Les actions des centres sociaux
Actions "ATELIERS CULINAIRES"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action a été menée sur l'année entière
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
Les habitants de Séguineau ont fait la démarche de proposer un atelier de cuisine pour ré-apprendre à cuisiner et apprendre à leurs enfants à se nourrir sainement avec des plats plus élaborés et des produits de notre terroir (comme le fruit à pain, la patate douce, les choux ainsi que les fruits,..).
Par cette action, le but est de montrer comment cuisiner avec peu de moyens et sans faire de gaspillage.- Structure organisatrice
- ARTER NORD - Martinique
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Elle a été mise en place, afin de :
Sensibiliser au gaspillage alimentaire
S’approprier et valoriser les produits du terroir
Apporter et donner des notions de gestion économique aux adhérents
Renforcer les liens sociaux et familiaux tout en enseignant des techniques culinaires aux participants- Territoire concerné
- Un quartier
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Avec la participation de 2 Salariés (animatrice et secrétaire) d'ARTER NORD et 3 volontaires du service civique.
le partenariat de la Ville du Lorrain, OZANAM, d'un Intervenant
et des habitants : Communication et mobilisation des participants- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global = 5 077 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 enfants avec leurs parents
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Cette action est à renouveller sur le territoire, afin de permettre aux enfants d'avoir une bonne éducation alimentaire, sur un territoire (Nord), pourtant tourné vers l'agriculture.
- Résultat pour le centre social
Les ateliers de cuisine ont donné la possibilité à ARTER d’aborder de la valorisation des produits locaux avec les familles ayant participé à l’action.
- Résultat pour les habitants
Les enfants accompagnés de leurs parents ont donné du sens, par leur participation, à ces ateliers de cuisine. Les enfants ont pu faire l’apprentissage du gout pour certains produits.
- Suite de l'action : Limites
Une telle mise en place doit s'accompagner d'un investissement conséquent pour le respect des conditions d'hygiène et de sécurité.
- Suite de l'action : Perspectives
ARTER NORD envisage d'investir sur des équipements afin d'accompagner la démarche des habitants à plus long terme.
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions ""SOUTIEN SCOLAIRE""
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action a été menée sur l'année entière
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Certains parents du quartier de Séguineau n’ont pas le niveau scolaire et ils ne peuvent en aucun cas aider leurs enfants, c’est pour cela qu’ils ont fait appel à l’association ARTER NORD pour que nous mettions en place des cours de soutien scolaire.
Les cours de soutien scolaire ne sont pas uniquement destinés aux élèves en échec scolaire, mais aussi à des parents qui aimeraient apprendre ou de se remettent à niveau. Combler des lacunes, rendre une matière intéressante à nouveau, accompagner leur enfant dans la réussite. C’est pour cela qu’un professeur peut assurer des cours de soutien scolaire pour améliorer les notes et lacunes de l’élève.- Structure organisatrice
- ARTER NORD - Martinique
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été menée afin, d'accompagner les enfants du primaire aux collèges vers la réussite scolaire.
Et de Lutter contre le décrochage scolaire et la sédentarité et l’oisiveté des enfants- Territoire concerné
- Un quartier
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Avec la participation de 2 Salariés (animatrice et secrétaire) d'ATER NORD et de 3 volontaires du service civique, ainsi que de 2 Bénévoles
Le partenariat de la Ville du Lorrain, SIMAR, FIDL
et des habitants : Communication et mobilisation des participants- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global = 3 584 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 personnes (Enfants avec le soutien des parents)
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Cette action initiée à la résidence Canne à Sucre (Récente), a permis d'établir un contact avec une partie de la population (nouvellement installée), mais qui se trouvait en attente de ce type d'accompagnement.
Le territoire d'intervention d'ARTER s'en trouve dèslors plus élargi.
- Résultat pour le centre social
Les ateliers de soutien scolaires ont donné la possibilité à ARTER d'aider aussi bien les jeunes que les adultes. Et cela a aussi permis à certains parents d'accompagner leurs enfants vers la réussite
- Résultat pour les habitants
Cette action leur a permis d'aider au mieux leur enfants et pour la plupart d'être mieux armé afin de mener à bien leurs démarches quotidiennes
- Suite de l'action : Limites
Cette action fait naître de nouvelles contraintes horaires pour s'adapter au rythme de vie (scolaire) des enfants bénéficiaires.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se transposera dans le cadre du CLAS à partir de 2019, pour une plus grande efficacité.
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Programme vacances familles"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
Le programme vacances famille propose des activités parents-enfants à la journée avec les conditions suivantes : la présence d'un parent (ou grand-parent) obligatoire, 3 enfants entre 3 et 12 ans inscrits au maximum. Chacun fait une activité différente le matin avec une approche pédagogique adaptée au public. L’après-midi, une sortie commune est proposée. L'inscription est à la journée avec un tarif fixe par jour et par enfant. Ce programme cible des familles dont les besoins sont à la fois la prise en charge de leur enfant et la possibilité de faire une activité pour les adultes.
le programme se déroule à chaque vacance sauf noël et 4 semaines sur l'été
- Structure organisatrice
- MAISON DES INITIATIVES SOCIALES LA BEAUSSIERE - Var
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action est née d'un constat qui prenait en compte les éléments suivants : l’éloignement de certaines familles sur les offres de loisirs proposées par la commune ; l’accompagnement de ces familles vers une prise de conscience de l’importance de partager des activités parents-enfants autre que la vie quotidienne, de leur montrer que les problèmes de mobilité ou financiers ne sont pas un frein à toutes les activités ou les sorties et de favoriser la participation de ces familles aux offres de loisirs de la commune qui peuvent répondre à leur besoin (mode de garde, activités...)
- Territoire concerné
- Un quartier
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Après la fermeture du centre social de la beaussière en 2011, la commune a repris en régie directe la strcuture. un accueil de loisirs au sein du quartier existait avec l'ancien centre social. La municipalité en possédant déjà non loin du quartier n'a pas souhaité récréer un accueil au sein du quartier.
Après un diagnostic du territoire, l'émergence d'un besoin d'activités parents-enfants s'est fait sentir.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le budget est d'environ 14 000 euros pour l'ensemble ds vacances scoalires suaf Noël
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 agents :
- Le référent famille est en charge de la préparation, l'organisation et l'animation
- L'animatrice sociale pour la réalisation, l'encadrement.
1 volontaire service civique.
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
L'effet est positif car le programme possède plusieurs atouts :
Il est très prisé des familles car il leur permet de faire des activités de loisirs avec leurs enfants à un tarif très accessibles (2.20/jour/enfant).
le mode d'inscription est à la carte (choix des jours pour les familles).
Une inscription au minimum sur la journée et la présence d'un parent obligatoire nous permet aussi de proposer en parallèles des ateliers autour de la parentalité, du bien-être. Nous avons pu constater l'amélioration des liens parents-enfants et de l'estime de soi pout les participants.
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis de valoriser au sein de la commune et des partenaires l'utilité de notre intervention et du rôle éducatif de l'animation sociale
- Résultat pour les habitants
Cette action est l'une des plus apprécié du public, des familles acr elle correspond à leurs attentes.
- Suite de l'action : Limites
Les limites sont liées à des conditions d'inscriptions spécifiques (places limités en focntion des activités et des possibilités d'accueil) et au budget
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se poursuit avec toujours le même intérêt. Le développement des activités vers le culturel, l'entraide, des projets à l'initiative des habitants est une perspective en cours
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions ""Brèves de Manouches": publication d'un Recueil de paroles"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Publication en 500 exemplaires d'un recueil de paroles d'usagers manouches
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Pendant un an et demi, des tandems composés d'un·e bénévole et d'un·e salarié·e ont interrogé un ou une Voyageur usager du centre social, autour des thèmes de l'ancrage territorial et du voyage, des activités économiques des Voyageurs, de leurs souvenirs de la scolarité, de l'internement pendant la seconde guerre mondiale, les habitudes alimentaires et de santé, ainsi que la citoyenneté (droit de vote) et la mixité socilae (un micro-trottoir a été fait avec des Gadjé pour recueillir leur perception des Voyageurs. 26 entretiens ont été réalisés, le plus souvent avec la participation spontanée du cercle familial et des échanges assez rares entre les générations sur la transmission, les racines, etc.
Ensuite, un recueil a été publié, agrémenté de photos des familles. le receuil est vendu 3 euros, donné à celles et ceux qui ont directement participés.
- Structure organisatrice
- Centre social Les Quatre Routes - Charente
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Diagnostic posé par notre fédération nationale, la FNASAT GDV, du besoin d'actualiser notre connaissance des familles, d'abord par des arbres généalogiques, puis par des recueils de paroles, dont les Voyageurs eux-mêmes ont demandé qu'il soit publié.
Outil de valorisation et de diffusion de l'ancrage locale de ces familles du voyage, outil de partage au sein des familles, de connaissance du monde du voyage auprès des partenaires.
Mise en valeur de la diversité des parcours, des aspirations, des statuts, aux antipodes de la notion de "communauté des gens du voyage", regards différents sur la citoyenneté, la mixité sociale, l'identité et la culture, les cultures.
- Territoire concerné
- Autre
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Débutée fin 2016, l'action a consisté en 26 entretiens d'une demi-journée avec chaque famille et ensuite le long travail de retranscription et de choix des brèves publiées, plus le travail photographique. Publication du recueil en juin 2018, à l'occasion des 30 ans de l'association. Soutien financier du Ministère de la Culture, via la FNASAT GDV
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3.600€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
11 professionnels et bénévoles
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Meilleure connaissance réciproque donc diminution de la méfiance entre Gadjé et Voyageurs, valorisation de la culture et de la citoyenneté
- Résultat pour le centre social
Actulisation de la connaissance, valorisation du travail du centre social, sentiment de "fierté" de faire l'objet d'une publication, reconnaissance du résultat par la Fédération nationale et le soutien du Ministère de la Culture
- Résultat pour les habitants
Transmission intergénérationnelle, reconnaissance de l'hétérogénéité des familles, de leur ancrage local "malgré" leur qualité de Voyaguers
- Suite de l'action : Limites
Volonté de "faire vivre" le recueil en organisant des lectures publiques se heurte au manque de temps, au format en "brèves" qui offre peu de cohérences autres que thématiques
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre avec des "capsules" vidéos pour que chacun· puisse raconter des pans de sa vie d'avant ou d'aujourd'hui.
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "CHORALE"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Santé
- Mixité sociale
- Résumé
Sous la direction d'une dumiste du conservatoire à rayonnement départemental, les participants à la chorale s'initient au chant à travers un répertoire de variétés françaises. Ouvert aux familles (enfants accompagnés dès 9 ans) et aux adultes, le temps de chorale dédie une heure aux échauffements vocaux, aux reprises des chants proposés par l'intervenante.
- Structure organisatrice
- Maison de quartier Grenoux - Mayenne
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'idée initiale était de permettre la découverte d'une activité favorisant la confiance en soi et la relation entre les individus. Les objectifs sont les suivants :
- Travailler la mémorisation des chants
- Prendre consience et adapter sa posture physique
- S'inscire dans une expression orale, corporelle, gestuelle et manuelle adaptée
- Développer les capacités d'écoute- Territoire concerné
- Une commune
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'accueil en maison de quartier a été assuré par un professionnel du centre social. Ensuite l'intervenant gérait de manière autonome le groupe.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le coût de l'intervenante s'inscrit dans les heures financées par le CRD dans le cadre des activités de promotion. Aussi, le centre social et les habitants n'ont aucune participation à avancer pour cette prestation.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Effectif prévisionnel : 12 personnes
Effectif réalisé : 8-9 personnes en fonction de la séance
Ecueil : pas de public famille investi mais uniquement des adultes en situation d'emploi et d'autres ayant le statut de retraité
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Peu d'impact sur le territoire à proprement parlé. L'activité a besoin d'être promue pour être repérée. Le choix de la mise en place en début d'année 2019 n'a pas peut-être pas permis que les habitants idntifient l'activité.
- Résultat pour le centre social
1/3 de nouveau public, qui ne connaissait pas le site Maison de quartier de Grenoux.
2/3 du groupe souhaite que l'action soit renouvelée mais dès septembre 2019 et jusqu'en décembre 2019.
- Résultat pour les habitants
Selon les participants, l'activité permet de prendre confiance en soi, de se détendre en fin de semaine (pour les salariés), de créer de nouveaux liens, de gérer ses émotions et sa respiration, de s'autoriser des "lâcher-prises" vocaux dans un contexte particulièrement bienveillant.
- Suite de l'action : Limites
Promouvoir l'activité dès la rentrée de septembre 2019 car elle ne durera que jusqu'en décembre 2019.
Ouvrir le groupe déjà constitué
- Suite de l'action : Perspectives
Revoir avec la dumiste une proposition de chants plus modernes tout en conservant un répertoire ecclectique
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "VIVE LA RENTREE A GRENOUX"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
En s'appuyant sur la période de la rentrée scolaire, le centre social souhaite valoriser son projet social, les activités, qui en émanent, ainsi que l'action municipale déployée en faveur des habitants.
Par conéquent, les professionnels de la maison de quartier de Grenoux proposent de remettre un kit "Vive la rentrée à Grenoux" aux parents accompagnant leurs enfant à l'école. Ce kit comprendra divers documents : numéros utiles de la ville, carte de la ville (office du tourisme), un ou deux objets promotionnels de Laval.
- Structure organisatrice
- Maison de quartier Grenoux - Mayenne
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'implantation géographique de la maison de quartier nécessite d'investir des temps "hors des murs" pour que la structure soit identifiée et localisable.
Les objectifs opérationnels :
- promouvoir le centre social
- partager l'information utile à la famille
- promouvoir les services du territoire utiles à la famille
- initier une première démarche de veille social auprès des familles du quartier.
- Territoire concerné
- Un quartier
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
2 groupes scolaires implantés sur le quartier de Grenoux : l'équipe de la maison de quartier se répartit pour être présente devant les écoles de 08h à 09h le jeudi de la semaine suivant la rentrée scolaire.
1 kit est remis par famille en échange d'un mot ou d'un besoin exprimé. Ce recueil constituera une base de travail pour adapter les propositions de prestations MQ au territoire et aux publics de celui-ci.
Partenariat plutôt mobilisé à titre d'information : les équipes enseignantes et de direction des écoles ainsi que les associations de parents d'élèves.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Il faut tenir compte de la valorisation des objets promotionnels, des documents imprimés, de leur conception et du temps RH dédié à la rencontre avec les habitants.
Le choix a été de s'appuyer en grande partie sur de l'existant : les cartes de l'office du tourisme, les flyers municipaux et les objets promotionnels.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 secrétariats + 2 animateurs + 1 directice + 1 animatrice Pôle ados
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Donner une autre image de la maison de quartier : dynamique , avenante et proche des habitants, ...
- Résultat pour le centre social
L'action permet aux professionnels de rencontrer plusieurs familles en un temps court.
- Résultat pour les habitants
Identifier le personnel du centre social et prendre connaissance du projet social et des prestations localement accessibles
- Suite de l'action : Limites
à réitérer 1 fois en cours d'année avec un support de recueil d'expression des publics
- Suite de l'action : Perspectives
peut-être une nouvelle session au printemps alliant le conseil de maison ou une de ses composantes (conseil des enfants / commission famille)
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "LECTURES CONTEES"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Temps de lectures contées par un bénévole / un conteur professionnel / un animateur de la MQ ou d'un autre service municipal durant lequel les habitants sont accueillis pour découvrir un auteur, un univers ou un style littéraire au moment du passage du médiabus de la ville de Laval sur le site de la maison de quartier.
- Structure organisatrice
- Maison de quartier Grenoux - Mayenne
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Promouvoir l'accès aux différents genres littéraires
Promouvoir les offres culturelles des bibliothèques de Laval (inscriptions, ateliers, médiabus, emprunts, portage à domicile)- Territoire concerné
- Une commune
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Des professionnels MQ et des habitants sont amenés à conter les histoires choisies en fonction des thèmes développés pour la période.
Les salles MQ sont organisées en conséquence pour recevoir des publics, qu'il s'agisse de familles, d'enfants ou du tout public.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Au-delà de la valorisation RH et de celle du bénévolat, il y a le budget alloué aux ouvrages.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 à 3 professionnels max
2 à 3 habitants bénévoles max
1 à 2 intervenants éventuellement ayant des spécifités : association culturelle, agent des bibliothèques municipales
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
renforcer le lien social entre les publics présents et
développer la mixité sociale
- Résultat pour le centre social
Lieu identifié comme acteur de la culture et de l'accès à celle-ci.
- Résultat pour les habitants
Accès gratuit aux lectures contées
Accompagnement du jeune public vers l'imaginaire via la littérature mise à l'oralité.
- Suite de l'action : Limites
Toujours innover dans les thèmes et les supports : possibilités d'aménéger les salles avec une décoration particulière
S'adapter aux publics : grands-parents/petits enfants - jeunes enfants - parents/jeunes enfants - adultes
- Suite de l'action : Perspectives
2019 : lectures contées pour les publics avec enfants et jeunes enfants
2ème partie de 2019 : ouvrir l'activité à des genres littéraires dédiés aux adultes et jeunes adultes voire adolescents
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "La Laverie Solidaire"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Emploi, économie
- Résumé
- Structure organisatrice
- LEO LAGRANGE CAP SOLIDAIRE - Pyrénées-Atlantiques
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
reduire la précarité énergétique et favoriser les rencontres.
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Les Ateliers Vénitiens"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Il s'agit de créer des costumes vénitiens, au moyen de vêtements et textiles de récupération pour l'essentiel, puis de participer aux carnavals tels Venise, Annecy... et plus localement Moulins. En attendant de créer notre propre Carnaval. Un atelier couture/bricolage/customisation est ouvert tous les samedis, toute l'année, dans ce but.
Photos sur la page Facebook de l'atelier : les ateliers vénitiens de Grandir.
- Structure organisatrice
- ESPACE DE VIE SOCIALE GRANDIR - Allier
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Rendre accessible une part de rêve habituellement réservé aux plus aisés : le costume vénitien.
Mettre en place un espace de création, intergénérationnel, ouvert à tous : les débutants comme les confirmés.
Partage de connaissances et de savoir-faire "sur le tas".
Création de liens d'amitié, renforcés notamment par les voyages fait ensemble.
Créativité également du groupe quant à trouver les moyens financiers de voyager : vente de coussins de méditation par ex pour financer Venise...
Redécouvrir les fonctions sociétales du carnaval : les jeux de masques, l'expression de qui l'on est et l'exploration de qui on voudrait être... mais également grande mixité des publics. Les rôles sociaux s'effacent, et les gens se rencontrent sur un autre terrain de jeu.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté en 2015.
1. Collecte de textiles, avec l'aide d'assocations locales
2. Création des costumes : 1 an de travail.
3. Mise en valeur du travail au moyen des carnavals mais aussi d'expositions.
Atelier ouvert et fréquenté 50 samedis par an. L'atelier ne ferme que 2 samedis en août. (et noël et l'an s'ils tombent un week-end)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Aucun budget pour les ateliers.
Les voyages sont autofinancés par l'atelier. La Commune de Diou a aidé au premier voyage à Venise (500 € sur 5000 €)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 personnes
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
L'atelier montre qu'avec de la récupération on peut faire dans le spectaculaire.
Des personnes touchant le RSA, peuvent fabriquer un costume et aller à Venise.
Derrière le costume vénitien, il y a une invitation à prendre conscience que la récupération ne rime pas avec misère, notamment dans l'habillement. On peut créer de très beaux originaux à partir de presque rien.
- Résultat pour le centre social
L'atelier vénitien est une vitrine flamboyante qui étonne...
Dans une même action, on met en lumière les concepts de réemploi de matériaux, de mixité des publics, de codes culturels, et aussi le rêve et la fantaisie, dans une société un peu terne parfois.
- Résultat pour les habitants
L'atelier peut faire rêver.
Il est aussi une porte d'entrée : il nous rend abordable par tous. Le premier contact est plus facile.
- Suite de l'action : Limites
L'atelier est limité en places 10 maxi. Il faut absolument trouver des partenaires pour développer l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer un atelier couture récup' pour des vêtements du quotidien.
Implanter un carnaval interassociatif local, pour brasser les populations et faire travailler ensemble les associations.
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Cocktail bien être"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Santé
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
- Mise en place d'une journée sur la thématique de la beauté et du bien etre ( jounée de la femme)
►proposition de differents ateliers sur le maquillage,la manucure, la coiffure, et le relooking par des professionnels de la socio esthetique.
►Animations contes et palabres( projection dans l'imaginaire,parler de soi.." portrait chinois".), portraits par un photographe et dégustations saveurs des producteurs locaux.
- Mobilisation d'une dizaine de personnes , mamans et personnes agées, mixte( ages, cultures..) par les differents acteurs du territoire ( école, creche, conseiller en ESF, adultes relais, maison de retraite)
- Structure organisatrice
- "CENTRE SOCIAL SAINT JEAN - Saône-et-Loire
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ojectifs généraux:
→ Aider les femmes à se réinsérer( socialement et personnellement) se réconcilier avec leur image et estime de soi, grace à la prise en charge de leur apparence.
→ Priviligier un moment de détente, de convvialité, un moment pour soi
→ développer un partenariat dynamique et solidaire autour de cette thématique: le bien etre au profit de la personne
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Entreprise privée
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Mise en place de temps de rencontre avec les partenaires " prestataires" et les partenaires mobilisant le public( 3 mois avant la manifestation); ces rencontres sont basées sur l'organisation, le déroulement du jour J et sur la signification du domaine d'intervention.".la psycho-socio-esthétique".
C'est un métier d'accompagnement à visée thérapeutique..en soutenant la personne à devenir acteur de son propre bien etre, l'objectif du métier est la revalorisation de l'image de soi et de l'estime de soi, en encourageant la parole par l'expression de ses ressentis et en travaillant sur la désadaptation ou le handicap de l'apparence.
- Mobilisation et accompagnement du public( familles et ainés), par les différents partenaires sociaux..une dizaine d'invitations ont été remises aux personnes dites " fragiles";Les ateliers" bien etre" ont eu lieu le 10 Avril, répartis en fonction des disponibilités des familles ( matin ou après midi)
- Aménagement d'une salle d'activité du centre social, en salle de détente( espaces dédiés aux soins, aux portraits photos pour "immortaliser le moment"..) ; pret de meubles, fauteuils du lycee professionnel, secteur " meuble tapissier" afin d'agrémenter la salle, mise en place d'un espace enfants, géré par un animateur (dispositif " garantie jeunes" du CILEF)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses :
Intervenants psycho- socio-esthétique + matériel bénévolat Intervenants conteur et photographe 500 € Alimentation ( filieres locales alimentaire) 50 € - Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 animateur ville
- 3 prestataires ( conte , photographie , médiateur filières locales))
- 3 esthéticiennes ( dont 2 élèves école esthetique)
- Mobilisation de 12 personnes partipantes à l'atelier ( et 5 enfants de 3 à 6 ans)
- 1 animateur bénévole , dispositif Garantie jeunes du CILEF
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
- Valorisation des participants, du centre social, et de la dynamique partenariale dite de proximité
- Résultat pour le centre social
- Public famille sensibilisé, nouveaux publics
- Résultat pour les habitants
- valorisation des personnes...satisfaction personnelle.;redonner le sourire à des femmes souffrant socialement et/ou physiquement...pouvoir se détacher du quotidien, se confier..
- Suite de l'action : Limites
- Mobilisation indispensable et définition de la place de chacun des partenaires ( attentes de chacun et objectif visé)
- Pas d'enjeu commercial..
- Mobilisation et accompagnement individuel des personnes( confiance..)
- Suite de l'action : Perspectives
Souhait émis de renouveler cette action..devenir un rendez vous quotidien à cette période..belle aventure humaine!
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Ateliers jeux intergénérationnels"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Viellissement
- Santé
- Résumé
- Mise en place de 2 ateliers en matinée,par mois au centre social
- Mobilisation d'une classe maternelle, accompagnée , de l'institutrice, de parents d'élèves , et d'ainés du centre social ( 30 personnes au total)
- Echanges et participation autour de jeux de société fabriqués par la classe
- Structure organisatrice
- "CENTRE SOCIAL SAINT JEAN - Saône-et-Loire
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs généraux:
→ Mobiliser de nouvelles familles au centre social
→ Permettre aux familles d'identifier le centre social, développer des actions de proximité, " ouvrir" l'école vers l'extérieur
→ Partager des moments ludiques avec les enfants et personnes agées
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Mise en place de temps de rencontre avec les instituteurs de l'école maternelle du quartier( présentation du projet partenarial, exposé des besoins de chacun..)
- Mobilisation d'ainés, usagers des centres sociaux,( bouches à oreilles, distribution de flyers dans les ateliers des centres sociaux...)
►Les ateliers jeux ont démarré en Janvier 2019, à raison de 2 séances par mois.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pas de dépenses
Les jeux sont confectionnés par l'école..materiaux de récupération.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 animateur Ville
- 1 instituteur
- 1 classe maternelle( grande section), soit 20 enfants
- 3 parents d'élèves
- 5 personnes agées
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
- Dynamique partenariale sur le quartier, investissement de chacun
- Résultat pour le centre social
- Nouveaux publics ou familles ..participant à d'autres ateliers sur le centre social
- Résultat pour les habitants
- Satisfaction, belle complicité entre les ainés et les enfants ( respect, écoute)
- Suite de l'action : Limites
- Mise en place de temps d'échanges avec les encadrants( école, centre social)
- Accompagnement des personnes agés...bénévolat, investissement
- Suite de l'action : Perspectives
- Continuer cette belle action.. .avec des actions supplémentaires comme creer "un jeu inter structures", sortie commune à la ludothèque...
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "PROJET CULTUREL "ÉCOLE D'ici et D'AILLEURS""
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Dans le cadre du projet CLAS 2019-2021, les enfants expérimentent le projet culturel favorisant les correspondance avec des écoliers résidant à l'étranger. La correspondance est ici entendue au sens large : permettre des liens via les divers supports à disposition (radio, lettres, dessins, etc.)
3 axes à investiguer pour suscuiter la curiosité, développer les habiletés sociales et conforter les acquis scolaires :
- savoir se présenter et présenter son environnement
- savoir se présenter dans une langue étrangère
- savoir rendre compte des droits de l'enfant
- Structure organisatrice
- Maison de quartier Grenoux - Mayenne
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet culturel est inhérent au dispositif CLAS, qui allie accompagnement à la scolarité et pédagogie de détours pour accéder à la culture _ dans sa plus vaste définition.
Les enfants du CLAS de Grenoux sont d'origine sociale, économique, territoriale multiple. En les amenant à prendre conscience des diverses façons dont sont mis en oeuvre les droits de l'enfant dans le monde, le centre social promeut la conscientisation de la citoyenneté naissante de chacun d'entre eux.
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Les animateurs ont fait appel :
- à l'association l'Autre radio pour l'enregistrement de podscasts valorisant les enfants (axe 1 _ essentiellement)
- aux comités de jumelage pour des liens avec Laval Québec et Le BURKINA FASO
Une approche ouverte aux nouvelles technologies et l'imagination de l'enfant a été élaborée :
- recueillir la parole de l'enfant sur ce qu'il se fait comme idée de lui, de son environnement social et familial, de son lieu de vie et de ses pairs dans le monde
- et la mettre en actes avec le concours des enfants, selon leurs compétences et leurs appétences.
Le projet a été présenté aux élus de la collectivité par le biais du chargée de mission aux jumelages. Une rencontre avec les enseignants et les parents a eu lieu afin d'informer sur les modalités de l'action. Les bénévoles ont été également informés du projet culturel.
Les enfants ont participé à une première séance d'initiation à la radio : parler au micro, s'approprier le maétériel et vaincre son appréhension. Chaque période de vacances scolaires aura une séance CLAS axée sur la création d'un émission radio, en écoute podcast via internet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
+ 1100 € pour la prestation de l'intervenant radio durant une année scolaire
100 € de matériel de type microphone portatif
200 à 300 € en matériels pédagogiques suscitant l'expression et le partage d'idées entre enfants
les temps bénévoles et des animateurs sont à valoriser en termes de temps de préparation et de face-à-face.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le center social compte 12 bénévoles majoritairement en situation de retraite. 2 étudiants du secteur du numérique devraient rejoindre le groupe.
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
L'une des classe de l'école publique a intégrée le réseau de correspondance entre écoles de différents départements. Aussi, les enfanfs du CLAS, qui sont éléèves dans cette classe, vivent la poursuite de deux projets d'ouverture culturelle déclinés différemment.
- Résultat pour le centre social
Le centre social véhicule une image novatrice grâce à ce projet culturel. C'est une forme de voyage à distance, qui donne aux enfants à voir les mathématiques, l'histoire, la géographie et les langues autrement.
- Résultat pour les habitants
Pour les familles, cela donne un nouveau sujet de conversation avec les enfants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "PROJET COLLABORATIF 2020"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Le projet collaboratif engagé par la collectivité territoriale tend à investir les habitants dans la mise en œuvre d'une action visant à faire vivre les solidarités et la cohésion sociale sur le territoire. Ici, le centre social invite les habitants à collaborer à la création d'une programmation d'activités pour le printemps 2020.
- Structure organisatrice
- Maison de quartier Grenoux - Mayenne
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Grâce à cette sollicitation des habitants, le centre social permet à chacun d'exprimer ses attentes quant aux services et missions disponibles en maison de quartier. De ces attentes, émergeront des inquiétudes, des observations de la dynmamique territoriale du quartier et des projets réalisables ou non à l'échelle de la structure et du quartier. Les habitants pourront alors s'identifier comme des acteurs agissants, promoteurs voire facilitateurs.
Le résultat attendu est multiple :
- identifier des habitants relais
- identifier des habitants enclins à intervenir en tant que bénévoles
- initier des nouveaux liens entre habitants à partir d'une création commune et non plus d'une consommation collective
- fédérer les habitants de tout âge tout horizon sur une programmation satisfaisant au plus grand nombre
- Territoire concerné
- Un quartier
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
1ère séquence : octobre à décembre 2019 relever les activités plebyscitées, les répertorier en fonction des publics concernés et des mobilisations nécessaires (en termes RH, financiers, et de matériels, de partenariats et de bénévolats) / 1er temps sur l'événement "Couleurs d'automne 2019"
2ème séquence : décembre 2019 sonder les publics sur les activités déjà réalisées en centre social _ à reconduire et à quelles fins ? de ouveaux ajustements à prévoir ou les laisser en l'état
3ème séquence : janvier à février 2020 solliciter différents groupes d'habitants sur les propositions envisageables et acter les moyens nécessaires
4ème séquence : mars à juin Faire vivre le programme avec les habitants comme vecteurs de promotion du programme et éventuellement comme animateurs bénévoles
- Ressources financières mobilisées pour cette action
La maison de quartier souhaite lever :
- des partenariats de compétences prioritairement (en interne et en externe aux services municipaux)
- des vocations de bénévoles
- des réseaux innovants et facilitateurs
Par conséquent, ne sont comptablisées aujourd'hui que le dépenses RH et de petits matériels utilisés. Néanmoins, une enveloppe globale sera déterminée en équipe de professionnels pour calibrer la période du printemps 2020.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels maison de quartier
1 stagiaire BPJEPS en maison de quartier
1 animatrice service jeunesse
près d'une quarantaine de personnes ayant déjà prposées des activités au stand Projet collaboratif à l'événement "Couleurs d'automne"
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
faire du quartier de Grenoux un lieu d'initiatives et de participation citoyenne
- Résultat pour le centre social
promouvoir la mission du centre social : lieu de créations
- Résultat pour les habitants
valoriser la participation des habitants pour qu'ils se sentent impliqués dans la vie de leur quartier grâce des activités communes
créer des liens entre des habitants qui ne se connaissent pas
promouvoir les compétences et connaissance des habitants
- Suite de l'action : Limites
en cours
- Suite de l'action : Perspectives
en cours
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "ACTION SENIORS ACTIFS"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Résumé
MISE en place d'un programme d'actions annuel avec des ateliers créatifs (fabrication de bijoux, ateliers culinaires..), et des sorties organisées à thème (visites du Moulin aux couleurs d'Ecordal, sorties culturelles, et participations à des spectacles délocalisées
- Structure organisatrice
- OFFICE ANIMATION DES CRETES PREARDENNAISES - Ardennes
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
L'office d'Animation est la structure initiatrice et fédératrice qui recueillent les besoins et favorisenet les échanges entre les habitants
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place car elle tient compte de facteurs socio-démographiques: le vieilisssement de la population est un élément du territoire. Ceci a permis de mettre en avant des besoins et des attentes exprimés par les habitants issus des communes; l'idée est de rassembler et favoriser les échanges par des actions collectives égrainées sur le territoire. les effets atytendus sont la lutte contre l'isolement et faire en sorte que les gens puissent se regrouper même si ils sont issus de communes voisines, limitrophes ou excentrées.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- MSA
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée avec l'aide des services de la communauté de communes et avec le soutien des associations locales (clubs séniors....); un diagnostic avec la MSA a permis aussi de mettre en avant les besoins des habitants et cela a nécessité la création de ce programme
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Effets et impacts: prise de conscience collective des élus sur l'isolement et la pertinence d'actions sur les publics séniors
- Résultat pour le centre social
Actions valorisantes dans le but d'aller au devant des publics et de favoriser les liens entre générations; c'est aussi un acte fondateur intergénérationnel pour le travail avec ces publics
- Résultat pour les habitants
Permettre la vie en collectivité et donner du sens à l'existence quotidienne parfois difficile; rester aux contacts des institutions, des informations ; être à l'écoute des autres
- Suite de l'action : Limites
Difficile d'aller chercher des personnes réellement en situation de souffrance et d'isolement social et personnel
- Suite de l'action : Perspectives
Accompagner la démarche par le projet "pilote" "contact" en lien avec la Fédératio ndes centres sociaux
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Programmation de spectacles"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Permettre l'accès à tous à une saison culturelle de qualité, adaptée aux publics, dès le plus jeune âge.
- Structure organisatrice
- ESPACE DE VIE SOCIALE ASSOCIATION MEDIATHEQUE LAPALISSE - Allier
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constat : accès difficile à la culture pour les enfants, les jeunes, les adultes, les familles
But : permettre l'accès à tous à la culture dès le plus jeune âge ; permettre l'accès à une saison culturelle de qualité à tous types de publics, notamment familial
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'association s'entoure de professionnels du spectacle et propose des animations diverses à destination du jeune public, mais aussi des adultes et des familles, dans des domaines culturels variés (théâtre, lecture à voix haute, marionnettes, contes...), et ce depuis sa création en 2002.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 2000 € par an (recours aux intervenants).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'ensemble des bénévoles de l'association + les agents de la médiathèque (total : 10 personnes).
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Ces spectacles sont souvent la seule offre culturelle de ce type sur le territoire, qui ne dispose pas de salle de spectacle ni de service culturel.
- Résultat pour le centre social
Meilleure visibilité de l'action de l'association ; les spectacles sont aussi l'occasion d'une mobilistation de toute l'équipe (renfort des liens associatifs).
- Résultat pour les habitants
On constate une meilleure connaissance de l'action de l'association grâce aux spectacles "tout public" organisés à la médiathèque ou dans d'autres lieux. Création d'une attente de la part du public.
- Suite de l'action : Limites
Les spectacles sont parfois limités par le manque de place à la médiathèque, d'où la "délocalisation" d'un spectacle par an. Il est dommage aussi que certaines familles "consomment" les spectacles sans donner suite par une pratique culturelle plus suivie.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir une programmation annuelle de spectacle permet de créer des habitudes et des rendez-vous, ainsi que de développer le goût du spectacle vivant chez les familles.
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Organisation d'ateliers participatifs et de conférences"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Créer et renforcer le lien social, favoriser la diversité culturelle et la rencontre des familles en proposant des ateliers participatifs et des conférences.
- Structure organisatrice
- ESPACE DE VIE SOCIALE ASSOCIATION MEDIATHEQUE LAPALISSE - Allier
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constat : isolement des familles par manque d'activités culturelles participatives
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'association s'appuie sur le succès des rencontres entre les lecteurs et des ateliers pour diversifier ses propositions en terme d'ateliers d'expression artistique, mais aussi de conférences, de démonstrations, de diaporamas... L'initiative de plusieurs conférences revient à des habitants, usagers de la médiathèque et désirant partager leur savoir.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'ensemble des bénévoles + les agents de la médiathèque
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Seule offre de ce type sur le territoire ; les conférences permettent aux gens de se rencontrer (création de lien social).
- Résultat pour le centre social
Image positive pour l'association, qui n'hésite pas à recourir à des intervenants locaux (valorisation des savoirs locaux).
- Résultat pour les habitants
Eveil de la curiosité, création de nouveaux liens entre les participants.
- Suite de l'action : Limites
Le nombre de participants aux conférences reste limité (20 personnes maxi), idem pour les ateliers, pour des raisons pratiques d'encadrement. Cette action ne peut donc pas être évaluée sur le critère quantitatif.
- Suite de l'action : Perspectives
Impliquer de nouvelles bonnes volontés locales qui ont des savoirs à partager.
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Découverte des nouvelles technologies"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Permettre un meilleur accès et une meilleure connaissance des nouvelles technologies, tout en favorisant l'échange de compétences
- Structure organisatrice
- ESPACE DE VIE SOCIALE ASSOCIATION MEDIATHEQUE LAPALISSE - Allier
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Méconnaissance et accès difficile aux nouvelles technologies ; forte demande de la population en terme de formations aux usages numériques.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'association propose des ateliers d'initiation à l'informatique, dans des domaines variés (logiciels, ordinateurs, tablettes, appareils photos numériques...).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5000 € (aide à l'inclusion numérique CAF)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 bénévole de l'EVS + le jeune en service civique de l'EVS
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Création d'une dynamique sur le territoire, les ateliers ont démarré grâce au bouche-à-oreille.
- Résultat pour le centre social
Meilleure connaissance de l'association par la population, qui ne pensait pas la voir agir dans ce domaine de formation. Charge de travail conséquente pour l'EVS (organisation et animation des ateliers...)
- Résultat pour les habitants
Il s'agit de la première démarche de formation des habitants sur le numérique sur le territoire, l'accueil est très positif, l'isolement des personnes face aux nouvelles technologies commence à se rompre.
- Suite de l'action : Limites
Les groupes devant être restreints dans un intérêt pédagogique, chaque session de formation ne peut accueillir qu'une quarantaine de personnes (sur 1 semestre).
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite des ateliers, complétés par des démos plus thématiques ; un jeune en service civique est venu renforcer l'équipe à cet effet.
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Animations intergénérationnelles"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Aller à la rencontre du public n'ayant pas un accès direct et facile à la lecture ; permettre aux familles de sortir, se rencontrer, toutes générations confondues
- Structure organisatrice
- ESPACE DE VIE SOCIALE ASSOCIATION MEDIATHEQUE LAPALISSE - Allier
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constat : cloisonnement entre les générations, éloignement vis-à-vis de la lecture
But : favoriser l'intergénérationnel et aller à la rencontre du public empêché ; permettre aux familles de sortir, se rencontrer, toutes générations confondues
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'association propose des animations « hors les murs » pour toucher un public empêché, mais aussi pour mieux faire connaître son activité auprès des familles, qui seront amenées à se rencontrer lors d'animations intergénérationnelles, par exemple autour du jeu.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2000 € par an.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'ensemble des bénévoles + les 2 agents de la médiathèque
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Création d'un lien entre les différentes structures qui accueillent l'action : EHPAD, crèche, ludothèque...
- Résultat pour le centre social
Mise en lumière de ses activités à l'extérieur de sa structure habituelle ; cohésion et esprit d'équipe renforcée.
- Résultat pour les habitants
Ces animations touchent des personnes éloignées des pratiques culturelles : résidents d'EHPAD, familles...
- Suite de l'action : Limites
Besoin de formation des bénévoles sur le jeu sous toutes ses formes.
- Suite de l'action : Perspectives
Trouver d'autres lieux d'accueil potentiel d'animations, pour diversifier encore le public touché ; poursuivre le développement des animations autour du jeu, formidable vecteur intergénérationnel.
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "La Tour Rose - LAEP"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Hébergée par la MCL Ma bohème, le LAEP « La Tour Rose », ouvre ses portes tous les mardis et jeudis de 9h15 à 11h15 hors vacances scolaires.
Le but est d'accueillir les enfants de 0 à 3 ans et leurs parents dans un lieu chaleureux qui insite à la discussion et au tissage des liens.
Nous avons à notre disposition :
-
une salle dans laquelle se trouvent nos jeux et un peu de matériel Montessori. Ici les enfants peuvent utiliser librement le matériel mis à disposition. Certains vont jouer seuls à un puzzle, faire des constructions. D'autres vont tenter des approches envers leurs camarades, se regrouper dans des jeux d'imitation. Des plus grands se lancent dans des projets créatifs communs (peinture, origami, perles, réalisation d’un livre…).
-
une salle de motricité dans laquelle les enfants ont accès à du matériel de motricité (tapis, tunnel, vélos etc.). Des jeux collectifs se mettent en place naturellement (construction de cabanes, courses, circuit préparé par les enfants…). Pour les plus petits, les animateurs proposent des circuits aidant leur développement moteur.
-
- Structure organisatrice
- PARENTAGE ET COMPAGNIE - Ardennes
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Aucun accueil n'existait en centre ville pour les familles avec enfant en âge pré-scolaire. Les parents au foyer souffraient d'isolement et leurs enfants ne pouvaient pas démarrer une socialisation sécure avant l'école ou la crèche.
- Territoire concerné
- Un quartier
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une halte-jeux a d'abord était créée par des mère bénévoles de l'association dès l'ouverture de la MCL Ma Bohème. C'était un des projets fondateurs de l'association. Puis, elle est devenue LAEP avec le soutien de la CAF.
Il a débuté (en tant que LAEP) en fevrier 2017.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES PRODUITS ACHATS 330,00 PRODUITS DES SERVICES RENDUS 4 775,64 Achats de prestations pour activités Prestation de service Caf 4 775,64 Energie/eau Prestation de services Petit matériel fourniture entretien 300,00 Fonds publics et territoires : CNAF Fournitures administratives et de bureau 30,00 Autres fournitures prod. Pharma 0,00 Participations des usagers Alimentation – Boissons Produits des activités SERVICES EXTERIEURS 174,05 SUBVENTIONS D'EXPLOITATION 7 899,97 Loyers et charges locatives Subvention Etat (prime à l’embauche + service civique) 400,00 Locations de matériel 0,00 Subvention pour ludothèque Entretien et réparations 0,00 Subvention région Primes d'Assurance 62,05 FDVA 1 500,00 Documentation, colloque 72,00 Subvention département 600,00 Formation des bénévoles 40,00 Subvention communale 1 050,00 AUTRES SERVICES EXTERIEURS 1 009,56 Personnel extérieur (facturé) 720,00 Cnaf – espace de vie sociale 4 349,97 Honoraires Publicité – Publications 20,00 Communauté de commune Transports d'activité et d'animation Déplacements, missions, réceptions Subvention exploitation entreprise Frais postaux et de télécommunications 248,73 Services bancaires 20,83 Agence de services et de paiements
(ex CNASEA - emplois aidés)Formation des Professionnels Cotisations fédérations ou associations Subv autre entité publique (député) IMPOTS ET TAXES Impôts et taxes liés aux salaires Subvention MSA Autres impôts et taxes AUTRES PRODUITS GESTION COURANTE 790,00 Cotisations 750,00 CHARGES DE PERSONNEL 11 152,00 Cotisations personnes morales 40,00 Salaires bruts 8 832,00 Uniformation Salaires emplois aidés PRODUITS FINANCIERS Charges Sécurité sociale et prévoyance 1 920,00 Autres charges sociales Service civique 400,00 PRODUITS EXCEPTIONNELS AUTRES CHARGES GESTION COURANTE 800,00 REPRISE SUR PROVISIONS CHARGES FINANCIERES TRANSFERT DE CHARGES CHARGES EXCEPTIONNELLES DOTATIONS 0,00 Dotation aux amortissements Dotations aux provisions CHARGES SUPPLETIVES 5 980,00 CONTREPARTIE CHARGES SUPPLETIVES 5 980,00 Mise à disposition de personnel Contrepartie des mises à disposition 5 980,00 Mise à disposition de locaux 3 150,00 Formations 300,00 Produits pharma 50,00 Publicité 50,00 Mise à disposition d’internet Prestations de service Prêt de matériel 110,00 Service civique 2 320,00 EXCEDENT DEFICIT TOTAL Charges 19 445,61 TOTAL Produits 19 445,61 - Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariées et un service civique
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Sortie de l'isolement des familles
Lien tissé entre les familles
Socialisation du jeune enfant
- Résultat pour le centre social
C'est une activité phare de notre EVS. Beaucoup de personnes connaissent l'association grâce à ce service.
- Résultat pour les habitants
Service petite enfance près de chez eux
- Suite de l'action : Limites
Actuellement, nous avons eu une baisse des fréquentations. Un groupe était constitué mais les enfants sont allés à l'école et depuis un nouveau groupe peine à se mettre en place.
- Suite de l'action : Perspectives
Il faudrait relancer la communication sur le LAEP.
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Trottinette & Cie - Ludothèque"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- vacances / loisirs
- Résumé
Elle se trouve plein centre ville de Charleville-Mézières, dans une rue piétonne.
Dans cet espace, réparti en 2 pièces différentes, nous trouvons des jeux à emprunter, des jeux sur place, des livres… pour petits et grands. Tout est fait pour que le lieu soit accueillant de l’extérieur (vitrine aménagée) et chaleureux à l’intérieur, afin que petits et grands se sentent bien.Elle est ouverte mercredi de 9h15 à 12h15 et vendredi de 16h45 à 18h45.
- Structure organisatrice
- PARENTAGE ET COMPAGNIE - Ardennes
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il n'y avait pas ce service en centre-ville.
Avant l'existance de la ludothèque, les parents fréquentants le LAEP nous demandaient souvent s'ils pouvaient emporter chez eux certains jeux.
Ces familles fréquantaient le LAEP le jeudi après l'école. Or, ce créneau a dû être fermé car la MCL ne pouvait plus nous accueillir sur cette tranche horaire. Il y avait donc un manque d'accueil pour les enfants scolarisés.
La ludothèque est venue répondre à ce double besoin.
- Territoire concerné
- Un quartier
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Lorsque les salariées ont monté le projet avec l'aide des adhérents. Elles ont tout de suite eu le soutien d'un député qui a permis la location du local puis de la CAF qui a soutenu le projet.
L'action a débute en septembre 2017.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES 2019 PRODUITS 2019 ACHATS 970 € PRODUITS DES SERVICES RENDUS 600 € Achats de prestations pour activités Prestation de service Caf Energie/eau 400 € Prestation de services Petit matériel fourniture entretien 350 € Fonds publics et territoires : CNAF Fournitures administratives et de bureau 100 € Autres fournitures prod. Pharma 30 € Participations des usagers 600 € Alimentation – Boissons 90 € Produits des activités SERVICES EXTERIEURS 3 653 € SUBVENTIONS D'EXPLOITATION 13 661 € Loyers et charges locatives 3 533 € Subvention Etat (prime à l’embauche + service civique) 320 € Locations de matériel 0 € Subvention pour ludothèque 2 890 € Entretien et réparations 0 € Subvention région Primes d'Assurance 80 € FDVA 1 500 € Documentation, colloque Subvention département 600 € Formation des bénévoles 40 € Subvention communale 1 050 € AUTRES SERVICES EXTERIEURS 976 € Personnel extérieur (facturé) Cnaf – espace de vie sociale 7 301 € Honoraires Publicité – Publications 16 € Communauté de commune Transports d'activité et d'animation Déplacements, missions, réceptions 253 € Subvention exploitation entreprise Frais postaux et de télécommunications 249 € Services bancaires 21 € Agence de services et de paiements
(ex CNASEA - emplois aidés)Formation des Professionnels 360 € Cotisations fédérations ou associations 78 € Subv autre entité publique (député) IMPOTS ET TAXES Impôts et taxes liés aux salaires Subvention MSA Autres impôts et taxes AUTRES PRODUITS GESTION COURANTE 1 060 € Cotisations 600 € CHARGES DE PERSONNEL 8 922 € Cotisations personnes morales 100 € Salaires bruts 7 066 € Uniformation 360 € Salaires emplois aidés PRODUITS FINANCIERS Charges Sécurité sociale et prévoyance 1 536 € Autres charges sociales Service civique 320 € PRODUITS EXCEPTIONNELS AUTRES CHARGES GESTION COURANTE 800 € REPRISE SUR PROVISIONS CHARGES FINANCIERES TRANSFERT DE CHARGES CHARGES EXCEPTIONNELLES DOTATIONS 0 € Dotation aux amortissements Dotations aux provisions CHARGES SUPPLETIVES 2 232 € CONTREPARTIE CHARGES SUPPLETIVES 2 232 € Mise à disposition de personnel Contrepartie des mises à disposition 2 232 € Mise à disposition de locaux Formations Produits pharma Publicité 40 € Mise à disposition d’internet 336 € Prestations de service Prêt de matériel Service civique 1 856 € EXCEDENT DEFICIT TOTAL Charges 17 553 € TOTAL Produits 17 553 € - Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariées, un service civique, une bénévole
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
-
Rompre l’isolement
-
Créer du lien social
-
Offrir un accès aux loisirs à tous
-
Proposer un lieu culturel et de loisir en centre ville
-
Créer de la mixité sociale
-
- Résultat pour le centre social
C'est une des activités phare de l'EVS. Beaucoup de personnes connaissent Parentage et Compagnie par sa ludothèque. La fréquentation est très forte.
- Résultat pour les habitants
-
Rompre l’isolement
-
Créer du lien social
-
Offrir un accès aux loisirs à tous
-
Proposer un lieu culturel et de loisir en centre ville
-
Créer de la mixité sociale
-
- Suite de l'action : Limites
Le local est très petit pour la fréquentation que nous avons (surtout le mercredi). Il ne permet pas, non plus, d'accueillir les écoles ce qui est vraiment dommage.
- Suite de l'action : Perspectives
Changement de local.
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Les papot's"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Il s’agit de se retrouver, entre parents, pour discuter et échanger sur un thème donné (l’arrivée d’un enfant, l’éducation non violente, l’alimentation, la vie de couple, la séparation…). La diversité des thématiques est la clé pour s’ouvrir à de nouvelles familles. Ce n’est en aucun cas un cours donné par une animatrice, mais bien un échange entre tous les participants.
Les papot’s ont lieu une fois par mois le matin ou le soir, afin de convenir à un large public.
Ce sont à chaque fois des rencontres conviviales, riches, qui permettent de s’ouvrir aux pratiques des autres, de donner des idées et de « rebooster » les parents qui pourraient en avoir besoin.
Nous essayons, quand cela est possible de faire intervenir un professionnel sur la question, comme Ardennes Allaitement qui vient une fois par an pour parler d’allaitement. Les familles apprécient ces collaborations qui sont riches en échanges.
Nous faisons également en sorte que les usagers soient actifs dans le service en choisissant les thèmes et en étant actifs lors des discussions.
- Structure organisatrice
- PARENTAGE ET COMPAGNIE - Ardennes
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet est le premier mis en place par l'association a sa création. Il s'agit de s'épauler en tant que parents, de trouver du soutien avec ses pairs.
Aucun groupe de parole n'existait préalablement en centre-ville.
- Territoire concerné
- Un quartier
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a été créées par les premiers adhérents de l'association, des habitants du quartier.
Elle a débuté en février 2014
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariées, un service civique
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
-
Partager des conseils et astuces
-
Eviter le burn out parental par des échanges libres qui permettent de se décharger des tensions du quotidien
-
Sortir de l’isolement
-
Création de liens entre familles d’un même territoire
-
Aider à la parentalité
-
Offrir une ouverture et inviter à la tolérance
-
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
-
Partager des conseils et astuces
-
Eviter le burn out parental par des échanges libres qui permettent de se décharger des tensions du quotidien
-
Sortir de l’isolement
-
Création de liens entre familles d’un même territoire
-
Aider à la parentalité
-
Offrir une ouverture et inviter à la tolérance
-
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Les dimanches en famille"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Il s’agit de faire se rencontrer les familles au cours d’une activité (poney, musée…). Une occasion de rompre l’isolement, de créer des amitiés… Les familles ont pu partager avec leurs enfants et avec les autres adultes des moments de convivialité et des activités rendues financièrement abordables grâce à l’association.
La réussite de ce projet tient sur plusieurs axes :
-
L’activité se déroulant un dimanche permet la présence des deux parents (et c’est effectivement souvent le cas).
-
L’attrait de l’activité en elle-même, choisie pour ses vertus pédagogies, ludiques, laissant des
possibilités d’échange, rend l’action avenante et entraîne une forte participation. -
Le prix, bon marché, permet un accès au loisir à tous
Nous cherchons à plaire à tous les publics. Nous cherchons, au maximum, des activités où les enfants de tous âges pourront prendre du plaisir. Ceci prend souvent la forme d’animation a double lecture (visite de musée, ateliers créatifs, accrobranche, land art…).
-
- Structure organisatrice
- PARENTAGE ET COMPAGNIE - Ardennes
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour créer du lien entre les familles et permettre la découverte d'activtiés difficilement accessibles.
- Territoire concerné
- Un quartier
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Créée dès les débuts de l'association par les usagers, habitants du quartier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariées
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
-
Rompre l’isolement.
-
Créer du lien entre familles d’un même territoire
-
Moment de partage et de convivialité autour d’une activité pour les enfants
-
Socialisation des enfants qui apprennent à découvrir ensemble et à laisser de la place pour l’autre.
-
Découverte ludique du monde qui nous entoure
-
- Résultat pour le centre social
Certains usagers ne participent qu'à ces sorties là. Elles sont attreillantes par leur contenu et accessibles aux personnes qui travaillent.
- Résultat pour les habitants
-
Rompre l’isolement.
-
Créer du lien entre familles d’un même territoire
-
Moment de partage et de convivialité autour d’une activité pour les enfants
-
Socialisation des enfants qui apprennent à découvrir ensemble et à laisser de la place pour l’autre.
-
Découverte ludique du monde qui nous entoure
-
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Accompagnement à la scolarité"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Accompagnement à la scolarité pour des enfants de 6 à 12 ans orientés par les écoles du quartier
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE PARILLY - Rhône
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Problématique de co éducation sur le territoire
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- ANCV
- ARS
- Association locale
- Association nationale
- Bailleur social
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action concerne environ 60 enfants différents.
Par petits groupes, les enfants sont suivis soit au centre social, soit dans l'école
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 salariés à temps partiel et 10 bénévoles
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Accueil de nouvelles familles au centre social
travail de liens avec les écoles
- Résultat pour les habitants
améliorationde la réussite scolaire et de l'intégration des enfants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "l'Eté au fil de la Rivière"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Redynamiser le quartier à une période particulièrement « creuse » de l’année. Mobiliser les habitants à la solidarité et favoriser la connaissance mutuelle- Installer une habitude de rencontres de 15h à 18h, Place de la Rivière, durant l’été, portée par des bénévoles et ouverte à tous les habitants, avec éventuellement des animations spécifiques.
- Structure organisatrice
- AU FIL DE LA RIVIERE - Loire
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
l'association Au fil de la Rivière (agréée EVS depuis 2011)
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis 2010, partant du constat que l’été pouvait être une période problématique pour certains publics (personnes isolées, handicapées, âgées, mais aussi familles ne pouvant partir en vacances…) risquant de se retrouver en difficulté, tant du fait de la chaleur, que de leur manque de mobilité, de leur relatif isolement,… l’association a cherché à répondre à leurs besoins. »
- Territoire concerné
- Un quartier
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Début 2010, le CA et une commission animation élargie aux habitants, à partir du constat collectif on réfléchit aux objectifs puis aux modalités en proposant la mise en place d'un planning, avec des référents inscrits, de rencontres avec les partenaires (RPA, CS), d'un pot des référents, d'un affichage étendu. démarrage : 1er lundi de juillet 2010 / fin : dernier vendredi d'août 2010.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes minimum 5 après-midi par semaine pendant 8 semaines
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)
Actions "Comité d'habitants"
DESCRIPTION DE L'ACTION
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Préambule
Le « comité d'habitants » doit permettre une mise en relation collective entre les habitants de Deux Croix Banchais et l’association Marcelle Menet. Cette instance se veut être une courroie de transmission entre les habitants et l’association et réciproquement entre l’association et les habitants.
Création et composition.
Par décision du Conseil d’Administration de l'Association, est créé un comité d'habitants par l’Association Marcelle Menet à compter de la rentrée scolaire de 2019-2020.
Ce « comité d’habitants », permet aux habitants du quartier Deux Croix Banchais utilisateurs des services de l’association Marcelle Menet de s'exprimer librement.
Ce « comité d’habitants » est ouvert à tous les habitants du quartier qui désirent s'y exprimer, construire et partager.
Le pilotage de ce « comité d’habitants » sera assuré par le directeur de l’association Marcelle Menet ou son représentant.
Le « comité d’habitants » peut inviter des personnes extérieures qui ne sont pas formellement « habitants » ex : partenaires, à participer aux rencontres. Le directeur ou son représentant assurent l'animation de la réunion. Ils sont tous deux responsables du bon fonctionnement des réunions.
Les Attributions
Le comité d'habitants a pour mission :
Pour l’association, de mieux appréhender les situations concrètes du quartier en étant proche des habitants et de transmettre les informations utiles à la bonne compréhension de son fonctionnement.
Pour les habitants, d’avoir un espace de discussions, de partages et de demandes.
Le « comité d'habitants » promeut la solidarité d'intérêt collectif et, de ce fait, il dépasse les intérêts particuliers : il doit avoir une vision générale répondant aux besoins d'un ensemble d'habitants.
En pratique le « comité d'habitants » peut adresser au Conseil d'Administration de l'Association, des avis et recommandations sur les activités et le fonctionnement de l’association uniquement dans le cadre des rencontres.
Réciproquement, le Conseil d’Administration peut consulter le « comité d'habitants » sur l'évaluation de l'année écoulée, la programmation des activités de l'année et à venir.
Cependant le Conseil d'Administration de l'Association demeure seul responsable des choix et des décisions prises pour l'Association.
Enfin, le « comité d’habitants » participe au rayonnement de l’association, notamment vers ceux qui en sont encore éloignés.
Le Fonctionnement
Le comité d'habitants se réunit dans les locaux de l’association. Les réunions auront lieu les 2ème Lundi de chaque mois de 18h à 19h30.
Lors des réunions, l'animation est portée par le directeur ou son représentant. Ces derniers tiennent une feuille de présence, veillent au bon fonctionnement et au déroulement des débats.
Ils s'assurent qu'un compte rendu de réunion soit rédigé, pour une transmission auprès du Conseil d'Administration, des habitants présents et une mise à disposition permanente pour tous les habitants de l’association (mise à disposition des comptes rendus à l’accueil).
Les avis et les recommandations du « comité d'habitants » doivent être adoptés à la majorité des membres ayant émargé la feuille des présences pour être recevables, par le Conseil d'Administration. Ils sont portés ensuite à l'ordre du jour du plus proche Conseil d'Administration de l'Association.
Modification
Le présent règlement peut être modifié par le Conseil d'Administration de l'Association, après avoir reçu l'avis du « comité d'habitants ».
- Structure organisatrice
- Centre Marcelle Menet - Maine-et-Loire
RAISON D'ETRE DE L' ACTION
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre aux interrogations des habitants et de l'association sur la compréhension des demandes, sur les attentes des uns et des autres et surtout pour avoir une culture commune sur les sujets abordés.
- Territoire concerné
- Un quartier
METHODOLOGIE DE L' ACTION
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Aucun
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Coût du salarié animateur des séances
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salarié, les habitants volontaires
AUTO-EVALUATION DE L’ACTION
- Résultat sur le territoire
Une meilleure compréhension réciproque.
Un espace de parole libre et constructif.
- Résultat pour le centre social
Répondre au mieux aux attentes, interrogations des habitants.
- Résultat pour les habitants
Une meilleure lisibilité du fonctionnement du centre social par les habitants.
- Suite de l'action : Limites
Aucune
- Suite de l'action : Perspectives
Amener les habitants à mieux appréhander le centre social et qui sait en devenir bénévole et/ou admnistrateur,
FICHIERS ASSOCIES
- Fichier(s) associé(s)