Le projet d'extension de la résidence est mené par un groupe de travail associant des acteurs locaux, MDS, CCAS, Mission locale, Le pôle logement de la MJC et des bénévoles. Le sous préfet de Montmorillon accompagne le projet en mobilisant les partenaires institutionnels sur le projet. Europe (LEADER), Etat (PLAI), Région (CRDD), Département, Ville et CAF. 

Confère note d'opportunité pièce jointe 1

Il y a presque 10 ans, le constat avait été fait que sur la période estivale, la ludothèque
 

action menée par 3 bénévoles , coordonnée par la directrice du Centre Social , période : année scolaire

réunion de travail et de concertation avec les bénévoles toutes les 7 semaines avant chaque période de vacances pour faire un point détaillé de chaque situation, adapter une méthodologie, préparer une sortie, aider un participant , gérer une difficulté...  tjrs suivis d'un compte rendu des décisions prises.

points de situation intermédiaires par téléphone ou par mail avec les bénévoles 

tous les 15 jours présence de la directrice sur un atelier pour rencontrer l'ensemble du groupe et donner des informations sur DECLIC

Formations avec le CRI 63

salle mise à disposition sur le quartier par le bailleur 

groupe de pilotage administrateurs et personnel du centre social

groupe de pilotage administrateurs et salaréis

formations

et visites de ludothèque existante

Action débutée en 2014.

Avant la manifestation :

• Un mois avant la soirée « j’irai manger chez vous » : L’équipe d’animation frappe aux portes des logements pour inviter personnellement les habitants. Cela favorise un premier contact et une explication simple du déroulement de la soirée. Les habitants sont invités à participer selon leur disponibilité à cet événement soit en venant le soir même, soit en préparant des mets à partager, soit en préparant collectivement cette soirée lors de rencontre au Centre Social.

   

  Ce premier temps permet de mobiliser des personnes ressources (préparatif matériels, repas..) et relai de l’invitation. L’équipe d’animation s’appuie sur les habitants-adhérents de l’association, nous avons constaté qu’ils sont des relais importants et permettent de faire découvrir simplement les activités du Centre Social à leurs voisins.

   

• Une rencontre autour d’un café avec comme objectif les préparatifs de la soirée « J’irai manger chez vous » de préparation au sein de l’association Centre Social Pasteur, cela permet aux adhérents-habitants d’inviter leur voisins à participer à ce temps.

   

• Les préparatifs collectifs : La veille et le jour même, des habitants avec l’aide de bénévoles du Centre Social préparent des mets pour un apéritif dinatoire. C’est l’occasion d’échanger sur la participation des habitants à la vie du quartier, recueillir des informations sur les parcours des familles, questionnements sur des thèmes aussi variés que le vivre ensemble, la santé, les loisirs, l’éducation…( 5 temps de prépa collectifs en 2015, 34 habitants differents dont 26 ne conaissant pas ou ne frequentant pas le CS)

   

  Pendant la manifestation

   

• La soirée « J’irai manger chez vous » ( 4 RDV en 2015)

  Les halls sont aménagés pour permettre d’accueillir les habitants….tables, chaises, musiques, décorations et informations. Dés 18 :30, un magicien déambule dans l’immeuble, sonne et réalise quelques tours de magie, de petites sculptures sur ballons aux seuils des portes. Il invite les habitants à descendre dans le hall pour partager un moment avec les autres habitants.

  La soirée se déroule entre les animations magies, les temps d’échanges et de partage avec les habitants. Elle se conclut par un spectacle familial.

  « J’irai manger chez vous » permet à l’équipe d’animation de nouer ou renouer des contacts, d’informer au fil des discussions des ressources du territoire (MDS, Permanences emploi, activités Centre Social…).

  Elle est, également, un excellent indicateur des représentations que les habitants peuvent avoir de leur quartier, des autres habitants, des organisations.

  Cette posture nécessite une démarche d’écoute active, d’être disponible, de pouvoir engager le dialogue et donc des moyens humains suffisant pour distinguer cette démarche de l’aspect logistique. Elle nécessite en outre pour l’équipe bénévole et professionnelle d’appréhender ces temps sous cet angle de vue.

   

  Après la manifestation

• Des propositions de participations aux différentes activités de l’Association Centre Social Pasteur (Famille, jeunesse, animation proximité…)

• Prise de rendez-vous pour les initiatives habitants

L'équipe déploie son activité au sein et à l'extérieur de la structure.

Les collaborations entre les animateurs et animatrices conduisent à créer des passerelles entre les différents segments d'activités.

Une organisation suivie et planifiée hebdomadairement permet d'ajuster en temps réel les projets pédagogiques et définir des plans tactiques quand l'équipe se confronte à des difficultés sévères ( conflits, conduites addicives, violence, incivilités...)

La programation des actions et activités est contextualisée en permanence en regard des remontées venant des jeunes, de leur parents, de l'équipe  et/ou de l'environement partenarial.

Bien qu'une programation prévisionnelle soit étéblie en début d'année, l'équipe adpate ses interventions en regard de propositions partenariales et tout évènement visant à adapter les animations.

Le poste plein temps de référent familles a été cré en 2012 au sein de la Maison de Quartier Billard. Il préexistait depuis plusieures années sur la base d'un mi-temps.

La réferente familles construit ses actions en faisant participer son environnement professionnel et partenarial. Elle s'efforce d'impliquer le plus grand nombre de familles dans l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation des projets.

Néanmoins, seul un groupe restreint de mamans s'implique réellemnt dans la globalité du processus et les psotures "conuméristes" forment une constante difficile à inverser.

Toutefois, certains projets sont plus que d'autres des espaces d'implication pour les familles. En particulier les séjours familiaux qui appellent à mener des activités d'autofinancement. C'est également le cas des lieux d'accueil parents enfants qui, du fait d'une fréquentation importante, demandent à ce que des mamans s'investissent dans l'animation de petits ateliers pour seconder la référente familles.

Nous constatons que les animations en salle d'attente PMI sont peu producteurs de participation et que le travail avec les familles  se résume souvent à une solicitation laborieuse à participer aux jeux mis en place.

D'ailleurs, la question du sens de ces animations est souvent posé car du fait des entrées et sorties échelonnées sur rendez-vous des parents, les conditions du collectif ne sont que très rarement réunies.

A l'opposé, les actions familiales en lien avec l'animation de la vie sociale du territoire forment des terrains d'engagement et de participation toujours dynamiques.

Par des ateliers d’entraide à la parentalité pour soutenir les familles et notamment les familles monoparentales, dans leur rôle de parents comme des groupes de parole , des réunions d’information pour faciliter la vie quotidienne.  La mise en lien des familles et notamment les monoparentales avec les acteurs sociaux. Un travail sur la socialisation des enfants de moins de 3 ans. Un  autre aussi concernant la  prévention des violences conjugales et  intra familiales.

les membres de la commission "Bien Vieillir dans son Quartier" sont très investit dans la démarche.Des membres du CA, deux salariés (l'agent ADLI et le Directeur) et des habitants proposent les différentes animations ce qui explique le succès obtenu à chaque nouvel atelier ou animation mis en place dans la structure.

en cours

Cette action a démarré il y a 10 ans au sein des accueils jeunes. Les animateurs ont accompagné les jeunes dans une réflexion de développement de projets. Rapidement, les projets ont pris de l'ampleur, les jeunes s'investissant ont été de plus en plus nombreux. L'expérience vécue par des groupes de jeunes généraient l'investissement de nouveaux jeunes.

Des partenariats avec des associations locales et l'école de musique intercommunale ont permis de renforcer au fil des années cette action (le centre social devenant scène ouverte pour les jeunes musiciens du territoire).

Cette action est conduite sous la gouvernance du Conseil d'Administration de notre association, qui mobilise régulièrement un COmité de PIlotage composé de la municipalité, du principal du collège, de la CAF, de la DDCS, de la MLIJ, du CCAS, ... Les professionnels en charge de cette action animaent un COmité TECHnique qui nourrit les réflexions du COPIL.

Les jeunes sont, au fur et à mesure de l'avancée de l'action, de plus en plus impliqués dans les orientations prises, ainsi que des partenaires tels les enseignants, les conseillers de l'EN, les associations sportives, les animateurs techniciens de la MJC.

mis en place d'un groupe "pilote" pour le démarrage (avant l'attribution du terrain en mi 2014)

réunions régulières sur la perma culture (économie d'eau, plantes et fleurs alliées pour éviter les pesticides...) 

rencontres tous les vendredis au centre social, puis sur le terrain pour la mise en place des batiments / cloture / plantation à partir du printemps 2015

Cette action a été coordonée par l'animatrice jeunesse et la directrice du Centre Social et Culturel du Marais et s'est déroulée de novembre 2015 à juin 2016.

De septembre à décembre 2015  : écriture du projet – mobilisation des bénévoles – montage financier….

En novembre 2015 : 1 semaine de récolte des perches de frênes - 11 adultes bénévoles et une vingtaine de jeunes du lycée horticole

En décembre et janvier 2016 : information et mobilisation du public sur le chantier participatif

En mars : réunion d'information publique pour mobiliser les habitants sur le chantier participatif et contribuer à ce projet d'intérêt général - 40 pers

En avril : 2 semaines de fabrication de la Yourte au chantier de la Frênaie à Arçais  - 16 enfants alsh - 24 4eme MFR - une vingtaine d'adulte

En juin : inauguration de la yourte lors des 30 ans du CSCM, les 3, 4 et 5 juin et fabrication d'une mini yourte (pour la petite enfance)

En juillet et aout : utilisation de la yourte par les enfants du centre de loisirs pour les activités de l'été

Septembre / décembre : rédaction du bilan global de l'action et perspectives envisagées

Demande préalable et rencontre avec les communes pour l'accueil du chantier. Réunion d'information et d'inscription en mai/juin en direction des jeunes.

Sur la commune de Lagord :

Une exposition d’objets des années 50 (Objets appartenant aux habitants du territoire), des archives (photographies, maquettes, plans aériens….) nous permettant d’illustrer notre commune dans les années 50 : Cette initiative a mobilisé une dizaine d’habitants (des seniors) qui nous ont prêtés des objets absolument incroyables. De nombreuses personnes sont venues visiter l’exposition :

-250 habitants.

-352 élèves de l’école élémentaire (rencontres intergénérationnelles dans la mesure où les seniors étaient présents lors de l’accueil des classes pour expliquer aux enfants le contenu de l’exposition, l’utilisation des objets etc…. Les enfants se sont montrés très curieux).

-40 résidents des EHPAD du Bois d’Huré et du Rayon d’Or.

-60 enfants du centre de loisirs (rencontre intergénérationnelle également).

Au travers de ce premier support, les seniors se sont sentis valorisés. Ils ont particulièrement apprécié les temps de partage avec les enfants. Ils ont été surpris de l’intérêt que les enfants leurs ont porté.

Une exposition/conférence relatant l’agriculture et l’élevage dans les années 50 sur la commune :

Cette exposition a été entièrement élaborée par deux habitants (seniors) et s’est rajoutée à la première.

Pour ce faire, ils ont réalisé de nombreuses recherches : Cadastres, archives communales, rencontres avec des « anciens » (issus depuis leur plus tendre enfance de la commune de Lagord), rencontres avec les premiers agriculteurs ou leurs enfants. L’aboutissement de ce travail a été un vrai succès. L’exposition a accueilli des archives, des photographies et de nombreux objets ; le tout, accompagné d’affichettes pédagogiques explicatives.

Les deux compères ont été félicités par l’ensemble des visiteurs (mêmes visiteurs que pour la première exposition). Ils ont trouvé cette expérience enrichissante tant sur le plan culturel qu’humain.

Une conférence/Débats : « L’agriculture dans les années 50 ».

Cette conférence a été préparée et animée par deux habitants (seniors) de la commune (un agriculteur en retraite et une personne retraitée qui, dans sa vie active avait été missionnée à plusieurs reprises pour se rendre en Afrique noire dans le but d’accompagner la population locale à développer leur mode d’agriculture).

Dans l’objectif de proposer une conférence ludique et interactive, ils avaient été au préalable interviewer des « anciens » Lagordais pour recueillir leurs témoignages (les Lagordais interviewés ont été invités à venir participer à la soirée).

Dans le cadre de cette conférence, nous avons accueilli 85 personnes.

Comme prévu, la soirée a été très interactive. Les deux personnes à l’initiative de ce temps de rencontre ont su communiquer leur passion pour l’agriculture et les personnes interviewées étaient toutes présentes ce qui a considérablement enrichi les échanges.

Les participants ont applaudi avec enthousiasme les différents orateurs, tous émus par la réaction du public.

Une rencontre « jeux inter villages » (jeux d’antan) : Rencontre qui a regroupé des habitants des 3 communes.

Déroulement de la journée :

-Nous avons constitué différentes équipes (mixité en termes d’âges) pour proposer tout au long de la journée des défis intergénérationnels.

-Les parents d’élèves des communes de Lagord et L’Houmeau sont venus assurer la buvette (les bénéfices ont été redistribués aux écoles du territoire).

-Des espaces ludiques ont été proposés (jeux ludothèque du centre socioculturel) ainsi que des ateliers maquillage et déguisements d’époque.

-Des objets festifs d’époque ont été exposés pour reconstituer l’ambiance des années 50.

-Des voitures d’époque ont été exposées (partenariats avec des associations locales passionnées par les anciens véhicules).

-Plusieurs artisans (bénévoles) sont venus offrir des démonstrations au public : 2 forgerons, 1 démonstration de cordage, un agriculteur présent avec sa vache (les soins).

-Une association de danse Nieulaise (Commune de Nieul Sur Mer) passionnée par cette époque est venue bénévolement (découverte de diverses danses d’époque).

-Enfin, 3 jeunes du collège Jean-Guiton (collège du territoire) passionnés par la radio sont venus pour interviewer en direct les artisans et l’association de danse.

Cette manifestation s’est clôturée par une soirée dansante (Musiciens « Les papas Jive ») sur le thème des années 50.

La soirée a été ponctuée par plusieurs animations : Quizz musical, séances d’initiations au rock n’ roll, etc…

Dans le cadre de cette manifestation, nous avons accueilli 120 personnes.

Une exposition sur le thème réalisée par les résidents de l’EHPAD du Rayon d’Or :

L’EHPAD du Rayon d’Or, très sensible à notre démarche de projet, a souhaité initié un temps fort au sein de leur établissement.

Ils ont sollicité les résidents et leurs familles pour organiser une exposition sur le thème (ouverte au tout public).

Ils ont à partir des objets recueillis, reconstitué une pièce de vie des années 50.

Leur décor était absolument sublime.

De nombreux Lagordais sont venus visiter l’exposition, ce qui a permis au Rayon d’Or de mieux faire connaitre leur établissement.

Les résidents et leurs familles ont apprécié cette initiative ; pour eux l’établissement était beaucoup plus accueillant et attractif.

Fort de cette nouvelle expérience, ils ont décidé d’investir plus régulièrement l’établissement et de proposer une fois par mois des semaines à thèmes.

Nombre de visiteurs : 100 personnes.

-Sur la commune de L’Houmeau : Expositions réalisées par des habitants, notamment des seniors.

Une exposition photos relatant l’histoire du séminaire et celle du parc de L’Houmeau  :

Cette exposition a été accueillie dans un ancien pigeonnier (réouvert pour l’occasion).

Les élus avaient organisé au préalable plusieurs réunions publiques pour expliquer le projet aux habitants et ainsi récolter des archives auprès de la population.

Plusieurs l’Houméens (des seniors) ont investi cette action pour nous concocter cette exposition dans un lieu enchanteur.

Par ailleurs, étant présents aux réunions publiques, et face à l’engouement de certains l’Houméens, nous leur avons proposé d’aller à la rencontre des « anciens » de la commune pour les interviewer et élaborer un court métrage à diffuser le jour de leur journée festive (apéritif concert).

Cette proposition a été très appréciée par le Maire, qui souhaitait justement pouvoir constituer une « mémoire » de la commune de l’Houmeau.

Nombre de visiteurs = 120

Un apéritif concert sur le thème (dimanche 22 mai). :

Cet apéritif concert a été pris en charge par le comité des fêtes de la commune.

Les bénéfices de la journée ont été reversés aux associations locales investies dans le projet.

Nous avons été extrêmement surpris par le nombre conséquent de participants qui plus est, venus en costumes d’époque.

Le court métrage réalisé par nos soins a été diffusé à 3 reprises dans la journée.

Un grand succès pour cette manifestation.

Nombre de visiteurs : 200

-Sur la commune de Nieul Sur Mer : Expositions réalisées par le conseil des sages de la commune.

Une exposition relatant l’histoire de l’ostréiculture dans les années 50 (photos et film dépoque réalisé par un amateur) :

Cette exposition a été réalisée par le Conseil des Sages de la commune de Nieul Sur mer.

Lors de notre première rencontre, le Conseil des Sages nous semblait particulièrement intéressé par le projet.

Il avait été évoqué : Des interviews d’habitants, une exposition d’objets des années 50, une exposition sur l’ostréiculture dans les années 50, un cinéma en plein air…

Au fur et à mesure de nos rencontres, nous les avons sentis plus en retrait et moins partie prenante.

Nous avons alors décidé de comprendre ce qui se passait en interpellant le Président de l’association.

Ce dernier nous alors expliqué que plusieurs membres avaient quitté le Comité des Sages et qu’ils travaillaient en parallèle sur une autre exposition. Ils craignaient de ne pas pouvoir conduire les deux « chantiers » en même temps.

Pour nous, l’enjeu était important, par ce que la finalité première de ce projet était d’impulser un temps fort sur notre territoire d’intervention en impliquant en premier lieu les habitants et notamment les seniors : Tisser du lien social.

Nous leur avons alors proposé notre soutien technique, pour qu’ils puissent mener à terme au moins l’exposition sur le thème de l’ostréiculture : Mise à disposition de notre photocopieur, édition des photos…..

L’exposition a finalement été réalisée et exposée dans le hall de la mairie de Nieul sur Mer.

Un vernissage a eu lieu en présence du Maire de la commune.

Nombre de visiteurs : 80

-Les moyens pour la Petite Enfance (18 mois à 6 ans) :

Les partenaires « Petite Enfance »:

-Relais Assistantes Maternelles intercommunal de Lagord, L’Houmeau et Nieul Sur Mer.

-Ecoles Maternelles Treuil des Filles et Fénelon Notre Dame.

-La Crèche associative L’ile aux Trésors / la crèche parentale « A Petits Pas ».

Nous avons fait découvrir aux « tous petits » le monde de l’agriculture et de l’élevage au travers de la ferme « Tiligolo » (ferme reconstituée de 21m2).

Déroulement :

Pour les 0 à 3 ans :

-Un temps spectacle : « Tilogolo » à la recherche de Jeannot Lapin » 20 min.

-Découverte des animaux de la ferme.

Pour les 3 à 6 ans :

-Un temps spectacle : « Tilogolo » et le secret de Jeannot lapin » 40 min.

-Ateliers pédagogiques : La traite des chèvres ; observation et découverte des animaux (laine, poil, duvet, plume, pattes, bec, etc…).

Dans le cadre de ces rencontres « Petite Enfance » des structures du territoire, nous avons organisé une matinée jeux en plein air et un pique-nique pour clôturer le projet.

Nombre de participants : 256

-Les moyens pour l’Enfance :

Les actions ont été pensées dans le but de mettre en valeur les liens intergénérationnels, le vivre ensemble et les transmissions de savoirs entre générations.

Les écoles élémentaires Treuil des Filles et Fénelon-Notre Dame :

Accueil des classes en deux temps (les classes étaient séparées en deux) :

-1-Un premier temps consacré aux jeux d’antan :

L’ensemble des élèves du CP au CM2 ont été invités à partager un temps de jeux (sur le thème des années 50) animé par des bénévoles (seniors).

Dans un premier temps, les seniors avaient organisé l’espace en installant sur différentes tables des objets ou des jeux d’époque.

Lors de l’accueil des enfants, ils leurs demandaient d’essayer de retrouver les règles du jeu et après les avoir laissés expérimenter, jouaient avec eux.

Ces rencontres riches en partage ont été appréciées par l’ensemble des acteurs, qui souhaiteraient à l’avenir, prolonger ce type de rencontres.

-2-Un second temps consacré à la diffusion d’un documentaire court « La vie dans un ferme française » :

En amont de cette démarche, nous avions mobilisé des bénévoles (seniors) pour leur demander d’accueillir les classes et de discuter avec les enfants une fois le documentaire visionné (le documentaire en noir et blanc reprenait des scènes de vie à la ferme dans les années 50).

6 bénévoles ont répondu présents.

Tous les enfants des classes de CP jusqu’au CM2 ont pu bénéficier de ce temps de partage.

Les enfants se sont montrés très curieux et ont posé beaucoup de questions face à la rudesse des conditions de vie présentée dans le documentaire.

Les seniors ont illustré par d’autres exemples très concrets, la manière dont ils vivaient à l’époque.

Ces moments de partage et d’échanges ont été très appréciés par l’ensemble des acteurs (enfants, seniors et enseignants).

Tous ont été friands de la démarche et souhaiterait pouvoir reconduire ces moments de transmissions.

Nombre de participants : 351

-L’accueil collectif de Mineurs « Tournesol » :

-Dans le cadre des TAP de 16h à 16h45 (mars-avril-mai-juin) :

Nous avons créé un jardin intergénérationnel en nous faisant accompagner par l’association « Graines de troc » (Lagord).

L’objectif était de concevoir un jardin au sein même du centre socio culturel (aménagement, entretien, plantations, etc…) pour que tous les usagers (de la petite enfance au grand âge) puissent se l’approprier.

Ce projet a été un fil rouge sur plusieurs mois.

Plusieurs seniors sont venus régulièrement pour apprendre le jardinage aux enfants.

Ce projet qui a connu un vif succès se poursuit encore aujourd’hui, nous espérons l’ouvrir davantage aux structures Petite Enfance à l’avenir.

Nombre de participants : 60

Dans le cadre du Post Scolaire de 17h à 18h30 (mars-avril-mai), notamment durant l’atelier « Coup de pouce à la scolarité » :

Nous avons instauré des temps d’échanges entre les enfants et les « Mamoun’ et Papoun’  Aides » (seniors bénévoles) pour réaliser des "interviews photos" sur le thème « A quoi tu jouais quand tu étais petit ? ».

Ces supports ont été mis en valeur au travers d’une exposition réalisée par les enfants.

Nombre de participants : 20

-Dans le cadre de l’accueil de loisirs « Tournesol » durant les mercredis (3 à 10 ans) :

Dans le cadre des rencontres inter générationnelles conçues en partenariat avec les EHPAD du Rayon d’Or (7/10 ans) et du Bois d’Huré (3/6 ans), les enfants sont allés à la rencontre de leurs aînés pour découvrir les différents espaces que nos seniors leurs avaient composés (sur le thème).

Les enfants étaient admiratifs et avaient l’impression d’être dans un studio de cinéma. Les seniors quant à eux ont été très bavards, ne se lassant pas de leur raconter des anecdotes.

Nombre de participants : 60

-Les moyens pour la Jeunesse :

Afin de faciliter l’adhésion et la participation des jeunes à ce projet, il nous paraissait pertinent de délocaliser nos actions dans un lieu qui leur est familier et qu’ils fréquentent : Le collège Jean Guiton.

Différentes animations leurs ont été proposées sur le temps de pause méridienne dans le cadre du foyer des élèves « The Mouv’Foyer ».

-Les animations au sein du Mouv’Foyer :

-De début mars à mi-mai (en amont du temps fort prévu du 17 au 28 mai 2016) :

Les jeunes ont été invités à parcourir et découvrir les décennies précédentes, jusqu’aux années 50 par le biais d’un fil conducteur : La musique.

De par son universalité et l’intérêt que chaque génération lui porte, la musique est un moyen riche et vaste qui peut être exploitée sous différentes formes : Jeux de société, quizz, expositions, décoration, mini concerts, etc…

Ces supports nous ont permis de leur faire découvrir les différents styles et courants musicaux, les artistes majeurs au fil des époques…

Durant 15 jours, le Mouv’Foyer a vécu au rythme et aux couleurs des années 50. L’accent a été mis sur les stars et artistes de l’époque (musique, cinéma, télévision, sport, etc…) mais aussi sur la mode, les véhicules d’époque (voitures, moto) et les objets du quotidien…

Les jeunes ont apprécié l’originalité du projet et la variété des supports proposés.

Nombre de participants : 150

Les résultats non prévus, négatifs ou positifs :

Positifs :

-La forte implication des résidents de l’EHPAD du Rayon d’Or  (et de leurs familles) qui ont organisé une exposition sur le thème au sein de leur établissement et le nombre de visiteurs conséquent. Cette expérience a été pour eux une véritable révélation : Le besoin pour le public accueilli d’avoir des espaces ludiques et plus attractifs / Avoir modifié le regard de certains visiteurs sur leur établissement (ne pas être vu comme un « mouroir »).

-L’engouement de certains habitants pour le projet (des seniors) qui ne connaissaient pas le centre social et qui sont maintenant adhérents.

-Meilleur ancrage territoriale : se faire connaitre et être reconnus (des habitants et des partenaires).

-Rapprochement avec les élus du territoire.

-Gagner en crédibilité.

-Elargissement de notre réseau de bénévoles

Négatif :

Le manque de dynamisme sur la commune de Nieul Sur Mer.

Impact du projet sur la participation des personnes âgées à la vie locale :

-Sentiment d’utilité sociale.

-Lutte contre la solitude, l’isolement.

-Se remettre dans une dynamique de projet.

-Se sentir valorisé.

-Création de liens sociaux.

-Souhait de poursuivre leur engagement et d’être bénévole dans la structure.

Impact du projet pour le territoire et pour les autres habitants que les personnes âgées :

-Forte dynamique de territoire : Avoir réussi à animer la vie sociale locale et faire se rencontrer différentes générations.

-Création de liens sociaux.

-Envie partagée de poursuivre les rencontres inter générations.

-Valorisation du patrimoine.

-Rapprochement des habitants et des élus.

-Meilleure connaissance des acteurs locaux.

Méthode et indicateurs d’évaluation de l’action :

Méthode d’évaluation :

Plusieurs réunions ont été conduites avec l’ensemble des acteurs tout au long du projet afin d’adapter au mieux les propositions d’actions : Proposer des réajustements le cas échéant et être vigilants sur les dépenses à engager.

Nous avons pu vérifier ainsi durant toutes les étapes la faisabilité de notre projet : Moyens humains, moyens financiers, les différents espaces, le matériel nécessaire  et le respect des différents échéanciers.

Les Indicateurs :

-La participation régulière de tous les partenaires :

Le groupe de pilotage du projet  a veillé à ce que les rencontres soient régulières.

Des comptes rendus ont été envoyés systématiquement aux autres commissions thématiques pour que tous les acteurs soient informés de l’avancée du projet.

Ce projet a touché un large panel de personnes : Elus, habitants du territoire d’intervention, adhérents, professionnels et bénévoles, associations du territoire.

Tous ont travaillé dans le même sens, dans le respect des objectifs que nous nous étions fixés.

Mettre en œuvre une véritable démarche participative :

De nombreux bénévoles ont été impliqués tout au long du projet et sollicités en fonction de leurs savoirs, savoir-faire et savoir être.

-L’évènement suscite et contribue aux débats, aux dialogues et aux échanges :

Les différents supports ont été des espaces de rencontres et d’échanges, notamment par le biais des soirées conférences, des temps de débats avec les enfants.

-Le lien entre les différents acteurs s’effectue dans un esprit de partage, de solidarité, de respect et de tolérance :

Dans la mesure où les différents partenaires se sont inscrits dans la conception du projet, dès la phase d’élaboration ; les valeurs et les objectifs ont été énoncés et déclinés conjointement.

C’est bien la diversité des acteurs impliqués qui a fait la grande richesse de ce projet.

Avoir répondu à notre mission d’information, de sensibilisation :

La pluralité des actions engagées dans le cadre de ce projet a été un atout majeur pour toucher et sensibiliser dès le plus jeune âge les participants.

Le projet a fonctionné de manière différente en tenant compte des saisons. L'équipe en collaboration avec les jeunes et les familles du quartier ont œuvré sur une stagtégie d'action adpaté aux usagers, aux habitants :  Une animation "Hors Les Murs" avec des animations débat citoyen avec le triporteur et la cabane des mots 3 fois par semaine aux abords des écoles : Collecte de la parole des habitants/des Jeunes sur le vouloir des jeunes. 

Débats participatifs et Citoyen aux quatre coins de la ville avec une fréquentation moyenne de 60 familles et 35 jeunes. 

Un débat associatif avec les associations locales et la place des jeunes dans la vie locale, lors du forum des associations locales avec une moyenne de 25 associations et les jeunes des clubs. Dès juin, une animation Hors les Murs dans le quartier avec du théâtre enfant, création de vidéo jeunes, une soirée plein air cinéquartier. De plus lors des vacances, le centre social a œuvré dans les rues avec les animateurs afin de proposer des activités complémentaires aux actions du centre social : jeux plein air, bibliothèque de rue qui fut un grand succès. Le triporteur citoyen aura été la locomotive de cette action innovante sera l'outil mobile qui pourra mettre en œuvre une animation au plus proche des jeunes : plaides et couvertures pour de la lecture, pour la création de conte, découvrir des jeux de société, des activités au cœur des citys stades, musiques et liberté créative, slam… 

Une Arène citoyenne qui a comme vocation la communication et la participation citoyenne (des débats participatifs, foot-citoyen, fair-play, culture citoyenne, danse urbaine, mini-spectacle, soirées jeunes, les valeurs de la République, C'est quoi être citoyen engagé, C'est quoi un conseil Citoyen Jeunes. Cette installation mobile et rapide  pourra aller au devant de la jeunesse en situation d'érrance et/ou de fragilité. Faire connaitre les acteurs de la ville et l'équipe du centre social.

L’action se déroule tout au long de l’année. Avec une semaine dédiée à ce thème chaque trimestre.

1. créer le projet: fonctionnement, réglement intérieur, procédures.

2. trouver des locaux et les équiper en conséquence

3. trouver des partenaires

4. ouverture en novembre 2009

Un collectif de partenaires impliqués et investis :

la MSA 49,

L’Association A.L.I.A. (Association Ligérienne d’Addictologie),

le service culturel de la ville de Montreuil-Bellay,

le Lycée professionnel Agricole « Edgar Pisani »,

le Collège Calypso,

le Centre de formation des apprentis

La Maison Familiale Rurale

L’Association des Parents d’élèves du collège Calypso.

Des parents

Le Centre Social et Culturel Intercommunal « Roland Charrier » comme coordonnateur du projet.

L'action a démarré il y a 4 ans.

Phase 1 - l'Agantic a été force de proposition d'un programme d'activités conviviales de loisirs parents / enfants en direction des familles du territoire.

Phase 2 - Travail relationnel avec les familles participantes à la phase 1 - relations de confiance, recueil des attentes ....

Phase 3 - Découverte des champs du possible pour les familles : départ en vacances collectives autofinancées, sorties, ateliers, accompagnements  ...etc

Phase 3 - Progressivement certains parents deviennent forces de proposition, animateurs, organisateurs des futures activités ... un réseau spontané d'échanges d'envies et de savoirs faire.

Phase 4 - Travail de prévention, d'information sur des problébamiques repérées ou exprimées par les familles.

L'action a démarré dès le début janvier 2017. Des réunions de préparation ont eu lieu avec les partenaires dès le début du projet afin que chacun puisse s’emparer de ce projet et participer à sa construction dans le respect des champs d’actions et compétences de chaque structure. Hors réunions, des contacts réguliers physiques, téléphoniques, par mail, etc., ont permis d’affiner chaque action avec chacun des partenaires. Les réunions du comité de pilotage étaient sur un rythme mensuel. Les réunions internes au Centre social ont été nombreuses et régulières pour l'équipe professionnelle, les bénévoles du bureau de l'association et du conseil d'administration. 13 partenaires associatifs et institutionnels ont été impliqués, du projet à la réalisation.

Au niveau de l'équipe professionnelle, nous avons une réunion hebdomadaire. Nous bénéficions également d’un réseau informatique interne partagé où chacun peut, à tout moment, consulter, modifier, augmenter les informations pour chaque projet mené dans l’année.Un tableau de bord a donc été fabriqué qui comportait le nom de la tâche ou de l’action, le responsable de la tâche ou le référent de cette action, la date butoir d’exécution, la date de contrôle intermédiaire, nom de la personne qui contrôle, la date du contrôle final, le nom de la personne qui contrôle, la liste des personnes mobilisées pour mener à bien l’action. Ce tableau était destiné au personnel de la MJC Centre social. Un deuxième tableau de bord, étendu aux bénévoles et partenaires, reprenait les lignes du premier tableau auxquelles on ajoutait les noms des personnes impliquées autres que le personnel.

Un groupe de jeunes est à l'initiative de l'action.

Un collectif d'habitants (jeunes et seniors) a construit ensemble cette journée. (2 réunions de préparation)

Une partie de l'équipe salariés et certains bénévoles ont aidé ce collectif à organiser cette journée (soutien matériel et manuel le jour J)