Chaque année, pendant une semaine au mois de mai, l'association Croq'livres organise sur Forcalquier une Fête du livre jeunesse en partenariat avec l'association Eclat de lire pour Manosque. Chaque année, 10 auteurs et illustrateurs jeunesse sont invités, ce qui donne lieu à des temps de rencontre et d'atelier en milieux scolaires où lors d'évènements tous publics. A cette occasion nous proposons aussi des expositions d'originaux, des spectacles autour des livres, une projection ciné, des matinées consacrées aux tous-petits avec des îlots de lecture, des bibliothèque de rue spéciales.

Ce projet vise à développer divers modes d'intervention susceptibles de permettre aux différentes générations de partager des temps conviviaux adaptés à chacun et de s'appuyer sur le maillage partenarial dans une démarche coopérative. Il vise à créer la mise en place d'actions vectrices de solidarité et de vivre ensemble dans un cadre propice à répondre aux besoins du territoire.

Par le biais de trois axes nous proposerons donc :

-des animations séniors

-des ateliers intergénérationnels

-des actions inter secteurs pour toutes les générations

Une présence artistique engagée, des écritures et pratiques collectives, un temps de restitution actif est organisé sur une semaine
Nous avons réunis autour de ce projet des artistes, venus de différents horizons, et qui, chacun à leur manière, malaxent cette matière qu’est la parole.

A travers différents univers artistiques, nous voulons insuffler sur le quartier des moments propices au partage, à l’échange et à l’écoute.
Des ateliers auprès des scolaires mais aussi des familles sont mis en place sur 1 semaine en avril suivis par un temps fort sur le WE avec des spectacles et intervention des artistes.

Le Foyer Rural de Bélème a mis en place plusieurs ALSH pendant l’année à savoir : Carnaval, Pâques, Juillet, Août, Toussaint, Noël.

Nous accueillons aussi les enfants dans le cadre de l'extrascolaire les mercredis de 7h à 17h autour d’activités sportives et culturelles.

Mise en place avec des moyens humains et matériels dédiés (5 ordinateurs portables, 5 tablettes numériques, 1 ETP animateur numérique dans le cadre d'un emploi aidé) d'un espace public numérique itinérant dédié aux gens du voyage pour lutter contre la fracture numérique qui impacte fortement ce public. L'action de l'EPN se déroule au siège de l'association et sur les aires d'accueil où nous intervenons. Les actions sont en direction des enfants et des adolescents pour les sensibiliser à partir d'applications ludiques aux outils numériques. Mais surtout en direction des adultes pour leur permettre de mieux maitriser et d'être davantage autonomse face à la dématérialisation des démarches administratives.

Réalisation d'une fresque avec des adolescents du quartier des Pareuses au milieu des barres HLM.

Destinée à tous les habitants de la ville, le Centre Social Jean Morette a fait le choix de construire et animer  un espace culturel de proximité: une galerie d'exposition pédagogique.

10 à 15 expositions sont présentées chaque année sur des thèmes choisis par un comité réunissant des habitants et des adhérents.

Les écoles de la ville sont invitées à découvrir les expositions, à contribuer aux contenus présentés. Des collectifs d'adultes sont également associés, accompagnés par des associations locales d'insertion et/ ou de prévention. Des ateliers de médiation sont proposés par l'animatrice référente.

Véritable lieu de rencontre, d'échange et de découverte, la galerie participe de la construction de liens sociaux au quotidien, sur une commune cosmopolite, marquée par l'histoire de la sidérurgie et de l'immigration.

accompagnemnt des habitants d'un quartier dans la mise en placer d'un EVS

accompagnemnt des habitants d'un quartier dans la mise en placer d'un EVS

L’ensemble des actions citées ci-dessous visent la création d’un secteur jeunesse au Centre Socio Culturel. Ces actions ont pour but de soutenir les jeunes dans leurs démarches, leur créativité et leurs initiatives. Afin de toucher un maximum de jeunes, les actions ont lieu à divers moments durant les temps extra-scolaires.

Le partenariat avec les membres du projet de l’Atelier permettra également d’apporter une plus-value aux jeunes en recherche de professionnalisation. L’intervention d’artistes ou techniciens du monde artistique permettra de développer la créativité des jeunes mais également de les rendre attentifs au monde de l’art.

« Créer un espace jeunesse (studio d’enregistrement, salle informatique, espace de détente et de discussion, soutien à la création de projets [initiés par les jeunes et mise en place d’actions d’autofinancement], d’écriture de projet et leur réalisation, …) géré par des animateurs jeunesse.

Proposer une aide aux devoirs, un soutien dans le parcours professionnel, aider dans les démarches administratives et recherches de stages ou d’employeur, … être un lieu de ressource et d’information sur les instances existantes pour soutenir le jeune dans ses démarches. »

Pour les collégiens :

 CLAS collège une fois par semaine : Soutien à la scolarité par des activités artistiques et ludiques, aide aux devoirs. Mise en place d’une action de tutorat lycéens-collégiens.

 Passerelle, Club 10-14 ans (collège), mercredis après-midi et vacances scolaires : activités de loisirs ou sorties pour les 10-14 ans. Le programme est construit avec les jeunes qui gèrent leurs sorties et leur budget.

Pour les 15 ans et plus

 Club 15-25 ans (lycée/BTS/Licence/Apprentissage) :

Séjour jeunes : proposer à des jeunes de construire, financer et réaliser un projet de séjour dans une capitale européenne durant l’été. En commençant par des projets de sorties loisirs de proximité (Branches et Montagne, Europa Park, …) et de séjours en France.

 Jobdating : organisation d’une journée d’information et de rencontre avec des entreprises pour faciliter la recherche de stages, d’apprentissage ou de job d’été

Pour tous les jeunes

 Animation de quartier (12 ans et plus) : Tous les vendredis soirs les animateurs proposent des animations à destination des jeunes (hip-hop, rap, arts de rue, arts plastiques, art du cirque, sport, …). En période hivernale (du 15 octobre au 15 avril) ces ateliers se déroulent dans les locaux 10 rue des prés et l’autre partie de l’année les ateliers se passent directement en plein air dans le quartier de la gare (quartier prioritaire).

 Créer un espace jeunes (12-25 ans):

Trouver, aménager et rénover un futur espace avec les jeunes du quartier où ils pourront se référer aux animateurs jeunesse pour toute démarche administrative, professionnelle, scolaire, personnelle…

Utilisation d’un gymnase pour favoriser les rencontres sportives et initiation aux sports associatifs sur Saint-Louis.

 Susciter l’entraide et le bénévolat

Encourager le tutorat entre jeunes : les lycéens peuvent apporter leur soutien aux élèves de primaire et de collège dans le cadre du CLAS.

Durant le mois de juillet, les animateurs du secteur enfance et jeunesse proposent des animations tous publics aux habitants du quartier de la gare et de la cité du Rail. Les animations passent du cahier de vacances aux bricolages, maquillages, initiations ou animations sportives, initiations aux percussions africaines, jeux d’eau, …

De plus, les lundis après-midis de 15h à 17h l’équipe d’animation est renforcée par une accueillante du LAEP qui propose des animations destinées aux enfants de 0 à 4 ans et à leurs parents avec des conseils et une oreille attentive aux problématiques liées à la parentalité.

Lors des interventions, un goûter collectif est proposé à 16h30, moment convivial où chacun peut amener ses spécialités et découvrir celles de ses voisins. De plus, l’intervention d’une diététicienne permet d’avoir gratuitement des conseils pour préparer de bons goûters équilibrés à chaque âge.

Petite Enfance

Le Multi Accueil l’Escargotine :

- Répondre aux questionnements des parents dès qu’ils en font part à l’équipe.

-Organiser 1x/trimestre une conférence en lien avec les besoins exprimés par les parents du Multi-accueil, du LAEP et du café des parents « La Parent’aise » (fièvre, alimentation, maladies ORL, poussées dentaires, les limites…)

- Renforcer la confiance et s’inscrire dans une démarche de coéducation

par le biais de rencontres entre parents et professionnels à l’occasion de la réunion de rentrée et des comités parents 1x/trimestre.

- Proposer des activités ouvertes aux parents afin de soutenir le lien parent-enfant (cuisine 2x/mois, activités diverses de bricolage/peinture/… Chaque jour de la semaine du « Printemps de la Petite Enfance » au mois de mars, ateliers musicaux chaque jour de la Semaine de la « Fête de la Musique » au mois de juin)

- Inviter les parents à partager un moment festif (spectacles, goûters) avec leurs enfants selon les événements du Calendrier (Noël, Carnaval, Pâques, Fin de l’année)

- Rassurer et accompagner l’enfant et ses parents dans la transition entre le Multi-accueil et l’école/le périscolaire « Gribouilles » par l’instauration de passerelles (2 demies journées en juillet).

- Inviter les parents accompagnés de leurs enfants à partager des moments communs avec les professionnels lors de sorties (Sortie au zoo en juillet).

Le Lieu d’accueil Enfants Parents Famil’Lys:

- De par sa nature même, le Lieu d’Accueil Enfants Parents offre aux parents la possibilité de se rencontrer dans un cadre donné tout en étant soutenus et accueillis par des professionnelles.

- Proposer aux parents fréquentant le LAEP ou le Multi Accueil la possibilité de partager des moments privilégiés avec leurs nouveaux-nés par le biais de séances d’initiation au massage dispensées par une professionnelle intervenante extérieure à raison d’un cycle de 5 séances par trimestre.

- Proposer aux parents fréquentant le LAEP ou le Multi Accueil de découvrir les différents moyens de portages physiologiques 1x/ trimestre et ainsi leur permettre d’acquérir de nouvelles connaissances visant à renforcer le lien avec leur enfant.

- Proposer 1x/trimestre aux familles des ateliers spécifiques ouverts à tous tournés vers la création et l’utilisation de jeux Montessori.

Secteur famille

Café des Parents , « La Parent ’aise » : Une rencontre par mois pour continuer à faire émerger des thématiques liées à l’éducation des enfants et adolescents - ces rencontres permettront d’être en veille et de recenser des problématiques plus prégnantes - pour y répondre, possibilité de mise en place de rencontres-échanges avec l’intervention de spécialistes PARTENAIRES externes ( psychologue,..) ou internes (Éducatrice de Jeunes Enfants du LAEP, Infirmière de Multi-accueil,…)

Secteur enfance

Le Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS)

Initialement le CLAS vise à offrir, aux côtés de l’école, un appui et des ressources dont l’enfant a besoin pour sa réussite scolaire, en lui proposant des activités culturelles et ludiques en complément d’une aide aux devoirs ; de plus, dans la pratique, les professionnels présents écoutent et soutiennent également les parents dans leur rôle et les orientent si besoin est, vers d’autres acteurs du CSC.

Chaque secteur propose des actions en lien avec l’environnement qui sont à destination d’un public ciblé ou sont proposées aux autres secteurs et leurs publics cibles.

-Secteurs Famille et Adultes :

Jardin’âge, Sortie Nature, Action Haut-Rhin propre, Atelier récup’Art.

Secteur Enfance et Jeunesse :

Mercredi Nature avec des ateliers de découverte et sensibilisation à l’environnement, le jardin des Gribouilles (jardinage et décoration), action menée dans les jardins de Francette, Haut-Rhin propre, Sensibilisation éco-citoyenne quotidienne (tri sélectif, sensibilisation au gaspillage alimentaire, bricolage de récupération), Land Art, Création et entretien de l’hôtel à insectes, sorties découvertes de la faune et la flore.

Secteur petite enfance : Sensibilisation éco-citoyenne quotidienne (sensibilisation au non gaspillage dès 2 ans), création d’un jardin à l’Escargotine (découverte des fruits et légumes du jardin avec des ateliers jardinage quotidiens si la saison le permet), utilisation d’un compost (objectif de diminution des déchets), projet de fabrication d’un hôtel à insectes (découverte du monde des insectes), mise en place d’ateliers de découverte des animaux (visite dun chenil, d’animaux de la ferme, élevage d’escargots), sorties au zoo, atelier quotidien en lien avec la nature (lecture, chanson, dessin, bricolage…)

Nous proposons des temps d'information et de mise en pratique aux familles, pour leur faire prendre conscience de l'importance de l'alimentation chez l'enfant et de les encourager à la prendre en mains.
Pour ce faire, nous proposerons un accompagnement des familles sur le marché de la commune, les lundis matin à 9H00, afin de choisir des produits frais locaux, ou encore au supermarché, pour guider dans le choix des produits (lecture des étiquettes, quantités...) dans le respect de l'équilibre alimentaire et de l'enveloppe impartie. Dans un second temps, les familles se déplaceront sans accompagnement et géreront elles-mêmes le "porte-monnaie". Au préalable, les familles réfléchiront à un "repas familial type", par le biais de recherches sur Internet, qui servira de support pour préparer celui des petits : Un boeuf-carottes par exemple, pourra simplement être mouliné et transformé en purée. Le temps du midi sera consacré à la préparation des plats, à leur transformation pour les adapter à chaque enfant, et à leur conservation (stérilisation de pots, mise sous vide...). Les familles pourront partager le reste du repas qui n'aura pas été transformé. L'activité prendra ensuite fin, vers 13H30-14H00. 16 séances seront programmées. La Référente familles coordonnera l'activité, qui sera encadrée par notre adulte-relais. Nous ferons également appel à des intervenants extérieurs et/ou du personnel qualifié en poste sur nos services, pour compléter l'accompagnement des familles.

L’UPP du Pays de Montbéliard … une première expérience en Bourgogne Franche-Comté

La parentalité est l’objet de toutes les attentions, mais force de constater que l’on ne donne pas d’occasion aux parents de s’exprimer, de remonter leurs difficultés, leurs besoins et leur donner la possibilité d’être acteurs, d’où l’intérêt des universités populaires de parents.

A l’initiative des Centres Sociaux de Bavans et « L’Envol » Léo Lagrange de Montbéliard, un projet d’Universités Populaires de Parents prend vie en 2017, avec les soutiens de la Caisse d’Allocations Familiales du Doubs et de Pays Montbéliard Agglomération. A travers ce projet inscrit sur 3 années, les structures s’engagent à accompagner des familles pour améliorer le mieux-être et le mieux vivre dans leur rôle de parent.

Avec la coordination de l’ACEPP[1], la 5ème « génération » d’UPP recense une quinzaine de projets dans toute la France depuis le début de l’année 2017

Cette première expérimentation, dans le grand Est, a bien l’intention de donner des idées à d’autres groupes et d’autres structures dans le Département du Doubs. C’est également dans les projets de la CAF du Doubs qui l’a inscrit dans son Schéma Départemental des Services aux Familles 2017/2020.

D’autres partenariats avec des collectivités et des institutions se construisent pour garantir sa mise en œuvre.

L’UPP du Pays de Montbéliard … c’est qui, c’est quoi ?

C’est une sorte d’auberge espagnole de dix parents qui se retrouvent deux fois par mois, les lundi soir de 18h15 à 20h, pour échanger sur des questions liées à la parentalité, partager leurs attentes et leurs expériences ainsi que des questionnements selon le vécu de chacun.

Organisé par l’ACEPP, un séminaire national a d'ores et déjà réuni l’ensemble des générations d’UPP les 15, 16, 17 et 18 Mars à Marck-en-Calaisis pour un moment d’apprentissage et de convivialité fait de rencontre, d’échanges, de diversité.

Une grande richesse pour l’UPP du Doubs qui y a participé.

En septembre 2018, ils envisagent de recruter un universitaire afin que celui-ci leur apporte un soutien méthodologique pour construire une question de recherche collective, à partir de leurs interrogations et préoccupations, et une méthode pour l’approfondir.

Pour mener à bien ces travaux de recherche, le groupe a prévu d’aller à la rencontre d’acteurs locaux et d’autres familles pour mettre leur réflexion en débat l’objet de leur recherche pour en dégager des hypothèses. En vue de faire reconnaître leur place et leur rôle, évoluer le regard des institutions sur les compétences et les ressources des parents, différentes actions citoyennes sont programmées en 2018.  

Un projet ouvert à tous

Le groupe constitué est en quête de mobiliser d’autres parents qui auraient envie de se lancer dans l’aventure en fonction des possibilités et du rythme de chacun.

Devenir Parents Acteurs, Chercheurs et Citoyens

[1] ACEPP Association Collectif Enfants Parents Professionnels

Le centre social a accompagné depuis 2016 un projet de Festival musical dans une commune rurale.

Le Farmer’s boys festival est né du désir de 2 habitants de créer un événement musical original, festif et simpliste. Ce désir est vite partagé par une dizaine de personnes qui adhèrent complètement au projet. Le collectif ainsi constitué, est épaulé par l’AJR, avec l’objectif de constituer une association à termes.

Le style cher aux Farmer’s Boys pour l’événement,  c’est le bluegrass. Cette musique, à la croisée des traditions  américaine (blues) et européenne (anglo-irlandaise), c’est l’ambiance de l’Amérique rurale des années 30-40.C’est cette ambiance « old time » que les Farmer’s boys veulent faire partager : la grange du Clos Xaviane (exploitant agricole) de Ribécourt-la-Tour accueille parfaitement le public pour un retour tout en douceur dans le passé et le monde rural, éléments indissociables du style. 

De plus, pour la deuxième édition, le public a été  invité à participer à des initiations de danse de claquettes et autre square dance : un voyage hors du temps assuré… En 2018, la soirée du vendredi a été consacrée au bal folk avec initiations à la Squre Dance et à un marché du terroir durant le festival.

Sensibiliser les habitants aux enjeux de l'environnment et à la nature

Permettre l'implication des habitants dans un projet collectif

Contribuer à la cohésion sociale sur le territoire

Accomapgnement d'habitants des quartiers politique de la ville dans la création des jardins partagés.

Pluisieurs réunions pour réfléchir aux états de la mise en oeuvre de ce projet, en partenariat avec la collectivité, les bailleurs sociaux et des habitants 

Ateliers artistiques proposés à des enfants, des jeunes sur la thématique des jardins. Réalisation d’œuvres communes et valorisation des travaux réalisés lors d’une manifestation culturelle publique dans un quartier classé en zone prioritaire et au jardin de la biodiversité.

Fest'île est une fête de quartier qui a été créée en 2008 à l'occasion de l'ouverture du parc de l'île aux planches et des 40 ans du centre social. En 2018, nous fêterons donc les 10 ans de Fest'île et les 50 du centre social. Pour ce double anniversaire, un spectacle amateur, accompagné de professionnels, a vu le jour. Ce spectacle est fait pour les habitants par les habitants car il réunit plus de 80 personnes tout âge et origine confondus.

Les 2 centres socio-culturels du Sud Charente et l’ATLEB gérant un transport social à la demande sous des organisations différentes se sont rencontrés au cours du dernier trimestre 2017 dans le cadre de leur coopération au sein de l’association MOSC pour réfléchir à la mise en place d’un service unique à l’échelle du Sud Charente. Le service mobilité (transport social à la demande) s’inscrit dans le cadre d’une démarche d’amélioration des conditions de vie des populations vulnérables et isolées en milieu rural (Personnes relevant des minimas sociaux; personnes sans permis et/ou véhicule; personnes possédant le permis et un véhicule mais dans l’incapacité de conduire pour raison médicale; personnes avec des revenus très faibles n’ayant pas les moyens financiers d’utiliser les services de transport professionnel et séniors )

Générations Villages : quand le passé et le présent nous transportent dans le futur !

Générations Village : de l’informatique mais pas que ! C’est une tournée dans les villages (salles polyvalentes) deux fois par semaine le Lundi et le Mardi. De 14h30 à 17h30. Nous visitons 6 communes. Le but principal est de faire se rencontrer les générations d'un village autour des souvenirs et du savoir des plus anciens mais aussi des plus jeunes ! C'est un échange.

C’est quoi ? C’est un après midi pas comme les autres dans 2 villages par semaine ! Une partie autour d’ateliers informatiques, une autre partie de l’après midi pour initier et réaliser un projet intergénérationnel : « la cueillette de souvenirs » !

Pour les 60-80 ans en grande majorité : 14h30-16h : ateliers informatiques (approche globale, Internet, mails, selon les demandes et les besoins du groupe).

Pour toutes les générations : 16h15-17h30 Réalisation des vidéos interviews des souvenirs chez les personnes âgées. Ces vidéos (40 en 2017) serviront de base pour les prochaines rencontres intergénérationnelles au sein du village.

Lien pour visionner le résultat : http://www.planetechampsaur.fr/ils-se-souviennent 

Depart le regroupement des  3 associations (ENSC, AAISC, CSC) ,, une offre d'activité autour du numérique et de la mobilité a vu le jour reprenant des activités existantes (animations collectives et séances de formations autour du numérique) mais surtout développer des axes nouveaux (cyber café, promeneur du net, antenne de mobilité, fablab...). Basé sur une réponse  à la demande/besoin social du territoire, cet espace est amené à évoluer suivant les avancées du territoire. Le centre sicoculturel a une part importante dans ce collectif du fait de la mise à disposition d'un animateur permanent au sein de l'organisation. Il développe en m^me temps l'ensemble de la communication du pole numérique et mobilité  et celle du CSC avec l'aide d'un service civique. Le projet est mis en place dans le cadre d'un développement territorial et cohérent sur le sud et ouest charente  (voir l'association Mobilité Ouest et sud Charente MOSC). Les deux centres sociaux du pays de chalais et du Barbezilien  développent cet axe autour de la mobilité et du numérique ensemble

Le Centre Social Bordeaux-Nord vient de créer la première MIAM de la région Nouvelle-Aquitaine (Maison Interculturelle de l’Alimentation et des Mangeurs) qui vise la reconquête du bien-vivre par le bien-manger. Ce lieu ressource est d’abord un lieu d’échange, de mutualisation et de pratique en matière d’alimentation durable. Son objectif est de permettre à tous d’accéder à une nourriture saine, de qualité, en faisant évoluer les comportements alimentaires, et en favorisant le lien producteurs/consommateurs. La transformation sociale qui en découle a pour but de co-construire des réponses, en tissant de nouveaux rapports et en fabriquant des modes d’intervention hybrides, où le monde urbain et le monde rural se rencontrent et travaillent ensemble autour de valeurs communes.

La M.I.A.M est une contribution citoyenne qui s’inscrit dans le champ de l’Éducation Populaire. Son projet est pensé par et avec les habitants du quartier, sur un mode de gouvernance participatif où chacun peut prendre part et apporter sa contribution en partant de ses expériences et de son vécu. Les « citoyens-mangeurs » disposent à travers la MIAM d’espaces d’expérimentations (jardin, cuisine, alternatives énergétiques…), de participation et de solidarité (groupement d’achats, temps d’échange et de réflexion…). Et aussi, de travail partagé sous forme d’un laboratoire mutualisé permettant de transformer des produits de qualité, frais, en quantité, et de proposer un outil aux acteurs du territoire (co-working alimentaire). La MIAM souhaite contribuer au développement social territorial, pour cela un volet est consacré à la capitalisation et à l’essaimage de son concept, de ses valeurs et de son mode de gouvernance, au niveau local et régional.