Les actions des centres sociaux
Actions
Familiarisation à l’utilisation des outils multimédia
- Structure organisatrice
- LES AMIS DES RESIDENCES ACCACIAS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
- Accompagner les habitants (cible parents et personnes âgées) dans l’utilisation des nouvelles technologies,
- Sensibiliser sur les dangers d’internet,
- Faciliter les démarches administratives
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Compréhension du suivi administratif,
- Mise à jour de la situation administrative à distance,
- Vulgarisation de la prise de contact à distance,
- Diminution de la tension envers les instances administratives,
- Simplification de la saisie de documents de l'impression et de la numérisation,
- Progression selon son rythme de manipulation des supports multimédia numériques et des applications populaires ,
- Facilité et gain de temps en déplacement pour la frappe, les impressions et la numérisation.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Les supports :ordinateur, portable, tablette (personnel ou non) avec une connexion internet et une imprimante
- Les Lieux : à domicile (personne à handicap) ou au Local de l'association
- Le planning : à la demande sur rendez-vous, par contact téléphonique ou contact visuel / en individuel ou en petit groupe / Questions et réponses personnelles ou thématiques
- L'Intervenant : Bénévole ou prestataire avec des compétences en informatique
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 bénévoles
3 intervenants CLCV Guadeloupe
2 prestataires
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Optimiser la planification des rendez-vous et rééquilibrer la pratique individuel et la pratique en groupe avec de la convivialité
- Noter les préoccupations récurrentes et les solutions types apportées
- Intensifier la communication par des événements de mise en situation, d'explication, de sensibilisation avec les intervenants en charge de l'atelier et des invités sur une thématique, le samedi matin de préférence
- S'appuyer sur la communication directe auprès d'autres responsables d'association pour améliorer la fréquentation
- Fidéliser avec une participation financière minimale
Actions
LE LYANNAJ DES SOURCES
- Structure organisatrice
- LE CARBET - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
L'association LE CARBET propose depuis des années, dans le cadre du Contrat Local à la Scolarité de la CAF, un accompagnement scolaire à 30 enfants scolarisés issus des quartiers prioritaires du bourg de la ville de CAPESTERRE BELLE EAU.
Au fil du temps, un lien s’est tissé avec les habitants de la Cité des Sources 2, quartier prioritaire situé à proximité de plusieurs établissements scolaires, de nombreuses habitations individuelles et collectives avec une population d’origine et d’âge très diverses.
L’association LE CARBET se propose d’aménager et d’animer le parc qui se trouve au centre de la Cité des Sources 2 en plusieurs phases :
- PHASE 1 : Clôture de l’espace avec les jeunes du quartier et création d’un jardin participatif
Il s’agit de sécuriser l’espace pour les usagers du parc et éviter que les voitures y stationnent. Ensuite une zone sera délimitée pour créer un jardin participatif. Les jeunes du quartier seront associés à la réalisation de la clôture et l’amour des plantes donnera la possibilité aux séniors de passer du temps dans le jardin.
- PHASE 2 : Création d’un Carbet pour mettre en place des animations régulières avec les habitants.
Les jeunes seront aussi associés à la construction du carbet qui aura pour vocation de d’être un lieu de rencontre et de partage entre les habitants du quartier. Des activités régulières leurs seront proposées (artisanat, créations florales, récupération, troc,..) tout au long de l’année et ouvert à tous pour favoriser les liens intergénérationnels.
- PHASE 3 : rénovation du plateau sportif pour faciliter l’accès à la pratique sportive
Le plateau sportif sera rénové avec la participation active des jeunes du quartier. Du matériel sera installé pour la pratique des sports collectifs. Les enfants inscrits à l’association LE CARBET pourront faire du sport et le terrain pourra être mis à disposition d’autres associations sportives.
Des séances de Fitness et de remise en forme sera aussi accessible aux habitants du quartier.
Des rendez vous culturelles et artistiques seront organisées pour facilité l’accès à l’art et à la culture.
L’association va recruter un Adulte Relais pour piloter le projet qui devrait s’étaler sur une période de trois ans.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Elle a été mise en place pour :
-
-
- Favoriser les liens intergénérationnels
- Permettre l’accès aux loisirs pour les enfants résidents du quartier.
- Proposer des projets favorisant la participation active des habitants
-
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Plusieurs rencontres avec les parents d’élèves ont eu lieu pour exposer la situation actuelle du site. Nous avions convié par la suite, l’ensemble des riverains à assister à une réunion d’échange et d’information afin que nous puissions les aviser de notre concept d’EVS. Pour cela, des affichettes leur sont distribuées par l’intermédiaire de nos élèves inscrits à l’association (porte-à-porte) pour mettre en avant cette proximité avec les habitants du quartier. A travers nos échanges, nous avons pu constater une certaine réticence des habitants, en l’occurrence celle des personnes âgées pour la plupart, à vouloir se positionner sur l’idée de ce concept EVS. La crainte de sortir aux côtés des jeunes logés sur le parc et de nombreuses interactions et marques d’incivilités avec ces derniers sont à l’origine de cette méfiance accrue en matière de sécurité. Seule une dizaine d’habitants s’étaient alors déplacés pour l’occasion.
Après un entretien avec l’artiste peintre Evanor natif de la commune et diplômé de l’Ecole des Beaux-Arts, il prend part au projet de réhabilitation du parc. Il est convié à se joindre à l’association lors de la rencontre avec les habitants. Lors de celle-ci, ils ont pu communiquer et surtout émettre leurs idées afin qu’ils puissent élaborer ensemble d’un plan d’action avec les différentes étapes et dates à venir pour débuter le projet. Une campagne de communication est réfléchie pour pouvoir attirer le plus grand nombre de personnes, L’objectif étant de pouvoir restructurer le site sans le dénaturer, nous entrevoyons de leur présenter, en intégrant leurs idées, leurs savoir-faire un atelier déco à partir de pneus usagés. Le 03 mars 2021, l’atelier de décoration débute avec dix habitants et six jeunes du quartier qui pendant toute la durée de l’action resteront à l’écart en faisant le va-et-vient et en observant leurs aînés. Les habitants sont au rendez-vous ce 10 mars 2021 pour la deuxième séance de travail. Ils finissent la décoration des pneus à la peinture et vernissent pour d’autres. Ils se projettent d’ores et déjà en se demandant après l’atelier de décoration sur quelle autre activité qu’ils pourront travailler.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
44 360€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels et 30 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Cette action contribue à l'amélioration du cadre de vie des habitants
Le parc devient un espace ouvert et inclusif
- Résultat pour le centre social
Le centre social favorise les échanges intergénérationnels à travers ce projet
C'est une action que le centre social désire développer dans d'autres quartiers.
- Résultat pour les habitants
Les habitants font connaissance et apprennent à se connaître
L'action permet aux habitants d'être à l'initiative des actions menées dans leur quartier
- Suite de l'action : Limites
Les échanges entre jeunes et séniors sont encore limités..
Certains équipements dépendent de l'accord et du financement de la ville.
- Suite de l'action : Perspectives
A terme, le parc doit devenir un espace ouvert avec des activités possibles pour tous ( plateau sportif, jardin partagé, jeux pour enfants)
Cette action doit se déployer dans d'autres quartiers et surtout doit donner la possibilité à tous les habitants de se mobiliser et d'agir pour le bien-être de tous.
Actions
la coulée de l'histoire
- Structure organisatrice
- LES BRAS OUVERTS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
La coulée de l'histoire est un atelier de peinture animé par un Maitre plasticien pour réaliser des fresques revalorisant un lieu abandonné , réhabilté en aire de promenade et espace d'appropriation sociale et culturelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La coulée de l'histoire deviendra un lieu privilégié de transmission et d'échange dans un espace de verdure ouvert et animé par les résidents.
A terme, des activités de l'économie sociale et solidaire devraient y prendre place et se développer...des entrepreneurs sociaux devraient naitre dans les secteurs de guides historiques culturelles et touristiques
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un projet collaboratif animé par les résidents et des artistes
Début de l'action juillet 2020
Réunions régulières
Une programmation
Des évaluations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise aux normes et Sécurisation :
Achat de matériel
Prestations et honoraires divers
COUT TOTAL 15 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels
37 bénévoles
- Résultat sur le territoire
le lieu est devenu un site artistique culturel historique et touristique
les ecoles et la ville entendent se joindre au projet dans le cadre du développement des arts de rue
- Résultat pour le centre social
Ce projet renforce la visibilité du Centre et conforte son utlité sociale
- Résultat pour les habitants
La coulée de l'histoire valorise l'espace et favorise l'écocitoyenneté
- Suite de l'action : Limites
Les partenariats dynamiques sont encore possibles pour élargir l'impact du projet et sevir de modèle à d'autres initiatives.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action exige de l'entretien pour se péréniser ainsi que des formations pour professionnaliser les activités lliées à la coulée de l'histoire
Actions
la coulée de l'histoire
- Structure organisatrice
- LES BRAS OUVERTS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
La coulée de l'histoire est un atelier de peinture animé par un Maitre plasticien pour réaliser des fresques revalorisant un lieu abandonné , réhabilté en aire de promenade et espace d'appropriation sociale et culturelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La coulée de l'histoire deviendra un lieu privilégié de transmission et d'échange dans un espace de verdure ouvert et animé par les résidents.
A terme, des activités de l'économie sociale et solidaire devraient y prendre place et se développer...des entrepreneurs sociaux devraient naitre dans les secteurs de guides historiques culturelles et touristiques
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un projet collaboratif animé par les résidents et des artistes
Début de l'action juillet 2020
Réunions régulières
Une programmation
Des évaluations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise aux normes et Sécurisation :
Achat de matériel
Prestations et honoraires divers
COUT TOTAL 15 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels
37 bénévoles
- Résultat sur le territoire
le lieu est devenu un site artistique culturel historique et touristique
les ecoles et la ville entendent se joindre au projet dans le cadre du développement des arts de rue
- Résultat pour le centre social
Ce projet renforce la visibilité du Centre et conforte son utlité sociale
- Résultat pour les habitants
La coulée de l'histoire valorise l'espace et favorise l'écocitoyenneté
- Suite de l'action : Limites
Les partenariats dynamiques sont encore possibles pour élargir l'impact du projet et sevir de modèle à d'autres initiatives.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action exige de l'entretien pour se péréniser ainsi que des formations pour professionnaliser les activités lliées à la coulée de l'histoire
Actions
la coulée de l'histoire
- Structure organisatrice
- LES BRAS OUVERTS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
La coulée de l'histoire est un atelier de peinture animé par un Maitre plasticien pour réaliser des fresques revalorisant un lieu abandonné , réhabilté en aire de promenade et espace d'appropriation sociale et culturelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La coulée de l'histoire deviendra un lieu privilégié de transmission et d'échange dans un espace de verdure ouvert et animé par les résidents.
A terme, des activités de l'économie sociale et solidaire devraient y prendre place et se développer...des entrepreneurs sociaux devraient naitre dans les secteurs de guides historiques culturelles et touristiques
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un projet collaboratif animé par les résidents et des artistes
Début de l'action juillet 2020
Réunions régulières
Une programmation
Des évaluations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise aux normes et Sécurisation :
Achat de matériel
Prestations et honoraires divers
COUT TOTAL 15 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels
37 bénévoles
- Résultat sur le territoire
le lieu est devenu un site artistique culturel historique et touristique
les ecoles et la ville entendent se joindre au projet dans le cadre du développement des arts de rue
- Résultat pour le centre social
Ce projet renforce la visibilité du Centre et conforte son utlité sociale
- Résultat pour les habitants
La coulée de l'histoire valorise l'espace et favorise l'écocitoyenneté
- Suite de l'action : Limites
Les partenariats dynamiques sont encore possibles pour élargir l'impact du projet et sevir de modèle à d'autres initiatives.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action exige de l'entretien pour se péréniser ainsi que des formations pour professionnaliser les activités lliées à la coulée de l'histoire
Actions
la coulée de l'histoire
- Structure organisatrice
- LES BRAS OUVERTS - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
La coulée de l'histoire est un atelier de peinture animé par un Maitre plasticien pour réaliser des fresques revalorisant un lieu abandonné , réhabilté en aire de promenade et espace d'appropriation sociale et culturelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La coulée de l'histoire deviendra un lieu privilégié de transmission et d'échange dans un espace de verdure ouvert et animé par les résidents.
A terme, des activités de l'économie sociale et solidaire devraient y prendre place et se développer...des entrepreneurs sociaux devraient naitre dans les secteurs de guides historiques culturelles et touristiques
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un projet collaboratif animé par les résidents et des artistes
Début de l'action juillet 2020
Réunions régulières
Une programmation
Des évaluations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise aux normes et Sécurisation :
Achat de matériel
Prestations et honoraires divers
COUT TOTAL 15 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels
37 bénévoles
- Résultat sur le territoire
le lieu est devenu un site artistique culturel historique et touristique
les ecoles et la ville entendent se joindre au projet dans le cadre du développement des arts de rue
- Résultat pour le centre social
Ce projet renforce la visibilité du Centre et conforte son utlité sociale
- Résultat pour les habitants
La coulée de l'histoire valorise l'espace et favorise l'écocitoyenneté
- Suite de l'action : Limites
Les partenariats dynamiques sont encore possibles pour élargir l'impact du projet et sevir de modèle à d'autres initiatives.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action exige de l'entretien pour se péréniser ainsi que des formations pour professionnaliser les activités lliées à la coulée de l'histoire
Actions
" Mes Légumes A Partager" JARDIN COLLECTIF association MLAP
- Structure organisatrice
- MAITRISE DE LA LANGUE ET AIDE PERSONNALISEE (MLAP) - Corrèze
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
A la demande de familles, un jardin partagé a vu le jour en mai 2016. Le choix des habitants était d'avoir des parcelles individuelles. L'année suivante, le jardin est devenu collectif car certaines des personnes étaient âgées ou vulnérables, donc tout a été basé sur l'entraide générationnelle. la transmission par les plus aguerris et les actions par les plus jeunes. Une charte et un règlement ont été élaborés et chaque participant doit les signer.
Aujourd'hui, en plus du jardinage, de l'aménagement et l'entretien, des choix de plantes et légumes, des temps de repos et autres rêveries, des activités sont proposées au public. Des chantiers participatifs aux constructions en osier vivant, de la création de buttes à de l'installation de deux serres, de création de mosaïques à la plantation d'un verger, de la récolte de semences anciennes à la fabrication de soupes solidaires, c'est autant de moments éducatifs et conviviaux qui font les temps forts de cet espace.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action répondait au besoin d'habitants. Aujourd'hui elle favorise la transmission des connaissances, les rencontres et a permis de garder des liens sociaux vitaux durant cette crise sanitaire car les activités se déroulent en plein air.
Les résultats sont plus de convivialité, de liens integénérationnels et un questionnement sur la transition écologique.
Les changements attendus concernent la qualité des relations sociales, la prise en compte de la crise climatique et le bon fonctionnement d'une gestion collective.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Début: mai 2016
Action qui se réalise avec des améliorations chaque année. Le groupe " jardin " se réunit tous les mois et fait le point sur les activités réalisées et celles à venir. Les tâches sont réparties en fonction de la disponibilité de chacun et inscrites sur un tableau.
L'action nécessite une coordination, personnel salarié, et des financements pour les achats et les prestations de services lors d'interventions de spécialistes. Il y a aussi nécessité de communication et de suivi avec les partenaires financiers et techniques.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
10 000€ répartis par 70% CAF, 10% mairie et comcom, 10% FONJEP, 10% DDCSPP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Ressources financières: 10 000€
Nombre de professionnels: 1 (0, 1ETP)
Nombres de bénévoles: 10
- Résultat sur le territoire
Maintien du lien social autour de l'alimantation et la santé
Solidarité avec les personnes vulnérables et convivialité
Espace ressource pour appréhender la transition écologique
- Résultat pour le centre social
Mixité des publics
Création d'une grainothèque
Formation du professionnel et des bénévoles
- Résultat pour les habitants
Education à l'environnement pour les plus jeunes
Transmissions des connaissances de jardinage par les rencontres intergénérationnelles
Formations et informations
- Suite de l'action : Limites
Limites: périmètre, nombre de jardiniers, budget.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se poursuit avec la participation d'acteurs spécialisés sur la quête et la réserve de l'eau.
Actions
Co-éduquer sans violence
- Structure organisatrice
- MAG ASP - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Mise en place d'atelier parentalité afin de soutenir chaque parent dans sa fonction parentale, de proposer des outils simples, concrets et réalisables au quoitidien pour une meilleure relation parent/enfant.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action découle d'une rencontre avec 1 professeur des écoles de Très Petite Section (TPS) et une professionnel sage-femme formée aux ateliers d'Isabelle Filliozat "Parentalité consciente et respectueuse". Nous observions un manque de communication, d'incompréhension et des parents parfois dépassés, stressés, ce qui se répercutent sur les relations avec leur enfant, et entre les enfants au sein de l'école.
L'idée de ces ateliers parentalité est de proposer des alternatives aux violences éducatives, d'informer et de former sur des "pratiques bienveillantes".
la 1ère action a été mise en place en 2017 et se poursuit jusqu'à maintenant.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée sous 2 formes:
1ère forme: 1 matinée par trimestre accueil classe TPS + les parents au sein du LAEP
2ème forme : "Kafé" des parents, temps de rencontres et d'échanges de 2h tous les 2 mois, au sein de l'école
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés de l'association, 1 bénévole, 2 intervenants extérieurs.
- Résultat sur le territoire
d'autres écoles seraient intéressées par le projet
- Résultat pour le centre social
De nouvelles familles fréquentent la structure notamment le LAEP
L'association est reconnue comment structure ressource petite enfance et est d'ailleurs labellisée Maison de la Parentalité
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Vacances en Famille 7éme Edition 2020
- Structure organisatrice
- FAIR + - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action se déroule chaque année à la même époque, au mois de juillet. Ainsi, à l'heure où nous rédigeons sur cette plateforme, la 8ème édition est en cours. Nous allons donc vous faire un compte rendu de l'édition de l'année précédente, en 2020.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Description de l’action
Depuis sa création en 2004 FAIR+ s’engage à aider les habitants du quartier et des environs à travers de multiples actions, telles que l’insertion des jeunes, des activités culturelles qui permettent aux familles de se rencontrer et de vivre des moments d’échanges et de partage.
A chaque action « Vacances en Famille » tout est mis en oeuvre pour permettre aux enfants d'exprimer leur créativité dans les différents ateliers proposés, d'enrichir leur connaissance du territoire dans lequel ils se trouvent et surtout de renforcer les liens intra familiaux mais aussi inter quartier ; d'une manière plus large, cette action a pour ambition d'améliorer le "mieux vivre ensemble". Cette année cette ambition a été quelque peu revue en raison de la pandémie.
Dates : du Lundi 06 au Vendredi 31 Juillet 2020 inclus.
Nombre d’enfants : le nombre d’enfants accueilli a été limité à 30 en raison de la crise du COVID 19.
Nous avons fait en sorte que chacun reste dans son groupe avec son animateur. Il est vrai que cela n'était pas évident
ACCUEIL : L’accueil s'est fait du lundi au vendredi à 9h00 à l’école Christy CAMPBELL de Boissard (QPV) ; école mise à disposition par la ville de Les Abymes. Un animateur s'est tenu au portail d'entrée de l'école, procédait à la prise de température frontale, les arrivants étaient ensuite dirigés vers leur groupe ; chaque animateur a veillé au bon lavage des mains ; lavage des mains qui s'est fait régulièrement tout au long de la journée.
Les parents non participants récupéraient leurs enfants à 16 h au plus tard au portail de l’école.
ACTIVITES : Des ateliers en plein air dans la grande cours de récréation ont été proposés tout au long du mois : dessins, coloriage, fabrications manuelles (cerf volant, bijoux, origami, découpage etc...), peinture, moulage, jeux de société.
REPAS : Le repas s'est pris également par groupe ; une distance suffisante entre chaque personne a été imposée.
Chaque personne était munie tous les jours d'un masque, d'un gel hydro alcoolique, d’un tapis pour la pause méridienne, d’une bouteille d’eau, d'une chaise pliante, d'un tapis et de son déjeuner.
Chaque matin, tout le monde avait ces accessoires, personne n'y a failli.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place il y a 8 ans afin de permettre aux enfants en fin d'année scolaire, de se relâcher tout en maintenant un esprit de créativité et de découverte de leur territoire ; l'île de la Guadeloupe.
Cela permet aussi aux familles à revenu modeste ou en situation de précarité de se retrouver dans d'autres lieux et circonstances differents de leur quotidien.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Une fois tout le monde arrivé, nous avons fait une ronde de la parole ; les présents se sont présentés puis à tour de rôle ils ont donné leur sentiment sur cette crise sanitaire. Les animateurs ont pris la parole, se sont présentés à leur tour et ont expliqué ce qu'est le COVID 19 en rappelant le caractère obigatoire de respecter les mesures de distanciation physique ( lavage des mains, posture lors d'éternuement etc..)
Chaque matin, une ronde en chanson.
Chaque matin un atelier débutait avec des intervenants extérieurs :
Peinture sur une toile en gite,
Création de bijoux
Création de tableaux
Fabrication de scoubidou
Fabrication de cerfs volants
Jeux de société
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le Budget est de 18775€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 encadrants et 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Lutter contre l'oisiveté
Resserer les liens familiaux
Se découvrir des compétences, des passions manuelles
- Résultat pour le centre social
Augmenter le nombre d'adhérents
Se rapprocher de la population du secteur
Faciliter les échanges
- Résultat pour les habitants
Aider les habitants à se sentir valoriser et à s'ouvrir au reste du territoire
Elargir la connaissance de leur ile, (culturelle, culinaire, géographique)
Developper leur savoir vivre ensemble
- Suite de l'action : Limites
Pour cette année de crise sanitaire nous n'avons effectué aucune sortie en zone fermée. De plus tout musée et structure étaient également portes closes. Malgré tout plage et rivière en plein air étaient au programme.
Enfin le peu de connaissance sur ce virus a limité les inscriptions.
Les parents sont encore trop peu à partager ces moments de loisirs/découvertes avec leurs enfants. Néanmoins nous commencons à avoir un public d'habitués
- Suite de l'action : Perspectives
Nous continuons à élaborer des programmes chaque année pour attirer le public adultes afin de les sensibiliser pour qu'il soient plus engagés dans cette action parents/enfants
Actions
Latilyé Numérique
- Structure organisatrice
- MAG ASP - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Précarité
- Intégration
- Résumé
Lutter contre l'illectronisme et faciliter l'accès aux démarches des services numériques par la mise en place d'ateliers collectifs.
Favoriser l'intégration des publics fragilisés en apportant un accompagnement social et professionnel
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
des adhérents de l'Espace de Vie Sociale.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les démarches administratives sont de plus en plus réalisées de manières dématérialisées, beaucoup de nos usagers ne parlent pas bien le français et ne savent pas se servir de l'outil informatique.
Plusieurs adhérents nous ont fait part de leur envie d'apprendre à utiliser un ordinateur .Ces ateliers leurs permettent d'être plus autonomes dans leurs démarches.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Début de l'action fin 2020, suites aux mesures sanitaires, les ateliers sont individuels
Les ateliers collectifs débuteront en septembre 2021.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes salariés dont un conseiller numérique
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
DEMOS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JEAN VILAR ANGERS - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
DEMOS est un projet de démocratisation culturelle centrée sur la pratique musicale en orchestre
Le projet s’adresse à des enfants de 7 à 12 ans habitant en QPV
Chaque enfant se voit confier durant 3 ans un instrument de musique
-Encadré par des professionnels de la musique (Conservatoire à Rayonnement Régionnal) et du champ social, (Réferente famille et animateur.rice famille du Centre Jean Vilar) il suit 3 à 4 heures de cours par semaine en moyenne
et retrouve une fois par mois les autres enfants du même territoire pour une répétition en orchestre (« tutti »)
-Un grand concert est organisé en fin d’année dans un lieu emblématique du territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
Philharmonie de Paris
Caisse d'allocation familiale du Maine et Loire
Les familles
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les impacts sociaux et familiaux
Le développement personnel de l’enfant:
Evolution de la relation des enfants aux apprentissages (capacité d’attention, concentration, goût de l’effort, rigueur et assiduité)
Confiance en soi (regards positifs portés par les familles, encadrement éducatif, valorisation des enfants)
Respect de l’autre (empathie au travers du vécu partagé, socialisation)
Le soutien à la parentalité et à la famille:
Les parents sont de véritables acteurs du projet > introduction de l’instrument à la maison
Approche sensible en permettant aux parents de venir à des ateliers
L'accompagnement de l'équipe famille du CJV
Repérer les enfants sans le filtre de la réussite scolaire mais plus en quoi cette dynamique d’ouverture culturelle peut prendre sens pour l’enfant et sa famille, aider l’enfant dans son parcours de vie, son inscription dans un groupe, partager une identité quartier avec les autres quartiers de la ville au titre d’un projet commun
-Faire le lien entre ce qui se passe dans les ateliers et la famille
- Faire de Démos un soutien à la fonction parentale
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Equipements majeurs du territoire, le Centre Social Jean Vilar est:
-par le pacte de coopération, les maisons de quartier/ La Ville/ La CAF reconnaissent:
Etre un acteur éducatif en complémentarité avec les autres acteurs de l’éducation et au premier rang desquels la famille
- en accompagnant les familles dans la fonction de parent, à travers les loisirs, l’action culturelle, en soutien à la parentalité,
- en faisant vivre l’éducation populaire dans sa dimension d’émancipation, en donnant les moyens à tous, tout au long de la vie, de s’épanouir et de vivre pleinement sa citoyenneté
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accueil de "populations spécifiques"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION SEGALA LIMARGUE CENTRE SOCIAL LEYME-LACAPELLE MARIVAL - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- Résumé
- Accueil en Ségala-Limargue depuis Février 2018 de familles réfugiées d’origine Syrienne dans le cadre du dispositif FAMI "Fonds Asile Migration et Intégration". Prise en charge de l’accompagnement global de ces familles sur une durée de 1 an par l’Association AURORE. Entrée en France, accueil et accès au logement / installation, inscription scolaire, FLE (Français Langue Etrangères) enfants, ouverture des droits sociaux / santé, signature CIR (Contrat d’Intégration Républicaine) et formations civiques, FLI (Français, Langue d’Intégration) adultes, accès aux soins santé et suivi médical, inscription Pôle Emploi, etc,…
- Progressivement courant 2019, comme convenu dans la convention établie FAMI, l’association AURORE s’est retirée de l’accompagnement des familles avec passation de relais, avec les services sociaux de droit commun et les centres sociaux Ségala-Limargue.
- Demande d’avenant "Animation Collective Familles" 2019 / 2020 auprès de la CAF 46 avec pour objet la structuration durable d’un accompagnement de proximité et d’une médiation sociale et familiale pour ces familles réinstallées, et plus largement pour potentiellement de nouvelles familles arrivantes sur le territoire, d’origines diverses.
- L’accueil des familles originaires de Syrie en Ségala Limargue a eu pour effet de doper certaines formes de bénévolat et de développer au sein même de la communauté locale des liens sociaux entre habitants qui se sont mobilisés pour une même cause.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs:
- Accueillir de nouvelles populations en Ségala-Limargue, territoire fragilisé par une faible densité de population, par le vieillissement, par des soldes naturels et migratoires négatifs.
- Cette demande d’avenant au projet ACF initial est une déclinaison des orientations générales, et qui a pour enjeu de porter une attention ciblée et spécifique à des familles fragilisées de par, leur histoire et par leur situation de réfugiées, ayant fui leurs pays d’origine en guerre, la Syrie. Après avoir passé plusieurs années dans des camps de réfugiés en Turquie ou au Liban, elles ont été accueillies, en situation régulière, sur le Nord-Est du département du Lot. La demande a été de dégager des moyens supplémentaires à l’action ACF existante.
- Contribuer à une intégration réussie et dans la durée de ces familles sur le territoire, en suscitant à la fois une participation active des personnes accueillies, et en soutenant les habitants et les équipes bénévoles dans leur implication à leurs côtés.
- Mission de vieille sociale et de détection de potentiels conflits ou tensions au sein de la communauté locale.
- Favoriser la mixité sociale, multiplier les occasions de rencontre et d’échanges entre les diverses composantes de la population locale (autochtones, habitants non originaires du territoire, nouveaux arrivants, réfugiés,…) afin de s’approprier, de mieux connaître, se reconnaître également, s’accepter, s’enrichir et bien vivre ensemble dans le respect des différences.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mise en œuvre :
En articulation et en complémentarité avec les autres acteurs du territoire (élus, associations, équipes bénévoles) et les institutions sociales (DDCSPP, DSD / Conseil Départemental, CAF, MSA,…), une salariée ASL conseillère en économie sociale familiale est chargée de soutenir ces familles, et ce, dans un souci constant d’accès progressif vers une plus grande autonomie et une meilleure maitrise de l’environnement domestique et de vie.
Il s’agit en 2020 / 2022 de poursuivre cet accompagnement pour permettre à ces familles de vivre dans de bonnes conditions sur le sol français, et plus particulièrement dans les communes rurales du Lot, de s’intégrer progressivement à la communauté locale, de se familiariser avec le fonctionnement culturel et administratif de la société occidentale, d’accéder à plus d’autonomie et se prendre en charge, d’accéder à une formation ou un emploi, d’accéder au permis de conduire français dans la mesure où les permis syriens n’ont pas pu finalement être retranscrits en permis français (pas d’accord entre la France et la Syrie).
Ce frein à la mobilité fragilise et précarise le maintien de ces familles sur le territoire.
Multiples démarches engagées dès Juillet 2019 auprès de la Préfecture du Lot pour la mise en place d’une action collective de préparation au code de la route en langue arabe et en proximité géographique.
A ce jour, la situation est toujours bloquée malgré l’engagement affirmé par la Préfecture. Les raisons à ce blocage ne sont pas indiquées.
- Facilitation des actes de la vie quotidienne et soutien des préoccupations familiales.
- Facilitation et aide à la réalisation de démarches administratives papier ou dématérialisées / accès aux droits, en lien avec l’Espace France Services et le point numérique CAF.
- Médiation sociale : production de lien social au sein de la communauté locale. Accompagner les familles / les enfants vers des activités inter-familiales et de lien social (sorties familles, soirées jeux, sorties culturelles, clubs sportifs, bibliothèque,…).
- Mettre en place les conditions pour permettre aux adultes de contribuer à la vie locale, par exemple par l’organisation d’ateliers cuisine de découverte culinaire de Syrie et partage des habitudes alimentaires locales.
- Faire du lien entre ces familles et les structures petite enfance / RAM / centres de loisirs / accueil ados.
- Médiation culturelle : la place de la femme. Il s’agit d’accompagner petit à petit une approche différente du rôle et de la place de la femme dans le foyer et dans la société. Certaines femmes parlent de l’envie de sortir du foyer familial pour exercer une activité professionnelle.
- Un autre regard culturel, l’apprentissage du français et l’accès au permis de conduire sont des conditions essentielles pour avancer dans cette perspective.
- Alimenter la chaine d’acteurs complémentaires pour optimiser la réussite de l’installation durable de ces familles.
- Soutenir l’engagement bénévole local.
- Faciliter connexions et transversalité avec d’autres actions des centres sociaux (confer ACF Petite Enfance, Partageons Nos Saveurs, etc,…).
Cette démarche d’accueil et d’accompagnement est transférable, le cas échéant, à d’autres "populations spécifiques".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
S'inscrit dans la mission d'Animation Collective Familles du Centre Social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 personne Conseillère ESF / 0.5 ETP dans le cadre de l'ACF
- la direction ASL
- la coordinatrice de projet ASL
- des bénévoles sur les communes concernées
- Résultat sur le territoire
- Installation de nouvelles familles, avec de jeunes enfants et des enfants scolarisés
- Une dynamique collective, globalement fédératrice
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
« Journée de la Laïcité » célébrant le 115 -ème anniversaire de la loi de 1905 : Mercredi 09/12/2020 à la CLE OFFEMONT.
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION CULTURE LOISIRS EDUCATION (CLE) - Territoire de Belfort
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- discriminations
- Résumé
« Exposition le livre géant de la laïcité ».
Mercredi 09 décembre 2020, « Journée de la Laïcité » célébrant le 115 -ème anniversaire de la loi de 1905.
Pour rappel, la loi du 09 décembre 1905 concerne la séparation des Églises et de l’État, aboutissement d’un long processus de laïcisation et de sécularisation engagé depuis la Révolution française. Elle proclame la liberté de conscience, garantit le libre exercice des cultes et met en place un nouveau régime des cultes.
A ce titre, la CLE d'Offemont a déployé l'exposition "Le livre Géant de la Laïcité", magnifique exposition relevant de notre partenaire Trajectoire Ressources, composée d’une vingtaine de panneaux, ludiques, pédagogiques et très détaillés.
Exposition venant enrichir le travail mené au quotidien par les équipes éducatives, d’animation, volontaires Service Civique autour des valeurs de la République, notion de citoyenneté.
Cette initiative visant à rappeler, présenter, exposer et débattre autour d’un des fondements de notre république, à savoir le principe intangible de la laïcité a été saluée par les services de l’Etat, la commune d’Offemont.
Une délégation préfectorale menée par M. Jean-Marie GIRIER, Préfet du Territoire de Belfort, suivie de Mme HOSSELET Yvette Présidente de la CLE Offemont, de M. CARLES Maire d’Offemont, M. GRENTZWINGER, Coordinateur du Programme de Réussite Educative, PRE d’Offemont ont soutenu l’initiative par leur présence et autre participation à cette commémoration.
L’exposition a fait l’objet d’une présentation commentée par Assad MOKHENACHE, Directeur du CSC le CLE d’Offemont, rappelant que « Seule la République laïque peut et se doit non seulement de rassembler mais également de défendre tous les citoyens. »
« Elle doit reconnaître tous ses enfants sans exclusive et sans distinction de quelque nature. »
« Un projet de vie sociétal commun, co-construit, partagé, une forme de solidarité dans l’union, de capacité de résilience dans l’alliance et la difficulté. »
La quarantaine de pré adolescents, adolescents et jeunes adultes présents ont eu l’opportunité de découvrir l’exposition et d’engager des échanges, débats des plus constructifs, passionnant et enrichissant avec M. le Préfet du Territoire de Belfort.
M. le Préfet a présenté le cadre séculaire de la loi de 1905, témoignant de son expérience de citoyen, du concept de laïcité.
M. le Préfet a rappelé avec force que les principes, valeurs, fondements de la République étaient le fruit de notre histoire commune et partagée, qu’ils reposaient sur le socle de la démocratie, que la France, nation des droits de l’Homme universellement reconnue et plébiscitée, se devait de rester intransigeante face aux agressions, discriminations, communautarismes, obscurantismes de toute forme, de toute obédience.
Plusieurs prises de paroles, des échanges vifs, perspicaces, emprunts à la fois de solennité, de gravité mais également porteur d’un message d’espoir et d’unité autour des valeurs, fondements de la République, dont toutes et tous se sont réclamés et ont reconnu « la chance » d’être des citoyens libres et égaux en droits.
L'exposition a été déployée dans la salle de motricité de l'école maternelle Jean Macé dans le respect du protocole sanitaire, mesures barrières et autres principes de distanciation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est une déclinaison locale d'une politique de prévention nationale, elle vise a dénoncer un certain nombre de clichés et autres représentations notamment s'agissant d'un des piliers de notre république : la laïcité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'exposition " le livre géant de la laicité" met en exergue la politique éducative, de prévention et d'accompagnement vers une citoyenneté conscientisée et apaisée du centre social.
Elle s'inscrit dans la continuité d'actions, de projets visant à promouvoir les valeurs républicaines, les principes de démocratie.
Ces temps de découverte, d'échanges, de réflexion, de débats ambitionnent l'acculturation, la vulgarisation d'un certain nombre de concepts et autres connaissances qui au final permettent aux habitants, bénéficiaires de porter un regard critique et objectif sur les bouleversements majeurs que certaines idéologies ont amenés au cours de la dernière décennie.
- Actions et ateliers mis en place au cours de l'année 2020 avec deux évènements phares : et une action partenariale : la journée citoyenne et républicaine du 06/11/20 volet exposition « le livre géant de la laïcité », la commémoration du 115ème anniversaire de la loi de 1905 séparation de l’église et de l’état avec la présence de M. le Préfet du Territoire de Belfort avec délégation préfectorale, M. le Maire d’Offemont et la pièce de théâtre : « Vague à Larmes ».
- Ateliers de prévention, débats au sein de la CLE d’Offemont : espace citoyen et pôle famille -parentalité durant l’année 2020.
- Plusieurs présentations – commentées de l’exposition « le livre géant de la laïcité » dans le cadre de la journée citoyenne et républicaine de mobilisation contre l’endoctrinement et la radicalisation le 06/11/20 à la salle de motricité du groupe scolaire Jean Macé.
- Action partenariale avec l’association ALIF, jeudi 15 octobre 2020 à Valentigney : la pièce de théâtre : « Vague à Larmes ».
- Présentation – commentée de l’exposition « le livre géant de la laïcité » dans le cadre de la commémoration du 115 -ème anniversaire de la loi de 1905 mercredi 09/12/20 à la salle de motricité du groupe scolaire Jean Macé.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Finacement multipartenarial dont CAF du Territoire de Belfort et Préfecture du Territoire de Belfort.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Membre du Conseil d'Administration, bénévoles, membre du conseil Citoyen, Pré adolescents et adolescents.
PUBLIC TOUCHE PAR L'action :
- Publics adultes : 350.
- Publics enfants : 150.
- Publics adolescents : 100.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Les actions ont rencontré un succès avec une implication des habitants, de professionnels de l’éducation nationale, des enfants, adolescents, adultes. Des moments d'échanges intergénérationnel, de débats, de découvertes dans le cadre du dévoilement de l’exposition « le livre géant de la laïcité » ont pu être observé, malgré le protocole sanitaire et le sens de circulation mis en place.
Autant de mesures, actions et supports de communication favorisant une meilleure compréhension du phénomène de radicalisation et endoctrinement. Accompagnement des différents publics par des actions pédagogique et éducative de sensibilisation et de prévention en dehors des périodes de restriction d’accueil en présentiel.
- Résultat pour les habitants
L'exposition " le livre géant de la laïcité" n'est pas une fin en soi, elle ambitionne d'être reconduite sous une autre forme, chaque année afin d'apporter un regard, un éclairage singulier sur la lutte et autres mobilisations contre le devoiement de la notion de laicité. La multiplication des approches, analyses, présentations, compréhensions de cette problématique permet de démystifier toute une série de clichés, représentations, visions surannées...
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Organiser chaque année un évènement commemorant "la journée nationale laïcité".
Actions
"Du jardin à l'assiette"
- Structure organisatrice
- Centre social et culturel REISSA - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Santé
- Résumé
Le projet consiste à proposer différents ateliers aux parents autour du jardinage et de l’alimentation. Les questions des parents, avant et au fur et à mesure du projet, les travaux de groupe, les informations essentielles du projet et les réponses aux parents seront collectés et diffusés sous forme audio sur le site internet de REISSA. C’est un projet transversal avec les autres pôles de l’association. Ainsi des actions seront mises en place au sein du pôle enfance/jeunesse et du pôle famille (séniors, personnes isolées, personnes seules,…en plus des parents), certaines seront spécifiques aux parents, d’autres permettront de créer du lien entre tous et seront complémentaires afin de développer les actions intergénérationnelles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’alimentation est très présente dans notre société. Si le repas est un moment de partage et de convivialité il est aujourd’hui source de beaucoup de questionnements tant au niveau de la conception d’un menu, de la qualité nutritionnelle d’un produit ou encore de sa provenance.
En effet avec la multiplication des fast food et autres restaurations rapides, le rythme de travail qui a évolué, le coût des produits alimentaires, beaucoup de personnes mangent trop rapidement, trop gras, trop salé, trop sucré…
Le gouvernement a donc mis en place une politique visant à mieux manger et bouger plus avec deux programmes : le Programme National Alimentation et le Programme National Nutrition Santé. Des publicités pour inciter à mieux manger ont émergé depuis plusieurs années et maintenant une échelle de A à E pour rendre plus lisible et compréhensible l'étiquetage nutritionnel est affichée sur les produits : le nutri-score.
Aujourd’hui c’est au tour de la valorisation des circuits courts et des produits bio. Et aussi, le recours à des applications sur les téléphones mobiles pour connaître la qualité alimentaire du produit via une note. Certaines proposent la liste des additifs et les calories associées.
Sur le terrain, on peut soulever les constats suivants :
- Les parents doivent fournir un repas pour les mercredis et les vacances scolaires à l’ALSH.
- Les animateurs de l’ALSH doivent prévoir le goûter.
- Des enfants ont des troubles alimentaires : Dysoralité sensorielle, surpoids
- Les séniors et/ou personnes seules n’ont pas envie de cuisiner pour elles seules.
- Et nous nous posons tous la question « qu’est-ce que l’on va manger ce soir ?»
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Autour de 3 axes :
Des "ateliers menus" avec plusieurs rencontres entre parents ou entre parents et professionnels auront lieux en alternant des ateliers d’échanges autour de l’élaboration de menus et des ateliers cuisine.
Des "ateliers jardin" avec création d'un jardin partagé en mettant en place des ateliers jardinage entre des parents, entre des parents et leurs enfant, des parents et des bénévoles, des parents et des professionnels : des ateliers seront animés par des intervenants et une dynamique sera lancée auprès des familles pour qu’elles se retrouvent entre elles pour entretenir le jardin de façon autonome. Un bénévole au moins du groupe jardin de l’année précédente sera présent.
Des évènements et moments forts : ces actions ponctuelles pendant le projet viendront interroger nos modes de consommation, nous éclairer sur certaines thématiques, nous donner des clés de compréhension : ciné/débat et conférence/débat, visites thématiques et balades gourmandes (découverte des produits locaux du territoire)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
16 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels, 1 association, cinq bénévoles et une trentaine d'habitants attendus + les enfants de l'ALSH et les jeunes de l'accueil ados pour 2020/2021.
- Résultat sur le territoire
C’est un projet qui a pour objectif global de lancer une dynamique sur la consommation alimentaire et donc qui se poursuivra sur plusieurs années pour avoir un véritable impact sur les modes de consommation. Outre le fait qu’il découle de la politique nationale, il s’appuie sur une volonté de consommer des produits plus sains et une volonté des acteurs du territoire de les promouvoir. En effet, des habitants ont fait une proposition aux élus de mettre en place un marché de produits issus de l’agriculture biologiques et/ou au produits locaux. D’autre part, il y a une volonté que soit proposé des menus à la cantine avec ces mêmes produits.
- Résultat pour le centre social
Pour le centre social et culturel REISSA :
Créer du lien entre les habitants
Mettre en lien les différents projets du CSC (enfance jeunesse, famille)
Répondre à plusieurs fiches actions du projet Animation Collective Famille dont les objectifs généraux suivants :
Valoriser et développer les compétences parentales et reconnaître la place de parents en tant que premiers éducateurs de leurs enfants.
Valoriser l’implication des parents dans le projet
Soutenir et favoriser la participation des parents isolés
Permettre de vivre des temps conviviaux et agréables en dehors du foyer familial pour renforcer les liens familiaux
Rencontrer des parents, tisser des liens
- Résultat pour les habitants
Etre acteur de sa consommation alimentaire
Créer des rencontres et du lien social entre les habitants
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation des habitants plus compliquée dans ce contexte
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite et dévellopement du projet prévues sur plusieurs années
Actions
Tous dans le même bateau
- Structure organisatrice
- ARTS SCENES ET COMPAGNIE - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action s'est déroulée durant l'été 2020
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
A partir du 6 juillet 2020, nous avons ouvert la Ferme des Cerisiers à Saint Vincent du Pendit (lieu d'ancrage et d'accueil de nos publics EVS) pendant 6 semaines, armés de toutes les années d'inventivité et de créativité que l'association a emmagasiné depuis 2004.
En suivant les directives sanitaires affectées à l'accueil de mineurs, nous avons décidé d'accueillir par groupes de 12 des enfants et des jeunes portant des idées de création. D'ailleurs, nous avons élargi les tranches d'âge totalement puisqu'il fût possible de venir à partir de 3 ans, et nous avons également accueilli familles et/ou adultes pour des temps culturels variés pour créer une transversalité des âges. Un programme créatif et ludique fût proposé à la semaine, et l'été fût chapeauté par le titre : « Tous dans le même bateau », lui même sous-titré : « Réinventons le monde de demain ».
La Ferme des Cerisiers se prépara à ce déluge symbolique , puisqu'au centre, un grand bateau fût construit pour l'occasion étant le point de départ de cette réflexion commune.
L'ensemble des activités proposées rentra dans le cadre des « vacances apprenantes », et nous avons fait parti du dispositif départementale proposé par les Francas du Lot, à savoir « l'école buissonière ».
Cet été ne fût pas une succesion d'activités à titre occupationnelle, car il a fait sens et lien avec « la Factory » événement que nous avons organisé en octobre, pour lequel nous avons loué une nacelle pour occuper tout une façade sur la place de la ville de Saint Céré. Les fruits de notre réfléxion et de nos créations fûrent mis en valeur à cet occasion pour alimenter le débat citoyen. C'est pour cela que nous tenions à créer des semaines thématiques ou les personnes s'engagent sur l'ensemble des journées pour qu'elles puissent être actrices et penseuses du monde de demain.
L'ensemble des actions décrites plus haut, égrainées le long de l'été, fûrent portées par des animateurs expérimentés et spécialistes du sujet créatif. Ils fûrent accompagnés par des jeunes ayant connu l'univers d'Arts Scènes et Cie afin d'avoir leur premières expériences d'animation et déjà capables de proposer maintes activités fort de leurs expériences passées avec l'association.
Entre les idées créatives du groupe, les propositions des jeunes animateurs en apprentissage, le savoir-faire des animateurs expérimentés et l'harmonie venant de la mixité des âges, nous pensions que les fruits de ce processus seraient abondants dans le sens des objectifs cités précédemment.
L'ensemble de cet équilibre consista à trouver des manières nouvelles de s'adapter face aux normes sanitaires, et mieux encore de détourner ces contraintes pour les transformer en force créatives.
Ci- dessous, voici les intitulés des actions qui nous avons mises en place pour atteindre ces objectifs :
-
- Fresque murale, peinture, collage et pochoirs
-
- Musique et chant
-
- Atelier de langues
-
- Création vidéo en lien avec les habitants
-
- Défi photo en lien avec histoire de l'art
-
- Débat radiophonique sur des sujets d'actualité ( féminisme, écologie )
-
- Construction de cabanes et de décors
-
- Ballade en nature, reconnaissance des plantes et de l'environnement.
-
- Mime et improvisation théâtrale.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'association Arts Scènes et Cie a, dès l'automne 2019, travaillé sur les projets divers qui allaient nourrir l' été 2020 et notre Espace de Vie Sociale (EVS). Il s'agissait de plusieurs séjours avec des enfants allant de 6 à 17 ans avec des thématiques diverses et des pratiques diverses mais toutes tournées sur des questions de société. De plus, nous avions prévu une quantité de spectacles habituelles à présenter aux locaux et autres événements festifs ouvert à tous.
Ayant un doute trop important sur la possibilité du bon déroulement de ces séjours tels qu'ils avaient été conçus, nous avons décidé de les reporter simplement à l'été 2021. Les spectacles étant annulés, nous avons envisagé de nouvelles formes de projets afin d'être souple et flexible face aux directives sanitaires en constante évolution.
C'est donc dans le cadre de la crise sanitaire que nous avons traversé (et que nous continuons à subir), que nous nous sommes adaptés avec les jeunes pour créer une action forte autour du débat citoyen et des créations diverses.
En accueillant des personnes de tout âge et en particulier des jeunes, nous avons à travers plusieurs activités, animations et jeux interrogé ce nouveau quotidien qui demande une adaptation nouvelle.
.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a été menée pendant 6 semaines pendant l'été 2020 (du 6 juillet au 14 août) autour de thématiques citoyennes et activités artistiques :
Semaine 1 : Débat radiophonique sur des sujets d'actualité / Ballade en nature, reconnaissance des plantes et de l'environnement.
Semaine 2 : Débat radiophonique sur des sujets d'actualité / Construction de cabanes et de décors
Semaine 3 : Défi photo en lien avec histoire de l'art, Musique et chant
Semaine 4 : Fresque murale, peinture, collage et pochoirs/ Atelier de langues
Semaine 5 : Création vidéo en lien avec les habitants / Mime et improvisation théâtrale
Semaine 6 : Création vidéo en lien avec les habitants / Fresque murale, peinture, collage et pochoirs
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget de cette action fût de 31 371€ avec un coût salariale de 19 664€
-
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 salariés (3 permanents et 4 saisonniers) et une vingtaine de salariés ont été mobilisés sur cette action.
- Résultat sur le territoire
Le projet que nous avons soutenu et imaginé pour nous adapter à la crise sanitaire a donné place à une riche créativité. Comme nous le souhaitions, nous avons pu valoriser le travail et les initiatives des jeunes du territoire, les accompagner dans l’acquisition de nouvelles aptitudes à s’exprimer à travers différentes formes artistiques et débattre sur des thématiques citoyennes afin de créer une réflexion commune.
Chaque semaine les enfants ou jeunes ou familles étaient impliqués sur un projet qui prennait forme à la fin de la semaine. L’ensemble des actions menées a favorisé la rencontre de plusieurs publics de différentes tranches d’âge et de différentes classes sociales de par leur nature transversale.
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis de remobiliser les bénévoles et renouer les liens avec nos usagers et bénéficiaires
- Résultat pour les habitants
Après un premier confinement très anxiogène, cette action a permis aux habitants de se retrouver et de pouvoir s'exprimer notamment sur ce qu'ils vivaient, ce qu'ils ressentaient (craintes dues à la pandémie et aux effets collatéraux) mais également sur ce qu'ils espèraient à la sortie de la crise sanitaire.
- Suite de l'action : Limites
Même si durant l'été les règles sanitaires se sont quelques peu assouplies, la mise en place des gestes barrières et de jauges restrictives dans le cadre des accueils des publics ont limité les espaces et les temps de convivialité.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action pourra se développer à nouveau si le contexte sanitaire se dégrade.
Cette action a également permis de développer de nouveaux formes de solidarité au sein de notre association, de nouveaux bénévoles sont désormais inscrits sur des actions de notre EVS
Les témoignages et le recueils des débats durant ces 6 semaines seront valorisés et mis en lumière sur notre site internet et sur le lieu de notre ferme.
Actions
Ateliers Duos : Parents/Enfants & Grands-parents/Enfants
- Structure organisatrice
- CS LA LOCOLLECTIVE - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Les Ateliers Duos permettent aux parents/ grands-parents de passer un moment convivial en tête à tête avec leurs enfants/ petits-enfants, en ayant pour but de resserrer les liens familiaux, de découvrir, de partager, d’expérimenter, de construire et s’amuser ENSEMBLE autour d’activités variées qu’ils pourront refaire à la maison.
Pendant l’atelier le parent reste auprès de son enfant, et fait l’activité avec lui et non à sa place. Les professionnels ont un rôle d’accompagnateur. Ils guident les familles dans l’activité sans les influencer, ni les juger.
Exemples d’activités proposées : loisirs créatifs, bricolages, expériences scientifiques, expression, jeux de société, jardinage, radio, sorties vélos...
Tous les ateliers sont pensés de manière à être adaptables et accessibles à tous les âges du primaire (2-12 ans).Ce temps collectif permet aussi aux parents de se rencontrer, de sortir de leur quotidien et de tisser des liens entre eux.
Ces ateliers sont également l’occasion pour l’animateur(trice) d’échanger, de repérer des besoins, d’éventuelles difficultés rencontrées par les parents et de faire des liens avec les autres activités de l’association.
Les ateliers duos sont gratuits pour les familles adhérentes de l'association. Ils se déroulent une fois par semaine.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les parents ne pratiquent pas ou peu d’activités avec leurs enfants.
La période de Covid ne facilite pas l’accès aux activités en famille, ni la rencontre entre parents...
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a été débutée en 2019. Au départ elle à été menée par une animatrice sur une seule commune puis s'est dévelopée avec une coordinatrice et une équipe d'animateurs-trices.
Notre territoire d'action comporte 17 communes. Le but est d'étendre les ateliers duos sur plusieurs communes, de mettre en place des ateliers itinérents pour faciliter l'accès à toutes les familles du territoire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financements CAF - REAAP
Auto-financement
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Cette action mobilise actuellement jusqu'à 3 salariés de l'association.
Nous employons également des intervenants extérieurs de façon ponctuelle sur certains ateliers plus techniques.
- Résultat sur le territoire
Création d'une dynamique sur le territoire en terme d'offre d'espace de loisirs et de partage.
- Résultat pour le centre social
Connaissance et valorisation des différents pôles et des actions du centre social auprès des familles du territoire.
- Résultat pour les habitants
Le fait de mettre en place des ateliers itinérants, permet une meilleure accessibilité aux familles du territoire. La mobilité est parfois un frein à la participation des familles.
Les ateliers permettent des temps de rencontre et d'échange entre les habitant(e)s. Ce sont des espaces de socialisation.
- Suite de l'action : Limites
Les protocoles COVID limitent fortement le nombre de participant(e)s et les échanges entre les participant(e)s.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à développer les ateliers dans plusieurs communes du territoire.
Favoriser la participation des familles dans l'organisation et la mise en place des ateliers.
Actions
La gestion des émotions parentales
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Centre-Ville de Valenciennes - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Entre habileté parentale et gestion des émotions, comment se déculpabiliser tout en maintenant / confortant / développant le lien à ses enfants ? dans le contexte contraint de l'année 2020, il a paru pertinent au Groupe Ressource (instance parentale participative) d'étudier les solutions interactives pour apporter des réponses concrètes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier du centre-ville regroupe un fort taux de mamans solo : impliquées dans le projet du Centre Social et notamment du centre-ville, les mamans elles-mêmes discutent, proposent et envisagent des solutions sur ce qui leur fait question ou difficultés. Les expériences de confinement / déconfinement, avec pour certaines l'approche compliquée de l'école à la maison, des enfants en bas âge à maintenir enfermés, tout cela engendre une remise en questionnement de ses pratiques parentales.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action se déroule sous forme de rendez-vous mensuels intitulés "Paroles en farandole", groupe de parole ouvert, convivial où les difficultés et les expériences sont échangées en confidentialité et tolérance, sous la conduite d'un psychothérapeute. Parallèlement, des conférences interactives, sous forme de pièce de théâtre, sont mises en place régulièrement, sur les thématiques proposées par les parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6 600€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La Référente Familles
Les parents du groupe ressource : 6
La CCDAS de la Caf
Les intervenants : le thérapeute (1), les comédiens (2)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se maintient et se poursuit, en-dehors de toute contrainte de confinement
Actions
M@m@ns digitales
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Centre-Ville de Valenciennes - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Une action terminée : annuelle et... reconductible
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Intégration
- Résumé
M@m@ns digitales : un parcours collectif pour une montée en compétence numérique, soutenue par la Fondation Orange, avec certification du parcours de 10 mois à raison de 2h / semaine. L'employabilité, l'entraide et l'estime de soi sont les objectifs de cette action. S'y rajoute une dimension de parentalité numérique, pour apprendre à rester en veille sur les parcours des enfants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Fondation Orange
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
M@m@ns digitales : un parcours collectif pour une montée en compétence numérique, soutenue par la Fondation Orange, avec certification du parcours de 10 mois à raison de 2h / semaine. L'employabilité, l'entraide et l'estime de soi sont les objectifs de cette action. S'y rajoute une dimension de parentalité numérique, pour apprendre à rester en veille sur les parcours des enfants.
Bel exemple d'un atelier créant petit à petit l'interconnaissance, la création de liens, l'entraide, en même temps que l'obtention de compétences entrant dans l'univers numérique.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Action annuelle octobre 2020 / juin 2021, elle prend la forme d'un atelier hebdomadaire pour appréhender les outils numériques (tablettes / pc) et savoir, outre leur utilisation, acquérir les savoirs de base pour améliorer l'employabilité et la parentalité, obtenir une certification attestant de la montée en compétences sur les 3 phases de progression. Entre les ateliers, l'intervention d'un arthérapeute permet de retravailler la confiance et l'estime de soi.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
la médiatrice numérique
la référente familles
les bénévoles de la Fondation Orange Solidarité
- Résultat sur le territoire
L'atelier est limité à 8 personnes pour l'accès aux postes, mais cette action sera reconduite, ce sont donc 8 mamans chaque année qui ont, la plupart pour la 1ère fois, découvert et appris à utiliser les outils numériques, au profit de leur recherche d'emploi, de leur parentalité, de leurs liens familiaux.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
communication bienveillante un bien être pour soi et pour les autres
- Structure organisatrice
- CCAS - CENTRE SOCIAL LA BULLE D'R - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Le centre social la Bulle d'R a accompagné depuis 2 ans des actions de soutien à la parentalité (atelier cuisine,couture,CLAS,sorties familles). La pandémie ayant considérablement fragilisé les rapports intra-familiaux et accentué la précarisation de nombreuses familles, le centre a proposé et favorisé les échanges et réflexions entre parents via la création d'un comité (parents-grands-parents) pour aborder le bien être en famille dans une thématique du mieux grandir ensemble , projet développé sur les 3 prochaines années : 1° année : faire vivre le concept de la communication bienveillante auprès des bénévoles et adhérents du CS(ateliers pratique de communication non violente - conférence-débats-découverte des principes, recherche de solutions alternatives aux problèmes... - 2° année : développement des compétences relationnelles personnelles avec mise en place d'un programme d'activités tout au long de l'année avec public élargi : connaissance et estime de soi - affirmation de soi - savoir dire non - initiation à la pleine conscience : année 3 : diffuser et transmettre les CPS à l'aide de la création et l'animation d'un espace famille intergénérationnel.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
un groupe d'habitants composé de bénévoles du CS
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La pandémie a plongé les familles dans un isolement marqué. Les relations intra-familiales ont été mises à rude épreuve durant les confinements successifs.L mal être exprimé par ces familles se devait d'être pris en compte pour apporter des solutions constructives et apaisantes.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est en cours de réalisation avec l'implication d'une professionnelle du centre social (référente famille) et l'apport technique d'une intervenante diplômée des Hautes Etudes des Pratiques Sociales. Le groupe de personnes composant le comité de réflexion a posé les étapes de construction, fixé le calendrier et la nature des actions à conduire sur les 3 années. une analyse et évaluation du dispositif sera mené pour mesurer l'implication des acteurs associés au projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
en cours de finalisation
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 bénévoles membres du comité + 2 professionnelles accompagnantes
+ la participation des bénévoles référents d'ateliers soit une vingtaine de personnes
+ les familles associées
- Résultat sur le territoire
La créationde cet espace famille et grande parentalité comme aboutissement du travail de sensibilisation préalable auprès des acteurs du CS de ce projet, va apporter des réponses à l'ensemble des autres partenaires associés : institutionnels et associatifs qui accueillent des familles sur notre territoire et qui pourront ainsi les orienter sur le fonctionnement du CS et répondre plus facilement à leurs problématiques spécifiques.
- Résultat pour le centre social
Des réponses vont pouvoir être apportées à l'ensemble des familles d'horizon diverses : monoparentales-allophones-primo-arrivantes adhérentes du CS. Des nouvelles familles vont également pouvoir adhérer au CS pour découvrir cet environnement et partager les problématiques du quotidien, trouver des solutions collectives via les échanges et les actions mises en place.
- Résultat pour les habitants
L"ensemble des habitants comme les grands-parents très présents sur notre territoire vont pouvoir s'associer au dispositif, créer des liens intergénérationnels avec ses familles et participer à cet élan collectif.
- Suite de l'action : Limites
Nous n'en sommes qu'au début de l'aventure d'un projet qui vivra ses limites en focntion du degré d'implication des habitants et familles de ce territoire.
nous mesurerons étape après étape l'engagement et l'adhésion au projet ainsi que la pertinence de telle ou telle action ,selon les taux de participation.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Journée citoyenne et républicaine de mobilisation contre l'endoctrinement et la radicalisation édition 2020
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION CULTURE LOISIRS EDUCATION (CLE) - Territoire de Belfort
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
JOURNEE CITOYENNE ET REPUBLICAINE EDITION 2020.
Dans le cadre de la Journée Citoyenne et Républicaine édition 2020, l’Association Culture Loisirs Education d’Offemont (CLE) a maintenu la tenue d’une manifestation majeure portée sur la formation, la mobilisation contre les dérives sectaires, l’endoctrinement et les risques de radicalisation, vendredi 06 novembre 2020
Cette action était soutenue par les pouvoirs publics, les différents coopérateurs institutionnels dont la Préfecture du Territoire de Belfort, la CAF du Territoire de Belfort, la Région Bourgogne – Franche Comté, le Conseil Départemental du Territoire de Belfort, Le Grand Belfort, la commune d'Offemont.
Cette journée citoyenne a été amputée du volet conférence, elle aura été l'occasion d'un rassemblement inter disciplinaire, au cours duquel des professionnels, enseignants intéressés et interpelés au quotidien dans leur pratique ont eu un temps d'écoute, de formation, d'échanges, de réflexion, d'émotion et de partage, non pas dans le cadre de la conférence initialement prévue, mais au travers de la découverte de l’exposition « le livre géant de la laïcité ».
Du fait des arrêtés préfectoraux et du re confinement, toute manifestation publique devenait dès lors interdite. Nous avons dû nous résigner à annuler la venue du docteur PRIVOT et à prévenir les centaines de professionnels, étudiants de l’IUT, élus, membres des services de l’Etat, citoyens qui s’étaient mobilisés, inscrits pour participer à cet évènement, conférence prévue en matinée.
Cette journée a été aménagée de sorte à répondre aux exigences sanitaires, réglementaires.
Aussi nous avons convié plusieurs classes de l’école primaire du Martinet d’Offemont à découvrir l’exposition « le livre géant de la laïcité » vendredi 06 Novembre 2020 au niveau de la salle de motricité du groupe scolaire Jean Macé, salle spécifiquement aménagée.
Deux sessions de découverte, présentation commentée de l’exposition « le livre géant de la laïcité » ont ainsi été organisées, en partenariat avec l’équipe enseignante de l’école du Martinet.
Chaque session a duré près d’une heure trente, regroupant des classes de CE1-CE2 et CM1- CM2.
Une session de présentation commentée, échanges-débats de l’exposition « le livre géant de la laïcité » a été organisée en soirée et animée par M. MOKHENACHE, directeur de la CLE d’Offemont, elle a concerné le public jeunes, parents.
Assad MOKHENACHE.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action majeure de prévention contre l'endoctrinement et la radicalisation. L'objectif étant de vulgariser un certain nombre de concepts, de présenter au plus grand nombre les mécanismes et autres stratégies mises en oeuvre par des entités ou groupuscules fondamentalistes.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Un groupe de travail a été mis en place, il comportait des membres de l'équipe éducative et d'animation de la CLE d'Offemont, ainsi que des membres du conseil citoyen d'Offemont.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Plusieurs demandes de subventions ont été adressées aux partenaires financiers et institutionnels : Préfecture du Territoire de Belfort, CAF du Territoire de Belfort, Conseil Départemental et Conseil Régional.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'ensemble de l'équipe éducative et d'animation, des membres du conseil citoyen, des adhérents et autres membres des secteurs jeunes et pré-ados de la CLE d'Offemont. L'équipe enseignante de l'IUT Belfort - Montbéliard filière carrières sociales et les Volontaires Service Civique.
- Résultat sur le territoire
Cette action est une déclinaison locale d'une politique de prévention nationale, elle vise a dénoncer un certain nombre de clichés et autres représentations.
- Résultat pour le centre social
Elle ambitionne également de lutter contre la théorie du complot et du grand remplacement.
La journée Citoyenne et Républicaine met en exergue la politique éducative, de prévention et d'accompagnement vers une citoyenneté conscientisée et apaisée du centre social. Elle s'inscrit dans la continuité d'actions, de projets visant à promouvoir les valeurs républicaines, les principes de démocratie.
- Résultat pour les habitants
Ces temps d'échanges, de réflexion, de débats et autres conférences ambitionnent l'acculturation, la vulgarisation d'un certain nombre de concepts et autres connaissances qui au final permettent aux habitants, bénéficiaires de porter un regard critique et objectif sur les bouleversements majeurs que ces idéologies ont amenés au cours de la dernière décennie.
La pandémie COVID-19 est grandement venue perturber l'organisation initialement retenue, néanmoins la possibilité de disposer de l'exposition " le livre géant de la laicité" aura permis d'en limiter la portée, l'impact négatif.
- Suite de l'action : Limites
La journée Citoyenne et Républicaine n'est pas une fin en soi, elle ambitionne d'être reconduite chaque année afin d'apporter un regard, un éclairage singulier sur la lutte et autres mobilisations contre l'endoctrinement et la radicalisation. La multiplication des approches, analyses, présentations, compréhensions de cette problématique permet de démystifier toute une série de clichés, représentations, visions surannées...
- Suite de l'action : Perspectives
Le concept de la journée Citoyenne et Républicaine commence à faire des émules sur le territoire national, à savoir concentrer sur une journée plusieurs temps de réflexion, d'échanges, de débats, un volet conférence de sorte à toucher toutes les franges de la population. Un ambition challenge que celui de vulgariser autant que faire se peut ce champ complexe de l'endoctrinement et des processus de radicalisation.
Actions
la famille pendant le confinement et après
- Structure organisatrice
- MARY CHANTAL - Haute-Corse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
appel au secours de nombreuses familles pendant le confinement et après ; distanciel des enfants ; logement petits donc enfants enfermés ; parents à bout ;
nous avons donc travailler en distanciel avec toutes les familles qui faisaient appel à nous ; visio , téléphone ,internet ; nous avons suivi les enfants scolairement en distanciel ; ce qui nous a permis d avoir des contacts réguliers avec les familles ; dédramatiser, apaiser;
puis dés que cela a été possible rendez vous dans nos locaux ( une seule personne , avec respect du protocole sanitaire ;
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
l orientation de notre projet social a toujours été de maintenir le lien social dans un territoire rural ;,à l habitat dispersé et sans moyen de locomotion ; certaines familles se sont trouvés totalement isolées d 'ou la nécessité de maintenir un lien ;pour ceux qui ont internet c 'était chose facile ; on a pu aborder certaines familles par l aide aux devoirs en distanciel ;d autres , en faisant passer des documents , en distribuant ( boites aux lettres ) des autorisations de sorties ( public immigré ) et en expliquant comment remplir ; une fois le lien créé avec nous des familles ont réuni les enfants pour faire les devoirs ensemble .....
l isolement est en partie rompu ;
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
l action a débuté dès le début du premier confinement et a été poursuivi jusqu à maintenant ; nous avons profité de l allègement de certaines parties du protocole pour recevoir , en rendez vous surtout des mamans et pour reprendre , avec autorisation de la préfecture les ateliers socio linguistiques ( public le plus fragile et surtout le plus isolé ;
- Ressources financières mobilisées pour cette action
tous les financeurs qui nous accompagnent ont participé à cette action , en proportion de leur aide à l association ;
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 animatrices ,
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
important ; nous n avons pas été inutile et inactif pendant cette période ; nous nous sommes remis en question ; peut être ne faisons nous pas assez participé nos adhérents à la conception de nos actions
- Résultat pour les habitants
les adhérents se tournent plus facilement vers nous ; sont plus prôches de nous ;
beaucoup nous remercient ce qui montre le degré d isolement et de mal être de nombreuses familles
- Suite de l'action : Limites
cette action , sous cette forme , se modifira à la fin de la pandémie , ou du moins au moment de l allégement ; mais peut reprendre à l automne s il le faut
- Suite de l'action : Perspectives
profiter des liens créés entre les familles pour réfléchir à des actions qui en seront la suite
Actions
La Vie DéConfinée
- Structure organisatrice
- PIERREFONTAINE LES VARANS - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Constat
Nous avons tous vécu le confinement et le déconfinement de manière différentes ; seul, en familles, en télétravail, séparer de nos proches, …Pour beaucoup la page est loin d’être tournée, et nous avons besoin d’exprimer, de créer, de partager de témoigner de ce que nous avons vécu. Nous souhaitons proposer à chacun de participez à l’écriture de notre histoire de manière libre. Partagez son quotidien avec nous, et garder la mémoire de demain ! Nous souhaitons aussi permettre de recréer du lien entre les habitants.
Collecte
Depuis juin 2020, les habitants des communes de Pierrefontaine-les-Varans et Les Premiers Sapins : citoyens, famille, enfants, écoles, accueil de loisirs, accueil périscolaire, etc. ont été sollicités pour transmettre les productions réalisées durant cette période de confinement, mais également durant la « sortie » de cette période.
Finalité du Projet :
L’idée dans un second temps est de réaliser une œuvre collective avec l’aide d’artistes et des habitants ! Cette dernière permettra de garder une trace de cette crise et de ne pas oublier ce que nous avons vécu. Passer d’une pensée confinée, à une voix collective. Ne pas oublier les espaces d’entraides, de solidarité qui se sont créés…et les leçons que nous devons en tirer.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'idée de ce projet est de créer des moments d'échanges, de partage, de créer des lieux d'expressions. Nous souhaitons pouvoir faire réfléchir les habitants sur ce qu'il souhaitent aujourd'hui pour leur condition de vie, dans un cadre positif.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Phase 1 : mars 2021
Actions :
- Point sur la collecte des traces du confinement
- Construction de modules d’expositions sur le(s) confinements
Phase n°2 : Juin 2021
L’artiste Lena Brissoni qui a réaliser les module d’exposition et la mise en place de l’exposition la Vie DéConinée sur 9 communes.
Actions :
- Exposition itinérante sur la communauté de commune des Portes du Hauts Doubs, avec la collecte des témoignages des habitants ainsi que les productions des différents partenaires.
Des modules à la fois :
- Espace d’exposition sur le confinement. Mais aussi pour d’autres expositions. L’objectif est d’avoir des modules d’exposition perein, qui seront utilisés par les associations les communes qui en ont besoin.
- espace « banc public », recréer des nouveaux lieux de rencontres
- espace d’expression. Des panneaux utilisés pour les projets en cours dans les communes. Pour les projet de l’Espace de Vie Socilale Facilatiss’ il seront utilisé pour notre enquête sur la mobilité, la création d’un poulailler partager, la création d’un espace pour les jeunes,…
L’idée étant que l’exposition vienne aux habitants, et non l’inverse.
Exposition extérieure dans l’espace public : amener les habitants à s’interroger, lui donner envie d’en voir plus !
Chaque village aura une partie de l’exposition, soit 9 lieux.
Résultats attendus :
- Exposer dans tous les villages cités ci-dessus : création de mobilier durable en parallèle et réutilisable pour d’autres manifestations.
- Impliquer les habitants dans la réalisation de l’expo
- Pouvoir intriguer et donner envie aux habitants de voir le reste de l’exposition dans les autres communes ainsi que la suite du projet sur Consolation.
Phase n°3 : Juillet 2021
Deux artistes et un public participatif et artiste lui aussi
Des ateliers en lien avec la Micro-folie seront proposés à Consolation et dans les communes des 2 EVS. La matière collectée sera utilisée pour la création des 2 artistes en résidence à Consolation début aout.
L’idée est de créer du lien à travers la Culture, et un élément fédérateur, intergénérationnel. Des ateliers seront proposés durant le mois de juillet sur le site Consolation, avec un ou deux modules du projet la Vie DéConfinée, dans le but de créer un lien entre les différents projets.
Phase n°4 : Aout 2021
La résidence : une création et une collaboration entre deux Artistes
Une résidence sur 15 jours : 6 jours de préparation et 6 jours de création avec les visiteurs de Consolation. La création restera sur le site et sera le lancement de la thématique Culture que Consolation souhaite développé sur son lieu. *
La résidence poursuivra la thématique de l’exposition la Vie Déconfinée. Elle portera sur la création de cabanes, comme un refuge, un havre de paix. Les artistes travailleront à la fois sur du graphisme et de la construction. Sur la question de comment s’approprier un lieu dont on n’a pas les repères ? Nous avons besoin d’un abri sur nos têtes mais aussi besoin de sortir de notre isolement imposé, de nous retrouver, échanger, et de revenir à la source au choses simples.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Sur l'Espace de Vie Sociale Facilatiss' pour la phase 1 et 2:
- 13 récoltes (individuel et collective) associations théatre, patchwork, écoles, radio, habitants
- 10 personnes concernant l'installation des modules
- Résultat sur le territoire
Ces modules et les ateliers ont pour objectifs de faire entendre la voix des habitants.
- Résultat pour le centre social
Les modules d'expositions présents dans l'espace public sont aussi un éléments de communication pour l'Espace de Vie Sociale facilatiss'.
- Résultat pour les habitants
Les premiers constat sont que les habitants s'interrogent sur ces étranges modules. Ils cherchent à savoir ce que c'est à quoi ils servent...
Ils sont investi de différentes manière sur les sites:
- mur d'expression
- jeux
- affichage manifestation
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Nous allons utiliser la matière collecté pour nourrir notre diagnostic permanent et proposer aux habitants des actions répondant à leurs attentes et besoins.
Actions
KILTI A LA SOURCE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA SOURCE - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Culture
- Intégration
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Ouvrir la culture à tous. <<La culture près de chez toi>> « “KILTI DOUVAN POT AW “. L’idée est de vulgariser la culture, de la rendre accessible à tous et partout. Nous sommes une terre de culture donc cela devrait être à la portée de tous. Favoriser des rencontres et échanges. Nous allons faire un travail avec nos partenaires pour que la participation financière aux différentes activités ne soit plus un frein ainsi que la mobilité. En cela, les conventions de partenariat avec les services de la DAC, Ministère de la Culture, le Conseil régional, le Conseil Départemental, la Caisse d’Allocation Familiale, la Commune /CCAS de Petit-Canal, seront à renforcer. De plus, le Nord Grande Terre vu sa position géographique est loin de toutes les grandes agglomérations. Petit-Canal ville d’histoire.
Des actions sont d’ores et déjà proposées dans le cadre de la promotion de la culture de proximité et nécessitent d’être renforcées dans leur mise en œuvre.
Il s’agit d’organiser des animations avec autant que possible la participation des habitants et des associations de quartier. Rencontres avec des artistes, Expositions, conférences, danses…
Aussi, de manière littéraire avec le développement de la lecture culturelle (livres, poésie,)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Rendre accessible les évènements culturels et historiques (théâtres, danse, spectacles, musées, visites, Art etc…) PASS CULTUREL.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Projet social-
: Décembre 2020 à décembre 2021. Une fois par mois minimum en après-midi ou en soirée une manifestation culturelle sera organisée en collaboration avec des acteurs associatifs dans un quartier, lieux culturels, local associatif, bénévoles…En faisant attention à alterner entre les types d’actions (Théâtre – Concert – visite guidée – lecture – poésie- etc…).
1 ou 2 professionnels – 2 salariés – 2 bénévoles – 1 Service Civique
- Ressources financières mobilisées pour cette action
47 201 euros (sur l’année entre les actions pour dispenser des cours de théâtre – faire profiter des spectacles, concerts, représentations à moindre coût pour les publics cibles – achat, aménagement de la salle et de la scène).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 ou 2 professionnels – 2 salariés – 2 bénévoles – 1 Service Civique
- Résultat sur le territoire
Lutte contre l’isolement – attractivité – intergénérationnelle –
- Résultat pour le centre social
Satisfaction de contribuer à l’épanouissement de la population – répondre à la demande – réunir tous les âges dans une même action
- Résultat pour les habitants
Autonomie des personnes âgées participantes. Lien social. Epanouissement, divertissement, rencontres et échanges. Participation à d'autres activités.
- Suite de l'action : Limites
Le coût des prestations – Manque de partenaires.
- Suite de l'action : Perspectives
Permettre de monter une scène otantik ou nous allons trouver la population acteur de l’action au-devant de la scène. Libération de la parole, expression en public, assurance de prise de parole…. Proposer des représentations dans les sections et communes.
Actions
Espace multimédia
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA SOURCE - Guadeloupe
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
Description des actions, Moyens et Mise en œuvre : Nous voulons contribuer à réduire cette fracture numérique, Par la mise en place d'ateliers et de rencontres concrètes de mise en situation, permettre l'apprentissage et l'accès aux outils numériques nécessaires au quotidien des personnes.
Tendre à l'autonomie numérique des participants. Rassurer quant à l'usage de ces moyens modernes. Aide personnalisée si nécessaire.
Les effets attendus de l'action sont de tendre à l'autonomie numérique du plus grand nombre, avec un accès facilité aux services et aux institutions. De plus, la notion de solidarité est présente dans celle-ci car les bénévoles inscrits dans la démarche le son. Ainsi, on retrouve beaucoup de séniors/jeunes qui souhaitent aider les autres et également quelques salariés dans le domaine, se familiariser avec le numérique, dédramatiser son utilisation afin d'être prêt à l'utiliser comme outil "sécurisant" (alarme, aide-mémoire, etc.) l'âge avançant.
Nous voulons offrir aussi au plus jeune un accès sécurisé pour les recherches d’école, parcourir le monde, garder le lien avec leurs amis via les réseaux sociaux tout en gardant le contrôle des informations.
Sans oublier, les formations sur la bureautique, lecture livre numérique, presse, jeux, musiques, réseaux, s’ouvrir au monde…
Permettre dans cette salle aussi, de découvrir le métier d’informatique, de l’audiovisuel avec un animateur pour donner la base et pourquoi pas déclencher des vocations.
Disons un vrai outil à la disposition de la population mais en particulier pour nos séniors qui sont le plus souvent victime de cette fracture.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Description générale : Entre la précarité numérique et la précarité social.
De plus en plus, nous sommes sollicités pour faire nos démarches administratives par internet.
Un avantage : cela est plus rapide, mais il est parfois difficile de faire la preuve que ladite démarche a été accomplie. Avec la généralisation des déclarations d’impôts par internet par exemple, comment vont faire ceux qui n’y ont pas accès ou qui tout simplement le maîtrisent mal ? Souvent on parle de société à deux vitesses, le fossé entre ceux qui savent et ceux qui ne savent pas ne va-t-il pas une nouvelle fois se creuser un peu plus ?Pour effectuer des démarches sur internet, il faut déjà avoir un ordinateur et pouvoir payer
un abonnement mensuel. Ce qui nous conforte dans l’action que nous voulons mener en partenariat avec nos partenaires est qu’avec la crise du COVID bon nombre d’entreprise sont passées en télétravail, n’assure plus l’accueil et l’aides aux personnes en présentiel. S’attaquer à ce problème sociétale serait de donner un second souffle à la population en difficultés dans cette démarche.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un projet qui à vu le jour, après notre diagnostic de térritoire. Le comité technique et pilotage ont ressencés via un questionnaire entre autres (réunion de quartier - reunion avec les adhérents...) les différentes problématiques du térritoire.
Nous avons pu répondre favorablement à cette demande depuis le dernier trimestre 2020. Une forte participation de la CAF de Guadeloupe pour les espaces et le matériel informatique.
Puis pour l'aménagement de cet espace nous avons pu avoir le concours de bénévoles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget de l'action évalué à 38 297.47€ Pour la première année.Puis, il faudra compter pour les autres années 20 000€ / an environ.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnels, 2 bénévoles, 1 animateur, 1 service civique
- Résultat sur le territoire
Rompre avec la fracture numérique - Arriver à une autonomie numérique
- Résultat pour le centre social
Nouvelle dynamique et nouvelle dimension sociale. Satisfaction de répondre aux besoins des familles du territoire, autres et en particulier pour la population des séniors. Participation à d'autres activités
- Résultat pour les habitants
Autonomie des personnes âgées participantes, Lien social, participation à d'autres activités, satisfaction.
- Suite de l'action : Limites
L'accueil de groupes en ateliers aura sans doute ses limites, il faudra surement tendre à plus d'individualisation et de personnalisation pour répondre correctement aux demandes. Restreindre le service à la population et aux séniors. La possibilité d'accueil car les ateliers ne peuvent être menés au-delà de 8 à 10 personnes par séance malgré la grandeur de notre salle en respectant les mesures barrières liées au COVID nous sommes obligés de nous adapter pour limiter les conséquences. Pouvoir répondre à la demande et la satisfaire
- Suite de l'action : Perspectives
Etendre cette action dans les différentes sections et commune limitrophe dépourvus de salle multimédia ; Donner l’envie de s’orienter vers les métiers numériques. L’ouverture à toutes les catégories d’âge pour répondre à tous les problèmes du quotidien. Également de faire des outils un moyen de loisirs commun et un moyen supplémentaire de prévention sur les dangers réels que peuvent engendrer les nouvelles technologies.
- Mettre en place un système de Pass numérique
Le Pass Numérique est un dispositif permettant aux personnes éloignées du numérique d’accéder – dans des lieux préalablement qualifiés et référencés – à des services d’accompagnement numérique avec une prise en charge totale ou partielle par un tiers-payeur...
Actions
CAFE SOLIDAIRE /Cafeteria – Bokantaj
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA SOURCE - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Objectifs : Proposer aux adhérents et population de se réunir à plusieurs occasions lors d’un petit déjeuner, déjeuner, diner, grillade, cours de cuisines, des défis, etc… les différentes occasions permettrons de créer des débats sur des thématiques prédéfinis ou des thématiques libres, de manières générales libérer la parole.
Descriptif : Il faudra pour cela transformer l’accueil et la salle affectée aux collégiens actuellement.
S’approprier cet espace et l’accoler à l’accueil pour faire un seul et unique lieu convivial et chaleureux.
Une salle qui pourra être modulée à plusieurs actions par rapport aux différentes phases de la journée. Un coin informatique, jeux en famille (scrabble - échec - dame - domino, etc.…) ;
Prise de petit déjeuner, brunch, espace de parole...
Création d’un lieu de vie, d’échanges, de convivialité, et de créativité. Nous pourrons profiter pour mettre en place des actions d’éducation alimentaire. Utiliser cet espace pour développer un café solidaire et mettre en place un petit déjeuner ou déjeuner pour les familles à faible revenues car le plus souvent ils n’ont pas les moyens et le temps de prendre un vrai petit-déjeuner avec des produits locaux et/ou un déjeuner.
Créer ou développer une économie circulaire.
Proposer des séminaires avec des personnalités comme Mr Henry JOSEPH sur la consommation local et les biens faits.
L’idée aussi est de solliciter le plan sur la stratégie pauvreté pour nourrir ce projet et d’autres plans d’ETAT.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constat : Fort de constater que les parents déposent et récupèrent leurs enfants sans trop s’attarder pour échanger entre eux, les bénévoles et salariés. Mais également des enfants qui vont à l’école sans manger.
Pourquoi pas profiter d’un petit déjeuner ou déjeuner à finalité consommation locale pour échanger de manière libre ou sur des thématiques planifiées. libérer la parole, permettre aux habitants d'exprimer leurs souhaient ou autres informations.
Le public cible en priorité: les bénéficiaires du RSA ou toutes personnes de faibles revenus, Les adhérents, les personnes isolées, tous âges confondus.
Territoire rural, loin des grandes agglomérations. Les problématiques sont diverses et variées. Le chomage est accèntué dans cette zone à vocation plantation de canne qui est le secteur économique dn avant.
Ce projet permet de répondre à plusieurs attentes des habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action devrait débuter en 2021. Depuis 2020, nous nous sommes appuyé sur le diagnostic du térritoire pour écrire le projet avec un groupe d'administrateur, d'habitants et partenaires.
Pour mener à bien le projet, nous avons sollicités la contribution des agriculteurs, de la CAF de Guradeloupe, de la Ville de Petit-Canal, les habitants, adhérents,bénévoles.
Nous allons renforcer notre communication d'ici le début du dernier semestre au niveau de tous les reseaux existant.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
PROJETS Budget global Produits actions Centre Social CAF ETAT REGION 971 RECTORAT CD CANGT CCAS / COMMUNE Autres CAFE SOLIDAIRE 500,00 € 1 052,00 € 7 000,00 € 9 000,00 € 6 000,00 € 4 000,00 € Batiment aménagement et mobilier 2 000,00 € 2 ordinateurs portable 1 400,00 € Télévision 500,00 € logistique alimentation pour 56 personnes sur 12 mois 1 932,00 € Chargé accueil /Animateur 19 500,00 € Electricité 600,00 € Eau 100,00 € Gaz 20,00 € Téléphone 1 000,00 € Autres 500,00 € TOTAUX 27 552,00 € 500,00 € 1 052,00 € 7 000,00 € - € 9 000,00 € - € 6 000,00 € - € - € 4 000,00 € - € - €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 accueil – 1 animation – 2 bénévoles minimum – 1 service civique- 2 administrateurs
- Résultat sur le territoire
Lieu ressource – lien solidaire – Valorisation de la population
- Résultat pour le centre social
Répondre à une problématique sociétale – Satisfaction du public - renforcer notre image - plus de visibilité
- Résultat pour les habitants
Autonomie des personnes et personnes âgées participantes. Lien social. Participation à d'autres activités.
Satisfaction – renforcer l’alimentation des enfants et autres personnes tout âge.
- Suite de l'action : Limites
Financement de l’action / maintien de Partenariats sur le long terme/ peur du jugement, baisse des effectifs, participation…
- Suite de l'action : Perspectives
Augmentation des participants – Les habitants prennent l’espace en auto-gestion, propose et anime en partenariat les débats. Utiliser les produits agricoles du jardin partagé pour les ateliers. Créer un partenariat avec les agriculteurs et associations agricoles pour fournir les fruits et autres produits à proposer. Poursuite de l’action. Satisfaction des personnes, Valorisation.