Les actions des centres sociaux
Actions
Animations de quartier
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES RAMASSIERS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- développement durable
- Mixité sociale
- Entrepreneuriat social
- Résumé
Fête de quartier : La fête citoyenne est l’événement qui réunit l’ensemble des composantes de la population de la ZAC. Du fait du mauvais temps cet évènement a réuni une centaine personnes en 2017 et 2 familles ont participé à la marche écocitoyenneté. Quant au repas, il a réuni 74 personnes.
Repas de quartiers : 3 repas de quartiers pour une totalité de 113 personnes soit une moyenne de 38 personnes par repas. Le bilan 2017 fait le constat que les habitants du parc social, pour l’instant, participent encore très peu aux repas de quartier. Pour la période 2018-2019, l’objectif est de travailler afin de faire de ces manifestations un véritable temps de partage entre toutes les composantes des habitants du quartier.
Vide grenier : 107 emplacements vendus avec 65 exposants dont 25 étaient du quartier. Il y a eu environ 250 visiteurs. Mis en place à la demande du comité d’usagers de la Maison Citoyenne en 2016, le vide grenier est une activité traditionnelle des Centres Sociaux qui permet de réunir l’ensemble des publics (personnes seules, familles, enfants) qu’ils habitent le parc social ou privé, les ilots résidentiels ou les ensembles d’habitats collectifs. Les habitants comme les partenaires présents ce jour (Association des Parents d’Elèves Api, l’association C Ramassiers) ont été très satisfaits en termes d’organisation, d’échanges, d’objectifs financiers.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Animation social global du quartier
Favoriser les relations entre les habitants du quartier
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Fete de quartier : préparation avec les differents acteurs du quartier
Repas de quartier : programmation de la structure
Vide grenier : initiative du comité d'usagers
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pas de budget spécifique, budget de fonctionnement glebal de la structure
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Fete de quartier : tout le personnel de la structure (7)
Repas de quartier et vide grenier : 2 permanents
- Résultat sur le territoire
Animation du quartier
Rayonnement/Visibilité de la structure de la structure
- Résultat pour le centre social
Nouvelle adhesion
- Résultat pour les habitants
Temps festifs
Developpement des relations entre habitants
Mixité sociale
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Implication du comité de quartier/bénévoles
Actions
ATELIERS ADULTES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES RAMASSIERS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Viellissement
- Mixité sociale
- Entrepreneuriat social
- Résumé
Notre démarche participative a permis l’émergence d’activités portées par des bénévoles telles que les ateliers arts plastiques, informatiques, randonnées, cuisine et conversation anglaise.
D’autres ateliers ont vu le jour à la demande des usagers mais sont assurés par des intervenants rémunérés (sophrologie, couture), dont une habitante du quartier. Nous retrouvons sur ces ateliers un public de séniors disponibles en journée durant toute la semaine. A la demande de certains actifs, nous avons également positionné des activités le samedi après-midi (atelier couture) pour permettre à ceux qui travaillent durant la semaine de pouvoir participer.
Les ateliers gratuits ont vu leur fréquentation augmenter durant l’année 2017 :
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Informatique : moyenne 5.8 participants les deux premiers trimestres et 7.4 pour le dernier trimestre
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Marche à pied : moyenne 4.8 participants les deux premiers trimestres et 6.5 pour le dernier trimestre
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Peinture : moyenne 7.7 participants les deux premiers trimestres et 9.1 pour le dernier trimestre
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Conversation Anglaise : moyenne 9.8 participants les deux premiers trimestres et 15.2 pour le dernier trimestre
Au sein des ateliers conversation anglaise et peinture nous avons pu observer une certaine mixité sociale.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Réponse a la demande ou à l'initiative d'usagers
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Par des bénévoles : a leurs initiatives
A la demande des habitants : recherche de prestataires (couture)
Etablissement d'un planning des différents ateliers.
DATE
ACTIVITE
DETAILS
HEURE
TARIF
Mardi
Informatique
Initiation
15h00
17h00
Gratuit
Mardi
Promenades, marche à pied
Marcher ensemble (tout niveau)
9h30
11h30
Gratuit
Mardi- Jeudi
Peinture, arts plastiques
Peinture sur toile, dessin
14h30
16h30
Gratuit
Samedi
(Voir planning)
Couture, travaux d’aiguille
Une couturière vous conseille
14h30
18h30
5€
Mardi
(un par Mois)
Cuisine du monde
Les cinq continents dans la cuisine !
9h30
12h00
5€
Vendredi
(voir planning)
Sophrologie, Relaxation
Tous niveaux
Vendredi 14h30-16h
5€
Vendredi
Conversation anglaise
Travaillons notre anglais oral
9h30
11h00
Gratuit
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Ateliers menés pars des bénévoles : gratuité
Ateliers rémunérés : 50 % a la charge des participants
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 bénévoles/intervenants
- Résultat sur le territoire
valorisation des potentialités des habitants
lien social
service socio culturelle de proximité pour les habitanta
- Résultat pour le centre social
Participation des usagers a la vie du centre
Implication des usagers dans le centre
Valorisation des activités du centre (bouche a oreille)
- Résultat pour les habitants
Lien social
Service de proximité
mixité sociale
- Suite de l'action : Limites
Prendre garde a l'appropriation de la structure par les animateurs benevoles
Peu de frequentation du public de l'habitat social
- Suite de l'action : Perspectives
Developpement de l'activité et du bénévolat
Actions
CLAS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES RAMASSIERS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Pour le CLAS, les objectifs de la Maison Citoyenne portent sur l’étayage des familles dans leur rôle éducatif (propositions aux familles de pistes pour favoriser la disponibilité des enfants aux apprentissages) et sur le développement des contacts entre les parents et les intervenants.
En 2017, toutes les familles ont été reçues en entretien. Des fiches de suivis ont été rédigées lors des différents rendez-vous en cours d’année. Un moment convivial a également été organisé à la fin de l’année afin de proposer un bilan individuel entre les intervenants, les enfants et les familles. Cependant malgré l’effort de l’ensemble de l’équipe de la Maison Citoyenne, le niveau d’implication des familles dans la scolarité des enfants reste très variable.
Dans le cadre du dispositif « Coup de Pouce Clé », la Maison Citoyenne travaille en lien avec l’école élémentaire. Ce dispositif a pour finalité la réussite en lecture des élèves scolarisés en classe de CP. Un intervenant accompagne un groupe composé de 5 élèves tous les jours sauf le mercredi de 17h à 18h30. Le soutien proposé est axé sur l’apprentissage de la lecture. Dans ce dispositif, les parents semblent plus impliqués avec une présence importante des parents lors des rencontres formels, mais aussi lors des temps conviviaux.
Nombre d'inscrits : 40 primaires et 25 secondaires
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dispositif d'accompagnement a la fonction parentale
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
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Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Recrutement d'intervenants salariées(15) et bénevoles(3)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget communal spécifique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 intervenants , 1 réferent permanent de la structure
- Résultat sur le territoire
Reconnaissance du centre social
- Résultat pour le centre social
prise en compte d'un public issu de l'habitat social (90%)
- Résultat pour les habitants
effets bénefiques sur la reussite scolaire des enfants et l'implication des parents (retour education nationale)
- Suite de l'action : Limites
Implication des familles malgrès les moyens mis en oeuvre (entretien préalable à l'entree, rencontre avant chaque vacance scolaire et temps conviviaux)
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction
Actions
Actions dans le cadre de la journée internationale des femmes (mois de mars) et dans le cadre de la lutte contre l'élimination des violences à l'égard des femmes (novembre)
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- discriminations
- Résumé
Coordination des actions territoriales de Bellefontaine / Lafourguette par le centre social de Bellefontaine / Lafourguette
Au mois de mars et de novembre : élaboration d'un programme commun avec des temps forts sur l'espace public et temps d'échanges sur une thématique, à l'intérieur
Formation sur les violences faites aux femmes, animée par le planning familial 31 et Occitanie
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs partenaires associatifs ou institutionnels menaient des actions, sans coordination, sur le même territoire. Le centre social a été sollicité pour coordonner ces actions et permettre une lisibilité des actions.
Résultats attendus :
* amélioration de la communication
* travail en commun, partage de l'informations et des ressources
* création d'un réseau
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Préfecture
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a démarré en janvier 2017
Coordination par le centre social : invitations aux réunions, animation des réunions, rédactions des comptes-rendus. Travail de transversalité : liens avec les services de Toulouse Métropole, les associations hors quartiers, les services de l'Etat.
Elaboration d'outils de communication.
Analyse des besoins et développement d'actions pour y répondre
Mise en réseaux, création d'un maillage territorial et d'un maillage communal
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les salariés du structures, des institutions et des services
Financement de la formation par la Préfecture
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 professionnels associatifs ou institutionnels
- Résultat sur le territoire
Permettre la discussion, l'échange sur des sujets sensibles, difficiles
Rompre l'isolement des personnes concernées par ces questions. Outiller les habitants qui pourraient venir en aide
Former les professionnels pour mieux comprendre le cycle de la violence, mieux repérer les signes, mieux accompagner les victimes
- Résultat pour le centre social
Centre social repéré comme pilote sur cette question.
Connaissance et identification des structures ressources
- Résultat pour les habitants
Repérage des partenaires grâce à l'élaboration d'outils de communication.
Meilleure écoute des professionnels
- Suite de l'action : Limites
Comment toucher les personnes victimes de violences et isolées?
Comment améliorer l'accueil des personnes victimes de violences lorsqu'elles vont déposer plainte?
- Suite de l'action : Perspectives
Développement d'actions inter-quartiers avec le quartier de Reynerie :
* formation sur les violences faites aux femmes en commun
* actions en direction des habitants en commun
Actions
atelier jardinage "Graines de Monlong"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
"Graines de Monlong" est une action autour du jardinage en collectif, initiée par des habitants de Bellefontaine. Ces derniers se sont constitués en collectif. Ils sont accompagnés par le centre social de Bellefontaine /Lafourguette et l'association Dire.
Deux ateliers jardins hebdomadaires sont organisés : le mercredi matin et le vendredi matin, au parc Monlong, chemin Perpignan. Ces ateliers sont ouverts à tous.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le but est de faire de la parcelle collective "Graines de Monlong" un espace de sensibilisation aux techniques de jardinage respectueuses de l'environnement. Cet espace se veut également un espace générateur de liens sociaux renforcés.
Les savoirs des habitants relatifs au jardinage sont valorisés par les accueils de groupes, les formations et les temps forts organisés sur le site ou sur la commune.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action se traduit par des ateliers jardinage hebdomadaires qui permettent aux habitants de jardiner ensemble, de construire ensemble. Ils s'occupent collectivement de la vie du jardin et de la répartition des tâches et prennent les décisions ensemble. Le jardin est un outil de démocratie participative.
Tous les mercredis, lors de temps formels, les jardiniers décident ensemble de l'utilisation des récoltes (repas, dons, partages, ...), discutent des animations et des rencontres programmées et de leurs places dans ces évènements.
Des comités de jardiniers mensuels sont également organisés pour faire des bilans réguliers du fonctionnement du jardin et évoquer les perspectives.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financement Politique de la Ville (Etat, Ville) pour le fonctionnement de Graines de Monlong. Ce financement est versé à l'association Dire.
1 animateur du centre social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels : 1 du centre social et 1 de l'association Dire (porteur juridique de l'action)
10 jardiniers qui constituent le noyau dur
- Résultat sur le territoire
Espace repéré par les habitants de Bellefontaine et Lafourguette
Valorisation des compétences des habitants du territoire grâce à l'implication active des jardiniers, sur l'accueil de groupes extérieurs au quartier, l'accueil de scolaires du territoire, l'accueil d'associations, l'animation d'ateliers lors de temps festifs ou de manifestations du territoire ou de la commune.
Découverte du parc Monlong par les habitants, des professionnels en formation
Plus grande implication des habitants dans la vie du quartier
- Résultat pour le centre social
Renforcement du lien entre les jardiniers et le centre social, notamment grâce aux ateliers culinaires et environnement.
Les familles des jardiniers participent aux activités du centre social.
- Résultat pour les habitants
Développement du lien social, des échanges.
Constitution d'un réseau de connaissances et d'entraide
Habitants, ressources du territoire en matière de jardinage
- Suite de l'action : Limites
Présence de professionnels indispensable pour gérer le groupe, réguler les conflits
Vol, vandalisme sur la parcelle collective qui peuvent décourager certains habitants.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir les ateliers hebdomadaires
Poursuivre l'implication des jardiniers dans l'organisation de manifestations sur le parc Monlong et sur la commune
Renforcer le lien entre les jardiniers et les écoles du territoire
Développer les formations, les repas partagées et les sorties
Actions
ALSH
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES RAMASSIERS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Accueil durant les mercredis et les vacances scolaires.mercredis: 6 - 17 ans, 20 enfants
L’ouverture d’un Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH), le mercredi et durant les vacances scolaires, a d’ores et déjà permis la constitution d’un groupe d’une quarantaine de familles du quartier dont une vingtaine utilisatrices régulières de ce service. Il s’agit en quasi-totalité de familles d’actifs utilisant la structure comme un mode de garde. Ils recherchent là, la convivialité autour de petits groupes d’enfants qui se retrouvent, ainsi que l’aspect de proximité. D’autre part, sur l’ensemble des mercredis après-midi et des vacances scolaires, l’accueil est majoritairement gratuit sauf lorsqu’il y a des sorties exceptionnelles (un mercredi par mois et quelques jours en période de vacances scolaires). Par ailleurs, comparativement aux autres structures d’accueil de la ville, la Maison Citoyenne offre une souplesse au niveau du fonctionnement de l’ALSH, puisque les familles peuvent inscrire leurs enfants jusqu’à la veille du jour concerné.
En moyenne, une vingtaine d’enfants sont présents le mercredi après-midi et ils sont, pour la majorité d’entre eux, scolarisés à l’école élémentaire Lucie Aubrac, contiguë à la structure.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
conciliation vie professionnelle / vie familliale
accueil de loisirs de proximité
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
création du comité d'enfant en janvier 2017.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 permanentes et 2 vacataire
- Résultat sur le territoire
relations entre les familles
relations entre les enfants
- Résultat pour le centre social
Touche un public spécifique : familles d'actifs du quartier qui recherchent un mode de garde plus familial et plus sécurisant, mais qui utilisent le centre social quasi exclusivement pour l'ALSH
- Résultat pour les habitants
Prise de connaissance du centre social et des autres activités de la structure (repas,sorties,week end)
Developpement des relations entre les familles
- Suite de l'action : Limites
Investissement des parents dans le centre social
- Suite de l'action : Perspectives
Augmentation de l'effectif
Participation des enfants au projet de la structure (comité d'enfants)
Impliquer les parents dans le centre social
Actions
VIDE GRENIER
- Structure organisatrice
- ESPACE MOSAIQUE - CENTRE SOCIAL DU VIVIER CUGNAUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Organisation d'un vide-grenier autour du centre social du QPV
Vente de patisseries et/ou sandwichs
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Accompagnement de projet d'un groupe d'habitants pour organiser un week-end famille
Récolter des fonds au profit d'un week-end famille
Valoriser le quartier un dimanche
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Rencontre régulières d'un groupe d'habitants/usagers des centre sociaux pour organiser et animer le vide grenier.
Soutien de l'équipe en amont du projet et le jour de la manifestation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
17 familles bénévoles, adhérentes des centres sociaux
- Résultat sur le territoire
Valorisation et animation du quartier du Vivier (QPV)
- Résultat pour le centre social
Impulser une dynamique participative des usagers
- Résultat pour les habitants
Valoriser la capacité et l'autonomie des habitants, encourager la citoyenneté
- Suite de l'action : Limites
Reconduite du vide grenier, au vu du bilan trés positif, tant pour le quartier que pour la valorisation et la mobilisation des usagers.
Soutien à l'autonomie des familles pour la création d'une association l'année suivante
- Suite de l'action : Perspectives
Accompagnement des usagers à l'initiative de l'action, pour la création d'une association et l'autonomie
Actions
La ludo d'été
- Structure organisatrice
- ALLIANCES ET CULTURES SEPT DENIERS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Dès la fin du mois de mai, la ludothèque s'installe dans le parc permettant ainsi aux adhérents de profiter de ce cadre agréable en plein air et aux nouvelles familles du quartier de faire connaissance avec l'association.
Jusqu'à la fin du mois d'octobre, si les conditions météorologiques le permettent, les ouvertures de la ludothèques en extérieur favorisent les échanges intra familiaux et inter familiaux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place naturellement grâce au cadre que le parc accueillant nos locaux offre. Installer les espaces à l'extérieur permettent aux familles de venir ensemble plus facilement du plus petit au plus grand. Les adolescents investissent aussi plus facilement ce lieu et les jeux qui y sont proposés.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Depuis plusieurs années maintenant, dès la fin du mois de mai et jusqu'aux vacances d'automne, la ludothèque s'installe à l'extérieur.
Cette action début et se termine par une soirée jeu festive où sont conviés tous les publics.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les 3 salariés de la ludothèque.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Cette action permet de rendre visible l'existence du centre social sur le quartier et defaciliter la fréquentation.
- Résultat pour les habitants
Cette action facilite l'accès à la ludothèque pour les habitants et les échanges conviviaux.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
permanences hors les murs du centre social
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Résumé
le centre social de Bellefontaine / Lafourguette assure deux permanences hebdomadaires dans une résidence du secteur de Lafourguette, les mercredis et vendredis après-midi. L'équipe propose des ateleirs parents / enfants le mercredi après-midi et un atelier adultes le vendredi après-midi.
Des ateliers, animations sont également proposés pendant les vacances scolaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
L'élu municipal du secteur
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre social a été interpellé par l'élu du secteur sur les situations difficiles vécues par les locataires de la résidence, l'isolement ressenti, le manque d'équipement de proximité. Un travail a été réalisé avec le bailleur pour faire une étude, un diagnostic et identifier les champs d'intervention possibles du centre social. Deux axes ont été retenus : la parentalité, l'isolement.
Le centre social a donc développé des actions pour permettre d'de créer un espace de vie dans la résidence, favoriser les rencontres, faciliter le lien social, l'interconnaissance et l'entraide entre les habitants. Un autre résultat attendu est la connaissance du centre social par les locataires et le rapprochement entre les deux secteurs, celui de Lafourguette et celui de Bellefontaine. Un autre résultat attendu est la connaissance par les locataires des ressources du territoire, des temps forts, des animations, de leur environnement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action se déroule en partenariat avec un bailleur social. Suite à la validation du projet rédigé par le centre social, le bailleur a informé les locataires, par le biais de flyers envoyés avec la quittance de loyers, de l'action. Le local a été aménagé par le centre social et la bailleur. Le gérant de la résidence vient régulièrement lors des permanences pour rencontrer les locataires.
Le centre social rédige des bilans, qu'il envoie au bailleur. Ce dernier est également convié aux temps forts organisés dans la résidence
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget investissement pour équiper le local
Budget de fonctionnement pour le petit matériel fongible, les ingrédients des ateliers culinaires.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'ensemble de l'équipe du centre social est mobilisé sur cette action :
* la secrétaire, pour les renseignements, les inscriptions aux ateliers / activités, l'envoi des programmes
* l'équipe d'animation pour le programme, les ateliers et activités
* la responsable, pour le lien avec le bailleur.
- Résultat sur le territoire
Des habitants de Bellefontaine proches du secteur de Lafourguette se rendent aux ateliers proposés à la résidence, ce qui permet l'interconnaissance du public et l'entraide.
Des habitants de Lafourguette viennent à des ateliers proposés à Bellefontaine.
- Résultat pour le centre social
Création d'une dynamique sur un secteur peu touché jusqu'alors par le centre social. Mobilisation de moyens supplémentaires pour répondre aux besoins de ce territoire, d'où une nouvelle répartition de la couverture du territoire.
Identification de nouvelles demandes sociales et mise en relation avec des partenaires du territoire.
- Résultat pour les habitants
Pour certains locataires, c'est le seul espace fréquenté en-dehors de leur domicile.
Créatin d'un lieu de vie, d'échanges, de discussions.
- Suite de l'action : Limites
Cette action est portée par une personne en CDD. La question de la pérennité de cette action, à la fin de son contrat se pose.
- Suite de l'action : Perspectives
Rendre plus facile et naturel le déplacement d'un quartier à un autre.
Mobiliser ou fédérer les habitants des deux quartiers autour de projets communs.
Actions
Blog de l'espace des parents Bellefontaine / Lafourguette
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
création d'un blog parentalité par le collectif parentalité de Bellefontaine / Lafourguette afin de mieux informer les parents et les partenaires du territoire, leur apporter une réponse rapide et actualisée. Cet outil fait suite à la création de l'esapce des parents, lieu ressources parentalité, du territoire.
Les personnes peuvent trouver en ligne l'ensemble des informations du territoire, de la commune, des environs sur la parentalité ainsi que l'actualité du territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les partenaires partageaient le constat que les parents ne savaient pas toujours où s'adresser pour obtenir des informations sur la parentalité d'une part et des partenaires, nouveaux sur le territoire, ne maîtrisaient pas assez le partenariat pour les orienter d'uatre part. L'idée a donc germé de recenser l'ensemble des informations dans un seul et même lieu. Le lieu physique, riche en informatons, n'était pas fréquenté durant les permanences car les familles souhaitaient l'information de suite. Il a donc été décidé de dématérialiser l'information pour en faciliter l'accès aux habitants et aux partenaires.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Permanences de l'espace des parents en matinée. Retours rapides des habitants et des partenaires sur la nécessité de disposer de l'information de suite, sans nécessité de se déplacer. Ensuite, réflexion avec le collectif sur l'adaptation du projet. Décision prise de créer un blog.
Formation sur la création d'un blog, puis, répartition des tâches, des missions entre les membres du collectif en fonction des thématiques, grâce à l'ensemble des informations contenues dans l'espace des parents.
Présentation du blog aux partenaires lors des petits déjeuners des partenaires. Présentation du blog aux habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
heures de travail des salariées
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 salariés
1 service civique pour la création du blog
- Résultat sur le territoire
Meilleure accessibilité de l'information
Meilleure lisibilité des actions
Renforcement du partenariat avec des structures qui envoient des informations sur leurs actions
- Résultat pour le centre social
Centre social mieux repéré comme un acteur de la parentalité
Rôle de pilote du centre social reconnu par les partenaires
- Résultat pour les habitants
Accès à l'information
- Suite de l'action : Limites
Nécessité d'actualiser le blog régulièrement
La communication pour faire connaître le blog aux habitants
- Suite de l'action : Perspectives
Renforcer la communication
Actions
SENSIBILISATION, AIDES ET ACCOMPAGNEMENT A L'AMELIORATION DE L'HABITAT
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS DE PLAISANCE DU TOUCH - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
partenariat ponctuel
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
- Un atelier "astuces et conseils pour bien vieillir chez soi"
- Une pièce de théâtre"Madame Reinette"
-Une malette pédagogique "Mon logement et moi"
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Centre social et ASSOCIATION SOLIHA
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Amélioration des connaissances des usagers et accés aux droits
prise en compte des informations pour engager des modifications sur l'aménagement du logement (amélioration des conditions de vie et anticipation du vieillissement).
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
En plusieurs temps sur une année complète:
-temps animés apr des intervenants spécialisés
-mobilisation des services en lien avec les séniors
- Ressources financières mobilisées pour cette action
prestations gratuites pour le centre social
mise à disposition salarié pour la coordination du projet
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
- Résultat sur le territoire
2 demandes de rdv pour étude aménagement du logement
conscientisation de certains très réceptifs à l'information et au spectacle
- Résultat pour le centre social
reconnaissance lieu ressource pour l'accompagnement du vieillissement
- Résultat pour les habitants
amélioration des conditions de vie
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Défi énergie
- Structure organisatrice
- Espace Arc-En-Ciel - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Résumé
Dans le cadre du projet familles à énergie positive de Toulouse Métropôle, le CS a consituté 1 groupe de participant volontaire à faire des économies d'énergie.
L'agent d'accueil a bénéficié d'une foramtion sur la précarité énergétique afin de pouvoir accompagner le groupe et mettre en place des projets liés à celui-ci.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- accompagner les habitants à faire des économies d'énergie de façon efficace et ludique
- éduquer les enfants
- agir concrètement et efficacement pour l'environnement
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le capitaine réunissait l'équipe un fois par mois pour donner des conseils. De plus, la dynamique du groupe a permis d'aller au delà du projet et de mettre en place des ateliers de fabrication (boudins de porte, réflecteur de chaleur, bouillotes, panneaux d'information) pour l'ensemble des usagers. L'équipe a participé aux 3 sorties organisées par le défi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
personnel du centre social lors de l'accompagnement aux soirées
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 personnes et leur famille.
1 professionnel
- Résultat sur le territoire
projet repéré par les partenaires.
- Résultat pour le centre social
L'équipe est arrivé 1ère du défi!
Du coup, les conseils d'économies d'énergie sont mis en place par d'autres adhérents qui veulent à leur tour participer une prochaine fois.
La dynamique du groupe qui a permis de proposer des ateliers ouverts à tous ainsi que de mettre en place un nouveau projet "festi'free" afin de donner une nouvelle vie aux objets.
- Résultat pour les habitants
- création de liens dans l'équipe
- envie de faire avancer les choses et de mettre en place de nouveaux projets d'éco-citoyenneté
- Suite de l'action : Limites
L'action a demandé une grande implication du capitaine.
- Suite de l'action : Perspectives
Redynamiser les actions autour de cette dynamique
se réinscrire lors d'une prochaine session
Actions
une soirée en famille
- Structure organisatrice
- Maison des Habitants de Lèguevin - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Dans le cadre du PEDT, le comité de pilotage a émis le souhait de travailler sur le soutien à la parentalité. Le centre social a été identifié comme une structure pouvant impulser la réflexion sur ce thème. L'idée d'un partenariat entre le centre social, le service enfance jeunesse et la médiathèque de la commune a permis de faire une proposition d'une soirée en famille sur la base d'un spectacle offert et adapté au 3/11 ans. Cette action sera reconduite.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
dans le but de favoriser la vie sociale des familles c'est à dire favoriser le lien intra et inter familles, faciliter et accompagner l'accès à la culture et faire découvrir les actions du centre social à un plus large public,
et d'engager un processus de soutien de la parentalité dans le cadre du PEDT, c'est à dire accompagner et dynamiser les acteurs locaux autour de l'accompagnement à la parentalité et inscrire ces actions dans le cadre du PEDT
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action a débuté en octobre 2017 par un premier groupe de réflexion entre partenaires. Puis le projet a été présenté aux élus de la ville pour validation.
Une réunion avec les comédiens du spectacle a été organisée pour préparer la manifestation.
L'organisation de la communication a été portée par le centre social et la démarche a été de proposer aux familles de récupérer les tickets pour le spectacle au centre social pour faire de la médiation sur le projet et faire connaitre la structure.
Le spectacle a eu lieu le 1er décembre 2017 avec la présence des partenaires pour accueillir les familles et les accompagner tout le long de la soirée.
Une réunion bilan avec les partenaires à postériori a permis de valider la prolongation de cette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Spectacle : 600€
communication : invitations au spectacle cout ?
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionelles
- Résultat sur le territoire
meilleur repérage des actions du centre social pour les habitants
la mise en place d'une dynamique entre acteurs locaux sur la question du soutien de la parentalité
une offre culture suppléméntaire sur la ville à destination des familles
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance des actions du centre social pour les familles
- Résultat pour les habitants
offre culturelle suppléméntaire à destination des familles
- Suite de l'action : Limites
le budget
- Suite de l'action : Perspectives
pouvoir réaliser cette action une fois par an en élargissant le partenariat à la petite enfance et à la jeunesse dans le cadre du PEDT
ouvrir le projet à d'autres partenaires (fédérations de parents d'élèves, associations...)
associer les habitants au projet (parents, participants du centre...)
Actions
Groupe d'échange "Parents solo"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LES IZARDS-BORDEROUGE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Le projet est d’inviter les parents concernés par une séparation de couple à des rencontres collectives régulières afin de leur permettre de s’exprimer, d’échanger entre pairs. L’objectif de ce projet est de revaloriser et soutenir ces parents dans leur fonction parentale et les rassurer sur leurs capacités à faire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les constats de départ sont :
De très nombreuses familles monoparentales présentes sur le territoire (21% sur Borderouge en augmentation de 86% entre 2010 et 2015 contre 11,2% à Toulouse en 2015),
Les TST (Assistantes sociales Caf) reçoivent individuellement beaucoup de ces parents qui expriment de la souffrance et des difficultés à assumer seul l’éducation et la gestion au quotidien des enfants,
L’équipe du centre social observe, entre autres, sur les ateliers parent/enfant de nombreux échanges informels entre parents en situation d’isolement,
Lors des info-débat parents, les partenaires crèches nous font part d’un grand nombre de parents solo en questionnement qui interpellent les professionnels.Ce projet s’adresse à des hommes et des femmes qui sont parents :
seuls en charge de l’autorité parentale
gardiens mais partageant l’autorité parentale
non gardien mais ayant l’autorité parentaleLes objectifs de travail social
Ce temps est animé par trois professionnels, les deux TST et la référente de l’axe famille du CS qui a suivi la formation « animation de groupes de paroles parents".Les objectifs pour les professionnels sont :
Ouvrir des pistes de réflexion quant aux problématiques des parents,
Favoriser l’interaction entre pairs
Aider les parents à reprendre confiance dans leur rôle de parents,
Ouvrir sur la co-parentalité,
Renforcer, au bénéfice de l’usager le passage de l’individuel au collectif.
Démarche du groupe
La démarche est participative. Le groupe est associé aux choix du jour, de l’horaire, et des thèmes qu’il souhaite aborder. C’est un groupe d’échange de paroles ouvert, les entrées de nouveaux parents sont permanentes. La fréquence des rencontres est fixée, préalablement, 1 fois toutes les 5 semaines mais le groupe est en mesure de proposer un rythme différent.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débuté en septembre 2017, suite à des groupes de travail entre les travailleuirs sociaux Caf et Centre social.
Nous mobilisons également une ludothèque associative pour proposer aux familles une garde des enfants pendant le groupe d'échange.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1000€ => Prestation Ludothèque prpopsée aux enfants
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 salariés
- Résultat sur le territoire
Un espace d'échanges entre pairs ouvert aux familles monoparentales
- Résultat pour le centre social
Une dynamique collective autour des questions de la parentalité et un un outil pour les familles monoparentales que l'on rencontre sur les ateliers parents/enfants
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Etre vigilant à laisser le groupe ouvert
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
L'été à La Vache
- Structure organisatrice
- ALLIANCES ET CULTURES NORD - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Evènement de quartier sur le mois de juillet 2017
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
Le Centre Social Alliances et Cultures Nord mène des actions visant à animer le quartier La Vache et à développer le lien social et intergénérationnel par des actions à la fois régulières et ponctuelles. L'été 2017 a été marqué par la fermeture du Centre Social pour travaux. En accord avec les partenaires du quartier et les habitants, cette fermeture a été l'occasion, pour l'équipe du Centre Social de s'installer au sein de la Maison de Quartier La Vache, non utilisée sur juillet-août. L'idée étant que, au-delà d'une simple délocalisation du Centre social, un projet multi-partenarial voit le jour sur le mois de Juillet 2017. Ainsi, le Centre Social a coordonné un projet d'animation, en lien avec le gestionnaire de la Maison de Quartier (Centre d'Animation Lalande), associant les habitants et une trentaine d'associations du territoire. Un financement exceptionnel de 2000 euros a été attribué par la DSCS au centre Social pour la mise en oeuvre de ce projet. Ce projet, très apprécié de tous a touché sur le mois de juillet près de 2000 personnes. Ce projet, qui reste un projet exceptionnel permis par la fermeture du Centre Social a cependant permis d'insuffler une dynamique qui se poursuit désormais sur chaque période de vacances scolaires...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier La Vache est un quartier peu animé, et un sentiment d'insécurité est ressenti par les habitants autour de la place principale. Une maison de quartier y est implantée et des associations l'occupent durant les périodes scolaires pour des activités peu ouvertes aux habitants du quartier... Le reste du temps cette Maison de quartier est fermée. En parrallèle, le Centre Social Alliances et Cultures Nord, dont l'implantation est située en périphérie du quartier mais qui animait déjà des actions sur la Maison de Quartier, avait en prévision une période de travaux de 4 mois, rendant le Centre Social inaccessible aux usagers.
Les objectifs de la mise en place d'un évènement sur le Quartier La Vache durant le mois de Juillet 2017 étaient donc:
- D'occuper la Maison de Quartier, afin d'animer le quartier La Vache et de le rendre moins "insécurisant"
- De réunir des partenaires autour d'un projet commun, afin d'impulser une dynamique de territoire
- De trouver un lieu d'implantation du Centre Social et de sa ludothèque durant la période de travaux, afin d'éviter la fermeture du Centre Social durant le mois de juillet.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- DDCS
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Après la validation de la Mairie pour la réservation de la Maison de Quartier et l'occupation de l'espace public sur l'ensemble du mois de juillet, l''action a débuté au mois de Mars 2017 par la mise en place de réunions partenaires afin de plannifier les actions qui seraient proposées sur Juillet, soit par le Centre Social/ludothèque, soit par les partenaires. Chaque membre de l'équipe était référent d'un ou plusieurs partenaires et en charge de suivre la mise en place et le déroulé des activités proposées. Le Centre d'Animation Lalande, qui gère la Maison de Quartier, a été un partenaire privilégié dans la réalisation de ce projet. Il a notamment permis de faire le lien avec les associations fréquentant la Maison de Quartier durant l'année scolaire.
Le Centre Social a fermé ses portes 1 semaine avant et 1 semaine après afin de permettre le déménagement du Centre social et de sa ludothèque du Centre Social à la Maison de Quartier.
Un bilan a été fait sur la rentrée d'Octobre 2017... Au vu du succès de l'évènement il a été décidé que des associations pourraient désormais proposer des actions durant les vacances scolaires. A la Toussaint, le festival "génération pixels", porté par l'association l'Ecole Citoyenne, a d'ailleurs eu lieu.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2000 euros finacé par la DSCS pour animer le quartier durant le mois de Juillet
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- L'ensemble de l'équipe du Centre Social et de la lutdothèque, soit 12 personnes qui se relayaient afin de garder l'espace ouvert sur l'ensemble de la journée... même entre 12h et 14h
- Une trentaine de partenaires, soit qui proposaient habituellement des activités sur la Maison de Quartier, soit des partenaires de quartier qui travaillaient déjà avec le Centre social
- Une dizaine d'adhérent/bénévoles, plus implioqués dans le projet
- Résultat sur le territoire
- Un territoire Animé durant tout le mois de juillet, réduisant le sentiment d'insécurité et parfois d'abandon des habitants.
- Des rencontres intergénrationnelles et interculturelles, avec des personnes touchées qui ne fréquentent pas habituellement le Centre Social.
- Une dynamique de territoire, avec un lien renforcé entre les partenaires.
- La poursuite, de moindre ampleur, de cette dynamique une fois l'évènement fini.
- Résultat pour le centre social
- Un Centre Social plus visible
- Un Centre social qui "touche" des habitants généralement plus difficiles à capter
- Un Centre Social reconnu comme animateur de territoire
- Résultat pour les habitants
- Des habitants heureux d'avoir un quartier qui vit
- Des rencontres entre habitants
- La connaissances de ce qui se fait sur leur quartier en dehors de cet évènement (actions des partenaires et du Centre social)
- Suite de l'action : Limites
- Action non reconductible en l'état car pemis grâce à la fermture totale du Centre Social
- Suite de l'action : Perspectives
- Des actions moins chronophages et plus ponctuelles sont désormais prévues sur chaque vacances et pour cet été
Actions
Quinzaine de la famille
- Structure organisatrice
- Maison des Habitants de La Salvetat Saint Gilles - Fontenilles - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Plusieurs partenaires de la commune se mobilisent pour proposer sur deux semaines des actions pour les familles de la commune en lien avec les questions d'éducation et de loisirs
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En croisant les demandes individuelles ou parfois collectives des participants du centre social, avec les besoins repérés par les partenaires, nous avons pu constater la demande des familles d'être accompagnées dans leur rôle éducatif au quotidien.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Coordonnée par le centre social et soutenue par la mairie.
3 réunions de préparation et une réunion bilan.
Les partenaires qui interviennent auprès des familles et des enfants échangent sur les observations et les problématiques repérées dans le cadre de leurs missions quotidiennes. Ils proposent des actions adaptées pour les mener en partenariat sur deux semaines auprès des familles de la commune.
Il y a une mutualisation des moyens et des compétences pour la mise en oeuvre de chaque action qui sont de type : soirée débat, soirée jeux de société, soirée spectacle, communication avec son bébé (signes), porter son bébé en écharpe etc...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
en 2017 : 1280 euros réparti entre différents partenaires (ce coût comprend uniquement les frais des intervenants extérieurs, du matériel nécessaire)
(le budget ne comprend pas les salaires des partenaires participants ni les heures complémentaires générées)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une vingtaine de professionnels et intervenants
- Résultat sur le territoire
dynamiser la commune
renforcer les liens partenariaux
- Résultat pour le centre social
rencontrer des nouvelles familles
meilleure connaissance des problématiques de territoire
développer les liens avec les acteurs de la commune
- Résultat pour les habitants
participer à des temps de loisirs avec sa familles et les habitants
trouver des réponses à leurs préoccupations de parents
participer à la vie locale
découvrir ou mieux connaître
les services de la ville
- Suite de l'action : Limites
Le temps consacré à la préparation et à la concrétisation de l'action peut peser sur certains fonctionnements des structures.
- Suite de l'action : Perspectives
en cours
Actions
éveil culturel en direction des Tout petits avec un adulte
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DE QUARTIER PAHIN - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Faire trois ateliers différents mais tout en étant liés autour de l'approche artistique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour faire découvrir, dès le plus jeune âge l'approche culturelle et aussi inciter les parents à se rendre à des spectacles, des expositions avec les tout petits. Ne pas croire qu'il y a uniquement des parcours culturels pour adultes.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Par l'équipe.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
300 € par an.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 personnes de l'équipe de la Maison de Quartier.
- Résultat sur le territoire
Des discussions variées et l'incitation vers des spectacles sur la commune.
- Résultat pour le centre social
Diversifié et ouvrir le public à la découverte
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Places limitées.
- Suite de l'action : Perspectives
A poursuivre
Actions
DIAGNOSTIC SOCIAL PARTAGE
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS DE LA VALLÉE DE LA SAVE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le diagnostic social partagé a été accompagné par la SCOP ACCOLADES de février à juin 2017 et a réubit autour de la table 15 personnes : habitants, élus, travailleurs sociaux, partenaires locaux
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostic est le préalable de la réécriture du projet social 2018/2021. La participation des habitants étant au coeur des préoccupations de l'équipe, il apparissait important de mener en collaboration avec tous le diagnostic et l'écroture du nouveau projet social.
Cela correspond à un enjeu local : la mobilisation des habitants pour faire vivre leur village et une préoccupation du centre social de permettre la montée en puissance de l'usager dans les instances de gouvernance et ans le fonctionnement de la strcuture (cération du statut de bénévole d'activité)
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Avec l'aide d'un intervevant extérieur et à partir de 6 rencontres sur les communes du territoire.
La méthode utilisée était participative permettant uax participants de s'exprimer et de s'impliquer malgré les différences de statuts.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour le centre social, l'intervenant a été rémunéré à hauteur de 6000€ pour la totalité de son accompagnement.
50€ ont été utilisés pour financer thé, café, etc...
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 élus,
4 profesionnelles des centres sociaux (dont la chef de service)
8 participants
2 structures locales partenaires impliquées pendant les 6 mois de la démarche
- Résultat sur le territoire
La mobilisation des partenaires sur la réalisation du diagnostic a permis d'approfondir les liens profesionnels. Le centre social initie la démarche participative sur le territoire : il informe les partenaires des atouts de ce type de démarche pour la réalisation d'une enquête.
- Résultat pour le centre social
-Mobilisation des usagers
-Création d'un groupe d'usagers impliqué
-Démarrage de la participation active des usagers
- Résultat pour les habitants
-Découverte d'une démarche participative
-Montée en compétences de certains participants
-Développement de l'intérêt pour le centre social
- Suite de l'action : Limites
-Méthodes difficile à reporduire par l'équipe sans formateur
-Perte de la dynamique de la mobilisation des participants car diagnostic social partagé positionné en fin d'année scolaire
-Difficile pour les partenaires de s'impliquer autant de temps (6 mois - 1 journée par mois)
- Suite de l'action : Perspectives
-Un seul et même diagnostic social partagé au service de plusieurs structures du territoire : gain de temps et d'énergie
-Développement au centre social de l'implcation des usagers sur le modèle participatif : début 2018 démarrage d'un travail collaboratif sur la création du statut de bénévole au centre social
Actions
DIAGNOSTIC SOCIAL PARTAGE
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS DE LA VALLÉE DE LA SAVE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le diagnostic social partagé a été accompagné par la SCOP ACCOLADES de février à juin 2017 et a réubit autour de la table 15 personnes : habitants, élus, travailleurs sociaux, partenaires locaux
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostic est le préalable de la réécriture du projet social 2018/2021. La participation des habitants étant au coeur des préoccupations de l'équipe, il apparissait important de mener en collaboration avec tous le diagnostic et l'écroture du nouveau projet social.
Cela correspond à un enjeu local : la mobilisation des habitants pour faire vivre leur village et une préoccupation du centre social de permettre la montée en puissance de l'usager dans les instances de gouvernance et ans le fonctionnement de la strcuture (cération du statut de bénévole d'activité)
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Avec l'aide d'un intervevant extérieur et à partir de 6 rencontres sur les communes du territoire.
La méthode utilisée était participative permettant uax participants de s'exprimer et de s'impliquer malgré les différences de statuts.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour le centre social, l'intervenant a été rémunéré à hauteur de 6000€ pour la totalité de son accompagnement.
50€ ont été utilisés pour financer thé, café, etc...
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 élus,
4 profesionnelles des centres sociaux (dont la chef de service)
8 participants
2 structures locales partenaires impliquées pendant les 6 mois de la démarche
- Résultat sur le territoire
La mobilisation des partenaires sur la réalisation du diagnostic a permis d'approfondir les liens profesionnels. Le centre social initie la démarche participative sur le territoire : il informe les partenaires des atouts de ce type de démarche pour la réalisation d'une enquête.
- Résultat pour le centre social
-Mobilisation des usagers
-Création d'un groupe d'usagers impliqué
-Démarrage de la participation active des usagers
- Résultat pour les habitants
-Découverte d'une démarche participative
-Montée en compétences de certains participants
-Développement de l'intérêt pour le centre social
- Suite de l'action : Limites
-Méthodes difficile à reporduire par l'équipe sans formateur
-Perte de la dynamique de la mobilisation des participants car diagnostic social partagé positionné en fin d'année scolaire
-Difficile pour les partenaires de s'impliquer autant de temps (6 mois - 1 journée par mois)
- Suite de l'action : Perspectives
-Un seul et même diagnostic social partagé au service de plusieurs structures du territoire : gain de temps et d'énergie
-Développement au centre social de l'implcation des usagers sur le modèle participatif : début 2018 démarrage d'un travail collaboratif sur la création du statut de bénévole au centre social
Actions
Projet « ZOOM »
- Structure organisatrice
- CENTRE JEAN RIEUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
projet ayant une fin mais renouvelable
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
A travers la représentation théâtrale ZOOM différentes thématiques pouvaient être abordées et avoir un sens pour chaque structure et rentrer dans un projet commun.
Des partenaires éducatifs; écoles publiques, privées, centre social, MDS, jeunes habitants...Favoriser les rencontres et a mixité (étudiants, parents, adhérents du FLE) et développer le lien social:
-favoriser une ouverture culturelle
-faire un exercice pratique d’expression orale puis écrite de la langue française,
-Favoriser des temps collectifs et conviviaux dans d’autres lieux inconnus
Mixité et participation des parents et enfants à ce projet familial
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Développer un esprit critique sur les thèmes de la parentalité, de l’école et du rôle des travailleurs sociaux
contexte:
Lors d’une réunion de partenaire avec l’école Limayrac et, nous avons trouvé judicieux de pouvoir faire rencontrer les futurs travailleurs sociaux et les bénéficiaires du centre Jean Rieux.
L’un des partenaire à évoquéé l’idée qu’à travers la représentation théâtrale ZOOM, différentes thématiques pouvaient être abordées et avoir un sens pour chaque structure et rentrer dans un projet commun.
Créer de la participation avec la présence de parents, d'enfants du CLAS et le public du FLE pour partager des moments conviviaux grâce à un projet qui accompagne cette démarche.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Temps préparatoires :
- -1 rencontre avec les formatrices de l’institut limayrac au centre Jean Rieux pour la présentation du projet ZOOM.
- -1 rencontre à Sainte Marie de Nevers avec les formatrices de limayrac et la professeur de Ste Marie de Nevers pour définir l’organisation de l’après-midi concernée avec les objectifs définis pour chaque structure.
- Atelier cuisine la veille de la représentation pour l’élaboration de la collation avec les étudiantes de Limayrac les adhérents du CJR (Bénévoles et parents du CLAS, adhérents du FLE et autres ateliers au CJR).
Jour de représentation :
- -14h00-14H15 présentation de la pièce faite par des étudiantes de BTS ESF,
- -14H15-15H30 Représentation de la pièce,
- -15h30-16h échange entre le public et le metteur en scène,
- -16h00-16h30 collation
- -16h30-17h ranger la salle
Travail de restitution :
- Atelier d’écriture : rédaction d’articles qui recueille les différents avis et ressentis
- Diffusion dans plusieurs supports écrits (lettre d’info CJR)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Temps bénévole et le temps salarié
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
120
- Résultat sur le territoire
Animation du terrritoire et solidarité des structures pour travailler ensemble et faire rencontrer les publics.
- Résultat pour le centre social
Démarche d'animation locale pour rayonner sur le territoire et mieux connaître les enjeux/réalités:les besoins
- Résultat pour les habitants
Découverte de nouveaux lieux/personnes
- Suite de l'action : Limites
renouvellement
- Suite de l'action : Perspectives
oui
Actions
Favoriser le bien vieillir : atelier gymnastique, atelier mémoire, atelier éducation nutritionnelle, temps de convivialité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE POUR TOUS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Santé
- Résumé
Prévenir les risques du vieillissement par la mise en place d'activités physiques, cognitives régulières et adaptées et par la mise en place de conseils nutritionnels.
Permet de lutter contre la perte d'autonomie et l'isolement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Maintien des qualités physiques et cognitives
Amélioration de la qualité de vie
Convivialité et changement de comportement postural et/ou alimentaire
Developpement des liens sociaux
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
1 heure de gymnastique hebdomadaire (Hors Vacances Scolaires)
1 h 30 d'atelier mémoire hebdomadaire (HVS)
1 atelier nutritionnel pendant les vacances scolaires
des temps de convivialités à la demande et en auto-organisation (repas partagé ou sortie randonnée)
Les actions gymnastique et mémoire ont débuté en 2010 mais le reste est en cours d'élaboration.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2000 € pour les intervenants gymnastique et nutrition.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 personnes sont mobilisées mais pas simultanément.
2 maxi sur les mêmes temps.
- Résultat sur le territoire
Complète l'offre associative du territoire. Permet de rompre l'isolement et de favoriser l'autonomie des personnes âgés.
- Résultat pour le centre social
Permet de constituer des groupes solidaires et conviviaux qui peuvent être amené sur d'autres projets.
- Résultat pour les habitants
bénéficier d'un lieu de vie sociale et de prise en compte du bien viellir.
- Suite de l'action : Limites
Le nombre de place est limité. Le budget également ne permet pas forcement de rajouter des heures.
- Suite de l'action : Perspectives
Envisager un partenariat avec la Carsat, avec le pole géontologique de la commune, avec Toulouse Métropole.
Actions
Matinées papiers
- Structure organisatrice
- Espace Arc-En-Ciel - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Précarité
- Résumé
1 permanence 1 fois par semaine pour accompagner les publics dans les démarches administratives et faire face à la dématerialisation de nombreux services.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Répond à un besoin de plus en plus croissant sur la commune d'accés aux droits.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
2014/2015 : début de l'action
Constats partagés du pôle cohésion sociale et solidarités duquel dépend le centre social.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Professionnel mis à disposition
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1
- Résultat sur le territoire
De plus en plus de demandes et donc d'orientations sur ces matinées.
- Résultat pour le centre social
Centre social repéré et en réflexion globale autour de cette thématique au vu de la dématérialisation.
- Résultat pour les habitants
les habitatns ont répéré l'outil centre social comme ressource.
- Suite de l'action : Limites
demandes diffuses dans la semaine
- Suite de l'action : Perspectives
réflexion partagée au niveau du pôle cohésion sociale et solidarités afin d'apporter une réponse globale et adaptée
Actions
"école/ludothèque"
- Structure organisatrice
- ESPACE MOSAIQUE - CENTRE SOCIAL DU VIVIER CUGNAUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
1 jour par semaine, la ludothèque accueille l'ensemble des 4 groupes scolaires maternelles avec pour objectifs :
- Aider les enfants à se construire par le jeu, en développant leur imaginaire, en respectant les règles des jeux.
- Etablir une relation de coopération avec les écoles (appui technique)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser le jeu comme outil pédagogique
Pour l'enseignant : faire connaitre la ludothèque aux enfants pour qu'ils puissent s'y rendre avec leurs parents.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Rencontres des équipes pédagogiques sur chaque groupe scolaire pour la cohérence entre le projet d'établissement et ceette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
personnel mis à disposition
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
le centre social a été repéré par les établissements scolaires
- Résultat pour le centre social
Les familles reviennent à la ludothèque
- Résultat pour les habitants
connaissance de la ludothèque et plus largement du centre social
- Suite de l'action : Limites
Au vu du nombre d'écoles sur la commune, nous sommes obligés de nous limiter aux écoles maternelles.
En effet, malgré l'interêt de développer cette action au niveau des écoles élémentaires, c'est imopssible de cantonner la ludothèque sur cette seule action.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action
Actions
"Atelier de découverte de la langue française"
- Structure organisatrice
- ALLIANCES ET CULTURES NORD - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Suite à l'accueil de familles réfugiées syriennes sur la résidence Adoma en juillet 2016, le centre social Alliances et Cultures en lien avec l' équipe du CADA, a mis en place dès septembre 2016 des ateliers d'apprentissage du français deux fois par semaine. Ces ateliers ouverts à tous sur le quartier accueillent aujourd'hui 4 migrants résidant au CAO, géré par Adoma Asile et 4 résidentes du quartier.
Ces ateliers animés par des bénévoles-adéhrents du centre social visent aussi bien à développer l'autonomie à travers l'apprentissage de la langue que de la découverte de l'environnement géographique, social et culturel.
Les bénévoles ont été formés au sein d'association spécialisée dans l'enseignement du français langue étrangère?
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constats à l’origine :
- Arrivée sur le territoire de 80 familles Syriennes avec le besoin de maitriser les bases du français pour s’insérer sur leur nouveau lieu de vie (quotidien + démarches administratives)
- Présence d’adhérentes ne parlant pas français qui fréquentent la ludothèque sans pouvoir communiquer avec les autres.
Objectifs :
Apprendre les bases du français en favorisant l’oral dans l’optique de :
-
favoriser l’autonomie des personnes
-
leur ouverture sur les autres activités du centre social et du territoire
Actions :
2 ateliers par semaine animés par un binôme de formateurs :
- Mardi : dans les murs du CS : apport d’éléments formels (savoir se présenter, faire ses démarches administratives)
- Jeudi : en extérieur via des mises en situation du quotidien (aller faire son marché, visiter une exposition …)
Changements attendus :
Des bénéficiaires :
- Capables de s’exprimer en français
- Plus autonomes dans la gestion de leur quotidien
- Intégrés à la vie du centre social, voire du quartier
-
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action est née en réponse à l'arrivée nombreuse de familles syriennes sur le territoire.
Ces familles en attente d'une prise en charge dans les dispositifs de droit commun (ASL/FLE) n'avaient pas ou peu accès à des propositions relatives à l'apprentissage du français, et ce d'autant plus que les associations proposant ces activités sur le territoire sont déjà surchargées par les demandes.
Ainsi, une refléxion s'est amorcée autour de l'opportunité d'une réponse immédiate pour ces familles durant l'été 2016. Rapidement et compte-tenu des moyens à disposition, nous avons opté en lien pour un accueil indistinct de personnes résidant sur le territoire immédiat du Centre social et ce afin de favoriser la mixité du groupe.
Un groupe de bénévoles - constitué d'adhérents du centre - a été mobilisé et accompagné par une formatrice FLE d'un centre social partenaire et la coordinatrice référente. L'organisation del'activité,les objectifs et contenus ont été co-costruits avec les bénévles engagés.
L'action a ainsi débuté en septembre 2016 à raison de 2 ateliers par semaine, regroupant 8 personnes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget d'activté : 320 euros.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 apprenants, 4 bénévoles et 1 coordinatrice du dispositif.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Perennité du groupe et apprenants s'investissant aujourd’hui dans d’autres activités du Centre social.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Faible offre ASL ou FLE sur ce territoire. Le centre social a-t ‘il vocation à répondre à l’ensemble du besoin ? Vigilance quant à la cohérence de ces ateliers avec les missions du Centre Social.
Nécessité de rester sur un petit groupe pour s’adapter aux besoins spécifiques de chaque public. On constate déjà que les personnes migrantes et les adhérentes des premiers ASL ne viennent pas chercher la même chose : acquérir rapidement les bases du français pour obtenir ses papiers (pour les premiers) et prendre du temps pour soi/ prendre sa place dans la vie locale (pour les secondes) -> attention portée à ces différents besoins et attentes.
- Suite de l'action : Perspectives
Ouverture d'un second groupe en janvier 2017 permettant une poursuite de l'accueil en fonction des niveaux d'apprentissage des apprenants.
Actions
Partenarait avec le groupe scolaire du territoire
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER QUEFETS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
A l'ouverture de la structure le directeur de l'école du Petit Train (école du secteur) a été rencontré. Il était fort en attente : des familles avec lesquelles il lui semble opportun de créer du lien hors de l'école.
Selon le projet de l'école et de la structure, des actions ont été mises en place : venues de groupes classe de différents niveaux pour des ateliers sur l'équilibre alimentaire, rencontres d'artiste : réalisation d'une exposition, d'un reportage, et d'un vernissage. Venue de l'artiste à l'école pour un "conférence" sur l'art.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
100 euros en moyenne
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
D'autres actions et perspectives sont prévues pour l'année scolaire 2016-2017 mais plutôt en lilen avec l'Espace Ressource Handicap.