Les actions des centres sociaux
Actions
Contrat local d'accompagnement à la scolarité
- Structure organisatrice
- ASSOCATION FAMILLES RURALES DE PLOUGUERNEAU Antr'Temps - Finistère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Descriptif du Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité
Le C.L.A.S est un contrat mis en œuvre par l’association Familles Rurales et subventionné par la CAF. Ce contrat a pour objectif de proposer un accompagnement scolaire aux enfants. Ce dispositif permet de mettre l’enfant au cœur du projet, de lui proposer une aide aux devoirs classique et des ateliers d’apprentissages ludiques. Cette combinaison permet aux enfants d’être valorisés suivant différentes techniques d’apprentissages.
Fonctionnement du CLAS :
L'association Familles Rurales de Plouguerneau propose chaque année un accompagnement scolaire aux enfants inscrits dans les ACM de Lilia ( ecole du phare et ecole Sainte-therese) et Plouguerneau (Ecole du Petit-Prince et Ecole Saint-Joseph). Le souhait de l'association est de proposer un service gracieux afin de le rendre accessible à tous.
Cette activité est ouverte aux enfants des classes élémentaires (du CP au CM2). Elle leur offre une aide scolaire et la possibilité de participer à des activités techniques, sportives et culturelles sous forme d'atelier.
Des bénévoles: Ce dispositif fonctionne grâce à l’investissement de 11 bénévoles très impliqués.
• 2 temps forts: Lundi et jeudi aide aux devoirs,
mardi et vendredi ateliers ludiques
•Les ateliers sont définis en réponse aux demandes des enfants et en lien avec les savoir-faire des bénévoles. ( peinture, cuisine, atelier bois, petit bricolage)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Autre
- Précision ( si autre )
L'ancrage du dispositif émane d'un constat des animateurs en lien avec les parents lors de temps informels.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre à un besoin:
Comment concilier travail, éducation, épanouissement et bien-etre des enfants, quand les parents travaillent à l'exterieur de la commune et qu'ils rentrent tard?
Quand faire les devoirs? comment aider les enfants qui ont besoin plus de temps? accompagner les enfants et soulager les parents.
les atouts: Ces immersions permettent de tisser des liens forts entre les enfants et les bénévoles.
Cette implication extrascolaire est un atout non négligeable :
-Pour un accompagnement individualisé de qualité
-Pour le travail de confiance
-Pour l’estime de soi
Du côté des bénévoles, un enrichissement personnel, se sentir utile, créer des liens ( enfants, parents, équipe, asso)
Etre auussi heureux que l'enfant lors des résultats scolaires
découvrir et s'enrichir....
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Ce dispositif est subventionné par la CAF ( Fonctionnement + matériel)
Bien évidemment il ne couvre pas l'ensemble de l'action mise en place mais contribu un apport, ce dispositif ne pourrait fonctionner sans l'investissement des bénévoles et la mise à disposition d'ATSEM;
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
11 Bénévoles
1 Atsem Bilingue
Renfort de l'équipe d'animation
Coordination du projet par la directrice de l'ACM
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Ouverure des actions portées pour accompagner les enfants et parents
Enrichissement du vivier des bénévoles engagés pour l'association
Rayonnance de l'association par le service rendu à la population
- Résultat pour les habitants
Répondre à des besoins du territoire
- Suite de l'action : Limites
Si il n'y a pas de bénévoles l'action s'arrête
- Suite de l'action : Perspectives
Emergence de nouveaux projets vers l'ouverture de cours d'alphabetisation pour d'autres publics migrants, adultes et adolescents en difficultés.
Actions
JEUNESSE EMI 12-25 ANS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL "LA CORDELIERE" - Alpes-de-Haute-Provence
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
- Education à l'image et aux médias par une pédagogie projet
- l'apprentissage de l'information dans une démarche journalistique
- Création d'une web radio, apprentissage vidéo
- Création d'un comité de rédaction
- Accompagnement au projet individuel ou collectif
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Infobésité des jeunes
- Méconnaissance des infrastructures locales couplée à une peur institutionnelle, plus largement de la vie locale et non recours aux droits
- Besoin d'expression, de libérer et de valoriser la parole des jeunes
- Peu d'espaces de loisirs dédiés aux plus de 18 ans
- Besoin d'accompagnement sur la vie quotidienne
- Neets dans les rues
- Décrochage scolaire, difficultés à l'orientation
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Un diagnostic en 2020 avec des jeunes adultes
- Construction du projet par groupes de travail et comités techniques incluant des jeunes
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges : materiel, salarié dédié
Produits: CAF, DDCS pour le salarié, DRAC pour les interventions exterieures vidéo et son, Région complément salarié et materiel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salarié et des jeunes
- Résultat sur le territoire
- Visibilité du territoire
- Implication de neets sur un projet
- Résultat pour le centre social
- Reconnaissance de l'axe jeunesse
- Visibilité de la structure
- Résultat pour les habitants
- Accompagnement au projet, acquis de méthodologie
- Espace d'expression proposé
- Suite de l'action : Limites
- Participation des jeunes
- Suite de l'action : Perspectives
- Implication de jeunes dans les instances de la structure
- Développement de la radio vers tous les habitants, par les habitants
Actions
la KERMESSE des Fougères
- Structure organisatrice
- Centre Social Les Francas du Doubs - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
une action ponctuelle mais qui se reproduit une deuxième fois
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Une volonté de quelques habitants et parents élus aux conseils d’écoles des Fougères de
mettre en commun leur énergie pour organiser une kermesse dans le quartier. Plusieurs
intérêts à cela, faire ensemble et partager l’enthousiasme en recrutant le plus possible de
parents, proposer un évènement pour l’ensemble des habitants avec un aspect convivial
non négligeable et permettre de récupérer des fonds au bénéfice des deux écoles du
quartier
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
créer une dynamique de projet sur le quartier, donner la place aux relations entre les parents et les enfants
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En respectant le plan Vigipirate, la kermesse doit se déroulée dans la cour et sous le
préau de l’école élémentaire de Jeanney. Le directeur de l’école, les habitants et la
directrice du centre social se rencontrent régulièrement pour préparer cet évènement.
La sollicitation des personnes se fait par le bouche à oreille, chacun motivant l’autre pour
s’intéresser au projet, pour apporter un coup de main ou un savoir-faire.
Il est décidé que cela se déroule le samedi 20 juin de 14h à 19h.
La commune doit être interpellée pour les aspects matériels comme la mise à disposition
de tables de brasserie, de vit abri, de bancs et de chaises
Les différents stands sont conçus par les habitants : pêche à la ligne ; chamboule tout ;
structure gonflable ; fléchettes et ballon à eau ; stand henné ; stand tresse ; bonbonnière,
queue de l’âne ; la corde à tirer, course en sac, jeux de KIM ; baguettes/bouchons, course
à l’eauC
Vente de boissons, de gâteaux et crêpes réalisés par des habitantsL’organisation générale se déroule en respectant le développement durable (la fabrication
des stands avec de la récup’) des espaces tri des déchets à deux endroits au moins, dans
un esprit familial, le souhait est que les parents et les enfants jouent ensemble (les enfants
ne sont pas laissés libres dans la kermesse, le message doit être clair)
La décoration est aussi à la charge du groupe d’habitants, la question se pose de
l’investissement des associations du quartier pourquoi pas sur la mise en beauté de la
kermesse (ballons colorés ; banderoles ; guirlandes de fanions)
Pour attirer les familles, nous proposons aux deux directeurs d’écoles de profiter de cette
fête pour permettre aux classes de produire un petit spectacle par exemple : des danses,
des chants, des expositions de travaux d’élèves.
Et pour terminer, une tombola est organisée. Chaque parent se charge de récupérer des
lots.
L’après-midi se termine par un barbecue accompagné de différentes salades (de pâtes, de
riz, du taboulé) tous ensemble
L’ambition est de mobiliser les habitants du quartier pour un moment festif et convivial
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50
- Résultat sur le territoire
500 personnes accueillies, des partenaires mobilisés, des rencontres entre parents et enseignants et professionnels du temps passer en famille, une envie de recommencer
- Résultat pour le centre social
des habitants comprenanat le rôle et la fonction du cnetre social sur le quartier
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
réitérer en 2022
- Suite de l'action : Perspectives
donner encore plus la place aux habitants dans la mise en oeuvre de l'action
Actions
Semaine Santé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE PéRONNE - Somme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Réunir au cours d'une semaine différents temps forts liés au domaine de la santé : actions de prévention (mois sans tabac,
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Papi Mamie Racontez nous
- Structure organisatrice
- OFFICE ANIMATION DES CRETES PREARDENNAISES - Ardennes
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Dans le cadre des actions intergénérationnelles vis à vis des jeunes et des publics adultes et séniors, l'OACP a créé un livre autour du receuil de "mémoires" avec un livre interactif qui interpelle et questionne les papis et mamies sur leurs histoires de vie et souvenirs. Ce livre a été conçu avec les séniors et s'appuie sur les échanges à créer entre jeunes et moins jeunes. Cet outil sert également à mettre en place des rencontres sur des lieux divers et variés: temps périsoclaires dans les écoles et collèges etc...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
notre EVS
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet a été mis en place pour lutter contre l'isolement et donner du sens à notre recueil mémoire sur le territoire. Par un livre "ouvert", c'est aller vers la cosntruction d'une identité locale. C'est aussi se livrer sur des anecdotes, des souvenirs qui se sont perdus, enfouis ou cachés. Le but est aussi d'aller provoquer les échanges et confrontés les réalités de nos vies rurales avec l'évolution de notre mode de vie aujourd'hui.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le travail s'(est fa
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le travail s'est fait sur des réunions collectives et sur des temps d'écoutes organisés lors d'animations OACP: ateliers séniors, journées d'animations, actions évènementielles, temps d'acceuils puiblics...
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
430
- Résultat sur le territoire
Recueil mémoires et liens sociaux intergénérationnels
- Résultat pour le centre social
Participe à l'histoire de vie locale; accompagne les familles dans le recueil des souvenirs et des échanges; crée une dynamqiue collective
- Résultat pour les habitants
Un eaction qui valorise l'histoire et qui rapproche les liens entre petits, moyens et grands....
- Suite de l'action : Limites
Continuer en propsoant un livre ouvert auprès des jeunes......
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer en valorisant les échanges mémoires et vie d'aujourd'hui
Actions
Ateliers parents solo
- Structure organisatrice
- Centre d'animation de la Vallée -Toile de Graines - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Précarité
- discriminations
- Résumé
Des temps en soirée ou le samedi matin, exclusivemet pour des parents qui sont separés et qui ont la garde (meme en alternance) de leur.s enfant.s.
Les temps sont plannifiés, sur le calendrier, mais aussi dans leur contenu par le groupe lui meme, et des intervenants sont prevus pour aborder des sujets specifiques en debut d'atelier
Un baby sitter est prevu si necessaire, dans une salle a coté de celle ou se reunissent les parents
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Forte demande des habitants pour pouvoir se retrouver entre parents solo
peu de groupes similaires existent sur le departement (les participants viennent pour moitié hors territoire d'intervention du cetnre social) : c'est aussi un souhait des particxipants pour plus d'anonymat.
Implication importante de quelques parents dans la preparation, puis l'animation de ce groupe
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
preparation par des parents et le refere te familles
communication surtout par bouche a oreilles et par les journaux communaux
animation par la refertente famille puis par des parents moteurs
choix et contact avec les intervenants par le groupe de preparation
financement REAAP pour les intervenants et le babysitter
- Ressources financières mobilisées pour cette action
cout intervenant : 800
cout babysitting : 400
cout "convivialité" :100
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une quinzaine de personnes differentes, chacune n'assistant pas à toutes les rencontres
- Résultat sur le territoire
cette action qui est peu repandue sur le departement commence à etre dupliquée. Tres bon retour de la part des participants. Impact au dela du territoire
- Résultat pour le centre social
Parents investis qui s'impliquent par la suite dans d'autres actions et dans le fonctionnement du centre social. Relai important dans la communication du centre et dans sa reconnaissance aupres des habitants
- Résultat pour les habitants
veritable lieu pour souffler pour les parents solo, evoquer leurs difficultés mais aussi leurs bons moments. Lieu apprecié et necessaire
- Suite de l'action : Limites
l'accessibilité, le besoin d'anonymat
- Suite de l'action : Perspectives
poursuivre et inciter à la creation de groupes similaires
Actions
Les Paniers solidaires
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL AMI LEZIGNAN - Aude
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action programmée sur la période estivale
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Environnement
- Précarité
- Résumé
La CAF de l’Aude a sollicité le Centre Social de Lézignan, pour le développement de l’action « Paniers Solidaires » sur le territoire communal. Le premier confinement a entraîné une perte de revenus chez des producteurs en circuit court (fruits et légumes) et une baisse de ressources chez certaines familles déjà en difficulté financière en raison de l’impossibilité d’accéder à des compléments financiers apportés mensuellement par des missions d’intérim, la vente sur les marchés, ou des ménages.
Pour une juste rétribution des producteurs locaux, il a été proposé l’achat de fruits et légumes, qui serait reversé à 24 familles du lézignannais contre l’euro symbolique, ces familles étant orientées vers le Centre Social par la CAF, la MSA et les partenaires associatifs œuvrant dans le champ de l’action sociale et de la parentalité. Organisation des paniers solidaires :
L’action s’articule en deux parties :
Le premier jour la référente familles ainsi que les bénévoles reçoivent dans la matinée les différents produits des producteurs et préparent les 24 paniers.
La distribution des paniers auprès des 24 familles a lieu l'après-midi avec mise en avant d'une "recette du jour" en lien avec le contenu des paniers, afin d'encourager l'utilisation de légumes dans les recettes familiales.
Le second jour, un atelier cuisine est organisé et réalisé avec un groupe de parents et enfants, suivi d’un repas partagé. La recette du jour est composée de produits présents dans le panier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Action impulsée par la CAF de l'Aude et la MSA.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le contexte de dé-confinement nous contraint à réorganiser nos actions afin de répondre aux besoins identifiés auprès des habitants de la ville et de ses environs.
Cette action proposée par la CAF de l'Aude et la MSA, constitue une réponse au contexte de précarité grandissant, et vise à proposer la résolution d’une problématique double :
- Des agriculteurs et producteurs locaux privés d’une part importante de leurs ressources, en raison de difficultés grandissantes pour écouler leurs productions,
- Des familles qui ont été fragilisées depuis mars 2020, privées pour certaines de leurs revenus, enperte d’activité, ou autres raisons.Ainsi, l’impact de cette action a pour objectifs : la réduction des charges aux seins des familles en situation de précarité économique, d’aborder la question de l’équilibre alimentaire, de favoriser le circuit court pour développer l’activité économique locale et valoriser nos producteurs.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- 1 fois par mois, des légumes sont livrés par les agriculteurs au Centre Social en présence de la référente familles et des bénévoles. 24 paniers sont préparés et distribués à des familles du quartier ainsi qu’à d’autres personnes qui nous sont adressées par nos partenaires.
- La C.E.S.F propose aux bénéficiaires, des recettes adaptées aux produits proposés sous forme d’ateliers cuisine.
- Ces paniers seront redistribués aux familles contre une rémunération d'un euro symbolique par panier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500€ de fonctionnement
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 conseillère CESF et 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Valorisation des producteurs locaux et de leurs produits auprès de familles qui ne privilégient pas toujours une alimentation saine dans leurs achats
Participation de producteurs locaux à des formes de solidarité en direction de personnes en grande précarité
Ces paniers ont apporté une réponse immédiate de soutien à des familles en grande précarité et ont été largement appréciés.
- Résultat pour le centre social
A favorisé la venue de personnes non usagers du centre socia qui ont pu découvrir le centre social A.M.I., ses actions et l’accompagnement proposé- Implication active tout au long de l’action de 2 bénévoles, ce qui a permis de mener l’action dans de meilleures conditions mais aussi de valoriser les personnes dans cet acte de solidarité.
Le lendemain de chaque distribution, organisation d’un temps collectif (repas partagé) en présence de la référente familles, pour les personnes ayant bénéficié des paniers mais aussi pour d’autres usagers.
- Résultat pour les habitants
Cette action met « l’alimentation saine » au cœur des préoccupations des familles du territoire : elle permet de s’interroger sur :
- L’impact des produits bio pour la santé de tous les membres de la famille ;
- L’importance de cuisiner et non pas de céder à la faciliter de l’achat de produits transformés ;
- La convivialité liée à la cuisine, le plaisir de partager avec ses proches un repas préparé avec des produits sains ;
- L’impact budgétaire réel lorsque l’on cuisine ;
- L’éducation à l’alimentation et au goût qui commence dès le plus jeune âge ;
- L’éducation à l’environnement et à la simplicité : rapprocher le monde rural et les urbains.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Perspectives / Axes d’amélioration
- Poursuivre l'action en augmentant le nombre de paniers et de familles bénéficiaires.
Actions
La Rentrée des parents 2021
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
La rentrée scolaire est un moment stressant pour toute la famille, un moment riche en émotions parfois ambivalentes : la joie, la surprise, la deception, la découverte, la peine, le stress, la peur...
Les enfants sont accompagnés par toute l'équipe scolaire et par leur parents pour vivre ce moment charnière. Souvent les parents posent une heure ou une journée de congés pour accomapgner leur enfant, ils sont donc disponibles et souvent traversent/ressentent aussi ces émotions.
Le Centre Social propose donc de les accueillir pour partager avec eux ce moment si particulier dans la vie de parent.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contexte et origine de l’action :
Lors d’une discussion informelle deux parents ont partagé leur expérience sur la rentrée de l'année précédente : une maman a avoué être allé pleurer au LAEP (qui ne devait pas être ouvert) et un papa qui a dit qu'il faudrait un bar en face de l'école pour aller boire une bière directe.
Le Centre Social peut être un lieu d’accueil pour les parents le jour de la rentrée.
Objectifs opérationnels :
- Être un lieu d’accueil pour les parents le jour de la rentrée.
- Etre un soutien psychologique pour les parents
- Favoriser l’entraide entre parents, le partage d’expériences, faire émerger le sentiment d’appartenance, « d’être tous dans le même panier ».
- Offrir aux parents un moment d’échange, un lieu d’écoute, sur cette journée si particulière pour la famille.
- Accompagner le parent dans la gestion de ses émotions (stress, soulagement, culpabilité…)
- Évacuer les tensions s’il y a, profiter de cette journée qui clôture l’été et qui met fin à la vie de parent H24 pour certain.
- Faire émettre les souhaits, les besoins, les envies pour l’année prochaine pour aider au mieux les parents à gérer cette période (l’organisation des activités, du planning familiale).
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Description du projet :
Accueil au Centre Social : tableau dans l’entrée votre météo du jour ? Chaque parent choisi une émotion qu’il ressent en rentrant dans le Centre Social. (Tableau à double entrée : le parent met une gommette sous l’émotion qu’il ressent)
Le Centre Social invite les parents à un petit déjeuner le 2 septembre à 9h pour un temps d’accueil, d’échange, de discussion sur leur rentrée, les émotions des enfants et des parents, l’organisation de l’année, les inscriptions aux activités extra-scolaires, la gestion des plannings des uns et des autres…
Ateliers : plusieurs possibilités en fonction des envies des parents :
- Atelier détente : massage des mains 10 places 30min par personne pour évacuer le stress lié à la rentrée ou pour profiter d’une journée sans enfant après 2 mois intensifs.
- Atelier cuisine : préparons le gouter de la rentrée des enfants. La cuisine est un bon support pour faire lien et pour continuer les échanges.
- Petit déj’ encore et toujours pour prolonger les échanges pour ceux qui le souhaitent.
Clôture : retour au tableau des émotions, le parent choisi l’émotion qu’il ressent en sortant du Centre Social.
Possibilité de rester 1h ou toute la matinée. (9h/12h)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses
Course atelier cuisine 30.92€
Course petit déjeuner 17.25€
Prestataire fée main Gascogne 300€
TOTAL 348.17€
Financement REAAP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Liste des intervenants sur l’action :
- 1 référente famille CESF (4h d’intervention : accueil + atelier cuisine + 2h de prépa : rédaction du projet + achat du matériel)
- La irectrice du Centre Social animatrice du p’tit déj des parents sur l’année (2h d’animation, gestion du petit déjeuner et des échanges informelles autour du petit déjeuner)
- Une chargée de coopération sur le territoire
- Invitée mais excusée : la coordinatrice du LAEP/RAM.
Nombre de parents présents
Total des parents présents 12
Nombre d’inscrits 9
Nbr de parent inscrit qui ne sont pas venus 1
Nbr de personnes ayant bénéficié du petit déjeuner 10
Nbr de parents ayant bénéficié de l’atelier bien être 7
Nbr de parents ayant bénéficié de l’atelier cuisine 4
Niveau scolaire de leurs enfants
4éme, CP, petite section, 3ème (rentrée en internat), CM1, 6ème, 3ème, CE2, CE2, 1ere année de fac de droit, moyenne section, 2 en 6ème et une troisième.
3 mamans pour lesquelles je n’ai pas l’information en raison de la barrière de la langue.
- Résultat sur le territoire
Cet évènement à petit échelle pour un premier essai nous permet d'envisager le devellopement de l'action en 2022 avec des rentrées des parents dans les autres communes du territoire.
- Résultat pour le centre social
Toute l’équipe du Centre Social c’est mobilisée (communication, inscription…).
Travail de partenariat avec les autres services du CIAS et avec des associations locales.
Un meilleur repérage par les partenaires du rôle du référent famille au sein d'un Centre Social.
- Résultat pour les habitants
- les émotions des parents ont pu être abordées grâce au tableau des émotions (cf pièce jointe), ce tableau a été le support pour aborder les émotions contradictoires que les parents traversent lors de la rentrée.
Exemples / citations :
- « je suis contente pour eux […] Je ne les accompagne pas sinon je pleure ! ».
- « Ils me disent ça va… tu vas la revoir tous les week-ends mais non ! avec la garde alternée se sera une fois tous les 15 jours ! »
- « L’année dernière je suis partie pleurer au LAEP mais cette année ça va, c’est les vacances ! »
- « C’était plus dur pour moi que pour elle. »
- les parents sont repartis plus apaisés qu’à l’arrivée.
- chaque parent a pu raconter « sa rentrée », son vécu positif ou négatif.
- Les intervenantes de l’association Fée Mains Gascogne ont fait un retour positif de l’expérience et ont noté le besoin de parler des parents (ce qui montre l’intérêt de ce type d’évènement). Les intervenantes ont pu prendre un peu plus de temps avec chacun des participants puisque nous avions prévu 25 min de massages par personnes pour pouvoir accueillir 10 parents mais au vu des inscriptions chaque parents a eu le temps de bénéficier d’un vrai atelier bien être.
- Des parents qui ne se connaissaient pas ont partagé un moment convivial.
- 2 papas ont participé à l’évènement ce qui est plutôt rare sur ce type d’action de soutien à la parentalité.
- Nous avons pu observer que les parents les plus stressés sont les parents dont les enfants changent d’établissement mais surtout ceux dont les enfants quittent le domicile. (2 mamans)
- L’atelier cuisine a permis un temps de partage et d’échange, la rentrée a moins été abordée mais le goûter en général l’a été (cf doc en pièce jointe). Les « 4 règles d’or » du goûter ont été le support de débats sur l’organisation de ce repas au sein des familles.
- Suite de l'action : Limites
- peu d’inscrits
- difficulté de communication sur l’évènement aussi tôt dans l’année notamment avec les écoles
- certains parents n’ont pas pu venir en raison du planning de rentrée de leurs enfants (exemple : un rentre à 9h l’autre à 10h30 etc ect …)
- barrière de la langue avec certaines mamans mais premier pas possible grâce à une bénévole des cours de français.
- préciser sur l’affiche que l’évènement est gratuit
- Suite de l'action : Perspectives
Suite à l’évaluation 2021 voici trois objectifs supplémentaires 2022 :
- proposer de nouveaux lieux d’accueil des parents sur le territoire de la Ténarèze.
- proposer un second temps 15 jours plus tard pour les parents qui en ressentiraient le besoin
- améliorer la relation parent-école en associant notamment les animateurs des temps périscolaire.
Actions
Les paroles de la Maison Montesquieu : recueil de témoignages d'habitantes sur le thème de la vieillesse
- Structure organisatrice
- Maison Montesquieu (Centre social centre-ville) - Lot-et-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- Résumé
« Les paroles de la Maison Montesquieu » est un projet qui reflète la rencontre intergénérationnelle entre Camille, en service civique au centre social pendant 7 mois (du 1er février au 31 aout), et 12 femmes de plus de 60 ans, engagées et investies dans leur centre social. De cette rencontre est née la volonté, pour Camille et les participantes, de construire un projet audio pour valoriser la parole et la place des femmes au sein de notre société. Après plusieurs temps d’échanges, elles ont eu à cœur de porter 3 questionnements quant à la place des femmes :
- Le rôle de la grand-mère
- Etre femme et retraitée
- Le parcours de femme
Camille et les participantes se sont investies pendant presque 8 mois autour des actions suivantes :
- Enregistrement du témoignage des participantes pendant des entretiens individuels,
- 1 atelier au Florida pour découvrir le montage radiophonique avec un animateur multimédia
- 2 ateliers de montage ont été mis en place au centre social avec un bénévole du centre social
- 3 temps d’écoute ont été mis en place afin de valider l’ensemble du projet.
- Participation à l’émission « La Quotidienne » dans les studios de Radio Bulle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Lutter contre l'isolement des personnes fragiles
- Valoriser la place des femmes âgées au sein de la société et de leur territoire
- Favoriser les échanges et les rencontres intergénérationnelles
- Découvrir le numérique et le support radiophonique
- Mettre en lumière le parcours d'habitants-acteurs au sein du centre social
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Lancement d'un appel à participation auprès des adhérentes du centre social
- Recueil des problématiques/thématiques importantes auprès des femmes volontaires
- Rencontre avec les participantes du projet au cours d’entretiens individuels et enregistrements
- Constitution d'un groupe de travail composé de Camille (service civique), participantes volontaires et d'une référente du centre social
- Mise en place des ateliers radiophoniques et numériques liés au projet :
- Atelier : découverte du montage radiophonique avec Le Florida
- Atelier : Sensibilisation au podcast
- Atelier : Temps d’écoute des podcasts terminé
- Rencontres avec les associations locales pour une présentation des podcasts, en vue d'une diffusion pour mars 2022.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
15 euros pour le repas de valorisation du projet en présence des participantes, des bénévoles, des partenaires et de l'équipe du centre social.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 service civique
Equipe du centre social = 1 directrice + 1 référente du projet
12 habitantes
1 bénévole radio
1 animateur multimédias
- Résultat sur le territoire
Aspects qui seront évalués à la finalité du projet en 2022.
- Résultat pour le centre social
- Favoriser la visibilité du centre social
- Résultat pour les habitants
- Dépassement de soi
- Fierté des participantes et prise de confiance
- Mobilisation des participantes pour les activités de la Maison Montesquieu
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Diffusion des podcasts lors du mois de la femme en mars 2022 (modalités à définir avec le groupe de femmes participantes au projet et les radios locales).
- Poursuite du projet « Les paroles de la Maison Montesquieu » et du format podcast sur une autre thématique portée par les habitants du territoire.
Actions
Les chariottes musicales
- Structure organisatrice
- FORUM DES ROMAINS MJC-Centre Social - Haute-Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Depuis 2 ans, le Forum des Romains se dote de chariottes/triporteurs et autres transports doux pour aller dans le quartier à la rencontre des habitants. L’intérêt est de se rendre là où des véhicules ont du mal à se rendre. Cela permet non seulement d’avoir une empreinte écologique moindre mais aussi d’avoir un moyen facilitant l’échange et l’interaction avec les personnes.
En 2021, nous avons développé des chariottes musicales durant tout le temps du confinement et cela a été fort apprécié par la population qui a bénéficié de pas moins de 10 concerts depuis son balcon ou ses fenêtres. Dans cette continuité, nous souhaitons proposer des rendez-vous musicaux à proximité des lieux de vie pour permettre des rencontres et des spectacles en complémentarité de ce que les autres structures notamment culturelles proposent sur Annecy.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le postulat de départ : il existe déjà de nombreuses salles de spectacles et différents acteurs culturels qui proposent une programmation de qualité mais tous les publics ne se sentent pas concernés par cette offre. Il s’agit donc de les inciter à découvrir les programmations et de tisser des liens avec notamment Bonlieu, le théâtre des collines ou le Brise Glace. Nous accueillerons par exemple un ensemble du conservatoire d’Annecy sur des chariottes musicales à l’été 2022.
Le résultat attendu : vivre un moment culturel en bas de chez soi peut être fondateur de rencontre et d'échages qui peuvent conduire à découvrir d'autr programmations et à donner des rendez-vosu réguliers aux habiutants du quartier afin qu'eux aussi prescipteurs d'une programmation culturelle de proximité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Au delà de la programmation elle-même, ceett action s'inscrit dans une dynamique locale. Il a fallu mobiliser des partanaires financiers et de projets afin que ces chariotttes ne soient pas perçues comme une programmation supplémentaire mais comme un temps qui complète ou qui agrémente l'existant. Le réflexion autour de cette action a commencé des mois avant sa réalisation.
Dans sa mise en oeuvre, nous avons souhaité faire appel à des artistes professionnels locaux car ils sont proches et connaissent le territoire. Ils sont aussi plus facilement mobilisables et peuvent faire rayonner le projet. Nous avons proposé 8 rendez-vous sur une année, sur des samedis entre 11h et 14h avec un principe d'itinérance afin que les concerts se déroulent en bas de plusieurs immeubles et lieux d'habitation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5000€ soit des cahcets artistiques de 300€ à 500€. A cela s'ajoutent des frais de comunication et d'accueil artistes.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 salariés
4 bénévoles
1000 spectateurs
- Résultat sur le territoire
Une mobilisation progressive des partanaires publics et privés qui ont vu dans ce projet un moyen de toucher d'autres publics et d'être associés à une dynamique ve vie locale culturelle. C'est valorisant pour eux.
Nous avons pu tisser des liens avec des associations que nosu ne pensions aps pouvoir intégrer dès le début comme les APE par exemple.
Enfin, les chariottes de part leur mobilité ont permsi de toucher des publics très différents.
- Résultat pour le centre social
Une mobilisation de toute l'équipe se salréis et de bénévoles. Il s'agit d'une projet partagé et fédérateur qui permet d'atteindre accessoirement d'autres objectifs sociaux : rompre l'"isolement, toiucher des publics empêchés (personnes âgées...)
- Résultat pour les habitants
Mobilisation progressive des habitants avec des rendez-vous réguliers en bas de chez eux. cela a généré des rencontres et nous avons pu même repéré des hanitants qui jouent de la musique et seraient contents de pouvoir rejoindre à termes 1 ou 2 chariottes.
- Suite de l'action : Limites
Ce tyope d'action nécessite d'avoir de sfinancement pérennes. ce qui n'ets pa sle cas au jour de l'écriture de cette présentation. Il faut en général avoir une vision à N+1 minimum.
Le samedi midi n'est sans doute pas le jour le plus propice pour proposer dce type de rendez-vous. Il y a une vraie interrogation sur l'organisation des chariottes plutôt en fin d'après-midi suivi d'un apéro.
- Suite de l'action : Perspectives
Ces chariottes musicales tendent à se développer en chariottes à ateliers, à chariottes à contes... bref on imagine explorer d'autres domaines artistiques propices à ce type de format. Nous souhaitons aussi construire un festival des vieilles chariottes.
Actions
La Maison du citoyen entre hier et demain…
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CITOYEN DE SAINTE VALERIE/ CROIX DE FER - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Environnement
- Mixité sociale
- Résumé
Le Contexte : une réorganisation des ESC en juillet 2019 un changement dans les équipes. Des constats : fréquentation à la baisse, un quartier en travaux, moins de bâtiments… peu de passages devant l’espace social et citoyen et sur le quartier ; Un quartier un peu « désert » ; Des habitants qui se plaignent des travaux, de ne plus avoir d’espace pour se retrouver ; Une volonté de l’équipe dans sa globalité de dynamiser la structure.
Un quartier en pleine mutation avec un projet de réhabilitation qui a démarré après 8 ans de présentations de différents projets, la démolition de bâtiments et depuis quelques mois la construction de nouveaux logement l’arrivée de nouvelles familles. Un centre social historique sur le quartier mais un peu en sommeil comme le quartier… Sur ce territoire des équipements école, ALSH, maison de retraite, commerce, une zone pavillonnaire mais un territoire de passage les gens viennent ou sortent pour les équipements et rien. Entre hier et demain comment favoriser la rencontre entre les habitants ? Comment travailler à l’accueil et l’arrivée de nouvelles familles. Comment favoriser les échanges entre les anciens habitants et les futurs arrivants ? Comment dynamiser le projet du centre social si personne ne passe devant ? De ses constats et du travail de l’équipe d’aller vers les habitants et structures sur le territoire l’équipe a travailler autour de la naissance de ce projet un réaménagement de la maison du citoyen et travaillant sur les espaces accueil, café, point informatique, bureau polyvalent avec permanences de partenaires.
Suite aux différents échanges avec les habitants et les échanges au sein de l’équipe un schéma a été dessiné autour d’un aménagement de la maison du citoyen et de ces extérieurs.
L’idée de l’équipe travailler autour de la transformation du quartier, au milieu des travaux et des changements que reste-il ? La maison du citoyen, le four à pain…. L’idée est née de travailler sur un lieu tel qu’une place de village, un lieu pour tous et à tous…
L’idée étant également de proposer un lieu « paisible » où les habitants pourraient se retrouver. L’équipe à travailler avec les familles et les enfants autour de ce schéma et cette idée de projet. (Travailler avec les gens sur les espaces)
LES ACTIONS
Un chantier école d'insertion
Le service prévention spécialisée a proposé à des jeunes de 18 à 25 ans du quartier de se mobiliser autour d'un chantier école pour répeindre les huisseries extérieures et intérieures du centre social.
- Proposer à des jeunes du quartier de la Croix de fer de re peindre l’ESC ;
- Changer le regard sur ces jeunes
Des rencontres partenariales pour soutenir cette transformation
Une rencontre par trimestre réunit les acteurs éducatifs et associatifs du terrtioire oeuvrant autour de la thématique travaillée. Cela permet de créer une synergie et d'apprendre à mieux se connaître. Quatre rencontres ont eu lieu jusqu'à présent et ont permis à chacun de pouvoir mieux communiquer et la mise en place d'ateliers communs.
Des ateliers jardins et aménagement avec les habitants
Les habitants, les animateurs et l'association Juin Jardins se rencontrent régulièrement pour aménager les espaces extérieurs et coconstruire petit à petit un espace qui correspond aux besoins. Ces rencontres ont lieu le mercredi après-midi et mobilient l'enthousiasme de toutes et tous.
Ce projet vient aujourd'hui s'inscrire dans un aménagement plus global à l'échelle du quartier au regard de sa transformation ses dernières années.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Dynamiser le quartier et le projet du centre social
- Favoriser les rencontres échanges, la mixité et les solidarités en créant un espace
- Impliquer les habitants en favorisant et en accompagnant la participation
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Parti de contats de la nouvelle équipe du site sur le besoin de dynamiser la structure, des rencontres et des échanges informels ont eu lieu avec les enfants et les jeunes du quartier. Le travail avec l'association Juin Jardins sur d'autres quartiers a permis de solliciter leurs compétences.
De là, le besoin de partager avec les acteurs du territoire sur les besoins de ce quartier est né et les rencontres partenariales se sont engagées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
En cours
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Ensemble de l'équipe
Habitants
Plusieurs associations locales et les acteurs du territoire
- Résultat sur le territoire
- Cohésion sociale favorisée
- Lien entre le passé et l'avenir
- Résultat pour le centre social
- Dynamisme retrouvé pour travailler le projet
- Meilleure connaissance de la structure par les partenaires et les habitants
- Vie de la structure
- Résultat pour les habitants
- Création d'un espace de partage à leur image
- Rencontres intergénérationnelles
- Plus de liens entre les structures du quartier où ils vivent
- Suite de l'action : Limites
Limite : ne pas être aspiré par l'aménagement urbain et garder une dimension participative et de cohésion sociale
- Suite de l'action : Perspectives
Mener à bien avec les habitants et les acteurs le projet
Continuer à faire vivre la synergie entre partenaires sur le terrain
Actions
Famille en Fête
- Structure organisatrice
- 3 P'TITS CAILLOUX (ex : ASSOCIATION D ANIMATION DU CANTON D AIGUEBELLE-AACA) - Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Cette action a lieu tous les 2 ans, elle entre en compte dans le soutien à la parentalité à l'échelle de la Maurienne. Des actions ont lieu autour de la thématique durant toute l'année. Pour exemple: Jardin partagé, Atelier Parents/enfants, Conférences, Création d'une chanson (texte, clip vidéo..)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
LAEP de Maurienne
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour permettre aux familles de découvrir les structures qui peuvent les accompagner de façon ludique. Elle permet de faciliter la parentalité, de lier les familles entre elles, entre les partenaires, entre les structures et les partenaires.
Cette action répond à un axe majeur de notre projet social qui est " replacer l'humain, les échanges entre les personnes au coeur de nos actions".
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Depuis 10 ans, des réunions des partenaires à l'échelle de la vallée décident du thème de "Familles en Fête" et des grandes lignes des actions, cette année 2021 la thématique est "DIY" Do it your self ( traduction: faire soi-même).
Une organisation plus locale décide des actions à mettre en place. Nous travaillons avec l'EHPAD, les écoles, la PMI, l'ALSH, la section seniors de l'AACA, les Communautés de communes et les autres centre sociaux.
Environ 5 rencontres entre partenaires en amont.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
à completer
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 professionnels, 10 bénévoles, environ 300 personnes touchées sur le territoire.
- Résultat sur le territoire
Nous connaitre et nous faire connaitre et faire participer les familles aux actions locales.
- Résultat pour le centre social
+ de publics nous connaissent et + de fréquentations à nos actions
- Résultat pour les habitants
diversité d'offre animation et une meilleur connaissance technique pour apprenhender la parentalité. .
- Suite de l'action : Limites
On ne touche pas toutes les familles, nous sommes des strutures avec des fonctionnements différents ce qui peut créer une inerctie (ex différence entre une communauté de communes et une association type centre social)
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à faire l'action tous les 2 ans.
Actions
Courses de langues français pour non-francophones
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION FAMILLES RURALES DE PEYRAT LE CHATEAU - Haute-Vienne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Chaque semaine (sauf les vacances scolaires) les résidents de notre région peuvent suivre un cours de français au niveau débutant et intermédiaire. Les cours durent de 1,5 à 2 heures. Les cours sont dispensés par des bénévoles. Le groupe peut contenir un maximum de 20 participants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Notre région compte de nombreux résidents étrangers et ils ont un grand besoin d'apprendre la langue française. Nos cours répondent à un grand besoin et contribuent également à l'intégration de ces résidents dans la communauté. A cet effet, une réunion informelle ouverte est organisée chaque mois pour tous les résidents et étudiants.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les ateliers sont donnés chaque semaine par des bénévoles à des groupes de 20 participants maximum.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Materiaux, déplacements, assurances, equipement: € 1200,-
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 bénévoles
20-40 participants
- Résultat sur le territoire
Un sur 5 familles dans notre territoire n'est pas d'origine francaise. Nos activités (ateliers de langues, de sport et des loisirs) sont considérées d'une grande importance pour l'intégration dans la communauté.
- Résultat pour le centre social
Notre conseil d'administration et nos membres apprécient grandement les ateliers et expriment régulièrement leur appréciation.
- Résultat pour les habitants
Les résidents actuels et nouveaux savent comment s'orienter vers Familles Rurales. La municipalité nous réfère aussi régulièrement.
- Suite de l'action : Limites
Les participants aux ateliers pour débutants peuvent passer aux ateliers pour intermédiaires. Après cela, le programme de cours se termine
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Aide à la mobilité
- Structure organisatrice
- EVS CHAMPAGNE MOUTON CALCCM - Charente
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- mobilité / transport
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour palier l'isolement des personnes âgées dans un secteur rural souvent loin des services et commerces
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le salarié du CALCCM propose à tous les habitants du territoire un transport en commun pour la modique somme de 2€ chaque vendredi matin.
Le CALCCM utilise pour cela son minibus
Ce service permet surtout aux personnes âgées de profiter des services et commerces de Champagne-Mouton, qui plus est un jour de marché ainsi que ceux de Confolens une fois par mois.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Musique pour tous
- Structure organisatrice
- GUADELOUPE PERCUSSION ART - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Cette action propose aux jeunes, amateurs adolescents et adultes de s'initier et, ou de se perfectionner à différents instruments de musique.
Rencontres intergénérationnelles où musique et culture sont au rendez vous.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La musique fédère grâce aux messages qu'elle porte, les jeunes avec leurs familles et les quartiers dans lesquels ils vivent.
Favoriser la mixité sociale au service de la cohésion sociale et du développement du territoire
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Sorties familiales
- Structure organisatrice
- LES AMIS DES RESIDENCES ACCACIAS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Intégration
- mobilité / transport
- vacances / loisirs
- Résumé
- Organiser des temps d'échanges parents-enfants-ados,
- Impliquer les parents dans les loisirs des enfants
- Renforcer les liens sociaux et familiaux
- Choisir collectivement des sorties intergénérationnelles pour contenter nos adhérents de tout âge
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Passer du temps ensemble, parents-enfants
- Soulager les familles nonoparentales ( notamment frein financier)
- Améliorer les relations de voisinage
- Se détendre et découvrir
- Renforcer l'implication collective autour d'un événement
- Développer les compétences d'organisation
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Echanges d'informations et de propositions de sorties sur un groupe Whatapp
- Proposition de planning
- Organisation collective par des rencontres au local de tous les personnes intéressées (prospection services, participation, encadrement, obligations, prérequis, administratif...)
- Mise en place des sorties
- Bilan des sorties
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Action la plus appréciée
- Suite de l'action : Limites
Les contraintes sanitaires
- Suite de l'action : Perspectives
Tenir compte des contraintes saniataires ( petits groupes par catégories d'âge) sans renier les échanges intergénérationnels
Actions
Création d’un comité de jeunes
- Structure organisatrice
- LES AMIS DES RESIDENCES ACCACIAS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
- Favoriser l’autonomie et la prise de responsabilité des jeunes en les associant à un projet collectif et citoyen,
- Impliquer ce public dans la réalisation d’un évènement à l’échelle du quartier
- Désignation lors d'une réunion de représentants paritaires- fille et garçon
- Représentants participent au comité pilotage du projet EVS,
- Listes des projets jeunes à réaliser ou à collaborer dans l'organisation (exemple: Sorties, Tournois de jeux, Fête de noël...) ,
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Voir des Jeunes volontaires et dynamiques par rapport aux projets qu'ils souhaitent réaliser
- Voir l'esprit spontané de propositions
- Pallier aux difficultés d'organisation, du respect de la chaine de commandement, échanges bruyants et chamailleries
- Créer d'un groupe whatapp "comité des jeunes acacias" pour échanger
- Combattre la démotivation s'il n'y a pas de centre d'intérêts par rapport à la participation démandée
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Constitution du comité jeunes avec élection annuelle à parité avec une liste de projets,
- Intégration des représentants relais et membres du comité de pilotage projet EVS
- Rencontres et échanges au local avec les autres membres de l'association (participation dans la réalisation d'un événement, une sortie etc..)
- Mise en place de séances jeux au local associatif ou autorisation des demandes collectives de rassemblement des jeunes
- Remontées et échanges entre jeunes ( diffusion des informations, discussions par whatapp avec des référents adultes - infos et modération-)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 bénévoles adultes
25 enfants à adolescents
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Rédiger une charte de conduite pour promouvoir le respect et la communication dans un groupe;
- Apprendre les jeunes à structurer une démarche;
- Combattre la démotivation en liant un investissement ou une participation à une finalité réjouissante (ex la sortie - intérêt fort - );
- Concéder aux jeunes la communication sur réseau social de notre assocation en créant et en prenant en charge une page facebook de notre association.
Actions
Familiarisation à l’utilisation des outils multimédia
- Structure organisatrice
- LES AMIS DES RESIDENCES ACCACIAS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
- Accompagner les habitants (cible parents et personnes âgées) dans l’utilisation des nouvelles technologies,
- Sensibiliser sur les dangers d’internet,
- Faciliter les démarches administratives
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Compréhension du suivi administratif,
- Mise à jour de la situation administrative à distance,
- Vulgarisation de la prise de contact à distance,
- Diminution de la tension envers les instances administratives,
- Simplification de la saisie de documents de l'impression et de la numérisation,
- Progression selon son rythme de manipulation des supports multimédia numériques et des applications populaires ,
- Facilité et gain de temps en déplacement pour la frappe, les impressions et la numérisation.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Les supports :ordinateur, portable, tablette (personnel ou non) avec une connexion internet et une imprimante
- Les Lieux : à domicile (personne à handicap) ou au Local de l'association
- Le planning : à la demande sur rendez-vous, par contact téléphonique ou contact visuel / en individuel ou en petit groupe / Questions et réponses personnelles ou thématiques
- L'Intervenant : Bénévole ou prestataire avec des compétences en informatique
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 bénévoles
3 intervenants CLCV Guadeloupe
2 prestataires
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Optimiser la planification des rendez-vous et rééquilibrer la pratique individuel et la pratique en groupe avec de la convivialité
- Noter les préoccupations récurrentes et les solutions types apportées
- Intensifier la communication par des événements de mise en situation, d'explication, de sensibilisation avec les intervenants en charge de l'atelier et des invités sur une thématique, le samedi matin de préférence
- S'appuyer sur la communication directe auprès d'autres responsables d'association pour améliorer la fréquentation
- Fidéliser avec une participation financière minimale
Actions
LE LYANNAJ DES SOURCES
- Structure organisatrice
- LE CARBET - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
L'association LE CARBET propose depuis des années, dans le cadre du Contrat Local à la Scolarité de la CAF, un accompagnement scolaire à 30 enfants scolarisés issus des quartiers prioritaires du bourg de la ville de CAPESTERRE BELLE EAU.
Au fil du temps, un lien s’est tissé avec les habitants de la Cité des Sources 2, quartier prioritaire situé à proximité de plusieurs établissements scolaires, de nombreuses habitations individuelles et collectives avec une population d’origine et d’âge très diverses.
L’association LE CARBET se propose d’aménager et d’animer le parc qui se trouve au centre de la Cité des Sources 2 en plusieurs phases :
- PHASE 1 : Clôture de l’espace avec les jeunes du quartier et création d’un jardin participatif
Il s’agit de sécuriser l’espace pour les usagers du parc et éviter que les voitures y stationnent. Ensuite une zone sera délimitée pour créer un jardin participatif. Les jeunes du quartier seront associés à la réalisation de la clôture et l’amour des plantes donnera la possibilité aux séniors de passer du temps dans le jardin.
- PHASE 2 : Création d’un Carbet pour mettre en place des animations régulières avec les habitants.
Les jeunes seront aussi associés à la construction du carbet qui aura pour vocation de d’être un lieu de rencontre et de partage entre les habitants du quartier. Des activités régulières leurs seront proposées (artisanat, créations florales, récupération, troc,..) tout au long de l’année et ouvert à tous pour favoriser les liens intergénérationnels.
- PHASE 3 : rénovation du plateau sportif pour faciliter l’accès à la pratique sportive
Le plateau sportif sera rénové avec la participation active des jeunes du quartier. Du matériel sera installé pour la pratique des sports collectifs. Les enfants inscrits à l’association LE CARBET pourront faire du sport et le terrain pourra être mis à disposition d’autres associations sportives.
Des séances de Fitness et de remise en forme sera aussi accessible aux habitants du quartier.
Des rendez vous culturelles et artistiques seront organisées pour facilité l’accès à l’art et à la culture.
L’association va recruter un Adulte Relais pour piloter le projet qui devrait s’étaler sur une période de trois ans.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Elle a été mise en place pour :
-
-
- Favoriser les liens intergénérationnels
- Permettre l’accès aux loisirs pour les enfants résidents du quartier.
- Proposer des projets favorisant la participation active des habitants
-
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Plusieurs rencontres avec les parents d’élèves ont eu lieu pour exposer la situation actuelle du site. Nous avions convié par la suite, l’ensemble des riverains à assister à une réunion d’échange et d’information afin que nous puissions les aviser de notre concept d’EVS. Pour cela, des affichettes leur sont distribuées par l’intermédiaire de nos élèves inscrits à l’association (porte-à-porte) pour mettre en avant cette proximité avec les habitants du quartier. A travers nos échanges, nous avons pu constater une certaine réticence des habitants, en l’occurrence celle des personnes âgées pour la plupart, à vouloir se positionner sur l’idée de ce concept EVS. La crainte de sortir aux côtés des jeunes logés sur le parc et de nombreuses interactions et marques d’incivilités avec ces derniers sont à l’origine de cette méfiance accrue en matière de sécurité. Seule une dizaine d’habitants s’étaient alors déplacés pour l’occasion.
Après un entretien avec l’artiste peintre Evanor natif de la commune et diplômé de l’Ecole des Beaux-Arts, il prend part au projet de réhabilitation du parc. Il est convié à se joindre à l’association lors de la rencontre avec les habitants. Lors de celle-ci, ils ont pu communiquer et surtout émettre leurs idées afin qu’ils puissent élaborer ensemble d’un plan d’action avec les différentes étapes et dates à venir pour débuter le projet. Une campagne de communication est réfléchie pour pouvoir attirer le plus grand nombre de personnes, L’objectif étant de pouvoir restructurer le site sans le dénaturer, nous entrevoyons de leur présenter, en intégrant leurs idées, leurs savoir-faire un atelier déco à partir de pneus usagés. Le 03 mars 2021, l’atelier de décoration débute avec dix habitants et six jeunes du quartier qui pendant toute la durée de l’action resteront à l’écart en faisant le va-et-vient et en observant leurs aînés. Les habitants sont au rendez-vous ce 10 mars 2021 pour la deuxième séance de travail. Ils finissent la décoration des pneus à la peinture et vernissent pour d’autres. Ils se projettent d’ores et déjà en se demandant après l’atelier de décoration sur quelle autre activité qu’ils pourront travailler.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
44 360€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels et 30 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Cette action contribue à l'amélioration du cadre de vie des habitants
Le parc devient un espace ouvert et inclusif
- Résultat pour le centre social
Le centre social favorise les échanges intergénérationnels à travers ce projet
C'est une action que le centre social désire développer dans d'autres quartiers.
- Résultat pour les habitants
Les habitants font connaissance et apprennent à se connaître
L'action permet aux habitants d'être à l'initiative des actions menées dans leur quartier
- Suite de l'action : Limites
Les échanges entre jeunes et séniors sont encore limités..
Certains équipements dépendent de l'accord et du financement de la ville.
- Suite de l'action : Perspectives
A terme, le parc doit devenir un espace ouvert avec des activités possibles pour tous ( plateau sportif, jardin partagé, jeux pour enfants)
Cette action doit se déployer dans d'autres quartiers et surtout doit donner la possibilité à tous les habitants de se mobiliser et d'agir pour le bien-être de tous.
Actions
la coulée de l'histoire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DE MORNE A L EAU LES BRAS OUVERTS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
La coulée de l'histoire est un atelier de peinture animé par un Maitre plasticien pour réaliser des fresques revalorisant un lieu abandonné , réhabilté en aire de promenade et espace d'appropriation sociale et culturelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La coulée de l'histoire deviendra un lieu privilégié de transmission et d'échange dans un espace de verdure ouvert et animé par les résidents.
A terme, des activités de l'économie sociale et solidaire devraient y prendre place et se développer...des entrepreneurs sociaux devraient naitre dans les secteurs de guides historiques culturelles et touristiques
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un projet collaboratif animé par les résidents et des artistes
Début de l'action juillet 2020
Réunions régulières
Une programmation
Des évaluations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise aux normes et Sécurisation :
Achat de matériel
Prestations et honoraires divers
COUT TOTAL 15 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels
37 bénévoles
- Résultat sur le territoire
le lieu est devenu un site artistique culturel historique et touristique
les ecoles et la ville entendent se joindre au projet dans le cadre du développement des arts de rue
- Résultat pour le centre social
Ce projet renforce la visibilité du Centre et conforte son utlité sociale
- Résultat pour les habitants
La coulée de l'histoire valorise l'espace et favorise l'écocitoyenneté
- Suite de l'action : Limites
Les partenariats dynamiques sont encore possibles pour élargir l'impact du projet et sevir de modèle à d'autres initiatives.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action exige de l'entretien pour se péréniser ainsi que des formations pour professionnaliser les activités lliées à la coulée de l'histoire
Actions
la coulée de l'histoire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DE MORNE A L EAU LES BRAS OUVERTS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
La coulée de l'histoire est un atelier de peinture animé par un Maitre plasticien pour réaliser des fresques revalorisant un lieu abandonné , réhabilté en aire de promenade et espace d'appropriation sociale et culturelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La coulée de l'histoire deviendra un lieu privilégié de transmission et d'échange dans un espace de verdure ouvert et animé par les résidents.
A terme, des activités de l'économie sociale et solidaire devraient y prendre place et se développer...des entrepreneurs sociaux devraient naitre dans les secteurs de guides historiques culturelles et touristiques
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un projet collaboratif animé par les résidents et des artistes
Début de l'action juillet 2020
Réunions régulières
Une programmation
Des évaluations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise aux normes et Sécurisation :
Achat de matériel
Prestations et honoraires divers
COUT TOTAL 15 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels
37 bénévoles
- Résultat sur le territoire
le lieu est devenu un site artistique culturel historique et touristique
les ecoles et la ville entendent se joindre au projet dans le cadre du développement des arts de rue
- Résultat pour le centre social
Ce projet renforce la visibilité du Centre et conforte son utlité sociale
- Résultat pour les habitants
La coulée de l'histoire valorise l'espace et favorise l'écocitoyenneté
- Suite de l'action : Limites
Les partenariats dynamiques sont encore possibles pour élargir l'impact du projet et sevir de modèle à d'autres initiatives.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action exige de l'entretien pour se péréniser ainsi que des formations pour professionnaliser les activités lliées à la coulée de l'histoire
Actions
la coulée de l'histoire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DE MORNE A L EAU LES BRAS OUVERTS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
La coulée de l'histoire est un atelier de peinture animé par un Maitre plasticien pour réaliser des fresques revalorisant un lieu abandonné , réhabilté en aire de promenade et espace d'appropriation sociale et culturelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La coulée de l'histoire deviendra un lieu privilégié de transmission et d'échange dans un espace de verdure ouvert et animé par les résidents.
A terme, des activités de l'économie sociale et solidaire devraient y prendre place et se développer...des entrepreneurs sociaux devraient naitre dans les secteurs de guides historiques culturelles et touristiques
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un projet collaboratif animé par les résidents et des artistes
Début de l'action juillet 2020
Réunions régulières
Une programmation
Des évaluations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise aux normes et Sécurisation :
Achat de matériel
Prestations et honoraires divers
COUT TOTAL 15 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels
37 bénévoles
- Résultat sur le territoire
le lieu est devenu un site artistique culturel historique et touristique
les ecoles et la ville entendent se joindre au projet dans le cadre du développement des arts de rue
- Résultat pour le centre social
Ce projet renforce la visibilité du Centre et conforte son utlité sociale
- Résultat pour les habitants
La coulée de l'histoire valorise l'espace et favorise l'écocitoyenneté
- Suite de l'action : Limites
Les partenariats dynamiques sont encore possibles pour élargir l'impact du projet et sevir de modèle à d'autres initiatives.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action exige de l'entretien pour se péréniser ainsi que des formations pour professionnaliser les activités lliées à la coulée de l'histoire
Actions
la coulée de l'histoire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DE MORNE A L EAU LES BRAS OUVERTS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
La coulée de l'histoire est un atelier de peinture animé par un Maitre plasticien pour réaliser des fresques revalorisant un lieu abandonné , réhabilté en aire de promenade et espace d'appropriation sociale et culturelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La coulée de l'histoire deviendra un lieu privilégié de transmission et d'échange dans un espace de verdure ouvert et animé par les résidents.
A terme, des activités de l'économie sociale et solidaire devraient y prendre place et se développer...des entrepreneurs sociaux devraient naitre dans les secteurs de guides historiques culturelles et touristiques
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un projet collaboratif animé par les résidents et des artistes
Début de l'action juillet 2020
Réunions régulières
Une programmation
Des évaluations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise aux normes et Sécurisation :
Achat de matériel
Prestations et honoraires divers
COUT TOTAL 15 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels
37 bénévoles
- Résultat sur le territoire
le lieu est devenu un site artistique culturel historique et touristique
les ecoles et la ville entendent se joindre au projet dans le cadre du développement des arts de rue
- Résultat pour le centre social
Ce projet renforce la visibilité du Centre et conforte son utlité sociale
- Résultat pour les habitants
La coulée de l'histoire valorise l'espace et favorise l'écocitoyenneté
- Suite de l'action : Limites
Les partenariats dynamiques sont encore possibles pour élargir l'impact du projet et sevir de modèle à d'autres initiatives.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action exige de l'entretien pour se péréniser ainsi que des formations pour professionnaliser les activités lliées à la coulée de l'histoire
Actions
" Mes Légumes A Partager" JARDIN COLLECTIF association MLAP
- Structure organisatrice
- MAITRISE DE LA LANGUE ET AIDE PERSONNALISEE (MLAP) - Corrèze
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
A la demande de familles, un jardin partagé a vu le jour en mai 2016. Le choix des habitants était d'avoir des parcelles individuelles. L'année suivante, le jardin est devenu collectif car certaines des personnes étaient âgées ou vulnérables, donc tout a été basé sur l'entraide générationnelle. la transmission par les plus aguerris et les actions par les plus jeunes. Une charte et un règlement ont été élaborés et chaque participant doit les signer.
Aujourd'hui, en plus du jardinage, de l'aménagement et l'entretien, des choix de plantes et légumes, des temps de repos et autres rêveries, des activités sont proposées au public. Des chantiers participatifs aux constructions en osier vivant, de la création de buttes à de l'installation de deux serres, de création de mosaïques à la plantation d'un verger, de la récolte de semences anciennes à la fabrication de soupes solidaires, c'est autant de moments éducatifs et conviviaux qui font les temps forts de cet espace.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action répondait au besoin d'habitants. Aujourd'hui elle favorise la transmission des connaissances, les rencontres et a permis de garder des liens sociaux vitaux durant cette crise sanitaire car les activités se déroulent en plein air.
Les résultats sont plus de convivialité, de liens integénérationnels et un questionnement sur la transition écologique.
Les changements attendus concernent la qualité des relations sociales, la prise en compte de la crise climatique et le bon fonctionnement d'une gestion collective.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Début: mai 2016
Action qui se réalise avec des améliorations chaque année. Le groupe " jardin " se réunit tous les mois et fait le point sur les activités réalisées et celles à venir. Les tâches sont réparties en fonction de la disponibilité de chacun et inscrites sur un tableau.
L'action nécessite une coordination, personnel salarié, et des financements pour les achats et les prestations de services lors d'interventions de spécialistes. Il y a aussi nécessité de communication et de suivi avec les partenaires financiers et techniques.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
10 000€ répartis par 70% CAF, 10% mairie et comcom, 10% FONJEP, 10% DDCSPP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Ressources financières: 10 000€
Nombre de professionnels: 1 (0, 1ETP)
Nombres de bénévoles: 10
- Résultat sur le territoire
Maintien du lien social autour de l'alimantation et la santé
Solidarité avec les personnes vulnérables et convivialité
Espace ressource pour appréhender la transition écologique
- Résultat pour le centre social
Mixité des publics
Création d'une grainothèque
Formation du professionnel et des bénévoles
- Résultat pour les habitants
Education à l'environnement pour les plus jeunes
Transmissions des connaissances de jardinage par les rencontres intergénérationnelles
Formations et informations
- Suite de l'action : Limites
Limites: périmètre, nombre de jardiniers, budget.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se poursuit avec la participation d'acteurs spécialisés sur la quête et la réserve de l'eau.
Actions
Co-éduquer sans violence
- Structure organisatrice
- MAG ASP - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Mise en place d'atelier parentalité afin de soutenir chaque parent dans sa fonction parentale, de proposer des outils simples, concrets et réalisables au quoitidien pour une meilleure relation parent/enfant.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action découle d'une rencontre avec 1 professeur des écoles de Très Petite Section (TPS) et une professionnel sage-femme formée aux ateliers d'Isabelle Filliozat "Parentalité consciente et respectueuse". Nous observions un manque de communication, d'incompréhension et des parents parfois dépassés, stressés, ce qui se répercutent sur les relations avec leur enfant, et entre les enfants au sein de l'école.
L'idée de ces ateliers parentalité est de proposer des alternatives aux violences éducatives, d'informer et de former sur des "pratiques bienveillantes".
la 1ère action a été mise en place en 2017 et se poursuit jusqu'à maintenant.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée sous 2 formes:
1ère forme: 1 matinée par trimestre accueil classe TPS + les parents au sein du LAEP
2ème forme : "Kafé" des parents, temps de rencontres et d'échanges de 2h tous les 2 mois, au sein de l'école
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés de l'association, 1 bénévole, 2 intervenants extérieurs.
- Résultat sur le territoire
d'autres écoles seraient intéressées par le projet
- Résultat pour le centre social
De nouvelles familles fréquentent la structure notamment le LAEP
L'association est reconnue comment structure ressource petite enfance et est d'ailleurs labellisée Maison de la Parentalité
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives