Les actions des centres sociaux
Actions
qui a dit que l'école n'est pas un jeu?
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LE FOYER FREYMING-MERLEBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action annuelle dans le cadre du REAAP
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Dans le cadre d'un atelier parents/enfants, l'action visait à apporter une alternative aux parents en matière de suivi scolaire de leurs enfants. Les parents et les enfants ont réalisé des jeux de société (type uno, dominos, jeu de l'oie, 7 familles...) axés sur les apprentissages scolaires durant le 1er trimestre de l'année scolaire afin d'introduire par le biais du jeu les notions de chiffres, opérations, alphabet, vocanulaire, lecture...Durant le second trimestre les parents et les enfants ont réalisé des recettes de cuisine permettant d'introduire les notions de mesure, poids, quantité, volume, temps... Durant le 3éme trimestre les notions de règlement, de citoyenneté...ont été introduites par le biais de jeux coopératifs. L'action se déroulait en deux temps: un temps commun parents/enfants et un temps propre aux parents afin qu'ils puissent s'exprimer sur la séance
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en palce suite aux constats des enseignants et des parents qui nous ont fait remonter les difficultés que les parents pouvaient avoir quant au suivi de la scolarité de leurs enfants, d'autre par l'équipe du centre social avit fait le constat d'un manque de partage d'activités parents/enfants. L'objectif de cette action était de donner aux parents des outils afin de suivre la scolarité de leurs enfants autrement que par les devoirs mais par le biais du jeu et de favoriser le partage d'activités parents/enfants en créant des temps communs et par le biais d'inciter plus largement les parents à participer aux actions du centre dans lesquelles leurs enfants sont inscrits
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté en mai par la construction d'un réseau partenarial et la création d'un comité de pilotage et d'un comité technique de l'action auqxquels ont été associés des parents, elle a été également coordonnée avec le dispositif CLAS Le comité de pilotage s'est réuni trimestriellement et le comité technique mensuellement
- Ressources financières mobilisées pour cette action
action financée par le REAAP et les communes de Freyming Merlebach et Hombourg Haut
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Ont été mobilisés pour cette action 15 partenaires pour le comité de pilotage, 6 travailleurs sociaux pour le comité technique et 2 salariés de la structure
- Résultat sur le territoire
Sur le territoire cette action a permis de constituer un réseau partenarial et de permettre aux partenaires de se rencontrer, d'échanger et de mener des actions conjointes. Le centre social est devenu un lieu de ressource pour les partenaires qui voient par le biais de ce réseau, l'occasion de se rencontrer, d'échanger, de coordonner des projets en fonction des spécificités de chacun et problématique rencontrées
- Résultat pour le centre social
Sur le centre social, l'action a permis a permis de développer des actions familles quasi inexistantes au centre social, de favoriser la venue des familles au centre social
- Résultat pour les habitants
Pour les habitants l'action a permis aux habitants d'investir le centre social, d'apporter des réponses à leurs demandes, de les engager plus efficacemment dans la scolarité de leurs enfants en devenant acteurs notamment par le biais de parents d'élèves élus
- Suite de l'action : Limites
Cette action a vu ses limites quant au déroulement de l'action qui favorisait un temps de partage d'activités parents/enfants et qui de ce fait a fait emmerger le besoin des parents à pouvoir disposer d'un plus large temps pour échanger non seulement entre parents mais également avec des professionnels sur les thèmes de l'éducation, la fonction parentale...
- Suite de l'action : Perspectives
En 2015, l'action a répondu à la demande des parents et a évolué par la mise en place de groupe de parole et une formation à la communication non violente
Actions
"TREPORT EXPRESS" Découvrir sa ville tout en s'amusant.
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CULTUREL L'ANCRAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
C'est une action ponctuelle qui se renouvelera chaque année avec de nouveaux défis, et de nouveaux publics.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Tréport Express est un jeu de parcours de 15 kms dans la ville du Tréport organisé sur une journée, avec 12 point d'arrêts. Des équipes de 2 à 5 personnes ou des familles sont réparties sur des parcours de couleurs. A chaque étape, un bénévole est présent pour poser une question sur l'histoire et le patrimoine tréportais, un défi est aussi proposé afin de passer à l'étape suivante. Cette activité allie patrimoine local et sport. Il se réalise un samedi de juillet. La remise des prix en fin de journée a été l'occasion pour chacun de savourer ces instants, même les derniers arrivés étaient fiers de leur exploits et des savoirs et des surprises qu'ils ont pu recevoir tout au long de ce parcours. En octobre, tous étaient conviés à la projection du film réalisé au cours de cette journée, cettte soirée était festive et convivial.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet est le fruit des échanges avec les jeunes ados qui fréquentent l'Ancrage. Dans un contexte socio-économique difficile, certains jeunes semblent avoir d'importantes carences éducatives(encadrement, règles de vie en collectivité, acceptation des contraintes..). Ce projet permet aux jeunes un accès à la découverte culturelle et sportive. La configuration géographique du Tréport est particulière, le Tréport se divise en 3 zones: 1) le centre ville c'est à dire le vieux port au pied des falaises et ses quartiers de pêcheurs, 2) la zone d'activités excentrées du Tréport appelée le Tréport moderne, 3) les quartiers des Terrasses qui se situent sur les hauteurs des falaises. Ils sont éloignés du centre ville mais une liaison entre ces deux zones est assurée par un funiculaire. Notre structure se trouve aux Terrasses, une frontière existe entre les quartiers du "Haut" et les quartiers du "Bas". Les jeunes et même les adultes ne se "mélangent "pas, le constat est que personne ne connaît sa ville. L'objectif de cette activité est de créer du lien entre les générations, entre les quartiers. Faire en sorte que chacun s'ouvre à la culture tout en s'amusant.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- DDCS
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Dès février, mobilisation des jeunes et des bénévoles sur le projet, présentation du projet, élaboration de la démarche. Chaque mercredi après-midi, des ateliers créatifs sont proposés pour la confection de flyers, banderoles publicitaires, chasubles, drapeaux, brassards etc...Recherche de financement et de partenaires locaux(office du toursme, service culturel et médiathèque du Tréport). Elaboration des questions sur le patrimoine tréportais avec les bénévoles, 4 réunions avec les bénévoles adultes ont été neccessaire pour clarifier les données de chacun et finaliser le questionnaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
la DDCS a financé a hauteur de 46.50%, la ville du Tréport 53.50% + contribution volontaire (bénévolat)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 bénévoles adultes, 10 bénévoles ados, 4 professionnels
- Résultat sur le territoire
Meilleure connaissance de notre commune. Renforcer le partenariat local. Mixer la population, faire connaître les différents quartiers et histoire de notre commune. 120 personnes ont participés. De 9 mois à 72 ans.
- Résultat pour le centre social
Effet positif sur le Centre Social, ce jeu a généré des adhésions et a fait connaître notre structure aux publics "du bas". Cela a permis de renforcer l'équipe de randonneurs de l'Ancrage, de renforcer le partenariat avec des structures locales. Certains bénévoles sont allés au delà de leur engagement de départ. Les liens intergénérationnels se poursuivent pour d'autres actions. Un groupe d'habitants acteurs dynamique et très investi.
- Résultat pour les habitants
Satisfaction personnelle de chacun des participants, épanouisssement, entr'aide et solidarité; Les échanges ont permis à certains publics de se retrouver après.
- Suite de l'action : Limites
Veiller a diversifier le contenu de cette action pour la prochaine édition.
- Suite de l'action : Perspectives
Renouveler cette action sous une autre forme, avec un autre support pédagogique comme l'environnement, la faune et la flore etc...
Actions
Café des habitants
- Structure organisatrice
- Cyprès Centre social CCAS - Haute-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
L'objectif de ces cafés est de :
- créer un espace d'accueil conivivial ouvert à tous les habitants sur chacune des communes de pays de craponne
- De favoriser l'émergence des initiatives et des envies des habitants et de leur donner ainsi une place
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs cafés des habitants ont déjà eu lieu sur diverses communes
Les objectifs suivant ont été atteints:
- Permettre la rencontre et favoriser l'échange de savoir et savoir-faire
- Faire remonter la parole des habitants
- Paartager un moment convivial
- Aller au plus près des habitants, toucher les personnes les plus isolées
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
En amont de l'action, une commission composée d'élus de chacune des communes, d'associations locales et du Centre Social, se réunit en vue de la mise en place de cette action sur l'une ou l'autre des communes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Selon les communes, de 50 à 100 personnes
- Résultat sur le territoire
A la suite de chacun des cafés, des enquetes de satisfaction ont permis de mettre en évidence:
- La convivialité
- Le partage
- L'envie de reconduire cette action sur les communes
- Résultat pour le centre social
Meilleure connaisance des missions du Centre Social par l'ensemble des habitants du territoire
- Résultat pour les habitants
Rompre l'isolementà travers des actions conviviales
- Suite de l'action : Limites
Il est parfois difficile sur certaines communes de démarrer l'action en raison de l'existence des petits clans hostiles à la rencontre.
- Suite de l'action : Perspectives
Ces cafés des habitants sont à poursuivre et développer sur d'autres communes
Actions
Atelier Patouille
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CITOYEN DE TERRE ROUGE / VIEUX CAHORS - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
L'atelier Patouille a pour objectif de permettre aux parents de se rencontrer de manière régulière et favoriser ainsi une relation de confiance et parfois d'entraide et de partage, de vivre un moment d'échange avec leurs enfants à travers cet atelier ludique dont les supports la peinture, la pâte à sel, le dessin libre permettent également aux enfants de se rencontrer, sans jamais perdre du vue la notion de se faire plaisir.
L'atelier existe depuis 5 ans et demi et a évolué en fonction des besoins exprimés par les participants. La présence des parents est obligatoire et l'atelier est coanimé par l'animatrice référente famille et une sophrologue.
Après avoir eu lieu tous les mercredis matins de 9h30 à 11h30 avant la réforme des rythmes scolaires, il a lieu maintenant 2 fois par mois toujours les mercredis puisqu'ils sont identifiés comme "moments familles".
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En 2008/2009 dans le cadre du CUCS un diagnostic a été réalisé en termes de besoins concernant la population. Une grande partie s'avérait être des familles monoparentales confrontées à des difficultés d'isolement et de soutien dans leur rôle de parents. Avec l'association Citrouille, l'atelier Patouille s'est mis en place. Atelier famille offrant à des parents et leur enfants (âgés de moins de 6 ans ) un temps d'échanges et de partage dans un espace adapté et organisé dont les supports, la peinture, l'argile, le coloriage favorisent la participation de tous.
Soutien à la parentalité et renforcement des liens familiaux, notamment du lien parent-enfant, favorisant un travail de distanciation et de valorisation dans leur rôle de parents ; créer et développer du lien social ; Intégrer du « jeu » et du « faire ensemble de manière ludique » dans la relation parents/enfants
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action se déroule de la manière suivante:
15' : Temps d'accueil, autour d'un café offrant un temps de partage et d'échange.
1h15: Temps d'atelier sur inscription, groupe maximum 12 personnes. Déroulement de l'atelier dans une grande salle aménagée pour l'accueil des enfants ainsi que de leurs accompagnants, leur permettant de découvrir à leur rythme les différents supports proposés
30' : Temps d'échanges et de partage autour du moment de l'atelier
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Temps de travail de l'animatrice
Vacations pour la prestation de service à raison de 3h par atelier
Matériel: peinture, argile, feutre, ciseaux, feuilles de différentes tailles
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 : animatrice référente famille et une prestataire sophrologue
- Résultat sur le territoire
Liens interfamiliaux et solidarité entre les participants avérés
Mixité sociale améliorée
- Résultat pour le centre social
Atelier ressource pour les partenaires travaillant auprès de familles et suceptibles de les accompagner (et donc valorisation de l'action du centre social également)
Emergence de besoins à travers les échanges pour d'autres actions collectives
- Résultat pour les habitants
+ de solidarité entre les familles
+ d'échanges entres les enfants et leurs parents, développement de la capacité à jouer ensemble
Amélioration de l'estime de soi en tant que parents
- Suite de l'action : Limites
Après avoir été très destabilisé par la mise en place du nouveau rythme scolaire et plusieurs tentatives d'adaptation différentes, l'atelier Patouille est de nouveau à sa place les mercredis après-midi.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Ateliers sociolinguistiques
- Structure organisatrice
- CSC Louise Michel - Hauts-de-Seine
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
Cours de français pour primo-arrivants et personnes étrangères
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Demande très importante sur le quartier prioritaire du CSC, quartier étant historiquement "accueil" de populations étrangères. Le CSC est partenaire d'une coordination linguistique locale.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- DDCS
- Etat
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
60 apprenants accueillis, ce qui ne couvre cependant pas la demande.
1 coordinatrice des ateliers, accompagnée d'une équipe de 3 bénévoles.
4h d'ateliers/ jours répartis du lundi au vendredi.
Groupes constitués selon les niveaux.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
25K€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4: 1 professionnelle et 3 bénévoles
- Résultat sur le territoire
réponse à un besoin primordial pour le public ciblé, en matière d'intégration à la vie citoyenne française et en matière d'insertion professionnelle.
- Résultat pour le centre social
Nouveaux publics accueillis, intégration sur des partenariats locaux.
- Résultat pour les habitants
Intégration et lutte contre leur exclusion.
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à combler la demande, toujours croissante
- Suite de l'action : Perspectives
développer le bénévolat pour pouvoir mieux répondre à la demande.
Actions
BRICOTHEQUE SOLIDAIRE
- Structure organisatrice
- CSC MAISON POUR TOUS - Hauts-de-Seine
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Le projet de création d'une "bricothèque solidaire" est destiné aux seniors et aux jeunes adultes du quartier en s'appuyant sur un réseau de partenaires locaux. Il comprend un espace participatif géré par les habitants du quartier et le développement d'un réseau d'échange de services et de savoirs en bricolage. Faire porter ce type d'action aux personnesâgées est un signe de reconnaissance et de confiance dans leur expérience. Cela les repositionne comme ressource toujours utles pour la société.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour les personnes âgées, rester en activité le plus longtemps possible/ remobiliser les acteur du territoire/ changer de regard sur les personnes âgées/ opter pour d'autres manières de consommer/ changer de comportement et respecter les autres générations.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CNAV
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté en octobre 2014. Avant sa mise en place, un groupe de 8 pesonnes s'était constitué pour porter le projet. Plusieurs rencontres ont eu lieu et ont permis de réfléchir collectivement sur les points indispensbles au fonctionnement de la future bricothèque: trouver le lieu et l'aménager, évaluer et déterminer les outils à y mettre, élaborer un réglement intérieur, concevoir la communication, mise au point d'un outils de gestion des prêts, etc.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
45 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 bénévoles et 1 professionnel pour l'animation et 150 participants directs et indirects
- Résultat sur le territoire
Amélioration du cadre de vie grâce à une activité d'animation de proximité
Amelioration de l'offre et la qualité de services aux habitants
- Résultat pour le centre social
Amelioration de la visibilité du centre social à l'extérieur
Augmentation du nombre de nouveaux dhérents
Renforcement de l'engagement des seniors dans le centre social.
- Résultat pour les habitants
Amélioration des rapports entre voisins participant à l'activité
Amélioration du cadre de vie dans son domicile
Nouer des nouveaux liens grace aux nouvelles rencontres
- Suite de l'action : Limites
L'action se poursuit en 2017
- Suite de l'action : Perspectives
Le prolongement de l'action pourra être envisagé en fonction des résultat obtenus. Le but est qu,elle soit pérenisée.
Actions
Les vendredis des touts-petits : accueil jeux proposé par les assistantes maternelles du quartier
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
L'action se déroule tous les vendredis matin de 9H30 à 11H et prend la forme d'un "accueil-jeux" qui s'adresse en priorité aux assistantes maternelles du quartier.
L'accueil se déroule en trois temps : une phase d'installation de la salle qui s'effectue en collectif et qui permet aussi d'accueillir les "nouvelles professionnelles" qui intègrent l'atelier. Une phase de jeux qui varie d'une séance à l'autre en fonction des propositions des participantes mais aussi avec le soutien d'une animatrice professionnelle du centre (lectures, gommettes, constructions, dessins....). Enfin, la séance s'achève avec le rangement de la salle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La ville de Nanterre est découpée en 11 quartiers distincts qui disposent chacun de lieux ressources (comme les mairies de quartier par exemple). En matière de petite enfance, l'offre de la Ville comprend ainsi 3 Relais Parents Assistantes Maternelles (RPAM) qui couvrent l'ensemble des 11 quartiers. Ainsi, les assistantes maternelles du quartier Université (zone de compétence du centre) ne sont pas toujours en mesure de de déplacer au RPAM qui leur est attribué et qui n'est pas situé sur le quartier. L'éloignement géographique provoque alors un certain isolement de ces professionnelles. Deux d'entre elles, adhérentes du centre social et habitantes du quartier, ont donc souhaité proposer un accueil collectif hebdomadaire ouvert à leurs collègues, et diversifier dans le même temps, les propositions d'animations pour les enfants accueillis.
Le Centre Social et Culturel La Traverse a alors décidé de soutenir cette initiative. Dans un premier temps et au cours du précédent projet social, cette action s'est inscrite dans l'axe "soutien à la fonction parentale/petite enfance". S'il est vrai que les bénéficiaires de cette action sont bien les touts petits, nous avons cependant souhaité faire évoluer cette action dans le cadre du renouvellement de projet (effectué sur l'année 2015). Ainsi, cette action s'sinscrit désormais dans le soutien aux initiatives habitants car le travail sur la parentalité n'est effectué qu'à la marge.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté peu après l'ouverture du centre (2008). Deux habitantes particulièrement moteurs ont réuni un groupe de professionnelles motivées et désireuses de s'engager.
Progressivement, une représentante du groupe a intégré le réseau des touts petits (réseau animé par un agent de développementn local de la Ville de Nanterre ) pour bénéficier des échanges entre partenaires. Le RPAM est présent lors de ces rencontres, ce qui garantit la cohérence du projet (il ne s'agit pas d'opposer les actions du RPAM à celles menées au centre social, mais bien de proposer une offre de proximité tout en soutenant une dynamique émanant des professionnelles elles-mêmes).
Dans le cadre du renouvellement du projet social, nous avons décidé de renfocer cette action, qui s'essouflait (départ des assistantes maternelles historiques, porteuses du projet, manque de renouvellement...) Ainsi, depuis septembre 2015, l'animatrice référente famille du centre intervient ponctuellement (1 à 2 fois par mois au minimum) pour co animer la séance. L'objectif étant de renforcer les compétences d'animations collectives du groupe, en soutenant et en valorisant toutes les initiatives. Elle suscite également des propositions en apportant ponctuellement de nouvelles propositions (chant, spectacle adapté aux touts petits...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action n'est pour l'instant pas valorisé en tant que tel dans le budget du centre social car constitué pour la quasi totalité de bénévolat (évalué à 879€ pour une année).
L'autre part du budget est composé d'achats de matériels dédié à la petite enfance (300 euros en 2014).
A compter de septembre 2015, l'intervention de la professionnelle référente famille sera valorisée.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- deux assistantes maternelles (1H30/hebdo)
- l'animatrice référente famille (1h30/ tous les 15 jours sur le temps d'animation + un temps de préparation des ateliers de 2H/ mois environ.
- Résultat sur le territoire
Cette action contribue à la mise en réseau des acteurs petite enfance du quartier.
- Résultat pour le centre social
Il s'agit pour le Centre Social de se repositionner dans sa fonction première de soutien aux initiatives portées par les habitants. Au vu du contexte de renouvellement urbain et des transformations à venir sur le quartier, cette action nous met en lien avec des habitantes qui ne fréquentaient pas le centre jusque là.
- Résultat pour les habitants
Fonctionnant très largement sur le mode du bouche à oreille, cette action permet de sortir de l'isolement les professionnelles assistantes maternelles du quartier. L'atelier apporte aussi des outils d'animations qui viennent enrichir et diversifier leur action. Ponctuellement, ils ont également permis l'orientation de certains enfants accueillis dont les comportements intriguaient. Les échanges et la confrontation avec le collectif permettant alors aux assistantes maternelles de poser des mots sur leurs observations.
- Suite de l'action : Limites
Faute d'espaces disponibles dans nos locaux actuels, cette action se déroule dans une salle de la maison de quartier situé à environ 15 minutes du centre. Cet éloignement géographique ne nous permet pas toujours de faire le lien entre cet atelier et la globalité du projet social du centre. Enfin, pour que l'atelier se déroule dans de bonnes conditions, il est nécessaire de limiter le nombre de participantes.
- Suite de l'action : Perspectives
En 2016, le Centre Social disposera de locaux neufs, avec une capacité d'accueil double et des espaces adaptés à l'accueil d'un public large (espace de change pour les touts petits, local poussette). L'action pourra donc être menée dans nos locaux, ce qui amènera des échanges et des liens de proximité plus réguliers. Nous disposerons dans ces futurs locaux d'un point lecture (projet en cours) qui devrait également nous permettre de développer une offre autour du livre en direction de ce public.
Actions
1er départ en vacances
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU GRAND VILLIERS - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action de janvier 2014 à août 2014
préparation et déroulement d'un premier départ en vacances pour 3 familles de l'Argonne
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- vacances / loisirs
- Résumé
L'équipe du Grand Villiers à accompagner 3 familles du quartier à organiser leur premier départ en vacances et en famille. Avec le concours de la CAF de de partenaires financiers locaux ( commerçant et secours populaire) les 3 familles ont pu partir une semaine (fin août) en vacances dans l'Aube.
Une hotellerie de plein air a accepté le dispositif AVS et a accueilli les familles avec bienveillance.
Les familles se sont réunies régulièrement pour se mettre d'accord sur tous les compartiments de l'action. Un échéancier leur a permis d'étaler le règlement de leur participation financière.
Tous les membres des familles se sont recontrer avant le départ (repas partagé - moment festif). Elles ont également participé à une action de solidarité avec le secours populaire (récolte de nourriture dans un supermaché auprès des clients).
Cette solidarité a été au coeur de l'action car les familles sont parties en autonomie.et ont donc du s'entraider. Des liens forts se sont créés et perdurent encore aujourd'hui.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Développer le lien social
Permettre aux parents de partager du temps de loisirs avec leurs enfants
Favoriser le développement de l'autonomie des familles dans l'organisation de leurs loisirs
Faciliter la prise en charge financière des vacances pour ces familles
Développer la solidarité
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Nous avons jouer notre rôle d'accompagnateur de projet.
Nous avons avancer étape par étape car nous pratiquions pour la première fois le dispositif AVS. La conseillère en développement CAF a été une aide indéniable à la compréhension et à l'accompagnement de l'équipe.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget était équilibré.
Les dépenses représentaient à peu près 3000€.
Les financements et la participation des familles aussi.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
17 personnes sont parties sur cette semaine de vacances.
- Résultat sur le territoire
D'autres familles ayant eu connaissance de ce projet nous ont fait connaître leur envie de partir en vacances.
- Résultat pour le centre social
La confiance entre équipe et familles s'est accrue.
Cette première expérience nous a motivé pour construire de nouveau un départ.
- Résultat pour les habitants
Les familles qui sont parties partagent encore aujourd'hui des moments de loisirs ensemble, à l'extérieur du centre social.
- Suite de l'action : Limites
Le projet étant assez lourd à porter en terme de disponibilités et dynamique. Nous devons réfléchir aux possibilités qui s'offrent à nous.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous envisageons de faire partir plus de personnes mais sur un week-end l'été prochain.
Actions
La chaine solidaire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SIMONE VEIL - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
l'action s'inscrivait dans le cadre des semaines de solidarité internationnale 2014.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Dans le cadre de la Semaine de la Solidarité internationnale, une chaine humaine été constituée par les habitants du quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action répondait à deux objectifs.
- Organiser un événement autour de la solidarité internationnale
- présenter le lieu du futur centre social. la chaine partant de l'ancien centre social et arrivant au futur centre social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Suite à une proposition d'un groupe d'habitants du quartier, bénévoles au centre social, l'idée était de marquer les esprits avec une action jamais réalisée auparavant.
Plusieurs temps de rencontre au centre social ont permis de définir un slogan, et une "stratégie" pour faire adhérer un maximum d'h'abitant au projet.
Ensuite, un temps de préparation de banderolles '"solidarité internationnale, mains tenants et deux mains, le centre social, on y va !!"
le samedi, jour de la manifestation, nous avons été chercher les personnes lors du marché du samedi matin.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget 0 euros, l'ensemble des banderolles ont été fabriquées avec du carton de récupération.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ deux cents personnes le jour de la manifestion.
- Résultat sur le territoire
L'effet de surprise des habitants, (ceux que nous avons été chercher sur le marché, ceux qui nous ont rejoint spontanément et les organisateurs) a donné un aspect de convivialité.
.
- Résultat pour le centre social
Des bénévoles se sont mobilisé sur une action diférente de celle qu'ils ont l'habitude d'animer.
Une très grande partie des personnes participant aux ateliers se sont mobilisés.
Cela a également permis de présenter la façade du futur centre social
- Résultat pour les habitants
Une grande partie des habitants ignorait que le centre social allait déménager. cela a permis de connaitre et de reperer la futur adresse et la date du déménagment.
- Suite de l'action : Limites
Cette action a été l'une des premières actions d'un projet conséquent pour nous : le déménagment du centre social (le projet "en carton")
- Suite de l'action : Perspectives
le déménagement à eu lieu.
les actions de solidarité se poursuivent au quotidien sur le territoire, (soutien à une famille dont l'appartement à brulé, action de solidarité les "rasta du coeur" dont le centre social est l'un des co organisateur...)
Actions
Epicerie Sociale et Solidiare
- Structure organisatrice
- CENTRE LARES - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
L’Epicerie Solidaire est « un magasin » où, sur prescription des assistantes sociales ou des Centres Communaux d’Action Sociales, des familles en difficultés peuvent acheter des produits alimentaires et d’hygiène de première nécessité à tarif réduit (10 ou 30 % des prix magasins).
L’épicerie solidaire est ouverte à tous les habitants du territoire par le biais d’un « rayon solidaire » où sont proposés des produits locaux et/ou biologiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La distribution alimentaire ne répondait plus de façon satisfaisante aux besoins et attentes des familles et travailleurs sociaux.
Associer les habitants en situation de fragilité, dans leur recherche d'insertion ou reinsertion sociale.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- DDCS
- Entreprise privée
- Fondations
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté en fin d'année 2013 et a trouvé son rythme de fonctionnment durant l'année 2014. L'épicerie solidaire est ouverte 3 fois par semaine. Elle est dirigée par le Centtre Social et un comité de pilotage qui rassemble les différents partenaires et acteurs du projet. Une salarié du Centre Social intervient à mi-temps afin de coordonner l'équipe de bénévoles qui assure les ouvertures, la gestion de caisse et des stcoks, le rayonnage et l'entretien des locaux. Les bénéficiaires sont équipés d'une carte prépayée qui permet l’achat des produits, qui évite la circulation d’argent et qui permet d'éviter la disntinction sociale. Les produits sont proposés entre 10 % et 30 % de leur valeur "magasin". Grâce aux économies réalisées, la famille s’engage sur un projet d’accompagnement individuel d’une durée de 6 mois renouvelables. Les services supports du centre social sont trés moblisés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
70 000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25 bénévoles, 4 professionnels et 6 acteurs institutionnels
- Résultat sur le territoire
Image beaucoup plus positive de la distribuion alimentaire du Centre Social.
- Résultat pour le centre social
Les bénéficiaires sont des acteurs actifs.
- Résultat pour les habitants
Les bénéficiaires sont des acteurs actifs.
- Suite de l'action : Limites
La mobilité des habitants sur le territoire. L'epicerie est proposée sur un lieu fixe du territoire.
- Suite de l'action : Perspectives
Proximité et developpement des ouvertures de l'épicerie. Transport des familles non véhiculées.
Actions
Prévention des accidents domestiques
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL RURAL DE LUCÉ - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
financements sur projet.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
* Mise à disposition de ressources pédagogiques auprès des établissements scolaires intéressés d’octobre 2013 à juin 2014 (1 exposition « prudent contre les accidents + 1 DVD « grandir sans risque » + 1 cédérom éducatif « la Maison de Tête en Bois » + 1 jeu « Lapinou, le lapin malin ».
* Mise en place d'actions auprès des enfants, des parents
- Installation et animation du dispositif "cuisine géante" dans la salle polyvalente du Gd-Lucé le mercredi 11 juin 2014.- expositions des réalisations des élèves des écoles engagées dans le projet.
- Animations complémentaires adaptées aux différents âges.- interventions des Pompiers.
* Représentations du spectacle « Bobo Doudou » dans la salle polyvalente du Grand-Lucé le vendredi 13 juin 2014
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Chaque année, 18 600 morts en France sont dues aux accidents domestiques, soit 2 fois plus que celles dues aux accidents de la route (Insee). Les risques d'accidents domestiques sont présents dans tous les foyers, cependant ils sont plus nombreux dans les logements insalubres. Les travailleurs sociaux et les enseignants des écoles sont particulièrement intéressés par cette problématique : à l’attention des EAJE, des établissements scolaires, mais aussi en direction des assistantes maternelles, des grands-parents, des parents et des familles en général.
En sensibilisant les habitants de la CDC de Lucé aux dangers domestiques, la volonté était de :
- Permettre aux enfants de prendre conscience des dangers domestiques
- Permettre aux parents de prévenir les situations à risque.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- MSA
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Un groupe de travail a été constitué en septembre 2013, composé de salariés du Centre Social, de travailleurs sociaux, enseignants et de l'association MAIF Prévention. 4 rencontres ont permis la réflexion, la préparation, le suivi, la réalisation et l'évaluation du projet. Des outils interactifs et pédagogiques (Cuisine géante, exposition, guide pratique …) ont été collectés, confectionnés et mis à disposition. Des partenaires ressources ont été mobilisés (pompiers, éducatrice canin...). L'action s'est déroulée sur 10 mois, de septembre 2013 à juin 2014.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2200€
charges : dont 1900€ de prestations extérieures (intervention de Calyxis "Maison Géante").
produits : 1000€ MSA / 300€ CAF (Réaap) / 300€ Crédit Agricole / 300€ Groupama / 300€ CDC
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels et 4 bénévoles.
73 adultes (enseignants, parents, assistantes maternelles, grands parents) ont accompagné et encadré les 609 enfants qui ont assisté au spectacle "Bobo Doudou".
- Résultat sur le territoire
mise en mouvement des établissements autour d'un projet commun à l'échelle de la Communuaté de Communes.
réappropriation par les équipes enseignantes des supports et contenus pour continuer à traiter le sujet au-delà de l'action.
- Résultat pour le centre social
démonstration de la capacité à mobiliser, fédérer et coordonner les partenaires.
identification du CS comme structure ressource.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
la mobilisation des financements nécessaires.
- Suite de l'action : Perspectives
Pérenniser les actions partenariales de sensibilisation, d'information et de prévention en portant une attention particulière aux publics les plus exposés.
Actions
COUP DE POUCE
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION SOCIALE ET CULTURELLE - Saône-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Le Centre Social de BOURBON-LANCY coordonne un dispositif d'accompagnement à la scolarité pour les élèves des écoles élémentaires.
Repérés par les enseignants, ces élèves bénéficient d'un suivi à la scolarité hebdomadaire par des accompagnateurs bénévoles.
Les séances sont centrées sur l'aide méthodologiques au travail scolaire et sur des jeux éucatifs.
Les séances sont ponctuées de 2 rencontres bilan annuelles suivies d'un gôuter avec les parents.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
-
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le dispositif COUP DE POUCE a été mis en place pour :
- aider les élèves en difficultés à acquérir les fondamentaux,
- soutenir les parents dans le suivi de la scolarité de leurs enfants,- proposer un accès différent aux savoirs à travers la lecture et des jeux éducatifs,
- promouvoir l’apprentissage de la citoyenneté, l’écoute de l’autre et les solidarités,
- renforcer la confiance en soi et l'autonomie pour favoriser le passage au collège.
...
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le Centre Social s’implique, depuis 1990, dans cette action d’accompagnement à la scolarité.
Cette action gratuite est inscrite dans le projet social dans le cadre du soutien à la parentalité.
Elle a lieu en dehors du temps scolaire, dans des espaces adaptés, en lien avec les équipes enseignantes et les parents.
L’équipe d’encadrants se compose d’une coordonnatrice salariée et de 8 habitants bénévoles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les dépenses annuelles de fonctionnement sont estimées à 3725 €.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée
8 accompagnateurs bénévoles
6 ensegnants
10 familles
- Résultat sur le territoire
-
- Résultat pour le centre social
- implication des familles et/ou des bénévoles au sein des différents comités de pilotage du Centre Social
- partenariat avec les établissements scolaires
- partenariat avec les autres services de la ville (service enfance/jeunesse, médiathèque, service culturel...)
- Résultat pour les habitants
- amélioration du suivi à la scolarité des élèves bénéficiaires
- reconnaissance des parents
- implication des bénévoles, lien social et intergénérationnel
- Suite de l'action : Limites
L'action est renouvelée à chaque année scolaire.
- Suite de l'action : Perspectives
- Adapter le dispositif au nouveau référentiel national des CLAS par la CNAF.
Actions
SOUPES CITOYENNES
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION ET DE CITOYENNETE SURGERES - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Soupe Citoyenne : Un thème, un invité, du débat, de la convialité
Il s'agit de proposer une fois/mois à la population un temps citoyen autour d'un thème d'actualité (les migrants de Syrie), d'un enjeu de société (la question du genre), de l'histoire locale (la coopérative laitière), des institutions, etc...
Ce temps est accompagné de la fabrication d'une soupe qui mijote pendant l'intervention et le débat afin d'être partagée ensuite.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Affirmer notre identité d'association d'Educatuon Populaire. Etre un lieu ressource sur le territoire ouvert à tous.
L'organisation de la soirée (18h - 20H30 max) a lieu dans les locaux de notre friperie solidaire afin d'être le plus accessible possible auprsè de l'ensemble des publics....Particulièrement ceu et celles qui sont les plus éloignés des lieux de débats, autres que la télévision.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Nous avons commencé cette action en novembre 2013 et depuis cette date nous en sommes à 20 soirées.
Le choix des thèmes se fait en fonction des réflexions échangées lors des soirées elles-mêmesk ainsi qu'en fonction de l'actualité. Par exemple : nous collons aux échéances électorales avec une soirée sur le thème de la collectivité concernée (compétences, avenir etc.)
Certaines personnes commencent à nous interpeller comme par exemple : "j'ai vu un film sur l'homosexualité....nous pourrions organiser une soupe sur cette question..."
- Ressources financières mobilisées pour cette action
600 euros afin de rembourser si besoin les intervenants de leurs frais.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le bureau du CAC (5 personnes) + directeur
L'équipe d'animation de la friperie pour la fabrication de la soupe et
Nbre mini de personnes : 15 et maxi :40
- Résultat sur le territoire
Trop jeune pour évaluer un impact ...Ce type d'offre reste peu mobilistrice. Toutefois, les peronnes bénévoles au sein de la friperie y reconnaisse l'intérêt pour leur propre besoin d'information et de formation. Beaucoup d'entre eux n'ont ps connu une scolarité réussie et ce "format" réprésente une "seconde chance"!!!
- Résultat pour le centre social
Cf : plus haut sur les bénévoles
- Résultat pour les habitants
idem
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Nous nous interrogeons sur la pertinence du lieu que repésente la boutique solidaire : vétusté et "marquage social " (précarité, etc).
A l'occasion de notre manifestation "Ensemble Contre le Racisme, nous allons propsoer une soupe au coeur de l'espace public avec l'installation d'un espace éphémère...Ceci afin de vérifier si le lieu d'organiation a de l'influence sur la mobilisation citoyenne du plus grand nombre...
Actions
Création secteur jeunesse
- Structure organisatrice
- association Espace Associatif FAmille JEunesse et Solidarités - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
L’embauche d’un animateur(rice) en contrat aidé à temps plein pour une durée d’un an renforce l’équipe permanente. Elle nous permet de travailler sur des projets à long terme et notamment sur la création d’un secteur passerelle préados 11/14 ans.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Celle-ci doit répondre aux besoins des 11/14 ans qui ont déserté l’alsh en 2013 et proposer une offre d’activités de loisirs adaptée à leurs attentes. Nous renforcons le lien avec les familles et avec les jeunes adolescents . Les animateurs vont à la rencontre des jeunes sur le terrain et leur proposent de les accompagner dans leurs projets individuels ou collectifs.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Embauche d'une coordinatrice. Etude des besoins par enquète. Rencontre avec les communes et les associations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3051.04 € pris en charge par la Communuaté de communes pour couvrir le temps complémentaire de la coordinatrice à partir de septembre 2014
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinatrice
- Résultat sur le territoire
proposition de service vers un public naissant sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Mise en place d'un pole enfance et jeunesse. Pont entre les alsh 7-12 ans et l'activité 11-14 ans
- Résultat pour les habitants
Alsh 11-14 ans et proposition d'accompagnement des 15-17 ans dans leur projet
- Suite de l'action : Limites
Début de l'action en fin d'année. Mise en place des partenariats et analyse de l'enquète ado.
- Suite de l'action : Perspectives
Premier alsh 11-14 ans proposé en février 2015. Embauche d'un animateur en 2015
Actions
Groupe de parole de parents
- Structure organisatrice
- L'EPIC DU CENTRE SOCIAL D'ARNAGE - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le groupe de parole de parents s'organise autour de rencontres mensuelles d'une durée d'une heure, dans un cadre convivial autour d'un café. Il s'adresse à tout type de parents qui sont invités à échanger librement et sans jugement de valeurs, leurs expériences et leurs interrogations sur des sujets de parentalité préalablement proposés à l'animatrice.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le groupe de parole de parents a été créé en janvier 2013 suite à la demande de nombreux parents d’échanger autour de leurs questions de parents de façon formalisée et sécurisée par la présence d’un professionnel.
Le objectifs du groupe de parole sont :
- Accroître le sentiment de compétences des parents
- Améliorer le bien-être au sein de la famille et de la société
- Résoudre ou prévenir des problèmes conflictuels
- Rendre la personne capable d’agir, de réagir, d’inventer ses propres solutions
- Construire une plus juste image de soi
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
La mobilisation des parents passe par une communication visuelle (flyers, affiche, programme), des relais partenaires (assistante sociale par exemple) et plus particulièrement pas des temps d'échanges informels avec les parents.
Le groupe de parole est animé par la référente, qui fait rebondir la parole et garantit le respect des règles.
Au cours de ces rencontres, les parents peuvent échanger librement autour de leurs expériences, débattre de sujets décidés ensemble (place des pères et des mères par exemple…), cela dans un cadre convivial.
Des supports peuvent être proposés pour lancer des sujets (vidéos, audio…).
Des temps d'évaluations sont également organisés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Communication
Encadrement (préparation + animation)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Equipe professionnelle :
- directe : Référente de l'action
- indirecte : relais d'information (animateurs CS, accueil, assistante sociale,...), chargée de communication
- Résultat sur le territoire
Les parents expriment beaucoup de satisfaction quant à leur participation. Les parents apprenent à se connaître et tissent des solidarités en dehors du groupe de parole.
- Résultat pour le centre social
Le groupe de parole complète les autres types d'actions que le centre social propose. Il répond à une attente des parents.
- Résultat pour les habitants
Les habitants peuvent accéder à un dispositif d'écoute de parents encadré sans avoir à se rendre sur le Mans, ville la plus proche.
- Suite de l'action : Limites
L'échelle locale du groupe de parole rebute certains parents qui craignent de se retrouver avec d'autres parents connus par ailleurs. Les parents en situation sociale déjà fragile voient le groupe de parole comme une instance d'accompagnement social supplémentaire (à d'autres suivis de la Caf ou du Cd). L'enjeu est bien de démontrer à ces parents que le groupe de parole se réalise dans un cadre différent et confidentiel.
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe de parole est moteur pour proposer d'autres initiatives : conférence animée par un intervenant autour d'un thème en lien avec la parentalité par exemple
Actions
Atelier bien-être
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PONT BORDEAU - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
L'atelier « bien-être », séance hebdomadaire de gym douce/fitness à destination principalement des femmes du quartier, sans exclusive pour favoriser la mixité. L'action est encadrée par une référente, salarié du centre social et la démarche pédagogique est mise en place par une intervenante spécialisée. L'approche de l'intervenante de permet aux femmes d’être en confiance, détendues et d'être à l’aise face au groupe. Des temps de parole permettent aux participantes d’exprimer leurs souhaits et leurs attentes sur le contenu des séances de remise en forme ainsi que d’évoquer des nouvelles activités qu’elles souhaiteraient pratiquer (temps d'information santé, atelier esthétique...). Le programme évolue donc au cours au long de l’année.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contribuer au développement personnel et au bien-être des femmes.
- Maintenir le développement des liens sociaux entre les femmes d’origines sociales et culturelles différentes.
-Favoriser l’insertion sociale et professionnelle.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 intervenante spécialisée
1 référente, salariée du centre social
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SANS TITRE - 1241
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL PASSERELLE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
festival mangas
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL PASSERELLE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Un groupe de jeunes se rencontre au centre social autour d'une passion commune le manga. Un intervenant leur apprend des techniques de dessin. Le groupe visite des expositions consacrées aux mangas et décide de mettre en place un festival sur la commune
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre à un groupe de jeunes de partager sa passion. Permettre à des jeunes d'un territoire semi rural de faire connaitre le mangas
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- des jeunes souhaitent se rencontrer sur le thème du manga
- des ateliers mangas avec intervenant se mettent en place au centre social
- le groupe se rend à des expositions sur le manga
- le groupe et l'animateur décident de mettre en place un festival sur le manga
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Participation du département, globalement peu de subventions les entrées et la buivette permettent d'être proche de l'autofinancement
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30
- Résultat sur le territoire
Contribue à faire co,nnaitre la commune
- Résultat pour le centre social
Contribue a faire du centre un lieu ou les jeunes ont toute leur place
- Résultat pour les habitants
valorisation des jeunes
- Suite de l'action : Limites
Soit le festival prend de l'ampleur ce qui necessirte des moyens supérieurs soit il décline
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe s'interroge sur les suites les perspectives
Actions
jardin partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL PASSERELLE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Résumé
Le centre social accompagne un groupe d'habitants à prendre part à la vie de son quartier en s'impliquant dans un jardin partagé. Ce jardin a été conçu et est cultivé et géré collectivement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place afin d'améliorer l'ambience du quartier des Pins, L'ambiance s'est nettement améliorée et les conflits sont réglées plus pacifiquement, de nombreux projets ont émergés du groupe.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Bailleur social
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En plusieurs étapes :
- conception du jardin par les habitants
- préparation des espaces
- animation/ formation autour du jardinage et du concept jardin partagé
-accompagnemlent à la gestion collective : élaboration du reglement etc
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de 17200 €
Subventions : 5000 € région, 5000 € fondation de france
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20
- Résultat sur le territoire
amélioration de l'ambiance du quartier
- Résultat pour le centre social
Les habitants des Pins se mobilisent dans les évènements du centre social et fréquentent plus volontier le centre social qui est éloigné du quartier.
- Résultat pour les habitants
Plus de solidarité entre les habitants, valorisation des habitants
- Suite de l'action : Limites
Les habitants gèrent seuls le jardin à partir de 2015, le centre social est moins sollicité
- Suite de l'action : Perspectives
Actions autour de l'alimentation et du gaspillage alimentaire, glanage etc
Actions
FESTIVAL TOUS AU JARDIN
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ROMAIN ROLLAND - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
l'actions sest déoulée du 7 au 13 avril 2014
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- Mixité sociale
- Résumé
Les jardins constituent un lieu de vie au cœur du quartier où l’enjeu est de construire du lien social et de favoriser le bien vivre ensemble entre voisins.
L’Association des jardins plaisirs d’Adelaïde et les trois centres Aselqo de La Source. Romain Rolland, Sainte-Beuve et Bolière proposent une semaine d’animation dans le jardin partagé d’Adelaïde.
Nous proposons donc d’organiser dans ces espaces des événements ponctuels annuels forts autour d’un support fédérateur qui est le partage de repas. Il s’agit de soutenir l’action des bénévoles et fédérer les habitants autour d’un moment de convivialité et de partage. Dans la continuité du travail engagé par les jardiniers, il s’agit de récolter ensemble les produits du jardin et de les intégrer dans la préparation du repas.
Diverses animations seront proposés au fil de la semaine avec pour fil conducteur le jardin en ville. La semaine se terminera par un troc plantes et des animations tous publics le dimanche.
Objectifs de l’action :
-
Développer, renforcer et accompagner l’implication des habitants dans la vie sociale des quartiers.
-
Entretenir le lien social par la mise en place de rendez-vous réguliers sur les jardins, véritable centre social à ciel ouvert, en s’appuyant sur les habitants et/ou associations animateurs des projets jardin.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre de la rénovation urbaine du quartier (grand projet de ville), neuf parcelles de 100 à 160m² ont vu le jour en 2011 au sein du square Adélaïde de Savoie. Ces parcelles étaient alors destinées à des jardins partagés pour les habitants de la Source. Mais ces derniers n’ont jamais investi ces jardins. Au fil des mois, cet espace a subi des dégradations.
En 2012, en partenariat avec la mairie de proximité, nous avons constitué un comité de pilotage composé de l’ensemble des partenaires locaux qui souhaitaient travailler sur le projet de consultation des habitants. L’objectif étant de recueillir leurs avis sur l’utilisation de cet espace et de les mobiliser.
Nous avons procédé en 4 phases : mobilisation-consultation-restitution et construction.
Nous les avons accompagnés tout au long de cette action. Notre rôle fut d’être garant du respect des différentes étapes méthodologiques dans le montage d’un projet en « mode DSL ». Les habitants ont investi notre centre s’appuyant ainsi sur une dynamique participative déjà existante. Après plusieurs réunions de travail, la création d'une toute nouvelle association « le jardin plaisir d'Adélaïde » a vu le jour en 2013. Elle compte une soixantaine d’adhérents. Le jardin comprend des parcelles individuelles, 2 collectives (cultivées et entretenues par chaque adhérent) et un jardin pédagogique.Nous avons accompagné cette association plusieurs mois et continuons à soutenir son action au quotidien Aujourd’hui, l’association est devenue un partenaire local avec lequel nous partageons des objectifs communs. Les membres fondateurs et actifs sont très présents dans la vie du centre social et nous associent dans leurs actions, très demandeurs d’un appui méthodologique.
Par ailleurs, ces espaces de jardinage naissent dans plusieurs quartiers d’Orléans. Même si la méthodologie d’intervention avec les habitants restent identiques, notre intervention sur le champ du lien social apparait déterminante pour le bon développement de ces initiatives.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
ACTION 2014 : FESTIVAL TOUS AU JARDIN
Du 7 au 13 avril 2014
Notre volonté était de permettre à tous les publics de découvrir ce lieu et d’y pratiquer des ateliers pédagogiques autour du jardin en ville.
Les classes des Collèges ont été accueillies sur 3 jours de festival du mardi au vendredi matin et après midi sur les créneaux horaires suivants 10h -11h30 et 14h30- 16h.
Chaque classe a été accueillie sur une séance d’une 1h30, durant chaque séance la classe a été divisée en deux pôles d’activités avec 2 pôles d’activités de 45 mn en alternance :
-
fabrication d’hôtelà insectes, ou comment favoriser, préserver les insectes au jardin
Cet atelier permettra d’identifier qui loge dans quoi, tige creuse, paille …et de réaliser un « hôtel » destiné au jardin partagé d’Adelaïde
-
parcours ludique dans le jardin,une autre façon de découvrir le jardin
quizz …
D’autre part des ateliers ont été mis en place les mercredis et samedi :
-
par l’espace jeune de Romain Rolland
-
par les ALSH de Sainte-Beuve et Bolière
Pour la fabrication d’hôtels à insectes et de nichoirs, qui ont été installé dans les jardins
Le mercredi les ALSH ont animé des ateliers personnages et pot de fleurs
Dimanche 13 avril
TROC Plantes proposait divers ateliers :
Atelier créatif : Pic déco ou tuteur décoratif (pour agrémenter pot de fleur, jardinières…..)
Atelier de rempotage et de bouturage : gestion assurée par les membres des « Jardins plaisir d’Adélaïde »
Divers Ateliers étaient proposés l’après-midi
Atelier Ludo jardin (proposer différents espace de jeu sur la thématique jardin)
Atelier poterie
Atelier Musical
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
environ 150 personnes ont participés tout au long de la semaine:
collègiens 30
enfant et jeunes 50
professionnels 8
bénévoles 10
familles 50
- Résultat sur le territoire
cette action a permis de décloisonner le quartier . les habitants sont venus des différents "secteurs" du quartier alors que les habitants des logements sociaux ont tendance à rester autour de leur habitat et se rendre moins facilement dans les autres secteurs
le travail des bénévoles de l'association s'est trouvé valorisé et le festival a montré l'engagement de bénévoles pour la réalisation d'un projet de jardin ouvert en milieu urbain
- Résultat pour le centre social
le centre social a pu mesurer le degré de réussite de l'accompagnemt d'un projet d'habitants dans l'organisation et le bon fonctionnement de l'association Les Jardins d'Adélaide , les bénévoles de l'association sotn devenus des membres actifs et répondent présents dans les actions menées par le centre
- Résultat pour les habitants
Les habitants ont pu voir les effets bénéfiques d'un lieu comme les Jardins qui sont devenus aussi un lieu de promenades pour les familles , cela a aussi permis de participer à la valorisation de l'image du quartier , les habitants ont bien répondu puisqu'à ce jour 60 familles ont pris leur adhésion
- Suite de l'action : Limites
Le TROC Plantes ne corredpondait pas aux besoins et aux demandes des habitants des logements puisqu'ils ne disposent pas tous d'un jardin . le nombre de parcelles étant limités , les personnes inscrites ont déjà des connaissances de jardinage , ils viennent pour leur parcelle , et la partie jardin partagé est peu utilisée
- Suite de l'action : Perspectives
L’enjeu sur les prochaines années est d’amener ce jardin vers un jardin partagé. Nous observons depuis le début de vie de cette association que la mobilisation et l’engagement des habitants demeure difficile et fragile. L’association se concentre et excelle sur la partie technique de son action, soit le jardinage mais n’est pas toujours en capacité de travailler sur le lien social et de maintenir dans l’action les personnes en voie d’exclusion sociale. C’est pourquoi, le centre social souhaite poursuivre son travail d’accompagnement des habitants sur l’espace jardin en parallèle de l’action menée par l’association avec l’objectif de faire de cet espace : un lieu d’échange, de participation et d’implication des habitants dans la vie sociale locale.
Actions
L'agora des jeunes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Il s’agira pour l’équipe de structurer l’agora des jeunes en deux secteurs distincts se côtoyant dans un même lieu : le secteur ados pour les 11/17 ans et le secteur jeunes/insertion pour 16/25 ans.
L’équipe est soucieuse de développer son intervention sur le secteur Moulin Hacart et sur le Petit Bapaume, nouvellement entré dans la géographie prioritaire avec un grand nombre de familles en difficultés sociales et monoparentales.
Ce constat a été repéré dans le travail de rue et des partenaires auprès de ces quartiers pour permettre de les orienter de façon adaptée vers le centre socioculturel, de les mettre en lien avec la référente famille, de les impliquer dans les différents ateliers mis en place (activités manuelles, activités parent-enfant, premier départ en vacances, orientation suivant la demande vers les partenaires existants)
L’AGORA est un point de repère pour les jeunes qui permet de renforcer l’offre d’aide à l’insertion des jeunes en difficultés en s’appuyant sur des activités extrascolaires à dimension culturelle, sportive, éducative ou des initiatives répondant à l’intérêt des jeunes, par exemple l’atelier de soutien scolaire qui se déroule à l’intérieur de« l’agora des jeunes ».
Nous sommes soucieux également de rendre visible les infrastructures qui sont à la disposition des jeunes, notamment le local de l’AGORA et les salles de sport de la commune. En effet, pour qu’un suivi soit efficace, il faut que le jeune soit volontaire.
Afin de les mobiliser, nous souhaitons donc renforcer notre présence au sein de l’AGORA des jeunes pour nous permettre de repérer des jeunes en situation de décrochage scolaire et de les orienter si besoin vers les partenaires permettant la mise en place d’un accompagnent social et professionnel. Cet outil permet d’accompagner et de valoriser les initiatives individuelles ou collectives de jeunes s’inscrivant dans une perspective de développement local ou d’engagement dans un projet de vie.
Cet espace permet également de mettre en lien et en cohérence les besoins et demandes des jeunes et de les orienter sur les activités ou ateliers du centre social, ainsi nous avons également comme objectif d’orienter les dispositifs existants sur le territoire ou des partenaires de l’insertion.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Une enquête participative "être jeune à Achicourt" menée par un sociologue et le Centre Socioculturel d'Achicourt en 2010 auprès des jeunes 16/25 ans issus des différents quartiers de la commune(soutenue par la ville d'Achicourt et le Conseil Régional)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sur la période 2015, nous avons pu constater sur le quartier des 4 AS une dégradation des relations entre les habitants : Des conflits ont éclaté entre différents groupes de jeunes, de nouveaux résidents se sont installés...
Nous avons un noyau de jeunes principalement issus des quartiers des 4 AS, du Petit Bapaume et du Moulin Hacart qui se trouvent totalement exclus du système social, qui sont déscolarisés, sans aucune activité professionnelle depuis plusieurs années.
Pour les jeunes scolarisés, il y a très souvent une vision confuse du monde de l’entreprise ; Ils sous-estiment la réalité de la vie active et on note un réel désintéressement vis-à-vis de leur parcours scolaire.
Pour les jeunes déscolarisés, ils ne sont, pour la grande majorité, pas identifiés par le service public de l’emploi ; Ils sortent souvent du système scolaire sans aucune qualification ou alors avec un faible niveau de qualification engendrant, chez ces jeunes, un chômage de masse. Face à cette situation, si rien n’est fait, la dérive vers la petite délinquance est certaine.
Ces jeunes ont, de plus, l’impression d’être laissés de côté ce qui engendre un cloisonnement et une frustration collective.
En effet, Achicourt présente l’un des plus faibles niveaux de qualification des jeunes dans la Communauté Urbaine d’Arras et le taux de chômage dans les quartiers avoisine les 32% contre un taux de 13,5 % dans la CUA. Le décrochage scolaire est significatif : orientation subie et non choisie.
Les jeunes ont un besoin :
-
D’ouverture sur le monde, d’accès à la culture et d’implication dans la vie locale et associative
-
De rompre l’isolement
-
D’accéder aux sports et à la culture pour tous
-
D’avoir un lieu repère et accessible à tous
-
D’avoir une personne référente et être accompagné dans différentes démarches (écoute, orientation, aide, conseil, etc.)
-
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
-
Mise en place d’un tract « Agora des jeunes » avec tous les renseignements nécessaires en direction des deux secteurs
-
Mise en place d’un partenariat centre socioculturel/ collège concernant l’accueil des élèves exclus
-
Animation des instances locales de coopération : Comité de pilotage, instance de coopération technique
-
Animation de l’espace «Agora des jeunes » (lieu dédié à la jeunesse) : permanences d’accueil jeunes
-
Activités et outils d’aide à l’insertion et au repérage des jeunes : sport de proximité, ateliers de loisirs ou forum divers et de cultures urbaines, actions d’accompagnement éducatif, opération au cœur des quartiers Plateforme d’accompagnement des initiatives des jeunes
-
Mise en place de soirées débat sur différents thèmes concernant la jeunesse en sein du local
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
47000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 ETP
- Résultat sur le territoire
Suivant les besoins et les demandes des jeunes, l’animateur crée du lien entre le projet professionnel et les dispositifs de la commune (PEJA, sac ados, car, cep, mission locale, service civique, CIO, FPH) afin de travailler en synergie avec les partenaires et de répondre au mieux à la demande.
- Résultat pour le centre social
Le centre socioculturel met en place le sport de proximité (activité sportive) en accès libre et sans adhésion. L’ensemble des activités proposées sont mixtes, sans distinction de sexe.
Les activités mettent en avant les capacités de coopération de chacun dans une recherche de réussite collective et de solidarité. Lors de ces activités, les animateurs peuvent échanger avec les jeunes sur leurs besoins et attentes puis entendre la jeunesse s’exprimer sur différentes questions ou problématiques.
- Résultat pour les habitants
Pour les jeunes mineurs, le réfèrent se met en contact avec la famille pour être reconnu et ensuite pouvoir répondre au mieux à la problématique du jeune et travailler en synergie avec les acteurs locaux et les différents secteurs du centre socioculturel (lien avec la référente famille).
- Suite de l'action : Limites
L'action se déroule sur un quartier politique de la ville, il est plus difficile de mobiliser les jeunes des autres quartiers de la ville sur cet espace d'accueil.
- Suite de l'action : Perspectives
renouvellement de l'action avec un renforcement de l'accompagnement social des jeunes.
Actions
opération "baby sitting"
- Structure organisatrice
- centre social Val De Loir - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Mise en place d'une formation/information à la fonction de baby sitters et constitution d'un réseau de jeunes formées au baby sitting afin de répondre aux besoins de parents en attente d'une garde ponctuelle de leurs enfants
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place à la demande de parents de jeunes du territoire et d'un établissement scolaire "Services".
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Entreprise privée
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
objectifs:
etre capable de proposer un encadrement de qualité pendant quelques heures
aquérir les gestes d'urgences chez l'enfant
etyre capable de prévenir les accidents domestiques
accroitre le sens des responsabilités du baby sitter vis à vis des enfants
public:
cette formation/information est proposée aux jeunes de 15 à 22 ans. 10 places sont disponibles.
Durée: 3 jours
partenaires:
Prévention des accidents domestiques: Croix Rouge
Développement psychomoteur: EJE Animatrice Ram
L'alimentation, les soins: Enseignante Lycée Professionnel Formation Cap petite Enfance, Bac Pro SAPAT
L'animation: Directrice Alsh
Droits: Animateur socio-culturel
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 encadrants et 10 stagiaires
- Résultat sur le territoire
Le besoin semble exister mais l'impact est très faible. Les jeunes qui ont suivi cette formation ne sont pas plus sollicités qu'auparavant.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Santé-Bien être à Coulaines
- Structure organisatrice
- LES MAISONS POUR TOUS - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Depuis 2009, le réseau santé de Coulaines constitué d'une cinquantaine de partenaires et coordonné par le centre social Les Maisons Pour Tous proposent des actions en direction du public et des professionnels en lien avec les orientations définies par l’enquéte « Coulaines ville bien-être » qui a permis de connaître les attentes et besoins des habitants mais également dans le carde du Contrat Local de Santé signé avec l'ARS en 2013 et dont la ville a délégué la coordination au centre social.
les actions proposées concernent les thématiques suivantes:
- la coordination du Réseau
- le logement
- la nutrition
- la vie affective et relationnelle
- la parentalité
les conduites addictives
- la santé mentale/ les compétences psychosociales/ le bien vieillir
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Coulaines est une ville limitrophe au Mans dont les logements sociaux représentent 52% de l'habitat. Une partie de la ville est en quartiers prioritaires de la ville et en Zone de Sécurité Prioritaire. Du fait d'une grande précarité d'une partie de la population, des problématiques spécifiques ont été repérées lors de l'enquête "Coulaines ville bien être" réalisée en2009 à savoir:
l'isolement social/ la santé mentale; l'alimentation, les conduites addictives et l'hygiène de vie.....
Les partenaires locaux habitués à travailler ensemble ont souhaité se former et se mobiliser autour du centre social pour mener des actions de prévention et de sensibilisation dans le temps autour de la santé et du bien-être. ces actions s'inscrivent pleinement dans le projet social des Maisons Pour Tous qui coordonnent le reseau santé-parentalité depuis 2006 mais également le Contrat Local de Santé de la Ville depuis 2013.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ARS
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- DDCS
- Etat
- Préfecture
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
le Réseau santé de Coulaines constitué des partenaires locaux et institutionnels est coordonné par le centre social Les Maisons Pour Tous. Il se réunit 2 à 3 fois par an pour décider desorientations, informer les partenaires des actions en cours et assurer le bilan global.
Des commissions de travail thématiques ont été mises en place en fonction des orientations définies.Elles organisent les actions en direction du public ciblé. Elles sont constituées de professionnelles et de bénévoles.
Exemples:
- commission nutrition (éducation nationale, diététicienne de la Commune, épicerie sociale, infirmiere du collége, CPAM, JSC...) :" matin malin": petit dejeuner, rencontres avec une diététicienne et séances sur l'alimentation et activités physiques. Actions de sensibilisation auprés des enfants scolarisés dans les écoles du quartier. Aetliers cuisine et repas pris en commun par les familles de l'épicerie sociale et du centre social...
- commission logement (bailleurs sociaux, CSF, CNL, menuisier, CCAS, ADGESTI, CAF, aide à domicile,...) maintien dans le logement, ateliers bricolage, don de mobilier,...
- commission addictions (MFPF, collége,résaad, association de parents d'éléves... ) journée sans tabac, cyber sexualité et éducation au virtuel....
- commission parentalité (écoles, structures petite enfance, CCAS, conseil general de secteur, bailleurs sociaux, service de prévention sauvegarde....) réalisation d'un diagnostic, interventions auprés des parents des enfants et collégiens sur l'autorité....
etc...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget global 55700€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
centre social: 3 professionnels dont 1 coordinatrice du reseau santé parentalité, 1 animatrice social, 1 animatrice coordinatrice jeunesse
autres partenaires medico-sociaux: 25 professionnels
bénévoles d'association: 20
- Résultat sur le territoire
l'action est menée sur l'ensemble du territoire depuis plusieurs années par le reseau santé. Les effets positives apparaissent maintenant plus clairement:
-changement de comportements de la population (exemple: nutrition..)
- partenariat renforcé qui permettent dans action dans d'autres domaines que la santé
- reconnaissance de l'action par les politiques et les institutionnels
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance du centre social comme coordinateur du Réseau santé et du Contrat Local de santé par les institutionnels, les associations et les Elus politiques
liens avec des habitants et des partenaires nouveaux
- Résultat pour les habitants
les habitants deviennent acteurs de leur santé:
- modification de leur comportement (exemple nutrition),
- participation et implication dans lescommissions de travail et les actions proposées
- Suite de l'action : Limites
La dynamique engagée par le Réseau santé fait apparaitre de nouvelles actions à développer avec les habitants et les partenaires médico-sociaux dans le domaine de la prévention santé mais cela nécessite de la part du centre social du temps de coordination et d'évaluation supplémentaire.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre les actions engagées afin de pouvoir avoir un réel effet à long terme sur le bien être de la population.
Associer la population à l'ouverture d'un appartement pédagogique dans un quartier prioritaire de la politique de la Ville pour favoriser le maintien dans le logement.
Actions
ateliers parents-enfants
- Structure organisatrice
- ACCOORD BOTTIERE - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Précarité
- Résumé
1) afin de favoriser la mobilité entre l'accueil de loisirs implanté dans l'école Julien gracq et la maison de quartier, il a été mis en place une action à caractère familial. Un atelier parents-enfants s'est déroulé chaque premier mercredi des vacances scolaires ( sauf été), avec une inscription réservée aux parents dont les enfants sont inscrits à l'ALSh, d'une part, et aux parents du quartier souhaitant faire une activité avec leur enfant d'autre part. La répartition des places s'est faite de la manière suivante: 2 familles (1 parent +2 enfants) issues de l'ALSH et 3 familles issues du quartier dont les enfants ne participent pas à l'accueil de loisirs. Cette répartittion est dûe à la difficulté de mobiliser les parents qui mettent leurs enfants au centre de loisirs qui est utilisé majoritairement comme un service. cet atelier s'est déroulé en partenariat avec l'association "Saveurs et Gourmandises" puisque l'atelier avait pour thématique "la cuisine".
2) Depuis deux ans, un atelier de fabrication de marionnettes parents-enfants a vu le jour. cette année, le groupe a voulu mettre en scène les marionnettes réalisées sur l'exercice précédent.Un spectacle a été monté par ce groupe qui a donné lieu ensuite à une représentation sous chapiteau, lors de l'évènement culturel sur le quartier "le swing des jardins". Le spectacle à été joué devant plus d'une centaine de personnes qui ont pu apprécier le travail effectué par 5 parents et 8 enfants. cet atelier est mené en partenariat avec l'association "Deux travers et Cie".
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1) la première action a été mise en place afin de favoriser la mobilité des parents utilisateurs de l'ALSH (situé à 800 m du CSC) vers la maison de quartier dans le but de faire connaître les ressourcesq locales intégrées à la maison de quartier.
2) l'atelier marionnettes a répondu à un désir de faire des activités en famille et qui n'étaient pas proposées au sein de la maison de qaurtier. L'objet de cet atelier est de traiter la question de la parentalité par l'activité et non par l'entrée conférences-débâts qui ne permettait pas la participation des habitants sur ce quartier.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action parentalité a été menée en partenariat avec 2 associations locales dont une formée à partir d'un groupe d'habitants du quartier (Saveurs et Gourmandises)
Des ateliers réguliers ont permis progressivement d'être identifiés et favoriser la participation de parents
pour l'atelier culinaire, il a été mis en place chaque premier mercredi des vacances scvolaires. Il a été animé conjointement par l'animateur Adulte-familles ou la responsable du secteur enfance, et l'association.
Pour l'atelier marionnettes, 32 séances ont été proposées chaque vendredi de 16h30 à 18h30 hors vacances scolaires.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour l'ensemble de ces actions, le budget de 2500€ en charges, et de 250€ en produits.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
1) liens renforcés entre les parents utilisateurs de l'ALSH Julien Gracq et ceux présents sur le café des parents de l'école de la Bottière.
Médiation autour de ces ateliers relayée par des parents du quartier (bouche à oreille).
2) liens familiaux renforcés
participation de parents dont l'enfant est porteur de handicap
participation de 3 familles en situation de précarité
- Résultat pour le centre social
1) meilleure identification du CSC et de ses actions sur les lieux d'animation. Participation régulière de nouveaux parents sur les ateliers culinaires proposés pendant les vacances scolaires.
2) dynamique créée par ce groupe de parents qui a amené à enrichir le projet initial en construisant un spectacle d'une 15aine de minutes joué devant d'autres habitants du quartier.
- Résultat pour les habitants
particvipation à une activité proposée sur le quartier pour des personnes en éloignées d'offres culturelles. Les 3 familles identifiées n'inscrivent pas non plus leur enfants à l'ALSH. Présence de temps en temps sur la ludothèque.
prise de conscience d'une maman des capacités de son enfant (ados) en situation de handicap, à pouvoir participer et réaliser des activités d'art plastique et d'expression.
- Suite de l'action : Limites
Cette action nécessite un lien particulier et un travail conjoint de la responsable du secteur enfance et le régférent adulte-familles du CSC. A ce jour, ce dernier n'exerce qu'à mi-temps sur l'équipement et principalement en face à face pédagogique. Pour développer ce projet, il serait important de dégager du temps supplémentaire.
- Suite de l'action : Perspectives
Ces 2 animations du projet parentalité seront reconduites pour l'année suivante avec le départ de l'association "Saveurs et Gourmandises" vers un autre territoire. L'atelier sera conduit par les 2 professionnels du CSC cités ci-dessus.
Actions
OXYGENE
- Structure organisatrice
- MAISON DES PROJETS - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
OBJECTIFS GENERAUX :
- développer le lien social, la mixité et le vivre ensemble,
- favoriser l'accessiblité à l'information et à la culture
- améliorer l'estime et la confiance
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- Développer des ateliers culinaires en y intégrant un axe éducatif par un apport de supports pédagogiques et ludiques traitant de la nutrition (mobilisation de jeux spécifiques permettant une initiation / sensibilisation à l'équilibre alimentaire, aux conduites à risque, autres…) ;
- Appuyer la programmation des ateliers proposés dans le cadre de l'aide alimentaire, par des animations culturelles et socioculturelles développées le jour de la remise des colis, et au-delà (sur des temps autres : en soirée ou le w-e) ;
- Proposer une offre d'activités socioculturelles, de loisirs, et sportives, priorisant les personnes confrontées à une ou plusieurs problématiques socio-économiques, et non inscrites à des activités depuis plusieurs années.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre de la distribution de colis alimentaires, l'association recoit des publics qui révèlent un cumul de problématiques cristallisées autour d'un capital économique très modeste se répercutant par :
- un parcours de soins parcellaire, voire non réalisé, révélant de nombreuses maladies chroniques
- une alimentation peu ou pas suffisamment équilibrée
- un délitement du lien social avec une tendance au repli et à l'isolement
- pas d'activités socioculturelles, sportives ou culturelles pratiquées
- difficulté pour trouver un travail et/ou une formation
- difficulté à l'égard du logement
Le contexte sociétal et économique actuel, accentue la précarité de ces personnes pour lesquelles le moindre imprévu du quotidien peut s'avérer un basculement vers une fragilisation de leur capital, aussi divers soit-il.
Ainsi, l'enjeu du projet est de favoriser un ou plusieurs processus de changements en faveurs de ces personnes, à travers des animations afin qu'elles puissent retrouver une dynamique personnelle propice à une amélioration de leur situation individuelle, familiale, et au-delà, sociale ou professionnelle.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Plus de 120 personnes différentes en moyenne annuelle ayant participé à ces ateliers (bénéficiaires de l'aide alimentaire relevant des minima sociaux) en 2012 2013 et 2014
Thèmes abordés :
Equilibre alimentaire et nutritionnel, fruits et légumes frais, producteurs locaux, activités sportives, environnement proche et dimension culturelle, recettes de cuisine, balades, bilan santé, action de prévention pour les hommes et les femmes, repas équilibré et importance du petit déjeuner, équilibre et développement de l'individu (dont l'enfant)
Satisfaction des participants :
90% de retours exprimant leur satisfaction (reflet de cette appréciation : expression des participants lors des temps de suivi, assiduité aux ateliers, dynamisme, souhait de continuer l'an prochain, souhait de participer à plus d'atelier, échanges – relations amicales créées entre les personnes…)
Perception et compréhension des messages délivrés au fil des ateliers :
Les actions de sensibilisation semblent impacter « constructivement » les bénéficiaires des ateliers qui s'intéressent, s'informent et apparaissent majoritairement assidus.
Evolution des comportements alimentaires et de la pratique physique :
Appropriation progressive des enjeux concernant les denrées alimentaires, effets / vertus : les ateliers culinaires et activités physiques permettent déjà de confirmer les effets directs ou induits des ateliers. Expression quant au souhait de faire des recettes avec des légumes frais. Développement du jardinage chez certains et souhait de produire « ses légumes ». Assiduité demeurant à plus de 70% sur l'axe 3 avec une expression explicite, voire implicite, quant aux bénéfices sur la santé et à la pratique d'une activité hebdomadaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
20 050 €
PARTENAIRES :
- ESAT « Guette Midi » - ADAPEI (Ballon)
- INPES & IREPS
- IRSA
- Bibliothèque de Ballon
- Maisons des Jeunes et de la Culture
(M.J.C.) de Ballon, Montbizot et Joué<BR>L'Abbé<BR>- Conseil Général de la Sarthe
- Caisse d'Allocations Familiales de la
Sarthe
- Maison de l'Emploi
- CARSAT,
- Secours Populaire Français,
- Chantier d'Insertion ESTIM,
- SOS Emploi
- CCAS,
- EPCI Portes du Maine
- DDCS de la Sarthe
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Homme ; Femme ; Adultes 18-55 ans ; Personnes de plus de 55 ans ; Parents ; Habitants ; Etudiants, apprentis ; Chômeurs ; Personnes en difficulté socio-économique
Nombre de bénéficiaires : 128 personnes différentes
- Résultat sur le territoire
Atouts observés :
• Intérêt à découvrir / à s'informer / à se former / à partager des regards ou expériences (thématiques : nutrition, santé en général, activité sportives, culture, faits de société,…) : besoin de lien social – rompre l'isolement et le quotidien
• Plus-value psychologique/physique/physiologique en faveur des personnes inscrites à l'axe 3
• L'organisation entre bénéficiaires d'un covoiturage afin de faciliter l'accès aux MJC du territoire ou à la piscine de Coulaines
• Un champ relationnel et social qui se créé ou se recréé chez certaines personnes (amélioration de l'image de soi, de sa confiance ou estime de soi)
- Résultat pour le centre social
• Nouvelles implications de bénéficiaires en faveur du centre social
• Découverte de la structure à de nouvelles personnes
- Résultat pour les habitants
Evolution des comportements alimentaires et de la pratique physique :
Appropriation progressive des enjeux concernant les denrées alimentaires, effets / vertus : les ateliers culinaires et activités physiques permettent déjà de confirmer les effets directs ou induits des ateliers. Expression quant au souhait de faire des recettes avec des légumes frais. Développement du jardinage chez certains et souhait de produire « ses légumes ». Assiduité demeurant à plus de 70% sur l'axe 3 avec une expression explicite, voire implicite, quant aux bénéfices sur la santé et à la pratique d'une activité hebdomadaire.
- Suite de l'action : Limites
Difficulté d'accompagnement de personnes confrontés à des problématiques santé
- Suite de l'action : Perspectives