Les actions des centres sociaux
Actions
ALPHABET EMPLOI
- Structure organisatrice
- Espace Arc-En-Ciel - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Précarité
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Faciliter l'insertion professionnelle par un atelier d'apprentissage du français en lien avec le service emploi de la commune.
Cet atelier permet de créer du lien social et de donner de l'autonomie à la personne dans ces démarches.
1 contrat d'engagement trimestriel est signé entre l'usager, le centre social et la maison de l'emploi.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La maison de l'emploi nous a interpellé concernant les difficultés du public d'origine étrangère en matière d'accés à l'emploi.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Suite à plusieurs constats et difficultés rencontrées par les conseillers emploi, le centre social a été sollicité afin de mettre en place un atelier spécifique.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels :
- 1 conseiller emploi pour faire le suivi et orienter les personnes
- 1 formatrice
- 1 CESF
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Accompagnement privilégié pour l'accés à la recherche d'emploi et l'insertion professionnelle.
- Suite de l'action : Limites
Places limitées pour un meilleur accompagnement des personnes.
- Suite de l'action : Perspectives
action reconduite
Actions
L'espace des parents - parentalité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Projet de création d'un lieu d'accueil de parents et/ou de professionnels, ouvert en matinée pour :
* recueillir les besoins et les attentes
* permettre l'accès à l'information
* apporter des réponses
* analyser la demande sociale
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Centraliser l'information sur la parentalité.
Créer un réseau, un collectif parentalité
Permetrre aux parents et/ou aux professionnels d'accéder à l'nformation sur la parentalité.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Réflexion en 2013 sur les sorties familles avec des partenaires du quartier. Puis volonté de coordonner les actions parentalité.
Création d'un collectif parentalité, piloté par le centre social, suite à une injonction de la Caf pour que les structures financées dans le cadre du REAAP, EVS ou CS se coordonnent.
Groupes de travail à 4 structures. Présentation du projet aux structures petite enfance. Informations aux partenaires lors du petit déjeuner des partenaires et élargissement de la réflexion à des partenaires.
Mobilisation du kiosuqe, pour un soutien méthodologique.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget du centre social pour l'aménagement de l'espace.
Mise à disposition de salariés des structures du collectf et des partenaires qui co-construisent le projet.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel par structure, soit 4 professionnels
1 personne du kiosque
partenaires impliqués dans la co-construction du projet
- Résultat sur le territoire
Plus de lisibilité sur les actions et les projets parentalité, du quartier, de la commune et des environs.
Recueil des besoins et des attentes du public pour organiser des temps collectifs.
- Résultat pour le centre social
Lieu repéré sur la question de la parentalité
Rôle fédérateur du centre social valorisé
- Résultat pour les habitants
Accès facilité à l'information
Possibilité de rencontrer des professionnels ou d'autres parents pour discuter, échanger
- Suite de l'action : Limites
Capacité de mobilisation des structures sur du long terme
Actualisation des données
Réactivité du collectif suite aux demandes formulées
- Suite de l'action : Perspectives
Permanences de professionnels en après-midi en fonction des besoins repérés.
Organisation de conférences, de temps d'échanges entre parents.
Actions
Espace adolescents
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- vacances / loisirs
- Résumé
Accueil d'adolescentes de 11 à 15 ans, des mercredis après-midi et une journée pendant les vacances scolaires.
Accueil sur site ou sorties
Echanges avec des professionnels pour aborder les questions liées à l'adolescence, la place des jeunes dans la société, la relation avec les parents, les adultes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser la création d'un espace privilégié autour d'activités pour les jeunes filles
Proposer des temps d'échanges et de partages entre parents et adolescents
Accompagner les jeunes flles dans leurs réflexions et questionnements sur leur place dans la société.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Diagnostic partagé par les trois structures et demandes de mères pour la mise en place d'ateliers, d'activités pour leurs filles.
Réunions pour écriture du projet en commun, validation par les hiérarchies.
Rencontre avec Jeunesse et Sports et la Caf.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise à disposition de 4 professionnels.
Financements des actions par les trois structures à tour de rôle.
Participation financière des familles pour les activités extérieures.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
Les équipes des trois structures pour la réflexion et le suivi du projet
- Résultat sur le territoire
Augmentation de la fréquentation des structures de loisirs existantes par les jeunes filles.
- Résultat pour le centre social
Développement d'une nouvelle action et accueil d'un nouveau public.
Propositions des adolescentes et donc participation accrue aux activités proposées.
- Résultat pour les habitants
Meilleures relations entre les parents et les enfants
Des jeunes filles qui se sentent bien dans leur corps, qui aborde l'adolescence de façon plus sereine.
- Suite de l'action : Limites
Accueil limité en nombre.
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction du projet en 2016-2017 avec un autre groupe.
Actions
apprentis musiciens
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Découverte de la musique par l'apprentissage d'instruments de musique (alto, violon, violoncelle) pour des enfants de 6 à 11 ans.
Prêts d'instruments possibles
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre à des enfants qui n'en ont pas la possibilité, d'avoir accès à l'apprentissage de la musique, notamment la musique classique.
Développer la confiance en soi, la créativité et l'ambition
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Début de l'action en décembre 2014.
Trois rencontres avec les partenaires
Rencontre avec les musiciens
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5000€ pour l'achat d'instruments
Financement des intervenants
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur du centre social
2 intervenants de musique
- Résultat sur le territoire
Développement de la sensibilité à la musique classique
- Résultat pour le centre social
Nouveau partenariat
Développement de l'action musique auprès d'un autre public
- Résultat pour les habitants
Amélioration de la concentration
Accessibilité à un nouveau loisirs
- Suite de l'action : Limites
Pas de prêt d'instruments aux enfants pour l'instant
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre l'action
Actions
vide dressing
- Structure organisatrice
- CENTRE JEAN RIEUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Cette journée de vide-dressing s’appuie sur cette volonté de sensibiliser les habitants au recyclage, et est aussi pour des familles ou des personnes qui n’auraient pas beaucoup de moyens financiers de se procurer des vêtements à bas coût
Organisation en autonomie par un groupe de bénévoles (25 personnes) d’un vide dressing qui a pour but le recyclage de vêtements d’occasionEn amont :
Information auprès des adhérents, du public, des habitants de l’organisation d’un vide-dressing
Mise en place de réunions de travail entre bénévoles
Organisation administrative auprès des services mairie
Communication, logistique générale
Le jour j :
Installation des exposants, accueil du public, vente des vêtements par les bénévoles
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Organiser une journée conviviale qui permette la rencontre des habitants
Favoriser l’appropriation d’un projet par des habitants bénévoles
Participer au recyclage des objets par l’outil qu’est le vide-dressing
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Evénement entièrement organisé par les bénévoles, avec l’aide ponctuelle du CJR quant à la fourniture de tables, chaises, salle. Les bénévoles se sont impliqués à la gestion de l’événement, en toute autonomie.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
autofinancement et retribution de 10% du CA au centre social pour couvrir les frais des bénévoles (repas, maériel...)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Action auto gérée 100% bénévole
en organisation 25 bénévoles
en plublic ; 200 à 300 personnes chaque trimestre
- Résultat sur le territoire
Afflux de public (100 nouvelles adhésions) fréquentation d’au moins 200 à 300 personnes qui ont été bien accueillies, orientées, prises en compte.
Utilité sociale pour des familles qui n’ont pas les moyens de s’habiller en neuf.
- Résultat pour le centre social
Le public est sensible à la problématique de se vêtir pour un prix intéressant
Acte militant pour donner une seconde vie aux tissus (conviction)
Découverte du centre pour certains
- Résultat pour les habitants
Moments de rencontre et d'échanges de vêtements.
Cette animation locale 100% autogérée par les bénévoles donnent des idées aux autres habitants pour être force de proposition à leur tour sur d'autres projets.
- Suite de l'action : Limites
3 fois par an, cela nécessite une bonne organisation entre les bénévoles pour mener ce projet.
reconduction
- Suite de l'action : Perspectives
tous les trimestres
Actions
Accompagnement à la création d'une association de quartier "Izards attitude"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LES IZARDS-BORDEROUGE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
L’accompagnement d’une initiative de femmes sur le quartier des izards :
Depuis 2013, le centre social accompagne l’association Izards Attitude, un collectif de femmes du quartier des Izards
Un contexte difficile
En octobre 2013, un groupe de femmes du quartier Izards ont le projet de se structurer en association. Elles sollicitent alors le centre social pour être accompagnées. Au cœur de leurs préoccupations, la question de l’éducation de leurs enfants, en particulier la problématique des parents d’adolescents dans un quartier difficile et sensible.
L’idée de départ, pour ces mamans, était d’occuper un local associatif en bas d’un immeuble du quartier. Cet immeuble a été, en décembre 2013, le lieu de règlement de compte et de fusillades. Suite à ces événements qui ont profondément marqués les habitants, le projet de cette association prend tout son sens et son utilité. Elles réaffirment leur volonté de rompre l’isolement, et de créer de la solidarité entre les parents qui vivent des situations similaires. Le centre social répond à leur demande de soutien, sur le volet de l’accompagnement au projet mais aussi sur le volet de l’accompagnement à la parentalité.La thématique des parents d’adolescents sur le quartier des Izards est de prime abord complexe à aborder. Les membres de ce groupe, en grande majorité, utilisent peu les services de droits communs pour l’accompagnement à la parentalité mais sont en difficulté sur le sujet. Le centre social a hébérgé l’association deux fois par semaine dans ses locaux. C’est en créant une relation de confiance avec ce groupe que nous avons pu les aider à faire émerger leurs préocupations collectives en tant que parents et à concevoir des actions adaptées. De cette collaboration a été crée un groupe de parole « parents d’ado » animé par une psycholoque. Ce groupe de parole se déroule dans les locaux du centre social.
Un accompagnement méthodologique pour les aider à se structurer Le centre social est un appui pour permettre à ce collectif de se structurer et les conduire vers une autonomie. Il accompagne l’association à acquérir de la méthode pour concevoir un projet, constituer un budget, communiquer aux habitants, prendre la parole en public.
La place des femmes dans les quartiers populaires C’est par une démarche de participation des habitants que le centre social a permis à ce groupe de prendre conscience du rôle qu’elles peuvent jouer en tant que citoyen dans la vie du quartier.
Elles participent avec les partenaires locaux à de nombreuses actions d’animation de la vie sociale.ayant pour but d’animer le quartier ou d’occuper l’espace public tel que le repas des voisins.
Aujourd’hui, les membres de ce groupe s’intéresse à la place des femmes dans les quartiers populaires. Des rencontres sont prévues avec des groupes de femmes d’autres quartiers dits sensibles afin de s’enrichir de nouvelles expérience. Une rencontre a eu leu avec des femmes du quartier des tilleuls dans le blanc mesnil ainsi qu'une rencontre avec une association de femmes du quartier petit bar à Montpelier. Ces rencontres ont aussi un objectif de mobilité pour des personnes qui sortent peu du quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place pour répondre à une situtaion de crise et une demande des habitantes dans les soutenir. Leurs objectifs étant de lutter contre l'enrolement de leurs enfants dans le traffic de drogue et éviter à nouveau des réglements de compte et de la violence.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action a été menée sur l'initiative de mères du quartier en 2013. Les différentes rencontres avec le centre social, le tackicollectif (association locale) et soutenue par le centre d'animation ont permis le dépôt des statuts en 2014.
Cette action a fortement mobilisé un agent du centre social qui a pris le temps avec ses femmes de construite leur projet et leur identité associative.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pendant deux ans l'association a financé ses projets avec le dispositif Agir dans mon quartier (Dispositif politique de la Ville). Depuis 2016, elle bénéficie d'une subvention de la municipalité de Toulouse ainsi qu'une subvention de la CAF pour leurs actions parentalités et de la Fondation de France pour leurs actions d'initiative de femmes dans les quartier populaires.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 agent du centre social, référent de l'action. Néanmoins toute l'équipe est concernée par l'évolution de ce projet
- Résultat sur le territoire
Izards Attitude est la seule association d'habitants répérée sur le territoire. Elles sont trés actives, présentes, repérées sur l'espace publique. Depuis 2015, elles sont invitées sur l'ensemble des commissions partenariales thématique du territoire.
- Résultat pour le centre social
Un effet positif, un impact qui renforce la confiance des habitants dans la structure, une reconnaissance de notre soutien technique et de notre expertise tant de la part des habitants que des partenaires.
- Résultat pour les habitants
Leur action a permis de faire tomber les représentations négatives et stigmatisantes des habitants sur ces femmes. Cela a permis également de prendre conscience que ces femmes sont trés concernées par l'éducation de leurs enfants. Suite aux évènements, leurs engagements et leurs présences ont favoriser l'émergence d'un ensemble plus apaisé.
- Suite de l'action : Limites
La précarité de ces familles face à l'emploi et l'absence de perspective positifve pour ces familles.
- Suite de l'action : Perspectives
Les objectifs d’ici la fin du contrat projet 2017 sont multiples :
- Encourager l' autonomie dans le fonctionnement et la structutration de l’association.
- Faciliter l’accès de ces parents à utiliser les services de droit commun d’accompagnement à la parentalité.
- Favoriser le mieux vivre sur le territoire
- Faire émerger d'autres initiatives citoyennes sur les quartiers populaires
Actions
Atelier tricot yarn Bombing
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE FONSORBES - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action programmée sur une année scolaire 2014/2015 avec une classe de 6ème
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Dans le cadre du collège, tous les 6ème ont eu droit à des séances obligatoires d'accès à la culture. Une classe a travaillè toute l'année scolaire sur l'art du "Yarn bombing".
Tous les jeudis de 16 à 17h des bénévoles du centre social se sont rendu au collège pour enseigner le tricot aux élèves de cette classe; Le projet a été porté par 2 professeurs de mathématiques et d'histoire géo. Dans un premier temps seul un changement de décor de la cour du collège était prévu. Face à l'engouement des élèves, des bénévoles, nous avons pu habiller la façade de la Mairie et le matériel urbain face à la mairie.
Mme le Maire a reçu les jeunes de cette classe, leurs parents, les bénévoles pour une inauguration de l'exposition et un pot de vernissage dans la salle du conseil municipal. Pour de nombreux jeunes c'était la première fois qu'il se rendait à la mairie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Projet intergénérationnel pour permettre aux jeunes de se saisir du mobilier urbain de leur collège et par la suite de leur ville.
Travail sur l'urbanisme, égalité garçons/filles.
Citoyenneté
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le collège a contacté le centre social pour une présentation du projet. Un groupe de travail a été constitué avec 2 référents du groupe de bénévoles, les 2 professeurs et un représentant du centre social.
Chaque trimestre un bilan été organisé et à l'issue de chaque rencontre un point rapide était fait.
Le collège a fourni à chaque élève de cette classe de 6ème une paire d'aiguilles et une pelote de laine. Ensuite nous avons fait appel à des dons (famille, association carritatives,..).
Laction a débuté en septembre 2014
- Ressources financières mobilisées pour cette action
La présence d'1 personnel centre social sur environ 10 heures.
Une collation sans alcool le jour du vernissage
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 personnel centre social , 8 bénévoles et 2 professeurs
- Résultat sur le territoire
Animation visuelle au collège et devanture de la Mairie.
De nombreux commentaires, des administrés surpris par ce type d'exposition..
Valorisation des jeunes et bénévoles
Apprentissage du tricot part des jeunes collègiens
- Résultat pour le centre social
Visibilité des actions du centre social.
Mis en avant de son partenariat
visbilité des multiples facettes et compétence d'un centre social
Valorisation de ses usagers
- Résultat pour les habitants
Questions sur les acttivités du centre social
questions sur l'origine de cette exposition et de cet art
- Suite de l'action : Limites
Année scolaire mais les jeunes sont toujours contents de rencontrer les bénévoles dans la ville
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIER MARIONNETTES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE FONSORBES - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Spectacle de Marionnettes créé de toute pièce par les adhérents du Centre Social : Le texte par l 'atelier d'écriture, marionnettes par l'atelier créatif, les costumes par l'atelier couture..... Cet atelier a débuté en septembre 2017 et le groupe souhaite faire une tournée sur les 3 groupes scolaires en juin 2018.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les adhérents ont constaté l'absence de partenariat avec les écoles de la commune. Ce spectacle permettra de rencontrer les enseignants, de faire connaitre nos actions et d'étendre notre partenariat sur d'autres projets pour la rentrée 2018/2019
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cet atelier a débuté en septembre et se déroule tous les 15 jours au Centre Social
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Beaucoup de récupération. Achat du bois pour le castelet environ 50 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice et 15 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Développer notre partenariat et faire connaitre le Centre social en se produisant hors les murs dans les groupes scolaires
- Résultat pour le centre social
Faire connaitre les axes d'action du centre social
Attirer des familles à nos activités
- Résultat pour les habitants
Valoriser les adhérents du centre social
Activités intergénérationnelles
- Suite de l'action : Limites
l'ouverture des enseignants pour travailler des thèmes en intergénérationnel
- Suite de l'action : Perspectives
Etablir un partenariat avec les écoles de la communes et développer des actions communes
Actions
Projet « ZOOM »
- Structure organisatrice
- CENTRE JEAN RIEUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
projet ayant une fin mais renouvelable
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
A travers la représentation théâtrale ZOOM différentes thématiques pouvaient être abordées et avoir un sens pour chaque structure et rentrer dans un projet commun.
Des partenaires éducatifs; écoles publiques, privées, centre social, MDS, jeunes habitants...Favoriser les rencontres et a mixité (étudiants, parents, adhérents du FLE) et développer le lien social:
-favoriser une ouverture culturelle
-faire un exercice pratique d’expression orale puis écrite de la langue française,
-Favoriser des temps collectifs et conviviaux dans d’autres lieux inconnus
Mixité et participation des parents et enfants à ce projet familial
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Développer un esprit critique sur les thèmes de la parentalité, de l’école et du rôle des travailleurs sociaux
contexte:
Lors d’une réunion de partenaire avec l’école Limayrac et, nous avons trouvé judicieux de pouvoir faire rencontrer les futurs travailleurs sociaux et les bénéficiaires du centre Jean Rieux.
L’un des partenaire à évoquéé l’idée qu’à travers la représentation théâtrale ZOOM, différentes thématiques pouvaient être abordées et avoir un sens pour chaque structure et rentrer dans un projet commun.
Créer de la participation avec la présence de parents, d'enfants du CLAS et le public du FLE pour partager des moments conviviaux grâce à un projet qui accompagne cette démarche.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Temps préparatoires :
- -1 rencontre avec les formatrices de l’institut limayrac au centre Jean Rieux pour la présentation du projet ZOOM.
- -1 rencontre à Sainte Marie de Nevers avec les formatrices de limayrac et la professeur de Ste Marie de Nevers pour définir l’organisation de l’après-midi concernée avec les objectifs définis pour chaque structure.
- Atelier cuisine la veille de la représentation pour l’élaboration de la collation avec les étudiantes de Limayrac les adhérents du CJR (Bénévoles et parents du CLAS, adhérents du FLE et autres ateliers au CJR).
Jour de représentation :
- -14h00-14H15 présentation de la pièce faite par des étudiantes de BTS ESF,
- -14H15-15H30 Représentation de la pièce,
- -15h30-16h échange entre le public et le metteur en scène,
- -16h00-16h30 collation
- -16h30-17h ranger la salle
Travail de restitution :
- Atelier d’écriture : rédaction d’articles qui recueille les différents avis et ressentis
- Diffusion dans plusieurs supports écrits (lettre d’info CJR)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Temps bénévole et le temps salarié
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
120
- Résultat sur le territoire
Animation du terrritoire et solidarité des structures pour travailler ensemble et faire rencontrer les publics.
- Résultat pour le centre social
Démarche d'animation locale pour rayonner sur le territoire et mieux connaître les enjeux/réalités:les besoins
- Résultat pour les habitants
Découverte de nouveaux lieux/personnes
- Suite de l'action : Limites
renouvellement
- Suite de l'action : Perspectives
oui
Actions
Groupe d'échange "Parents solo"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LES IZARDS-BORDEROUGE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Le projet est d’inviter les parents concernés par une séparation de couple à des rencontres collectives régulières afin de leur permettre de s’exprimer, d’échanger entre pairs. L’objectif de ce projet est de revaloriser et soutenir ces parents dans leur fonction parentale et les rassurer sur leurs capacités à faire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les constats de départ sont :
De très nombreuses familles monoparentales présentes sur le territoire (21% sur Borderouge en augmentation de 86% entre 2010 et 2015 contre 11,2% à Toulouse en 2015),
Les TST (Assistantes sociales Caf) reçoivent individuellement beaucoup de ces parents qui expriment de la souffrance et des difficultés à assumer seul l’éducation et la gestion au quotidien des enfants,
L’équipe du centre social observe, entre autres, sur les ateliers parent/enfant de nombreux échanges informels entre parents en situation d’isolement,
Lors des info-débat parents, les partenaires crèches nous font part d’un grand nombre de parents solo en questionnement qui interpellent les professionnels.Ce projet s’adresse à des hommes et des femmes qui sont parents :
seuls en charge de l’autorité parentale
gardiens mais partageant l’autorité parentale
non gardien mais ayant l’autorité parentaleLes objectifs de travail social
Ce temps est animé par trois professionnels, les deux TST et la référente de l’axe famille du CS qui a suivi la formation « animation de groupes de paroles parents".Les objectifs pour les professionnels sont :
Ouvrir des pistes de réflexion quant aux problématiques des parents,
Favoriser l’interaction entre pairs
Aider les parents à reprendre confiance dans leur rôle de parents,
Ouvrir sur la co-parentalité,
Renforcer, au bénéfice de l’usager le passage de l’individuel au collectif.
Démarche du groupe
La démarche est participative. Le groupe est associé aux choix du jour, de l’horaire, et des thèmes qu’il souhaite aborder. C’est un groupe d’échange de paroles ouvert, les entrées de nouveaux parents sont permanentes. La fréquence des rencontres est fixée, préalablement, 1 fois toutes les 5 semaines mais le groupe est en mesure de proposer un rythme différent.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débuté en septembre 2017, suite à des groupes de travail entre les travailleuirs sociaux Caf et Centre social.
Nous mobilisons également une ludothèque associative pour proposer aux familles une garde des enfants pendant le groupe d'échange.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1000€ => Prestation Ludothèque prpopsée aux enfants
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 salariés
- Résultat sur le territoire
Un espace d'échanges entre pairs ouvert aux familles monoparentales
- Résultat pour le centre social
Une dynamique collective autour des questions de la parentalité et un un outil pour les familles monoparentales que l'on rencontre sur les ateliers parents/enfants
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Etre vigilant à laisser le groupe ouvert
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Fete de la Jeun'Est
- Structure organisatrice
- CENTRE JEAN RIEUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action limité dans le temps (tepms de l'évènement)
fi2.9.1.0
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
- 2.9.1.0
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Précision ( si autre )
- 2.9.1.0
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- 2.9.1.0
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- 2.9.1.0
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- 2.9.1.0
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 2.9.1.0
- Résultat sur le territoire
- 2.9.1.0
- Résultat pour le centre social
- 2.9.1.0
- Résultat pour les habitants
- 2.9.1.0
- Suite de l'action : Limites
- 2.9.1.0
- Suite de l'action : Perspectives
- 2.9.1.0
Actions
ARBORETUM
- Structure organisatrice
- CENTRE JEAN RIEUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
fin
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Résumé
cf fiche action ci jointe
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cadre de vie
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
cf fiche action
- Ressources financières mobilisées pour cette action
cf fiche action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
"
- Résultat sur le territoire
cf fiche action
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
vente solidaire d'objets réalisés dans le cadre de l'atelier adultes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL RAYMOND IV - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Des créations d'objets ( bijoux, réalistions de tricot / crochets et de couture) ont été réalisés par des femmes de l'atelier adultes. Ces réalisations ont été vendues lors de la bourse aux jouets et sur des temps d'ouverture du centres social par ce groupe sous la forme d'une vente solidaire en vue de récolter des fonds d'autofinancement pour un projet de sortie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dynamiser la participation et l'implication autour d'un projet des adhérents.
Mise en valeur de savoirs faire des adhérentes
Solidarité entre les adhérents
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 adhérentes et 2 professionnelles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Blog de l'espace des parents Bellefontaine / Lafourguette
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
création d'un blog parentalité par le collectif parentalité de Bellefontaine / Lafourguette afin de mieux informer les parents et les partenaires du territoire, leur apporter une réponse rapide et actualisée. Cet outil fait suite à la création de l'esapce des parents, lieu ressources parentalité, du territoire.
Les personnes peuvent trouver en ligne l'ensemble des informations du territoire, de la commune, des environs sur la parentalité ainsi que l'actualité du territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les partenaires partageaient le constat que les parents ne savaient pas toujours où s'adresser pour obtenir des informations sur la parentalité d'une part et des partenaires, nouveaux sur le territoire, ne maîtrisaient pas assez le partenariat pour les orienter d'uatre part. L'idée a donc germé de recenser l'ensemble des informations dans un seul et même lieu. Le lieu physique, riche en informatons, n'était pas fréquenté durant les permanences car les familles souhaitaient l'information de suite. Il a donc été décidé de dématérialiser l'information pour en faciliter l'accès aux habitants et aux partenaires.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Permanences de l'espace des parents en matinée. Retours rapides des habitants et des partenaires sur la nécessité de disposer de l'information de suite, sans nécessité de se déplacer. Ensuite, réflexion avec le collectif sur l'adaptation du projet. Décision prise de créer un blog.
Formation sur la création d'un blog, puis, répartition des tâches, des missions entre les membres du collectif en fonction des thématiques, grâce à l'ensemble des informations contenues dans l'espace des parents.
Présentation du blog aux partenaires lors des petits déjeuners des partenaires. Présentation du blog aux habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
heures de travail des salariées
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 salariés
1 service civique pour la création du blog
- Résultat sur le territoire
Meilleure accessibilité de l'information
Meilleure lisibilité des actions
Renforcement du partenariat avec des structures qui envoient des informations sur leurs actions
- Résultat pour le centre social
Centre social mieux repéré comme un acteur de la parentalité
Rôle de pilote du centre social reconnu par les partenaires
- Résultat pour les habitants
Accès à l'information
- Suite de l'action : Limites
Nécessité d'actualiser le blog régulièrement
La communication pour faire connaître le blog aux habitants
- Suite de l'action : Perspectives
Renforcer la communication
Actions
Café Mosaïque pour une participation citoyenne
- Structure organisatrice
- ESPACE MOSAIQUE - CENTRE SOCIAL DU VIVIER CUGNAUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Café convivial permettant des temps d'échanges, et la présentation des évênements à venir
Proposition d'actions possibles pour s'impliquer dans la vie du centre social, ou plus largement au niveau de la ville
Choix commun des participants
Réalisation concrète au profit d'un projet collectif ( foulards pour le Marathon du jeu...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Renforcer la participation des habitants
Créer du lien et une implication concrète dans la vie du centre social (ou plus largement lors de manifestations spécifiques sur la ville)
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Aménagement de l'accueil pour un temps convivial "café", puis pour un "atelier créatif"
un animateur de l'équipe ou/et le chargé d'accueil
matinée divisée en 2 temps
- Ressources financières mobilisées pour cette action
peu : petites fournitures...selon les projets
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 à 2 professionnels
8 à 15 habitants bénévoles
- Résultat sur le territoire
Lisibilité des réalisations sur des temps festifs
- Résultat pour le centre social
Implication dans la vie du centre social
- Résultat pour les habitants
Valorisation et implication
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
poursuite de l'action
Actions
PROJET jAPON
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL RAYMOND IV - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet sur un temps entre juin et novembre 2019
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Projet porté par un groupe de bénévole à partir de la coupe du monde de rugby au Japon. ( suivi des résulats avec une carte présentant les divers partcipant à la coupe du monde avec enfants du CLAS)
Projet tranvers à différents pôles ( CLAS, adultes, EJ)
Ateliers proposés ( Ikena, origami, atelier créatif, cuisine, couture ...) avec les jeunes et les adultes ( intergénérationnel)
Une exposition qui a réuni les différentes créations et un vernissage avec un buffet ( mets asiatiques) réalisé par un groupe d'adultes et de jeunes
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre des initiatives des adhérents et soutien aux projets
Résultats attendus: action intergénérationnelle au sein du CS, action d'ouverture culturelle et ouverte sur le quartier
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Projet porté par les bénévoles accompagnés par le CS sur le plan logistique ( humain et matériel)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 bénévoles
4 professionnels
- Résultat sur le territoire
Personnes extérieures ( habitants, connaissances) sont venue au vernissage de l'exposition et ont connu le CS
- Résultat pour le centre social
Faire connaitre le CS
Toucher de nouvelles personnes
Rendre visible et dynamiser la prise d 'initiative et la partcipation au Cs
Faire vivre une action qui mobilise des adhérents de différents pôles
Temps festif
- Résultat pour les habitants
Non mesuré
- Suite de l'action : Limites
Action qui doit se faire sur un temps court pour ne pas perdre de l'implication ( essoufflement des bénévoles)
Temps dédié par les profesionnels dans l'accompagnement du projet
Les bénévoles ont des idées, mais besoin d'être accompagnés dans le montage du projet
- Suite de l'action : Perspectives
donner envie à d'autres initiatives
Actions
permanences hors les murs du centre social
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Résumé
le centre social de Bellefontaine / Lafourguette assure deux permanences hebdomadaires dans une résidence du secteur de Lafourguette, les mercredis et vendredis après-midi. L'équipe propose des ateleirs parents / enfants le mercredi après-midi et un atelier adultes le vendredi après-midi.
Des ateliers, animations sont également proposés pendant les vacances scolaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
L'élu municipal du secteur
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre social a été interpellé par l'élu du secteur sur les situations difficiles vécues par les locataires de la résidence, l'isolement ressenti, le manque d'équipement de proximité. Un travail a été réalisé avec le bailleur pour faire une étude, un diagnostic et identifier les champs d'intervention possibles du centre social. Deux axes ont été retenus : la parentalité, l'isolement.
Le centre social a donc développé des actions pour permettre d'de créer un espace de vie dans la résidence, favoriser les rencontres, faciliter le lien social, l'interconnaissance et l'entraide entre les habitants. Un autre résultat attendu est la connaissance du centre social par les locataires et le rapprochement entre les deux secteurs, celui de Lafourguette et celui de Bellefontaine. Un autre résultat attendu est la connaissance par les locataires des ressources du territoire, des temps forts, des animations, de leur environnement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action se déroule en partenariat avec un bailleur social. Suite à la validation du projet rédigé par le centre social, le bailleur a informé les locataires, par le biais de flyers envoyés avec la quittance de loyers, de l'action. Le local a été aménagé par le centre social et la bailleur. Le gérant de la résidence vient régulièrement lors des permanences pour rencontrer les locataires.
Le centre social rédige des bilans, qu'il envoie au bailleur. Ce dernier est également convié aux temps forts organisés dans la résidence
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget investissement pour équiper le local
Budget de fonctionnement pour le petit matériel fongible, les ingrédients des ateliers culinaires.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'ensemble de l'équipe du centre social est mobilisé sur cette action :
* la secrétaire, pour les renseignements, les inscriptions aux ateliers / activités, l'envoi des programmes
* l'équipe d'animation pour le programme, les ateliers et activités
* la responsable, pour le lien avec le bailleur.
- Résultat sur le territoire
Des habitants de Bellefontaine proches du secteur de Lafourguette se rendent aux ateliers proposés à la résidence, ce qui permet l'interconnaissance du public et l'entraide.
Des habitants de Lafourguette viennent à des ateliers proposés à Bellefontaine.
- Résultat pour le centre social
Création d'une dynamique sur un secteur peu touché jusqu'alors par le centre social. Mobilisation de moyens supplémentaires pour répondre aux besoins de ce territoire, d'où une nouvelle répartition de la couverture du territoire.
Identification de nouvelles demandes sociales et mise en relation avec des partenaires du territoire.
- Résultat pour les habitants
Pour certains locataires, c'est le seul espace fréquenté en-dehors de leur domicile.
Créatin d'un lieu de vie, d'échanges, de discussions.
- Suite de l'action : Limites
Cette action est portée par une personne en CDD. La question de la pérennité de cette action, à la fin de son contrat se pose.
- Suite de l'action : Perspectives
Rendre plus facile et naturel le déplacement d'un quartier à un autre.
Mobiliser ou fédérer les habitants des deux quartiers autour de projets communs.
Actions
atelier jardinage "Graines de Monlong"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
"Graines de Monlong" est une action autour du jardinage en collectif, initiée par des habitants de Bellefontaine. Ces derniers se sont constitués en collectif. Ils sont accompagnés par le centre social de Bellefontaine /Lafourguette et l'association Dire.
Deux ateliers jardins hebdomadaires sont organisés : le mercredi matin et le vendredi matin, au parc Monlong, chemin Perpignan. Ces ateliers sont ouverts à tous.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le but est de faire de la parcelle collective "Graines de Monlong" un espace de sensibilisation aux techniques de jardinage respectueuses de l'environnement. Cet espace se veut également un espace générateur de liens sociaux renforcés.
Les savoirs des habitants relatifs au jardinage sont valorisés par les accueils de groupes, les formations et les temps forts organisés sur le site ou sur la commune.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action se traduit par des ateliers jardinage hebdomadaires qui permettent aux habitants de jardiner ensemble, de construire ensemble. Ils s'occupent collectivement de la vie du jardin et de la répartition des tâches et prennent les décisions ensemble. Le jardin est un outil de démocratie participative.
Tous les mercredis, lors de temps formels, les jardiniers décident ensemble de l'utilisation des récoltes (repas, dons, partages, ...), discutent des animations et des rencontres programmées et de leurs places dans ces évènements.
Des comités de jardiniers mensuels sont également organisés pour faire des bilans réguliers du fonctionnement du jardin et évoquer les perspectives.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financement Politique de la Ville (Etat, Ville) pour le fonctionnement de Graines de Monlong. Ce financement est versé à l'association Dire.
1 animateur du centre social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels : 1 du centre social et 1 de l'association Dire (porteur juridique de l'action)
10 jardiniers qui constituent le noyau dur
- Résultat sur le territoire
Espace repéré par les habitants de Bellefontaine et Lafourguette
Valorisation des compétences des habitants du territoire grâce à l'implication active des jardiniers, sur l'accueil de groupes extérieurs au quartier, l'accueil de scolaires du territoire, l'accueil d'associations, l'animation d'ateliers lors de temps festifs ou de manifestations du territoire ou de la commune.
Découverte du parc Monlong par les habitants, des professionnels en formation
Plus grande implication des habitants dans la vie du quartier
- Résultat pour le centre social
Renforcement du lien entre les jardiniers et le centre social, notamment grâce aux ateliers culinaires et environnement.
Les familles des jardiniers participent aux activités du centre social.
- Résultat pour les habitants
Développement du lien social, des échanges.
Constitution d'un réseau de connaissances et d'entraide
Habitants, ressources du territoire en matière de jardinage
- Suite de l'action : Limites
Présence de professionnels indispensable pour gérer le groupe, réguler les conflits
Vol, vandalisme sur la parcelle collective qui peuvent décourager certains habitants.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir les ateliers hebdomadaires
Poursuivre l'implication des jardiniers dans l'organisation de manifestations sur le parc Monlong et sur la commune
Renforcer le lien entre les jardiniers et les écoles du territoire
Développer les formations, les repas partagées et les sorties
Actions
Pique Nique du Pech : Fête de quartier 2.3
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL POLYGONE - ASSQOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet qui se tient une fois par an
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Organiser un temps convivial, musical, de détente et de partage. Il a été mis en place plusieurs animations intergénérationnelles (jeu de piste, exposition, disco'soupe,concert musical et la criée).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans le cadre de la fête de quartier 2.3. Elle a permis de rendre dynamique le jardin du Pech (seul jardin du quartier des Arènes) généralement non exploité par les habitants et aussi créer des liens entre habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Il s’est déroulé le dimanche 18 juin 2017 de 11h à 16h au Jardin du Pech, dans le quartier des Arènes, dans le cadre de la fête du quartier 2.3. Il y a eu des réunions avec toutes les associations du quartier 2.3 pour ficeler cette semaine de fête puis quelques temps de rencontre avec les partenaires du pique nique et l'équipe du centre social pour la pour l'organisation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dans le cadre de la politique de la ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Exploitation du jardin
- Création de lien entre habitants
- Résultat pour le centre social
- Centre social plus visible (actions et missions)
- Dynamisation du jardin de quartier
- Résultat pour les habitants
- Rencontre spontanée
- Fête de quartier de proximité
- Interconnaissance entre voisins
- Suite de l'action : Limites
Logistique
- Suite de l'action : Perspectives
Après une première édition expérimentale qui a rempli ses objectifs, la manifestation sera reconduite en 2018. L’ambition est d’associer un plus grand nombre de partenaires, et de mieux communiquer auprès des habitants pour faire de cet événement un rendez-vous annuel et populaire.
Actions
BALLADE A LA DECOUVERTE DE SA VILLE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL RAYMOND IV - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Ballade à la découverte de sa ville commentée préparée et animée par une habitante/adhérente
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
soutien à une initiative habitante/adhérente
faire découvrir l'environnement où l'on habite
temps de partage et d'échanges et d'enrichessement
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
1 fois par mois, une ballade est proposée par l'habitante. En amont la référente famille et l'habitante se voit pour caler la logistique matérielle (communication dans l'agenda mensuel du centre social, mise à disposition de la photocopie...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
0
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Touche de nouveaux habitants dont des hommes
- Résultat pour les habitants
découvrir sa ville
se retrouver , faire ensemble
- Suite de l'action : Limites
Arret de l"action quand la personne ne l'animera plus
- Suite de l'action : Perspectives
Faire connaitre cette initiative
La partager. Il y a le projet de créer un livret (photos, texte) présentant les sorties mis à disposition à l'accuiel
Donner envie à d'autes personnes
Actions
"Ecran total, quel indice de protection"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LES IZARDS-BORDEROUGE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Un projet sur une journée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Dans le cadre du projet famille et du printemps du PEDT de la Ville de Toulouse, le Centre social a piloté un projet partenarial autour des Ecrans.
Une journée a été proposée aux familles du territoire autour stand tenue par des professionnels sensibilisé à la bonne utlisation des écrans. Stands Ludothèque, bibliothèque,les petits débrouillards.... ont proposé des stande favoriser la créativité des enfants accompagnés de leurs parents.
De plus un théâtre Forum "Papa Forum" a été animé par l'Association l'Ecole Citoyenne.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
10 partenaires du réseau parentsalité des quartiers Nord de Toulouse
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite à un constat des acteurs de la petite enfance qui ont répéré une utilisation de plus en plus précoce des écrans par les enfants.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le projet a débuté en mars 2018. 5 groupes de travail avec les partenaires ont été nécessaire pour l'orgaisation de cette journée. La journée évènement a été proposée en juin 2018. Les ressources mobilisées ont été principalement des acteurs du territoire ainsi que la mobiisation des familles du centre social et associations de parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1500€ financés par le centre social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une vingtaine de partenaires, 15 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Des effets mitigés puisque ,nous avons rencontré sur cette journée principalement des familles déjà sensibilisées autour des écrans. La difficulté a été de toucher des familles concernées par l'utilisation abusive des écrans.
- Résultat pour le centre social
Une continuité du travail que l'on mène au quotidien avec les familles autour des ateliers parents-enfants.
Le travail partenarial a permis d'avoir un discours cohérent sur les écrans avec une approche quine se veut pas culpabilisante pour les parents. La journée a permis une rencontre des partenaires de la petite enfance et des habiatnts des quartiers nord de Toulouse.
- Résultat pour les habitants
Une journée d'information et une journée de jeux pour les familles et les enfants. Un momnet de convivialité et de partage autour du jeux.
- Suite de l'action : Limites
La difficulté à toucher les familles concernées.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"ALPHA CODE"
- Structure organisatrice
- Alliances et Cultures Mirail U / Pradettes - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- mobilité / transport
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Ateliers d’initiation au code de la route destinés aux personnes rencontrant des difficultés d’insertion et/ou d’accès aux savoirs de base
La formation Alphacode propose aux participants de (re)mobiliser les
mécanismes d’apprentissage et de renforcer la confiance en soi en
participant à des modules d'initiation au code de la route. En sortie, les participants poursuivent soit en s’inscrivant en auto-école classique, soit en auto-école sociale.Durée d'un module-type : 5 journées complètes du lundi au vendredi
(9h30-12h30 / 13h30-16h30) soit 30 heures.D’autres types de modules peuvent être organisés avec nos partenaires en fonction d’objectifs spécifiques
L’action se déroule soit dans le centre social de l’association au Mirail, soit également chez des partenaires (organisme de formation-insertion…).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Alliances et Cultures est une association qui a fondé 3 centres sociaux à Toulouse, et l’activité alphacode a été créée pour répondre aux besoins d’insertion et de mobilité des utilisateurs de ses centres sociaux, avant de se développer au-delà.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 formatrice salariée - 103 personnes accueillies en formation sur l'année 2018
- Résultat sur le territoire
A partir de cette expérience, l’association a cofondé l’auto-école sociale d’EMCP avec Desbals Services, Tremplin, le CIDFF
- Résultat pour le centre social
Au centre social, l’action est complémentaire d’autres actions que les usagers peuvent mobiliser : alphabétisation, accès aux droits (écrivain public), ateliers pour adultes, sorties et activités en famille, ateliers parents enfants, espace jeux...
- Résultat pour les habitants
Obtention souvent facilitée du code de la route. Mobilité renforcée...
- Suite de l'action : Limites
Il est important que, à l'issue de la formation, les personnes s'inscrivent dans une auto-école.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de l'action et formalisation de partenariat avec desprescripteurs
Actions
Cantine solidaire "Si ma cantine m'était contée..."
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LES IZARDS-BORDEROUGE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
C'est un projet d'habitants que le centre social accompagne avec une association culturelle. L’insertion par l’activité économique (IAE) est au coeur de ce projet
« Si MA CANTINE m’était contée … » est un lieu de vie et de sociabilité, imaginé par les habitants et ses partenaires. C’est une cantine « éco-responsable » où l’on sert des repas peu chers mais de bonne qualité et équilibré. C’est également un endroit intergénérationnel et propice à la mixité sociale, à la rencontre. Ce projet a également pour objectif de créer de l’activité économique sur le quartier par l’emploi de personnes en insertion.
C’est espace qui renforce la vie de quartier en associant les associations, les acteurs sociaux, les collectivités locales en développant des évènements culturels ou projet de quartier. « Si ma cantine m’était contée … » est respectueuse de l’environnement dans un esprit de développement local et durable.
La cantine est un espace d’organisation et d’expression collective qui doit permettre à de nombreux projets de se construire de se réaliser et de se croiser. La cantine est un outil pour promouvoir, développer et soutenir les initiatives locales et leur autonomie.
Ce projet s’inscrit dans une démarche d’innovation sociale pour le quartier Izards/3cocus.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action émane de plusieurs constats : une difficulté de trouver des espaces de restauration avec un petit budget. En effet, une étude démontre qu’une personne qui souhaite consommer le midi un plat chaud, en étant à une table et sans dépenser plus de 8€ ne se voit proposer que les nombreux Macdonald et autres Fast-food. L’INSEE observe que la part des fast-foods dans l’ensemble de l’offre de restauration est la plus haute dans les quartiers prioritaires de la politique de la Ville, et de très loin. L’INSEE constate également que les quartiers prioritaires ont les offres commerciales les moins développées, et que les commerces favorisant la disponibilité de fruits et légumes frais y sont les moins nombreux. Il apparaît donc que les quartiers prioritaires de la politique de la Ville ont les environnements alimentaires les moins favorables à la santé. sur le quartier des Izards les 3 restaurant sont des fast-food et il n'y a qu'un seul commerce qui vend des fruits et légumes mais de qualité moindre.
De plus, il semble exister un lien entre l’organisation urbaine et commerciale et la santé. Ce lien se concrétise particulièrement autour des modes d’alimentation et les conséquences de ces choix sur des grandes pathologies comme le diabète et l’obésité, en particulier dans les quartiers qui abritent les populations les plus défavorisées.
Et enfin, la question de l'emploi des femmes est dans ce projet essentiel. Nous constatons que les femmes vivant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) subissent une double inégalité, à la fois territoriale et sexuée.
4 objectifs de ce projet :
-Favoriser l’insertion par l’économie des habitants avec une attention particulière pour les femmes du quartier politique de la ville Izards/3 cocus (valoriser l’estime de soi, un tremplin pour rentrer dans la vie active, valoriser leur savoir-faire).
-Proposer un lieu de rencontre pour les habitants, un espace pour faire ensemble, un coin dédié à la culture…
-Partager un projet avec les partenaires locaux pour dynamiser la vie de quartier
-Volet éco-responsable : Promouvoir une alimentation saine et durable en privilégiant les circuits courts et respectant la saisonnalité des produits.
Le centre social en lien avec l'association Tactikollectif se positionne sur l'accompagnement des habitants pour orienter le collectif vers un incibateur de projet "Première brique"
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débutée en juin 2019. Les premiers contacts avec "Premières briques" ont eu lieu en janvier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour le moment l'accompagnement n'a pas necessite de budget. Toutefois le projet cantine va nécessite un réèl travail de recherche de budget tant de droit commun qu'auprès des fondation.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 habitants et 2 professionnels.
- Résultat sur le territoire
Pour le moment un collectif d'habitants mobilisés et une dynamique partenariale qui se fédère.
- Résultat pour le centre social
Le centre social placé au centre de ce projet par l'accompagnement des habitants est reconnu comme un acteur essentiel pour les partenaires et les habitants.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
La limite du centre social se pose sur l'accompagnement du montage de projet (financement, appel à projet, chantier d'inertion...). Notre objectif est de transférer l'accompagnement à "Première brique" incubateur de projet et rester positionnées sur la mobilisation des habitants et la dynamique partenariale.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Fête des bénévoles
- Structure organisatrice
- ESPACE MOSAIQUE - CENTRE SOCIAL DU VIVIER CUGNAUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
La fête des bénévoles est l'occasion de remercier les personnes qui se sont investies tout au long de l'année dans les centres sociaux : bénévoles d'activités (conversation en anglais, accompagnement musical lors de certaines séances de yoga), bénévoles ponctuels sur des temps festifs (animations du Vivier en fête, octobre rose, organisation de goûters ou d'ateliers collectifs cuisine/ apéro...), bénévoles d'animations vacances (sophrologie..) ou d'animations ponctuelles (Marathon du jeu, festifree...) ; les investissements de chacun ont été nombreux et divers.
Les Espaces Arc en Ciel et Mosaïque félicitent les habitants de leur implication dans des projets collectifs, un bon moment d'échange et de convivialité !
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
certains bénévoles
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Temps de "Célébration", de félicitations aux habitants pour leur implications. Verbaliser que l'on est fier de ce que l'on a fait grace aux bénévoles.
Exprimer la satisfaction d'avoir réussi ensemble.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Moment festif autour d'un apéritif dinatoire
Cartons d'invitation remis individuellement pour souligner la contribution de chaque acteur dans une participation collective
- Ressources financières mobilisées pour cette action
136 € pour un apéritif dinatoire
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'équipe des centres sociaux
- Résultat sur le territoire
Valorisation de la participation des habitants
- Résultat pour le centre social
Situer l'adhérent en tant que contributeur à la vie du centre social et de sa commune, valosiser la personne "actrice" dans la participation collective.
Valoriser la co-construction avec l'habitant, le bénévole "porteurs de savoirs" dans son implication...Partage des valeurs communes autour des 3 valeurs fondatrices des centres sociaux
Reccueil de nouvelles idées idées des habitants
- Résultat pour les habitants
Valorisation des savoirs des habitants
Implication momentanée ou sur la durée
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Fidélisation des bénévoles et mobilisation de nouvelles personnes, implication d'habitants dans de nouveaux projets
Actions
"Blablacyclette"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL RAYMOND IV - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action mise en place dans le cadre des mesures sanitaires liées au COVID. Les actions en direction des adultes ont empêchée voire suspendues. Il y a eu une baisse très importante de la fréquentation. A certaines périodes, les adhérents ne venaient plus sur le CS.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
La référente adulte est partie à la rencontre des adhérents adultes dont une majorité sont des séniors. Elle s'est déplacée en vélo.
Elle leur a donné rendez-vous devant leur domicile, sur le pas de leur porte en respectant les mesures barrières et a passé un moment avec eux à échanger.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Durant ces différentes périodes et au regard du contexte sanitaire ( suspension des activités/actions collectives, public vulnérable…), les adhérents dont les seniors sont peu voire pas venus sur le centre social.
Nous avons noté une inquiétude générale liée ce qui a provoqué repli sur soi de beaucoup d’adultes qui ne sortaient plus guère de chez eux que pour aller faire leur courses
La référente adulte a mis en place l’action “ Blablacyclette”. L’objectif est avant tout de maintenir le lien avec les adhérents les plus isolés en allant à leur rencontre. Cela a été donc l’occasion de discuter un petit moment, de rompre cet isolement qui leur pesait, de prendre de leurs nouvelles, de donner des informations, des conseils.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L‘action a commencé à partir du 2ème confinement. Mais elle était déjà en réflexion après le premier confinement : Comment rester en contact avec les adhérents autrement que par téléphone ?
Cela a demandé une organisation de son circuit en fonction des adresses des adhérents car ces derniers résidaient sur un territoire assez large
Il y a une 4 sorties ce qui représente au total une vingtaine de rencontres
- Ressources financières mobilisées pour cette action
achat d'un casque pour la sécurité de la salariée
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La référente adulte
la responsable du CS
- Résultat sur le territoire
respect de l'impact environnemental du territoire
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis de garder les liens avec les adhérents du groupe adultes qui sont pour la majorité des séniors
Relation individualisée, écoute +++ des besoins, reconnaissance de la personne, qualité des échanges
les objectifs de l'action s'inscrivent dans les projets autour du lien social du CS à savoir rompre l'isolement des personnes, renforcer l’appui aux personnes isolées , mais "de prendre soin de soi" en réduisant l’impact du COVID sur le psychologique des adhérents
- Résultat pour les habitants
Garder des liens avec le CS. Eviter repli sur soi
Les personnes ont pu exprimer leur satisfaction de ne pas être oubliées.
- Suite de l'action : Limites
action ponctuelle car la professionnelle a continué a assuré ses missions sur le centre social (permanences sociales)
Temps nécessaire à l’action surtout celui dédié au déplacement
action liée à un évenement circonstanciel
- Suite de l'action : Perspectives
en réflexion des questionnements: Poursuivre cette actions? et plus largement quelles actions à mettre en oeuvre pour aller vers les adhérents?