Les actions des centres sociaux
Actions
Ateliers pour tous
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER QUEFETS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ces ateliers permettent l'inclusion des personnes en situation de handicap et privilégient la mixité. Ils sont mis en place en adéquation avec les événements de la structure. Ils permettent ainsi de communiquer sur les événements et d'impliquer les habitants dans le projet global de la structure.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
50 euros par ateliers menés
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Europe pour de vrai
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL APSAR - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
De la conception à la réalisation, 20 jeunes du quartier de CM2/6e ont 18 mois pour préparer leur voyage en Europe. Avec l’aide de l’APSAR, ils choisissent leur destination, faire des recherches pour sélectionner des sites à visiter, récolter des fonds, réserver les transports… Comme tous les pré-ados, ils rêvent du voyage idéal : prendre l’avion, visiter des lieux mondialement connus avec leurs amis, rencontrer des habitants et rester suffisamment longtemps pour découvrir la ville et la culture.
Pour mener à bien ce projet, ils se retrouvent régulièrement tout au long de l’année pour construire ensemble ce voyage et organiser des actions de financement. Du lancement d’une tombola à la vente de crêpes à la sortie de l’école en passant par la tenue de bars sans alcool lors des manifestations de quartier, tous les prétextes sont bons pour faire parler d’eux et obtenir le soutien qu’ils recherchent !
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous avons constaté une réelle méconnaissance du territoire européen de la part des jeunes qui fréquentent nos accueils.De plus, il y a une perte de plus en plus importante de l'identité européenne. Aussi, au sein de nos territoires d'intervention, nous remarquons que peu de départs en vacances sont organisés en dehors des visites familiales annuelles. Enfin, les jeunes sont plutôt habitués à ce que les adultes organisent pour eux et non à s'investir dans une préparation quelconque.
Ce projet s'inscrit dans une démarche de participation citoyenne, d'éducation et de parentalité
Pour permettre aux jeunes de co-construire un projet dans un esprit citoyen
Pour susciter l’intérêt et l’implication des jeunes pour le projet dans le long terme.
Changement premier attendu : écoute et respect des membres du groupe indispensables pour pouvoir prendre la parole et se faire entendre. Les jeunes devront ainsi construire leur argumentation pour obtenir l’adhésion des autres et faire valider leurs propositions par le groupe ; ils devront également apprendre à accepter les décisions du groupe, même si ce n’est pas l’une de leurs propositions qui est validée, puisque les décisions sont prises collectivement par vote à la majorité. De la même manière, ils seront amenés à élaborer une argumentation précise pour faire valider leurs propositions de destination au Conseil d’Administration de l’APSAR.
Des parents présents et acteurs en lien la référente du projet
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Tout au long des 18 mois, l’animatrice qui accompagne les jeunes propose des réunions pour construire ce voyage. C’est lors de ces séances d’animation que les jeunes découvrent ce qu’est l’Europe (notamment par le biais de jeux de société), ils peuvent faire des propositions de destination et de visites culturelles (notamment après avoir fait des recherches sur internet par binôme), proposent et préparent des actions de financement (organisation d’une tombola, tenue de la buvette dans une manifestation de quartier…).
L’implication des jeunes à toutes les étapes du projet permet de maintenir leur motivation dans la durée. De plus, au fur et à mesure que l’échéance du voyage approche, ils ont de nouvelles responsabilités (se renseigner sur les tarifs, réserver les transports et lieux de visite…). Enfin, il est envisagé de mettre en place une correspondance entre les jeunes du projet et des jeunes du pays de destination pour déjà créer un lien et toujours maintenir cet intérêt pour le projet. Si cela est possible, c’est également dans les familles de leurs correspondants que les jeunes sont hébergés pendant leur voyage.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3900€ la première année prend en charge en partie les charges salariales
14000€ la deuxième année lorsque les jeunes partent, charges salariale et voyage
Recette
Caf : 5600€ sur deux ans
Conseil général : 3000€ chaque année
recette jeune : 1000€
Partcipation famille : 2600€
Fonds propres apsar : 1100€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Référentes jeunesse 1 pour l'animation de l'action
Le CA 8 pour les décisions
La direction de l'apsar 1 pour le pilotage technique
Les parents au minimum 20 personnes
- Résultat sur le territoire
partenariat engagés : - avec les associations du territoire : organisation d'animations locales avec tenue du bar sans alcool par les jeunes du projet leur permettant de récupérer les bénéfices après avoir assuré le service. - avec la Maison de Quartier Amouroux : proposition de tenir le bar lors de la fête de Noël pour valoriser le projet « l'Europe pour de vrai ».
- Résultat pour le centre social
Valorisation de ce projet par : - une exposition de photos dans la salle d'accueil du centre social. - la tenue du journal du séjour sur le blog de l'APSAR.
- Résultat pour les habitants
Valorisation des capacités et un changement de regard sur la jeunesse par les adultes du quartier. Des liens entre les parents
- Suite de l'action : Limites
Evaluation et poursuite. Les jeunes qui sont en cm1 souhaitent faire partié du projet pour une période de deux à trois ans. Ce projet impulse d'autres idées entre autre la création d'un conseil d'adolescent sur le territoire. Ceci implique aussi un travail avec l'accueil jeune qui est en cour de construction et propoice à un échange avec les partenaires concernés par ce projet
- Suite de l'action : Perspectives
Un projet de départ est en cour. Un nouveau groupe de 20 jeunes sont inscrits sur une période de deux ans. La destination n'est pas encore choisit
Actions
Ateliers cuisine adultes
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER QUEFETS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les ateliers cuisine ont de nombreux atraits au sien du centre social :
ils facilitent l'échange et la mixité. Dans le cadre du centre social de Quéfets qui heberge l'Espace Ressource Handicap, ils facilitent aussi l'inclusion des personnes en situation de hanidcap. Comme pretexte à la préparation des vernissages des expositions, les ateliers cuisine permettent la participation des habitants et leur implication.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
150 euros par ateliers (alimentation et petit matériel)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Tricot'âges ou Yarn bombing
- Structure organisatrice
- COULEURS ET RENCONTRES - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action qui s'est déroulée sur une année scolaire de sept 2014 à juin 2015.
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Le « Tricot urbain » est une forme d’art urbain qui utilise le tricot pour investir la rue en habillant de manière éphémère l’espace urbain (arbres, réverbères, mobilier, escaliers, sculptures..).
Des habitants du quartier, des adhérents du centre social ont animé un atelier tricot dans une école sur le temps péri-scolaire. Ensemble, ils ont habillé arbres et mobilier de l'école en tricotant des grands ouvrages colorés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les enfants de cette école ont exprimé le souhait d'apprendre à tricoter. Cette demande nous a paru intéressante pour développer une action intergénérationnelle autour d'une activité tricot, pour développer des liens entre générations sur un quartier. Le centre social a coordonné cette action avec plusieurs partenaires : école, comité de quartier, adhérents du centre social, foyer logement, EHPAD, habitants, commune.
Les objectifs fixés :
Objectifs généraux :
• favoriser les échanges entre générations autour d'un atelier tricot,
• découvrir ou transmettre les techniques du tricot, du crochet
• déconstruire les stéréotypes liés au tricot, à l'âge et au genre Ce savoir-faire traditionnel est souvent connoté « personnes âgées » et même plutôt « femmes âgées »
• développer et valoriser la créativité de chacun en participant à une création collective
• participer à la mise en valeur de son quartier à travers la production collective éphémère.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Plusieurs étapes ont été menées :
en septembre :
1/ présentation du projet au public, aux partenaires, au conseil de quartier des côteaux, aux élus (autorisation de la ville souhaitable)
2/ déterminer la participation de chacun, les dates de rencontres avec les enfants 12h/14h ou 16h30/17h30
3/ lancer un appel aux dons de laine
4/ un atelier tricot une fois par semaine
Dés le mois d'octobre, démarrage de l'action :
- atelier tricot intergénérationnel :1 rendez-vous d'une heure par semaine au CLAE de l'école St exupéry. Les adultes apprennent aux enfants à tricoter des rectangles de toutes les couleurs. Un co-voiturage du public adulte a été prévu pour se rendre à l'école Gleyze-vieille.
Les personnes, souhaitant participer au projet et ne pouvant pas se déplacer, ont tricoté chez elles et ont participé ponctuellement à des rencontres pour mettre en commun les productions.
- Au printemps 2015, installation et assemblage de tous les ouvrages sur le mobilier urbain de l'école, les arbres, bancs...
Une inauguration a réuni tous les participants et partenaires de cette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Moyens mis en oeuvre (humain, matériel) :
- animateurs du CLAE
- animateurs de l'EHPAD, du foyer logement, du centre social « Couleurs et Rencontres »
- habitants du quartier, bénévoles du comité de quartier
Matériel : Récupération de laines et matériel pour tricot.(point de collecte organisé sur la commune)
don d'une société de laines.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 salariés : animateurs CLAE, EHPAD, Centre social, Foyer-logement
20 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Mobilisation des enfants, de leurs parents, des habitants du quartier.
- Forts liens tissés entre enfants et adultes
- demandes d'autres écoles pour reproduire cette action intergénérationnelle.
- Résultat pour le centre social
- travail en partenariat avec un comité de quartier a permis de faire connaître le centre social et ses actions.
- élargissement du public habituellement touché par le centre social
- essaimage d'actions intergénérationnelles sur d'autres structures
- Résultat pour les habitants
- implication forte des adhérents et d'habitants d'un quartier.
- valorisation et transmission d'un savoir-faire à une jeune génération.
- Suite de l'action : Limites
les ateliers tricot étaient au départ prévus d'octobre à juin avec une fin de l'action se traduisant par l'installation de l'oeuvre collective sur les arbres et une inauguration;
Ce programme a été revu car la motivation des enfants commençait à s'émousser. Il a donc fallu réajuster cette action en prévoyant un aboutissement concret au bout de 3 mois d'apprentissage du tricot; une 1ère partie du travail collectif réalisé par les enfants et adultes a donc été installée.
- Suite de l'action : Perspectives
Des actions intergénérationnelles se mettent en place sur d'autres structures, d'autres quartiers avec d'autres supports d'activités: couture, jeux de société...
Actions
L'heure du conte
- Structure organisatrice
- Maison des Habitants de La Salvetat Saint Gilles - Fontenilles - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Atelier parents enfants de moins de 4 ans autour de la lecture d'albums jeunesse
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser la rencontre entre les familles ayant des jeunes enfants
Permettre aux parents de partager un moment de loisir et de culture avec son enfant
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
suite aux témoignages des familles précisant vouloir trouver un moment de loisir à partager avec son enfant de moins de 4 ans.
Suite à l'état des lieux sur la commune : la lecture à la bibliothèque proposée aux familles ne concerne pas les enfants de moins de 3 ans mais seulement les enfants scolarisés
Les actions culturelles sur la commune adressées aux familles sont peu nombreuses.
Les professionnelles ont eu le souhait de proposer un nouvel espace pour les parents ayant des jeunes enfants et de l'ouvrir aussi à une crèche municipale pour déveopper le partenariat
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Achat d'albums jeunesse : 200 euros par an
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnelles
- Résultat sur le territoire
dévelloppement des actions culturelles sur la commune
Augmentation des actions proposants aux parents de se rencontrer et partager un moment avec son enfant
- Résultat pour le centre social
Développer le partenariat avec la bibliothèque municipale
Rencontrer un nouveau public
diversifier les actions du centre social dans le cadre de l'animation globale
- Résultat pour les habitants
Découvrir des albums, échanger avec d'autres parents, rompre l'isolement,
Favoriser l'éveil et la curiosité des tout petits
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
matinees natures
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS DE PLAISANCE DU TOUCH - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
mobilite poersonnels
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Dans son objectif de rassemblement des générations et de travail continu et perenne avec les structures hébergentes et services de la ville, le centre social travaille régulièrement avec l'epadh "le prat".
le support jardinage est choisi cette fois-ci car adapté aux 3 publics: ram, maison de retraite et usagers du centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
faire du lien entre publics, amener les personnes âgées de l'epadh vers les services de droits communs de la ville, creer sur un temps de partage d'une activité des contacts entre assistantes maternelles et parents.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
2 rencontres pour écrire le projet
4 rencontres : 1 à la maison de retraite, 1 au RAM, 1 sur un parc public de la ville, 1 sortie sur une ferme locale,
1 atelier au centre social de fin de projet, prétexte pour un bilan collectif
1 reunion evaluation partenaire
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de fonctionnement des structures partenaires
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Les personnes usagers d'espaces publics(parents, nounous) se retrouvent et se reconnaissent
- Résultat pour le centre social
facilité de mise en oeuvre pour les partenaires pour le gain pour les usagers
- Résultat pour les habitants
plusieurs lieux d'action pour une meilleure intégration des publics sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
beaucoup d'exterieur temps incertain
transport public
- Suite de l'action : Perspectives
a reconduire en fonction des moyens humains.
Actions
café-rencontre pour les demandeurs d'emploi
- Structure organisatrice
- Maison des Habitants de La Salvetat Saint Gilles - Fontenilles - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
Action partenariale entre l'espace emploi et le centre social. Accueil 1 fois par mois des demandeurs d'emploi autour d'un atelier collectif pour permettre aux participants de:
Rencontrer d'autres demandeurs d'emploi
affiner leur projet
se sentir moins isolés dans la problématique de recherche d'emploi
repérer des compétences et les développer
échanger des informations utiles et avancer dans les démarches
améliorer l'estime de soi
favoriser l'insertion sociale.
Cette action collective permet à l'espace emploi de diversifier son mode d'accompagnement auprès des bénéficiaires, varier ses actions, optimiser l'accompagnement, mutualiser les compétences professionnelles avec un partenaire,mieux identifier les besoins.
Pour le centre social cette action permet de développer le partenariat, aller à la rencontre d'un nouveau public, mieux connaître leurs problématiques, diversifier ses activités.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite aux échanges entre les professionnelles des deux structures.La responsable de l'espace emploi a partagé ses observations : Les demandeurs d'emploi souffrent de plus en plus d'isolement et de manque de confiance. L'accompagnement individuel n'est pas toujours suffisant pour permettre aux usagers de retrouver confiance et accéder à une insertion sociale.
Le centre social compte peu de demandeurs d'emploi parmis ses usagers. Leurs préoccupations individuelles liées à leurs démarches de retour vers l'emploi ne leur permettent peut être pas de s'autoriser à fréquenter ce type de structure et à participer à des actions collectives.
Le projet commun de l'espace emploi et du centre social de créer des cafés rencontre pour les demandeurs d'emploi favorise la complémentarité des deux services au bénéfice de ce public. Cette action collective développe aussi le partenariat sur la ville. Il vise à rompre l'isolement des demandeurs d'emploi.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
invitation envoyée par l'espace emploi aux bénéficiaires. Inscription des demandeurs d'emploi à la séance. Accueil convivial autour d'une boisson. Echanges autour de l'expérience, le projet professionnel, les démarches, le vécu.
Proposition quelques fois d'information à thème en fonction des demandes des demandeurs d'emploi puis organisation de simulation d'entretien etc...
L'action a débuté en novembre 2015, il y a eu 3 séances. Elle s'est poursuivie en 2016.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget convivialité : 50 euros par an
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnelles : 1 fois par mois : l'atelier dure 2 heures.
Necessité de 5 rencontres annuelles entr eles 2 responsables pour préparation des ateliers et évaluation
- Résultat sur le territoire
développement du partenariat et de l'offre de service aux demandeurs d'emploi habitants de la commune.
- Résultat pour le centre social
Rencontre d'un nouveau public. Développer le partenariat. Diversifier les actions. Développer la connaissance d'un public.Faire connaître la strucutre aux habitants
- Résultat pour les habitants
Découverte du centre social pour les bénéficiares de l'espace emploi.
Bénéficier d'un espace de rencontre et d'échange, sortir de l'isolement .
- Suite de l'action : Limites
Pour l'instant l'espace emploi n'a pas bénéficié de moyens humains supplémentaries pour préparer cette action collective et pour réaliser des bilans. Les moyens sont limités. Si les demandes individuelles des demandeurs d'emploi augmentent encore, l'organisation des ateliers collectifs sera remis en question.
Les responsables devront évaluer si les conditions sont favorables pour continuer le projet dans de bonnes conditions.
- Suite de l'action : Perspectives
Organiser les café rencontre à thème en fonction des besoins observés et des demandees formulées par les bénéficiaires.
Actions
Appuyer la naissance du Conseil Citoyen et sa bonne gouvernance.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JOLIMONT-SOUPETARD - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Conseil citoyen autonome.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le Centre Social Jolimont-Soupetard a, dans un premier temps, appuyé les habitants du quartier prioritaire de Soupetard -La Gloire lors de leur réflexion collective pour leur diagnostic du territoire et la première définition de priorités.
Dans la continuité, le Centre Social a appuyé la mobilisation des habitants du quartier prioritaire pour la constitution du Conseil Citoyen.
Le Centre social Jolimont-Soupetard a accueilli la première réunion de Conseil Citoyen de la Métropole.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La nouvelle politique prioritaire marque l'engagement de la Ville à constituer des instances autonomes consultatives et participatives à la vie citoyenne locale dans chaque quartier prioritaire : les Conseils Citoyens.
De part sa fonction d'établissement d'animation sociale globale et de force d'appui au développement de la citoyenneté des habitants et de la gouvernance, le centre social a souhaité être un acteur de la réussite de cette initiative, en appui à la DDS.
L'objectif était d'appuyer la constitution du Conseil Citoyen sur le Quartier prioritaire de Soupetard La Gloire et de contribuer à l'émergence d'une bonne gouvernance de cette instance locale d'habitants.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- DDCS
- Etat
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
1/ Un diagnostic partagé des enjeux prioritaires sur le territoire de Soupertard-La Gloire
Lors du passage en nouveau territoire de la Politique Prioritaire de la Ville, des ateliers de concertation ont été engagés. Ils visaient à recueillir, auprès des habitants et des acteurs publics et associatifs du territoire, des éléments de diagnostic et d'analyse et permettre ainsi d'identifier des problématiques et enjeux majeurs pour le quartier.
De son côté le Centre social Jolimont-Soupetard achevait son propre diagnostic social de territoire (préalable au Contrat-Projet). Les divers diagnostics ont été partagés et enrichis.
Le centre social a participé aux trois ateliers de partage du diagnostic et de mobilisation des habitants. Le Centre social a également accompagné la participation active de plusieurs habitants isolés, et inexpérimentés en travaux collectifs, pour qu'ils participent aux différents ateliers et puissent s'exprimer.
Au total, 36 structures différentes ont participé à ces travaux collectifs sur le territoire : associations, établissements et institutions publiques. Les commercants, des habitants et des collectifs d'habitants étaient également de la partie.
2/ Appui à la constitution du Conseil Citoyen de Soupetard-La Gloire
En appui à la DDS, le Centre social s'est positionné comme relais pour la constitution du Conseil Citoyen. Le Centre social a appuyé la communication auprès des habitants du quartier et leur mobilisation. L'antenne de Soupetard s'est transformée en "bureau de vote" pour l'élection d'habitants membres du Conseil Citoyen.
Enfin, l'antenne Soupetard du Centre social a accueilli la première réunion du Conseil Citoyen Soupetard La Gloire (première réunion d'un Conseil Citoyen pour la Métropole).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise à disposition gratuite par le Centre social de locaux et d'agents de développement social.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Au total 36 structures associatives et publiques (soit environ 100 personnes, professionnels et bénévoles, directement impliquées) + Les habitants consultés et mobilisés.
- Résultat sur le territoire
- Création du premier Conseil Citoyen de la Métropole.
- Etablissement d'un diagnostic partagé du territoire prioritaire Soupetard-La Gloire.
- Mobilisation d'habitants et développement citoyen.
- Ancrage partenarial du centre social pour les thématiques de citoyenneté et de gouvernance locale.
- Relais vers le dispositif ADMQ et implication des membres du Conseil Citoyen dans les projets proposés au dispositif ADMQ.
- Résultat pour le centre social
- Reconnaissance du centre social par les acteurs de la citoyenneté sur le territoire.
- Connaissance/reconnaissance du centre social dans le paysage partenarial associatif et les collectifs habitants (l'antenne de Soupetard venant d'ouvrir ses portes).
- Contribution à l'axe prioritaire du Contrat-Projet : "Développement de la Gouvernance"
- Connissance/reconnaissance de la place du centre social pour les habitants et augmentation des adhésions.
- Résultat pour les habitants
- Participation active à l'élaboration d'un diagnostic social de territoire.
- Participation active à l'établissement des régles de gouvernance et à la constitution d'un Conseil Citoyen "pour tous et ouvert à tous"
- Suite de l'action : Limites
Le risque est que le Conseil Citoyen s'essouffle (perte de membres, non renouvellement...).
Le chef de projet DCVRU continue son appui au Conseil Citoyen et veille aux respect des règles de fonctionnement par une présence ponctuelle encore parfois nécessaire.
- Suite de l'action : Perspectives
Le Conseil Citoyen Soupetard-La Gloire est désormais autonome et fonctionne sur des régles de gouvernance bien définies et qui lui sont propres.
Le Conseil Citoyen est membre de plusieurs instances du territoire (à titre consultatif) : Commission de quartier ; Comité technique de la Politique de la Ville : Comité de gestion ADMQ....
Le Conseil Citoyen est une instance identifiée et représentative sur le territoire de Soupetard-La Glorie, il est l'expression d'une démocratie locale participative active. Ses membres sont conviés à la large majorité des réunions de coordination thématique du territoire (coordination parentalité par exemple).
Le Conseil Citoyen a développé des commissions de travail dont certaines assurent des permanences et des réunions dans les locaux du centre social (antenne de Soupetard).
Actions
projet mère fille
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS DE PLAISANCE DU TOUCH - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet non pérennisé car l'intérêt des familles pour ce type de projet n'a pas emmergé
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
organisation d'une après midi récréative sur le we de la fête des mères, pour une temps privilégié entre mère fille, dans une proximité mère fille avec un support favorisant le lien: fabrication de cosmétiques et nail art.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- coopération partenariale
- mixer publics
- passerelle inter structures, présentation point jeunes aux parents et jeunes
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
sollicitation du service prevention
1 reunion de reflexion sur thème
2 réunions de préparation
atelier
1 reunion bilan
- Ressources financières mobilisées pour cette action
total=100 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
24 personnes (22 personnes+2 professionnelles)
- Résultat sur le territoire
peu d'impact car typologie des publics jeunes du centre social ne correspond pas à un public point jeune. Les familles participantes du centre social sur cette activité n'avaient pas de pré collégiens.
- Résultat pour le centre social
arrêt de l'activité
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
age des participants
- Suite de l'action : Perspectives
Repenser plus de l'intergénérationnel sous formes d'activités plus régulières.
Actions
Favoriser le bien vieillir : atelier gymnastique, atelier mémoire, atelier éducation nutritionnelle, temps de convivialité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE POUR TOUS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Santé
- Résumé
Prévenir les risques du vieillissement par la mise en place d'activités physiques, cognitives régulières et adaptées et par la mise en place de conseils nutritionnels.
Permet de lutter contre la perte d'autonomie et l'isolement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Maintien des qualités physiques et cognitives
Amélioration de la qualité de vie
Convivialité et changement de comportement postural et/ou alimentaire
Developpement des liens sociaux
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
1 heure de gymnastique hebdomadaire (Hors Vacances Scolaires)
1 h 30 d'atelier mémoire hebdomadaire (HVS)
1 atelier nutritionnel pendant les vacances scolaires
des temps de convivialités à la demande et en auto-organisation (repas partagé ou sortie randonnée)
Les actions gymnastique et mémoire ont débuté en 2010 mais le reste est en cours d'élaboration.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2000 € pour les intervenants gymnastique et nutrition.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 personnes sont mobilisées mais pas simultanément.
2 maxi sur les mêmes temps.
- Résultat sur le territoire
Complète l'offre associative du territoire. Permet de rompre l'isolement et de favoriser l'autonomie des personnes âgés.
- Résultat pour le centre social
Permet de constituer des groupes solidaires et conviviaux qui peuvent être amené sur d'autres projets.
- Résultat pour les habitants
bénéficier d'un lieu de vie sociale et de prise en compte du bien viellir.
- Suite de l'action : Limites
Le nombre de place est limité. Le budget également ne permet pas forcement de rajouter des heures.
- Suite de l'action : Perspectives
Envisager un partenariat avec la Carsat, avec le pole géontologique de la commune, avec Toulouse Métropole.
Actions
SENSIBILISATION, AIDES ET ACCOMPAGNEMENT A L'AMELIORATION DE L'HABITAT
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS DE PLAISANCE DU TOUCH - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
partenariat ponctuel
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
- Un atelier "astuces et conseils pour bien vieillir chez soi"
- Une pièce de théâtre"Madame Reinette"
-Une malette pédagogique "Mon logement et moi"
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Centre social et ASSOCIATION SOLIHA
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Amélioration des connaissances des usagers et accés aux droits
prise en compte des informations pour engager des modifications sur l'aménagement du logement (amélioration des conditions de vie et anticipation du vieillissement).
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
En plusieurs temps sur une année complète:
-temps animés apr des intervenants spécialisés
-mobilisation des services en lien avec les séniors
- Ressources financières mobilisées pour cette action
prestations gratuites pour le centre social
mise à disposition salarié pour la coordination du projet
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
- Résultat sur le territoire
2 demandes de rdv pour étude aménagement du logement
conscientisation de certains très réceptifs à l'information et au spectacle
- Résultat pour le centre social
reconnaissance lieu ressource pour l'accompagnement du vieillissement
- Résultat pour les habitants
amélioration des conditions de vie
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Quinzaine de la famille
- Structure organisatrice
- Maison des Habitants de La Salvetat Saint Gilles - Fontenilles - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Plusieurs partenaires de la commune se mobilisent pour proposer sur deux semaines des actions pour les familles de la commune en lien avec les questions d'éducation et de loisirs
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En croisant les demandes individuelles ou parfois collectives des participants du centre social, avec les besoins repérés par les partenaires, nous avons pu constater la demande des familles d'être accompagnées dans leur rôle éducatif au quotidien.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Coordonnée par le centre social et soutenue par la mairie.
3 réunions de préparation et une réunion bilan.
Les partenaires qui interviennent auprès des familles et des enfants échangent sur les observations et les problématiques repérées dans le cadre de leurs missions quotidiennes. Ils proposent des actions adaptées pour les mener en partenariat sur deux semaines auprès des familles de la commune.
Il y a une mutualisation des moyens et des compétences pour la mise en oeuvre de chaque action qui sont de type : soirée débat, soirée jeux de société, soirée spectacle, communication avec son bébé (signes), porter son bébé en écharpe etc...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
en 2017 : 1280 euros réparti entre différents partenaires (ce coût comprend uniquement les frais des intervenants extérieurs, du matériel nécessaire)
(le budget ne comprend pas les salaires des partenaires participants ni les heures complémentaires générées)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une vingtaine de professionnels et intervenants
- Résultat sur le territoire
dynamiser la commune
renforcer les liens partenariaux
- Résultat pour le centre social
rencontrer des nouvelles familles
meilleure connaissance des problématiques de territoire
développer les liens avec les acteurs de la commune
- Résultat pour les habitants
participer à des temps de loisirs avec sa familles et les habitants
trouver des réponses à leurs préoccupations de parents
participer à la vie locale
découvrir ou mieux connaître
les services de la ville
- Suite de l'action : Limites
Le temps consacré à la préparation et à la concrétisation de l'action peut peser sur certains fonctionnements des structures.
- Suite de l'action : Perspectives
en cours
Actions
Ecrivain public
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL PARTAGE FAOURETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Emploi, économie
- Santé
- Résumé
Cet adulte relais inscrit son travail de médiation dans les différents espaces pouvant accueillir des permanences de l’écrivain public (Mairie annexe de Bagatelle, Partage Bordelongue, la chapelle mexicaine de Tabar,…) afin d’être au plus près des habitants du territoire
- Elle informe les publics accueillis sur les dispositifs existants en matière de formation, de santé, de logement, d’accès à l’emploi, de culture, de sports et oriente vers les différentes structures associatives ou institutionnelles du territoire
- Elle informe et accompagne les habitants dans leurs démarches d’accès aux droits et facilite le dialogue entre services publics et usagers.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
La Sous-Préfecture à la ville, la Mairie de Toulouse
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis 2015, le territoire ne disposait plus d'écrivain public. Le besoin s'est fait ressentir dans nos accueils par un aflux de plus en plus grand de personnes recherchant une aide pour la rédaction de courriers, administratifs etc...
Les résultats attendus sont d'apporter une réponse aux besoins des habitants concernant leurs difficultés, notamment au niveau des courriers administratifs, et plus généralement sur la question de l'accès au droit des habitants
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Préfecture
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action a été mené en concertation avec les différentes institutions financant le projet, à savoir, la Mairie de Toulouse, la CAF de la Haute Garonne et la Sous-Préfecture de la Haute Garonne ( Celle-ci ne le finance pas directement mais nous a octroyé un agrément pour un poste en contrat aidé Adulte Relais). Il y eu globalement 4 réunions de travail.
En concertation également avec des structures partenaires du territoire, en l'occurence le Centre Social CAF-Mairie de Bagatelle afin de mettre en place les différents lieux de permanences de l'écrivain public pour être au plus près des habitants. ( Deux réunions de travail ont été organisées)
L'action a débuté effectivement le 05 avril 2017.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget de l'action est de 31 600 €.
Mairie de Toulouse: 6 000 €
CAF Haute Garonne: 4 500 €
ASP:: 18 300 €
Conseil Régional ( Adulte Relais): 2 800 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 Ecrivain public à Temps plein: 1 ETP
- Résultat sur le territoire
Une amélioration de l'offre de proximité en terme d'accès au droit sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Possibilité d'amener des réponses plus larges aux différents adhérents de Partage
- Résultat pour les habitants
Disponibilité de proximité par rapport à leurs besoins
- Suite de l'action : Limites
L'action est en continuité du fonctionnement du Centre social. Elle est relative néanmoins aux différentes garantis de subvention couvrant les charges de ce poste, mais aussi à la possibilité d'avoir une permanisation de ce poste (hors contrat aidé) conditionnée par des financements le permettant
- Suite de l'action : Perspectives
Nous projetons de continuer cette action du fait de la forte demande existante sur le quartier
Actions
diagnostic territorial partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL PARTAGE FAOURETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
La démarche de diagnostic s'inscrit dans une durée définie. Elle devait être terminée avant fin 2019.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Réalisation d'un diagnostic territorial partagé, associant les habitants et les acteurs professionnels du territoire. Cette démarche a été co-pilotée par deux centres sociaux dont les territoires d'influence se touchent, s'entrecroisent et co-existent. Durant plusieurs semaines entre avril et juillet 2019, les équipes des Centres sociaux Partage et Bagatelle Assqot se sont mobilisées à travers différentes modalités d’échanges et de rencontres afin de recueillir et partager des éléments factuels et les représentations des adhérents et habitants sur le territoire et les perceptions quant à son évolution. L'idée étant de co-produire la démarche et un support de travail partagé entre habitants et professionnels pour améliorer l'existant en matière de développement social territorial, de pouvoir d'agir, et de développer des projets.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’opportunité d'une telle démarche pour les Centres sociaux était d’affirmer une intention commune et partagée d’appréhension du projet de développement social d’un territoire symbolique vécu tant par ses habitants que par les partenaire. Outre le contexte de renouvellement du contrat projet des deux centres sociaux, ce diagnostic était l'opportunité d'appréhender les évolutions du territoire (en termes objectivables et sensibles), tout en produisant en commun (professionnel, bénévoles et habitants) du savoir, de l'interconnaissance et de nouvelles bases de travail.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débutée en avril 2019.
Elle a été avec plusieurs outils:
- les repas-débat à Partage Faourette. 3 repas/débat ont été menés. Ils ont permis de faire dialoguer des habitants et des personnes qui fréquentent le territoire sans y avoir un logement (venus d’autres territoires ou sans domicile fixe)
- un porteur de paroles animé par l’Ecole citoyenne qui s’est déroulé le vendredi 17 mai 2019 sur la place du marché de La Faourette à partir d’une question sur la vie de quartier. Plusieurs dizaines de personnes ont pu discuter de la question. Une dizaine d’entre elles a accepté d’écrire un mot et de l’afficher pour susciter le débat.
- des temps de focus-habitants sur le marché de Bagatelle fin juin 2019
- trois petits déjeuners des habitants et un mois de recueil de données animé par l’équipe dans le hall du Centre Social de Bagatelle en juin 2019
-
8 Diagnostics en marchant réalisés – 16 personnes impliquées (8 partenaires différents mobilisés). Démarche d’aller-vers, déambulation par binôme ou trinôme sur le territoire : juillet 2019. Les diagnostics en marchant ou promenades sensibles sur le territoire ont consisté à arpenter le territoire avec différents acteurs pour mettre en relief les usages, les points faibles et les points forts de ce territoire. Dans l’idée…d’observer, d’aller à la rencontre des habitants, de recueillir des informations, de confronter des points de vue, des postures, de croiser et partager une vision commune du territoire. Dans le diagnostic en marchant, le processus participatif était aussi important que les résultats obtenus.
-
7 réunions thématiques (vie citoyenne et vie de quartier, famille, jeunesse, santé, culture,insertion et partenariat). Les thématiques ont été choisies sur la bases des évaluations des contrats projets précédents, des préoccupations d'habitants
-
1 réunion intermédiaire de restitution partielle, commenté et débattue
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
142 professionnels
20 bénévoles
près de 200 habitants
- Résultat sur le territoire
Cette action a permis de développer et de fluidifer l'interconnaissance entre les professionels et entre professionnels et habitants. Elle a favorisé des partenariats.
- Résultat pour le centre social
Elle a contribué au développement d'un nouveau contrat projet. Elle a permis de repenser le travail avec les habitants et les partenires.
- Résultat pour les habitants
Elle a contribué à favoriser l'implication d'habitants dans la démarche de développement social de territoire.
- Suite de l'action : Limites
L'action a été très dense et chronophage.Il est nécessaire de la penser dans l'organisation générale de l'activité du centre social.
- Suite de l'action : Perspectives
A repenser et à renouveler. Certains outils seront utilisés ponctuellement pour actualiser le diagnostic.
Actions
Causeries du samedi : "il faut tout un quartier pour éduquer un enfant" !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL POLYGONE - ASSQOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Les Causeries du samedi sont des temps de rencontres entre différents acteurs de la parentalité et de l'éducation : associations de quartier, animateurs de temps périscolaire, parents, professeurs, citoyens.
Chacun vient avec ses doubles voire triples casquettes pour discuter et débattre autour de thème d'éducation : promotion de la coopération, violence à l'école, communication non violente, le genre dans l'éducation, et bien d'autres à venir.
Les Causeries ont lieu 3 fois dans l'année.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les différents partenaires porteurs de cette action (MJC, EVS, CLAE, Centre Social) sont tous sensibles aux questions d'éducation.
Nous sommes convaincus que la cohérence des acteurs sur un territoire est le maître mot pour permettre aux enfants de se développer et de s'épanouir dans les meilleures conditions possibles.
Enrichir les échanges et les débats des différents points de vue, s'appuyer sur les expériences et le vécu de chacun, c'est cela qui nous permet d'être au plus près des problématiques rencontrées par les habitants d'un territoire.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
La première Causeries a eu lieu le 3 décembre 2016.
Elle a été le fruit d'une réflexion entre des associations locales souhaitant porter un projet autour de l'éducation.
La première Causeries s'est également appuyé sur la présence d'un anthropologue et thérapeute familial pour nourrir les débats.
Peu à peu, des parents présents aux Causeries ont choisi de s'impliquer dans la construction de ces temps : proposition de thèmes, contact de potentiels intervenants, recherche de lieux, participation aux réunions de préparation.
Ces présences permettent aux Causeries de devenir un réel projet de territoire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Chaque structure partenaire prévoit un petit budget au profit de ce projet.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 professionnels, 3 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Emergence d'une cohésion de territoire
Projet mouvant sur différents lieux des différents quartiers (proximité avec les habitants)
- Résultat pour le centre social
S'appuyer sur les questionnements et les vécus des parents afin d'affiner ses propositions en termes d'accueil parents enfants et de toutes les actions autour de la parentalité
- Résultat pour les habitants
Rencontres et échanges dans un lieu et sur un temps dédiés
Soutien interpersonnel
Valorisation des compétences
- Suite de l'action : Limites
La participation des habitants n'est malheureusement pas toujours au beau fixe, nous expliquons cela à la fois par le temps du samedi matin et par les lieux tournants qui nous permettent à la fois d'être au coeur des quartiers mais qui ne permettent pas forcément de rendre ce temps visible pour tous.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous souhaitons continuer la dynamique mise en place autour des Causeries du Samedi.
Nous allons essayer de développer cette action auprès d'un nouveau public actuellement absent sur ces temps.
Actions
Diagnostic participatif et partagé famille sur le quartier d'Empalot
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Issu d'une commission famille animée par le centre social Empalot, un certain nombre d'acteurs ont souhaité s'engager collectivement dans une démarche de diagnostic participatif et partagé auprès des familles du quartier d'Empalot. L'objectif étant de réaliser un portrait de territoire en allant au devant des habitants et familles du quartier en les interrogeant sur leurs pratiques en tant que parents.
Démarche accompagnée par la Scop Accolades
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Favoriser l’interconnaissance des acteurs, les complémentarités par une démarche de faire-ensemble, engageante, dynamique et participative ;
- Permettre aux acteurs de requestionner leurs pratiques à partir d’éléments partagés de connaissance des familles ;
- Répondre aux besoins des habitants en partant de leur vécu, de leur pratique en allant à leur rencontre et en les associant tout au long de la démarche.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les étapes :
1/ Construction et collecte pour la réalisation du diagnostic participatif et partagé : Construire un portrait du territoire (à partir de démarches d'aller-vers les habitants et les familles : à la sortie des écoles, devant les commerces, lors de manifestations de quartier, à l& sortie du métro, au sein des structures ...)
2/ Analyse collective des données recueillies (toujours de manière collective)
3/ Identification de pistes de travail qui pourront faire l'objet d'expérimentations partenariales
4/ restitution du diagnostic auprès des familles, partenaires, élus ...
6 rencontres avec la Scop Accolades
- Ressources financières mobilisées pour cette action
-L'accompagnement d'Accolades sur 6 rencontres partenariales sur 18 mois
Financement : caf31, Ville, Etat (politique de la ville) et conseil départemental
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
13 acteurs engagés dans l'ensemble de la démarche (Maison des Solidarités, Club de prévention, POint Information Jeunesse, association de psychologues interculturels (Palabre), Mission Locale, Lieu d'Accueil enfants Parents (la Bobine), association CLAS (l'ASEER), La régie de Quartier, le centre culturel (Brique rouge), la Halte-garderie, Le centre Social, La MJC.
Une vingtaine de professionnels engagés
2 habitants engagés dans la démarche
400 habitants interrogés ( en cours)
- Résultat sur le territoire
Une nouvelle dynamique de travail partenarial est en route et participe à renforcer une image positive du quartier
Une meilleure interconnaissance entre acteurs
Une dynamique collective d'aller au devant des habitants sur le territoire
Des données qui vont nous permettre de mieux appréhender le territoire et les besoins des habitants
- Résultat pour le centre social
Une veille sociale renforcée
Un centre social légitimé dans sa capacité à animer le réseau partenarial
Un centre social légitimé dans sa capacité à renforcer le pouvoir d'agir des habitants
- Résultat pour les habitants
Diagnostic en cours /
Une meilleure connaissance de l'offre famille sur le territoire
Des acteurs familles soudés et cohérents dans leur offre
- Suite de l'action : Limites
Une démarche chronophage
Des acteurs qui n'ont pas su (voulu ?) s'y engager
- Suite de l'action : Perspectives
Finaliser le portrait de territoire et son analyse collective
Restituer le travail
Volonté des acteurs de continuer à s'engager collectivement (former un collectif d'acteurs)
Actions
MILLE ET UNE FACON DE JOUER
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS DE PLAISANCE DU TOUCH - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
L'idée est d'assurer une continuité d'action durant la pèriode de vacances scolaires.
Les participants partagent un temps ludique, convivial dans un espace aménagé (ludothèque éphémère).
L'équipe des partenaires accompagne les parents et grand parents dans le lien avec le support jeu, favorise les rencontres inter familiales.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le jeu devenait un support souvent demandé par les usagers et donc privilégié par l'équipe.
Le centre social a développé des ateliers hebdomadaires jeu, a proposé à chaque vacances des ateliers intergénérationnels 7-99 ans ( pour ne pas être en concurrence avec la ludimini). Ces temps ont été très investis.
Il nous a semblé important de travailler en partenariat avec la ludimini pour accueillir des personnes de 0 à 99 ans et tendre vers un évènementiel de territoire, d'animation de la vie sociale pendant les vacances.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Entreprise privée
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le centre social a interpellé la responsable de la ludimini, qui a de suite montré de l'intérêt pour le projet.
L'écriture du projet, la mise en oeuvre, le suivi sont co-pilotés. Des réunions de préparations et bilans se font très régulièrement entre les interventions.
Le centre social associe une partie de l'équipe dans l'animation de ce temps (chaque premier mercredi de chaque vacances), que l'on souhaite régulier pour une meilleure visibilité.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de fonctionnement centre social et ludimini pour la convivialité, l'achat de jeu et le salaire des agents. Difficile à quantifier
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
- Résultat sur le territoire
Nouveau service sur le territoire
action hors ls murs permettant d'aller à la rencontre et favorisant le lien social de proximité
Féderer un grand nomvre d'acteurs
- Résultat pour le centre social
nouvelle activité
- Résultat pour les habitants
nouvelle activité,
lien inter et intra familial , intergeneration
lutte contre l'isolement pendant les vacances
- Suite de l'action : Limites
transport de materiel
Malgré le peu de communication la capacité d'accueil pratiquement atteinte.
Associer les structure
- Suite de l'action : Perspectives
Fédérer davantage de partenaires
Couvrir une plus grande partie du territoire en se déplaçant dans des quartiers différents
Actions
Séjour Autofinancé Barcelone
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Voyage effectué
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Organisation d'un séjour à l'étranger pour une 15aine de familles :
organisation de A à Z / recherche de financements / actions d'autofinancement
Action démarrée en décembre 2016 et dont la concrétisation s'est faîte par un voyage en mai 2018 soit 18 mois de travail : réalisation d'un contrat d'engagement, de règles de fonctionnement et de décisions, de mises en place de sous commissions (alimentation, logement, transport ...), de mise en place d'actions d'autofinancement (représentant au final près de 40% du coût global du projet), un suivi budgétaire partagé ...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre à des familles à revenus modestes de s'organiser pour réaliser un voyage
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ANCV
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
14 réunions de suivi sur 18 mois + travaux en sous-groupes (transport, alimentation, visites, logement, transport)
13 actions d'autofinancement (essentiellement des repas) : formule traiteurs pour des habitants et partenaires, repas des fêtes de quartier, pour des AG associative ...
Une organisation sur 18 mois achevée par un séjour à Barcelone du 23 zu 27 avril 2018
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Aide aux séjours Caf : 3000
Bons FCSF : 3980
Autofinancement : 6245
participation des familles : 2490
Aide du Conseil départemental : 1400
participation du centre social : 486
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une vingtaine de personnes impliquées au départ soit 50 personnes en comptant les enfants.
Compte tenu de l'engagement nécessaire et des contraintes : 36 personnes sont parties (15 familles)
2 professionnels pour accompagner
- Résultat sur le territoire
Un centre social davantage identifié pour accompagner des projets d'habitants
Des habitants identifiés et valorisés pour monter un projet et le mettre en oeuvre
Une 15aine d'actions de lien social dans lecadre de la mise en oeuvre des actions d'autofinancement
- Résultat pour le centre social
Un centre social davantage identifié pour accompagner des projets d'habitants
- Résultat pour les habitants
Des habitants valorisés
Des habitants qui ont pu aller au bout de leur projet
des habitants qui ont pu partir une semaine en voyage
Un renforcement de liens entre organisateurs
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Un repas bilan avec les partenaires et les habitants qui se sont impliqués
Actions
Stand Vie de Quartier
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Animation d'un stand sur le marché tous les jeudis matins par le centre social, l'AFEV (Association de la Fondation Etudiante pour la Ville) et les acteurs volontaires du quartier Reynerie.
Avec pour objectifs:
- Etre un d’espace d’information, d’orientation et de veille sociale
- Promouvoir les actions et les évènements du quartier
- Echanger avec les habitants et recueillir leur parole
- Diffuser de l’information liée à la vie quotidienne
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier de la Reynerie et ses habitants vit régulièrement des évènements douloureux et traumatisants liés à un contexte social dégradé. Au cours d'un groupe de travail sur les questions de laïcité , les acteurs du territoire ont exprimé le besoin d'être présent sur l'espace public pour recueillir les paroles d'habitants , échanger avec eux et être dans une posture de veille sociale.
Par une présence hebdomadaire sur le marché , les acteurs du territoire souhaitent être au plus près des préoccupations des habitants et proposer des actions plus en adéquation avec leurs besoins.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Action qui a débuté en janvier 2018 .
Animation d'un stand tous les jeudis matins de 9H à midi avec régulièrement des thématiques proposées : santé, emploi,cadre de vie, citoyennté et évènements de quartier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Deux membres du centres social ( 1 travailleur social + 1 agent d'accueil)
- deux membres de l'AFEV( 1 animateur du social Truck + 1 service civique)
- les acteurs du territoire volontaires
- Résultat sur le territoire
- Les animations proposés sur le stand favorisent la mixité de genre et d’âge
- le stand est un un espace de communication élargi à l'échelle du territoire et permet une meilleure connaissance de la vie du quartier
- Résultat pour le centre social
- développement de son réseau partenarial
- repérage par les habitants dans sa mission de veille sociale
- Résultat pour les habitants
- Accueil positif par les habitants et les commerçants dès le lancement du stand
- Espace identifié par certains habitants comme espace d’information et d’échanges
- Suite de l'action : Limites
- Stand pas assez repéré dans ses missions par les habitants
- Stand pas assez identifié dans sa mission de veille sociale par les partenaires
- Des professionnels peu habitués à adopter une posture de " Street marketing social "
- Suite de l'action : Perspectives
- Améliorer la communication
- Faire évoluer la posture du aller-vers
- Elargir la mission de veille sociale par une dynamique partenariale
Actions
LES RDV D'ACCUEIL SOCIAL
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
Accueil social individualisé pour les nouveaux adhérents du Centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'équipe du Centre social avait fait le constat qu'un nombre important d'adhérents avait une connaissance très segmentée de l'activité du Centre social.
La mise en place de ces rdv d'accueil permettent de créer un lien avec le nouveau adhérent, de lui présenter la globalité de ce qu'est un Centre social avec ses valeurs . Cet accueil permet une écoute active débouchant parfois sur des orientations vers des structures spécialisées.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Lorsqu'une personne se rend à l'accueil du Centre social dans le but de prendre l'adhésion, la secrétaire lui propose un rdv d'accueil social.
Par la suite, un travailleur social de l'équipe reçoit le futur adhérent afin de lui présenter les missions et activités du Centre social et de lui faire visiter la structure.
A la suite du rdv, la personne peut se diriger vers l'accueil afin de prendre la carte d'adhésion.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 secrétaires + 4 travailleurs sociaux
- Résultat sur le territoire
Ces rdv individualisés permettent aux habitants de mieux connaître les ressources du territoire, puisque les travailleurs sociaux peuvent être amenés à aborder des questions autour de la vie privée des personnes et ainsi les orienter en fonction de leurs demandes et/ou besoins.
- Résultat pour le centre social
Une meilleure visibilité de nos missions, nos valeurs et nos actions de la part du public.
- Résultat pour les habitants
Une meilleure connaissance de ce que l'on propose sur le Centre social.
Une porte ouverte vers plus de participation !
- Suite de l'action : Limites
-Manque de réactivité entre le premier accueil et le rdv donné (délai plus ou moins important selon le planning)
-Barrière de la langue
- Suite de l'action : Perspectives
Action à pérenniser car un impact positif sur la compréhension du centre social par les adhérents.
Développer le nombre de rdv à proposer afin de réduire le délai d'attente entre le premier accueil et le rdv.
Actions
Mon bébé et moi!
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
En alternance "détente bébé" et "Moi parent..." chaque jeudi. Ateliers à destination de jeunes parents ayant des enfants de 2 à 10 mois.
3 sessions par an : octobre-décembre/ janvier-mars/ Avril- juin avec temps collectif en fin d'année
Objectifs "Moi parent..." : - assurer l'accompagnement de ce groupe au delà des ateliers "détente bébé"
- créer une continuité par session pour favoriser la dynamique/cohésion du groupe
- construire avec les familles le contenu des séances en fonction de leurs envies/besoins/préoccupations du moment.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action proposée à destination des jeunes parents. Public très peu touché jusque là. Demande des familles d'élargir nos actions à un très jeune public.
La porte d'entrée est la détente bébé. Nous construisons ensuite le projet "Moi parent" avec le groupe en fonction de leurs besoins spécifiques liés à leur quotidien et leurs préocupations de jeunes parents.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En alternance "détente bébé" tous les 15 jours et "Moi parent..."tous les 15 jours
3 sessions par an : octobre-décembre/ janvier-mars/ Avril- juin avec temps collectif en fin d'année .
Sur la session 2 (janvier à mars) : 10 séances ont été proposées.
Des actions ont été proposées suite aux travail mené avec le groupe : Gym poussette, atelier éveil et signes bébé, portage en écharpe, activités manuelles, cinéma parent/bébé, Yoya parents/bébé, visite LAEP et Halte-garderie
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 150€ par session pour les interventions ponctuelles.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Sur la session 2 (janvier à mars) : 8 familles ont partcipé avec une moyenne de 5 parents/5 bébés par séance.
2 professionnels mobilisés + 2 intervenants extérieurs
- Résultat sur le territoire
Travail de partenariat- mise en relation : orientation en fonction des besoins des familles / prévention précoce
(ex : orientation HG, LAEP , plateforme linguistique, lien TISF de l'AMFPAD, PMI…)
Un centre social reconnu pour ses actions parentalité.
- Résultat pour le centre social
De nouvelles familles au sein du centre social. Des actions à destination des plus petits et des jeunes parents. Accompagnement régulier des ces familles le temps des sessions et sur le long terme, elles réinvestissent ensuite d'autres actions proposées par le centre social.
- Résultat pour les habitants
sortir de l’isolement/ partager et se sentir soutenu/ nourrir le lien parent/bébé/ acquérir de nouvelles connaissances- savoir faire/ porte d’entrée Centre social/ valorisation des ressources personnelles des parents / valorisation des ressources professionnelles des parents (ex : propositions UTPS : initiation au cirque, les z’oiseaux livres)
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action en 2019
Actions
La scène est à vous : spectacle d'enfants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL POLYGONE - ASSQOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action a eu lieu dans le cadre du projet d'ouverture culturelle du CLAS sur l'année 2018-2019.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Dans le cadre de nos actions d'accompagnement à la scolarité, nous avons créé avec les enfants un projet autour du spectacle.
Après s'être concentrés sur des exercices de voix, d'appropriation de son corps et de l'espace, les enfants ont eux-mêmes créé un spectacle :
théâtre, danse, mimes, sketchs, cirque... leur imagination fut sans faille !
Le clou du spectacle fut donné lors d'une grande représentation en présence des parents et des enfants de tous les quartiers !
A travers ce projet, nous avons travaillé autour du respect, de la solidarité, de la confiance en soi, de l'estime.
Un projet riche en enseignements !
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour travailler sur l'imaginaire des enfants, leur faculté narrative, leur ambition créative.
A travers cela, nous avons touché à l'estime de soi, à la confiance en soi et en les autres, au respect et à l'entraide.
Cette action a permis de créer de vrais groupes d'enfants solidaires dans la difficulté et unis dans les moments de joie.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action a eu lieu d'octobre à juin, à raison de deux fois par semaine par groupe.
Elle a touché 45 élèves d'élémentaires et 45 collégiens sur 3 sites différents.
Des animateurs référents ainsi que des bénévoles ont suivi le projet du début à la fin.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 salariés, 8 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Une mixité territoriale a eu lieu entre les différents sites et annexes du Centre Social.
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis des rencontres entre adhérents du Centre Social ainsi qu'entre les enfants accueillis sur les différents sites.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
La principale limite de se projet a été de faire face aux difficultés de mobilisation des parents.
Ils ont répondu présents lors de la représentation finale mais nous devons réfléchir à d'autres modalités pour les inclure davantage tout au long du projet.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIERS NUMERIQUES SENIORS
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS DE PLAISANCE DU TOUCH - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
partenariat ponctuel suite à un contact de l'association FFPE pour la mise en place d'ateliers numériques seniors financés par le conseil départemental
initiation au numérique et approfondissement
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
mise en place d'ateliers numériques dans un accueil personnalisé
1 réunion collective d'information
1 test pour cibler public
puis la répartition en 2 niveaux:
-acculturation au numérique: découvrir et démystifier l'usage du numérique pour en simplifier l'accés
-renforcer les acquis
En fin de parcours évaluation et bilan
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le numérique est un biais incontournable: accés à l'information, démarches en ligne, rupture de l'isolement....
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Réponse à la sollicitation de FFPE
Mise en synergie des partenaires du territoires suceptibles traitant de la question du numérique et/ou en contact avec le public cible
réflexion collective et coopération sur la mise en oeuvre
communication
accueil des participants
suivi action
evaluation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
intervenants et supports financés
salaire de la coordinatrice senior centre social
salaire des professionnels du PIJ
prêt salle ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 intervenant
3 professionels
- Résultat sur le territoire
utilisation du PIJ
- Résultat pour le centre social
certaines personnes se sont davantage ouvert à la communication via le numérique
accueil de nouvelles personnes sur les activités du centre social
- Résultat pour les habitants
• Meilleure autonomie et développement de ses capacités à résoudre les problèmes pratiques.
• Vision des possibles élargie et confiance en soi retrouvée ou renforcée, capacité à s’engager dans un projet personnel ou collectif.
- Suite de l'action : Limites
espace numérique ville non adapté
- Suite de l'action : Perspectives
en cours
Actions
handi'ludo
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- Intégration
- Résumé
accueil depersonnes en situatio nde handicap:
familles avec enfants, adultes
élèves scolarisés en classes ordinaires et classes sépcialisées
associations / établissements/institutions médico-sociales ( CMP - hopital de jour - IME - structures spécialisées dans les troubles de spectre de l'autisme)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
garantir l'accès aux apprentissages; mais aussi au jeu libre aux personnes en SDH
favoriser leur inclusion scolaire et sociale
févoriser le déveoppement de leurs copétences et potentialités (cognitives, ociales) à travers le jeu
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
groupes de travail: en fonction de chaque accueil, si nécessaire, échange prolongé avec le partenaire
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pas de budget spécifique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
équipe entière de la ludothèque soit 5 personnes impliquées dans ce projet
les professionnels partenaires: enseignants spécialisés, AESH, éducateurs spécialisés, infirmières...
- Résultat sur le territoire
création de nouveaux partenariats
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance des différents types de handicap, adaptation des postures professionnelles et des jeux proposés en fonction des capacités de chaque personne
meilleur connaissance des difficultés rencontrées dasn ce type d'accompagnement
une action qui vient etoffer le projet fmaille du centre social
- Résultat pour les habitants
un lieu qui acceuille des familles dans la bienveillance
des activités possibles sur le territoire pour les enfants porteur de handicap
un autre ragerd sur le handicap
- Suite de l'action : Limites
poursuivre le développement de l'offre de jeux/jouets à différents types de handiacp
réfléchir aux postures professionnelles et aux difficultés rencontrées lors des accueils
- Suite de l'action : Perspectives
travail d eréflexion dasn le cadre d'un GAP équipe
accueil en 2019 d'une stagiaire en sitatio nde handicap (autisme asperger): poursuite en 2020 dasn le cadre d 'un handi civique
Actions
handi'ludo
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- Intégration
- Résumé
accueil depersonnes en situatio nde handicap:
familles avec enfants, adultes
élèves scolarisés en classes ordinaires et classes sépcialisées
associations / établissements/institutions médico-sociales ( CMP - hopital de jour - IME - structures spécialisées dans les troubles de spectre de l'autisme)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
garantir l'accès aux apprentissages; mais aussi au jeu libre aux personnes en SDH
favoriser leur inclusion scolaire et sociale
févoriser le déveoppement de leurs copétences et potentialités (cognitives, ociales) à travers le jeu
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
groupes de travail: en fonction de chaque accueil, si nécessaire, échange prolongé avec le partenaire
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pas de budget spécifique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
équipe entière de la ludothèque soit 5 personnes impliquées dans ce projet
les professionnels partenaires: enseignants spécialisés, AESH, éducateurs spécialisés, infirmières...
- Résultat sur le territoire
création de nouveaux partenariats
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance des différents types de handicap, adaptation des postures professionnelles et des jeux proposés en fonction des capacités de chaque personne
meilleur connaissance des difficultés rencontrées dasn ce type d'accompagnement
une action qui vient etoffer le projet fmaille du centre social
- Résultat pour les habitants
un lieu qui acceuille des familles dans la bienveillance
des activités possibles sur le territoire pour les enfants porteur de handicap
un autre ragerd sur le handicap
- Suite de l'action : Limites
poursuivre le développement de l'offre de jeux/jouets à différents types de handiacp
réfléchir aux postures professionnelles et aux difficultés rencontrées lors des accueils
- Suite de l'action : Perspectives
travail d eréflexion dasn le cadre d'un GAP équipe
accueil en 2019 d'une stagiaire en sitatio nde handicap (autisme asperger): poursuite en 2020 dasn le cadre d 'un handi civique