Les actions des centres sociaux
Actions
Animation de rue sur le city stade
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL Harpèges- Les accords solidaires - Alpes-Maritimes
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Articulée autour d’animations sportives, artistiques et de détente ainsi qu’autour de stands de prévention, l’animation de rue proposée sur le city stade vise à sensibiliser les jeunes à une utilisation plus responsable du terrain multisports.
Par la mise en place d’animations de proximité organisées sur les vacances d’avril et d’été, de 17h à 20h tous les soirs sauf le week-end, l’action sert également de levier pour :
- Participer à l’animation de la vie sociale du quartier.
- Favoriser le lien et la mixité sociale.
- Participer à la prévention de la délinquance.
Chaque année, le projet tente de promouvoir le sport féminin et par conséquent de permettre aux jeunes filles de s’approprier l’espace et de s’investir dans les activités de façon dynamique.
Les débats sportifs et les ateliers de prévention mis en place sur des thèmes aussi divers que les dangers du net, des réseaux sociaux, les différentes formes de discrimination, les conduites addictives,.. permettent de sensibiliser et prévenir les adolescents, de façon ludique et interactive, à certaines conduites à risque, de réfléchir ensemble, avec l’éducatrice spécialisée du centre social, au développement de leurs compétences psychosociales.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La pratique du football est un excellent outil au service de la citoyenneté qui contribue à renforcer le « bien vivre ensemble ». L’expérience menée ces trois dernières années, sur le terrain multisports du city stade de la Ville de Grasse, a pu démontrer que c’est un sport collectif complet qui permet aux jeunes d’acquérir, sur le stade, un ensemble de règles de conduite et de normes comportementales transférables dans la vie de tous les jours. Fort de ce constat et devant l’engouement des jeunes face à ce sport, le centre social Harjès a renouvelé l’action avec comme objectif, en 2018, outre celui de maintenir les efforts engagés pour sensibiliser les jeunes à une utilisation plus responsable du city stade, d’utiliser le sport comme levier pour conduire avec les jeunes une réflexion sur la place des filles dans le football et plus largement dans le sport en général. En s’appuyant sur des évènements à forte visibilité médiatique, comme la préparation de la coupe du monde du football féminin prévue à Nice en 2019, l’objectif de cette action est d’amener les jeunes à déconstruire leur représentation sur le sport féminin et par conséquent à faire évoluer les stéréotypes de genre...
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L’action (sous ce format) est mise en œuvre depuis 2017.
L’action, mise en place dans le cadre du dispositif Ville Vie Vacances, mobilise différents partenaires parmi : La CAFAM, l’équipe opérationnelle de la Politique de la Ville, la déléguée du Préfet, La Ville de Grasse, Les Gestions Urbaines de Proximité, l’ADSEA. Différentes associations sportives de la ville et du département (ASPPT CLUB Handball de Grasse, US Grassoise Basketball, Hornets Handibasket Le Cannet Côte d'Azur, RC Foot Grasse, la Fédération Française de badminton).
Les stands de prévention ont été animés ou co-animés avec différents opérateurs (la sécurité routière, la police nationale et la gendarmerie, le Centre Maternel et Infantile, l’agence de conseil en égalité (Alter Egaux)…
Ce partenariat peut être amené à évoluer en fonction des thématiques.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action a été financé par la CAF à hauteur de 10 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L’action s’adresse principalement à un public de jeunes entre 11 et 21 ans.
Retenues par la cellule départementale Ville Vie Vacances et financées par la Caisse d’Allocations Familiales des Alpes-Maritimes, les activités proposées sur cet espace visent la mobilisation de jeunes souvent livrés à eux-mêmes, qui ne fréquentent pas les structures de droit commun et qui peuvent, au vu de la configuration sociale du quartier, adopter un comportement déviant, allant jusqu’à la dégradation d’espace public..
En 2017 , l’action a touché près de 377 jeunes (282 garçons et 95 filles)
- Résultat sur le territoire
Les actions d’animation dispensées sur le site du city-stade participent à l’animation de la vie sociale du quartier, créent du lien et de la mixité sociale, contribuent à la prévention de la délinquance. Elles favorisent un « mieux vivre ensemble ».
- Résultat pour le centre social
Les actions d’animation dispensées sur le site du city-stade s'inscrivent dans la continuité des actions de prévention organisées tout au long de l'année. Elles permettent de toucher les jeunes et plus précisément, ceux qui sont les plus éloignés des structures de droit commun. L'animation de rue, offre l'opportunité également au centre social, d'enrichir, chaque année, son réseau partenarial et d'être identifié comme un acteur stratégique concernant la jeunesse sur le territoire.
- Résultat pour les habitants
Les animations de rue sur le city stade contribuent à l'élargissement d'une offre d'activités ludiques, culturelles, sportives en direction des jeunes et des familles. Elles permettent aux habitants de mieux identifier les ressources sur le territoire.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Reconduire voire même développer l’action sur les autres périodes de vacances scolaires, en soirée.
- Continuer de diversifier les activités créatives mais aussi les activités sportives.
- Consolider le partenariat avec les associations de proximité afin d’élargir les propositions d'activités.
- Renforcer le partenariat avec le Musée du sport à Nice.
- Poursuivre les efforts engagés de mixité sociale et de parité en « surfant » sur la promotion du football féminin ainsi que sur les autres disciplines sportives féminines.
- Mobiliser d’avantage les familles en privilégiant un accueil spécifique (pause-café, club lecture, stand d’info…)
Actions
Ils se souviennent - Un livre d'habitants
- Structure organisatrice
- Centre Social Planete ChampsaurValgo - Hautes-Alpes
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- Résumé
Un livre d’habitant sur la période de la Résistance - « Ils se souviennent »…
Une spécificité « Centre Social » : placer les aînés en dynamique de projet !
C’est quoi ?
Après avoir récolté les souvenirs de près de 60 personnes. Après avoir organisé une exposition et des soirées débats sur le sujet à Pont du Fossé en 2015 qui a déplacé un millier de visiteurs en 5 jours…
L’aventure humaine de ce groupe de 11 habitants âgés de 67 à 87 ans se poursuit en 2018 avec un projet fou commencé en 2016 : réaliser un véritable livre !
Un livre qui recense les souvenirs des habitants sur la période de la Résistance dans le Champsaur Valgaudemar.
2018 fût l’année de la sortie du livre qui a connu un grand succès puisqu’il s’en est vendu environ 800 exemplaires !
Ils ont travaillé avec une éditrice professionnelle dans une démarche participative.
Pour réaliser le livre, ils ont participé à un atelier hebdomadaire, tous les Lundis matins animés par Géraldine DISS, l'animatrice du projet de 2016 à 2018. Avec un gros travail en dehors de l'atelier (relecture, corrections, écriture d'articles, recueil de photos, etc.).
Une action de transmission car ils sont intervenus en classe au lycée Poutrain et au Collège de St Bonnet pour aider les élèves dans leu travail sur la Résistance.
Une action de lien social, de valorisation, d'estime de soi. Une activité régulière pour maintenir un certain rythme de vie sociale dans la semaine, un projet faisant travailler le cognitif et la mémoire, bref tout pour travailler les fondamentaux du "bien vieillir".
Une action qui a provoqué le partenariat avec d'autres activités du centre social comme par exemple le PhotoLab (atelier photo numérique pour les retraités) dont les membres ont photographier les portraits présents dans le livre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans notre projet social de l'époque (renouvelé en 2019) un axe fort de travail était tourné sur la transmission et l'échange de savoir entre la population de souche et les nombreux nouveaux habitants. Une question de maintien de la mixité sociale dans notre contexte territorial d'accroissement de la population due à un solde migratoire positif. En effet le Champsaur Valgaudemar est un territoire de montagne, préservé et à la nature omniprésente. Mais aussi avec une histoire et une culture montagnarde riche. Les nouveaux habitants sont justement venus, attirés par la montagne et ce territoire. La population de souche adore "sa" montagne. Le territoire lui-même fût donc choisi pour être le vecteur de lien social entre ces deux populations du territoire.
Une population avec un fort taux de sagesse ! Dans le Champsaur Valgaudemar, la part des plus de 60 ans est déjà à 31,4% d’après l’INSEE – RP2015 exploitation principale, géographie au 01/01/2017. Elle était de 28% en 2011. L’indice de vieillissement du Champsaur Valgaudemar est de 109,2 contre 76,1 au National ! Le vieillissement de la population est accentué par l’arrivée de nouveaux habitants déjà à la retraite.
Cette action s'inscrit dans nos objectifs de maintien de la mixité sociale mais aussi dans ceux de la prévention de la perte d'autonomie pour les plus de 60 ans. Il favorise la rencontre entre les générations.
Enfin, la cerise sur le gâteau, c'est qu'il est un exemple de nouveau modèle économique car le livre d'habitants s'est vendu à près de 800 exemplaires. Générant un excédent net de plus de 8 000 €.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Une démarche d'accompagnement de projet d'habitants
Nous organisions des rencontres thématiques dans les villages à l’initiative d’habitants : les rencontres “Habitants et Territoire”. Sur tous les aspects du territoire. L’une de ces rencontres, sur le thème de la Résistance dans la vallée, a fait se rencontrer le groupe lancé dans l’aventure du livre “Ils se souviennent”. Un groupe créé à l’initiative d’une nouvelle habitante et qui a mis en dynamique de projet une dizaine d’habitants (-tes) de la vallée âgés aujourd’hui de 67 à 84 ans.
Le groupe est composé de 11 habitants de + de 60 ans. 60-69 ans : 3. 70-79 ans : 5. 80-89 ans : 2. 90-99 ans : 1.
Ce groupe a collecté des souvenirs (auprès d’une soixantaine de personnes) autour de la Résistance dans le Champsaur et le Valgaudemar pendant la 2ème guerre mondiale.
Des personnes en perte d’autonomie et restant à domicile ont été interviewées durant ce projet. Grâce à notre partenariat avec l’association “Bien chez soi” et grâce aux connaissances directes du groupe d’habitants (tes) nous avons gagné la confiance nécessaire pour cueillir leurs souvenirs.
En septembre 2014 une exposition et des soirées d’échanges ont rassemblé plus de 1000 personnes.
Le groupe d’habitants a décidé de réaliser un livre rassemblant tous ces souvenirs collectés. Pendant 2 ans, ateliers hebdomadaires et travail personnel (écriture, lecture) ont animé la vie de ce groupe. 54 ateliers au total.
Le livre a été imprimé en Mai 2018 à 1000 exemplaires. Pour l’occasion le groupe a organisé le lancement du livre sous la forme d’un bal clandestin ayant rassemblé 200 personnes à Pont du Fossé. Avec de nombreux élus qui ont salué ce travail.
Une partie du groupe était présente dans tous les marchés et événements du printemps 2018 pour tenir le stand de présentation de leur livre. Très riche en rencontres intergénérationnelles !
Comme une classe du Lycée Poutrain a travaillé aussi sur le même sujet et que des liens de partenariat se sont noués entre eux et notre projet. 2 membres du groupe sont même partis en Alsace en voyage scolaire pendant une semaine. Les selfies prouvent que la rencontre générationnelle a bien eu lieu.
A ce jour une réédition est envisagée avant la fin de l’année. Et des actions de transmission ont débuté au collège de St Bonnet.
Fin 2018, ils ont organisé 2 sorties sur la thématique de la Résistance dont une ouverte aux habitants du territoire et qui a permis à 9 aînés de se joindre au groupe d'écrivains.
Ils ont travaillé avec une éditrice professionnelle de manière participative.
Ce projet est coordonné par une animatrice de notre centre social depuis 2015 à raison d'environ 0,3 ETP.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Un projet qui a coûté 18 065 € en 2018. Dont 9600 € d'édition et 6 100 € de salaires. Depuis 2015, le projet a coûté environ 20 000 € en salaires.
Le groupe d'habitants s'est démené pour trouver des financements. Rencontre avec le député et avec des fondartions qui furent frutueuses : 3 000 € du Ministère de la Ville et 5 000 € de la fondation du Crédit Agricole. Des dons d'entreprises pour 800 €. La conférence des financeurs et la CARSAT ont soutenu le projet.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 bénévoles, 3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Un livre qui préserve la mémoire du territoire grâce à ce recueil de souvenirs d'habitants sur une période historique.
Il permet à certains commerces de proximité grâce au dépôt-vente de générer une petite activité économique.
- Résultat pour le centre social
C'était risqué mais finalement les 1000 exemplaires n'auroant ps suffi !
Un impact financier important car cette action a généré un excédent de 8 7000 € grâce à la vente de près de 800 livres.
Un impact sur l'image de notre centre social et dans sa communication auprès d'un large public et auprès des financeurs. Nous avons été invités à de nombreuses reprises à venir témoigner de cette action dans diverses manifestation organisées par le Conseil Départemental, la fédération de l'ADMR et même jusqu'à Rennes pour Mona Lisa.
- Résultat pour les habitants
Une aventure humaine extraordinaire pour les 11 aînés.
Les habitants de la vallée ont participé grandement au succès des ventes. Beaucoup d'entre-eux afin de trouver l'histoire de leur famille.
- Suite de l'action : Limites
Le maintien (financier) du poste d'animatrice pour accompagner le groupe. Afin de favoriser le maintien de son dynamisme.
- Suite de l'action : Perspectives
Cela se transforme en action de transmission auprès des plus jeunes. Avec un travail avec le lycée Poutrain et le Collège de St Bonnet. Le groupe aurait envie de rencontrer des élèves du primaire aussi.
Ils organisent des sorties sur ce thème : musée de la Résistance à Grenoble, Camp des Milles, etc.
Actions
art vivant pour un art de vivre
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MOULIN A VENT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
proposer aux enfants des spectacles d'art vivant (danse, théâtre...)
former à l'esprit crtique (construction d'une grille de lecture)
rencontrer des professionnles du spectacle
faire participer les parents à cette démarche
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
à l'arret des activités péri scolaire. un atelier théatre était proposé aux enfants. un intérêt marque par les enfants qui a servi de base pour construire le projet
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
proposer aux enfants de participer à des spectacles. construire avec eux une grille de lecture à partir de leurs sensibilités . préparer avec les enfants les rencontres avec les artistes
l'animatrice qui encadre le groupe est aussi intervenante théâtre
le groupe d'enfants déjà partant pour ce projet s'est étoffé par la suite en écoutant les enfants échanger sur le contenu du projet
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une salariée permanente du centre social
- Résultat sur le territoire
15 enfants ont participé à ce projet , le bouche à oreille a fonctionné entre les enfants
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
les parents des enfants ont été invité à, participer à ceratins spectacles et souhaitent continuer. C'est un environnement complètement inconnu pour les familles
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
continuité avec l'ouverture d'un atelier théâtre, jeux de scène enfant qui va démarrer à la rentrée
et par une bénévole du centre social, une proposition de mettre en place un stage d'impros avec un professionnel de "l'école des gens" à grenoble
stage ouvert aux adultes
Actions
art vivant pour un art de vivre
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MOULIN A VENT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
proposer aux enfants des spectacles d'art vivant (danse, théâtre...)
former à l'esprit crtique (construction d'une grille de lecture)
rencontrer des professionnles du spectacle
faire participer les parents à cette démarche
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
à l'arret des activités péri scolaire. un atelier théatre était proposé aux enfants. un intérêt marque par les enfants qui a servi de base pour construire le projet
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
proposer aux enfants de participer à des spectacles. construire avec eux une grille de lecture à partir de leurs sensibilités . préparer avec les enfants les rencontres avec les artistes
l'animatrice qui encadre le groupe est aussi intervenante théâtre
le groupe d'enfants déjà partant pour ce projet s'est étoffé par la suite en écoutant les enfants échanger sur le contenu du projet
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une salariée permanente du centre social
- Résultat sur le territoire
15 enfants ont participé à ce projet , le bouche à oreille a fonctionné entre les enfants
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
les parents des enfants ont été invité à, participer à ceratins spectacles et souhaitent continuer. C'est un environnement complètement inconnu pour les familles
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
continuité avec l'ouverture d'un atelier théâtre, jeux de scène enfant qui va démarrer à la rentrée
et par une bénévole du centre social, une proposition de mettre en place un stage d'impros avec un professionnel de "l'école des gens" à grenoble
stage ouvert aux adultes
Actions
AUTODEFENSE FEMINISTE - STAGES
- Structure organisatrice
- LE NAUTILUS - CENTRE SOCIO-CULTUREL - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Précarité
- Intégration
- discriminations
- Résumé
L’autodéfense féministe permet aux participantes d'appréhender la violence de manière réaliste, telles qu'elles la vivent au quotidien. Les stages d'autodéfense prennent en compte les différents types de violences : verbale, physique, psychologique, sexuelle. De la même manière l'ensemble des cadres pouvant donner lieu à des violences sont abordées que ce soit au travail, en famille, à l’école ou dans les espaces publics et privés.
Ces stages ont lieu en non-mixité afin de favoriser la confiance, la confidentialité et la libération de la parole. Les femmes acquièrent des techniques, se place dans une démarche bienveillante entre participantes, travaillent sur la confiance en elles-mêmes et prennent conscience de leurs forces.
Aucune condition physique particulière n'est requise pour les participantes. Les stages peuvent s'adapter aux personnes à mobilité réduite et aux différents types de handicaps.
Le Nautilus - Centre Socio-Culturel de Boulogne-sur-Mer a fait appel à l'association LORELEI pour mettre en place ces stages. L'animation de ces stage demande une formation spécifique dispensée notamment par l'association belge GARANCE.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été menée dans le cadre d'un plan d'action appuyé sur des groupes de travail mêlant habitant·es et professionnel·les et suite aux remontées de terrain et aux enquêtes genrées menées sur le quartier. Le sentiment d'insécurité et la faible appropriation des espaces publics par les femmes ont également motivé la mise en place de cette action. Enfin les nombreuses remontées liées à des violences conjugales ont plaidé pour la mise en place d'outil d'empowerment et de défense des femmes.
La formation des femmes à l'autodéfense féministe vise à renforcer le pouvoir d'agir des femmes, la confiances qu'elles ont en elles-même, à instaurer une volonté collective d'action pour l'égalité entre les femmes et les hommes.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le Nautilus a fait appel à une association parisienne Loreleï qui est formé aux techniques de l'autodéfense féministe. Les femmes du quartier du Chemin Vert et plus largement de l'agglomération boulonnaise ont été informées par flyers et par les réseaux sociaux de cette offre de service. Les lieux et horaires ne sont divulguées aux participantes qu'au moment de l'inscription avec de préserver un cadre confidentiel (éviter les représailles not. dans les cas de violences conjugales). Différents jours sont proposés (weenk-end, en semaine, pendant les vacances scolaires) afin de toucher une maximum de public.
Les stages sont organisés sur deux journées (obligatoire) et sur adhésion au Nautilus. Des stage de perfectionnement d'une demi journée sont également proposés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4*2 jours de stage
Prestation : 6000€ (env.)
Hébergement : 720€ (env.)
Alimentation convivialité : 250€ (env.)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
164 depuis le début de l'année 2018.
- Résultat sur le territoire
Démarche innovante et prise de conscience sur les enjeux liés à l'égalité femmes - hommes. Suite au travail de relfélxion et de mise en place d'action la Ville de Boulogne-sur-Mer a signé la Charte Européenne pour l'Egalité entre les femmes et les hommes dans la vie locale.
- Résultat pour le centre social
Nouvelle offre de service. Approfondissement du travail sur l'égalité entre les femmes et les hommes. Le Nautilus apparait progressivement comme un espace ressource pour les femmes.
- Résultat pour les habitants
Les retours des participantes font état :
- de démarches entreprises pour sortir de situations de violences conjugales.
- d'une prise de conscience dans la capacité à se défendre
- d'un baisse des peurs liées à la fréquentation de l'espace public
- d'une prise de conscience liée à la question de l'Egalité entre les femmes et les hommes
- Suite de l'action : Limites
Le nombre de personnes formées reste limité. L'audience de ces stages est difficile à développer en raison de freins culturels (sexisme). Une confusion peut exister entre le self défense classique et l'autodéfense féministe (confusion qui est parfois alimentée par reflèxe antiféministe).
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action tend aujourd'hui a être élargie aux adolescente.
L'audience de ces stage doit être développée.
Actions
"ALPHA CODE"
- Structure organisatrice
- Alliances et Cultures Mirail U / Pradettes - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- mobilité / transport
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Ateliers d’initiation au code de la route destinés aux personnes rencontrant des difficultés d’insertion et/ou d’accès aux savoirs de base
La formation Alphacode propose aux participants de (re)mobiliser les
mécanismes d’apprentissage et de renforcer la confiance en soi en
participant à des modules d'initiation au code de la route. En sortie, les participants poursuivent soit en s’inscrivant en auto-école classique, soit en auto-école sociale.Durée d'un module-type : 5 journées complètes du lundi au vendredi
(9h30-12h30 / 13h30-16h30) soit 30 heures.D’autres types de modules peuvent être organisés avec nos partenaires en fonction d’objectifs spécifiques
L’action se déroule soit dans le centre social de l’association au Mirail, soit également chez des partenaires (organisme de formation-insertion…).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Alliances et Cultures est une association qui a fondé 3 centres sociaux à Toulouse, et l’activité alphacode a été créée pour répondre aux besoins d’insertion et de mobilité des utilisateurs de ses centres sociaux, avant de se développer au-delà.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 formatrice salariée - 103 personnes accueillies en formation sur l'année 2018
- Résultat sur le territoire
A partir de cette expérience, l’association a cofondé l’auto-école sociale d’EMCP avec Desbals Services, Tremplin, le CIDFF
- Résultat pour le centre social
Au centre social, l’action est complémentaire d’autres actions que les usagers peuvent mobiliser : alphabétisation, accès aux droits (écrivain public), ateliers pour adultes, sorties et activités en famille, ateliers parents enfants, espace jeux...
- Résultat pour les habitants
Obtention souvent facilitée du code de la route. Mobilité renforcée...
- Suite de l'action : Limites
Il est important que, à l'issue de la formation, les personnes s'inscrivent dans une auto-école.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de l'action et formalisation de partenariat avec desprescripteurs
Actions
E-numérique
- Structure organisatrice
- BILBOK - Var
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Emploi, économie
- Intégration
- Résumé
L'action se décline en 3 formes d'intervention, au siège de l'association et dans les lieux de vie des usagers (résidence, centre d'hébergement et d'accueil, parc, médiathèque, lab-numérique…):
Grâce à la Bilbok Mobil (minibus) le numérique vient aux usagers, accompagnée la plupart du temps par un Dcodeur ou animateur TIC.
Ces derniers proposeront :
-Des ateliers de découverte et d'acquisition des compétences de bases en lien les outils numériques regroupant des publics divers, des enfants aux séniors
-Des tutorats de découverte des outils numériques et des réseaux sociaux par des jeunes pour des adultes
-Des séances - débats autour de l'usage des outils numériques : relation sociale, information, services
Le Service Civique Dcodeur s’engage dans des missions d’inclusion par le numérique auprès des publics et d’espaces variés. Les actions permettent aux bénéficiaires de s’emparer de ces outils et de profiter de toutes les dimensions créatives et éducatives qu’ils peuvent apporter.
De nombreux points seront abordées par le Dcodeur, les jeunes et les animateurs TIC (la communication avec les proches, l’utilisation d’un courriel, des réseaux sociaux, faire des achats en ligne et comparer les prix, consulter leurs comptes bancaires et pour réaliser des démarches administratives, comme déclarer ses impôts, demander une nouvelle pièce d’identité…)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis quelques années, les organismes de l'Etat effectuent une transition numérique. De plus en plus de démarches administratives ne peuvent être réalisées qu'en ligne, en même temps que les accueils physiques des institutions ferment.
Une portion importante du public ne parvient pas à suivre la transition numérique, notamment sur la commune de Le Val et ses alentours. Cela s'explique aussi par le vieillissement de la population et la situation des publics défavorisés, qui n'ont pas accès à internet ou appréhendent mal les outils en ligne.
Notre action permettra d'aller à la rencontre des publics en difficulté, et de leur aider à manier les outils numériques. De cette façon, nous favoriserons l'autonomie des publics en les éduquant au numérique, le tout en créant du lien social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Voir la fiche d'action
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 membre du Conseil d'Administation informaticien, 1 bénévole, 1 salarié et un 1 Service Civique E-Dcodeur, pour un public d'en moyenne 14 personnes, suivies à l'année.
- Résultat sur le territoire
Cette action permettra aux organismes du territoire (CAF, Pôle Emploi, services publics...) de communiquer plus facilement avec un public plus à l'aise avec le numérique.
Ainsi, l'action permettra de diminuer la fracture numérique qui sépare les publics défavorisés des organismes présents sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Grâce à cette action, l'association aura davantage de visibilité sur le territoire de la Provence Verte.
- Résultat pour les habitants
Les habitants marginalisés par le manque de mobilité et l'inaptitude au numérique recevront une aide à domicile.
Ils pourront profiter d'ateliers leur permettant de réaliser seul, à terme, leurs démarches administratives en ligne.
De plus, la participation au projet de jeunes adhérents volontaires de l'association développera un lien social intergénérationnel.
- Suite de l'action : Limites
L'ampleur de l'action sera limitée seulement par le nombre d'intervenants et la quantité de matériel que pourra transporter le minibus.
Dans un premier temps, l'action se déroulera sur Le Val et ses alentours, et éventuellement dans différentes communes à travers la Provence Verte.
- Suite de l'action : Perspectives
A l'avenir, nous envisageons de travailler avec davantage de partenaires et d'intervenants pour multiplier les ateliers numériques dans toute la Provence Verte. Les communes les plus isolées du point de vue de l'accès à internet et de la mobilité seront notre priorité.
Nous envisageons aussi de mettre en place des permanences d'aide au numérique dans différentes communes, ouvertes à tous les publics, grâce à notre projet Bilbok Mobile (Minibus équipé de matériel lié à toutes les activités de l'association, qui tournera dans les villages).
Actions
Espace libre numérique et accompagnement au numérique
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU ROUSSILLONNAIS - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Précarité
- Intégration
- Résumé
Objectifs :
Lutter contre la fracture numérique et favoriser l'accès au numérique
Garantir un accompagnement des personnes chaque fois que nécessaire
Faciliter l'accès aux droits des personnes
Travailler en partenariat sur le territoire pour améliorer l'accompagnement des personnes vers l'autonomie numériqueDescriptif : mise en place d'un espace libre numérique :
- mise à disposition du public en gestion libre d'un ordinateur à l'accueil avec une imprimante
- mise à disposition du public de trois ordinateurs et d'une imprimante en libre accès pendant les créneaux d'ouverture de la bibliothèque du lundi au vendredi de 14h à 17h et le mercredi matin de 10h à 12h - les bibliothèques bénévoles accueillent les personnes autonomes pour faire leurs démarches en ligne ou travailler sur leur CV ou un courrier
Les personnes qui ne sont pas autonomes sont accompagnées dans leurs démarches en ligne par une animatrice spécialisée dans la médiation numérique : les lundis et mardis de 8h30 à 12h et les jeudis de 13h30 à 16h30 sur les sites : CAF, Pôle emploi, CARSAT, AMELI, MSA... Les autres jours les secrétaires d'accueil du centre social facilitent l'accès à l'ordinateur et aux démarches ; elles guident les personnes selon leurs disponibilités ou les renvoient sur les permanences des bibliothécaires ou de la médiatrice numérique. La médiatrice numérique accompagne aussi les personnes pour faire leurs démarches depuis leur smartphone. Les personnes ainsi accueillies peuvent aussi être orientées en cas de problématiques particulières pour l'accès aux droits vers les permanences de conseillères ESF ou vers les ateliers de l'EPN. Les personnes repérées en situation i'llettrisme sont orientées vers l'association Rebondlire.
Un travail partenarial est enclenché avec la médiathèque de Saint Maurice et les centres sociaux du territoire : rencontre entre animateurs pour échanger sur les postures d'accompagnement, les difficultés rencontrées, les outils..
Des formations conjointes sont envisagées : repérage de l'illétrisme, outils pour les secteurs jeunes...
Evaluation :
Pour les 3 objectifs : un recueil de données sera mis en place pour connaître le nombre de personnes suivies, pour quels types de démarches elles ont été accompagnées, si les personnes sont en capacité, à la suite de l'accompagnement d'effectuer la démarche seule ou pas, s'il y a eu une orientation.
Travailler en partenariat sur le territoire pour améliorer l'accompagnement des personnes vers l'autonomie numérique : nombre de réunions et projets montés sur l'année
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place pour répondre aux besoins des habitants :
- qui ne disposent pas d'outil numérique à leur domicile, ordinateur, connection internet, imprimante
- qui sont éloignés des pratiques du numériques : personnes âgées, personnes en précarité, jeunes qui utilisent les samrtphone masi ne savent pas faire leurs démarches en ligne, personnes qui ne maîtrisent pas la langue française, personnes illettrées.
Le constat a été fait par plusieurs partenaires : centres sociaux du territoire, CCAS, centre médico-social, CAF, communauté de communes, plus données départementales et nationales sur la fracture numérique
L'action vise :
- à répondre à un besoin de service immédiat : prise de RV CAF, déclarations administratives en ligne, mise à jour Pôle emploi, CAF...
- à repérer des personnes qui pourraient être accompagnées et à les orienter si elles le souhaitent
- à rendre les personnes autonomes dans leur démarches sur ordinateur ou smartphones pour qu'elles fassent ensuite chez elles, chez un proche ou en accès libre au centre social
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a été montée courant 2017 pour un démarrage en 2018.
L'animatrice qui accompagne les habitants a été formée à l'accompagnement des publics par les secrétaires d'accueil du centre social, les conseilères ESF pour le faire avec les habitants, même si cette posture est difficile à tenir pour des raisons de temps et de manque d'autonomie total de certaines personnes dans le domaine numérique ; elle a aussi suivi une foramtion à l'accueil à la CAF de l'Isère et elle participe aux réunions inter EPN et aux groupes de tavail sur le numérique du territoire. Une réflexion a aussi été menée sur la confidentialité des données.
L'action a démarré en mars et se poursuit sur 2019 car elle rend un réel service aux habitants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget représente 16 000 € à l'année, plus les contributions volontaires : heures de bénévolat
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 bénévoles
3 salariées : 1 aniamtirce médiatrice à .030 ETP et du temsp dédié des 2 secrétaires d'accueil pour 0.2 ETP
- Résultat sur le territoire
Prise de conscience des élus de la nécessité de mener des actions contre la fracture numérique mais les moyens alloués sont complètement insuffisants par rapport aux besoins
Projet financé en partie par la politique de la ville
Une réponse adpatée pour les habitants
groupe de travail constitué entre partenaires pour continuer à :
- déployer l'offre et à mieux comprendre les freins qu'ont les personnes par rapport au numérique
- répondre de façon adaptée par un apprentissage qui démystifie l'outil numérique : comment passer de la crainte au fait que l'ordinateur soit considéré comme un cahier et un stylo et utilisé sans appréhension et de façon fluide au quotidien selon ses besoins - outil pratique et usuel de recherche et support d'information, de contact, de démarche administrative...
- Résultat pour le centre social
La lisibilité de l'utilité sociale de cette action
Répondre au besoin des habitants à l amise en oeuvre du projet social et des besoins repérés
- Résultat pour les habitants
Un service pour faciliter l'accès à un ordinateur pour les démarches en ligne avec un accompagnement si nécessaire
- Suite de l'action : Limites
Il faut déployer une offre complémentaire : ateliers et accompagnement
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité sur plusieurs années
Actions
La parentalité en action
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CAF LA CLAIRIERE - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
La Coordination Territoriale de Soutien à la Parentalité (CTSP) sur le Plateau de Haye, coordonnée par le Centre social Caf la Clairière, s’inscrit dans une démarche de renforcement du maillage, de la complémentarité et de la cohérence des actions entre les acteurs, en favorisant la coproduction d’actions concrètes à destination des familles, en lien avec les actions de soutien à la Parentalité développées dans le cadre des REAAP/CLAS sur le territoiLa Coordination en 2018 :
- 32 acteurs identifiés
- Un collectif de 16 parents
- 11 comités techniques
- 3 sous-groupes de travail thématiques représentant une dizaine de rencontres
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce travail a été mis en place dans le cadre d'une Comité technique de Soutien à la parentalité initié par la CAF 54.
Une démarche de travail a alors été construite avec les acteurs :
- Un comité technique réuni au rythme de rencontres mensuelles et organisé en différents temps de travail :
-des temps d’échanges et de réflexion en commun
-une démarche de recueil de besoins avec les parents
-des temps de travail en sous-groupes thématiques
-des temps de restitution collective permettant à chacun de suivre l’avancée de chaque sous-groupe : --- échanges-----débats-----prise de décision----
-des comptes rendus réguliers, appréciés par les acteurs et validés à chaque comité technique, ont servi de support aux partenaires qui ne peuvent être présents à chaque rencontre, ainsi qu’aux nouveaux professionnels qui prennent leur fonction sur le territoire.
- Un collectif de parents permet de recueillir les besoins et d’être au plus près des attentes des familles du territoire. Leur implication régulière a permis de dégager des pistes de travail, autour de thématiques parentales qui interrogent ou préoccupent les familles.
Ainsi 3 axes thématiques de travail ont été retenus :
- Interconnaissance familles/structures
- Accompagnement à la scolarité
- Activités partagées parents enfants
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Un comité technique réuni au rythme de rencontres mensuelles et organisé en différents temps de travail depuis mars 2017A partir du travail réalisé en sous-groupes thématiques, sollicitation des leviers d’actions existants du territoire, afin de favoriser la coproduction d’actions concrètes :
-dans le cadre de la Commission Petite Enfance de l’Education Nationale, afin de travailler conjointement de manière plus fine, en ciblant l’accompagnement des parents
- dans le cadre des semaines d’animation de la Petite Enfance sur le Plateau de Haye, mettre en place des actions conjointes avec les structures d’accueil du jeune enfant
- favoriser l’interconnaissance familles/structures par la mise en place d’un temps fort à destination des familles et nouveaux habitants (portes ouvertes, rallye découverte…), en lien avec les professionnels et les bailleurs sociaux
- accompagner les parents dans l’appropriation de la nouvelle carte scolaire et leur implication dans la scolarité de leurs enfants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
14 794 € (Département, Grand nancy, Communes de nancy, Maxéville, Laxou, CAF 54, Etat)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
32 partenaires, représentant les institutions et structures
130 personnes (87 adultes et 43 enfants) ont pu bénéficier des actions mises en réseau dans le cadre de la Coordination, dont 130 issus des QPV
- Résultat sur le territoire
- le maillage d’acteurs a permis le prolongement de la CTSP au niveau du territoire :
-
-démarche de complémentarité, et meilleure cohérence dans les actions Parentalité du territoire
-interpellation des acteurs et développements d’actions communes ou de projets ponctuels spontanés, grâce à une meilleure connaissance des actions de chacun et au lien facilité entre acteurs
-la présence de la Présidente du Conseil citoyen PV permet de faire le lien avec cette instance sur les questions de Parentalité
- Résultat pour le centre social
- Une dynamique confortée, facilitant le maillage et l’interaction entre les différents quartiers du Plateau de Haye et leurs acteurs, ce qui a un impact positif sur la prise en charge des familles : meilleure cohérence d’intervention, relais facilités
- Un rythme de rencontres soutenu par les professionnels qui s’approprient le portage collectif
- La CTSP perçue comme un canal d’information partagé, améliorant et facilitant l’interaction et la transmission d’informations entre les différents quartiers du territoire et leurs acteurs, ceux-ci portant collectivement la CTSP, puisque ‘’connectés ‘’au territoire. Le Centre social est régulièrement destinataire des informations à transmettre au réseau.
- Résultat pour les habitants
-les parents apportent un regard extérieur et une approche précieuse dans la création d’outils et dans la communication à destination des parents : les professionnels se sont rendu compte de leur vocabulaire spécifique pas toujours compréhensible par les parents
- les parents trouvent un espace pour s’exprimer, relayer les besoins des parents du territoire et leur ressentis du climat et de la vie du territoire : le travail en petit groupe leur permet d’être plus à l’aise pour s’exprimer
- ils participent à la construction des actions, à la réflexion et l’analyse, et sont force de proposition.
Les parents expriment leur intérêt pour participer aux rencontres du comité technique : ils trouvent leur place enrichissante pour eux et pour répondre aux besoins et attentes des parents sur le territoire. Ils prennent par également à la communication des actions auprès des habitants, et inversement, informent les partenaires des nouvelles problématiques éventuelles, sur lesquelles ils souhaiteraient ‘’se pencher’’
- Suite de l'action : Limites
- La présence des parents au comité technique est parfois fluctuante au regard d’impératifs familiaux et de fragilité sociale
- les changements de professionnels intervenant dans les structures partenaires
- Suite de l'action : Perspectives
la continuité de cette CTSP et l'animation des groupes thématiques pour être au plus prés des préoccupations des parents
Actions
ACCES AU DROIT PAR LE NUMERIQUE
- Structure organisatrice
- Maison Pour Tous De La Masse - Lot-et-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Emploi, économie
- Précarité
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Les habitants du secteur Nord-Est et notamment du quartier Montanou peuvent présenter d’importants problèmes liés à leur précarité économique, sociale… aggravés parfois par un déficit de connaissance des codes et fonctionnement institutionnels, une « non-maitrise » de la langue et de l'outil informatique… Autant de freins qui génèrent des difficultés d’accès à leurs Droits.
Le CS propose une action de proximité intégrée au fonctionnement de l’accueil et de la plateforme de services à destination des usagers ayant besoin d’un accompagnement particulier.
L’action s’adresse à tous ceux qui manifestent (ou sollicitent) le centre social sur des questions de médiation ou d’accompagnement administratif.
Diverses réponses sont proposées aux publics :
- Espace public numérique : espace d’accueil permettant la mise à disposition aux usagers d’un lieu équipé afin d’aider et d’orienter efficacement les demandeurs d’emploi dans les premières étapes de recherche.
- Des ateliers autour du numérique : pré-code de la route, ateliers informatiques
- Un point numérique CAF
- La mise à disposition d’un ordinateur en libre-service
- Ecrivain public numérique qui accompagne les bénéficiaires dans l’accès aux droits numérique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Les partenaires : La Caf, La Mission Locale, Infodroit, EPETIC, Agglo-Emploi
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contribuer à répondre aux "besoins" des habitants les plus fragiles
- Accompagner les habitants dans la transition numérique (= faciliter l'accès aux "droits")
Accueillir et créer les conditions d’écoute des usagers et des habitants
- Créer / consolider / maintenir des espaces et des temps d'écoute et d'échanges avec les usagers et habitants des quartiers
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Un Espace Publique Numérique équipé d'une dizaine d'ordinateurs, rattaché au centre social permet aux différents partenaires, acteurs du projet d'accompagner les usagers sur cette thématique.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget Global de l'action = 47 739€
Suventions : CAF, ETAT, ville, contrat de ville, cohésion sociale
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
0.25 ETP = animatrice insertion à l'emploi
0.25 ETP = médiateur écrivain public
0.15 ETP = agent d'accueil "point numérique CAF"
+ partenaires subventionnés dans le cadre du contrat de ville/cohésion sociale : 7 personnes
- Résultat sur le territoire
La révolution numérique et la dématérialisation des procédures ont considérablement modifié les modes d’accès à l’information et les relations entre les usagers et le service public. Certes, Internet est un outil d’insertion sociale, professionnelle et d’accès aux services, mais celui-ci peut être source d’Handicap provoquant un phénomène d’e-exclusion aggravant les écarts d’accès aux droits de nos administrés les plus en difficultés.
Volonté politique de réduire la fracture numérique et d’accompagner les habitants dans leurs démarches administratives dématérialisées et d’insertion professionnelle
Axe fort de l’appel à projet du contrat de ville 2019 et lancement d’un appel à actions 2019 au niveau de la cohésion sociale pour les communes
Mise en place opérationnelle des contrats de projets des 3 centres sociaux de la ville d’Agen
Faire vivre les espaces publics numériques existants autours d’un projet structurant et cohérent en associant les moyens existants et les acteurs compétents dans ce domaine.
La pertinence du projet repose sur la complémentarité entre les besoins recensés au sein des accueils des centres sociaux et les compétences des acteurs du projet.
- Résultat pour le centre social
Accueillir et créer les conditions d’écoute des usagers et des habitants
- Créer / consolider / maintenir des espaces et des temps d'écoute et d'échanges avec les usagers et habitants des quartiers
- Résultat pour les habitants
Contribuer à répondre aux "besoins" des habitants les plus fragiles
- Accompagner les habitants dans la transition numérique (= faciliter l'accès aux "droits")
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Intégrer de nouveaux partenaires afin de permettre aux habitants d'accéder à un accompagnement numérique sur la totalité des créneaux horaires disponibles sur la semaine (Espace public Numérique)
Actions
Plateforme d'Apprentissage de la Langue Française
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA BASTIDE - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
L’action est structurée autour de deux axes :
- La création et la mise en œuvre de la plateforme d’apprentissage de la langue française :
Cette plateforme sera l’interlocuteur unique pour l’orientation des habitants des quartiers prioritaires vers les actions d’apprentissage de la langue française du Contrat de Ville.
Une prise en charge individuelle sera proposée à chaque apprenant :
- Après un entretien personnalisé de positionnement, la référente famille (en partenariat avec la Passerelle pour les habitants du territoire 1) et l'intervenante spécialisée oriente la personne vers les ateliers où les actions qui sont les plus en adéquation avec son niveau de maîtrise de la langue et de son projet personnel.
- Pour les personnes possédant une maitrise de base de la langue et dont le projet personnel est la recherche d’un emploi, une orientation sera faite vers l’action de l’ADREP.
- Le droit commun sera mobilisé prioritairement pour l’orientation des apprenants vers les dispositifs existants.
Afin de favoriser la coordination avec les prescripteurs et les dispositifs existants, le groupe de travail sur les actions d’apprentissage de la langue française sera maintenu. Il sera l’instance de pilotage et de suivi de la plateforme.
Une évaluation de la progression des bénéficiaires permettra d’assurer le suivi des parcours et la remontée d’informations vers les participants du groupe de travail (retour suite à une prescription, éléments de bilan, etc…).
La mise en place d’ateliers sociolinguistiques ou FLE sur les territoires QPV 1 et 2:
La Bastide animera des ateliers sociolinguistiques et/ou FLE sur les quartiers prioritaires 1 et 2 (maintien des actions existantes sur le territoire 2 et développement d’actions similaires sur le territoire 1). Ces ateliers permettront aux participants:
- D’acquérir les savoirs de base ou de mieux maitriser la langue française ;
- De s’approprier l’environnement cavaillonnais ;
- De favoriser l’insertion sociale par l’autonomie et la mobilité ;
- De respecter un cadre d’apprentissage.
Assiduité et participation à d’autres actions confortant l’apprentissage de la langue française : L’apprenant devra s’engager à participer régulièrement aux ateliers (règlement intérieur, feuille d’émargement). Un lien fort avec les actions portées par les centres sociaux favorisera une démarche globale vers l’autonomie et l’insertion sociale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les attentes ont été identifiées dans le cadre du groupe de travail piloté par la communauté d'agglomération Luberon Monts de Vaucluse et animé par le CRI PACA. Le travail mené a permis de faire un état des lieux de l’offre existante sur le territoire cavaillonais et de formuler des préconisations pour une meilleure orientation et prise en charge des apprenants.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Depuis plusieurs années le Centre Social La Bastide mène des actions d’apprentissage du français et propose une approche globale dans la prise en charge des bénéficiaires. L’organisation interne et l’offre proposée par le centre social est similaire à une « plateforme ».
Des rencontres partenariales se déroulent 2 à 3 fois par an avec la Communauté d'Agglomération pour le suivi de l'action. Un bilan annuel avec tous les partenaires opérationnels et financeurs. Des régulations hebdomadaires entre les intervenants.
Les ressources pédagogiques: Le CRI PACA, l'Université d'Avignon, le réseau SOLEIL porté par l'OGA Avignon
- Ressources financières mobilisées pour cette action
PREVISIONNEL 2019 CHARGES RESSOURCES achats : 3500 prestations de services: 200 services extérieurs: 3800 Etat BOP 104: 20000 autres services extérieurs: 1800 Etat Préfecture: 19500 charges de personnel:75500 Département: 7000 Communauté d'agglo: 23400 CAF: 8700 MSA: 1000 ASP: 4800 TOTAL : 84600 TOTAL : 84600
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 salariés (4 intervenants et 2 référentes Famille) + 8 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Harmonisation de l'offre d'apprentissage de la langue Française sur la commune: 1 seul interlocuteur repéré par les partenaires et habitants. Développement de partenariats
- Résultat pour le centre social
Structuration des ateliers d'alphabétisation socialisante en Plateforme d'Apprentissage de la Langue Française. Formations qualifiantes du personnel. Portage d'une action à dimension communale. Reconnaissance des partenaires
- Résultat pour les habitants
- Acquisition des savoirs de base et/ou meilleure maitrise de la langue française ;
- Appropriation de l’environnement cavaillonnais ;
- Insertion sociale par l’autonomie et la mobilité ;
- Préparation et accompagnement aux examens: DILF et DELF
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Rallye Citoyen
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CULTUREL L'ANCRAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Depuis Juin 2018, nous avons mis en place un projet expérimental avec le Département de la Seine Maritime pour accompagner les jeunes 16-25 en rupture socio professionnelle ou familiale dans leurs démarches d'insertion.
Une grande partie des jeunes adultes de l’Ancrage fréquentent notre structure depuis plusieurs années. Ils sont informé des différents dispositifs de financement des projets jeunes.
Le projet se présente sous forme d'un jeu de parcours d'environ 10 kms dans la ville du Tréport et la ville d’Eu avec plusieurs étapes.
Des équipes de 3 jeunes minimum seront réparties sur des parcours de couleur. Chaque parcours comporte les mêmes étapes dans un ordre différent pour fluidifier le jeu. A chaque étape un intervenant sera présent pour donner des informations et poser une question afin de passer à l'étape suivante, pour allier sport et connaissances des missions et des aides proposées par les différentes institutions.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Un groupe de jeunes adultes et d'ados
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les jeunes ont de plus en plus du mal à effectuer leurs démarches administratives au sein des institutions locales. L'idée est qu'ils prennent conscience de leurs droits et leurs devoirs de manière ludique.
Ils ont confié aux animateurs qu'ils ont des préjugés et des difficultés à effectuer certaines démarches qui demandent un contact direct avec les institutions. A partir de ce constat, les jeunes souhaitent mettre en place un parcours ludique afin de découvrir les différents services proposés par ces administrations.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Depuis début janvier 2019, nous avons rencontré individuellement les partenaires potentiels : Sodineuf( Logements Sociaux) , Gendarmerie Nationale, Police Municipale, CCAS du Tréport, Mairie du Tréport, CMS d'Eu, Mission Locale,la Médiathèque, PIJ d’Eu, la Communauté des Communes des Villes Soeurs et la CAF.
Les jeunes 14-25 ans représente une partie prenante du projet, ils se sont engagé à participer aux ateliers de préparation la mise en œuvre en tant que bénévoles et lors de la valorisation.
Les jeunes souhaitent découvrir leurs droits, leurs devoirs et les services proposés par les différentes institutions sur le territoire d’où l’idée de l’action : Rallye Citoyen qui aura lieu le 8 juillet 2019
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Département Seine Maritime 4500€ CAF+DDDCS 76 3000€ Commune du Tréport 500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 jeunes adultes bénévoles et 4 salariés. 17 intervenants bénévoles représentants les différentes institutions sur le territoire
- Résultat sur le territoire
Développer l'accès aux droits et à la citoyenneté des jeunes :
* Formations, orientations, emploi, accompagnement administratif.
* Droits sociaux, accès aux soins et couverture santé, logement, droits et devoirs civiques.
- Faciliter la mise en relation entre les jeunes de moins de 25 ans et les différentes institutions sur le territoire.
- Découvrir les différents droits, devoirs et responsabilités civiques.
- Développer l'autonomie individuelle et collective des jeunes sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Mobiliser un nouveau public invisible au sein de notre centre social (16/25 ans) et répondre à leurs attentes.
- Résultat pour les habitants
Une reconnaissance des actions menées par ce nouveau public. Désormais l'Ancrage propose une variété d'activités qui répond à tous les publics de tout âge.
- Suite de l'action : Limites
C'est une action ponctuelle, un bilan sera réalisé à l'issu de cette action pour connaitre les limtes de cette action.
- Suite de l'action : Perspectives
Par le biais de cette action ponctuelle nous souhaitons renforcer le lien de confiance entre les jeunes adultes et les différentes institutions sur le territoire. Nous espérons maintenir le collectif avec les différents partenaires pour répondre au mieux aux souhaits et aux problématiques de ce public.L'accompagnement pour l'accès aux droits sera maintenu par l'accueil physique quotidien au sein de notre structure.
Actions
Bourse Actions Familles
- Structure organisatrice
- Centre Social Marlborough - CENTRE SOCIAL ECLATE - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Cette action vise à favoriser la participation active des familles à l’élaboration de projets collectifs.
Nous visons les familles souhaitant organiser et proposer une activité collective en famille à faible coût (culturelle, sportive, familiale…), financièrement raisonnable sans être accompagné, le jour de l’action d’un professionnel. Les familles porteuses de projet seront accompagnées du référent famille pour la partie méthodologie de projet.
Les projets, sont à soumettre à un jury composé de partenaires financiers (chargée territoriale de la CAF), du directeur de la structure et de membres du comité d’usagers du centre social Marlborough.
Cette bourse est régie par un règlement réalisé avec les membres du jury. Un dossier type est à rendre au minimum 2 semaines avant la date de l’action.
Suite aux dépôts du dossier, les familles sont invitées à présenter oralement leur projet. Le jury, selon les critères définis dans le règlement, accepte ou pas l’obtention de la bourse au projet familles.
Afin d’évaluer cette action, les familles ayant réalisées le projet doivent, en contrepartie, rendre un bilan écrit de l’action (pouvant être accompagné par le référent familles) sur un document type réalisé par le comité de pilotage.
Afin de faire la promotion de cette action, le référent familles organise une présentation des projets en comité d’usagers,
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le résultat attendu pour ce projet est la participation active des familles à la bourse famille,
Faire d’une idée individuelle un projet collectif,
La reproduction des activités collectives intra familiale
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Rencontre avec les habitants (3 réunions)
construction du projet
Organisation avec les usagers et le jury d'un réglement interieur de fonctionnement
Accompagnement des projet des usagers (10 temps de travail)
Présentation des projets en jury (2)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6700€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Favoriser la mobilisation des usagers
Faciliter les démarches projets pour le secteur famille
- Résultat pour les habitants
Faire d’une idée individuelle un projet collectif,
La reproduction des activités collectives intra familiale
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer cette action
Actions
Bienvenue aux ateliers "français vie quotidienne"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL THOMASSIN - Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
L’action Français Vie Quotidienne (FVQ) s’adresse aux personnes qui souhaitent acquérir ou approfondir leurs connaissances en français. Il répond au désir des personnes de s’intégrer et d’avoir davantage d’autonomie lors d’échanges dans les situations de la vie quotidienne y compris en lien avec l’emploi. Une meilleure intégration et socialisation de ces personnes est donc une autre composante de notre atelier à visée sociolinguistique. En effet, le lien social et relationnel se crée grâce aux échanges et à la dynamique de groupe lors des séances de français.
Quatre cours de deux heures en après-midi et en soirée sont proposés par les centres sociaux, ils sont répartis entre le centre social Thomassin et le centre social Joseph Chetaille (La Plaine). Une formatrice Français Langue Etrangère (FLE) assure la préparation et l’animation des cours pendant lesquels quatre bénévoles (une par séance) lui viennent en aide. Cela permet de constituer à chaque fois deux groupes de travail respectant au mieux les niveaux des personnes en français.
Les personnes qui s’inscrivent à cet atelier « FVQ » peuvent avoir au minimum 2h et jusqu’à 8h de cours de français hebdomadaires. L’organisation de nos cours prend effectivement en compte l’emploi du temps et les changements, qu’ils soient ponctuels ou durables, de vie et de parcours des personnes. Les cours de l’après-midi s’adressent surtout aux personnes sans emploi, tandis que les cours du soir réunissent principalement ceux qui travaillent ou suivent une formation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les objectifs linguistiques :
- Développer l’ensemble des compétences langagières, à savoir : la compréhension et la production orale et écrite.
- Porter une attention particulière à l’amélioration de l’expression orale largement sollicitée dans la vie courante.
- Proposer des exercices et des mises en situation en lien avec les thématiques de la vie quotidienne et de l’emploi.
- Prendre en compte les paramètres individuels des apprenants en commençant par relever leurs lacunes en français jusqu’à évaluer de quel niveau ils auront besoin dans leurs pratiques ultérieures et quel sera leur rythme d’apprentissage pour répondre au mieux à l’attente de chacun.
L’objectif d’accompagnement social des personnes qui fréquentent l’atelier « FVQ » est multiple :
- Renforcer l’autonomie des personnes.
- Valoriser les personnes dans leurs savoirs et leur savoir-être.
- Favoriser le lien social entre les personnes résidant sur le même territoire et créer des réseaux de solidarité et d’entraide.
- Sensibiliser les personnes aux offres de services et aux actions d’animation sociale, génératrices de lien social développées par les centres sociaux et les autres actions présentes sur la commune.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Réalisations 2018 :
En 2018, nous avons préparé et réalisé l’ensemble des cours prévus par notre action « FVQ ».
L’accueil des personnes souhaitant participer à notre atelier a été effectué. Il consistait en un échange avec chaque apprenant qui permettait un positionnement linguistique mais aussi la prise en compte de la motivation et du parcours de vie personnel pour évaluer l’éventuelle assiduité et le rythme d’apprentissage de chacun.
Les échanges tout au long de l’année aussi bien entre les apprenants et la formatrice qu’entre les apprenants et les bénévoles ont participé au renforcement de la cohésion sociale au sein de nos groupes, des centres sociaux en général et plus largement sur la commune.
Eléments quantitatifs :
Pendant l’année scolaire 2017-2018, l’atelier « FVQ » a accueilli 58 personnes soit 16 hommes et 42 femmes.
A partir de septembre 2018 et jusqu’à aujourd’hui, nous comptons également 58 personnes au total soit 19 hommes et 39 femmes.
Le pot de fin d’année 2018 proposé pendant la dernière semaine de cours en décembre sur chaque créneau horaire a été l’occasion de partager un moment chaleureux et convivial entre les personnes qui fréquentent l’atelier sociolinguistique. Cela a été également une bonne occasion de remercier nos bénévoles pour leur dévouement et leur implication sans lesquels notre action serait moins efficace, voire difficile à tenir.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Jusqu'à présent nous n'avions aucun financement sur cette action. En 2019, nous demandons un financement politique de la ville obtenu à hauteur de 5000€ et un financement Etat à hauteur de 5000€ également (non encore obtenu)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une formatrice et quatre bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Faciliter l'intégration de nouveaux arrivants. Partenariat avec forum réfugiés pour faciliter l'accueil de nouvelles familles sur le territoire proche.
- Résultat pour le centre social
Circulation d'usagers dans le centre que nous pouvons aiguiller sur d'autres activités (sorties familles, accueil des enfants...)
- Résultat pour les habitants
L’atelier « FVQ », grâce à son organisation actuelle, présente un intérêt certain pour ceux qui souhaitent acquérir ou approfondir leurs connaissances en français à leur rythme. Une grande adaptabilité offerte par notre action qui se veut pérenne leur permet d’ajuster leur projet d’apprentissage du français lorsqu’un changement dans leur vie personnelle et professionnelle se produit.
Un faible coût qui correspond au montant de l’adhésion donne la possibilité de suivre nos cours de français aux personnes ayant des revenus modestes.
Les cours proposés constituent un bon complément aux demandeurs d’emploi qui n’hésitent pas à venir à nos cours tout en suivant une formation en français dans des centres spécialisés en lien avec pôle emploi.
Témoignages d’apprenants :
« Maintenant, quand je parle avec les Français, ils me comprennent mieux », Liana.
« C’est très important d’apprendre le français pour trouver du travail », Mohamed.
« Je veux apprendre à faire des phrases correctes en français », Ayze.
« A la maison, je suis occupée. Ici, au centre social, je travaille correctement et j’apprends mieux », Thi Biet.
- Suite de l'action : Limites
L’accompagnement des personnes analphabètes dans leur apprentissage du français pourrait être amélioré. En effet, si les apprenants lecteurs et scripteurs peuvent être répartis relativement sans contrainte dans les deux groupes de niveau animés respectivement par la formatrice FLE et une bénévole, les apprenants « alpha » nécessitent une attention particulière. Suite à une absence de scolarisation ou une scolarisation très courte, ces personnes n’ont pas les réflexes d’apprentissage d’où leur progression très lente et une absence d’autonomie dans l’acquisition des savoirs de bases de la langue écrite. Pour accompagner ces personnes plus efficacement, il serait souhaitable de chercher des bénévoles qui pourraient s’impliquer dans cet accompagnement.
- Suite de l'action : Perspectives
Obtenir une reconnaissance de la nécessité de cette action par des financements pérènnes.
Perspectives 2019 :
- Poursuivre notre action en veillant à la progression de nos apprenants en français ainsi qu’à la qualité des échanges au sein de notre atelier qui constitue une passerelle pour ces personnes vers d’autres liens sociaux et professionnels.
- Mettre en place des temps d’accueil assurés par la formatrice pour mener des entretiens individuels, afin d’évaluer le niveau linguistique. Ainsi, cet accueil recouvrira trois dimensions :
- Un accueil personnalisé.
- Un diagnostic de la demande et des besoins.
- Une orientation adaptée à la demande et aux besoins.
- Développer un réseau de bénévoles ayant des aptitudes ou de l’expérience d’encadrement pédagogique et mettre en place des réunions formatrice – bénévoles impliquant si nécessaire d’autres acteurs de l’association.
- Inscrire cette action à l’échelle du territoire en tant qu’outil au service des habitants et des partenaires de l’insertion
Actions
Octobre Rose
- Structure organisatrice
- AL2E (AMICALE LAIQUE D'EVREUX EST) - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Santé
- Résumé
Mise en place de deux temps de rencontres et de manifestations avec activités et vente de produits réalisés par les bénévoles pendant le mois d'octobre au bénéfice de la ligue contre le cancer.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des habitants voulaient proposer leur aide à un club de tennis du quartier qui proposait Les balles roses. L'engouement et les soutiens ont donné envie aux habitants d'aller plus loin en créant une plus grande action.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Tout au long du mois de septembre 2018, les habitants ont préparé des décorations et différents objets pouvant être vendu. En même temps, des temps de préparation et de rencontre avec différents partenaires ont permis de préparer des temps festifs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2500€ avec une aide de 700€ par l'Etat et l'Agglomération obtenu par les habitants.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
26 personnes et 3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Premier temps provoquant l'expression d'un intérêt par les habitants pour des actions de solidarité
1800€ de dons
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance des compétences d'accompagnement et des missions transversales d'animation sociale globale
- Résultat pour les habitants
Mobilisation, découverte, souhait d'un renouvellement
- Suite de l'action : Limites
maintenir sur le territoire
- Suite de l'action : Perspectives
Reproduire en 2019
souhait d'un travail autour des maladie infantiles
Actions
Repas intergénérationnel
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER LES X ARPENTS - Val-d'Oise
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Le Repas intergénérationnel et solidaire du Samedi 17 mars 2018 à la maison des Dix arpents se voulait être une démarche menée avec les habitants avec l’idée de pouvoir aborder les différences et point commun entre les générations et créer des liens entre elles. Plusieurs réunions ont été organisées afin de réfléchir à une façon originale de pouvoir travailler autour de la thématique.
De nouveaux publics ont fréquenté la maison de quartier et un partenariat avec la résidence de personnes âgées Yvonne Colas a permis au senior de la découvrir et de partager des moments chaleureux avec les enfants lors de journée ludiques et thématiques. Cependant, il reste difficile de toucher les personnes âgées isolées du quartier qui malgré nos efforts constants ne répondent pas à nos sollicitations
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
C’est dans une démarche collective, avec l’envie de travailler ensemble pour améliorer la qualité de vie de chacun, que les habitants ont souhaité en 2018 davantage se rencontrer en impulsant une vraie dynamique et une volonté d’œuvrer à créer des temps d’échanges et de convivialité . Cette année les activités et projets se sont déclinés autour du vivre ensemble et ont permis aux habitants d’apprendre à mieux se connaître et de s’accepter par leurs singularités.
Nous souhaitions rendre les habitants et associations locales acteurs du mieux vivre ensemble dans le quartier et l’objectif a été atteint. Une concertation importante avec les habitants a été réalisée tout au long de l’année. Un comité de pilotage constitué d’habitants se réunissait deux fois par mois pour réfléchir et préparer les différents projets de la conception jusque sa réalisation. Une quinzaine d’habitants sont venus régulièrement et se sont investis dans leurs tâches.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En janvier 2018 , une trentaine d’habitants avec la collaboration de personnes âgées de la résidence Yvonne colas se sont mobilisés et ont choisi de partir sur un menu et des animations déclinés autour du passé, présent et futur.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 équipes de Dix habitants se sont fédérés respectivement autour d’une entrée d’antan, un plat du présent et un dessert futuriste. Chacun avait à charge de faire preuve de créativité et d’originalité.
Des saynètes et chorégraphies ont été montés avec l’intervention du théâtre Uvol compagnie et la préparation.
Cette manifestation a été un grand succès et l’émulation autour du repas a été notable. 80 personnes ont participé à cette soirée et de l’avis de tous, l’implication de tous les habitants a concouru à en faire un moment chaleureux et joyeux.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Un moment pour soi", un temps pour des parents en attente d'échange sans les enfants
- Structure organisatrice
- ASSOC. MONTARGOISE D'ANIMATION - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Suite à la demande de plusieurs mamans participant aux ateliers parents/enfants de l'AMA d'avoir un temps pour elles sans les enfants, nous avons organisé une première réunion afin de concrétiser cette envie. Les souhaits étaient de 2 ordres
* autour des loisirs et de la détente: maquillage, pédicure, massage, découvrir un restaurant le midi, activités physiques. L'intérêt de faire des sorties culturelles (musées,…) était également ressorti.
* autour de discussions portant sur la défense des femmes, se prendre en charge, l’éducation des enfants.
Il a été défini que cet accueil appelé « un moment pour soi » aurait lieu, à partir de septembre 2018, un vendredi après-midi tous les 15 jours.
A partir de septembre 2018, avec l’aide d’Odette BRAZ, consultante en parentalité, les mamans ont ressorti différents thèmes sur lesquels elles souhaitaient approfondir la réflexion et ainsi être « plus outillées » pour réagir dans leur quotidien éducatif : le sommeil et plus particulièrement les problèmes d’endormissement, les conflits parents-enfants et ados, les frustrations, l’apprentissage, l’hyperactivité.
Elles ont pu également tester la sophrologie grâce à une intervenante.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
* Informer et sensibiliser les parents pour les accompagner dans leurs choix éducatifs
* Renforcer les relations familiales et interfamiliales
* Favoriser et accompagner l'envie d'agir des parents
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L’action prend son origine dans la demande de plusieurs mamans participant aux ateliers parents – enfants de créer un temps réservé pour elles afin de discuter librement et avoir ainsi un moment pour soi.
Une communication a été effectuée grâce à une affiche et un flyer afin d’inviter les mamans qui le souhaitaient à venir réfléchir à la création d’un lieu d’accueil et de rencontres pour elles. Un affichage grand public a été réalisé, le PIMMS (Point Information Médiation Multi-Services) a également contribué à l’information en en parlant aux mamans qu’il connaissait tout particulièrement.
A notre niveau, nous avons effectué une information auprès de différents ateliers, les ateliers parents – enfants mais aussi la halte-garderie, l’accompagnement scolaire, les ateliers cuisine et les départs en vacances.
Trois rencontres avec plusieurs mamans ont eu lieu sur le premier semestre. Elles ont permis d’évaluer les besoins et/ou les souhaits.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget prend en compte la prestation de service des intervenantes et le temps de travail de l'animatrice soit 3150 € pour 2018.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 mamans de 28 à 45 ans ont participé à une ou plusieurs séances. Huit d’entre elles résident dans des quartiers prioritaires Politique de la Ville. La plupart sont d’origine étrangère.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Deux partenaires différents ont animé plusieurs temps :
- Odette BRAZ, consultante en parentalité sur 4 rencontres.
Elle a utilisé différents outils (jeux et mises en situation sur l’entraide et l’écoute de l’autre) afin de donner confiance aux participantes et libérer ainsi la parole. Plusieurs thèmes sont ressortis : le sommeil et notamment les problèmes d’endormissement, les conflits entre parents et enfants, la gestion des frustrations, l’hyperactivité.
Pour certaines mamans, des solutions ont été apportées par l’ensemble du groupe, solutions qui étaient à mettre en pratique pour la séance suivante. Ainsi aux démarrages des réunions suivantes, les échanges portaient sur les difficultés pour mettre en pratique les solutions et valoriser les réussites, minimes soient-elles. Les mamans ont également découvert la pyramide des besoins de Maslow et après un travail individuel, elles ont pu également en débattre.
- Céline LEGER, sophrologue (3 séances)
Ces séances d’1 heure répondaient à une attente du groupe.
Les ateliers portaient sur la respiration, l’évacuation des tensions, des techniques pour évacuer la colère (pour l’adulte comme pour l’enfant) et des techniques de relaxation pour un meilleur endormissement (ce qui répondait également à une attente du groupe).
Les animatrices de l’AMA ont également proposé d’autres temps d’échange autour de sujets liés à la parentalité suite aux visionnages de vidéos humoristiques de Véronique GALLO présentant différentes situations de la vie courante avec ses enfants.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Mobiliser des parents pour venir échanger sur leur vie quotidienne et notamment sur leurs responsabilités éducatives est difficile. Quelques mamans nous ont fait une demande d’un temps pour elles qui correspondait, en grande partie, à cet objectif. Le bouche à oreille a fait venir plus de mamans que l’affichage. Nous souhaitons poursuivre cet accueil parents en lui donnant une régularité et en continuant à travailler avec les intervenantes afin d’aider les parents à approfondir leurs réflexions et ainsi être « plus outillés » pour réagir dans leur quotidien éducatif.
Actions
Miseen place d'une Maison de service au public
- Structure organisatrice
- Centre Social Espace Famille - Association ADAGES - Hérault
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Emploi, économie
- Santé
- Logement
- Précarité
- Résumé
Une Maison de services au public est un lieu d’accueil et d’orientation, d’aide aux usagers dans leurs relations avec les administrations et les organismes publics. Elles délivrent un premier niveau d’information et d’accompagnement de plusieurs natures :
Accueil, information et orientation: documentation, orientation vers le bon interlocuteur, information sur les droits et prestations .
Aide à l’utilisation des services en ligne : télé déclaration, inscription et mise à jour de son espace personnel, aide à la recherche d’emploi, candidature en ligne…
Aide aux démarches administratives : compréhension des courriers administratifs, constitution de dossiers, …
Mise en relation avec les partenaires : prise de rendez-vous, permanences partenaires dans les locaux de la Maison de services au public, entretien à distance …
Les agents de la MSAP sont astreints aux règles du secret professionnel.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
* Interface entre les habitants et les administrations
* pallier à la numérisation de la société et des administrations
* Correspondant unique pour les habitants pour les questions d'accès aux droits
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
* démarrage en octobre 2018
* rencontres partenaires financiers et associatifs en amont
* mobilisation d'associations qui oeuvrent pour l'accès aiux droits.
* embauche d'une assistante sociale + formation de certains salariés
* augmentation du volume horaire de certains salariés
* comité de pilotage annuel
* groupe de travail hebdomdaire : acteurs de la MSAP
- Ressources financières mobilisées pour cette action
30000 € - Etat
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4
- Résultat sur le territoire
La MSAP rencontre un véritable succès auprès des habitants les plus en difficulté dans leur relation avec les administrations.
- Résultat pour le centre social
* NOtorité
* service supplémentaire aux habitants les plus précaires.
* Développement du partenariat
- Résultat pour les habitants
* Guichet unique, nouvelle possiblité pour l'accès aux droits des habitants les plus fragilisés
- Suite de l'action : Limites
limites : les moyens humains ne sont pas des spécialistes (à part l'assistante sociale) ; réadaption (dérive?) du métier d'animateur (après l'accompagnateur scolaire, l'animateur est aussi agent de MSAP)
- Suite de l'action : Perspectives
* perspectives : Développer un accès aux droits durable au sein d'un parcours coordonné afin de dépasser les réponses de niveau 1
Actions
"Pour prendre soin des autres, prenez soin de vous !" activités Bien-être pour tous au centre social
- Structure organisatrice
- Centre Social De Beaulieu - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Santé
- Mixité sociale
- Résumé
Le centre social propose, depuis de nombreuses années, de nombreuses activités Bien-être (yoga, méditation, sopghrologie, etc). Ces activités sont portées soit par des bénévoles (formés et compétents pour la proposition de ce type de pratique) soit par des associations accueillies au centre social.
Afin de favoriser l'accès de tous à ce type de pratique, nous avons fait le pari, dès 2018, de proposer un nouveau format du Bien-être au centre social, sous la forme d'un "parcours bien-être".
Nous avons sollicité les associations et bénévoles engagés régulièrement dans ce type de proposition et avons imaginer le format suivant : des sessions bien-être sont proposées autour de 4 à 5 séances au moins une fois dans l'année à des horaires et sur des jours différents de la proposition régulière (exemple: une association proposant de la méditation pleine présence une fois par semaine, sur 3 h en soirée s'est mobilisée pour proposer, dans le cadre du parcours bien-être, des sessions de 5 séances, du temps de midi, sur une demi heure).
De plus, nous offrons 4 temps forts annuels au centre social, qui sont l'occasion de proposer des initiations découvertes des activités du centre social et plus spécifiquement des activités favirisant le bien-être. Ces temps forts, d'abord festifs, sont une invitation à oser essayer une activité. Lors de ces journées, l'enemble des associations et bénévoles d'activités se mobilisent et particulièrement les porteurs d'action Bien être afin de proposer 1 ou 2 séances d'initiation sur la journée, dans un temps court, et convenant à tous les âges.
Sur cette thématique 2 des 4 temps forts annuels sont particulièrement investis par les porteurs d'actions Bien-être : la journée de Printemps, dédiées à cette thématique, et la journée Parentalité, au mois de décembre, qui propose des ateliers parents-enfants en même temps qu'un vide-grenier thématique jouets.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Associations ou bénévoles impliqués au centre social et porteurs d'activités Bien-être.
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis de nombreuses années, nous faisons le constat que certain publics se trouvent "éloignés" de pratiques favorisant la santé et/ou le bien-être.
Nous estimons que deux types de publics sont ainsi peu touchés par ce type de proposition :
- Les publics peu favorisés financièrement, qui ne travaillent pas, et expriment une forme de "culpabilité" à disposer d'un temps (et d'un budget) uniquement pour soi, au détriment de leur famille
- les publics éloignés culturellement de ce type de pratique
- les publics très occupés, disposant de peu de temps, et exprimant également une forme de "culpabilité" à disposer d'un temps uniquement pour soi, au détriment de leur familleEn effet, s'offrir une pratique du bien-être, prendre soin de soi, suppose une disponibilité tant financière, temporelle, que "psychologique".
Afin de favoriser l'accès de tous à ce type de pratique, nous avons fait le pari, dès 2018, de proposer un nouveau format du Bien-être au centre social, sous la forme d'un "parcours bien-être".
Ainsi le "parcours bien-être" permet de lever 2 des 3 freins repérés : le coût et l'engagement qui se trouvent tout deux limités puisqu'il ne s'agit alors que d'un format de 5 séances.
Ce nouveau format a selon nous favoriser la mixité puisque les 2 populations "empêchées" se trouvent théoriquement aux deux opposés des profils socio-professionnels que nous ciblons (personnes qui travaillent, et personnes sans activités professionnelles).
La variabilité des horaires, des jours, et des offres, permettent d'envisager la pratique d'au moins une session de 5 séances dans l'année.
De plus, nous accompagnons les personnes les plus éloignées de ces pratiques (que nous repérons soit via les ASL, soit via la crèche, soit directement à l'accueil du centre social) par un travail parfois soutenu et la possibilité d'une prise en charge partielle des coûts le cas échéant.Ainsi la variété des modalités d'investissement dans la pratique d'une activité Bien-être, la variété des coûts, favorisent l'implication plus ou moins importante de tous et la mixité sociale quant à ces pratiques.
- activité régulière, une fois par semaine dans le cadre d'un cours (payant)
- initiation à l'occasion d'une journée temps fort seul ou en famille (gratuit)
- initiation plus "poussée" dans le cadre d'une session du parcours bien-être (payant mais coût réduit)Cette action s'inscrit pleinement dans les axes "santé bien-être" mais également "ouverture et mixité" développés dans notre projet social
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Coordination des bénévoles, travail de communication, implication de l'équipe dans le repérage des personnes "cibles" : point régulier avec l'équipe d'animation du centre social (une reunion mensuelle), point annuel avec les associations et bénévoles engagés, actuellement, implication d'une stagiaire BTS ESF pour l'évaluation de l'impact de cette proposition.
L'action a débuté en mars 2018 et se poursuit actuellement.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action fait partie de l'action "santé" pour laquelle nous sollicitons un financement au titre des politiques de la ville (4000€ annuel Etat/Commune).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 salariées du centre social (directrice crèche, coordinatrice ASL, animatrice du RAM, référente famille) + bénévoles et associations partenaires + stagiaire
- Résultat sur le territoire
non encore évalué de manière satisfaisante.
- Résultat pour le centre social
La proposition de ce type de format ouvre l'échange avec des personnes réticentes du fait des couts ou de l'engagement qu'une pratique de ce type nécessite.
- Résultat pour les habitants
mélange et mixité dans les ateliers, ouverture vers de nouvelles pratiques.
- Suite de l'action : Limites
La limite que nous repérons est la difficulté de repérage des personnes cibles, nous envisageons la mise en place d'une instance de coordination (prise en charge partielle des couts).
- Suite de l'action : Perspectives
Nous élargissons notre offre sur 2019-2020 (implication de nouvelles associations ou de nouveaux bénévoles, propositions de nouvelles formules, etc).
Actions
Engagement et citoyenneté
- Structure organisatrice
- BILBOK - Var
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
- Développer le comité de pilotage mis en place pour des actions d’éducation à la citoyenneté
- Mettre en place un calendrier des actions à mettre en place
- Valoriser les parcours de personnes engagées dans les associations, les élus municipaux, les jeunes, les familles et promouvoir l’engagement public
- Créer une journée citoyenne à destination des jeunes de 11 à 25 ans, pendant laquelle ils pourront découvrir le fonctionnement d’une municipalité et du monde associatif
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le but principal de l'association BilboK est de créer des échanges avec différents publics, de favoriser le lien social et d’utiliser la culture comme un vecteur de citoyenneté. On peut résumer nos objectifs avec cette phrase: « Accueillir et favoriser des temps d'échanges entre les jeunes, les anciens, les nouveaux : permettre aux racines de développer de jeunes pousses ! »
Pour identifier les besoins du territoire, nous avons réalisé une enquête sous formes de questionnaires et d'entretiens en micro-trottoir auprès de la population. Nous en avons ressorti les besoins suivants:
-Souhait d'engagement et d'éducation à l'environnement
-Volonté de partager et de se rencontrer sur des projets en commun
-Souhait d'évènements ou de manifestations environnementalesC'est pour répondre à ces besoins exprimés par la population que nous avons mis en place l'action "Engagement et citoyenneté". Notre but est de créer davantage d'animations sur le Val et ses alentours, de renforcer les liens sociaux entre les différents publics. Ainsi, nous perpétuons également les valeurs de l'éducation populaire et intergénérationnelle notre association. Nous comptons aussi former les jeunes de notre Conseil d'Administration à la gestion et à la vie associative, afin qu'ils aient les moyens de s'engager dans notre projet associatif.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Nous avons mis en place un calendrier à l'année, élaboré avec le comité de pilotage, pour mettre en place les rencontres, les activités et les évènements.
En 2018, il y a 10 rencontres du comité de pilotage, 3 réunions d'organisations d'Alternatival, 1 réunion pour les Olympiades.Pour les moyens financiers, matériels et humains, voir la fiche d'action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Voir budget joint.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Pour Alternatival, 26 partenaires sont mobilisés.
- Résultat sur le territoire
Cette action permettra de valoriser le patrimoine du territoire et de participer à la dynamique locale. En effet, la création des jardins pédagogiques ajoutera de la plus-value au patrimoine culturel local. De plus, l'organisation de la 5ème édition d'Alternatival contribuera à faire connaître davantage la commune de le Val.
- Résultat pour le centre social
-Grand nombre de participants sur les évènements Alternati’Val et ALTERNATIBA
-Augmentation de l'implication des élus, des jeunes, des familles et partenaires.
-Augmentation du nombre de rencontres et réunions sur l’engagement citoyen
-Organisation et déroulement de la 1ère journée citoyenne
-Qualité de la journée
-Intérêt des participants pour les activités et les évènements
- Résultat pour les habitants
Les jeunes, les adultes et les séniors profiteront de nouvelles animations ayant pour thème l'engagement citoyen et l'écocitoyenneté. Ils seront ainsi davantage sensibilisés sur la préservation de l'environnement. De plus, les habitants du territoire se rapprocheront sur des activités communes, et créeront du lien social et solidaire.
- Suite de l'action : Limites
Cette action n'a pas de limites: tout public ou tout type d'activité, pourvu qu'ils correspondent aux objectifs généraux de l'action, sont concernés.
- Suite de l'action : Perspectives
A la suite de cette action, nous envisageons de répandre le concept de jardins pédagogiques sur d'autres communes.
Nous comptons aussi continuer à organiser Alternatival, comme nous le faisons déjà depuis 2014, voire même Alternatiba sur le territoire de la Provence Verte.
Enfin, nous envisageons de développer d'autres activités basées sur l'environnement et la citoyenneté, destinées à tous les types de public.
Actions
HAPPY BANC VERT DAY
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER BANC VERT - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Une journée d'animations
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Une journée d'animation organisée par les jeunes sur leur ilot de vie en direction de toutes les familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Reconnaissance de la jeunesse. Rayonnement de l'ilot de vie. Changer l'image du quartier. Susciter des actions de solidarité. Encourager l'intergénérationnalité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les représentants jeunesse ont souhaité mettre en évidence leur savoir faire et être reconnus dans leur ilot de vie.
L'action a donc commencé en début d'année afin de préparer un évènement festif digne de ce nom.
Des groupes de travail avec le reponsable jeunesse ont donc eu lieu, une présentation en conseil de maison et des rendez vous avec des partanaires initiés.
Un budget a été établi en amont ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2 500 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les 3 représentants jeunesse, le responsable secteur jeunesse
- Résultat sur le territoire
Une réelle réussite
Une reconnaissance de cette jeunesse
300 participants
Différentes générations qui se cotoîent
Une solidarité affichée
- Résultat pour le centre social
De nouveaux habitants inscrits
Une image positive de la structure
- Résultat pour les habitants
Une solidarité existante
Un loisir agréable
Une soirée réussie
Une dynamique amorcée
- Suite de l'action : Limites
Gestion d'un grand groupe et de beaucoup de familles le soir de la manifestation.
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction de l'action
Actions
Semaine de la famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ASELQO POT D'ARGENT - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- vacances / loisirs
- Résumé
Semaine d'animations dédiée à la famille sur chaque période de vacances scolaires. Programmation construite par les familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce type d'actions a pour objectif premier, de créer du lien intrafamilial et de la solidarité entre les familles. Ces actions permettent ainsi aux habitants du quartier de partager des moments de loisirs hors du quotidien. Les sorties ont aussi pour objectif de promouvoir des temps de loisirs mais aussi d'indentifier des problématiques et de proposer par la suite un accompagnement.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Démarche participative ... réunions collectives ...groupes de travail ... rencontre avant chaque programmation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget du projet Famille
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
52 (enfants, ados, parents)
- Résultat sur le territoire
proposition d'animations familiales durant les périodes scolaires
- Résultat pour le centre social
participation
- Résultat pour les habitants
rencontre, solidarité, lien social et familial
- Suite de l'action : Limites
inscriptions limitées (moyens humains et financiers)
- Suite de l'action : Perspectives
à poursuivre
Actions
L'atelier du faire ensemble: Un espace d'échange et de convivialité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL GERMAINE TILLION - Vosges
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Cet atelier, situé dans des locaux annexes au centre social et se trouvant en coeur de quartier est un lieu ouvert deux après-midi par semaine depuis Mars 2018. Encadré par la référente famille du centre social, l’atelier du faire ensemble propose aux familles du quartier un lieu, animé avec et par les habitants, autour d'échanges de savoirs et des savoir-faire accessibles (bricolage, couture, cuisine etc.) et visant à favoriser le mieux être et l’autonomie de chacun. Les objectifs de ce lieu sont multiples:
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Début mars 2018, l’association horizons 2000 a dû fermer le Lavoir Rencontres, structure qui permettait aux habitants du quartier de venir laver et secher leur linge tout en bénéficiant d'un espace d'accueil et d'échanges animé par une médiatrice. L'offre de service ne répondait plus à un réel besoin mais le lieu, situé au cœur du quartier, était cependant régulièrement fréquenté par les femmes pour y échanger, coudre, repasser, passer un moment pour rompre l’isolement.
La mise en place de l’atelier du faire ensemble est né de ce constat et du souhait pour la référente famille du centre social de conserver ce local avec de nouvelles missions centrées sur la lutte contre l’isolement, le mieux vivre des familles à travers des échanges de savoirs et de savoir-faire et le vivre ensemble.
Les objectifs de ce lieu sont donc multiples
- Favoriser le bien vivre ensemble et les liens entre personnes à travers l’échange de savoir-faire et de savoirs.
- Rendre les familles plus autonomes dans leur vie quotidienne.
- Faire participer les familles, les habitants à la vie de leur quartier.
- Valoriser les compétences de chacun
Nous espérons à terme que ce lieu puisse devenir un véritable lieu d'échanges identifié sur le quartier où des habitants puissent mettre à disposition leurs connaissances ou compétences spécifiques à disposition d'autres habitants. Ceci permettra de faciliter les échanges sur le quartier et donc favoriser le lien social mais aussi permettre à chaque habitant de développer ses propres compétences au contact de ses voisins et à moindre frais.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Suite à la fermeture du lavoir rencontres et aux multiples demandes des habitants de voir ce lieu réouvrir pour bénéficier d'un espace d'échanges convivial, une réflexion a été engagée par le centre social sur le devenir de ce lieu.
Cette réflexion, pilotée par la référente famille a abouti à la mise en place de plusieurs réunions de concertation en présence d'habitants et usagers du centre social pour réfléchir aux actions a mener dans ce lieu.
L'ouverture de ce lieu s'est faite dans la foulée de la fermeture du lavoir rencontre afin de ne pas casser la dynamique existante. Ainsi, un comité de pilotage, composé d'habitants, de membre de l'association Horizons 2000 et de la référente famille, a été mis en place en parrallèle de l'ouverture afin de continuer a réfléchir à l'évolution de ce lieu.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Soutien financier: CGET (1000 e) et CAF des Vosges (2000€)
Mise à disposition du local par Vosgelis, bailleur social
Dépenses: Petit matériel pour activités et charges locatives (eau, electricité)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 référente famille
2 bénévoles de l'association Horizons 2000
- Résultat sur le territoire
l'ouverture de ce lieu permet de proposer un nouveau lieu d'activité et de rencontres sur un quartier qui n'en propose que peu. De plus, ce lieu se situe au coeur d'un quartier marqué par de nombreuses barrières lées à la géographie des lieux, l'aménagement du territoire et les habitudes de vie des habitants. Ce lieu permet ainsi de rompre l'isolement de personnes ne fréquentant pas le centre social habituellement. Il permet donc de créer du lien avec de nouvelles personnes et cntribue a dynamiser le quartier.
- Résultat pour le centre social
Comme évoqué ci-dessus, cet atelier touche en partie un public différent du centre social. Il permet donc à la référente famille de faire connaitre le centre social et ses activités. Ainsi, ce lieu d'accueil est un bon relais pour ammener de nouvelles familles au sein du centre et leur faire bénéficier des actions qui y sont proposées. Aussi, ce lieu accueil de petits groupes (entre 5 et 10 personnes). Les échanges sont donc confidentiels et les participants se confient plus facilement à la référente famille sur leurs difficultés (sociales,économiques, éducationdes enfants), ce qui lui permet d'identifier précisément les besoin de ces habitants et de les accompagner efficacement.
- Résultat pour les habitants
Ce lieu permet de rompre l'isolement de certaines personnes vivant sur le quartier (retraités, familles monoparentales)
Il permet également d'échanger sur des savoirs faire et savoirs-être (éducation des enfants notamment), de monter en compétences et donc de se sentir valorisé
- Suite de l'action : Limites
Une des principales limites est la faible mobilisation des hommes qui risque de faire de ce lieu un lieu identifié comme "reservé" aux femmes.
Un faible nombre de participants pourrait conduire à un nombre d'activités proposé faible et donc ne pas permettre à ce lieu de toucher de nouveaux publics et donc de remplir ces objectifs.
A l'heure actuelle, les activités proposées ne sont pas des activités de services et pourraient donner à ce lieu une connotation "loisirs" alors qu'il pourrait avoir une vocation sociale voir d'économie solidaire si les activités proposées étaient plus variées (bricolage
- Suite de l'action : Perspectives
Les objectifs et perspectives seront les suivants:
- Diversifier le public acccueilli (hommes et public plus jeunes) afin de pouvoir y proposer des activités plus variées
- Selon la demande et la participation des habitants: Développer les plages d'ouvertures et les activités proposées
- Faire de ce lieu un veritable lieu d'apprentissage et de transmission de savoirs d'ahbitants à habitants
Actions
"jardin intergénérationnel"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL LA HAUTE SAVOUREUSE - Territoire de Belfort
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Environnement
- Résumé
création d'un jardin et de son mobilier en palettes, qui concernera tous les usagers du centre : papys bricoleurs, enfants des ALSH, jeunes, parents...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet jardin, fait partie d'un projet global lié à l'environnement, à la réduction des déchets, au tri, au compostage, au bien manger (local et de saison) : nous avons constaté que beaucoup d'habitants sont sensibilisé à l'écologie, au respect de la planète, et au souhait de faire changer les choses. Le résultat attendu est une prise de conscience, un échange de savoir et de savoir-faire. Ce projet va concerner plusieurs activités : atelier bois, papys bricoleurs, atelier cuisine, activité construction de meubles en palettes... Pour l'instant, ce projet sera proposé sur un seul lieu, mais pourra essaimer si des habitants le souhaitent.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action a débuté début 2018, mais n'a pu se mettre véritablement en place qu'à partir de 2019 (météo non favorable en 2018 pour commencer le jardin). 5 rencontres entre des animateurs, quelques habitants, le maire de la commune ; choix du terrain et préparation ; construction des bacs par les papys bricoleurs ; formations des animateurs par la Maison de l'environnement (conseil départemental) et la DDCSPP ; achat de la terre ; semis par les enfants en accueil périscolaire ; appel aux dons de plants, de vivace ; plantations. Dans le même temps, un groupe de jeunes récupére et fabrique des meubles d'extérieurs (fauteuils, tables...) avec des palettes ; appels aux habitants pour aider à l'entretien, au paillage. Le SMICTOM nous met à disposition 3 bacs de compostage et vient peser les déchets sur une semaine en restauration scolaire, expliquer le compostage aux enfants. Ressources mobilisées : groupe des papys bricoleurs du centre social, maison départementale de l'environnement, Syndicat mixte intercommunal du Pays Sous Vosgien, formation jardin pour les animateurs
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- une centaine d'enfants, 10 adolescents, 20 bénévoles, 3 papys bricoleurs,
- Résultat sur le territoire
7 animateurs, 20 bénévoles
- Résultat pour le centre social
implication de nouveaux habitants ayant des compétences et des savoirs à partager ; faire connaître toutes les actions du centre social auprès de ces nouveaux habitants ; susciter d'autres envies et besoins
- Résultat pour les habitants
partager des savoir ; faire des rencontres ; s'inscrire dans un projet écologique, citoyen ; pour les enfants : prendre les bonnes habitudes
- Suite de l'action : Limites
Dans un premier temps, le projet est très localisé ; il est tributaire de la météo.
- Suite de l'action : Perspectives
Faire un jardin partagé dans d'autres lieux.
Actions
JARDIN CITOYEN
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DE ROYAN - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Résumé
Implanter un jardin citoyen aux pieds des immeubles d'habitat social
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Créer du lien intergénarationnel, sensibliser à l'environnement.
Créer du lien social et un lieu convivial
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Un premier groupe projet s'est saisi de ce projet. Une fois les premières réalisations faites, des ateliers réguliers ont été organisés tous les mercredis. Cette régularité a permis aux habitants de s'emparer pleinement du projet. Les voisins ont commencé à descendre des immeubles et à participer. Petit à petit des initiatives de plus grande envergure ont vu le jour : troc de graines, chasse aux oeuf, fête du jardin. Un collectif s'est constitué et maintenant une vingtaine de personnes se retrouvent tous les mercredis pour travailler la terre ou confectionner des décos ensemble. Les habitants arrosent tout au long de la semaine et s'approprient le jardin.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le coût est d'environ 6000 euros par an pour couvrir les achats de matériel et les charges de personnel de l'animatrice en charge du projet
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle, 50 bénévoles
- Résultat sur le territoire
De nombreuses intitiatives festives organisées. Un atelier très vivant tous les mercredis, des habitants qui viennent régulièrement s'y promener ou y travailler. De plus ce jardin embellit le quartier
- Résultat pour le centre social
Des habitants mobilisés , une dynamique de quartier créée
- Résultat pour les habitants
Un nouveau lieu convivial, des légumes et des fruits en libre accès, des ateliers et de la vie sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
Difficile de maintenir l'action si l'animatrice ne fédère pas les bénévoles
- Suite de l'action : Perspectives
Développer un verger et d'autres lieux pour répondre à la demande des habitants