Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| autofinancement graph | Gard | 2016 |
| CLAS | Gard | 2018 |
| Ensemble avec nos différences | Gard | 2016 |
| Café Poussette 2014 - 2015 | Gard | 2016 |
| Fossé des générations 2014 - 2015 | Gard | 2017 |
| Carte Familliale 2014 -2015 | Gard | 2017 |
| APPRENTISSAGE DU FRANCAIS | Gard | 2018 |
| "En bas de chez moi" | Gard | 2018 |
| MULTIMEDIA - Ateliers informatique adultes | Gard | 2019 |
| NAVETTE des SENIORS | Gard | 2019 |
Actions
autofinancement graph
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SOLEIL LEVANT - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
fin du chantier d'autofinancement
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
réalisations de fresques artistiques par les jeunes sur les murs des écoles pour réunir des fonds pour un séjour.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
responsabiliser les jeunes autour d'une action collective.
favoriser les dé ouvertes artisques
rendre agréable certains lieux vétustes destinés aux enfants
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
un travail a été méné avec certains enfants fréquentant les écoles pour qu'il imaginent leur futures cours
ensuite l'animateur a travaillé avec les jeunes sur les propositions graphiques lors d'ateliers les mercredis a-m
ces propositions une fois validées par la commune, il a été fait un échéancier sur les différentes vacances scolaires.
un groupe s'est chargé de créer des pochoirs géants avant le début des vacances.
les vacances ont servi de moment d'éxécution car les écoles étaient fermées
- Ressources financières mobilisées pour cette action
10000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animateurs et 15 ados sur différents moments
- Résultat sur le territoire
reconnaissance par les habitants du rôle des ados dans l'amélioration du cadre de vie.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
CLAS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DE LA VALLEE DE LA CEZE - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Ensemble avec nos différences
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ODYSSEE - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet mis en place chaque année trois semaines de début mars à fin mars.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
3 semaines d'actions en mars 2016, regroupant La journée internationale des droits des femmes, la semaine de luttre contre les discriminations et le racisme et le Printemps des poëtes.
Par rapport à nos préoccupations et les thématiques de ces journées, on retrouve des notions de respect, diversité et d’égalité.
Il est important, par rapport aux valeurs que porte le Centre Socio-Culturel, pour l’équipe du centre social de mettre en avant les valeurs citées plus haut dans nos interventions auprès du public.
du 7 au 25 mars 2016. 3 semaines ayant pour thème : ENSEMBLE AVEC NOS DIFFERENCES, COMMUNIQUONS SANS VIOLENCE. Ces 3 semaines sont à destination des enfants, jeunes, familles et parents de la commune.
Objectifs :
- Ouvrir à la connaissance de l’Autre.
- favoriser l’éducation à la citoyenneté et à la tolérance,
- inviter à la réflexion pour réagir face aux diverses formes de discriminations notamment : cultures, origines géographiques, sexisme (et l’une de ces conséquences : les violences faites aux femmes).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs animateurs ont fait part lors de réunions de comportements de rejet de l’autre de la part d’enfants ou de jeunes.
Lors d’une réunion de la commission famille d’Odyssée, il a été évoqué la volonté de mettre en place d’une action sur les violences faites aux femmes. Le 8 mars 2016 est la journée internationale pour les droits des femmes.
Le 21 mars 2016 est la journée mondiale d’Education contre le racisme et les discriminations.
Du 5 au 27 mars 2016 : Le printemps des poètes incite le plus grand nombre à célébrer la poésie partout en France quelle que soit sa forme d'expression, à l'image de la Fête de la Musique autour d’un thème. Cette année le thème est : « Le Grand Vingtième », célébration d’un siècle riche en poètes engagés.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
A l'interne du Centre Socio-Culturel : commission famille (des béénvoles) et l'équipe de professionnels du Centre Social.
ACTIONS DU 7 au 25 MARS 2016 :
Enfants de 3 à 11 ans :
Périscolaire (TAP) :
- Réalisation d’une œuvre collective en art plastique sur le thème
Centre de loisirs mercredi
- Atelier d’écritures de poèmes contre les discriminations.
- Langage des signes
- Affiche contre les discriminations liées à l’origine géographique et à la culture
Jeunes de 11 à 15 ans :
Atelier expressions/écriture sur le sexisme.
Atelier d’écriture sur les discriminations liées à l’origine géographique et à la culture.
Atelier Théâtre forum avec des jeunes qui se produira lors du vernissage de l’exposition.
Parents/adultes :
- Café des familles : 3 débat échanges le mardi matin de 9h à 11h
- Repas échange sur l’évolution des droits des femmes.
- Atelier photos autour du sexisme.
- Soirée échanges sur les Dys et l’apprentissage.
- Atelier langage des signes
Projection du film « Azur et Asmar » : Film d’animation Michel OCELOT (Kirikou), qui met en valeur les notions de fraternité et de respect des différences.
Communication : Affiche, programme des actions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
BUDGET DE L’ACTION :
Charges 4800
Intervenants : 1 500
Matériel : 1 800
Animateurs et
Coordination : 1 000
Communication et
Support expo : 500
Produits : 4800
Communes : 400
Réserv. Parlementaire 2000
Fond propre CSC : 400
CAF 2000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 personnes bénévoles et salariés.
- Résultat sur le territoire
150 personnes touchées par les différentes actions
- Résultat pour le centre social
Toucher de nouveaux habitants.
Image du Centre Social
Investissement de nouvelles personnes sur les actions du CS.
- Résultat pour les habitants
150 personnes touchées par les différentes actions
- Suite de l'action : Limites
DIfficultés pour mobiliser les établissements scolaires.
- Suite de l'action : Perspectives
Partenariat avec les associations locales à développer.
Création d'un groupe de pilotage sur ce projet associant les différents partenaires.
Actions
Café Poussette 2014 - 2015
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL "EMILE JOURDAN" - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Pendant 1an et demi, un groupe de mère de familles se sont réunis, ont constitué un groupe au sein du Centre Social et l'ont fait vivre pendant 1 an, de Septembre 2014 à Septembre 2015.
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
A la demande d'une maman qui fréquentait la PMI du quartier Gambetta, elle a souhaité soumettre une idée à la coordinatrice ACF: de mettre en place un accueil pour les mamans qui auraient des enfants en basage.
Cette maman a prit en charge les rencontres hebdomadaires du groupe et a animé des temps inter-mamans.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le Centre Social a soutenu l'initiative de la mère de famille motivée et dynamique (avait déjà eu le BAFA).
La mère de famille a eu l'idée de mettre en place des activités manuelles pour fédérer le groupe de mères.
Au bout de 6 mois de fonctionnement, 1 fois par mois, les mères se réunissaient les unes chez les autres.
Elles ont ensuite créé un blog.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Dans l'ensemble, cette action a été bien menée, mais comme dans tout groupe, la gestion des conflits a été difficile et la mère de famillen'a pas été assez soutenue par le Centre Social qui l'a laissé en libre gestion de son action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Très peu de budget, matériel de récupération par les mères de familles pour faire des activités manuelles.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 mères de familles fidèles, dont la mère à l'initiative du groupe: plusieurs mamans avec leurs enfants sont passées dans le groupe mais ne sont pas restées du fait que, le groupe étant déjà constitué, les nouvelles mères ont eu du mal à trouver leur place.
- Résultat sur le territoire
Aucun.
- Résultat pour le centre social
Les conflits des mères de familles ont parfois été ressentis au sein du Centre Social.
- Résultat pour les habitants
Aucun.
- Suite de l'action : Limites
Le groupe s'est éteint de lui même au bout d'un an et demi de fonctionnement, du fait que l'intervenante n'avait pas les moyens intellectuels et émotionnels pour faire vivre le groupe plus longtemps.
Elle aurait eu besoin d'une formation.
Suite à cette action positive, nous avons embauché et positioné la mère de famille en tant que vacataire pour gérer un atelier de jardinage pour les élèves de maternelle dans une école de quartier.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer des actions familles et petite- enfance.
Actions
Fossé des générations 2014 - 2015
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL "EMILE JOURDAN" - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action prévue sur 2 années: 2014 et 2015
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Mise en place d'un groupe de parole destiné aux parents, avec une intervenante sociologue pour permettre une meilleure communication sur l'expression des difficultés parentales.
Atelier expérimental.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif était de créer un véritable groupe de parole s'appuyant sur la dynamique de groupe ou la sociologue avait pour mission de créer un livret de recensensement des besoins des parents, quelles réponses pratiques ont été apportées par les parents eux-même et l'intervenante.
A chaque rencontre était exposé un cas pratique. Les différentes solutions pour aborder les difficultés parentales ont été émises et les mères de familles échangeaint sur leurs expériences lors de la rencontre d'après.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'intervenant très dynamique a permit de maintenir le groupe de parole au complet du début jusqu'à la fin de l'expérience.
Le groupe: régularité, mobilisation, échanges extrèmement riches, conseils importants, beaucoup d'interactions intergénérationnelles (femmes et grand-parentalié).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 1 200 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 intervenante, 1 coordinatrice actions familliales, 8 mères de familels
= groupe de 10 personnes
- Résultat sur le territoire
Aucun impact.
- Résultat pour le centre social
Echanges dynamiques entre les mères usagers du Centre Social.
- Résultat pour les habitants
Auncun impact.
- Suite de l'action : Limites
Bonne expérience sur 2 ans, suffisante.
- Suite de l'action : Perspectives
Mettre en place un groupe de parole avec l'Ecole des Parents.
Actions
Carte Familliale 2014 -2015
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL "EMILE JOURDAN" - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet expérimental de mettre en place des cartes familliales auprès des familles avec une intervenante psychologue.
Début de l'action: dernier Trimestre 2014, poursuivi sur le premier Semestre 2015
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Des séances de création de cartes familliales se sont tenues tous les 15 jours sous la houlette d'une psychologue
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place afin de travailler en profondeur sur la famille. Cette expérience a permis aux participantes de faire plusieurs tracés de cartes familliales pour aborder leur famille.
Les tracés ont pu se faire en toute liberté. L'utilisation de l'outil n'était pas figé dans le temps, ni dans les frontières de la famille. A tout moment les créatrices de leur cartes ont pu reprendre leur dessin, ajouter des représentations, et des membres de la famille.
Le but était de pouvoir s'approprié ce que fonde "la famille" pour transmettre à ses proches une histoire, une origine.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les familles ont pu partager les histoires, ont fait des découvertes dans un parcours inititique, très bien accompagné par la formatrice psychologue.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 800 euros.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 personnes ont participé régulièrement à l'action + la coordinatrice ACF.
- Résultat sur le territoire
Aucun.
- Résultat pour le centre social
Présentation des cartes familliales à la Directrice du Centre Social, aux coordinateurs des Centres Sociaux, lors d'un bilan de fin d'Action.
- Résultat pour les habitants
Aucun.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Dévellopper les groupes de paroles fammilliaux.
Actions
APPRENTISSAGE DU FRANCAIS
- Structure organisatrice
- LES PASSERELLES SUR CEZE - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Ateliers hebdomadaires d'aprentissage du Français
Fil rouge de l'année : les origines.
Autour de ce thème, ont eu lieu 17 ateliers spécifiques :
5 ateliers linguistique/débat : nos origines communes suivis d'une sortie à la grotte Chauvet
7 ateliers d'art plastiques : 2 sur "nos origines géographiques personnelles" ; réalisation d'une maquette de notre planète avec des pictogrammes des pays d'origines des participants ; 17 nationalités représentées.
5 sur la réalisation de 76 autoportraits avec l'accompagnement d'une art-thérapeute suivie d'une exposition sur "nos origines"
5 ateliers "Slam" : Qui suis-je, d'où je viens" Une slameuse professionnelle a accompagné 22 participants dans l'écriture de slams retraçant leurs histoires et les raisons de leur arrivée en France.
L'année s'est terminée autour d'une fête :
- inauguration de l'exposition des ateliers d'art plastique, déclamation des slams par les participants, Spectacle "Origines" par la compagnie Zyane sur les parcours migratoires;
- Goûter partagé composé de spécialités du monde cuisinées par les participants (adhérents, bénévoles et salariés)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Enorme besoin sur le territoire d'apprentissage du Français relié au besoin de lien social de ces adhérents.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- DDCS
- Territoire concerné
- Description générale
Action historique de l'association (mise en place pratiquemment à la création de l'association) qui s'est ensuite développée et enrichie d'ateliers culturels....
Ateliers hebdomadaires d'aprentissage du Français. 80 personnes accueillies : 74 femmes et 6 hommes. 5 groupes : 2 de débutants ; 1 d'intermédiaires ; 2 d'avancées.
Cela représente 540 heures d'accompagnement au total sur l'année.
L'équipe encadrante est composée de salariés et de bénévoles qui se réunissent 1 fois tous les 2 mois.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Une animatrice salariée est référente de l'action. Elle anime les rencontres de l'équipe salariée et bénévoles.
Elle participe à certains ateliers avec une autre animatrice salariée et les bénévoles.
Nous utilisons les minibus de l'association pour les sorties.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariées ; 7 bénévoles ; 2 intervenantes spécialisées et une compagnie de théâtre
Budget total : 9500 euros
Participations financières CGET 2 500 euros
Conseil départemental du Gard : 2000 euros
Ville de Bagnols sur Cèze : 2000 euros
Fonds propres 3000 euros
- Résultat sur le territoire
Meilleure intégration des personnes, renforcement du lien social et du bien vivre ensemble
- Résultat pour le centre social
Mixité culturelle et donc échanges interculturels.
- Résultat pour les habitants
Acquisition de plus d'autonomie, accès aux droits facilités, lien social renforcé, soutien à la parentalité (ex : suivi du parcours scolaire des enfants) , meilleure connaissance de l'environnement local...
- Suite de l'action : Limites
Moyens humains et financiers pour ouvrir à plus de personnes (liste d'attente)
Superficie de nos locaux
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action
Actions
"En bas de chez moi"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ANDRE MALRAUX - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Le projet vise à créer des temps d'animation sur le quartier du Chemin Bas d'Avignon. Les
espaces extérieurs sont utilisés pour un ensemble d'animations mis en place par les associations locales et le centre social.
Les animations ont lieu du printemps à l'été. Elles s'adressent à un public de tout âge.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs :
- Développer les synergies en matière d'actions en direction des habitants.
- Oeuvrer pour une réappropriation de l'espace public par les habitants.
- Agir sur l'image du quartier et lutter contre la stigmatisation.Changements attendus :
Nous espérons que les habitants voient leur quartier sous un autre oeil. Un quartier où il se passe des actions intéressantes, un quartier qui ne serait pas délaissé par les pouvoirs publics.
En participant à des moments, où les agents du centre collaborent avec les associations, les habitants nous voient unis, enthousiastes. Nous espérons leur permettre de passer un bon moment et leur donner envie de rejoindre la vie associative ou le centre municipal.
Nous espérons que des liens se créent entre enfants, entre parents, entre seniors. L'espace public devient source de rencontre et non plus uniquement source d'inquiétude.
Cette action répond aux problématiques " isolements des personnes âgées et des jeunesses" et "représenations intra et extra quartier".
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action existe depuis 5 ans. Dans un premier temps, elle était portée par une association du quartier, le centre social municipal a ensuite pris la suite, il y a deux ans.
Le centre coordonne la participation d'une 10e d'associaitons du quartier ou de l'extérieur du quartier.
Nous avons deux réunions par an, une réunion de préparation et une réunion de bilans.
Le centre se charge d'assurer la communication et du matériel comme les tables, chaises....
- Ressources financières mobilisées pour cette action
12750€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 professionnels,
3 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Cette action permet aux agents du centre de se faire connaitre d'un public large,de faire connaitre nos actions.
Elle permet aux agents du centre d'animer des temps en partenariat avec les acteurs associatifs, dans une ambiance conviviale.
- Résultat pour les habitants
Cette action permet aux habitants de se faire une bonne image du centre social, de rencontrer des voisins,de passer un bon moment avec leurs proches.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
IL seriat intéressant de propose un plus grand nombre de rendez-vous. Pour l'instant nous proposons 5 soirées, nous pourrions en proposer au moins 10.
Actions
MULTIMEDIA - Ateliers informatique adultes
- Structure organisatrice
- LES PASSERELLES SUR CEZE - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Ateliers multimédia : connaissance de base, installation et désinstallation de logiciels, petite maintenance, apprentissage de transfert de photos, retouches et envoi, utilisation de sites et réseaux sociaux (CAF, CARSAT, Pôle Emploi, Améli, impôts...)
Apprendre à sécuriser sa box
Accès libre à des ordinateurs : recherches, démarches administratives, échanges et approfondissements de savoirs...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lutter contre la fracture numérique
Anticiper les risques liés à la fracture numérique pour les publics en situation de fragilité liés à des conditions socio-économiques et/ou au phénomène de vieillissement de la population du quartier prioritaire
Développer le lien social, la valorisation des personnes et la solidarité
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Démarrage de l'action en 2012
Animation de 5 ateliers d'1h30 par semaine - Groupes de 6 personnes
129 ateliers sur l'année
Accès libre : une fois par semaine pendant 2h
Trois groupes de niveaux débutant, moyen, avancé
- Ressources financières mobilisées pour cette action
9300 euros dont 3200 euros d'intervenant spécialisés et 3200 euros de charges de personnel et 1400 euros de valorisation de bénévolat
4000 euros de subventions dans le cadre de la politique de la ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice
1 bénévole
1 intervenant spécialisé
- Résultat sur le territoire
43 femmes et 11 hommes de 42 à 70 ans ont participé à ces ateliers dont 60% habitant le quartier prioritaire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Renforcement de l'autonomie
- Echanges de savoirs-faire pour développer la confiance en soi et la solidarité
- Approfondissement des savoirs
- Réussite dans les recherches, facilitation dans les démarches administratives
- Suite de l'action : Limites
Moyens financiers réduits, surface disponible limitée,
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action en partenariat avec d'autres acteurs du territoire ; volonté de création d'une e-pépinière
Actions
NAVETTE des SENIORS
- Structure organisatrice
- ENSEMBLE SOCIOCULTUREL ASSOCIATIF LOCAL ESCAL - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- mobilité / transport
- Résumé
Cette action avait pour objectifs :
-
Rompre l’isolement des Séniors ;
-
Favoriser le Maintien de l’autonomie ;
-
Impulser une dynamique territoriale autour des problématiques liées au 3e et 4e âges.
Elle se déclinait selon deux axes définis dans le projet initial :
Création de « transports collectifs » inter villages et intra Marguerittes
Création d’un réseau solidaire de transports individuels
Dans un premier temps, suite au Comité Seniors d’Animation Territorial de juin 2018, un comité technique, co-animé par une élue de Poulx et le directeur de l’ESCAL, s’est emparé de la mise en œuvre opérationnelle de l’action.
Dès la première rencontre, au vu des besoins, des financements obtenus, celui-ci a décidé de prioriser le travail sur l’axe un, en créant un transport collectif. Ainsi est née la NAVETTE des SENIORS ! Il a ensuite été décidé de créer un logo et une identité visuelle à l’action, afin de lui permettre d’être reconnu au niveau local.
La NAVETTE des SENIORS mobilise 3 bénévoles-chauffeurs issus de Cabrières, Marguerittes et Saint-Gervasy, qui une fois par mois, le samedi matin, assurent la conduite des minibus pour accompagner les SENIORS au Marché de Marguerittes, avec une bénévole accompagnatrice de Marguerittes.
Deux circuits ont été créés, avec des arrêts identifiés par le Maire de chaque commune :
-
Marguerittes a Cabrières a Poulx a Marguerittes (18 km)
-
Marguerittes a Bezouce a Saint Gervasy a Marguerittes (10 km)
En fonction des personnes inscrites, le chauffeur s’arrête devant le domicile des SENIORS, afin de leur faciliter l’accès au service.
La semaine précédant chaque NAVETTE, les SENIORS adhérents sont contactés par les services de l’ESCAL afin de s’inscrire. Cette démarche permet une prise de contact avec les SENIORS et ainsi de pouvoir adapter l’accompagnement à chacun.
Le centre socioculturel ESCAL a été choisi pour être le « terminus » de cette navette, où ils sont accueillis par la Directrice Adjointe du Centre. En effet, celui-ci est le mieux placé géographiquement en termes de proximité et de lieux d’animations possibles (Salle Polyvalente, marché, bureau de poste, banques, tabac, …).
De plus, un accueil « personnalisé » est effectué à chaque fois, puisqu’une des bénévoles de l’ESCAL accompagne les « bénévoles-chauffeurs » et permet de faire du lien entre toutes les personnes !
Une fois leurs « emplettes » terminées, les SENIORS sont invités à prendre un café ou un thé, ont la possibilité de lire le journal du jour, et parfois même de partager un atelier « parents-enfants » puisque l’attente du retour de la navette se fait volontairement dans la même pièce permettant d’échanger avec des familles. La convivialité reste le maître mot de ces rendez-vous.
Cet espace-temps est important, car d’une part il permet de créer des échanges et par là-même des liens entre les SENIORS issus de villages différents, mais il nous permet aussi de pouvoir recueillir leurs attentes et d’identifier leurs besoins éventuels.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Les communes du territoire
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Soucieuses de répondre au mieux aux attentes et au bien-être de leurs citoyens, les 5 communes du Territoire (Bezouce, Cabrières, Marguerittes, Saint-Gervasy et Poulx), en appui avec le centre socioculturel ESCAL, se sont engagées à réfléchir ensemble sur la notion du « bien vieillir ». Un nouveau projet intercommunal a donc vu le jour avec une réelle volonté d’Agir Ensemble et de faire AVEC et POUR les Seniors.
Ainsi, il est apparu évident que pour un vieillissement réussi, les seniors doivent continuer à rester actifs et socialement engagés sur leur Territoire, à maintenir un bon fonctionnement physique et mental et à rester autonomes.
Cette notion de « bien vieillir sur son territoire » s’est articulée autour de quatre axes :
-
Etre bien informé et accompagné, pour bien vieillir sur son territoire ;
-
Etre entouré, écouté et s’inscrire dans un réseau, pour bien vieillir sur son territoire ;
-
Etre bien dans son corps et dans sa tête, pour bien vieillir sur son territoire ;
-
Etre mobile, pour bien vieillir sur son territoire.
Ces quatre axes complémentaires, ont permis de définir un plan d’action sur l’année 2018, répondant d’une part aux besoins des habitants, et d’autres part aux attendus de la Conférence des Financeurs de la Prévention de la Perte d’Autonomie du Gard.
Un Comité de Pilotage s’est réuni le 26 février 2018, afin de valider les axes de travail retenus pour le projet 2018. Ce COPIL, réunissait 14 personnes, dont 65 % avaient plus de 60 ans.
Cette rencontre, association notamment des élus de l‘ensemble du territoire (Bezouce, Cabrières, Marguerittes, Poulx et Saint Gervasy), a permis d’entériner pleinement le caractère intercommunal du projet. Il a également permis d’élaborer et valider un plan d’actions pour les années 2018 à 2020 à destination des personnes de 60 ans et plus du territoire.
Ce collectif continuera à se rencontrer dans une démarche d’évaluation des actions proposées.
Sur ces 4 axes, seulement 3 ont été retenus par le CFPPA, la question du réseau étant donc abandonnée.
La démarche globale du projet 2018 s’est appuyée sur la création d’un Comité Séniors d’Animation Territoriale. La volonté étant le besoin d’une meilleure coordination de l’action à destination des SENIORS, mais aussi d’une réelle envie d’agir ensemble pour les acteurs locaux, au premier rang desquels les collectivités locales.
Ce Comité est composé des élus des communes adhérentes au projet, à savoir Bezouce, Cabrières, Marguerittes, Saint-Gervasy et Poulx, des représentants des clubs d’ainés du territoire, des bénévoles de l’ESCAL, d’associations spécialisées dans le secteur (France Alzheimer) et de travailleurs sociaux (Mutuelle Sociale Agricole et Conseil Départemental du Gard).
Il est animé par les travailleurs sociaux de l’ESCAL.
Ce Comité s’est réuni en juin 2018 à la Mairie de Saint-Gervasy.
Ce Comité Seniors d’Animation Territoriale a pour missions d’identifier les besoins des séniors, de faire remonter les informations, de croiser les actions existantes (pour éviter les doublons), de faciliter la diffusion de l’information, … et ainsi de favoriser la coordination globale des actions sur le territoire.
De celui-ci découlent trois groupes thématiques, qui assurent la mise en œuvre et le suivi de chacun des axes du projet. Ces collectifs se sont réunis périodiquement tout au long de l’année 2018.
Enfin, un COPIL s’est tenu le 31 janvier 2019, afin de permettre de faire collectivement le bilan du projet et définir les grands axes du projet 2019. Ce COPIL, réunissait 16 personnes, dont 75 % avaient plus de 60 ans.
Cette rencontre, a permis de consolider pleinement le caractère intercommunal du projet et d’étudier l’élargissement de l’action à une nouvelle commune.
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- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
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Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Voir descriptif
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 15 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
110 bénéficiaires
- Résultat sur le territoire
RAS
- Résultat pour le centre social
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- Résultat pour les habitants
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- Suite de l'action : Limites
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- Suite de l'action : Perspectives
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