Les actions des centres sociaux
| Nom | Département | Année |
|---|---|---|
| Regard sur ma cité | Eure | 2015 |
| "les z'arts pour tous " | Eure | 2015 |
| Action de socialisation | Eure | 2015 |
| Ateliers parents enfants | Eure | 2015 |
| Progressons en Français | Eure | 2015 |
| Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent | Eure | 2015 |
| Réseau Interprofessionnel | Eure | 2016 |
| parlons ensemble Education | Eure | 2017 |
| MSAP | Eure | 2017 |
| Chantier jeune bénévoles | Eure | 2017 |
| Comité local de prévention et veille sociale | Eure | 2017 |
| Café des parents | Eure | 2019 |
| Borne numérique | Eure | 2019 |
| Octobre Rose | Eure | 2019 |
| Ateliers tout public | Eure | 2019 |
| Semaines artistiques | Eure | 2019 |
| Agir contre le renoncement aux soins "Bilans de santé" | Eure | 2019 |
| Le numérique ou comment lutter contre l'illectronisme. | Eure | 2019 |
| Le numérique ou comment lutter contre l'illectronisme. | Eure | 2019 |
| Accompagnement numérique | Eure | 2020 |
| Café de l'audition | Eure | 2020 |
| Village des Alternatives | Eure | 2020 |
| ApéroCoop' | Eure | 2020 |
| Initiation à la coopération | Eure | 2020 |
| RAS'Récup | Eure | 2020 |
Actions
Regard sur ma cité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES ANDELYS - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Réalisation d'un tableau audio visuel par une dizaine d'ados évoquant les limites des interdits dans la société.
Ce tableau étant réalisé à partir de leurs propres visions de leur cité. Ce travail étant accomapgné par un réalisateur de cinéma et d'un éducateur spécialisé a également permis d'aborder l'éducation à l'image et aux techniques audio visuelles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet a été mis en eouvre pour favoriser l'éducation à la citoyenneté.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
action menée de mars à décembre 2014.
5 groupes ont été mis en place animés par la responsable du centre social et de l'éducatuer spécialisé. Ont participé à ces groupes : "Le Pôle Image" de Haute Normandie (réalisateur); la gendarmerie; brigage de prévention de la délinquance et un représentant du collège des quartiers situé sur le territoire du centre social.
L'action a été financée par le centre social et l'ACSE.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5900 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professsionels et 10 jeunes
- Résultat sur le territoire
ce film est depuis un outil d'animation du territoire qui est présentant au collège, au cinéma et à deux festivals de film de l'éducation.
Prise de confiance en soi de la part des jeunes et sans doute développement de l'attitude de tolérance à l'égard des autres.
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance du centre social par les partenaires.
- Résultat pour les habitants
impacts sur les parents des enfants concernés.
- Suite de l'action : Limites
manque de moyens et de stratégie de communication pour la promotion et la valorsiation du film
- Suite de l'action : Perspectives
promouvoir le film et essayer de le projeter au cinéma de la commune en 2016.
prévoir une large diffusion auprs des collégiens et lycéens.
Actions
"les z'arts pour tous "
- Structure organisatrice
- Centre social Espace des 2 rives - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
il s'agit d'utiliser la culture comme levier à l'inclusion sociale pour une population qui vit en milieu rural (3 communes /5000 habitants). Des ateliers d'éducation aux pratiques artistiques sont proposés aux enfants sur et hors temps scolaire. Des artistes viennent en moyenne 10 semaines en résidence durant 3 festivals: en mars-festival de musique, en juin-festival des arts du cirque actuel, en décembre-festival des mots et des maux.
Vingt spectacles sont programmés sur l'année; durant les festivals et hors festivals. Tout les habitants sont conviés pour partager en famille un temps de découverte d'univers artistiques très divers.
1500 habitants se fédèrent autour des spectacles et des ateliers artistiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pourquoi:
- Les enfants et les parents n'accèdent pas ou peu à la culture.
- Les familles se mobilisent difficilement sur les projets réalisés par leur (s) enfant(s) par manque de temps , par crainte du regard des professionnels, ou bien encore parce que le temps libéré est principalement dévolu aux écrans
- des liens sociaux et intérgénérationnels qui se délitent .
- Un mal être dans la population (isolement social, perte de lien, depression )
Résultats attendus:
- Tous les enfants (500) des écoles maternelles et élémentaires découvrent un univers artistique durant l'année lors d'un atelier ou d'un spectacle
-renforcer le sentiment de bien être collectif et le vivre ensemble
-Contribuer au dynamisme du territoire
-favoriser la présence artistique au sein des écoles, des ALSH, du collège, des crèches
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Par le Réseau des Acteurs pour la Réussite Educative et le Développement Social (RAREDS) 138 membres (directeurs écoles, familles, Pmi, associations "les passionnés du rêve", partenaires Caf, Drac, Utas, Conseil Départemental, foyer de vie des papillons blancs, EHPAD...).
- Diagnostic partagé dans le cadre de la politique de la ville: groupe de travail, Cotech
- Ressources financières mobilisées pour cette action
170 000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
60 bénévoles
40 professionnels
- Résultat sur le territoire
1 / la reconnaisance du centre social par les habitants comme espace de liens social, de rencontres et d'échanges intergénérationnels.
2 / un accès à la culture 1500 personnes /an : les enfants, les familles et les personnes âgées.
3 / un bien être affiché de la population durant les festival (10 semaines/an) et de la vitalité retrouvée dans les villages
- Résultat pour le centre social
1/ un partenariat renforcé et une reconnaissance par les partenaires de la qulaité du travail
2 / une fréquentation optimum des actions
3 / des habitants -bénévoles qui se mobilisent sur le projet du centre social
- Résultat pour les habitants
Pour les enfants:
-des ateliers d' éducation artistique qui valorise le potentiel de l'enfant
- une culture du spectacteur en devenir, une ouverture sur le monde.
-Le développement de l' esprit critique , d'une créativité, d'une rêverie pour chacun .
Pour les parents
-L'occasion de faire une pause et de partagé avec son enfant, avec les adultes et les personnes âgées un moment de plaisir, de beauté.
- du bien être à vive ensemble
Pour les personnes âgées
-une rupture de leur isolement
- Suite de l'action : Limites
Des parcours artistiques parfois en décalage avec les exigences des financeurs
Un investissement des bénévoles qui demande à être entretenu et renouvelé
Une médiation culturelle pas reconnu par le réseau des professionnels de la culture (diffuseur et programmateur)
Des conventions annuelles qui fragilise le projet
- Suite de l'action : Perspectives
- Maintenir les trois festivals
-Consolider le partenariat avec les partenaires Régionaux (DRAC, Programmateurs)
-Convaincre les décideurs financiers de l'intérêt de la culture
Actions
Action de socialisation
- Structure organisatrice
- ESPACE MAILISO, La Maison du Lien Social - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action périodique
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Il s'agit de proposer à une dizaine de bénéficiaires du RSA socle fréquentant les associations caritatives du territoire et ne connaissant pas le Centre Social, des ateliers hebdomadaires centrés sur la cuisine. Ceux-ci doivent permettre la création de lien social, de redynamiser les personnes pour qu'elles puissent s'inscrire sur une autre action du Centre Social ou auprès d'une autre association. Ces ateliers "cuisine et créativité" s'échelonnent sur 3 mois.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pourquoi? Pour rompre l'isolement et créer du lien social
Quel changement attendu : la création de lien social, l'inscription sur d'autres actions
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action qui relève d'un groupe de travail : réunions de préparation, bilans intermédiaires, bilan final avec le spersonnes, l'équipe et le financeur.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3900€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3
- Résultat sur le territoire
Développement des relations avec les associations caritatives
- Résultat pour le centre social
De nouvelles inscriptions sur d'autres actions/services
- Résultat pour les habitants
Création de liens
Remobilisation
- Suite de l'action : Limites
Arrêt de la'ction alors que certaines personnes n'ont pas été en mesure de rebondir sur une autre action ; d'où le projet de travailler une suite avec le spartenaires du Conseil Départemental
- Suite de l'action : Perspectives
Projet d'associer les travailleurs sociaux du CD sur une suite pour ne pas laisser des personnes sans rien
Actions
Ateliers parents enfants
- Structure organisatrice
- ESPACE MAILISO, La Maison du Lien Social - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Les ateliers sont proposés en matinée sur chaque vacances sur 10 communes du territoire et s'adressent aux enfants âgés de 3 à 8 ans accompagnés de leur parent. Ils visent le soutien à la parentalité et la découverte d'activités "simples" à mettre en place avec ses enfants. Ils sont libres d'accès et gratuits. Un transport en minibus est proposé aux familles non mobiles. Les locaux sont mis à disposition par les 10 mairies concernées. Les ateliers sont co-animés par le Centre Social (coordinatrice) et un partenaire du territoire oeuvrant dans le champ de la parentalité : travailleur social, directrice de crèche, responsable de RPAM, bibliothécaire, puéricultrice,...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action fait suite à des constats partagés sur le territoire et vise à rompre l'isolement social des habitants et des professionnels, impliquer les habitants dans la vie locale, améliorer le srelations parents-enfants, créer du lien, valoriser le scompétences.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action émane du réseau parentalité du territoire qui se réunit 2 à 3 fois par an pour échanger sur les constats, problématiques des différents partenaires et proposer d'y répondre collégialement. Cette action fait partie des actions portées par le Projet Centre Social et est donc suivie et évaluée par le Comité Technique de suivi du Projet. Les partenaires d'action se voient avant chaque période de vacances pour définir le programme d'activités et réalisent un bilan de l'action après chaque vacances. La coordinatrice du projet assure toute l'organisation opérationnelle du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6627€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8
- Résultat sur le territoire
Echanges entre parents et enfants, échanges entre parents, entre parents et professionnels, renforcement du lien parent-enfants, réponses pour la vie quotidienne, accessibilité des familles isolées.
- Résultat pour le centre social
Connaissance du Centre Social, Centre Social hors les murs, connaissance entre professionnelles et mise en oeuvre d'un travail partenarial complémentaire,
- Résultat pour les habitants
Conseils, écoute de professionnelles, orientation vers des spécialistes, relations parents-enfanst privilégiées, de nouvelles idées d'activités simples à partager, rencontre avec d'autres parents
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à mobiliser les familles bénéficiaires des minimas sociaux en difficultés éducatives
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite du fait de la fréquentation : 333 enfants et 187 parents en 2014 et de la demande
Co-animation bénéfique qui favorise l'interdisciplinarité
Actions
Progressons en Français
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de la MAISON MIREILLE PIERSON - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Les ateliers "progressons en français" visent à développer la progressons dans la langue française et ainsi l'acquisition d'une autonomie.
Sous forme d'ateliers bi hebdomadaires avec supports variés, liés aux situations du quotidien. Des sorties en ville peuvent être organisées.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
L'atelier a été arrêté plus d'un an. Il était très demandé par les habitants et les partenaires. Il a été remis en place en Mai 2014.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Population ne maîtrisant pas la langue française présente sur Gisors (analphabète, illetrisme, étrangère).
- Population isolée sur Gisors
Résultats attendus :
- Des habitants plus autonomes dans leur quotidien
- Des liens entre les participants
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action existait déjà depuis de nombreuses années (pas de traces de la démarche mise en oeuvre).
Aujourd'hui, une démarche de mise en lien avec des structures locales (ex : bibliothèque, accueil de la mairie, associations...) se met en place en fonction des besoins repérés par l'animateur.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- salaire de l'animateur (fonction publique)
- achat de petite alimentation
- achat de supports pédagogiques
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur
(attente de recrutement de bénévoles)
- Résultat sur le territoire
non mesuré
- Résultat pour le centre social
Implication des participants de cette action sur d'autres actions du Centre Social.
- Résultat pour les habitants
Les liens qui se créent dans le groupe se retrouvent à l'exterieur.
Les participants se questionnent plus face aux événements médiatiques.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de la MAISON MIREILLE PIERSON - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Ateliers de soutien à la parentalité permettant aux parents d'améliorer la communication avec leurs enfants.
Sous forme de sessions de 7 rencontres, et suivant le livre et le cahier d'Adele Faber et d'Elaine Maslish, ces ateliers proposent aux parents de découvrir/redécouvrir et mettre en oeuvre des habiletés de communication. L'atelier a pour but de donner des pistes et de créer des échanges, dans un cadre bienveillant et sans juger les choix éducatifs de chacun.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le Centre Social avait mis en place pendant 2 ans, des ateliers parents enfants, ainsi qu'un groupe de parole de parents. Les parents y ont exprimés le besoin d'améliorer les relations avec leurs enfants, de pouvoir faire differemment. De plus, le diagnostic de territoire a fait remonter des besoins d'aide à la parentalité.
Changement attendus :
- des parents plus apaisés, des enfants plus épanouis
- création de liens entre les parents
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Temps de travail de la psychologue et de la référente famille (fonction publique)
Achats des livres et des cahiers
Achats de petite alimentation
Vente de livres
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 par session maximum
- Résultat sur le territoire
Demande de remise en place du groupe de parole par les parents pour un suivi après les sessions.
Lien avec la PMI renforcés
- Résultat pour le centre social
Des parents qui ont envie de se mobiliser sur d'autres actions
- Résultat pour les habitants
Des parents qui découvrent leurs enfants sous un nouveau jour
- Suite de l'action : Limites
Limite : temps disponible de la psychologue et de la référente famille
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en place d'atelier "fratrie sans rivalités"
Actions
Réseau Interprofessionnel
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de la MAISON MIREILLE PIERSON - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Emploi, économie
- Santé
- Logement
- Précarité
- Résumé
Le réseau interprofessionnel est un ensemble d'action facilitant l'interconnaissance des acteurs sociaux du territoire. Il consiste particulièrement en une rencontre trimestriel des acteurs sociaux du territoire autour d'une thématique (2015 : création d'un schéma de l'action sociale). Ce réseau a été créé en Juin 2015.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il répond a une demande fortement émise lors du diagnostic de territoire : besoin d'interconnaissance entre les professionnels. Le Centre Social a proposer de coordonner ce réseau du fait de sa fonction d'observatoire social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Bailleur social
- Caf
- CARSAT
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Des réunions de réseau sont organisée 4 fois par an et animées par le Centre Social. Elles sont programmées à l'avance afin de permettre une planification de sa présence par chacun.
Afin de compléter les rencontres et de fonner au réseau une fonction de ressources, des mails sont transmis au réseau. Dans ces mails, sont transmis des informations diffusées par les autres structures (affiche d'une action, embauche, recherche de piste, nouvelles procédures...).
Des rencontres individuelles entre membres du réseau peuvent aussi s'organiser.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
salaire des agents du Centre Social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
deux agents du Centre Social
- Résultat sur le territoire
Une meilleure connaissance des professionnels du territoire.
De meilleures interactions entre les professionnels, plus d'orientations et de meilleures qualités.
- Résultat pour le centre social
Une reconnaissance du rôle de coordination.
- Résultat pour les habitants
Des habitants mieux orientés.
- Suite de l'action : Limites
La présence à ses rencontres dépend de la bonne volonté de chaque acteur. Le temps disponible laissée par les structures dont elles dépendent est souvent très limité.
Passer de l'interconnaissance au réflechir/agir ensemble.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite des rencontres. Nouveaux thèmes moins dans la présentation de structure mais plus dans la réflexion commune.
Actions
parlons ensemble Education
- Structure organisatrice
- Association La Ruche $ le Silo - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Amener et capter de nouvelles familles sur des temps de parole et d’échanges sur l’éducation.
Favoriser une expression libre et dédramatisée autour de situations éducationnelles vécues.
Permettre la construction d’une analyse collective faisant appel aux expériences et vécus du groupe.
Amener les familles à échanger dans l’espace publique sur les questions liées à l’éducation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le secteur famille anime régulièrement tout au long de l’année des temps de discussion et de débats lors de multiples activités permettant une expression collective de demandes et besoins. S’il a été constaté une participation des familles (au sens large sur le territoire) et capacité à faire évoluer certaines pratiques ou attitudes éducatives, il n’en reste pas moins que les espaces d’échanges éducatifs restent confinés entre micro sphères et il reste rare que les familles les plus « en besoin » arrivent à évoquer les enjeux éducatifs au sein de sphères plus ouvertes. Cette difficulté de la prise de parole et de la confrontation/débat des enjeux éducatifs dans un espace ouvert à échange et à une pluralité d’acteurs est l’une de nos principales difficultés.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Action actuelement en cours
- Ressources financières mobilisées pour cette action
ANNEXE 1 Nom du porteur de projet : MJC Centre social de Verneuil sur Avre MODELE DE BUDGET PREVISIONNEL GLOBAL REAAP 2017 MONTANT GLOBAL DE LA SUBVENTION SOLLICITEE AUPRES DU REAAP : 2 500 € DEPENSES (1) Montant (3) RECETTES (2) Montant (3) 60 – ACHATS 700 € 70 - VENTES DE PRODUITS FINIS, PRESTATIONS DE SERVICES 1 500 € Achats pour activités 650 € Participation des usagers 0 € Fournitures pour la sécurité des locaux (extincteurs…) Prestations de services 1 500 € Fournitures non stockables (eau, énergie) Produits des activités annexes Fournitures d'entretien et de petit équipement 74 - SUBVENTIONS DE FONCTIONNEMENT 5 950 € Fournitures administratives Etat (à détailler) : 0 € Autres fournitures : 50 € 61 - SERVICES EXTERIEURS 150 € Sous-traitance générale Région(s) Locations mobilières et immobilières Département(s) Entretien et réparation Communauté de communes Assurances Commune(s) 2 000 € Documentation 100 € Organismes sociaux (à détailler) : 3 950 € Divers : 50 € REAAP 27 2 500 € 62 - AUTRES SERVICES EXTERIEURS 2 735 € CAF 1 450 € Rémunérations intermédiaires et honoraires 2 685 € Publicité, publications 50 € Fonds européens Déplacements, missions et réceptions ASP (agence de services et de paiement) Frais postaux et télécommunication Autres (précisez) : 0 € Services bancaires Divers : 63 - IMPOTS ET TAXES 0 € Impôts et taxes sur rémunérations 75 - AUTRES PRODUITS DE GESTION COURANTE 0 € Autres impôts et taxes Cotisations 64 - CHARGES DE PERSONNEL 2 365 € Autres : Rémunération du personnel 1 419 € 76 - PRODUITS FINANCIERS 0 € Charges sociales 946 € 77 - PRODUITS EXCEPTIONNELS 0 € Autres charges de personnel Sur opération de gestion 65 - AUTRES CHARGES DE GESTION COURANTE 1 500 € Sur exercices antérieurs 66 - CHARGES FINANCIERES 67 - CHARGES EXCEPTIONNELLES 78 - REPRISES SUR AMORTISSEMENTS ET PROVISIONS 68 - DOTATION AUX AMORTISSEMENTS (Provisions et engagements) TOTAL DES CHARGES PREVISIONNELLES 7 450 € TOTAL DES PRODUITS PREVISIONNELS 7 450 € 86 - EMPLOI DES CONTRIBUTIONS VOLONTAIRES EN NATURE 0 € 87 - CONTREPARTIE DES CONTRIBUTIONS VOLONTAIRES EN NATURE 0 € Secours en nature (alimentaire, vestimentaire) Dons en nature Mise à disposition gratuite des biens et prestations (locaux, matériels et personnels hors bénévolat) Valorisation de la mise à disposition des biens et prestations TOTAL DES CHARGES 7 450 € TOTAL DES PRODUITS 7 450 € (1) Seules les rubriques vous concernant sont à remplir (2) Indiquez à la rubrique correspondante, le montant de la subvention que vous demandez Guillaume SEVIN, Président (3) Ne pas indiquer les centimes d'euros Date et signature Montant prévisionnel du bénévolat 0 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 prestataires pédagogiques
1 coordinateur social
1 référente famille
1 association locale laep
- Résultat sur le territoire
Amener les familles à échanger dans l’espace publique sur les questions liées à l’éducation.
- Résultat pour le centre social
Implication des familles
Capacité des familles à s'impliquer sur les questions d'éducation
- Résultat pour les habitants
Implication des familles , utilité sociale
Contribuer à la détermination de parcours émancipateurs et mieux être des familles
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Construction d’un collectif de familles sur une réflexion autour d’enjeux éducatifs locaux.
- Poursuite d’un parcours individuel ou collectif vers la mise en réseau des familles avec d’autres acteurs éducatifs locaux.
Actions
MSAP
- Structure organisatrice
- ESPACE CONDORCET CENTRE SOCIAL - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Emploi, économie
- Intégration
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour faire face à la dématérialisation des procédures d’inscription ou de suivi des dossiers il a fallu nous adapter pour permettre à nos citoyens d’avoir accès à des outils numériques et internet. De plus pour assurer la qualité des services offerts nous avons formé quatre agents pour l’accueil, l’information, l’orientation et l’accompagnement des publics. Etant donné qu’il est devenu plus qu’essentiel d’assurer l’accessibilité et la proximité pour les publics dits “ fragiles ” nous avons mutualisé avec plusieurs opérateurs afin d’élargir l’offre de service.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- CARSAT
- Commune
- CPAM
- Etat
- Préfecture
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
En 2014 nous avons effectué un diagnostic dans le cadre de notre renouvellement d’agrément centre social. Celui-ci nous a permis de définir trois axes stratégiques de développement dont l’un est la fonction d’accueil.
Développer notre service d’accueil à l’ensemble des habitants de notre territoire nous a semblé primordial au regard de l’évolution de l’organisation des services publics.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L’Etat, via le FNADT et le fonds inter-opérateurs
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels et 15 partenaires opérateurs
- Résultat sur le territoire
Le partenariat avec les acteurs et opérateurs du territoire est formalisé. Le temps d’attente et de traitement des dossiers est amélioré. Des droits sont ouverts pour la population fragilisée (RSA, mutuelles, retraite complémentaire…). Les services offerts à la population sont de qualité et accessible par tous.
- Résultat pour le centre social
Les missions et les rôles de chaque partenaire et opérateurs sont connus par nos agents, le centre social est valorisé par l'action.
- Résultat pour les habitants
Services de proximité accessible à tous
- Suite de l'action : Limites
L'action pourra se pérenniser qu'avec une aide financiere de l'Etat.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer les services avec les différents opérateurs pour que chaque citoyen puisse avoir accès à l'ouverture de leur droit
Actions
Chantier jeune bénévoles
- Structure organisatrice
- ESPACE CONDORCET CENTRE SOCIAL - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Résumé
Notre projet chantier jeune bénévole se décompose en deux parties. Dans un premier temps, le déroulement du chantier qui aura lieu au mois de juillet (voir organisation ci-dessus). Les activités de loisirs proposées seront complémentaires, favorisant l’autonomie individuelle et collective pour solidariser le groupe entre les temps de travail, repos, loisirs et tâches collectives. Cette année nous reconduirons l’expérience de l’an dernier avec un hébergement à Lery-Poses ou nous allons pouvoir accentuer notre travail sur la notion collective. Puis, ce même groupe de jeunes travaillera ensemble en amont, durant le chantier et après, sur l’organisation d’un séjour de 8 à 10 jours au mois d’août avec toujours pour objectif de favoriser la citoyenneté, l’autonomie, les liens sociaux, leur confiance en soi et la vie en collectivité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Contribuer au développement local du territoire
- Partager une expérience collective favorisant le respect, la solidarité, l’entraide et la connaissance d’autrui
- Permettre des échanges interculturels
- Favoriser l’apprentissage à la citoyenneté.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- DDCS
- DRAC
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Notre premier chantier a été réalisé en 2010 dans la forêt des douaires pour l’entretien d’un parcours santé. Nous l’avons reconduit en 2011/2012 et 2013. Suite à ces quatre années d’expériences, dans une perspective d’évolution nous avons souhaité mettre en avant les compétences que les jeunes ont acquises. Pour cela nous nous sommes rapprochés de l’ARC (Association de la Renaissance du Château) afin de proposer nos services pour la valorisation de notre patrimoine. L’association et la municipalité ont été séduites par ce projet et nous ont proposé en accord avec la DRAC de nettoyer une partie des sols et murs du château derrière lesquels sont cachés des vestiges concernant le passé carcéral du château qui méritaient d’être valorisés. Cela fait donc déjà trois années que nous nous investissons au côté de l’ARC. Grâce à ce partenariat les jeunes ont pu agir dans un lieu qu’ils ne fréquentaient pas mais aussi rencontrer d’autres personnes qu’ils ne côtoyaient pas (professeur universitaire, architecte et bénévoles). Le succès de cette action nous amène aujourd’hui à être sollicités par l’association ARC pour renouveler l’opération chaque année avec pour but éventuel de préparer une fouille archéologique prévue normalement en 2018. L’an dernier nous avons renforcer le côté collectif par la mise en place (pour la première fois) d’un hébergement à Lery-Poses pendant le chantier.
Bien entendu cette année nous voulons rester dans cette dynamique qui s’est avérée très positive pour les jeunes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financement de la DRJSCS et la DRAC
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animateurs et 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Valorisation des publis jeunes
- Résultat pour le centre social
Valorisation de notre service jeunesse
- Résultat pour les habitants
Un regard différent sur les jeunes et moins de stigmatisation.
- Suite de l'action : Limites
Financement du projet
- Suite de l'action : Perspectives
Participation en 2018 à une fouille archéologique.
Actions
Comité local de prévention et veille sociale
- Structure organisatrice
- ESPACE CONDORCET CENTRE SOCIAL - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Depuis plusieurs années, l’Espace Condorcet coordonne et anime un réseau d’acteurs sensibles aux différentes problématiques Jeunesse (éducation, orientation, logement, santé, emploi…) Ce réseau se réunit à minima une fois par mois pour étudier des cas individuels de jeunes en voie de marginalisation et apporter des réponses concrètes. Ces rencontres permettent une observation et une analyse sociale et éducative des jeunes, par des professionnels favorisant une retransmission fiable de données aux institutions. Ce réseau reste mobilisable à tout moment pour des situations d’urgence.
De plus cette instance permet une veille sociale et préventive qui alimente le CLSPD.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs acteurs ont identifié le besoin (Municipalité, Police Municipale, Gendarmerie, Police, éducateur, établissements scolaires, bailleurs sociaux, associations, habitants, parents, travailleurs sociaux, sociologue...) celui-ci n’est pas nouveau. Les problèmes de délinquance existent depuis des décennies. Notre territoire est touché par cette problématique, la délinquance est perçue différemment selon l’expérience de l’observateur.
On peut comprendre qu’il n’est pas compliqué d’identifier les besoins, par contre les analyser communément pour définir une politique de lutte contre la délinquance partagée demande beaucoup plus de travail pour l’ensemble des acteurs.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financement du département et de la ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels et une quinzaine de partenaires
- Résultat sur le territoire
Une meilleure veille sociale sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Développement du partenariat
- Résultat pour les habitants
Une réponse et/ou une solution rapidement apportées aux situations d'urgence.
- Suite de l'action : Limites
Sans financement l'action ne pourra pas perdurer.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer le partenariat et l'ingénierie de ce comité.
Actions
Café des parents
- Structure organisatrice
- EVS LONGCHAMPS - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le café des parents a été mis en place afin de favoriser les échanges autour de la parentalité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action permet aux parents des échanges et des discussions autour de leurs éventuelles problématiques autour de la parentalité.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
En mettant à disposition les locaux de la commune aux parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La directrice du centre socioculturel, espace de vie sociale.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Borne numérique
- Structure organisatrice
- EVS LONGCHAMPS - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Une borne numérique a été mise en place en février 2019 afin de permettre aux usagers d'effectuer leurs démarches administratives.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Afin de faciliter les démarches administratives des usagers par rapport à la dématérialisation et en partenariat avec l'atélier informatique du centre.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
La commission "accès aux droits" du conseil d'administration a travaillé sur ce sujet. Il est apparu trés rapidement que le centre se devait de mettre en place ce service. En effet, notre animateur de l'atelier informatique a fait état des difficultés rencontrées par ses adhérents (mauvaise connaissance de l'outil numérique, craintes quant à son utilisation, problémes de réseaux...).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 membres de la commission "accès aux droits", la directrice.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Octobre Rose
- Structure organisatrice
- AL2E (AMICALE LAIQUE D'EVREUX EST) - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Santé
- Résumé
Mise en place de deux temps de rencontres et de manifestations avec activités et vente de produits réalisés par les bénévoles pendant le mois d'octobre au bénéfice de la ligue contre le cancer.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des habitants voulaient proposer leur aide à un club de tennis du quartier qui proposait Les balles roses. L'engouement et les soutiens ont donné envie aux habitants d'aller plus loin en créant une plus grande action.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Association locale
- Commune
- Etat
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Tout au long du mois de septembre 2018, les habitants ont préparé des décorations et différents objets pouvant être vendu. En même temps, des temps de préparation et de rencontre avec différents partenaires ont permis de préparer des temps festifs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2500€ avec une aide de 700€ par l'Etat et l'Agglomération obtenu par les habitants.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
26 personnes et 3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Premier temps provoquant l'expression d'un intérêt par les habitants pour des actions de solidarité
1800€ de dons
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance des compétences d'accompagnement et des missions transversales d'animation sociale globale
- Résultat pour les habitants
Mobilisation, découverte, souhait d'un renouvellement
- Suite de l'action : Limites
maintenir sur le territoire
- Suite de l'action : Perspectives
Reproduire en 2019
souhait d'un travail autour des maladie infantiles
Actions
Ateliers tout public
- Structure organisatrice
- EVS LONGCHAMPS - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Le centre socioculturel propose 12 ateliers tant sportifs que culturels et concerne une centaine d'adhérents.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La création du centre socioculturel s'est fait autour de la création de ces ateliers afin de créer un lien social intergénérationnel.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Par des inscriptions lors d'un forum.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 animateurs et 12 membres du conseil d'administration.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
La reconnaissance d'un lieu dédié au lien social et à l'apprentissage.
- Résultat pour les habitants
Un lieu de rencontre et d'échanges.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Ouverture d'un atelier supplémentaire en septembre 2019.
Actions
Semaines artistiques
- Structure organisatrice
- EVS LONGCHAMPS - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Depuis son ouverture, le centre socioculturel propose ses semaines artistiques de mi-mars à fin juin. La programmation culturelle se veut d'être écclectique et pour tous publics.
Des spectacles dans la commune et hors commune sont organisés, un cinéma itinérant se déplace 1 fois par mois.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lors de son ouverture, la dimenssion culturelle a été adoptée afin de réunir les gens et de leur permettre d'avoir accés à la culture sur le territoire.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Par le choix d'une programmation validée par le conseil d'administration.
Large diffusion de la plaquette.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les bénévoles, la directrice, les membres du conseil d'administration.
- Résultat sur le territoire
Le centre socioculturel est repéré comme un lieu en partie dédié à la culture.
- Résultat pour le centre social
Une reconnaissance en dehors de la commune et des adhérents.
- Résultat pour les habitants
Le centre socioculturel est un lieu dans lequel la culture a une place importante. Les adhérents et non adhérents peuvent s'y retrouver et échanger.
La culture permet à chacun de se rapprocher et de créer un lien social.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Se donner les moyens de continuer et d'étendre ses semaines artistiques.
Actions
Agir contre le renoncement aux soins "Bilans de santé"
- Structure organisatrice
- Centre Social ACCES - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Précarité
- mobilité / transport
- Résumé
Le Centre Social ACCES, en partenariat avec UC-IRSA, organise une fois par mois une réunion d'information concernant les bilans santé gratuits proposés par UC-IRSA.
Dans un second temps, le Centre Social ACCES accompagne un groupe de personnes lors du bilan santé qui a lieu à Lisieux, grâce à un minibus 9 places. Nous sommes accueillis dans les locaux UC-IRSA du Calvados, à Lisieux, pour une question de distance kilométrique et d'habitude de déplacement des habitants de Bernay, qui vont plus facilement sur Lisieux, que sur Val de Reuil (Centre de Prévention de l'Eure).
La journée s'organise autour du bilan santé, de la prise de sang au rdv individuel avec le médecin, en passant par les examens avec l'infirmière. Le temps du midi est partagé et pris en charge par le Centre Social ACCES. Par ailleurs, lorsque cela est possible, il est proposé aux participants de faire une visite/découverte culturelle, dans un cadre convivial, avant de reprendre la route.
A la suite de ce bilan, et grâce aux échanges informels avec les participants, nous proposons des actions en lien avec les thématiques abordées : nutrition, addictions, bien-être...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
De par son ampleur et ses conséquences multiples, le renoncement aux soins, source d'inégalités, devient un défi qui concerne la collectivité dans son ensemble. Le Centre Social a signé une convention de partenariat avec la CPAM de l'Eure le 27/09/18 pour agir contre le renoncement aux soins dans le cadre d'un nouveau dispositif (PFIDASS). Cette collaboration experimentale vise à aller au devant des personnes en situation de méconnaissance de leurs droits administratifs et de repérer celles qui rencontrent des difficultés pour accéder aux soins ou qui renoncent à se soigner. Les causes du renoncement aux soins sont diverses mais deux raisons principales ont été identifiées: la dimension financière (des restes à charge élevés, des obstacles financiers ) et la méconnaissance des circuits administratifs et médicaux auxquels viennent s'ajouter des difficultés de mobilité (éloignement géographique par rapport à l'offre de soins) et de craintes de diverves natures (attitude par rapport au risque maladie, aux soins, aux démarches dématérialisées de prise de RDV...). Les conséquences de ce renoncement aux soins engendrent une fragilité tant au niveau de l'état de santé physique que mental et impacte la vie sociales et professionnelles des personnes et familles qui renoncent.
Conscients de cet enjeu de santé publique, la CPAM de l'Eure, le Centre Social et les acteurs du tissu local ont souhaité se mobiliser pour lutter contre ce phénomène de renoncement aux droits et aux soins au regard des indicateurs alarmants sur le département de l'Eure : 1 personne sur 3 renonce aux soins. Ces situations concernent majoritairement des femmes(58,6%), des personnes vivant seules (36,6%) ou les familles monoparentales (17,7%). Le renoncement touche particulièrement les soins dentaires (46%), les soins auditifs et ophtalmologiques et optiques au reste à charge plus élévé et l'accès à un médecin généraliste (désertification médicale).
Le Centre Social propose tous les mois des bilans de santé gratuits pour tous les habitants du territoire de l'Intercommunalité Bernay Terres de Normandie organisés par l'UC-IRSA auxquels viennent s'ajouter des actions spécifiques en lien avec la prévention des addictions, la nutrition et le Bien Etre.
S'engager dans cette action vise à garantir à toute personne un accès réel aux droits et aux soins avec pour enjeu de favoriser l'accès aux droits et aux prestations, notamment pour les publics les plus vulnérables.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CPAM
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Signature de convention avec la CPAM et UC-IRSA.
Partenariat avec UC-IRSA du Calvados pour la réalisation des bilans santé dans les locaux de l'antenne de Lisieux.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise à disposition d'un véhicule 9 places, avec conducteur.
Prise en charge du repas et d'éventuelles visites culturelles.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés accompagnateurs, 1 intervenant extérieur
- Résultat sur le territoire
Le Centre Social ACCES est connu pour cette action et le travail de partenariat avec les acteurs du territoire permet de faciliter les orientations.
- Résultat pour le centre social
Les bilans santé sont la porte d'entrée vers d'autres actions sur la thématique de la sant et du bien-être, qui évoluent en fonction de ces journées d'échanges.
C'est également le point de départ d'un éventuel parcours de santé individualisé.
Cette action permet au Centre Social ACCES de développer son partenariat avec les acteurs du territoire.
- Résultat pour les habitants
Les participants aux bilans santé repartent satisfaits de leur journée et en parlent à leurs proches/amis.
Certains habitants s'emparent de cette action pour s'engager dans un parcours santé individualisé.
- Suite de l'action : Limites
Coordination entre les partenaires pas toujours évidente à mettre en place.
Temps d'attente long entre les différents rendez-vous en individuel.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer d'avantage les visites culturelles pour pallier l'attente entre les différents RDV. Possibilité de séparer le groupe en 2 : 1 le matin et 1 l'après-midi.
Développer des partenariats sur Lisieux.
Proposer des animations autour de la thématique santé/bien-être sur les temps d'attente.
Actions
Le numérique ou comment lutter contre l'illectronisme.
- Structure organisatrice
- Centre Social ACCES - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Intégration
- discriminations
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le numérique ou la fracture numérique désigne le plus souvent les inégalités dans l'usage et l'accès aux Technologies de l'Information et de la Communication, comme l'ordinateur, ou le réseau internet mais également les téléphones portables. La fracture numérique ne représente donc qu'une partie de l'ensemble des inégalités de développement. On parle aussi de fracture digitale ou de fossé numérique. L'expression fracture numérique est calquée sur celle de fracture sociale
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Le numérique ou comment lutter contre l'illectronisme.
- Structure organisatrice
- Centre Social ACCES - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Intégration
- discriminations
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le numérique ou la fracture numérique désigne le plus souvent les inégalités dans l'usage et l'accès aux Technologies de l'Information et de la Communication, comme l'ordinateur, ou le réseau internet mais également les téléphones portables. La fracture numérique ne représente donc qu'une partie de l'ensemble des inégalités de développement. On parle aussi de fracture digitale ou de fossé numérique. L'expression fracture numérique est calquée sur celle de fracture sociale
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accompagnement numérique
- Structure organisatrice
- LEZARTS ET LES MOTS - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- Résumé
L’association LEZARTS ET LES MOTS met le numérique au service de la création de lien social et souhaite faire du numérique un levier de développement local et d’égalité des chances.
Les intérêts du numérique sont nombreux :
Image par Gerd Altmann de Pixabay
- gain de temps
- économie budgétaire
- accès à la connaissance
- accès à l’information
- accès au marché de l’emploi et aux droits
- permettre une certaine autonomie dans différentes démarches
- S’amuser, jouer, réseauter, ….
- Et bien d’autres
Image par Mediamodifier de Pixabay
ENCORE FAUT IL POUVOIR EN PROFITER. EN EFFET, L’ACCÈS AU NUMÉRIQUE N’EST PAS LE MÊME POUR TOUS : ACCÈS À L’ÉQUIPEMENT OU LA CONNEXION PAR EXEMPLE SONT DES ENJEUX CLÉS À L’HEURE DE LA DIGITALISATION DE NOS MODES DE VIE.
Les profils des utilisateurs sont variés : les personnes dites « avancées », les débutants et enfin les personnes très éloignées du numérique (source Les cahiers de l’inclusion numérique #4).
Plutôt que d’interdire l’usage des écrans, ou qu’estimer qu’ils rendent crétins, l’approche de l’association est plutôt : éduquer, aider à comprendre, former aux usages du numérique.
Comment internet fonctionne, les réseaux sociaux, les algorithmes, l’intelligence artificielle, l’identité numérique, … Ce postulat est valable pour les enfants, les ados, les adultes ou les seniors, garçons ou filles, femmes ou hommes. Le numérique au service de l’Education Populaire en quelque sorte…
C’est pourquoi l’association propose des ateliers de différentes natures et en fonction des publics : grand public et tous les âges, écoles, collèges, lycées, médiathèques, centres de loisirs, Ehpad, …..
L’association propose également des formations de base pour les professionnels (animateurs, directeurs de structures, aides à domicile, …..) aux pratiques de bases liées à l’utilisation des terminaux numériques et des comportements liés au numérique (identité numérique, protection des données personnelles, ….).
Nous devons marier tous ensemble l’usage des nouveaux instruments de la révolution numérique aux exigences sociales du monde et de la société dans laquelle nous vivons.
Vous trouverez sur ce site les différents ateliers et cours informatiques que l’association a mis en place.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Besoin d'accompagnement lié aux transformations numériques, le numérique comme outil de lien
Marier tous ensemble l’usage des nouveaux instruments de la révolution numérique aux exigences sociales du monde et de la société dans laquelle nous vivons.
Eduquer, aider à comprendre, former aux usages du numérique.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Café de l'audition
- Structure organisatrice
- LE ONZE - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Il s'agissait d'une action en deux temps :
- Module de sensibilisation et d'échanges autour des problèmes divers liés à l'audition, et proposition de diagnostic de la perte d'audition
- Séance d'initiation à la sophrologie (gestion des accouphènes...)
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- Résumé
2 temps forts :
- réunion à l'EVS en décembre 2019 : informations d'ordre général sur les problèmes auditifs, les différents apparreillages auditifs, le parcours de soins, échanges d'expèriences et de vécu de la perte d'audition, tests d'audition.
- séance d'initiation à la sophrologie à l'EVS : approche de la sophrologie, dans le cadre des acouphènes...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
EVS Le Onze
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contexte : Les troubles de l'audition concernent de nombreux Français, et pas seulement les seniors :
- 10 millions de Français souffrent de problèmes auditifs ;
- Pour 5,4 millions de personnes, ces troubles ont des répercussions sur la vie quotidienne (isolement...) ;
- 800 surdités reconnues chaque année en France mais de nombreuses ne sont pas déclarées.
- 1 Français sur 2 ne fait jamais évaluer son audition ;
- 31,9 % des salariés français sont exposés dans leur profession à des nuisances sonores dont la moitié à des niveaux dangereux pour l'audition ;
- 38 % des personnes qui consultent le font suite aux pressions de leurs proches ;
- 2 500 000 personnes de tout âge souffrent d' acouphène (sifflement et bourdonnement) ;
- 7 millions de Français vivent dans des zones de bruit excessif,
- 48 % de la population connaît au moins une personne "qui entend mal" dans son entourage ;
- Les freins principaux à l'équipement sont économiques (49 %), psychologiques (43 %) et enfin esthétiques (28 %).
Résultat et changement attendu :
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Obtenir une participation des publics touchés par une perte d’audition (et connu par notre service) qui ne se sont pas inscrits aux séances. Leur non adhésion a été formulée et expliquée, il s’agissait de la peur du diagnostic.
Revoir notre mode d’évaluation, en lien avec les intervenants.
- Suite de l'action : Perspectives
Suite aux retours positifs des participantsà la séance de sophrologie, nous leur avons proposé de continuer cette approche.
Leur réponse a été unanime : OUI. Pour des raisons toutes différentes : troubles de sommeil, stress après arrêt tabac, douleurs articulaires, stress lié au travail....
Dès septembre 2020, nous organisons des séances de sophrologie, sur un trimestre, en petit groupe dans ce sens.
Actions
Village des Alternatives
- Structure organisatrice
- RAS'CAMPAGNE - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Environnement
- Résumé
C'est la proposition condensée et ephémère du projet de Tiers-Lieu écocitoyen, sur une semaine d'été
C'est donc un espace de coopération écocitoyenne, ouvert à tous sur paticipation libre ou sont proposés des ateliers, évènements participatifs, débats, promenades, et exposition; par les adhérents de l'asso, les partenaires et asso locales
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs:
Animation de la vie locale
Evenement participatif
Donner à voir et à s'impliquer dansle projet du Tiers-Lieu écocitoyen
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Canton
- Commune
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Avec et par les bénévoles et les associations locales, avec le soutien logistique de la mairie et financier de la CAF
- Ressources financières mobilisées pour cette action
12000€ dont 5000€ de contribution nature et 5000€ CAF, hors bénévolat (4000€)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
RAS'Campagne : 45 bénévoles, 1salariée
15 partenaires opérationnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Forte participation et implication de l'installation aux ateliers, qui sont arrivés par hazard ,sans connaitre, et qui ont adhéré!
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
A anualiser !
Actions
ApéroCoop'
- Structure organisatrice
- RAS'CAMPAGNE - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
RDV mensuel convivial de partage d'infos, de questions, de projet autant que de grinotis et rafraichissements!
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Initiation à la coopération
- Structure organisatrice
- RAS'CAMPAGNE - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Stage, atelier ou interventions dans les établissements ou pour des évènements
Jeux coopératifs, mises en situation, théâtre-forum, communication, régulation des conflits, créativité collective....
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
RAS'Récup
- Structure organisatrice
- RAS'CAMPAGNE - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Fabrication à partir de récup' par un binôme familial
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives