valeurs et d'intérêts
- Suite de l'action : Limites
- Temps disponible pour développer le réseau
- Lorsque les offres ou les demandes ne sont pas pourvues rapidement, obsolecence possible de la demande/ de l'offre.
- Frein des participants à organiser des échanges à domicile = besoins de locaux pour organiser les échanges
- Suite de l'action : Perspectives
- Continuité de l'action avec un terme des participants au réseau pouvant eux-mêmes organiser la mise en relation
- Fédérer les membres autour de moment collectifs et conviviaux pour créer plus de lien entre les différents groupes
Actions
L'Atelier Solidaire : un outil d'amélioration de l'habitat associant les habitants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Logement
- développement durable
- Résumé
Une action partenariale initiée en 2013 par un partenariat multiple : Edf, Mairie de Toulouse, Toulouse Métropole, Habitat Toulouse, La Caf31, le Centre Social et Leroy Merlin. L'objectif était de créer un lieu ressource pour les habitants d'Empalot en matière de précarité énergétique et d'amélioration de l'habitat. Un lieu pour les habitants pour les informer, les former et les accompagner dans la mise en oeuvre de petits travaux à leur domicile.
L'atelier solidaire a été ouvert en mai 2015 après 2 ans de réflexions et de mise en oeuvre associant formtement les habitants dans l'élaboration du projet à chaque étape ; analyse des besoins des habitants, participation aux instances techniques et de décisions, sélection du porteur de projet ...
On trouve dans cet atelier : un espace d'information, un espace de formation pour des petits travaux, une aide logistique à la réalisation de travaux (outithèque...) à la réalisation d'économies d'énergies, la mise en place d'échanges de services entre habitants... Des visites conseil sont également faîtes au domicile des habitants.
La structure porteuse du projet est l'Association Nationale des Compagnons Bâtisseurs, dans le cadre d'un comité de suivi et de pilotage associant l'ensemble des partenaires et des représentants des habitants.
https://www.facebook.com/LAtelier-Solidaire-dEmpalot-1506477273005394/
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Initié par EDF et la Ville de Toulouse
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Une meilleure appropriation des habitants de leur logement
Un mieux vivre sur le territoire
Créer du lien social
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le centre social s'est positionné sur la mobilisation et l'accompagnement des habitants dans la démarche avec pour objectifs :
- une meilleure appropriation de projet par les habitants
- créer un lieu qui répond concrètement à leur besoin
- en faire un levier de participation citoyenne leur permettant d'être associés à l'ensemble des étapes de la construction du projet
Les étapes :
Communication du projet lors d'actions au sein ducentre social et hors les murs (marché de plein vent, fêtes de quartier, vide-grenier), animations régulière de comités d'habitants (une dizaine de rencontres), structuration de la place des habitants dans la gouvernance du projet (présence systématique d'habitants dans les comités techniques mensuels, dans l'écriture des conventions partenariales, dans l'élaboration du cahier des charges et instance de sélection du porteur de projet ....)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Nombre d'habitants mobilisés dans les deux ans d'élaboration du projet : une dizaine d'habitants très mobilisés, une trentaine d'habitants mobilisées à un degré moindre.
Une 15aine de professionnels des différents partenaires
- Résultat sur le territoire
Une vraie appropriation du projet par les habitants investis "C'est notre projet"
L'ouverture de l'Atelier Solidaire en juin 2015 / un nouveau lieu offrant un service en matière de logement et de lien social.
Des habitants qui se sentent reconnus à même hauteur que des partenaires "ma parole, elle compte autant que celle d'Edf"
Des bénévoles investis dans l'Atelier au quotidien (permanences, animations de réunions de bénévoles, aide aux travaux aux domiciles, échanges de services ...)
- Résultat pour le centre social
Une vraie reconnaissance par les habitants et les partenaires à accompagner concrètement et positivement une dynamique habitante.
- Résultat pour les habitants
Des habitants qui sont montés en compétences dans leur capacité à interragir avec des acteurs sur un projet
Un projet qui leur ressemble et qu'ils continuent à accompagner
- Suite de l'action : Limites
Une vigilance à ce que les acteurs historiques du projet restent mobilisés et que l'Atelier Solidaire reste une logique partenariale forte.
- Suite de l'action : Perspectives
Renforcer les capacités d'autofinancement du projet et de recherche de financeurs autres que les partenaires historiques
Développer les actions d'Auto-Réhabilitation Accompagnées chez les habitants.
Développer encore le bénévolat
Actions
L'accès à la culture
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Environnement
- Intégration
- Résumé
Le centre social mène depuis plusieurs années diverses actions culturelles en parenariat avec L'ABC, la Trame, le TNT et le théâtre du Pavé.Des sorties sont proposées régulièrement aux adhérents afin de leur permettre l'accès à la culture à moindre coût, de découvrir l'actualité et les évènements dans leur ville et de rompre ainsi l'isolement social pour certains d'entre eux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis septembre 2016, le centre social souhaite développer son partenariat avec l'association Culture du coeur qui participe à la lutte contre l'exclusion en favorisant l'accès à la culture et aux sports des personnes en situation de précarité. Culture du coeur met tous les mois à disposition des partenaires, un grand nombre d'invitations afin qu'ils puissent en faire profier leurs bénéficiares.Parallèlement à la mise à disposition de ces invitations, l'association développe également des actions de médiation qui permettent aux adhérents du centre social de s'inscrire dans certains projets à court terme accompagnés d'un professionnel.
L'exlusion sociale, la rupture familiale et l'inactivité sont autant de facteurs qui empêchent l'intégration des personnes dans la vie culturelle et sportive. Aussi, en développant ce partenariat, le centre social souhaite favoriser une dynamique collective permettant de lutter contre l'exlusion et l'isolement et ainsi contribuer à l'amélioration de la vie sociale des adhérents.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Plusieurs rencontres ont été mises en place avec Culture du coeur afin de construire le projet en amont. En novembre 2016, le centre social a proposé à ses adhérents de rencontrer l'association lors d'un temps d'accueil convivial. Celui-ci avait pour objectif de leur présenter Culture du coeur et d'échanger autour de leurs actions. Depuis, un temps d'accueil est proposé 1 fois par mois par un professionnel du centre social autour de la programmation mensuelle de Culture du coeur.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnelles du centre social mobilisées
Le nombre d'adhérents mobilisés est en augmentation (une quinzaines de personnes se mobilisent régulièrement )
- Résultat sur le territoire
Développement du partenariat local et de la culture de proximité
- Résultat pour le centre social
Une reconnaissance par les adhérents à proposer une offre diversifiée
- Résultat pour les habitants
Les habitants et adhérents se mobilisent et s'approprient les projets
Une envie de découvrir et de participer à des actions culturelles
Rompre l'isolement et créer du lien social
- Suite de l'action : Limites
Une vigilance à ce que les adhérents ne perçoivent pas le centre social comme une simple billeterie. Importance d'accompagner les adhérents afin de toujours recentrer les offres dans un projet et des missions précises
- Suite de l'action : Perspectives
Actions à poursuivre sur l'année à venir
Actions
Partenarait avec le groupe scolaire du territoire
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER QUEFETS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
A l'ouverture de la structure le directeur de l'école du Petit Train (école du secteur) a été rencontré. Il était fort en attente : des familles avec lesquelles il lui semble opportun de créer du lien hors de l'école.
Selon le projet de l'école et de la structure, des actions ont été mises en place : venues de groupes classe de différents niveaux pour des ateliers sur l'équilibre alimentaire, rencontres d'artiste : réalisation d'une exposition, d'un reportage, et d'un vernissage. Venue de l'artiste à l'école pour un "conférence" sur l'art.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
100 euros en moyenne
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
D'autres actions et perspectives sont prévues pour l'année scolaire 2016-2017 mais plutôt en lilen avec l'Espace Ressource Handicap.
Actions
SENSIBILISATION, AIDES ET ACCOMPAGNEMENT A L'AMELIORATION DE L'HABITAT
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SESAME - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
partenariat ponctuel
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
- Un atelier "astuces et conseils pour bien vieillir chez soi"
- Une pièce de théâtre"Madame Reinette"
-Une malette pédagogique "Mon logement et moi"
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Centre social et ASSOCIATION SOLIHA
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Amélioration des connaissances des usagers et accés aux droits
prise en compte des informations pour engager des modifications sur l'aménagement du logement (amélioration des conditions de vie et anticipation du vieillissement).
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
En plusieurs temps sur une année complète:
-temps animés apr des intervenants spécialisés
-mobilisation des services en lien avec les séniors
- Ressources financières mobilisées pour cette action
prestations gratuites pour le centre social
mise à disposition salarié pour la coordination du projet
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
- Résultat sur le territoire
2 demandes de rdv pour étude aménagement du logement
conscientisation de certains très réceptifs à l'information et au spectacle
- Résultat pour le centre social
reconnaissance lieu ressource pour l'accompagnement du vieillissement
- Résultat pour les habitants
amélioration des conditions de vie
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
CLAS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES RAMASSIERS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Pour le CLAS, les objectifs de la Maison Citoyenne portent sur l’étayage des familles dans leur rôle éducatif (propositions aux familles de pistes pour favoriser la disponibilité des enfants aux apprentissages) et sur le développement des contacts entre les parents et les intervenants.
En 2017, toutes les familles ont été reçues en entretien. Des fiches de suivis ont été rédigées lors des différents rendez-vous en cours d’année. Un moment convivial a également été organisé à la fin de l’année afin de proposer un bilan individuel entre les intervenants, les enfants et les familles. Cependant malgré l’effort de l’ensemble de l’équipe de la Maison Citoyenne, le niveau d’implication des familles dans la scolarité des enfants reste très variable.
Dans le cadre du dispositif « Coup de Pouce Clé », la Maison Citoyenne travaille en lien avec l’école élémentaire. Ce dispositif a pour finalité la réussite en lecture des élèves scolarisés en classe de CP. Un intervenant accompagne un groupe composé de 5 élèves tous les jours sauf le mercredi de 17h à 18h30. Le soutien proposé est axé sur l’apprentissage de la lecture. Dans ce dispositif, les parents semblent plus impliqués avec une présence importante des parents lors des rencontres formels, mais aussi lors des temps conviviaux.
Nombre d'inscrits : 40 primaires et 25 secondaires
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dispositif d'accompagnement a la fonction parentale
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Recrutement d'intervenants salariées(15) et bénevoles(3)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget communal spécifique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 intervenants , 1 réferent permanent de la structure
- Résultat sur le territoire
Reconnaissance du centre social
- Résultat pour le centre social
prise en compte d'un public issu de l'habitat social (90%)
- Résultat pour les habitants
effets bénefiques sur la reussite scolaire des enfants et l'implication des parents (retour education nationale)
- Suite de l'action : Limites
Implication des familles malgrès les moyens mis en oeuvre (entretien préalable à l'entree, rencontre avant chaque vacance scolaire et temps conviviaux)
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction
Actions
Jous2fête: une dynamique partenariale festive et intergénérationnelle
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Depuis 2001, chaque mois de décembre est marqué par l'organisation de cette manifestation à destination des habitants. Jours2fête est un évenement clé de la vie de quartier et propose aux habitants un moment de partage et de vivre ensemble à une période de l'année où il est important de rompre la solitude.
Trois jours de fête sont proposés aux différents publics. 3 spectacles jeune public (moins de 3ans) destinés aux structures petite enfance du territoire et aux familles. Un spectacle enfance (à partir de 5 ans) à destination des centres de loisirs et des familles. Une dernière demi-journée consacrée aux séniors (goûter/bal...).
Le pilotage de cette action s'effectue par un collectif de partenaires (Régie de quartier, médiathèque, associations (HASURE, 1001couleurs, Générations solidaire, LAEP,) centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Mise en place de cette action en 2001 suite à l'explosion AZF (destruction des locaux ne permettant plus d 'accueillir les publics). Pérennisée ensuite face au succès de cet évènement rythmant la période de fin d 'année.
Résultats attendus :
- Proposer des spectacles et animations de qualité aux habitants
- Mutualiser les moyens pour offrir un événement de qualité
- Favoriser la mixité des publics et des générations
- Rompre l'isolement des personnes seules à une période de l'année particulièrement sensible pour eux (notamment les personnes âgées)
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Trois jours de fête sont proposés aux différents publics. 3 spectacles jeune public (moins de 3ans) destinés aux structures petite enfance du territoire et aux familles. Un spectacle enfance (à partir de 5 ans) à destination des centres de loisirs et des familles. Une dernière demi-journée consacrée aux séniors (goûter/bal...).
En amont, 6 réunions préparatoires pour le choix des spectacles et l'organisation générale de la manifestation sont organisées par le collectif.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global : 20950€
* organisation technique ( location et achat de matériel) : 1600€
* spectacles et animations : 4100€
* repas et defraiements : 1100€
* organisation générale ( assurance, communication, aide logistique...) : 14000€
Subventions de 13750€ accordées par : le conseil départemental, le conseil régional et la Mairie de Toulouse.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 structures regroupées en collectif.
- Résultat sur le territoire
Un evénément festif et intergénérationnel repéré et très apprécié par les habitants.
En 2016,= chiffres
- Résultat pour le centre social
Le centre social est reconnu pour son investissement dans cette dynamique territoriale.
- Résultat pour les habitants
Mixité des publics.
Accès à des spectacles/animations de qualité
- Suite de l'action : Limites
- De plus en plus de demandes mais des contraintes de jauges
- Un effort doit être fait au niveau de la mobilisation des familles
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action. A voir pour un élargissement du public (aujourd'hui public jeunes non touché).
Actions
LE GRAND MATIN DES TOUT PETITS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Action émanant de la commission territoriale petite enfance crée par le centre social en 2014.
une matinée d'animation et d'information, ouverte aux futurs parents et parents d'enfants de moins de 3 ans
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
tous les partenaires de la commission petite enfance soit 15 strucutres associatives et institutionneles du territoire (centres sociaux - médiathèque - conseil départemental - éducation nationale au travers de touts les écoles maternelles - LAEP - Clae )
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
la commission petite enfance a trois objectifs; l'interconnaissance entre les acteurs- l'échange de pratiques - la réalisation d'un temps fort annuel pour les familles
le groupe a réalisé un carnet d'adresses local du tout petit sur les modes de garde, les activités parents enfants, des trucs et astuces...
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
la commission se réunit tous les 2 mois.
trois sous commissions ont été mises en place:- commission diagnostic veille sociale
- commission communication
- commissio nfaire ensemble
c'est cette dernière qui préparer le grand matin avec le choix des animations, ateliers et intervenants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- publipostage sur requête caf pour envoi de l'inviation à tous les parents du territoire
- chaque strucutre finance sur fonds propore les animations qu'elle propose
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 personnes
- Résultat sur le territoire
un nombre de familles important présent (200 participants)
une découverte de l'offre de service du territoire (faire ensemble pour être plus dans la complémentaraité)
mixité des publics (culturel et socio économique)
- Résultat pour le centre social
de nombreux échanges permettant d'alimenter la commission diagnostic veille sociale
un outi ld ecommunication pour le centre social
la reconnaissance de celui sur de la gouvernance territoirale et expert en méthodologie de projet
- Résultat pour les habitants
de nombreux échanges, un espace de partage et de convivialité
notion de plaisir de faire avec son enfant et de partager avec d'autres parents
une meilleure connaissance de l'existant
- Suite de l'action : Limites
reconduction de l'action tous les ans en sachant se diversifier
arriver à toucher les familles les plus éloignées des structures
- Suite de l'action : Perspectives
pour 2016 élargissement de la commission 0/3 ans aux 0/ 6 ans avec intégration de nouveaux partenaires
Actions
DIAGNOSTIC SOCIAL PARTAGE
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS VALLEE DE LA SAVE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le diagnostic social partagé a été accompagné par la SCOP ACCOLADES de février à juin 2017 et a réubit autour de la table 15 personnes : habitants, élus, travailleurs sociaux, partenaires locaux
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostic est le préalable de la réécriture du projet social 2018/2021. La participation des habitants étant au coeur des préoccupations de l'équipe, il apparissait important de mener en collaboration avec tous le diagnostic et l'écroture du nouveau projet social.
Cela correspond à un enjeu local : la mobilisation des habitants pour faire vivre leur village et une préoccupation du centre social de permettre la montée en puissance de l'usager dans les instances de gouvernance et ans le fonctionnement de la strcuture (cération du statut de bénévole d'activité)
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Avec l'aide d'un intervevant extérieur et à partir de 6 rencontres sur les communes du territoire.
La méthode utilisée était participative permettant uax participants de s'exprimer et de s'impliquer malgré les différences de statuts.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour le centre social, l'intervenant a été rémunéré à hauteur de 6000€ pour la totalité de son accompagnement.
50€ ont été utilisés pour financer thé, café, etc...
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 élus,
4 profesionnelles des centres sociaux (dont la chef de service)
8 participants
2 structures locales partenaires impliquées pendant les 6 mois de la démarche
- Résultat sur le territoire
La mobilisation des partenaires sur la réalisation du diagnostic a permis d'approfondir les liens profesionnels. Le centre social initie la démarche participative sur le territoire : il informe les partenaires des atouts de ce type de démarche pour la réalisation d'une enquête.
- Résultat pour le centre social
-Mobilisation des usagers
-Création d'un groupe d'usagers impliqué
-Démarrage de la participation active des usagers
- Résultat pour les habitants
-Découverte d'une démarche participative
-Montée en compétences de certains participants
-Développement de l'intérêt pour le centre social
- Suite de l'action : Limites
-Méthodes difficile à reporduire par l'équipe sans formateur
-Perte de la dynamique de la mobilisation des participants car diagnostic social partagé positionné en fin d'année scolaire
-Difficile pour les partenaires de s'impliquer autant de temps (6 mois - 1 journée par mois)
- Suite de l'action : Perspectives
-Un seul et même diagnostic social partagé au service de plusieurs structures du territoire : gain de temps et d'énergie
-Développement au centre social de l'implcation des usagers sur le modèle participatif : début 2018 démarrage d'un travail collaboratif sur la création du statut de bénévole au centre social
Actions
Quinzaine de la famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CHOPIN - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Plusieurs partenaires de la commune se mobilisent pour proposer sur deux semaines des actions pour les familles de la commune en lien avec les questions d'éducation et de loisirs
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En croisant les demandes individuelles ou parfois collectives des participants du centre social, avec les besoins repérés par les partenaires, nous avons pu constater la demande des familles d'être accompagnées dans leur rôle éducatif au quotidien.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Coordonnée par le centre social et soutenue par la mairie.
3 réunions de préparation et une réunion bilan.
Les partenaires qui interviennent auprès des familles et des enfants échangent sur les observations et les problématiques repérées dans le cadre de leurs missions quotidiennes. Ils proposent des actions adaptées pour les mener en partenariat sur deux semaines auprès des familles de la commune.
Il y a une mutualisation des moyens et des compétences pour la mise en oeuvre de chaque action qui sont de type : soirée débat, soirée jeux de société, soirée spectacle, communication avec son bébé (signes), porter son bébé en écharpe etc...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
en 2017 : 1280 euros réparti entre différents partenaires (ce coût comprend uniquement les frais des intervenants extérieurs, du matériel nécessaire)
(le budget ne comprend pas les salaires des partenaires participants ni les heures complémentaires générées)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une vingtaine de professionnels et intervenants
- Résultat sur le territoire
dynamiser la commune
renforcer les liens partenariaux
- Résultat pour le centre social
rencontrer des nouvelles familles
meilleure connaissance des problématiques de territoire
développer les liens avec les acteurs de la commune
- Résultat pour les habitants
participer à des temps de loisirs avec sa familles et les habitants
trouver des réponses à leurs préoccupations de parents
participer à la vie locale
découvrir ou mieux connaître
les services de la ville
- Suite de l'action : Limites
Le temps consacré à la préparation et à la concrétisation de l'action peut peser sur certains fonctionnements des structures.
- Suite de l'action : Perspectives
en cours
Actions
"Le jardin du coeur, un pour tous, tous pour un"
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER QUEFETS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Mettre en place un projet solidaire autour du jardin et de la production potagère - Constitution d'un groupe de jardiniers sur une parcelle des jardins familiaux louée par la maison de quartier -
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser la rencontre, la mixité sociale, la solidarité entre les habitants - développer la ressource et la qualité alimentaire des usagers
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Réunions de travail avec les maisons de quartier, l'association des Jardiniers de Tournefeuille, 4 rencontres
- Ressources financières mobilisées pour cette action
250 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel -
- Résultat sur le territoire
Cette action est mise en oeuvre avec les deux autres centres sociaux de la commune et permet de mobiliser un groupe d'habitants sur l'entretien d'une parcelle partagée et la production de fleurs et de légumes - Cela contribue au développement du lien social sur l'ensemble du territoire communal.
- Résultat pour le centre social
Mobilisation d'un groupe d'usagers du centre social autour d'un projet collectif qui rayonne sur l'ensemble du territoire communal
- Résultat pour les habitants
Entretien du lien social - activité régulière - possibilité de bénéficier d'une partie de la production de la parcelle
- Suite de l'action : Limites
Cette activité est en sommeil pendant la période hivernale mais elle est reconduite d'une année sur l'autre dès le début du printemps
- Suite de l'action : Perspectives
Mobilisation de nouveaux habitants sur le projet avec éventualité d'une deuxième parcelle si nécessité
Actions
ALSH
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES RAMASSIERS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Accueil durant les mercredis et les vacances scolaires.mercredis: 6 - 17 ans, 20 enfants
L’ouverture d’un Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH), le mercredi et durant les vacances scolaires, a d’ores et déjà permis la constitution d’un groupe d’une quarantaine de familles du quartier dont une vingtaine utilisatrices régulières de ce service. Il s’agit en quasi-totalité de familles d’actifs utilisant la structure comme un mode de garde. Ils recherchent là, la convivialité autour de petits groupes d’enfants qui se retrouvent, ainsi que l’aspect de proximité. D’autre part, sur l’ensemble des mercredis après-midi et des vacances scolaires, l’accueil est majoritairement gratuit sauf lorsqu’il y a des sorties exceptionnelles (un mercredi par mois et quelques jours en période de vacances scolaires). Par ailleurs, comparativement aux autres structures d’accueil de la ville, la Maison Citoyenne offre une souplesse au niveau du fonctionnement de l’ALSH, puisque les familles peuvent inscrire leurs enfants jusqu’à la veille du jour concerné.
En moyenne, une vingtaine d’enfants sont présents le mercredi après-midi et ils sont, pour la majorité d’entre eux, scolarisés à l’école élémentaire Lucie Aubrac, contiguë à la structure.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
conciliation vie professionnelle / vie familliale
accueil de loisirs de proximité
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
création du comité d'enfant en janvier 2017.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 permanentes et 2 vacataire
- Résultat sur le territoire
relations entre les familles
relations entre les enfants
- Résultat pour le centre social
Touche un public spécifique : familles d'actifs du quartier qui recherchent un mode de garde plus familial et plus sécurisant, mais qui utilisent le centre social quasi exclusivement pour l'ALSH
- Résultat pour les habitants
Prise de connaissance du centre social et des autres activités de la structure (repas,sorties,week end)
Developpement des relations entre les familles
- Suite de l'action : Limites
Investissement des parents dans le centre social
- Suite de l'action : Perspectives
Augmentation de l'effectif
Participation des enfants au projet de la structure (comité d'enfants)
Impliquer les parents dans le centre social
Actions
ATELIERS ADULTES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES RAMASSIERS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Viellissement
- Mixité sociale
- Entrepreneuriat social
- Résumé
Notre démarche participative a permis l’émergence d’activités portées par des bénévoles telles que les ateliers arts plastiques, informatiques, randonnées, cuisine et conversation anglaise.
D’autres ateliers ont vu le jour à la demande des usagers mais sont assurés par des intervenants rémunérés (sophrologie, couture), dont une habitante du quartier. Nous retrouvons sur ces ateliers un public de séniors disponibles en journée durant toute la semaine. A la demande de certains actifs, nous avons également positionné des activités le samedi après-midi (atelier couture) pour permettre à ceux qui travaillent durant la semaine de pouvoir participer.
Les ateliers gratuits ont vu leur fréquentation augmenter durant l’année 2017 :
-
Informatique : moyenne 5.8 participants les deux premiers trimestres et 7.4 pour le dernier trimestre
-
Marche à pied : moyenne 4.8 participants les deux premiers trimestres et 6.5 pour le dernier trimestre
-
Peinture : moyenne 7.7 participants les deux premiers trimestres et 9.1 pour le dernier trimestre
-
Conversation Anglaise : moyenne 9.8 participants les deux premiers trimestres et 15.2 pour le dernier trimestre
Au sein des ateliers conversation anglaise et peinture nous avons pu observer une certaine mixité sociale.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Réponse a la demande ou à l'initiative d'usagers
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Par des bénévoles : a leurs initiatives
A la demande des habitants : recherche de prestataires (couture)
Etablissement d'un planning des différents ateliers.
DATE
ACTIVITE
DETAILS
HEURE
TARIF
Mardi
Informatique
Initiation
15h00
17h00
Gratuit
Mardi
Promenades, marche à pied
Marcher ensemble (tout niveau)
9h30
11h30
Gratuit
Mardi- Jeudi
Peinture, arts plastiques
Peinture sur toile, dessin
14h30
16h30
Gratuit
Samedi
(Voir planning)
Couture, travaux d’aiguille
Une couturière vous conseille
14h30
18h30
5€
Mardi
(un par Mois)
Cuisine du monde
Les cinq continents dans la cuisine !
9h30
12h00
5€
Vendredi
(voir planning)
Sophrologie, Relaxation
Tous niveaux
Vendredi 14h30-16h
5€
Vendredi
Conversation anglaise
Travaillons notre anglais oral
9h30
11h00
Gratuit
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Ateliers menés pars des bénévoles : gratuité
Ateliers rémunérés : 50 % a la charge des participants
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 bénévoles/intervenants
- Résultat sur le territoire
valorisation des potentialités des habitants
lien social
service socio culturelle de proximité pour les habitanta
- Résultat pour le centre social
Participation des usagers a la vie du centre
Implication des usagers dans le centre
Valorisation des activités du centre (bouche a oreille)
- Résultat pour les habitants
Lien social
Service de proximité
mixité sociale
- Suite de l'action : Limites
Prendre garde a l'appropriation de la structure par les animateurs benevoles
Peu de frequentation du public de l'habitat social
- Suite de l'action : Perspectives
Developpement de l'activité et du bénévolat
Actions
Diagnostic participatif et partagé famille sur le quartier d'Empalot
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Issu d'une commission famille animée par le centre social Empalot, un certain nombre d'acteurs ont souhaité s'engager collectivement dans une démarche de diagnostic participatif et partagé auprès des familles du quartier d'Empalot. L'objectif étant de réaliser un portrait de territoire en allant au devant des habitants et familles du quartier en les interrogeant sur leurs pratiques en tant que parents.
Démarche accompagnée par la Scop Accolades
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Favoriser l’interconnaissance des acteurs, les complémentarités par une démarche de faire-ensemble, engageante, dynamique et participative ;
- Permettre aux acteurs de requestionner leurs pratiques à partir d’éléments partagés de connaissance des familles ;
- Répondre aux besoins des habitants en partant de leur vécu, de leur pratique en allant à leur rencontre et en les associant tout au long de la démarche.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les étapes :
1/ Construction et collecte pour la réalisation du diagnostic participatif et partagé : Construire un portrait du territoire (à partir de démarches d'aller-vers les habitants et les familles : à la sortie des écoles, devant les commerces, lors de manifestations de quartier, à l& sortie du métro, au sein des structures ...)
2/ Analyse collective des données recueillies (toujours de manière collective)
3/ Identification de pistes de travail qui pourront faire l'objet d'expérimentations partenariales
4/ restitution du diagnostic auprès des familles, partenaires, élus ...
6 rencontres avec la Scop Accolades
- Ressources financières mobilisées pour cette action
-L'accompagnement d'Accolades sur 6 rencontres partenariales sur 18 mois
Financement : caf31, Ville, Etat (politique de la ville) et conseil départemental
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
13 acteurs engagés dans l'ensemble de la démarche (Maison des Solidarités, Club de prévention, POint Information Jeunesse, association de psychologues interculturels (Palabre), Mission Locale, Lieu d'Accueil enfants Parents (la Bobine), association CLAS (l'ASEER), La régie de Quartier, le centre culturel (Brique rouge), la Halte-garderie, Le centre Social, La MJC.
Une vingtaine de professionnels engagés
2 habitants engagés dans la démarche
400 habitants interrogés ( en cours)
- Résultat sur le territoire
Une nouvelle dynamique de travail partenarial est en route et participe à renforcer une image positive du quartier
Une meilleure interconnaissance entre acteurs
Une dynamique collective d'aller au devant des habitants sur le territoire
Des données qui vont nous permettre de mieux appréhender le territoire et les besoins des habitants
- Résultat pour le centre social
Une veille sociale renforcée
Un centre social légitimé dans sa capacité à animer le réseau partenarial
Un centre social légitimé dans sa capacité à renforcer le pouvoir d'agir des habitants
- Résultat pour les habitants
Diagnostic en cours /
Une meilleure connaissance de l'offre famille sur le territoire
Des acteurs familles soudés et cohérents dans leur offre
- Suite de l'action : Limites
Une démarche chronophage
Des acteurs qui n'ont pas su (voulu ?) s'y engager
- Suite de l'action : Perspectives
Finaliser le portrait de territoire et son analyse collective
Restituer le travail
Volonté des acteurs de continuer à s'engager collectivement (former un collectif d'acteurs)
Actions
L'école d'autrefois
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CHOPIN - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Résumé
Rencontres et échanges entre les séniors et les élèves de l'école primaire et du CLAS pour raconter l'école d'autrefois :
Exposition : photos de classe, diplômes, jeux d'autrefois ...
Préparation d'un livret "l'école de 1940,"
Animation d'un atelier d'initiation d'écriture à la plume
Echanges entre les séniors et les élèves (questions / réponses)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre la rencontre entre les générations
Favoriser un temps d'échanges
Permettre la transmission du savoir
Valoriser l'expérience des séniors
Développer le partenariat avec les écoles
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Pendant les ateliers mémoire menés par le centre social, la professionnelle a repéré que les séniors évoquaient souvent leurs souvenirs d'écoliers
Constitution d'un groupe de séniors intéressés pour préparer une action autour de l'école d'autrefois (10 séniors : 7 participants et 3 membres de l'association la Salvetat d'autrefois)
Préparation collective de l'exposition, récolte d'objets anciens (sabots, jeux, encriers, photos de classe ....), écriture d'un livret.
Accueil des groupes sur deux pôles : visite de l'exposition et échanges avec deux séniors et initiation à l'écriture à la plume animée par deux autres séniors
Organisation de 15 séances au total :
- L'action a démarré en 2018 au sein du CLAS : 4 séances , où l'objectif était aussi d'aller à la rencontre des parents
- 1 séance avec les familles du centre social (tout public)
- En 2019: 10 séances avec les classes de l'école primaire où l'accueil des groupes s'est fait autour de deux pôles : visite de l'exposition et échanges avec deux séniors et initiation à l'écriture à la plume animée par deux autres séniors
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Achat de buvards et cahiers d'écriture.
Le reste des objets ont été amenés par les séniors (encre, encriers, plumes, objets d'exposition).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 retraités bénévoles
L'équipe du centre social (1 professionnel par séance)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Accueil d'un nouveau public
Renforcement du partenariat avec les écoles
Développement du pouvoir d'agir des séniors, et de leur implication
- Résultat pour les habitants
Valorisation de l'expérience des séniors
Rencontres intergénérationnelles
Développement de la curiosité des enfants sur l'évolution de la scolarité
Renforcement des liens entre les participants qui se sont investis dans ce projet
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Développement de cette action sur le deuxième groupe scolaire de la commune
Actions
MILLE ET UNE FACON DE JOUER
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SESAME - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
L'idée est d'assurer une continuité d'action durant la pèriode de vacances scolaires.
Les participants partagent un temps ludique, convivial dans un espace aménagé (ludothèque éphémère).
L'équipe des partenaires accompagne les parents et grand parents dans le lien avec le support jeu, favorise les rencontres inter familiales.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le jeu devenait un support souvent demandé par les usagers et donc privilégié par l'équipe.
Le centre social a développé des ateliers hebdomadaires jeu, a proposé à chaque vacances des ateliers intergénérationnels 7-99 ans ( pour ne pas être en concurrence avec la ludimini). Ces temps ont été très investis.
Il nous a semblé important de travailler en partenariat avec la ludimini pour accueillir des personnes de 0 à 99 ans et tendre vers un évènementiel de territoire, d'animation de la vie sociale pendant les vacances.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Entreprise privée
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le centre social a interpellé la responsable de la ludimini, qui a de suite montré de l'intérêt pour le projet.
L'écriture du projet, la mise en oeuvre, le suivi sont co-pilotés. Des réunions de préparations et bilans se font très régulièrement entre les interventions.
Le centre social associe une partie de l'équipe dans l'animation de ce temps (chaque premier mercredi de chaque vacances), que l'on souhaite régulier pour une meilleure visibilité.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de fonctionnement centre social et ludimini pour la convivialité, l'achat de jeu et le salaire des agents. Difficile à quantifier
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
- Résultat sur le territoire
Nouveau service sur le territoire
action hors ls murs permettant d'aller à la rencontre et favorisant le lien social de proximité
Féderer un grand nomvre d'acteurs
- Résultat pour le centre social
nouvelle activité
- Résultat pour les habitants
nouvelle activité,
lien inter et intra familial , intergeneration
lutte contre l'isolement pendant les vacances
- Suite de l'action : Limites
transport de materiel
Malgré le peu de communication la capacité d'accueil pratiquement atteinte.
Associer les structure
- Suite de l'action : Perspectives
Fédérer davantage de partenaires
Couvrir une plus grande partie du territoire en se déplaçant dans des quartiers différents
Actions
Prenez du "PEPS" Parcours Engagé Pour Soi
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Emploi, économie
- Intégration
- Résumé
Il s'agit d'engager un public cible dans un parcours coordonné de préinsertion sociale à visée professionnelle. Sur une période de 5 mois , il est proposé à un groupe constitué différents ateliers collectifs ( atelier écriture, théâtre, image de soi,etc) ainsi que des informations sur les droits. Ce parcours a pour objectif de favoriser le lien social, la confiance en soi , la valorisation de ses potentiels mais aussi le repérage des freins pour se projeter dans une démarche d'insertion professionnelle( formation , recherche emploi , bénévolat, etc).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Le Service Prestations CAF, Le service des Travailleurs Sociaux Teritorialisés, et le Kiosque
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Par un diagnostic de territoire, nous avons repéré un nombre important de personnes éloignées voire très éloignées de l'emploi pour différentes raisons ( charge d'enfants en bas âge, problème de mobilité , barrière de la langue...)
Ce parcours a pour objectif de favoriser le lien social, la confiance en soi , la valorisation de ses potentiels mais aussi le repérage des freins pour se projeter dans une démarche d'insertion professionnelle( formation , recherche emploi , bénévolat, etc).
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Action réalisée entre janvier et mai 2018.
-Une réunion d'information collective sur la présentation du parcours
-entretiens individuels de motivation
-décision du comité de pilotage
-4 ateliers ( faire groupe, écriture, théâtre, image de soi) dont un réalisé par un intervenant extérieur (intervenante théêtre)
-3 informations collectives ( 2 sur prévention de la fin des droits et une sur le budget)
-Un point d'étape et un bilan d'action
- Ressources financières mobilisées pour cette action
prestation intervenant théâtre: 150 X2 =300 € ( 2hX2 séances)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 Conseillère ESFdu centre social
1 Travailleur Social territorialisé CAF 31100
1 Conseillère ESF du kiosque
1 responsable accueil de l'antenne CAF Reynerie
1 responsable Centre Social Reynerie
1 intervenant extérieur : comédienne
- Résultat sur le territoire
Par cette action le Centre social et la CAF sont repérés comme des structures de pré-insertion sociale à visée professionnelle par les partenaires du territoire et par ses habitants.
- Résultat pour le centre social
Être mieux repéré comme étant une structure de préinsertion sociale à l'échelle du territoire.
En interne, mutualiser les compétences des différents services pour un objectif commun , à destination du public allocataire.
- Résultat pour les habitants
Ce parcours permet aux bénéficiaires de cheminer vers une prise de conscience de leurs savoirs, savoirs faire et savoirs être, pour faciliter une démarche progressive et constructive d'insertion professionnelle.C'est par un espace de parole sécurisé , où chacun peut s'exprimer librement que les bénéificaires ont pu créer du lien social, valoriser leurs compétences, nommer les freins et de les dépasser, et d'engager des démarches à l'extérieur du groupe.
- Suite de l'action : Limites
La somme de travail engagé au regard du nombre de propfessionnels mobilisés a permis de proposer un parcours de préinsertion de qualité. Néanmoins il est nécessaire d'optimiser l'organisation de ce parcours pour augmenter le nombre de bénéficiaires. La communication visuelle à destination du public a été difficile à comprendre pour certains. La durée du parcours est également à requestionner car un certain nombre de bénéficiaires ont quitté le groupe en cours de route.
- Suite de l'action : Perspectives
Au vu de la pertinence de ce parcours expérimental et du retour positif des bénéficiaires ce projet sera reconduit en 2019 , en prenant en compte les limites repérées.
Actions
Stand Vie de Quartier
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Animation d'un stand sur le marché tous les jeudis matins par le centre social, l'AFEV (Association de la Fondation Etudiante pour la Ville) et les acteurs volontaires du quartier Reynerie.
Avec pour objectifs:
- Etre un d’espace d’information, d’orientation et de veille sociale
- Promouvoir les actions et les évènements du quartier
- Echanger avec les habitants et recueillir leur parole
- Diffuser de l’information liée à la vie quotidienne
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier de la Reynerie et ses habitants vit régulièrement des évènements douloureux et traumatisants liés à un contexte social dégradé. Au cours d'un groupe de travail sur les questions de laïcité , les acteurs du territoire ont exprimé le besoin d'être présent sur l'espace public pour recueillir les paroles d'habitants , échanger avec eux et être dans une posture de veille sociale.
Par une présence hebdomadaire sur le marché , les acteurs du territoire souhaitent être au plus près des préoccupations des habitants et proposer des actions plus en adéquation avec leurs besoins.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Action qui a débuté en janvier 2018 .
Animation d'un stand tous les jeudis matins de 9H à midi avec régulièrement des thématiques proposées : santé, emploi,cadre de vie, citoyennté et évènements de quartier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Deux membres du centres social ( 1 travailleur social + 1 agent d'accueil)
- deux membres de l'AFEV( 1 animateur du social Truck + 1 service civique)
- les acteurs du territoire volontaires
- Résultat sur le territoire
- Les animations proposés sur le stand favorisent la mixité de genre et d’âge
- le stand est un un espace de communication élargi à l'échelle du territoire et permet une meilleure connaissance de la vie du quartier
- Résultat pour le centre social
- développement de son réseau partenarial
- repérage par les habitants dans sa mission de veille sociale
- Résultat pour les habitants
- Accueil positif par les habitants et les commerçants dès le lancement du stand
- Espace identifié par certains habitants comme espace d’information et d’échanges
- Suite de l'action : Limites
- Stand pas assez repéré dans ses missions par les habitants
- Stand pas assez identifié dans sa mission de veille sociale par les partenaires
- Des professionnels peu habitués à adopter une posture de " Street marketing social "
- Suite de l'action : Perspectives
- Améliorer la communication
- Faire évoluer la posture du aller-vers
- Elargir la mission de veille sociale par une dynamique partenariale
Actions
LES RDV D'ACCUEIL SOCIAL
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
Accueil social individualisé pour les nouveaux adhérents du Centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'équipe du Centre social avait fait le constat qu'un nombre important d'adhérents avait une connaissance très segmentée de l'activité du Centre social.
La mise en place de ces rdv d'accueil permettent de créer un lien avec le nouveau adhérent, de lui présenter la globalité de ce qu'est un Centre social avec ses valeurs . Cet accueil permet une écoute active débouchant parfois sur des orientations vers des structures spécialisées.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Lorsqu'une personne se rend à l'accueil du Centre social dans le but de prendre l'adhésion, la secrétaire lui propose un rdv d'accueil social.
Par la suite, un travailleur social de l'équipe reçoit le futur adhérent afin de lui présenter les missions et activités du Centre social et de lui faire visiter la structure.
A la suite du rdv, la personne peut se diriger vers l'accueil afin de prendre la carte d'adhésion.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 secrétaires + 4 travailleurs sociaux
- Résultat sur le territoire
Ces rdv individualisés permettent aux habitants de mieux connaître les ressources du territoire, puisque les travailleurs sociaux peuvent être amenés à aborder des questions autour de la vie privée des personnes et ainsi les orienter en fonction de leurs demandes et/ou besoins.
- Résultat pour le centre social
Une meilleure visibilité de nos missions, nos valeurs et nos actions de la part du public.
- Résultat pour les habitants
Une meilleure connaissance de ce que l'on propose sur le Centre social.
Une porte ouverte vers plus de participation !
- Suite de l'action : Limites
-Manque de réactivité entre le premier accueil et le rdv donné (délai plus ou moins important selon le planning)
-Barrière de la langue
- Suite de l'action : Perspectives
Action à pérenniser car un impact positif sur la compréhension du centre social par les adhérents.
Développer le nombre de rdv à proposer afin de réduire le délai d'attente entre le premier accueil et le rdv.
Actions
ATELIERS NUMERIQUES SENIORS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SESAME - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
partenariat ponctuel suite à un contact de l'association FFPE pour la mise en place d'ateliers numériques seniors financés par le conseil départemental
initiation au numérique et approfondissement
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
mise en place d'ateliers numériques dans un accueil personnalisé
1 réunion collective d'information
1 test pour cibler public
puis la répartition en 2 niveaux:
-acculturation au numérique: découvrir et démystifier l'usage du numérique pour en simplifier l'accés
-renforcer les acquis
En fin de parcours évaluation et bilan
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le numérique est un biais incontournable: accés à l'information, démarches en ligne, rupture de l'isolement....
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Réponse à la sollicitation de FFPE
Mise en synergie des partenaires du territoires suceptibles traitant de la question du numérique et/ou en contact avec le public cible
réflexion collective et coopération sur la mise en oeuvre
communication
accueil des participants
suivi action
evaluation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
intervenants et supports financés
salaire de la coordinatrice senior centre social
salaire des professionnels du PIJ
prêt salle ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 intervenant
3 professionels
- Résultat sur le territoire
utilisation du PIJ
- Résultat pour le centre social
certaines personnes se sont davantage ouvert à la communication via le numérique
accueil de nouvelles personnes sur les activités du centre social
- Résultat pour les habitants
• Meilleure autonomie et développement de ses capacités à résoudre les problèmes pratiques.
• Vision des possibles élargie et confiance en soi retrouvée ou renforcée, capacité à s’engager dans un projet personnel ou collectif.
- Suite de l'action : Limites
espace numérique ville non adapté
- Suite de l'action : Perspectives
en cours
Actions
marionnettes et tables ronde
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CHOPIN - Haute-Garonne
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Réalisation d'un spectacle de marionnettes entre le centre social et les assistantes maternelles, personnel de crèches et de PMI autour d'un thème de la vie quotidienne pour des familles ayant des enfants de moins de 3 ans : rythme de l'enfant, les peurs enfantines, la gestion des émotions.
Le spectacle est inspiré d'un album jeunesse et les professionnelles étoffent le spectacle en se basant sur leurs experiences.
Ce moment est ensuite suivi d'un échange sous forme de table ronde entre les parents et des professionnels de la petite enfance, et/ou d'un intervenant.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les cafés débats n'étaient pas fréquentés par les familles. Le choix des thèmes étaient pourtant fait en concertation avec eux. plusieurs tentatives ont été réalisées : En soirée ou en journée ou le samedi matin mais les professionnelles constataient à chaque fois une faible participation... Certaines familles ont évoqué le problème de garde d'enfants,
Les professionnellles ont donc réfléchi à une autre formule plus attractivs et qui permettaient aux familles de venir avec leur enfants.
La formule spectacle illustre très bien et de façon ludique le thème de la vie quotidienne, permet aux enfants de découvrir un support culturel et aux participants de pouvoir s'appuyer sur ce qu'ils viennent de voir pour parler de leur propre vécu. Par ailleurs les ,partenaires organisent après le spectalce un temps de jeux pour les enfants pour que leur parent puisse participer à la table ronde.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Echange entre partenaires sur le choix d'une thème qui soit représentatif des préoccupations des parents repérées (6 mois avant)
choix d'un album jeunesse, réalisation des dialogues, mise en scène, idées décor
préparation du spectacle sur 3 demies journées, le centre social s'occupe de la décoration, de la communication
recherche et contact avc un intervenant spécialisé si nécessaire
organisation d'un atelier sablés assistantes maternelles et enfants de la crèche au centre social la veille de l'évènement
inscriptions des familles
organisation de 2 séances par matinée (le samedi)
acceuil des familles
spectacle
table ronde : écahnges des aprents avec les professionnels
en parrallèle jeux pour les enfants accompagnés d'autres professionnels
Pour la deuxième séance les équipes tournent pour changer de rôle : animation de la table ronde ou jeux avec les enfants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
coût de l'intervenant (20 euros maxi)
l'achat d'un livre
Décoration et marionnettes réalisées avec les supports existant ou récupération
budget convivialité : 40 euros
Prévoir heures de travail des professionnelles le samedi : de 8 à 13 h
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
17 professionnelles différentes. Mais celà peux se faire avec moins de professionnelles. Notre choix a été de travailler avec les assistantes maternelles de la crèche familiale puis le RAM et la PMI
avec 6 personnes bénévoles et professionnelles celà est tout à fait réalisable.
- Résultat sur le territoire
les parents rencontrent divers professionnels de la commune
Temps formateur pour les assistantes maternelles, valorisation de leur travail
Créer un espace d'échanges pour les familles qui peuvent partager leur vécu de parents et découvrir des outils, des réponses à leurs questionnements
- Résultat pour le centre social
REncontre avec de nouvelles familles
Développement de travail partenarial
- Résultat pour les habitants
passer un moment avec son enfant autour d'un évènement culturel
Connaître mieux les services de la commune : pmi ram crèche familiale et centre social
pouvoir parler de ses préoccupations à des professionnelles
rencontrer des familles de la commune
- Suite de l'action : Limites
difficile pour les assistantes maternelles d'accorder du temps de préparation car elles sont toujours en présence d'enfants. les heures complémentaires sont limités donc pas de possibilité de travailler le soir.
- Suite de l'action : Perspectives
poursuite sur les peurs enfantines en 2020 (reporté à cause du covid)
Actions
handi'ludo
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- Intégration
- Résumé
accueil depersonnes en situatio nde handicap:
familles avec enfants, adultes
élèves scolarisés en classes ordinaires et classes sépcialisées
associations / établissements/institutions médico-sociales ( CMP - hopital de jour - IME - structures spécialisées dans les troubles de spectre de l'autisme)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
garantir l'accès aux apprentissages; mais aussi au jeu libre aux personnes en SDH
favoriser leur inclusion scolaire et sociale
févoriser le déveoppement de leurs copétences et potentialités (cognitives, ociales) à travers le jeu
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
groupes de travail: en fonction de chaque accueil, si nécessaire, échange prolongé avec le partenaire
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pas de budget spécifique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
équipe entière de la ludothèque soit 5 personnes impliquées dans ce projet
les professionnels partenaires: enseignants spécialisés, AESH, éducateurs spécialisés, infirmières...
- Résultat sur le territoire
création de nouveaux partenariats
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance des différents types de handicap, adaptation des postures professionnelles et des jeux proposés en fonction des capacités de chaque personne
meilleur connaissance des difficultés rencontrées dasn ce type d'accompagnement
une action qui vient etoffer le projet fmaille du centre social
- Résultat pour les habitants
un lieu qui acceuille des familles dans la bienveillance
des activités possibles sur le territoire pour les enfants porteur de handicap
un autre ragerd sur le handicap
- Suite de l'action : Limites
poursuivre le développement de l'offre de jeux/jouets à différents types de handiacp
réfléchir aux postures professionnelles et aux difficultés rencontrées lors des accueils
- Suite de l'action : Perspectives
travail d eréflexion dasn le cadre d'un GAP équipe
accueil en 2019 d'une stagiaire en sitatio nde handicap (autisme asperger): poursuite en 2020 dasn le cadre d 'un handi civique
Actions
"j'adopte le numérique" formation seniors au numérique
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CHOPIN - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Intégration
- discriminations
- Résumé
Formation sur rendez-vous en individuel en faveur des retraités pour l'utilisation du numérique : ordinateur portable, tablette, téléphone
Apprendre à envoyer un mail, répondre aux messages, faire des recherches sur internet, envoyer des photos avec le téléphone, faire des démarches en ligne, participer à des visio conférences ...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le contexte sanitaire n'a pas permis la concrétisation de l'appel à projet avec la CARSAT autour de la formation au numérique pour les retraités. Ces formations devaient se dérouler en collectif, sur plusieurs séances avec l'intervention d'un expert financé par la caisse de retraite. En 2019, le centre social avait déjà bénéficié d'un appel à projet. Face à l'augmentation des demandes, le référent bien vieillir avait renouvelé le dossier auprès de la CARSAT qui avait donné un avis favorable. Le contexte sanitaire a empéché la concrétisation du projet puisque les centres sociaux ne pouvaient pas réunir les séniors pendant la pandémie. Pourtant la fracture numérique était présente et l'isolement des personnes agées s'est aggravée pendant cette longue période. L'utilisation du numérique pour garder le lien avec la famille éloignée ou bien participer à des actions en visio conférence étaient devenus essentiels pour limiter le sentiment de solitude. De plus, les démarches en lignes augmentent et la pandémie a rendu plus difficiles l'accès à divers services. Par conséquent, la réalisation de certaines démarches en ligne devient nécessaire et certains retraités se sentent démunis. Accompagner ce public, les rassurer et les former leur permet d'obtenir des réponses et de concrétiser certaines démarches.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
sur rendez vous individuel avec le référent bien vieillir en utilisant le matériel personnel des séniros ou bien l'équipement du centre social. Connection wifi du centre social.
Puis organisation d'un atelier mémoire par semaine en visio conférence
- Ressources financières mobilisées pour cette action
connection wifi
salaire du travailleur social du service
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
service rendu auprès des séniors en répondant à leurs besoins
Maintien du lien avec le public séniors
organisation d'actions collectives en visio conférence
- Résultat pour les habitants
réduction de l'isolement de cetaines personnes âgées
réduction de la fracture numérique
développement des compétences des retraités et accès à l'autonomie pour certaines démarches
- Suite de l'action : Limites
manque d'expertise du professionnel, besoin d'un intervenant spécifique compétent sur la question du numérique.
- Suite de l'action : Perspectives
dés que le contexte sanitaire le permettra reconduite de l'appel à projets pour renouveler les ateliers collectifs
poursuite des formations individuelles en complémentarité avec les ateliers collectifs avec l'aquistion par le service de matériel numérique supplémentaire
demande de Pass numérique et APTIC en cours
Elargissement du projet de réduction de la fracture numérique auprès d'un public plus large en complémentarité avec d'autres services sur le territoire
Actions
"j'adopte le numérique" formation seniors au numérique
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CHOPIN - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Intégration
- discriminations
- Résumé
Formation sur rendez-vous en individuel en faveur des retraités pour l'utilisation du numérique : ordinateur portable, tablette, téléphone
Apprendre à envoyer un mail, répondre aux messages, faire des recherches sur internet, envoyer des photos avec le téléphone, faire des démarches en ligne, participer à des visio conférences ...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le contexte sanitaire n'a pas permis la concrétisation de l'appel à projet avec la CARSAT autour de la formation au numérique pour les retraités. Ces formations devaient se dérouler en collectif, sur plusieurs séances avec l'intervention d'un expert financé par la caisse de retraite. En 2019, le centre social avait déjà bénéficié d'un appel à projet. Face à l'augmentation des demandes, le référent bien vieillir avait renouvelé le dossier auprès de la CARSAT qui avait donné un avis favorable. Le contexte sanitaire a empéché la concrétisation du projet puisque les centres sociaux ne pouvaient pas réunir les séniors pendant la pandémie. Pourtant la fracture numérique était présente et l'isolement des personnes agées s'est aggravée pendant cette longue période. L'utilisation du numérique pour garder le lien avec la famille éloignée ou bien participer à des actions en visio conférence étaient devenus essentiels pour limiter le sentiment de solitude. De plus, les démarches en lignes augmentent et la pandémie a rendu plus difficiles l'accès à divers services. Par conséquent, la réalisation de certaines démarches en ligne devient nécessaire et certains retraités se sentent démunis. Accompagner ce public, les rassurer et les former leur permet d'obtenir des réponses et de concrétiser certaines démarches.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
sur rendez vous individuel avec le référent bien vieillir en utilisant le matériel personnel des séniros ou bien l'équipement du centre social. Connection wifi du centre social.
Puis organisation d'un atelier mémoire par semaine en visio conférence
- Ressources financières mobilisées pour cette action
connection wifi
salaire du travailleur social du service
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
service rendu auprès des séniors en répondant à leurs besoins
Maintien du lien avec le public séniors
organisation d'actions collectives en visio conférence
- Résultat pour les habitants
réduction de l'isolement de cetaines personnes âgées
réduction de la fracture numérique
développement des compétences des retraités et accès à l'autonomie pour certaines démarches
- Suite de l'action : Limites
manque d'expertise du professionnel, besoin d'un intervenant spécifique compétent sur la question du numérique.
- Suite de l'action : Perspectives
dés que le contexte sanitaire le permettra reconduite de l'appel à projets pour renouveler les ateliers collectifs
poursuite des formations individuelles en complémentarité avec les ateliers collectifs avec l'aquistion par le service de matériel numérique supplémentaire
demande de Pass numérique et APTIC en cours
Elargissement du projet de réduction de la fracture numérique auprès d'un public plus large en complémentarité avec d'autres services sur le territoire