Les actions des centres sociaux
Actions
Loisirs en famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CAP SOLIDARITE - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Diversifier les occasions de rencontres entres les parents et les enfants dans le cadre de loisirs partagés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Renforcer/soutenir le lien parents / enfants
Encourager la mise en relation parents / enfants dans un contexte de loisirs
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les loisirs en familles sont des ateliers où les parents et les enfants partagent un moment ensemble autour d’activités d’éveil, de loisirs éducatifs, de découvertes culturelles, artistiques afin de favoriser des moments de convivialité et d’épanouissement familial.
Ces ateliers sont des supports d’échanges et de réflexion sur la parentalité.
A chaque atelier, un ou des parents sont associés dans l’organisation et l’animation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
692.11 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 référente famille, 1 bénévole par atelier.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Les LF permettent de toucher un très large public et des familles de tous horizons. Des adultes participants aux cours d’ASL et à l’action école ouverte aux parents sont venus en famille aux ateliers alors qu’auparavant, nous n’arrivions pas à ce qu’ils s’inscrivent sur d’autres actions du centre social. Cela leur permet de s’ouvrir d’avantage et aussi de rencontrer d’autre famille.
Nous pouvons remarquer depuis le début de l’année qu’il y a de plus en plus de nouvelles personnes qui s’inscrivent, ce qui affirme le fait que le centre social grâce entre autre aux loisirs en famille arrive au fur et à mesure à remobiliser les familles et susciter leur intérêt à venir au centre social.
- Résultat pour les habitants
De manière générale, les parents comme les enfants sont satisfaits des ateliers et reviennent aux vacances suivantes.
De nouveaux parents souhaitent régulièrement proposer des idées d'ateliers.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Etant donné l’ampleur que prennent les temps de loisirs en famille et l’intérêt que cela peut susciter chez les familles Lieusaintaise, il est prévu de les multiplier pendant les vacances scolaires de 2015, soit réaliser environ trois ateliers par semaine en fonction des moyens humains.
Un spectacle jeune public en fin d’année sera mis en place vu l’impact positif que ce dernier a pu avoir en Novembre 2014.
Actions
atelier couture
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIOCULTUREL Marcel Dalens - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
atelier autour de la couture en tenant compte des connaissances de chaque membre du groupe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SOS Scolarité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SAINT EXUPERY - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
LE VILLAGE CULTUREL
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SAINT EXUPERY - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Intégration
- Résumé
Mettre en place des ateliers cuisine du monde. Chaque mois une personne propose une recette, tous les bénévoles se retrouveront le 24 juin à Varennes en fête pour présenter leurs recettes et animer des ateliers avec le public.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Faire connaitre les cultures presentes dans la commune à travers la cuisine. Valoriser la diversité et l'interculturalité. Valorsiser la participation des bénévoles.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Date de démarrage : janvier 2018, Durée de l'action : le jeudi (3 heures), la communication du projet : par flyers et affiches, à la mairie, aux sorties des écoles, au centre de loisirs et au centre socioculturel.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels et 4 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Les varennois ont participé aux ateliers, les ateliers ont favorisé des échanges, les bénévoles ont pris plaisir à transmettre un peu de leur culture.
- Résultat pour le centre social
faire connaitre les cultures dans la commune a travers la cuisine. Valoriser la diversité et l'interculturalité. Valoriser la participation des bénévoles.
- Résultat pour les habitants
Valorisation des différentes cultures
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
renouveller tous les ans
Actions
Confiance emploi
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SAINT EXUPERY - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Emploi, économie
- Santé
- Logement
- Précarité
- Intégration
- discriminations
- alphabétisation & apprentissage du français
- Mixité sociale
- Résumé
La recherche d’emplois nécessite des outils et des conseils pour mieux se sentir et être à l’aise face au recrutement , mieux s’armer pour mieux vendre ses compétences et ses atouts
Dispositif d’accompagnement de proximité pour les varennois à la recherche d’un emploi et/ou inscrits à la Mission Locale ou au Pôle Emploi
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre à chacun d’avoir les outils nécéssaires pour une bonne démarche de recherche et d’être à l’aise
Permettre à chaque participant de trouver son orientation/ projet professionnel(le) et de définir ses compétences professionnelles inhérentes au marché de l’emploi
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Avec qui : Mission Locale ; Pôle Emploi ; professeure art vocal, Educatrice Sportive, coach management et orientation, conseiller professionnel, bénévoles de l'espace informatique du centre socioculturel
Comment : A partir de 7 modules et de 14 séances répartis sur environ un semestre,
donner les outils adéquates à une recherche d’emploi optimisée et travailler autour de l’estime de soi et de la confiance en soi utiles pour être à l’aise face au marché de l’emploi.
Quand : Septembre 2015: envoie des courriers à tous les demandeurs d’emplois de la ville inscrits à la Mission locale (18-25 ans) et Pôle Emploi pour annoncer le lancement du dispositif
Octobre 2015: entretiens diagnostics avec chaque participant
Novembre 2015 : début des modules et des séances
Mars 2016: fin des modules et des séances
- Ressources financières mobilisées pour cette action
La rémunération des interventions des agents de la mission locale et du pôle emploi est prise en charge par leurs structures; La rémunération de la référente jeunesse par le centre social. le conseiller professionnel et le coach management et orientation sont bénévoles.
Le coût des animations :
Séance « art de la Voix », 2x2H soit 40€ /H soit 160€
Séance « expression corporelle » 2x2H soit 40€/H soit 160€
Visite entreprise : coût essence : 60 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 salariés, 2 contractuelles, 20 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Mobilisation des ressources locales, mise en synergie des potentialités des partenaires présents dans le dispositif, implication du public du projet à l'organisation de certaines manifestations de la ville, participation à des actions de solidarités envers les personnes âgées et familles en difficultées (préparation et distribution des colis de noël).
- Résultat pour le centre social
Projet partagé avec un nouveau partenaire (pôle emploi), une meilleure visibilité des publics en difficultés grace à la mise à disposition des base de données de la mission locale et du pôle emploi. De nouvelles actions de soutien et de solidarité vis à vis des publics précaires.
- Résultat pour les habitants
Des habitants mieux préparés dans leurs démarches de recherche d'emploi.
Des varennois qui ont trouvé un emploi (CDD, CDI),un stage, ou qui ont repris leurs études.
- Suite de l'action : Limites
Choix d'un nombre limité des participants à douze
Choix d'un projet court dans le temps pour ne pas émousser la motivation des participants
Choix d'une action répartie dans le temps pour que les participants puissent engager des démarches personnelles
- Suite de l'action : Perspectives
Péreniser le dispositif confiance emploi, trouver de nouvelles ressources locales pour enrichir le projet
Actions
Echanges entre parents
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL LOUIS BRAILLE - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le collectif de parents d’élèves partenaire du centre Louis Braille a maintenu sa collaboration en 2014, en poursuivant des rencontres régulières avec le référent famille. Il a souhaité continuer à se réunir et aborder des thématiques liés à l’éducation des enfants, tout en préparant une rencontre-échanges ouverte à un public plus large.
Le collectif de parents d’élèves partenaire du centre Louis Braille a maintenu sa collaboration en 2014, en poursuivant des rencontres régulières avec le référent famille. Il a souhaité continuer à se réunir et aborder des thématiques liés à l’éducation des enfants, tout en préparant une rencontre-échanges ouverte à un public plus large.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Précision ( si autre )
Un collectif de parents d’élèves
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ayant travaillé sur la réforme des rythmes scolaires en 2013, il a souhaité continuer la réflexion concernant la loi de refondation de l’école. La thématique principale de l’année a été la relation école/famille.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Description générale
Les différents temps de réunion, se déroulant les samedis matin, ont participé à la préparation d’une rencontre-échanges sur la thématique, organisée le 10/10/14.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Non quantifié
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel, 15 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Effet positif sur le partenariat du territoire
Les échanges entre parents ont permis d'aider les familles à une meilleure appropriation du rôle de parent.
- Résultat pour le centre social
Nouveau public
Identification positive de la mission du centre social
- Résultat pour les habitants
Les habitants viennent profiter des animations du centre social
- Suite de l'action : Limites
La mobilisation de parents les plus isolés sur les temps d'échanges
- Suite de l'action : Perspectives
Désormais entre chaque période de vacances scolaires, mise en place d’une rencontre-échanges dont voici le calendrier et les thématiques : 06/02/15 la violence en milieu scolaire, 10/10/15 enfants, adolescents et les écrans, 05/06/15 les adolescents et les conduites à risque
Actions
Les Cuisines collectives
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL-GEORGES BRASSENS - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Mixité sociale
- Résumé
Elles ont pour but d'être accessibles à tous.
Le fait d'acheter en gros permet de faire des plats pas chers et le travail de réflexion sur la cuisine d'arriver à un équilibre alimentaire : cela contribue à améliorer la qualité de vie des participants.
Les cuisines collectives travaillent dans le sens de l'autonomisation, la responsabilisation et l'émancipation ainsi que sur la participation des habitants : en s'impliquant individuellement et collectivement dans la communauté, en soutenant l'autre et en le valorisant, chacun est ACTEUR.
Les cuisines collectives contribuent au développement socio-économique et à l'augmentation du pouvoir d'achat des familles ainsi qu'à l'amélioration de la santé et au renforcement des échanges interculturels.
Prévoir des menus, faire des achats, cuisiner, le tout collectivement permettent d'encourager le initiatives, valorisent l'autonomie, le partage des connaissances, contribuent à renforcer la confiance en soi et la construction de réseaux d'entraide.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette actions rejoint plusieurs des objectifs du centre social :
. renforcer la prise d'initiatives des habitants
. rompre l'isolement lutter contre l'exclusion
. faoriser les rencontres intergénérationnelles et interculturelles
et rejoint les préoccupations des habitants :
. le vivre ensemble
. les difficultés budgétaires
. le partage
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Un groupe de travail en amont regroupant animtrice référente famille et habitants et une formation ont permi de démarrer cette action.
Les habitants intéressés étaient déjà investis au centre social sur d'autres actions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Semaine de la parentalité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL-GEORGES BRASSENS - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Les parents et grands-parents travaillent en amont pour choisir la thématique, réfléchir à des propositions d'interventions, aux choix des intervenants afin de se saisir de cette semaine et l'organiser avec les professionnels (MPT et partenaires).
Travail de co-préparation et de communication partagée avec les partenaires lors de réunions collectives organisées à la MPT Victoir Jara ou au Centre Social et Culturel (les deux Centres Sociaux du territoire et donc les deux référentes familles portent conjointenement cette dynamique de projet).
Réalisation et organisation de la semaine : des ateliers, conférences, animations, réunions participatives avec les différents acteurs de la parentalité et grand-parentalité.
Bilan collectif avec les partenaires et les participants.
La semaine de la parentalité se déroule la première semaine d'avril, le travail en amont commence avec les parents, grands-parents et partenaires dès le mois de décembre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite à des échanges avec les parents lors des temps de p'tits déj parentalité, au moment des ateliers enfants-parents ou encore à la ludothèque, les professionnels ont constaté que les familles ne connaissaient par l'ensemble des animations « parentalité » proposées sur le territoire de Champs-sur-Marne et ne savaient pas où trouver l'information. Les différents acteurs de la parentalité présents sur le territoire de Champs-sur-Marne ne travaillant pas ensemble, l’orientation du public semblait alors plus difficile. En paralèle, la référente famille souhaitait donner l'opporunité d'encourager la participation des habitants sur une thématique qui les intéressaient en créant avec eux, un temps forts autour des questions de parentalité.
Les objectifs visés par ce projet sont :
-Permettre aux familles de s'impliquer dans l'organisation d'une semaine spéciale, mettant à l'honneur la parentalité et la grand-parentalité à Champs-sur-Marne
-Permettre aux familles d’identifier les structures et actions existantes qui peuvent répondre à leurs questions et à leurs besoins en mobilisant l’ensemble des acteurs du territoire autour d’une action partagée
-Promouvoir les actions de la MPT comme acteur de la parentalité initiateur de réseau
-Développer le partenariat entre les acteurs parentalité du territoire
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Environ 100 adultes et 170 enfants ont été sensibilisés du 3 au 7 avril 2018. Plusieurs actions ont été menées sur cette semaine, tant au sein du Centre Social et Culturel Georges Brassens qu’à la Maison Pour Tous Victor Jara. Le programme a été le suivant :
*Accueil 0-3 ans avec les enfants, parents, grands-parents et assistantes maternelles à Jara autour de la question de la transmission et de la place de chacun dans cette dernière avec une création collective
*Une réunion d'information sur les dispositifs familiaux du territoire en partenariat avec la CAF et le LAEP municipal
*Un atelier d'arts plastiques « portrait de famille » à Brassens
*Accueil 0-3 ans avec un psychomotricien à Brassens
*Atelier 0-3 ans à Jara en partenariat avec le Lieu d'Accueil Parent Enfant autour du massage bébé
*Soirée jeux en famille avec pour thématique « comme à la maison »
*Conférence débat sur « l'éducation bienveillante » en partenariat avec la municipalité.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette semaine de la parentalité est notamment possible grâce au soutien du REAAP.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Sur la semaine, une fréquentation d'environ 200 personnes a été enregistrée. Une dizaine de parents et grands-parents ont été fortement mobilisés pour créer l'ensemble de cette semaine.
- Résultat sur le territoire
Impacts attendus :
-Développer l'estime de soi et les capacités des parents et grands-parents grâce à leur implication dans l'organisation et l'animation des actions collectives de cette semaine.
-Les parents/ grands-parents savent s’orienter vers les acteurs en fonction de leurs besoins réels.
-Le travail en réseau prend forme sur le territoire et impulse une dynamique partenariale durable.
- Résultat pour le centre social
Impacts attendus :
-Développer l'estime de soi et les capacités des parents et grands-parents grâce à leur implication dans l'organisation et l'animation des actions collectives de cette semaine.
-Les parents/ grands-parents savent s’orienter vers les acteurs en fonction de leurs besoins réels.
-Le travail en réseau prend forme sur le territoire et impulse une dynamique partenariale durable.
- Résultat pour les habitants
Impacts attendus :
-Développer l'estime de soi et les capacités des parents et grands-parents grâce à leur implication dans l'organisation et l'animation des actions collectives de cette semaine.
-Les parents/ grands-parents savent s’orienter vers les acteurs en fonction de leurs besoins réels.
-Le travail en réseau prend forme sur le territoire et impulse une dynamique partenariale durable.
- Suite de l'action : Limites
La mobilisation des parents et grands-parents en amont de ces temps forts ainsi que le développement du partenariat avec les acteurs parentalité du territoire sont les deux aspects sur lesquels il est important de mobiliser nos énergies pour atteindre les objectifs et les impacts visés par ce projet.
- Suite de l'action : Perspectives
Conjointement, les référentes familles de la MPT Victor Jara et du Centre Social et Culturel Georges Brassens réfléchissent à l'organisation de la semaine de la parentalité 2019 et au développement du partenariat avec les services municipaux, le collège Armand Lanoux et la médiathèque.
Actions
Roissy en vacances
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL "LES AIRELLES" - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
- 2 mois d’activités au parc des sources avec l’ensemble des services municipaux piloté par le centre social et culturel « les airelles ». Le site sera ouvert de 10h à 18h du lundi au vendredi et le samedi de 14h à 18h, A cela s’ajoutera des soirées spécifiques, le vendredi soir. L’espace de grands jeux est un espace commun permettant d’organiser des rencontres thématiques, des initiations sportives, des grands jeux pouvant être organisés en commun avec les habitants permettant des rencontres intergénérationnelles et de développer des rencontres de publics ne se fréquentant pas ou peu pouvant permettre de lever certaines barrières de préjugés comme par exemple l’âge, le quartier de résidence… Dans cet espace se trouvera également les structures gonflables et jeux d’eau Dans l’espace tout public : 2 bacs à sables seront mis en place autour d’un espace de jeu public déjà existant en continuant les activités tournées autour de la petite enfance, l’enfance, la famille. Un bac à sable sera spécifiquement dédié à la petite enfance, le second sera tout public avec également l’organisation de jeux, de concours de châteaux de sable…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Ce besoin a été identifié par le service pilote de l’action le centre social et culturel « les airelles » mais aussi par les partenaires sociaux tel que le ccas, la MDS, La Maison des parents Favoriser l’accès aux loisirs pour tous sur un lieu de proximité Agir en faveur du droit aux vacances Rompre l’isolement Favoriser les rencontres intergénérationnelles
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- L’organisation débute dés le mois de janvier avec une rencontre du comité de pilotage en présence d’élus et de directeurs de services, puis en février une réunion du comité technique en présence des agents intervenants sur le site afin de construire le programme des interventions Des bénévoles interviennent quotidiennement pour tenir les stands d''activités, ils sont associés en amont pour proposer leurs activités . Les associations de la ville sont aussi présentes de façon bénévole pour animer
- Ressources financières mobilisées pour cette action
44 000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 personnes du centre social , 5 vacataires embauchés pour la periode , 1 service civique , 8 bénévoles
- Résultat sur le territoire
la création du lien social entre les quartiers, le parc des sources étant un lieu central à tous les quartiers.
- Résultat pour le centre social
Une connaissance du centre social , pour ceux qui ne le connaissent pas, , et donc promouvoir les animations globales du centre et les activuités
- Résultat pour les habitants
- Une satisfaction des habitants trouvant un air de vacances sur leur ville Une multitudes d'activités gratuites
- Suite de l'action : Limites
Un cout finnancier important et une grande mobilisation du personnel du centre social et des bénévoles.
- Suite de l'action : Perspectives
7 ans que l'action dure, qui à commencé par 1 semaines avec 5 transats, puis au fil du temps suite à une demande des habitants chaque année cette action est passé à 15 jours, puis 1 mois, puis 2 mois.
Actions
La ludothèque : un lieu ouvert à toutes les cultures et toutes les générations.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL-GEORGES BRASSENS - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
La ludothèque du Centre social et culturel Georges Brassens a été créée en même temps que le centre. Depuis 33 ans, elle reçoit des familles de Champs-sur-Marne (sur des horaires d'ouverture tous publics ou des horaires spécifiques), des établissements scolaires (déplacement également dans les écoles), des établissements spécialisés et divers groupes pour une action autour du jeu : favoriser les relations parents/enfants, les relations entre les familles, interculturelles et intergénérationnnelles.
Jeux et jouets sont à la disposition des usagers sur place ou empruntés. Une adhésion familiale (15 €/saison) ainsi qu'une cotisation familiale (20 €) sont demandées pour la saison (septembre/juillet). Un chèque de caution (35 €) doit être déposé. Chaque enfant peut emprunter pour une durée de 3 semaine 1 jeu+1jouet+1puzzle+1revue/magazine.
Des manifestations spécifiques prennent appui sur son action : Soirées jeux, Troc jouets, Fête des petits, Spectacles jeune public, Fête de fin d'année.
Un lien praticulier, avec la présence de la référente famille parmi l'équipe d'animation de la ludothèque, permet de toucher les familles pour les actions d'animation collective famille (sorties et vacances familles) et pour des actions de l'animation globale (fête d'automne, fête de quartier, actions cinéma ...) en lien avec un animateur global dont le profil est partagé avec la ludothèque.
La ludothèque est une des portes d'entrée du centre social : elle permet aux familles qui la fréquentent de découvrir les autres actions du centre social et de s'y investir.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser les relations parents/enfants, les relations entre les familles.
Développer par les actions autour de la ludothèque les relatons intergénérationnelles et interculturelles.
Impliquer les habitants dans la vie du centre
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
A la création du centre social en 1983, la ludiothèque a été retenue comme l'action la plus adaptée pour développer auprès des familles les objectifs du premier projet social de la structure au regard du diagnostic de territoire et de l'analyse des structures existantes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinateur
1 référente famille à 1/2 temps
1 animateur global à 3/4 temps
2 animateurs
- Résultat sur le territoire
Au coeur du centre social, la ludothèque draine un public varié de part son âge, ses cultures. Les échanges qui y naissent permet une meileur connaisasnce et une reconnaissance des uns et des autres.
- Résultat pour le centre social
La ludothèque permet une ouverture sur les autres actions du centres pour les habitants qui la fréquentent. De générations en générations les habitants s'y retrouvent : les enfants d'hier y viennent avec leurs enfants d'aujourd'hui.
L'équipe d'animation, bien repérée est reconnue par les habitants : elle tient un rôle de référent sur le quartier et la ville.
- Résultat pour les habitants
Lieu de rencontres et d'échanges au coeur du quartier pour les habitants.
Médiation entre parents et enfants souvent.
Lieu d'expression et de valorisation des enfants.
- Suite de l'action : Limites
Limite du lieu d'accueil ; limite des disponibilité pour répondre aux sollicitations des écoles et groupes ; limites des moyens financiers pour pouvoir étendre l'action au regard du succès rencontré.
- Suite de l'action : Perspectives
La ludothèque a atteint un mode de fonctionnement maximum.
Le renouvellement se fait au sein des actions proposées et face à un public qui se renouvelle en fonction de l'âge des enfants au sein des familles.
Actions
Réseau de solidarité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL LES PYRAMIDES - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
le réseau de solidarité est constitué de bénévoles réparti sur l'ensemble du territoire qui accompagne des personnes agées et isolées, il consiste en :
des visites de courtoisie, la réalisation de petits travaux et d'aide à la mobilité (courses, rendez- vous médicaux...).
Les personnes isolées prenne contact avec le centre social, qui se charge de contacter via le réseau un bénévole disponoble. La plus grande partie de ce service à la population tient dans l'aide à la mobilité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action répond à une problèmatique du territoire avec un vieillissement important de la population, ainsi qu'aux dificultés de mobilité sur la commune: territoire étendu, peu ou pas de transport en commun.
Cette action répond à l'axe accompagnement du vieillissement et bien vieillir.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un fichier de bénévoles est tenus sur le centre social, qui se charge de coordonner l'action et la mise en relation entre les demandeurs et les bénévoles. cette action existe depuis 2011 à l'occasion du renouvellement du projet social.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget est uniqement constitué de la masse salariale des agent du centre social (agent d'accueil et référente famille chargé de l'accompagnement social) soit 0,15 ETP à l'année
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
43 Bénévoles et 2 agents du centre
- Résultat sur le territoire
Cette action permet notament d'accompagner les maintiens à dommicile, de rompre l'isolement et d'identifier des personnes en grandes difficultés sociales.
- Résultat pour le centre social
Ce service permet de faire connaitre le centre social, et faire participer aux activités du centre des personnes isolées ou fragilisées.
- Résultat pour les habitants
Rompre l'isolement, facilité la mobilité et permettre la réalisation de soins avec un maintien à domicile.
- Suite de l'action : Limites
Le nombre et la disponibilité des bénévoles et leurs renouvellements. Cette est égalemnt trés chronophage pour les agents.
- Suite de l'action : Perspectives
Renouveller et redynamiser le réseau
Actions
Loisirs en famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CAP SOLIDARITE - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Diversifier les occasions de rencontres entres les parents et les enfants dans le cadre de loisirs partagés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Renforcer/soutenir le lien parents / enfants.
Encourager la mise en relation parents / enfants dans un contexte de loisirs.
Les loisirs en familles sont des ateliers où les parents ET les enfants partagent un moment ensemble autour d’activités d’éveil, de loisirs éducatifs, de découvertes culturelles, artistiques afin de favoriser des moments de convivialité et d’épanouissement familial.
Ces ateliers sont des supports d’échanges et de réflexion sur la parentalité.
A chaque atelier, un ou des parents sont associés dans l’organisation et l’animation.
Les critères quantitatifs : nombre de familles inscrites (6 soit 20 personnes), nombre de nouvelles familles inscrites (2), nombre d’ateliers menés (10).
Les critères qualitatifs : renforcement des liens familiaux, implication dans la vie du centre, travail partenarial renforcé.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les loisirs en familles sont des ateliers où les parents ET les enfants partagent un moment ensemble autour d’activités d’éveil, de loisirs éducatifs, de découvertes culturelles, artistiques afin de favoriser des moments de convivialité et d’épanouissement familial.
Ces ateliers sont des supports d’échanges et de réflexion sur la parentalité.
A chaque atelier, un ou des parents sont associés dans l’organisation et l’animation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget varie selon le loisir, la fourchette est estimée entre 20 et 300 €.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 parent bénévole, 1 prestaire et 1 professionniel.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Les loisirs en famille avaient lieu uniquement les mercredis des vacances scolaires la première année.
Par la suite, riche du succès rencontré, le Centre Social est passé à une programmation de 3 activités par semaine de vacances.
- Résultat pour les habitants
En mettant les parents au cœur de cette animation, cela permet de valoriser leur savoir être, savoir-faire aux yeux des enfants et des familles présentes et ainsi travailler sur la confiance en soi.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Une limite d'inscriptions est nécessaire : 30 personnes par ateliers.
Actions
OBJECTIF STAGE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SAINT EXUPERY - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Emploi, économie
- Résumé
Accompagner les jeunes à décrocher un stage professionnel en les préparant à travers différents modules (confiance en soi, les postures, le démarchage téléphonique, la présentation face au recruteur…)
Durée de l’action : 2 mois
La communication du projet : Début Janvier - Page Facebook/site internet/Mail/Varennes info
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Stagiaire
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Accompagner les jeunes vers plus d'autonomie. Renforcer la confiance des jeunes dans leur capacité à reussir. Un sondage auprès des jeunes concernés a révélé des difficultés chez eux pour trouver un stage professionnel. Les raisons avancées par ces derniers, un manque d'outils et de repère dan sle dédale des démarches. Ce constat a été confirmé par les professeurs et les différents acteurs des établissements scolaire pilotes et dans lesquels va se dérouler le projet objectif stage.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Novembre 2016 – Juin 2017
->Feu vert des chefs d’établissement
->Validation du projet par les élus
->Les chefs des travaux (LGE et LFT) mobilisent le corps enseignant
->Réunion de travail avec le corps enseignant pour délimiter les interventions et leurs contenus. Le but est d’accompagner et de soutenir le travail déjà entrepris dans les établissements scolaires.
->Recherche des partenaires/intervenants compétents pour répondre au projet d’actions établies en accord avec les lycées
->Etablissement du calendrier des actions avec les partenaires
->Communication auprès des jeunes->Réunion d’informations
->Projet
->Bilan/Evaluation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 professionnels, 18 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Mutualisation des compétences des forces vives présentes sur le térritoire.
- Résultat pour le centre social
Passerelles avec les établissements scolaires ainsi que les forces vives du térritoire
- Résultat pour les habitants
Des jeunes plus autonomes et aguerris face à la recherche de stage professionnel.
- Suite de l'action : Limites
Préparer les jeunes dans leur recherche de stage professionnel.
- Suite de l'action : Perspectives
Périnniser le projet
Actions
création d'un comité d'animation
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIOCULTUREL Marcel Dalens - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
un comité d'animation a existé il y a quelques années, mais s'est dissout.afin que le dynamisme de la participation et de l'implication soit réel dans le fonctionnement de la structure, il semble pertinent de le réactualiser en associant les adhérents à la réflexion.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
le projet social doit répondre aux réalités sociales du territoire et permettre de prendre en compte les besoins prioritaires du territoire.
les usagers, habitants, adhérents sont donc des experts d'usage pour répondre au mieux.
Avec l'appui des professionnels ils s'associent dans la réalisation des projets et la gestion de la structure
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
reflexion collective et collaborative sur la définition du comité d'animation, de son rôle et de sa constitution.
mise en commun des idées avec restitution pour obtenir une définition fidèle du groupe.
choix des thématiques à aborder.
volontariat de candidature
désignation des membres
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels (dont 1 selon disponibilité)/2 maires adjoints (selon leur disponibilité)/15 membres bénévoles du comité constitués d'adhérents de tous âges
- Résultat sur le territoire
décision sur les modalités d'inscriptions aux animations familiales pour permettre à plus large public de bénéficier des offres de la structure.
communication des informations
nouvelles adhésions
- Résultat pour le centre social
mobilisation réelle du public tant dans les initiatives que dans le soutien aux professionnels
- Résultat pour les habitants
valorisation de leurs compétences et implication dans du bénévolat dans leur domaine d'intervention ( santé, beauté, discipline, etc..)
- Suite de l'action : Limites
trop prématuré de se prononcer mais veiller à un renouvellement pour éviter un essouflement du public investi
- Suite de l'action : Perspectives
hypothèse d'une coordination territoriale à l'echelle de la ville avec présence de ces membres
développement du bénévolat
Actions
"Ce que je regarde me regarde" actions cinéma : Ciné-goûter, Ciné Apéro Débat, Animagie, Ciné Bout'chou, Cinématernelle
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL-GEORGES BRASSENS - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Actions qui visent tous les publics (des plus petits aux séniors) : accès à la culture, habitudes culturelles, échanges inter-personnels, réflexions sociétales.
Elles permetrent dès le plus jeune âge la découverte d'oeuvres culturelles provenant du monde entier. Elles favorisent les rencontres inter-générationnelles et inter-culturelles. Elles renforcent et développent les liens familiaux et sociaux. Elles encouragent les enfants comme les adultes à débattre, échanger sur des thématiques spécifiques ou d'actualité.
D'autre part, ce média est également utilisé pour l'Accompagnement à la scolarité et l'Apprentisasge du français (ASL) : approche des cultures, apprentisage de la langue et expression orale au cours des débats.
Des ateliers plastiques sont proposés autour de plusieurs séances du Ciné goûter dans la saison permettant une expression artistique des participants à partir du film visionné à partir de différentes techniques (dessin, peinture, etc.) et pour les plus jeunes un moyen supplémentaire d'expression.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Projet qui s'est développé en actions proposées et publics "couverts"
A l'orgine il s'agisait de répondre aux objectifs du projet social de l'époque autour de l'interculturalité, isolement, culture, discrimination ... et également autour d'une priorité du Centre qu'est la famille.
Nous disposions de matériel : locaux, grand écran, projecteur vidéo et d'un fournisseur (ADAV) nous garantissant les droits de diffusion.
Un animateur particulièrement féru de cinéma et investi dans ces actions les mène en lien avec une autre partie de son profil d'animateur à la ludothèque lui permettant un contact direct avec les familles du territoire. Dans le cadre des débats il est médiateur et contribue à ce que la parole soit partagée.
Le choix des films se fait en fonction de leur qualité cinématographique, de leur sujet et des avis partagés avec le public.
Le public est constitué de famille du quartier et de la ville (ainsi que des villes voisines) : d'enfants, d'adultes (parents et grands-parents) ; pour Cinématernelle l'action est menée avec 1 école du quartier de 5 classes de petite à grande section de maternelle.
Pour notre nouveau projet social 2018/2021 les axes de travail pour ce projet sont :
. Favoriser le vivre ensemble ;
. Favoriser et soutenir la fonction parentale.
afin de favoriser les rencontres, la prise de parole, les relations parents-enfants comme l'accès à la culture, aux cultures, etc.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Débutée en 2001 par Animagie (semaine du film d'animation jeune public), l'action s'est développée à partir de 2006.
A l'initiative d'un animateur.
Accompagnement de bénévoles pour la réalisation au quotidien.
Pour le Ciné Apéro Débat, un véritable investissement des participants : choix des films, repas partagé, débat, diffusion de l'information, etc.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Un animateur pris en charge par le Centre social et une petite subvention du département pour financer l'achat des films.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animateurs
10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Une proposition supplémentaire pour les habitants (pas de cinéma à Champs-sur-Marne) d'accès à la culture.
Des actions entièrement GRATUITES.
- Résultat pour le centre social
Des familles venues pour le cinéma qui s'intéressent ensuite aux autres actions du centre.
Du partenariat nouveaux avec les écoles.
Une offre culturelle différente.
- Résultat pour les habitants
Un accès à la culture, aux rencontres, à la citoyenneté GRATUIT et de proximité.
- Suite de l'action : Limites
Pour assumer le développement de l'action le budget est très limité ainsi que l'utilisation de la salle du Centre social qui est d'accès polyvalent (pour d'autres types d'actions et d'activités).
Le temps pour le personnel accordé à ce projet n'est pas extensible.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintien à l'identique des actions proposées tout en les addaptant au public.
Associer de plus en plus les habitants au choix et à la réalisation des séances.
Actions
à la découverte du 7eme art
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SAINT EXUPERY - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- discriminations
- Résumé
Ce projet sur 3 ans vient s’inscrire dans la suite du dernier projet triennal « les cultures urbaines » dans lequel les jeunes se sont montrés motivés et ont adhéré au projet. Ce de projet est née la volonté de pouvoir de nouveau construire un projet sur le long terme.
Ce projet va permettre aux jeunes de s’engager dans une dynamique de construction et de réalisation de projets
Permettre aux jeunes de découvrir et apprendre des nouvelles techniques, découvrir le cinéma, du montage à la réalisation, apprentissage d’une culture cinématographique, découverte des classiques français
Développer des actions de ciné-club avec la bibliothèque
Découvrir les outils de montage vidéo comme la table MashUp
Découvrir les métiers de l’audiovisuel en lien avec l’orientation des jeunes (les formations, université et débouchés…)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Les jeunes Varennois de 11 à 17 ans
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre aux jeunes varennois de 11 à 17 ans de s’inscrire dans un projet et de respecter leurs engagements sur le projet.
Travailler le vivre ensemble, Favoriser la cohésion de groupe, développer le savoir être
Leur permettre de découvrir le 7ème art et les métiers de l’audiovisuel
Renforcer l’estime des jeunes
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Conseil départemental
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Description du projet : au travers d’activités de découvertes et d’apprentissage de l’audiovisuel, il s’agit de réaliser un ou des évènements à l’échelle communale construits et proposés par les jeunes.
1ere année :construire Ensemble une comédie musicale avec pour thème le 7ème art et le cinéma français afin de constituer le groupe
2ème année : permettre aux jeunes de continuer à construire ensemble et de réaliser tous seuls des actions
Découverte et utilisation de la table mash UP avec pour objectifs de réaliser la 3ème année par les jeunes un court métrage
(La table MashUp est un outil vidéo intuitif, ludique et collaboratif qui permet de s’initier simplement au montage vidéo.)
la surface réactive de la table MashUp restaure la dimension du montage audiovisuel. Il ne s'agit plus, pour l'utilisateur, d'interagir avec un ordinateur, mais de manipuler physiquement des objets du monde réel, des cartes en l’occurrence, et de laisser les mains et la matière guider la pensée créatrice.
3ème année : réalisation d’un court métrage par le groupe
A partir de toutes les techniques de montage vidéo, de tous les apprentissages autour de l’audiovisuel, il s’agit de réaliser un court métrage par les jeunes ; de l’écriture au montage et au visionnage.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2500€ la 1ère année
3400€ la 2ème année
3000€ la 3ème année
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
14 professionels (services municipaux)
26 jeunes de 11 à 17 ans
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Un effet vitrine pour le centre social en matière de communication auprès du public jeunesse et des familles sur le territoire de la commune et même au delà
Valorisation du travail effectué par l'équipe jeunesse
Mise en lumière à l'échelle communale des potentialités des jeunes
Valoeur ajoutée en terme d'inscriptions
Mise en avant de la démarche de projet et de la logique de construction partagée impulsés par l'équipe pédagogique sur l'ensemble du territoire
- Résultat pour les habitants
pour les jeunes : cohésion de groupe, citoyennét, prise d'initiative, confiance en soi, découverte des potentialités de chacun
pour le public: découverte des projets jeunesse
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
projet comédie musicale reconduit à la demande des jeunes varennois 11-17 ans
Actions
d'une école à l'autre
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL LES PYRAMIDES - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
des personnes agées se sont rendues dans des classes des groupes scolaires de la communes pour rencontrer des élèves et leurs raconter un souvenir d'enfance. Cette rencontre s'est finalisée par une production d'écrit par les enfants retraçant leurs impressions et leurs ressentis. cette forme littéraire de la transmition de la s'est concrétisée par l'impression d'un recueil de l'ensemble des textes produit par le enfants. ce recueil sera à la disposition des habitants à la bibliothèque de la ville.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a permit à des personnes agées d'aller à la rencontre d'enfants et de sortir de leur isolement et d'être dans l'estime de soi.
par ailleurs, une rencontre sera organisée au centre social entre les enfants et les personnes agées pour la remise des recueils. A cette occasion, les personnes agées qui sont isolées ou qui ont peu de lien social découvriront le centre et les action proposées.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
tout d'abord identifier les personnes agées en rupture de lien social notamment par l'intermèdiaire de l'action sociale, puis rencontrer les enseignants pouvant être intérssés par le projet. Réaliser un pré entretien avec les personnes agées, puis les accompagner lors de la rencontre avec la classe. ensuite, les enseignants ont travaillé avec les enfants sur la production d'écrit. Un bénévole du centre s'est ensuite chargé de la mise en page de recueil.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
750
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 bénévoles, 8 personnes agées, 8 classes, 2 agents de du centre social
- Résultat sur le territoire
conservation de la mémoire des habitants et sa transmition
- Résultat pour le centre social
répondre au problèmatique d'isolement et faitre découvrir les actions du centre.
- Résultat pour les habitants
Faire découvrir aux enfants la vie de la commune à une autre époque. valoriser les personnes agées
- Suite de l'action : Limites
le nombre peu élevé des personnes agées concernée
- Suite de l'action : Perspectives
reproduire l'action sur les autre groupes scolaires
Actions
compte épargne familial
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL de Pontault-Combault - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- vacances / loisirs
- Résumé
L’équipe du Centre accompagne les familles grâce à des dispositifs d’aide aux vacances : BSV (Bourse solidarité vacances), ANCV (Agence Nationale des Chèques Vacances), CAF...
Ainsi sur ces 5 dernières années, le CSC a permis à 216 familles, soit 848 personnes, de partir en vacances.
Cependant, Les restrictions budgétaires nationales de ces 3 dernières années ont impacté les dispositifs d’accompagnement des familles et amoindri leurs actions (baisse des financements).
Pour pallier l’effondrement de ces dispositifs, le CSC a initié depuis 3 ans une nouvelle modalité d’accompagnement des familles : le «COMPTE ÉPARGNE FAMILIAL».
Ce dispositif local donne la possibilité aux familles de participer à des actions d’autofinancement leur permettant de contribuer à leurs vacances ou de financer des activités culturelles ou de loisirs pour tous les membres du foyer.
Cette épargne est destinée à subvenir à, tout ou partie, des frais de participation à des projets de loisirs et de vacances : sorties organisées par le centre, frais de loisirs, adhésions sportives de la Ville ou tout frais relatifs à un projet de séjour familial, week-end accompagné par le centre.... Actuellement 18 familles bénéficient de ce dispositif interne.
Les actions d’autofinancement sont principalement centrées sur une activité de restauration comme la réalisation de buvettes ou de buffets (fête de la musique, repas pour le conservatoire, bourse aux jouets, festival des solidarités, opération loisir’O’parc…). A noter que nous avons noué cette saison un partenariat avec le centre culturel des passerelles (PVM) pour animer le bar lors de certains spectacles et proposer encas et boissons. Notre savoir-faire est dorénavant reconnu par l’ensemble de nos partenaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pourquoi ? Pour
Pallier l'effondrement des dispositifs de départ en vacances pour les familles les plus fragilisées du corps social,
Donner la possibilité aux familles modestes d'inscrire leurs enfants dans des activités (sport, sorties, art...)
Résultat et changement attendu :
Des familles actives pour trouver des solutions à leur problèmes,
Des familles qui gagnent en autonomie et gèrent désormais les temps d'autofinancement à tour de rôle
Des résultats financiers concrêts et efficients qui les motivent dans leur investissement
Cette action fait écho à la loi de 1998 sur la lutte contre les exclusions et qui réaffirme que l'accès aux vacances et aux loisirs est un droit (les institutions ont désormais tendance à l'oublier !).
Les familles les plus fragiles financièrement sont les plus touchées par la crise de notre pays et leurs enfants sont de plus en plus captifs des quartiers durant les vacances scolaires (notamment l'été). Par ailleurs nous connaissons tous les bienfaits qui découlent des vacances familials : resserrement des liens parents/enfants, ressourcement, ouverture culturelle....etc
Cette action s'inscrit dans notre projet social sous deux orientations :
1. Prendre en compte les publics fragilisés ou isolés
2. S'enrichir ensemble et s'épauler mutuellement
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a débuté il a trois ans sous l'influence de notre référente familles et de quelques familles qui ont monté un groupe de travail et elaborer un réglement de fonctionnement pour le compte épargne familial. Ce réglement à ensuite été soumis à validation au conseil d'administration. La référente famille coordonne cette action...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
environ 30 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel référente famille
- Résultat sur le territoire
une action de plus en plus reconnue et notre savoir faire également
- Résultat pour le centre social
une action vitrine pour l'image du centre (solidarité, valorisation des familles actives...)
- Résultat pour les habitants
Des familles qui s'investissent et peuvent réaliser leur projet de vacances ou améliorer le quotidien de leur enfants en les inscrivant à des activités
- Suite de l'action : Limites
Au terme de trois années notre succès s'affirme mais en même temps nous amène à une croisée des chemins... amplifier l'action pour répondre aux sollicitations plus nombreuses des partenaires et intégrer de nouvelles familles... ou se restreindre à l'existant faute d'un accompagnement suffisant (besoin important en matériel, en ressource humaine...)?
- Suite de l'action : Perspectives
- Aquérir un foodtruck solidaire (trouver les financements pour !) pour diversifier notre offre et l'intensifier
- L'acquisition de cet outil simplifirait considérablement notre quotidien et le transport usant du matériel.
- De nouveaux partenariats pourraient voir le jour sur notre territoire et même au-delà.
Actions
le repère des possibles
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CAP SOLIDARITE - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Proposer sur un créneau mensuel un panel d'activités destinées à la découverte et à l'expérimentation de nouvelles disciplines en s'appuyant sur des propositions d'habitants, de bénévoles et de partenaires : la découverte de la langue des signes, kinésiologie...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a pour but d'identifier le centre social comme un espace de découverte de nouvelles disciplines ou méconnues et de toucher des habitants qui ne viendraient pas autrement sur le centre.
Il permet d'accomapgner les initiatives des habitants en positionnant dans cette action les initiatives rentrant dans cet objectif.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- UDAF
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
les contacts et échanges avec les habitants, les bénévoles et les partenaires permettent d'accompagner des initiatives dans le repère despossibles ou de faire appel à des intervenants en fonction de demande ciblée.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
45 ( l'action a débuté en octobre 2018)
- Résultat sur le territoire
un fort engouement pour la langue des signes, l'association extérieur a pu développer des contacts et des liens avec les habitants qui ont souhaité prolonger leur apprentissage.
- Résultat pour le centre social
Nouveau public touché et sensibilisé à la découverte de certaines disciplines que le centre social n'avait jamais rencontré.
- Résultat pour les habitants
un fort engouement pour la langue des signes, l'association extérieur a pu développer des contacts et des liens avec les habitants qui ont souhaité prolonger leur apprentissage.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
action reconduite dans ce format
Actions
Jardin collectif et solidaire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL LOUIS BRAILLE - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
A l'origine un groupe d'habitants se constitue pour se retrouver autour du jardin pour créer un support collectif de lien social.Le projet permet l'expression des valeurs et des comportements solidaires.
Objectifs: création d'un espace de détente et d'échanges, trnsmissions de savoirs et des savoir-faire des habitants
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Animer un espace de rencontres intergénérationnelles-Accompagner l'implication des personnes dans la démarche éco-citoyenne
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Mise en place d'une commission (groupe jardin) pour poser le cadre et travailler sur un reglement interieur. Construction du projet avec les habitants pour proposer des créneaux de jardinnage.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Bail: 160€
Matériel: 2600€
Alimentation:450€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20
- Résultat sur le territoire
Un nouveau espace de détente et de rencontres
- Résultat pour le centre social
De nouveaux bénévoles, concrétisation d'un projet d'habitants
- Résultat pour les habitants
Des échanges intergénérationnels, un nouveau lieu identifié par les habitants
- Suite de l'action : Limites
Organisation autour de la collecte de légumes et sentiment de groupe fermé
- Suite de l'action : Perspectives
Travailler sur l'ouverture à de nouveaux habitants dans le groupe jardin
Actions
LES VENDREDIS QUI BOUGENT
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIOCULTUREL Marcel Dalens - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
ACTION PORTEE PAR LES FEMMES DU QUARTIER DONT L'OBJECTIF CONSISTE A MOBILISER POSITIVEMENT LES ENERGIES PAR LE SPORT.
CETTE ENERGIE VA AIDER A CONSTRUIRE LES PREMIERS PAS POUR REMOBILISER LES RESSOURCE DU TERRITOIRE EN VUE D'UNE INSERTION PROFESSIONNELLE.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
CONSTRUIRE UNE DYNAMIQUE DE GROUPE PAR LE SPORTS POUR OBTENIR LES CONDITIONS D'UNE TRANSFORMATION DE SOI ET ETRE DANS LA CAPACITE DE POSITIVER LE REGARD DES AUTRES.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
APPUI SERVICE DES SPORTS
- Ressources financières mobilisées pour cette action
VENDREDI MATIN UN GROUPE DE FEMMES SE REUNIT POUR DU SPORTS APPUYEES PAR UN ANIMATEUR SPORTIF DE LA VILLE
ECHANGES DISCUSSIONS SUR LE GENRE ET CAPACITE A MOBILISER LES RESSOURCES FACILITATRICES D'ACCES A L'EMPLOI
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15
- Résultat sur le territoire
MEILLEURE VISIBILITE DES FEMMES
LIEN DE VOISINNAGE RENFORCE
CHANGEMENT DES RAPPORTS HOMME FEMME
- Résultat pour le centre social
MEILLEURE MOBILISATION DES FEMMES
ENGAGEMENT ET PARTICIPATION RENFORCES
- Résultat pour les habitants
MOBILISATION NAISSANTE AUTOUR DES RESSOURCES EN VUE D'UNE INSERTION PROFESSIONNELLE
- Suite de l'action : Limites
ATELIER AUTOUR DE LA RECHERCHE EMPLOI.
- Suite de l'action : Perspectives
LES FEMMES SONT BLOQUEES PAR LES GROSSESSES NON DESIREES QUI BLOQUENT LES PROJETS ET IMPACTENT LES CORPS
Actions
L'ART MANGA
- Structure organisatrice
- ESPACE LA GOELETTE - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
La thématique du projet était ponctuel et sa mise en place s'est faite sur la période des vacances d'été dans le cadre des projets accueil.
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Du 9 au 27 juillet 2018 nous avons proposé au centre social un projet autour de la culture manga et japonaise. Le projet se déroulait au centre social et un partenariat avit été réalise avec la Médiathèque de Seine et Marne, la bibliothéque de Saint Soupplets et le Centre Animation Jeunes. Nous avons organisé le mois en plusieurs séquences :
- du 9 au 27 juillet 2018 : Exposition SENPAI et mise à disposition de Mangas à la bibliothéque et au centre social
- 11 juillet 2018 : projection d'un film manga au Centre culturel aouvert à tous
- 12 juillet 2018 : atelier d'initiations à la BD Manga animé par Brouck, illustrateur à la bibliothéque et participation des jeunes du CAJ
- 13 juillet 2018 : quizz blind test sur la culture manga et la culture japonaise à la bibliothéque pour les familles
- 20 juillet 2018: en proposant des activités pendant un mois en asociant les jeues et les familles
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le but de cette action etait de réaliser un premier travail partenarial avec la bibiothéque de Saint soupplets et faire en sorte que les habitants puissent 'action a été mis en place pour
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Des réunions de préparations ont été mise en place entre le Centre Social et la Bibliothéque et les taches ont été réparties. La bibliothèque était plus sur l'aspect culturel et emmenait les ateliers, les intervenants et le centre social, la commuinication et les moyens humains et financiers.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Nous avons eu une dépense de 450€ pour l'intervenant et la location du film à Collectivision, 100€ en achat pour le matériel de l'atelier et l'atelier culinaire du service jeunesse
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les quatre animateurs du service jeunesse, la bibliothécaire, une bénévole lors de la diffusion du film
- Résultat sur le territoire
Mieux identification de la médiathèque de Saint Soupplets
- Résultat pour le centre social
Avoir un relais supplémentaire pour la mobilisation des familles sur Saint Soupplets. Les familles entre les deux services ne sont pas forcément les mêmes.
- Résultat pour les habitants
Découvrir une culture et une littérature que nous n'avons pas l'occasion de voir.
- Suite de l'action : Limites
Pas d'association en rapport avec la thématique
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer une thématique dans le cadre des découvertes culturelles et proposer des ateliers sportifs et culturels
Actions
Les loisirs pour tous
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CAP SOLIDARITE - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
Les loisirs en famille sont des ateliers support d’échanges et de réflexions sur la parentalité tout en étant des ateliers où les parents et les enfants partagent un moment ensemble autour d’activités d’éveil, de loisirs éducatifs et créatifs afin de favoriser des moments de convivialité et d’épanouissement familial.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Diversifier les occasions de rencontres entre les parents et les enfants dans le cadre de loisirs partagés.
Les parents sont en demande d’avoir des occasions et des activités leur permettant de prendre du temps avec leurs enfants et de rencontrer d’autres familles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les loisirs en famille ont lieu pendant les vacances scolaires.
Un ou des parents sont systématiquement associés dans l’organisation et l’animation des loisirs en famille qui se traduit par la valorisation du parent de son savoir faire, savoir être aux yeux des enfants et des familles présentes.
Il s’agit d’activités de découverte avec l’objectif que les parents puissent le reproduire simplement à la maison.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1 606,53 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels et 15 parents.
- Résultat sur le territoire
Identifier des problématiques et orienter vers un interlocuteur ou générer des interventions.
- Résultat pour le centre social
La référente famille identifie les problématiques du territoire et oriente vers un interlocuteur ou génère des interventions.
- Résultat pour les habitants
Les ateliers sont très attendus par les familles et sont totalement identifiés. La programmation est très riche et varée, elle permet de répondra aux différentes tranche d'âge.
- Suite de l'action : Limites
Les animations ne doivent pas rentrer en concurrence avec d'autres activités mises en place sur la commune mais en lien.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer lors de chaque période scolaire des « stages » à destination des élémentaires et des collégiens afin de favoriser de nouvelles pratiques éducatives avec des méthodes alternatives.
Actions
Baby Chou
- Structure organisatrice
- ESPACE CHARLES CROS - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Proposer un atelier hebdomadaire parents-enfants 0-3 ans, impliquer les parents dans le choix de la programmation et l’animation de l’atelier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s’agit d’un atelier d’éveil parents-enfants de 0 à 3 ans qui a eu lieu le mercredi matin. Cet atelier est le résultat du travail d’un groupe de mamans ayant sollicité fin 2016 la référente familles pour créer un atelier hebdomadaire où elles pourraient partager un moment privilégié avec leurs tout-petits et, dans le même temps, échanger avec d’autres mamans sur des questions de parentalité.
En 2018 et 2019, une bénévole a rejoint le groupe. Elle a participé à la préparation des activités et co-animé l’atelier avec la référente famille. En cas d’absence de cette dernière, l’atelier a été tenu par la bénévole et une maman volontaire.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En 2017, 14 familles ont participé à l’atelier Baby’Chou pour 8 places de familles ouvertes au départ. Plusieurs familles étant très peu assidues, des places ont été ré-ouvertes en cours d’années.
En 2018, le taux de remplissage était de 42,6 %. Néanmoins, 4 familles sont venues à 80 % des ateliers.
En 2019, après concertation avec les mamans, il a été décidé d’ouvrir un plus grand nombre de places dès la rentrée. En effet, il est rare que le groupe soit au complet en raison de maladies, rendez-vous ou autre obligations familiales. L’ouverture de places supplémentaire a permis un meilleur roulement tout au long de l’année.
Les intervenants / partenaires sollicités sont : le parc de jeu Amusland de Villenoy, le réseau d’échanges réciproques de savoirs pour un atelier contes et comptines, la médiathèque Chenonceau également pour des séances de contes.
Pour des raisons de santé, notre bénévole référente de l’atelier a été moins présente en 2019. L’implication des mamans pour l’animation des ateliers est en évolution.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
300 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
278 participants pour 13 familles dont 9 nouvelles - 3 bénévoles en 2019 - Une référente famille
- Résultat sur le territoire
Les mamans de l’atelier « Baby’chou » apprécient ce moment privilégié avec leur petit enfant. Les échanges autour de la parentalité se font naturellement, en fonction des interrogations de chacune. L’atelier favorise également la socialisation des enfants.
- Résultat pour le centre social
La plupart des mamans inscrites à cette activité participe à l’élaboration du programme trimestriel.
Des réunions ont eu lieu pour cela avec la référente famille. Les compétences de chacune sont exploitées.
En 2018, une participante est également venue en dehors de l’atelier pour fabriquer des supports d’éveil avec la bénévole.
En 2019, 2 participantes sont venues plusieurs fois pour préparer les activités en amont.
- Résultat pour les habitants
Pas mesurés.
- Suite de l'action : Limites
Inciter plus de mamans à participer à l’animation des ateliers.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir et développer l’implication des mamans ; interactions avec l’activité du centre (fête de quartier, expositions etc…)
Actions
AUTOUR DE LA MOTRICITÉ POUR LES MOINS DE 3 ANS
- Structure organisatrice
- ESPACE DES HABITANTS MORET SEINE-ET-LOING - VILLEMER - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Accueil par la référente famille et une bénévole dans une grande salle du centre social :
2 espaces distincts et symboliques ont été aménagés : un espace pour les bébés et un espace pour les enfants les plus grands. Cela permet aux enfants dans une phase d’exploration et découverte d’évoluer en toute sécurité : tapis, coussins, jeux de préhension et de matériel de première manipulation pour les bébés, ainsi qu’une structure motrice.
Pour les enfants à partir de 18 mois, a été mise à disposition une structure de motricité, invitation à des parcours avec du matériel adéquat, porteurs, ballons, balles et aussi matériel de motricité fine manipulation, construction de base, pâte à modeler, jeux de tri...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cet atelier a démarré le 9 septembre 2019 suite à un recueil de besoins exprimés par des parents notamment par des mamans en congé parental. Elles ont fait part de leur isolement pendant cette période et du constat qu’aucune activité gratuite pour de très jeunes enfants n’était proposée en dehors du service Petite Enfance. Les clubs de sport sont très peu à accepter les enfants de moins de 3 ans (baby gym, baby judo) mais l'activité a un coût et les parents ne savent pas si l'adhésion a l'année va être bien utilisée.
RESULTATS ATTENDUS : les enfants de moins de 3 ans fréquentent une activité sportive régulière
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Un premier constat a été fait par la Référente Famille avec des parents notamment par des mamans en congé parental au sein du LAEP.
Puis, pour alimenter la réflexion et voir les modalités pratiques, la Référente Famille de l’Espace des Habitants a échangé avec des professionnelles comme la Responsable du service Petite enfance, l’éducatrice jeune enfant du Relais Assistante Maternelle (du service Petite Enfance) et aussi avec les PMI de Nemours et de Montereau-Fault-Yonne.
Cet atelier a démarré le 9 septembre 2019.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
uniquement le salaire de la Référente famille en Ressources Humaines
Convivialité : thé café gâteaux
Parcours petite enfance partagé avec le service Petite Enfance
Supports de communication
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
entre 2 à 11 personnes par séance
- Résultat sur le territoire
mobilisation des familles ayant des enfants de moins de 3 ans
- Résultat pour le centre social
Rencontre avec la Référente famille qui a débuté sur ce poste au 1er mai 2019
- Résultat pour les habitants
Découverte du centre social pour quelques familles du territoire
Participation à d'autres activités du centre social
- Suite de l'action : Limites
Contraintes sanitaires : désinfection du matériel ? de la salle ? moins de monde par séance ?
- Suite de l'action : Perspectives
pas de décision prise au 4 juin 2020