Les actions des centres sociaux
Actions
Les contes illustrés et à illustrer de la MLS: une création des habitants, pour les habitants!
- Structure organisatrice
- MAISON DU LIEN SOCIAL - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle qui a eu lieu sur la période de la fin d'année 2020.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Dans un premier temps, un défi "création de conte pour enfants" est proposé aux habitants.
Le mois suivant, les participants restituent leurs histoires lors d'un temps de vidéoconférence commun (période de crise sanitaire).
Les histoires écrites par les habitants sont mises en page par les professionnels et proposées à l'illustration aux habitants (adultes et enfants).
Avec les créations de chacun, un recueil de contes illustrés est créé. Des encarts d'illustration sont laissés vierge afin de permettre aux familles d'imprimer le recueil et de prolonger la dynamique créative et participative de chacun.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
/
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La période de re-confinement de la fin d'année 2020 a de nouveau mis entre parenthèses les actions en présentiel et les initiatives des habitants au centre social.
Tandis que beaucoup de seniors rencontrent des périodes d'isolement amplifiées par le contexte, des parents font part de leurs difficultés à occuper leurs enfants contraints de rester de longues périodes en intérieur.
L'action prend donc racine dans ce contexte, avec pour objectifs principaux:
- Recréer du lien entre les habitants / Rompre l'isolement
- Renforcer le lien intergénérationnel
- Rendre les habitants acteurs d'un projet co-construit
L'idée secondaire est de permettre aux habitants de créer un recueil de contes pour enfants, et que ce dernier puisse être disponible pour consultation et utilisation par les familles lors de la période des vacances scolaires de fin d'année.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Des habitants ont au préalable fait part aux professionnels de leur souhait de participer à une activité du type "Atelier d'écriture". De plus, certains habitants bénévoles proposent habituellement des temps de lecture au sein des crèches et auprès des élèves des écoles de la commune. Ces personnes ont dû cesser ces activités durant la période de crise sanitaire, et étaient en demande d'un nouveau mode de partage intergénérationnel atour des histoires pour enfants notamment.
A chaque étape de l'action menée, les habitants sont informés par mailing et/ou contact téléphonique.
Etape 1: mi-novembre 2020: Début du défi lancé aux habitants : écriture de contes à destination d'un public enfants.
Etape 2: 30/11/2020: Restitution et lecture des créations par les habitants ayant participé au défi lors d'un temps de vidéoconférence. Chaque habitant transmet son histoire par écrit au centre social. Les professionnels se chargent de la mise en page des textes pour les proposer à l'illustration.
Etape 3: 01/12/2020: Début du défi illustrations des contes (photos, dessins, peinture, sculpture... toutes les techniques sont permises!).
Etape 4: Mise en commun des illustrations des habitants et mise en page d'un recueil de contes collaboratif et intergénérationnel, illustrés et à illustrer. (Le Service Communication communal vient en aide pour la mise en page finale de l'album et la transmission en format Calaméo sur le site de la commune).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Frais de personnel. Pas de coût annexe pour la mise en place de l'action.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 2 professionnels :1 animatrice du centre social + 1 chargée de communication (pour la mise en page finale)
- 8 habitants
- Résultat sur le territoire
Pas concerné.
- Résultat pour le centre social
Cette action a été pour le centre social l'amorce d'une nouvelle dynamique de lancement de défis mensuels dématérialisés.
En effet, les habitants se sont saisis de la facilité d'usage de ce format et ont fait part de leur souhait de réitérer ce genre d'expérience.Depuis cette action, chaque mois, le centre social lance un défi (illustration d'expressions de la langue française, défis photos diverses, défi de créations en période de fêtes...).
Les créations des habitants dans le cadre de ces défis sont mensuellement exposées sur les murs de l'entrée du Centre Social.
- Résultat pour les habitants
Lors d'un bilan en fin d'action, les habitants qui ont participé à la co-création du recueil de contes ont pu faire part des avis suivants:
- Cette action a permis à certains habitants de se découvrir un goût pour l'exercice d'écriture, dans lequel ils n'avaient jusqu'alors jamais osé se lancer;
- Sur le plan occupationnel, cette action à des participants de "s'évader" du quotidien morose (du fait notamment des restrictions liées au contexte sanitaire);
- Les participants ont apprécié de voir leur travail commun valorisé, notamment par l'édition en ligne du recueil.
- Suite de l'action : Limites
En temps normal, les actions du centre social sont anticipées au minimum entre un et deux mois en amont de leur mise en place.
La crise sanitaire a imposé à l'équipe une forme nouvelle d'organisation, avec davantage d'immédiateté, afin de répondre aux changements réguliers des mesures, mais aussi à l'absence de projection dans le temps de plus en plus constatée chez les habitants.Cette action a été pensée et proposée à la mi-novembre, avec pour idée de permettre la finalisation du recueil pour la période des vacances scolaires (mi/fin-décembre).
Il a donc fallu "imposer" aux participants une temporalité limitée dans les étapes du projet.
Ainsi, le délai de rédaction imparti a été court. Des habitants qui auraient souhaité se joindre au projet ont exprimé avoir été freinés par ce délai.
- Suite de l'action : Perspectives
Il pourrait être envisagé de lier les écoles ou les ALAE à un tel projet. Par éxemple, pour l'étape 3 (illustrations).
Un recueil imprimé pourrait être offert aux classes ayant participé au projet.
Actions
Confinés mais Reliés
- Structure organisatrice
- ALLIANCES ET CULTURES SEPT DENIERS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet global mis en place durant le confinement de Mars à Mai 2020, certaines actions lancées sur cette période se poursuivent, d'autres évoluent au rythme des confinements et d'autres ne sont plus d'actualités car le présentiel est a nouveau autorisé.
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Avec les contraintes de fermeture de notre centre social durant le 1°confiment, l'équipe a garder le lien et la continuité de certaines actions à distance.
Ainsi, nous avons maintenues:
- Par téléphone : des permanences d'accueil général et de soutien psychologique, d'écrivain public à distance, et donner des appels à nos adhérents pour prendre de leurs nouvels et les aider le cas échéant.
- Par la création d'une news-letter hebdommadaire avec diverses thématiques: Informations liées à la crise (conseils sanitaires, désinformation, actualités, traduction des attestations et informations en plusieurs langues, liens vers le site du gouvernement...), N° et Contacts sur des questions sociales (femmes/enfants et violences, partenaires associatifs et institutionnels, actions solidaires, soutien psychologiques, paniers solidaires...), Tuto et conseils (ex: masques), Activités à faire de chez soi proposées par l'équipe du Centre Social (Padlet pour les jeunes et parents du CLAS, vidéo "petites histoires de Nadine" pour les tout petit, vidéo "se relaxer avec Laurence", Activités en familles, défis du jour, sorties virtuelles, jeux à fabriquer...) soit de partenaires (MJC, Culture du coeur...).
- Par le maintien d'actions comme le CLAS et les cours de français via l'application What'sapp, puis par Zoom
- En mettant à disposition des habitants de attestations de déplacements "papier" dans l'entrée extérieure du Centre Social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite au confinement, pour:
- Garder le lien et tenir informé les habitants qui ne comprenaient pas toujours ce qu'il se passait.
- Apporter une aide et un contact "social" aux personnes les plus isolées
- Soutenir les parents face à la crise
- Eviter aux jeunes du CLAS de s'éloigner trop longtemps du système scolaire
- Permettre aux adhérents d'accéder à leur droits
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Suite à une évaluation des besoins liés au 1° confinement de Mars à Mai 2020
News-Letter co-construite en équipe via mails et téléphone
Répartition de qui fait quoi en fonction des compétences de chacun
Lien avec Associations d'habitants pour voir les besoins et transmettre les informations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
RAS: celui du centre Social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes environs
- Résultat sur le territoire
Centre Social comme relais de l'information et acteur "présent" à distance pour les habitants et associations
- Résultat pour le centre social
D'autres méthodes et outils de travail ont été développé et nous ont permis d'aborder plus sereinement les confinements suivants.
- Résultat pour les habitants
Soutien aux familles et personnes isolées, information notamment face aux mauvaises informations qui circulaient
Aide dans l'accès aux droits
Lien tout simplement avec les habitants et associations du quartier (dont certains se faisaient le relais auprès de leurs voisins)
- Suite de l'action : Limites
Très chronophage, ne peut être maintenu en l'état en même temps que le présentiel
Nécessite que les habitants ne soient pas "technologiquement" trop éloignés car la communication passe par le téléphone ou les mails
- Suite de l'action : Perspectives
Certaines actions et outils ont été maintenus
Nécessité de développer un projet autour de la fracture numérique
Actions
Aller vers... en distanciel
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Santé
- Résumé
Mise en place d'outils pour garder le lien, aller vers les habitants ... à distance, les aider, les orienter, les accompagner, dans un contexte de crise sanitaire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été initiée pour maintenir le lien avec les adhérents dans un contexte de crise. L'objectif était de rompre l'isolement des plus fragiles, des personnes isolées, de les aider dans les démarches du quotidien, les accompagner dans les démarches dématérialisées.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le centre social a été fermé le vendredi 13 mars au soir, sans possibilité de revenir sur site. Nous avons souhaité garder le lien avec les habitants, d'abord les plus fragiles, les plus isolés, puis l'ensemble des adhérents du centre social. Un référent a été désigné par adhérent et uen fiche de suivi a été élaboré pour permettre de prendre le relais sur le suivi.
Plusieurs outils ont été mis en place : tout d'abord les appels téléphoniques individuels, puis l'envoi d'informations par mails pou pouvoir être réactifs. Nous avons alors créé un Padlet dont le contenu évoluait en fonction de la situation : information sur le téléchargement de l'attestation, comment calculer 1km autour de chez soi ... puis des informations sur des activités / ateliers du centre social à faire de chez soi... enfin lors de l'ouverture du centre social et la reprise des activités le programme du centre social.
Nous souhaitions également proposer des temps collectifs : nous avons donc initié des conférences téléphoniques puis des conférences en visio pour permettre aux adhérents d'échanger entre eux.
Après le déconfinement le centre social a réalisé une synthèse des aides possibles et les a affiché sur les portes du bâtiment afin qu'elles soient visibles par tous.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
aucun
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 professionnels
- Résultat sur le territoire
Maintien du lien avec les habitants qui avaient accès au Padlet. Possibilité de transmettre le lien à d'autres habitants.
Rôle central du centre social s'est trouvé renforcé.
- Résultat pour le centre social
Innovation dans la communication du centre social avec la création de nouveaux outils.
Evolution de la posture professionnelle avec des accompagnements individuels engagés
- Résultat pour les habitants
Maintien du lien social avec les adhérents. Certains se sont sentis moins isolés et ont pu échanger sur la situation vécue.
Accompagnement pour les actions en ligne, l'appropriation des outils, des visio
- Suite de l'action : Limites
Les outils de communication perdurent et permettent de limiter le nombre d'envois version papier.
Une des limites de cette action est la distance qui pourrait s'installer entre les adhérents car ils ne se voient plus.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir les informations à distance car elles permettent de donner l'information à un grand nombre d'habitants.
Actions
handi'ludo
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- Intégration
- Résumé
accueil depersonnes en situatio nde handicap:
familles avec enfants, adultes
élèves scolarisés en classes ordinaires et classes sépcialisées
associations / établissements/institutions médico-sociales ( CMP - hopital de jour - IME - structures spécialisées dans les troubles de spectre de l'autisme)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
garantir l'accès aux apprentissages; mais aussi au jeu libre aux personnes en SDH
favoriser leur inclusion scolaire et sociale
févoriser le déveoppement de leurs copétences et potentialités (cognitives, ociales) à travers le jeu
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
groupes de travail: en fonction de chaque accueil, si nécessaire, échange prolongé avec le partenaire
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pas de budget spécifique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
équipe entière de la ludothèque soit 5 personnes impliquées dans ce projet
les professionnels partenaires: enseignants spécialisés, AESH, éducateurs spécialisés, infirmières...
- Résultat sur le territoire
création de nouveaux partenariats
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance des différents types de handicap, adaptation des postures professionnelles et des jeux proposés en fonction des capacités de chaque personne
meilleur connaissance des difficultés rencontrées dasn ce type d'accompagnement
une action qui vient etoffer le projet fmaille du centre social
- Résultat pour les habitants
un lieu qui acceuille des familles dans la bienveillance
des activités possibles sur le territoire pour les enfants porteur de handicap
un autre ragerd sur le handicap
- Suite de l'action : Limites
poursuivre le développement de l'offre de jeux/jouets à différents types de handiacp
réfléchir aux postures professionnelles et aux difficultés rencontrées lors des accueils
- Suite de l'action : Perspectives
travail d eréflexion dasn le cadre d'un GAP équipe
accueil en 2019 d'une stagiaire en sitatio nde handicap (autisme asperger): poursuite en 2020 dasn le cadre d 'un handi civique
Actions
handi'ludo
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Santé
- Intégration
- Résumé
accueil depersonnes en situatio nde handicap:
familles avec enfants, adultes
élèves scolarisés en classes ordinaires et classes sépcialisées
associations / établissements/institutions médico-sociales ( CMP - hopital de jour - IME - structures spécialisées dans les troubles de spectre de l'autisme)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
garantir l'accès aux apprentissages; mais aussi au jeu libre aux personnes en SDH
favoriser leur inclusion scolaire et sociale
févoriser le déveoppement de leurs copétences et potentialités (cognitives, ociales) à travers le jeu
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
groupes de travail: en fonction de chaque accueil, si nécessaire, échange prolongé avec le partenaire
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pas de budget spécifique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
équipe entière de la ludothèque soit 5 personnes impliquées dans ce projet
les professionnels partenaires: enseignants spécialisés, AESH, éducateurs spécialisés, infirmières...
- Résultat sur le territoire
création de nouveaux partenariats
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance des différents types de handicap, adaptation des postures professionnelles et des jeux proposés en fonction des capacités de chaque personne
meilleur connaissance des difficultés rencontrées dasn ce type d'accompagnement
une action qui vient etoffer le projet fmaille du centre social
- Résultat pour les habitants
un lieu qui acceuille des familles dans la bienveillance
des activités possibles sur le territoire pour les enfants porteur de handicap
un autre ragerd sur le handicap
- Suite de l'action : Limites
poursuivre le développement de l'offre de jeux/jouets à différents types de handiacp
réfléchir aux postures professionnelles et aux difficultés rencontrées lors des accueils
- Suite de l'action : Perspectives
travail d eréflexion dasn le cadre d'un GAP équipe
accueil en 2019 d'une stagiaire en sitatio nde handicap (autisme asperger): poursuite en 2020 dasn le cadre d 'un handi civique
Actions
Fête des bénévoles
- Structure organisatrice
- ESPACE MOSAIQUE - CENTRE SOCIAL DU VIVIER CUGNAUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
La fête des bénévoles est l'occasion de remercier les personnes qui se sont investies tout au long de l'année dans les centres sociaux : bénévoles d'activités (conversation en anglais, accompagnement musical lors de certaines séances de yoga), bénévoles ponctuels sur des temps festifs (animations du Vivier en fête, octobre rose, organisation de goûters ou d'ateliers collectifs cuisine/ apéro...), bénévoles d'animations vacances (sophrologie..) ou d'animations ponctuelles (Marathon du jeu, festifree...) ; les investissements de chacun ont été nombreux et divers.
Les Espaces Arc en Ciel et Mosaïque félicitent les habitants de leur implication dans des projets collectifs, un bon moment d'échange et de convivialité !
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
certains bénévoles
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Temps de "Célébration", de félicitations aux habitants pour leur implications. Verbaliser que l'on est fier de ce que l'on a fait grace aux bénévoles.
Exprimer la satisfaction d'avoir réussi ensemble.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Moment festif autour d'un apéritif dinatoire
Cartons d'invitation remis individuellement pour souligner la contribution de chaque acteur dans une participation collective
- Ressources financières mobilisées pour cette action
136 € pour un apéritif dinatoire
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'équipe des centres sociaux
- Résultat sur le territoire
Valorisation de la participation des habitants
- Résultat pour le centre social
Situer l'adhérent en tant que contributeur à la vie du centre social et de sa commune, valosiser la personne "actrice" dans la participation collective.
Valoriser la co-construction avec l'habitant, le bénévole "porteurs de savoirs" dans son implication...Partage des valeurs communes autour des 3 valeurs fondatrices des centres sociaux
Reccueil de nouvelles idées idées des habitants
- Résultat pour les habitants
Valorisation des savoirs des habitants
Implication momentanée ou sur la durée
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Fidélisation des bénévoles et mobilisation de nouvelles personnes, implication d'habitants dans de nouveaux projets
Actions
PROJET jAPON
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL RAYMOND IV - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet sur un temps entre juin et novembre 2019
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Projet porté par un groupe de bénévole à partir de la coupe du monde de rugby au Japon. ( suivi des résulats avec une carte présentant les divers partcipant à la coupe du monde avec enfants du CLAS)
Projet tranvers à différents pôles ( CLAS, adultes, EJ)
Ateliers proposés ( Ikena, origami, atelier créatif, cuisine, couture ...) avec les jeunes et les adultes ( intergénérationnel)
Une exposition qui a réuni les différentes créations et un vernissage avec un buffet ( mets asiatiques) réalisé par un groupe d'adultes et de jeunes
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre des initiatives des adhérents et soutien aux projets
Résultats attendus: action intergénérationnelle au sein du CS, action d'ouverture culturelle et ouverte sur le quartier
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Projet porté par les bénévoles accompagnés par le CS sur le plan logistique ( humain et matériel)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 bénévoles
4 professionnels
- Résultat sur le territoire
Personnes extérieures ( habitants, connaissances) sont venue au vernissage de l'exposition et ont connu le CS
- Résultat pour le centre social
Faire connaitre le CS
Toucher de nouvelles personnes
Rendre visible et dynamiser la prise d 'initiative et la partcipation au Cs
Faire vivre une action qui mobilise des adhérents de différents pôles
Temps festif
- Résultat pour les habitants
Non mesuré
- Suite de l'action : Limites
Action qui doit se faire sur un temps court pour ne pas perdre de l'implication ( essoufflement des bénévoles)
Temps dédié par les profesionnels dans l'accompagnement du projet
Les bénévoles ont des idées, mais besoin d'être accompagnés dans le montage du projet
- Suite de l'action : Perspectives
donner envie à d'autres initiatives
Actions
Cantine solidaire "Si ma cantine m'était contée..."
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LES IZARDS-BORDEROUGE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
C'est un projet d'habitants que le centre social accompagne avec une association culturelle. L’insertion par l’activité économique (IAE) est au coeur de ce projet
« Si MA CANTINE m’était contée … » est un lieu de vie et de sociabilité, imaginé par les habitants et ses partenaires. C’est une cantine « éco-responsable » où l’on sert des repas peu chers mais de bonne qualité et équilibré. C’est également un endroit intergénérationnel et propice à la mixité sociale, à la rencontre. Ce projet a également pour objectif de créer de l’activité économique sur le quartier par l’emploi de personnes en insertion.
C’est espace qui renforce la vie de quartier en associant les associations, les acteurs sociaux, les collectivités locales en développant des évènements culturels ou projet de quartier. « Si ma cantine m’était contée … » est respectueuse de l’environnement dans un esprit de développement local et durable.
La cantine est un espace d’organisation et d’expression collective qui doit permettre à de nombreux projets de se construire de se réaliser et de se croiser. La cantine est un outil pour promouvoir, développer et soutenir les initiatives locales et leur autonomie.
Ce projet s’inscrit dans une démarche d’innovation sociale pour le quartier Izards/3cocus.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action émane de plusieurs constats : une difficulté de trouver des espaces de restauration avec un petit budget. En effet, une étude démontre qu’une personne qui souhaite consommer le midi un plat chaud, en étant à une table et sans dépenser plus de 8€ ne se voit proposer que les nombreux Macdonald et autres Fast-food. L’INSEE observe que la part des fast-foods dans l’ensemble de l’offre de restauration est la plus haute dans les quartiers prioritaires de la politique de la Ville, et de très loin. L’INSEE constate également que les quartiers prioritaires ont les offres commerciales les moins développées, et que les commerces favorisant la disponibilité de fruits et légumes frais y sont les moins nombreux. Il apparaît donc que les quartiers prioritaires de la politique de la Ville ont les environnements alimentaires les moins favorables à la santé. sur le quartier des Izards les 3 restaurant sont des fast-food et il n'y a qu'un seul commerce qui vend des fruits et légumes mais de qualité moindre.
De plus, il semble exister un lien entre l’organisation urbaine et commerciale et la santé. Ce lien se concrétise particulièrement autour des modes d’alimentation et les conséquences de ces choix sur des grandes pathologies comme le diabète et l’obésité, en particulier dans les quartiers qui abritent les populations les plus défavorisées.
Et enfin, la question de l'emploi des femmes est dans ce projet essentiel. Nous constatons que les femmes vivant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) subissent une double inégalité, à la fois territoriale et sexuée.
4 objectifs de ce projet :
-Favoriser l’insertion par l’économie des habitants avec une attention particulière pour les femmes du quartier politique de la ville Izards/3 cocus (valoriser l’estime de soi, un tremplin pour rentrer dans la vie active, valoriser leur savoir-faire).
-Proposer un lieu de rencontre pour les habitants, un espace pour faire ensemble, un coin dédié à la culture…
-Partager un projet avec les partenaires locaux pour dynamiser la vie de quartier
-Volet éco-responsable : Promouvoir une alimentation saine et durable en privilégiant les circuits courts et respectant la saisonnalité des produits.
Le centre social en lien avec l'association Tactikollectif se positionne sur l'accompagnement des habitants pour orienter le collectif vers un incibateur de projet "Première brique"
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débutée en juin 2019. Les premiers contacts avec "Premières briques" ont eu lieu en janvier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour le moment l'accompagnement n'a pas necessite de budget. Toutefois le projet cantine va nécessite un réèl travail de recherche de budget tant de droit commun qu'auprès des fondation.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 habitants et 2 professionnels.
- Résultat sur le territoire
Pour le moment un collectif d'habitants mobilisés et une dynamique partenariale qui se fédère.
- Résultat pour le centre social
Le centre social placé au centre de ce projet par l'accompagnement des habitants est reconnu comme un acteur essentiel pour les partenaires et les habitants.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
La limite du centre social se pose sur l'accompagnement du montage de projet (financement, appel à projet, chantier d'inertion...). Notre objectif est de transférer l'accompagnement à "Première brique" incubateur de projet et rester positionnées sur la mobilisation des habitants et la dynamique partenariale.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Bien ensemble Sous les Tilleuls", les cafés des rencontres
- Structure organisatrice
- SOUS LES TILLEULS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Période de crise sanitaire.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Il s’agit de proposer des temps de rencontres en groupe sous l’égide de la convivialité et de la promotion du lien intergénérationnel. Approche plus spécifique lors d’interventions de professionnels socio-éducatifs.
Temps d’échanges d’expérience et d’expression entre parents (café des parents) et/ou entre professionnels socio-éducatifs (échanges de pratiques professionnelles, table ronde Education Positive), temps de rencontres intergénérationnelles (veillées des anciens, goûter de Noël), temps de rencontres autour d’objectifs solidaires/responsables communs (Soirée Zéro-déchet) et de découverte d’une activité ou expérience (œnologie, voyage…)
Cela offre de véritables moments de rencontre entre les habitants, l’émergence de témoignages et de souvenirs et la co-construction de projets communs en mettant en avant l’expérience de chacun.e et la multiplicité des compétences.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Instaurer des temps de découvertes, d’échanges et de partages non professionnels et professionnels.
Objectifs principaux :
- Faciliter le lien social
- Favoriser la mixité sociale
- Favoriser le lien intergénérationnel
- Soutenir la parentalité
- Faciliter l’insertion sociale et professionnelle
- Favoriser la mis en relation des professionnels de l’action sociale et éducative du Territoire
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Début de l'action : février 2019
Moyens Humains :
Les partenaires enfance et jeunesse, environnement et social : réunions, rencontres, échanges par mail et téléphone, partage des tâches (4 à 5 par an).
Les responsables d’EVS : réunions et partages des tâches (mensuelles).
Les habitants du Territoire : réunions et partage des tâches (2 à 3 par an).
Les acteurs économiques locaux (commerçants, paysans…)Matériels :
L’Espace de Vie Sociale Sous les Tilleuls
Stock alimentaire-boissons
VidéoprojecteurFinanciers :
La CAF
La subvention du Conseil Départemental
La subvention du CCASCommunication :
Diffusion par mail à la liste des adhérents pour les « cafés ». Constitution d’une liste de diffusion spécifique pour les demandeurs de relais social. Diffusion via Facebook et le site de l’EVS.
Boîtes aux lettres des habitants des communes, via une distribution effectuée par les mairies.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Soirées, jeux, lectures et halloween en partenariat avec la Biblio-Ludothèque de Paulhac :
150€Soirées découvertes (oenologie, voyages d'habitant)
200€Café des rencontres intergénérationnelles (Goûter de Noël d'Antan, café parents-enfants)
350€Rencontres éducatives et familiales (Education positive, le coin des ados, semaine sans écrans)
250€Rencontres citoyennes et solidaires (soirée Zéro déchet, parcours d'un réfugié Syrien)
200€TOTAL : 1550€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 professionnels
15 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Rayonnement hors commune de Paulhac
Mise en réseau interassociative et interinstitutionnelle
Rencontres riches et qui se sont poursuivies par la suite hors action evs
- Résultat pour le centre social
Rencontres motivantes pour les projets à venir
Partenariats renforcés avec les collaborateurs de l'action
Identité de la structure renforcée dans l'étendue de ses actions autour du lien social
- Résultat pour les habitants
Connaissance de l'EVS comme lieu fédérateur et de lien social par les usagers
Reconnaissance de la structure comme lieu propice au montage de projets collectifs
- Suite de l'action : Limites
Manque de visibilité, de communication suffisante des actions
Local réduit, jauge réduite en intérieur !
Difficultés à faire reconnaitre cette action par la Communauté de Communes
- Suite de l'action : Perspectives
Ces interactions et propositions fédératrices sont le terreau d'actions plus larges au niveau :
Du territoire : inscription plus globale dans les projets intercommunaux, mutualisation de projets-rencontres, habitants et structures associatives et institutionnelles
Des usagers : intégrer d'autres types de publics à ces actions (axes sur les situations de handicap, précarité, isolement). Donner encore plus de la voix aux habitants.
Des partenariats : renforcer l'axe familles, soutien à la parentalité, mais aussi développement durable, éco-citoyenneté
Actions
diagnostic territorial partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL PARTAGE FAOURETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
La démarche de diagnostic s'inscrit dans une durée définie. Elle devait être terminée avant fin 2019.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Réalisation d'un diagnostic territorial partagé, associant les habitants et les acteurs professionnels du territoire. Cette démarche a été co-pilotée par deux centres sociaux dont les territoires d'influence se touchent, s'entrecroisent et co-existent. Durant plusieurs semaines entre avril et juillet 2019, les équipes des Centres sociaux Partage et Bagatelle Assqot se sont mobilisées à travers différentes modalités d’échanges et de rencontres afin de recueillir et partager des éléments factuels et les représentations des adhérents et habitants sur le territoire et les perceptions quant à son évolution. L'idée étant de co-produire la démarche et un support de travail partagé entre habitants et professionnels pour améliorer l'existant en matière de développement social territorial, de pouvoir d'agir, et de développer des projets.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’opportunité d'une telle démarche pour les Centres sociaux était d’affirmer une intention commune et partagée d’appréhension du projet de développement social d’un territoire symbolique vécu tant par ses habitants que par les partenaire. Outre le contexte de renouvellement du contrat projet des deux centres sociaux, ce diagnostic était l'opportunité d'appréhender les évolutions du territoire (en termes objectivables et sensibles), tout en produisant en commun (professionnel, bénévoles et habitants) du savoir, de l'interconnaissance et de nouvelles bases de travail.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débutée en avril 2019.
Elle a été avec plusieurs outils:
- les repas-débat à Partage Faourette. 3 repas/débat ont été menés. Ils ont permis de faire dialoguer des habitants et des personnes qui fréquentent le territoire sans y avoir un logement (venus d’autres territoires ou sans domicile fixe)
- un porteur de paroles animé par l’Ecole citoyenne qui s’est déroulé le vendredi 17 mai 2019 sur la place du marché de La Faourette à partir d’une question sur la vie de quartier. Plusieurs dizaines de personnes ont pu discuter de la question. Une dizaine d’entre elles a accepté d’écrire un mot et de l’afficher pour susciter le débat.
- des temps de focus-habitants sur le marché de Bagatelle fin juin 2019
- trois petits déjeuners des habitants et un mois de recueil de données animé par l’équipe dans le hall du Centre Social de Bagatelle en juin 2019
-
8 Diagnostics en marchant réalisés – 16 personnes impliquées (8 partenaires différents mobilisés). Démarche d’aller-vers, déambulation par binôme ou trinôme sur le territoire : juillet 2019. Les diagnostics en marchant ou promenades sensibles sur le territoire ont consisté à arpenter le territoire avec différents acteurs pour mettre en relief les usages, les points faibles et les points forts de ce territoire. Dans l’idée…d’observer, d’aller à la rencontre des habitants, de recueillir des informations, de confronter des points de vue, des postures, de croiser et partager une vision commune du territoire. Dans le diagnostic en marchant, le processus participatif était aussi important que les résultats obtenus.
-
7 réunions thématiques (vie citoyenne et vie de quartier, famille, jeunesse, santé, culture,insertion et partenariat). Les thématiques ont été choisies sur la bases des évaluations des contrats projets précédents, des préoccupations d'habitants
-
1 réunion intermédiaire de restitution partielle, commenté et débattue
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
142 professionnels
20 bénévoles
près de 200 habitants
- Résultat sur le territoire
Cette action a permis de développer et de fluidifer l'interconnaissance entre les professionels et entre professionnels et habitants. Elle a favorisé des partenariats.
- Résultat pour le centre social
Elle a contribué au développement d'un nouveau contrat projet. Elle a permis de repenser le travail avec les habitants et les partenires.
- Résultat pour les habitants
Elle a contribué à favoriser l'implication d'habitants dans la démarche de développement social de territoire.
- Suite de l'action : Limites
L'action a été très dense et chronophage.Il est nécessaire de la penser dans l'organisation générale de l'activité du centre social.
- Suite de l'action : Perspectives
A repenser et à renouveler. Certains outils seront utilisés ponctuellement pour actualiser le diagnostic.
Actions
marionnettes et tables ronde
- Structure organisatrice
- Maison des Habitants de La Salvetat Saint Gilles - Fontenilles - Haute-Garonne
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Réalisation d'un spectacle de marionnettes entre le centre social et les assistantes maternelles, personnel de crèches et de PMI autour d'un thème de la vie quotidienne pour des familles ayant des enfants de moins de 3 ans : rythme de l'enfant, les peurs enfantines, la gestion des émotions.
Le spectacle est inspiré d'un album jeunesse et les professionnelles étoffent le spectacle en se basant sur leurs experiences.
Ce moment est ensuite suivi d'un échange sous forme de table ronde entre les parents et des professionnels de la petite enfance, et/ou d'un intervenant.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les cafés débats n'étaient pas fréquentés par les familles. Le choix des thèmes étaient pourtant fait en concertation avec eux. plusieurs tentatives ont été réalisées : En soirée ou en journée ou le samedi matin mais les professionnelles constataient à chaque fois une faible participation... Certaines familles ont évoqué le problème de garde d'enfants,
Les professionnellles ont donc réfléchi à une autre formule plus attractivs et qui permettaient aux familles de venir avec leur enfants.
La formule spectacle illustre très bien et de façon ludique le thème de la vie quotidienne, permet aux enfants de découvrir un support culturel et aux participants de pouvoir s'appuyer sur ce qu'ils viennent de voir pour parler de leur propre vécu. Par ailleurs les ,partenaires organisent après le spectalce un temps de jeux pour les enfants pour que leur parent puisse participer à la table ronde.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Echange entre partenaires sur le choix d'une thème qui soit représentatif des préoccupations des parents repérées (6 mois avant)
choix d'un album jeunesse, réalisation des dialogues, mise en scène, idées décor
préparation du spectacle sur 3 demies journées, le centre social s'occupe de la décoration, de la communication
recherche et contact avc un intervenant spécialisé si nécessaire
organisation d'un atelier sablés assistantes maternelles et enfants de la crèche au centre social la veille de l'évènement
inscriptions des familles
organisation de 2 séances par matinée (le samedi)
acceuil des familles
spectacle
table ronde : écahnges des aprents avec les professionnels
en parrallèle jeux pour les enfants accompagnés d'autres professionnels
Pour la deuxième séance les équipes tournent pour changer de rôle : animation de la table ronde ou jeux avec les enfants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
coût de l'intervenant (20 euros maxi)
l'achat d'un livre
Décoration et marionnettes réalisées avec les supports existant ou récupération
budget convivialité : 40 euros
Prévoir heures de travail des professionnelles le samedi : de 8 à 13 h
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
17 professionnelles différentes. Mais celà peux se faire avec moins de professionnelles. Notre choix a été de travailler avec les assistantes maternelles de la crèche familiale puis le RAM et la PMI
avec 6 personnes bénévoles et professionnelles celà est tout à fait réalisable.
- Résultat sur le territoire
les parents rencontrent divers professionnels de la commune
Temps formateur pour les assistantes maternelles, valorisation de leur travail
Créer un espace d'échanges pour les familles qui peuvent partager leur vécu de parents et découvrir des outils, des réponses à leurs questionnements
- Résultat pour le centre social
REncontre avec de nouvelles familles
Développement de travail partenarial
- Résultat pour les habitants
passer un moment avec son enfant autour d'un évènement culturel
Connaître mieux les services de la commune : pmi ram crèche familiale et centre social
pouvoir parler de ses préoccupations à des professionnelles
rencontrer des familles de la commune
- Suite de l'action : Limites
difficile pour les assistantes maternelles d'accorder du temps de préparation car elles sont toujours en présence d'enfants. les heures complémentaires sont limités donc pas de possibilité de travailler le soir.
- Suite de l'action : Perspectives
poursuite sur les peurs enfantines en 2020 (reporté à cause du covid)
Actions
ATELIERS NUMERIQUES SENIORS
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS DE PLAISANCE DU TOUCH - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
partenariat ponctuel suite à un contact de l'association FFPE pour la mise en place d'ateliers numériques seniors financés par le conseil départemental
initiation au numérique et approfondissement
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
mise en place d'ateliers numériques dans un accueil personnalisé
1 réunion collective d'information
1 test pour cibler public
puis la répartition en 2 niveaux:
-acculturation au numérique: découvrir et démystifier l'usage du numérique pour en simplifier l'accés
-renforcer les acquis
En fin de parcours évaluation et bilan
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le numérique est un biais incontournable: accés à l'information, démarches en ligne, rupture de l'isolement....
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Réponse à la sollicitation de FFPE
Mise en synergie des partenaires du territoires suceptibles traitant de la question du numérique et/ou en contact avec le public cible
réflexion collective et coopération sur la mise en oeuvre
communication
accueil des participants
suivi action
evaluation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
intervenants et supports financés
salaire de la coordinatrice senior centre social
salaire des professionnels du PIJ
prêt salle ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 intervenant
3 professionels
- Résultat sur le territoire
utilisation du PIJ
- Résultat pour le centre social
certaines personnes se sont davantage ouvert à la communication via le numérique
accueil de nouvelles personnes sur les activités du centre social
- Résultat pour les habitants
• Meilleure autonomie et développement de ses capacités à résoudre les problèmes pratiques.
• Vision des possibles élargie et confiance en soi retrouvée ou renforcée, capacité à s’engager dans un projet personnel ou collectif.
- Suite de l'action : Limites
espace numérique ville non adapté
- Suite de l'action : Perspectives
en cours
Actions
L'accueil
- Structure organisatrice
- MJC JACQUES PREVERT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Le projet accueil, dans le cadre de la mise en place de la dynamique EVS à la MJC, consiste à réaménager les espaces collectifs de la MJC afin d’accueillir les publics en dehors des temps d’activités, sur des temps informels ou animés spécifiquement autour de thématiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour inciter les adhérents de la MJC, puis les habitants du quartier, à investir les espaces collectifs de la MJC, et ainsi favoriser les échanges entre les personnes, et avec l'équipe.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le projet Accueil comporte deux dimensions : l'aménagement des espaces, et la posture d'accueil.
Au niveau des aménagements, il s'agissait dans un premier temps d'évaluer les besoins des publics. Des ateliers créatifs avec des plans vierges des espaces ont été mis en place pour recueillir les besoins et propositions des personnes qui fréquentent la MJC.
Les propositions ont ensuite été synthétisées et confrontées aux contraintes d'usage des espaces, ainsi qu'aux souhaits de l'équipe quant à l'animation des lieux.
Parallèlement, les salariés se sont réunis pour réfléchir collectivement à la nouvelle posture d'accueil des salariés, formelle et informelle. Suite à cette réunion, un accueil a été formalisé chaque fin d'après-midi, et le mercredi toute l'après-midi, dans le hall d'accueil avec présence de membres de l'équipe afin d'animer ce principal espace collectif.
Aujourd'hui, après une expérimentation de plusieurs semaines, cette forme d'accueil se poursuit, avec une tendance à rendre les personnes autonomes dans leur utilisation des espaces. Le réaménagement est en cours, avec la volonté d'impliquer les pesonnes dans des ateliers créatifs pour la décoration et le mobilier. Une fois le réaménagement terminé, nous organiserons une inauguration festive ouverte à toutes et tous.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Intergénération, écran et sédentarité : "Moins d'écran, plus d'élan"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESCALQUENS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle expérimentale qui s'inscrit dans une démarche de projet global sur le thème de l'inclusion numérique. Dans un second temps, l'idée est de proposer cette action aux communes de l'intercommunalité qui souhaitent sans saisir.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Santé
- Résumé
Mise en place de 3 temps d'échanges et de partage entre un groupe de seniors et un groupe de jeunes de 10 à 14 ans autour de la place des écrans dans notre quotidien et l'importance d'avoir une activité physique régulière à tout âge. (17 personnes ont participé : 10 jeunes et 7 seniors)
Intervention de deux associations spécialisées, l'une dans le décryptage des médias (Cap'nomade) et l'autre dans le bien vieillir (Cap'Atoutâge).
1/2 journée : Questionnaire mouvant autour de l'utilisation des écrans et des modes de déplacements actuels / Décryptage et analyse de Snapchat
1/2 journée : Sensibilisation aux risques d'une trop grande sédentarité / Découverte du Taï Chi, art martial aussi bien adapté aux seniors et aux jeunes
1 journée : Décryptage d'une émission de téléréalité (parallèle entre 2 émissions de cuisine style Top chef et la cuisine de Maïté) / Repas partgé préparé ensemble / Atelier Fit Sticks, actiivté physique basée sur le rythme qui se fait en musique avec des bâtons
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action mise en place dans le cadre d'un projet global autour de l'inclusion numérique.
Objectifs : Créer un échange entre deux générations qui n'ont pas forcément le même regard sur l'utilisation des écrans et des médias au quotidien et encore que ... on se rend compte que certains seniors sont accros aux écrans !
Montrer l'importance de maintenir une activité physique régulière car les chifres nationaux sont alarmants : aujourd'hui la sédentarité serait plus importante chez les jeunes que chez les seniors.
Montrer aux jeunes qu'ils peuvent apporter leur connaissance et leur aide aux seniors au sujet des outils numériques, des réseaux sociaux ... afin de valoriser leurs connaissances
Faire du lien entre nos deux structures, mieux se connaître
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Action expérimentale portée par le Centre social suite à une proposition de l'association Cap'Atoutâge qui anime déjà au sein de la structure une activité hebdomadaire de Taï Chi Seniors. Le public seniors est un public très présent au sein de la structure par contre il n'en est pas de même pour le public jeunes. Nous avons donc proposé de mener cette action en partenariat avec l'Espace jeunes afin de faire se rencontrer nos deux publics et partager cette expérience. L'espace jeunes de la commune étant géré par l'intercommunalité, cette dernière a également été partenaire financier du projet.
Un groupe de travail regroupant les deux associations intervenantes, l'animatrice de l'espace jeunes, la responsable du CISPD de l'intercommunalité et la responsable du centre social s'est donc constitué. Il a fallu environ 6 rencontres. Un an pour que cette action voit le jour car sur les premières dates prévues, pas assez d'inscrits donc report de l'action.
Finalement, les 4 demies-journées d'échanges intergénérationnelles et d'ateliers se sont organisées sur les vacances de La Toussaint 2019, période plus propice à la présence des jeunes.
Ressources mobilisées : locaux du centre social, salle de sport communale, 1 animateur jeunesse, 1 animateur centre social
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget total dépenser : 850€
300€ intervention de Cap'Atoutâge pris en charge par le centre social
400€ intervention de Cap'Nomade pris en charge par l'intercommunalité
150€ achat d'alimentation pour repas partagé pris en charge par l'espace jeunes
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
- Résultat sur le territoire
Action nouvelle qui répond à des enjeux de territoire et qui peut être facilement reprise par toutes les communes.
- Résultat pour le centre social
Positionner le centre social comme coordinateur d'action
Sensibiliser un public jeune qui ne cotoie pas le centre social à l'heure actuelle
Mobiliser les seniors sur une action intergénérationnelle durant laquelle ils sont à la fois ceux qui reçoivent de l'information et ceux qui en donnent
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à mobiliser ces deux publics en même temps, sur 4 demies journées (vacances scolaires propices aux jeunes mais pas forcément aux seniors surtout sur 3 jours qui se suivent)
Gestion des échanges : beaucoup de partage, mobilisation importante de chacun, bonne dynamique mais difficulté à mobiliser les énergies au même moment (les jeunes ont du mal à démarrer en début de matinée, l'activité physique en début d'après-midi est moins adaptée aux seniors ...)
- Suite de l'action : Perspectives
Action qui sera reprise dans d'autres communes portée par l'intercommunalité (CISPD)
Mise en place d'une semaine sans écran en partenariat avec les familles et les écoles maternelles et primaire de la commune
Actions
La scène est à vous : spectacle d'enfants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL POLYGONE - ASSQOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action a eu lieu dans le cadre du projet d'ouverture culturelle du CLAS sur l'année 2018-2019.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Dans le cadre de nos actions d'accompagnement à la scolarité, nous avons créé avec les enfants un projet autour du spectacle.
Après s'être concentrés sur des exercices de voix, d'appropriation de son corps et de l'espace, les enfants ont eux-mêmes créé un spectacle :
théâtre, danse, mimes, sketchs, cirque... leur imagination fut sans faille !
Le clou du spectacle fut donné lors d'une grande représentation en présence des parents et des enfants de tous les quartiers !
A travers ce projet, nous avons travaillé autour du respect, de la solidarité, de la confiance en soi, de l'estime.
Un projet riche en enseignements !
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour travailler sur l'imaginaire des enfants, leur faculté narrative, leur ambition créative.
A travers cela, nous avons touché à l'estime de soi, à la confiance en soi et en les autres, au respect et à l'entraide.
Cette action a permis de créer de vrais groupes d'enfants solidaires dans la difficulté et unis dans les moments de joie.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action a eu lieu d'octobre à juin, à raison de deux fois par semaine par groupe.
Elle a touché 45 élèves d'élémentaires et 45 collégiens sur 3 sites différents.
Des animateurs référents ainsi que des bénévoles ont suivi le projet du début à la fin.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 salariés, 8 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Une mixité territoriale a eu lieu entre les différents sites et annexes du Centre Social.
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis des rencontres entre adhérents du Centre Social ainsi qu'entre les enfants accueillis sur les différents sites.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
La principale limite de se projet a été de faire face aux difficultés de mobilisation des parents.
Ils ont répondu présents lors de la représentation finale mais nous devons réfléchir à d'autres modalités pour les inclure davantage tout au long du projet.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"ALPHA CODE"
- Structure organisatrice
- Alliances et Cultures Mirail U / Pradettes - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- mobilité / transport
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Ateliers d’initiation au code de la route destinés aux personnes rencontrant des difficultés d’insertion et/ou d’accès aux savoirs de base
La formation Alphacode propose aux participants de (re)mobiliser les
mécanismes d’apprentissage et de renforcer la confiance en soi en
participant à des modules d'initiation au code de la route. En sortie, les participants poursuivent soit en s’inscrivant en auto-école classique, soit en auto-école sociale.Durée d'un module-type : 5 journées complètes du lundi au vendredi
(9h30-12h30 / 13h30-16h30) soit 30 heures.D’autres types de modules peuvent être organisés avec nos partenaires en fonction d’objectifs spécifiques
L’action se déroule soit dans le centre social de l’association au Mirail, soit également chez des partenaires (organisme de formation-insertion…).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Alliances et Cultures est une association qui a fondé 3 centres sociaux à Toulouse, et l’activité alphacode a été créée pour répondre aux besoins d’insertion et de mobilité des utilisateurs de ses centres sociaux, avant de se développer au-delà.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 formatrice salariée - 103 personnes accueillies en formation sur l'année 2018
- Résultat sur le territoire
A partir de cette expérience, l’association a cofondé l’auto-école sociale d’EMCP avec Desbals Services, Tremplin, le CIDFF
- Résultat pour le centre social
Au centre social, l’action est complémentaire d’autres actions que les usagers peuvent mobiliser : alphabétisation, accès aux droits (écrivain public), ateliers pour adultes, sorties et activités en famille, ateliers parents enfants, espace jeux...
- Résultat pour les habitants
Obtention souvent facilitée du code de la route. Mobilité renforcée...
- Suite de l'action : Limites
Il est important que, à l'issue de la formation, les personnes s'inscrivent dans une auto-école.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de l'action et formalisation de partenariat avec desprescripteurs
Actions
Semaine et fête de la famille
- Structure organisatrice
- Espace Arc-En-Ciel - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Création d'un réseau partenaire autour du soutien à la parentalité pour aboutir à un projet commun, co-construit "la semaine de la parentalité".
Cette semaine permet :
- de valoriser différentes actions mises en place dans les structures (centres sociaux, PMI, crèches, association, centre culturel)
- de finaliser par une journée festive et conviviale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour créer du partenariat, développer des actions collectives, garantir de la cohésion inter-services, de renforcer la relation entre professionnel travaillant autour des missions de parentalité, maintenir une cohérence sur le territoire.
Ainsi, il a été crée un évenement / projet mobilisateur et fédérateur permettant des échanges et partages réguliers entres services.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Plusieurs rencontres partenaires ont permis la mise en place de ce projet : 5 réunions de 2H30 sur 8 mois dans des lieux différents pour connaitres les différentes strucutres et être à même de pouvoir orienter plus facilement.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Personnel mis à disposition
Intervenants : 1400 euros
Bénévoles
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
29 professionnels des différents services
3 intervenants
9 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Valorisation et renforcement des actions existantes sur les différents services de la ville par leur implication.
Création de liens entre les acteurs, meilleure connaissance de chaque service permettant une meilleure orientation et un accompagnement du public.
- Résultat pour le centre social
Valorisation du centre social à travers ce projet / meilleure connaissance par les structures et par le public des missions des centres sociaux / Meilleure lisibilité des partenaires concernant les missions du référent famille.
- Résultat pour les habitants
Implication des habitants, qui sont pour certains adhérents des centres sociaux, pour co-construire avec les professionnels cet évènement.
Connaissance des différents services de la ville
Devenir acteur de l'évènement
- Suite de l'action : Limites
- la communication : diffuser l'information, sensibiliser le public
- la mobilisation sur le long terme des professionnels avec les différenets contraintes de chaque service
- le budget : trouver des intervenants à moindre coût
- être tributaire de la météo pour l'évènement qui se déroule en extèrieur
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir la dynamique de co-construction de projet commun pour réaliser et faire évoluer cet évènement sur une tranche d'âge plus large.
Créer une dynamique de participation des habitants
Elargir les services et professionnels concernés par cette thématique
Promouvoir le soutien à la parentalité sur le territoire
Actions
Ateliers "Consommer Autrement"
- Structure organisatrice
- CAFE DES GRANGES - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Précarité
- Résumé
Ateliers issus d'un groupe de travail transversal réunissant la Maison des Solidarités, le Centre Social, le CCAS de Saint-Jean et de l'Union, le Secours Populaire et le Secours Catholique du territoire visant à répondre aux problèmes de précarités repérés ou énoncés par les usagers par des réponses concrètes d'amélioration des pratiques familiales dans les domaines de la vie quotidienne : budget, énergies, droits et devoirs des locataires, comprendre mes factures, alimentation, surendettement, loisirs, téléphonie, découverte d'un jardin d'insertion ...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Les differents thèmes sont abordés de façon ludique et collective avec des intervenants extérieurs selon les thèmes abordés : info énergie, ADIL, Association de consommateur, Banque de France, ...
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- désacraliser les accompagnements individuels
- utiliser le support de jeu, du photolangage...pour aborder des thèmes "lourds"
- apporter des réponses issues du groupe à travers les expériences vécues "chacun a des ressources en soi"
- amener chacun à s'interroger sur ces pratiques, sans jugement
- trouver des réponses concrétes et applicables au quotidien
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action débutée en juin 2016
Réunions partenariales sur le thèmes des précarités repérées à travers les aides financières
Comment donner des outils concrets pour sortir des schémas d'aide : comprendre et pas subir
Réunions en grand groupe pour déterminer des thèmes à aborder, comment communiquer de façon attrayantes sur des sujets pas "sexy" ...
Réunions en sous groupe selon les thèmes, pour construire l'intervention, solliciter un intervenant éventuel et l'associer à la démarche de co-construction d'outil
Animations ou co_animation d'ateliers de 8 à 12 personnes
Sollicitation des participants pour dégager les thèmes qui les préoccupent
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Buget "convivialité" accueil thé café petits gâteau
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Réunions grand groupe :
MDS : Responsable et adjointe, 2AS, 1 CESF, 2 agents Administratif / Centre Social 1CESF / CCAS de L'Union 1 CESF, Secours Catholique : 2 bénévoles / Secours Populaire : 2 bénévoles
Réunions Thématiques pour construction ateliers : 2 AS, 2 ECSF et intrevenants associés info energie, finance et pédagogie ...pour 6 ateliers dans l'année et une visite d'un jardin d'insertion
Public : 49 fréquentations réparties sur 18 personnes distinctes
- Résultat sur le territoire
Renforcement des partenariats autour des problèmatiques communes des publics cibles
Elargissement des publics initialement repéré grace aux thèmes "tout public" permettant une grande mixité sociale et intergenérationnelle des groupes constitutés
- Résultat pour le centre social
Passelles de l'individuel vers le collectif
Nouvelles orientations de familles qui n'osaient pas pousser la porte du Centre Social
Repérage des savoir-faire "collectif "du CS et repérage du CS comme une boite à outil
- Résultat pour les habitants
Nombreux retours positifs et orientations de bouche à oreille sur l'intérêt des ateliers
Amélioration de la consommation energétique (suivi des factures ) pour certaines familles
Orientation sur le Jradin d'insertion ayant débouché sur un CDI pour une maman
"fidélisation" d'une parties des usagers ayant repéré les ateliers comme un parcours qui ponctue l'année, 6 d'entre eux sont venus à au moins 4 ateliers sur 7
- Suite de l'action : Limites
Les moyens humains se resserent du fairt d'un positionnement au bon vouloir des professionnels.
Le collectif est dévoreur de temps et certains partenaires se sont retirés peu à peu
- Suite de l'action : Perspectives
Renouveler les ateliers en s'appuyant sur les attentes énoncées , santé, mutuelles, transmission du patrimoine, mobilité, l'argent dans la famille...
Actions
Café Mosaïque pour une participation citoyenne
- Structure organisatrice
- ESPACE MOSAIQUE - CENTRE SOCIAL DU VIVIER CUGNAUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Café convivial permettant des temps d'échanges, et la présentation des évênements à venir
Proposition d'actions possibles pour s'impliquer dans la vie du centre social, ou plus largement au niveau de la ville
Choix commun des participants
Réalisation concrète au profit d'un projet collectif ( foulards pour le Marathon du jeu...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Renforcer la participation des habitants
Créer du lien et une implication concrète dans la vie du centre social (ou plus largement lors de manifestations spécifiques sur la ville)
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Aménagement de l'accueil pour un temps convivial "café", puis pour un "atelier créatif"
un animateur de l'équipe ou/et le chargé d'accueil
matinée divisée en 2 temps
- Ressources financières mobilisées pour cette action
peu : petites fournitures...selon les projets
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 à 2 professionnels
8 à 15 habitants bénévoles
- Résultat sur le territoire
Lisibilité des réalisations sur des temps festifs
- Résultat pour le centre social
Implication dans la vie du centre social
- Résultat pour les habitants
Valorisation et implication
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
poursuite de l'action
Actions
Mon bébé et moi!
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
En alternance "détente bébé" et "Moi parent..." chaque jeudi. Ateliers à destination de jeunes parents ayant des enfants de 2 à 10 mois.
3 sessions par an : octobre-décembre/ janvier-mars/ Avril- juin avec temps collectif en fin d'année
Objectifs "Moi parent..." : - assurer l'accompagnement de ce groupe au delà des ateliers "détente bébé"
- créer une continuité par session pour favoriser la dynamique/cohésion du groupe
- construire avec les familles le contenu des séances en fonction de leurs envies/besoins/préoccupations du moment.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action proposée à destination des jeunes parents. Public très peu touché jusque là. Demande des familles d'élargir nos actions à un très jeune public.
La porte d'entrée est la détente bébé. Nous construisons ensuite le projet "Moi parent" avec le groupe en fonction de leurs besoins spécifiques liés à leur quotidien et leurs préocupations de jeunes parents.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En alternance "détente bébé" tous les 15 jours et "Moi parent..."tous les 15 jours
3 sessions par an : octobre-décembre/ janvier-mars/ Avril- juin avec temps collectif en fin d'année .
Sur la session 2 (janvier à mars) : 10 séances ont été proposées.
Des actions ont été proposées suite aux travail mené avec le groupe : Gym poussette, atelier éveil et signes bébé, portage en écharpe, activités manuelles, cinéma parent/bébé, Yoya parents/bébé, visite LAEP et Halte-garderie
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 150€ par session pour les interventions ponctuelles.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Sur la session 2 (janvier à mars) : 8 familles ont partcipé avec une moyenne de 5 parents/5 bébés par séance.
2 professionnels mobilisés + 2 intervenants extérieurs
- Résultat sur le territoire
Travail de partenariat- mise en relation : orientation en fonction des besoins des familles / prévention précoce
(ex : orientation HG, LAEP , plateforme linguistique, lien TISF de l'AMFPAD, PMI…)
Un centre social reconnu pour ses actions parentalité.
- Résultat pour le centre social
De nouvelles familles au sein du centre social. Des actions à destination des plus petits et des jeunes parents. Accompagnement régulier des ces familles le temps des sessions et sur le long terme, elles réinvestissent ensuite d'autres actions proposées par le centre social.
- Résultat pour les habitants
sortir de l’isolement/ partager et se sentir soutenu/ nourrir le lien parent/bébé/ acquérir de nouvelles connaissances- savoir faire/ porte d’entrée Centre social/ valorisation des ressources personnelles des parents / valorisation des ressources professionnelles des parents (ex : propositions UTPS : initiation au cirque, les z’oiseaux livres)
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action en 2019
Actions
LES RDV D'ACCUEIL SOCIAL
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
Accueil social individualisé pour les nouveaux adhérents du Centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'équipe du Centre social avait fait le constat qu'un nombre important d'adhérents avait une connaissance très segmentée de l'activité du Centre social.
La mise en place de ces rdv d'accueil permettent de créer un lien avec le nouveau adhérent, de lui présenter la globalité de ce qu'est un Centre social avec ses valeurs . Cet accueil permet une écoute active débouchant parfois sur des orientations vers des structures spécialisées.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Lorsqu'une personne se rend à l'accueil du Centre social dans le but de prendre l'adhésion, la secrétaire lui propose un rdv d'accueil social.
Par la suite, un travailleur social de l'équipe reçoit le futur adhérent afin de lui présenter les missions et activités du Centre social et de lui faire visiter la structure.
A la suite du rdv, la personne peut se diriger vers l'accueil afin de prendre la carte d'adhésion.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 secrétaires + 4 travailleurs sociaux
- Résultat sur le territoire
Ces rdv individualisés permettent aux habitants de mieux connaître les ressources du territoire, puisque les travailleurs sociaux peuvent être amenés à aborder des questions autour de la vie privée des personnes et ainsi les orienter en fonction de leurs demandes et/ou besoins.
- Résultat pour le centre social
Une meilleure visibilité de nos missions, nos valeurs et nos actions de la part du public.
- Résultat pour les habitants
Une meilleure connaissance de ce que l'on propose sur le Centre social.
Une porte ouverte vers plus de participation !
- Suite de l'action : Limites
-Manque de réactivité entre le premier accueil et le rdv donné (délai plus ou moins important selon le planning)
-Barrière de la langue
- Suite de l'action : Perspectives
Action à pérenniser car un impact positif sur la compréhension du centre social par les adhérents.
Développer le nombre de rdv à proposer afin de réduire le délai d'attente entre le premier accueil et le rdv.
Actions
"Ecran total, quel indice de protection"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LES IZARDS-BORDEROUGE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Un projet sur une journée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Dans le cadre du projet famille et du printemps du PEDT de la Ville de Toulouse, le Centre social a piloté un projet partenarial autour des Ecrans.
Une journée a été proposée aux familles du territoire autour stand tenue par des professionnels sensibilisé à la bonne utlisation des écrans. Stands Ludothèque, bibliothèque,les petits débrouillards.... ont proposé des stande favoriser la créativité des enfants accompagnés de leurs parents.
De plus un théâtre Forum "Papa Forum" a été animé par l'Association l'Ecole Citoyenne.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
10 partenaires du réseau parentsalité des quartiers Nord de Toulouse
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite à un constat des acteurs de la petite enfance qui ont répéré une utilisation de plus en plus précoce des écrans par les enfants.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le projet a débuté en mars 2018. 5 groupes de travail avec les partenaires ont été nécessaire pour l'orgaisation de cette journée. La journée évènement a été proposée en juin 2018. Les ressources mobilisées ont été principalement des acteurs du territoire ainsi que la mobiisation des familles du centre social et associations de parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1500€ financés par le centre social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une vingtaine de partenaires, 15 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Des effets mitigés puisque ,nous avons rencontré sur cette journée principalement des familles déjà sensibilisées autour des écrans. La difficulté a été de toucher des familles concernées par l'utilisation abusive des écrans.
- Résultat pour le centre social
Une continuité du travail que l'on mène au quotidien avec les familles autour des ateliers parents-enfants.
Le travail partenarial a permis d'avoir un discours cohérent sur les écrans avec une approche quine se veut pas culpabilisante pour les parents. La journée a permis une rencontre des partenaires de la petite enfance et des habiatnts des quartiers nord de Toulouse.
- Résultat pour les habitants
Une journée d'information et une journée de jeux pour les familles et les enfants. Un momnet de convivialité et de partage autour du jeux.
- Suite de l'action : Limites
La difficulté à toucher les familles concernées.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Stand Vie de Quartier
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Animation d'un stand sur le marché tous les jeudis matins par le centre social, l'AFEV (Association de la Fondation Etudiante pour la Ville) et les acteurs volontaires du quartier Reynerie.
Avec pour objectifs:
- Etre un d’espace d’information, d’orientation et de veille sociale
- Promouvoir les actions et les évènements du quartier
- Echanger avec les habitants et recueillir leur parole
- Diffuser de l’information liée à la vie quotidienne
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier de la Reynerie et ses habitants vit régulièrement des évènements douloureux et traumatisants liés à un contexte social dégradé. Au cours d'un groupe de travail sur les questions de laïcité , les acteurs du territoire ont exprimé le besoin d'être présent sur l'espace public pour recueillir les paroles d'habitants , échanger avec eux et être dans une posture de veille sociale.
Par une présence hebdomadaire sur le marché , les acteurs du territoire souhaitent être au plus près des préoccupations des habitants et proposer des actions plus en adéquation avec leurs besoins.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Action qui a débuté en janvier 2018 .
Animation d'un stand tous les jeudis matins de 9H à midi avec régulièrement des thématiques proposées : santé, emploi,cadre de vie, citoyennté et évènements de quartier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Deux membres du centres social ( 1 travailleur social + 1 agent d'accueil)
- deux membres de l'AFEV( 1 animateur du social Truck + 1 service civique)
- les acteurs du territoire volontaires
- Résultat sur le territoire
- Les animations proposés sur le stand favorisent la mixité de genre et d’âge
- le stand est un un espace de communication élargi à l'échelle du territoire et permet une meilleure connaissance de la vie du quartier
- Résultat pour le centre social
- développement de son réseau partenarial
- repérage par les habitants dans sa mission de veille sociale
- Résultat pour les habitants
- Accueil positif par les habitants et les commerçants dès le lancement du stand
- Espace identifié par certains habitants comme espace d’information et d’échanges
- Suite de l'action : Limites
- Stand pas assez repéré dans ses missions par les habitants
- Stand pas assez identifié dans sa mission de veille sociale par les partenaires
- Des professionnels peu habitués à adopter une posture de " Street marketing social "
- Suite de l'action : Perspectives
- Améliorer la communication
- Faire évoluer la posture du aller-vers
- Elargir la mission de veille sociale par une dynamique partenariale
Actions
Séjour Autofinancé Barcelone
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Voyage effectué
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Organisation d'un séjour à l'étranger pour une 15aine de familles :
organisation de A à Z / recherche de financements / actions d'autofinancement
Action démarrée en décembre 2016 et dont la concrétisation s'est faîte par un voyage en mai 2018 soit 18 mois de travail : réalisation d'un contrat d'engagement, de règles de fonctionnement et de décisions, de mises en place de sous commissions (alimentation, logement, transport ...), de mise en place d'actions d'autofinancement (représentant au final près de 40% du coût global du projet), un suivi budgétaire partagé ...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre à des familles à revenus modestes de s'organiser pour réaliser un voyage
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ANCV
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
14 réunions de suivi sur 18 mois + travaux en sous-groupes (transport, alimentation, visites, logement, transport)
13 actions d'autofinancement (essentiellement des repas) : formule traiteurs pour des habitants et partenaires, repas des fêtes de quartier, pour des AG associative ...
Une organisation sur 18 mois achevée par un séjour à Barcelone du 23 zu 27 avril 2018
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Aide aux séjours Caf : 3000
Bons FCSF : 3980
Autofinancement : 6245
participation des familles : 2490
Aide du Conseil départemental : 1400
participation du centre social : 486
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une vingtaine de personnes impliquées au départ soit 50 personnes en comptant les enfants.
Compte tenu de l'engagement nécessaire et des contraintes : 36 personnes sont parties (15 familles)
2 professionnels pour accompagner
- Résultat sur le territoire
Un centre social davantage identifié pour accompagner des projets d'habitants
Des habitants identifiés et valorisés pour monter un projet et le mettre en oeuvre
Une 15aine d'actions de lien social dans lecadre de la mise en oeuvre des actions d'autofinancement
- Résultat pour le centre social
Un centre social davantage identifié pour accompagner des projets d'habitants
- Résultat pour les habitants
Des habitants valorisés
Des habitants qui ont pu aller au bout de leur projet
des habitants qui ont pu partir une semaine en voyage
Un renforcement de liens entre organisateurs
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Un repas bilan avec les partenaires et les habitants qui se sont impliqués
Actions
Prenez du "PEPS" Parcours Engagé Pour Soi
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Emploi, économie
- Intégration
- Résumé
Il s'agit d'engager un public cible dans un parcours coordonné de préinsertion sociale à visée professionnelle. Sur une période de 5 mois , il est proposé à un groupe constitué différents ateliers collectifs ( atelier écriture, théâtre, image de soi,etc) ainsi que des informations sur les droits. Ce parcours a pour objectif de favoriser le lien social, la confiance en soi , la valorisation de ses potentiels mais aussi le repérage des freins pour se projeter dans une démarche d'insertion professionnelle( formation , recherche emploi , bénévolat, etc).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Le Service Prestations CAF, Le service des Travailleurs Sociaux Teritorialisés, et le Kiosque
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Par un diagnostic de territoire, nous avons repéré un nombre important de personnes éloignées voire très éloignées de l'emploi pour différentes raisons ( charge d'enfants en bas âge, problème de mobilité , barrière de la langue...)
Ce parcours a pour objectif de favoriser le lien social, la confiance en soi , la valorisation de ses potentiels mais aussi le repérage des freins pour se projeter dans une démarche d'insertion professionnelle( formation , recherche emploi , bénévolat, etc).
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Action réalisée entre janvier et mai 2018.
-Une réunion d'information collective sur la présentation du parcours
-entretiens individuels de motivation
-décision du comité de pilotage
-4 ateliers ( faire groupe, écriture, théâtre, image de soi) dont un réalisé par un intervenant extérieur (intervenante théêtre)
-3 informations collectives ( 2 sur prévention de la fin des droits et une sur le budget)
-Un point d'étape et un bilan d'action
- Ressources financières mobilisées pour cette action
prestation intervenant théâtre: 150 X2 =300 € ( 2hX2 séances)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 Conseillère ESFdu centre social
1 Travailleur Social territorialisé CAF 31100
1 Conseillère ESF du kiosque
1 responsable accueil de l'antenne CAF Reynerie
1 responsable Centre Social Reynerie
1 intervenant extérieur : comédienne
- Résultat sur le territoire
Par cette action le Centre social et la CAF sont repérés comme des structures de pré-insertion sociale à visée professionnelle par les partenaires du territoire et par ses habitants.
- Résultat pour le centre social
Être mieux repéré comme étant une structure de préinsertion sociale à l'échelle du territoire.
En interne, mutualiser les compétences des différents services pour un objectif commun , à destination du public allocataire.
- Résultat pour les habitants
Ce parcours permet aux bénéficiaires de cheminer vers une prise de conscience de leurs savoirs, savoirs faire et savoirs être, pour faciliter une démarche progressive et constructive d'insertion professionnelle.C'est par un espace de parole sécurisé , où chacun peut s'exprimer librement que les bénéificaires ont pu créer du lien social, valoriser leurs compétences, nommer les freins et de les dépasser, et d'engager des démarches à l'extérieur du groupe.
- Suite de l'action : Limites
La somme de travail engagé au regard du nombre de propfessionnels mobilisés a permis de proposer un parcours de préinsertion de qualité. Néanmoins il est nécessaire d'optimiser l'organisation de ce parcours pour augmenter le nombre de bénéficiaires. La communication visuelle à destination du public a été difficile à comprendre pour certains. La durée du parcours est également à requestionner car un certain nombre de bénéficiaires ont quitté le groupe en cours de route.
- Suite de l'action : Perspectives
Au vu de la pertinence de ce parcours expérimental et du retour positif des bénéficiaires ce projet sera reconduit en 2019 , en prenant en compte les limites repérées.