Les actions des centres sociaux
Actions
La réussite scolaire de nos enfants, parlons-en! Recherche-action menée par les parents du GERPAM
- Structure organisatrice
- ASSOC. MONTARGOISE D'ANIMATION - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action est terminée car le groupe de parents concernés, le GERPAM (Groupe de Réflexion des Parents de l'Agglomération Montargoise) a mené à terme le projet qu'il s'était fixé.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Des parents ont voulu mener un travail de recherche sur un sujet les motivant tous: la réussite scolaire des enfants. L'action a débuté en 2012 et a donc demandé 3 ans de travail avec différentes étapes:
* le recueil de témoignages auprès de parents, d'enfants, de jeunes et de professionnels de l'Education Nationale permettant un premier travail d'analyse
* une formation a permis ensuite aux parents du GERPAM de construire des saynètes à partir des éléments repérés. Ces saynètes ont servi lors de différents événements à lancer des débats autour de la réussite scolaire
* travail de recherche effectué par le GERPAM à partir d'une méthodologie apportée par une anthropologue
* restitution du travail de recherche lors d'un colloque
* édition d'un livre reprenant le travail de recherche effectué par le groupe
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
* Analyser, comprendre, expliquer les processus et mécanismes favorisant la réussite scolaire ou au contraire le décrochage scolaire
* Mettre en place des temps de sensibilisation autour du sujet pour libérer la parole de parents qui n'ont pas l'habitude de la prendre et à les aider à prendre conscience de ce qu'ils pourraient faire dans le cadre de l'école
* Apporter des pistes concrètes favorisant la réussite scolaire que parents et/ou structures pourraient s'approprier.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
En 2014, accompagnés par l’animatrice de l’AMA, les parents du GERPAM se sont retrouvés 61 fois pour réaliser leur travail de recherche et mettre en place les différentes actions.
1/ Concernant la recherche, à partir d’une méthodologie apportée par une anthropologue, ils ont pu « analyser, comprendre, expliquer les processus et mécanismes favorisant la réussite soclaire ». Pour ce faire, ils se sont appuyés sur différents éléments :
-) Les témoignages recueillis auprès de parents, de professionnels d’établissements scolaires situés sur les quartiers CUCS, de lycéens, de collégiens et d’enfants en école primaire.
-) Les réflexions recueillies lors des saynètes et débats réalisés lors du festival de la famille et lors de la fête du Plateau en 2013
-) La recherche de données à partir de différentes sources : ANLCI, PISA 2009, Observatoire des Inégalités, baromètre Afev, OCDE, rapport Education Terra Nova école 2012,…
Le groupe a pu comparer, confronter ses réflexions avec différents documents (études, statistiques, articles,…) et prendre également connaissance de différentes expérimentations menées ailleurs pour faire évoluer la réussite scolaire.
Il a rédigé un rapport sur son travail de recherche qui a été réalisé sous forme d’un livre.
2/ Sensibilisation des parents à la thématique
Les parents du GERPAM ont pu jouer leurs saynètes interactives lors d’une rencontre « pause-café des parents » de Chalette le 30 janvier 2014 devant une douzaine de mamans. Ce temps a permis de « libérer la parole » aux parents présents sur les interactions qu’ils ont avec le monde enseignant et de faire ressortir des solutions pour favoriser la communication entre parents et enseignants.
Le débat sur la Chaussée s’est fait avec une dizaine de mamans venant à l’accueil du Secours Catholique rue de Crowborough.
Le groupe a également fait part de son travail lors de l’émission « le Mag » sur Radio Chalette et en rencontrant des parents grâce au stand tenu lors de la fête du Plateau 2014.
3/ Restitution du travail de recherche lors d’un colloque
Cette rencontre qui a eu lieu le vendredi 21 novembre 2014, a rassemblé 50 personnes qui ont pu, à partir de la restitution du travail du GERPAM, échanger autour de la réussite scolaire et ébaucher des pistes de solutions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
7945 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
GERPAM: 5 parents + 1 anthropologue bénévole + 1 animatrice salariée du centre social
Public présent lors des 2 interventions avec saynètes: 22
Colloque du 21 novembre 2014: 50
- Résultat sur le territoire
* Rédaction d'un rapport portant sur le travail de recherche du groupe et pouvant servir à sensibiliser voire faire réagir les acteurs autour de cette question
* Les différentes actions menées ont mis en évidence la préoccupation partagée par les parents et les professionnels de l'Education Nationale sur cette thématique.
* La rencontre du 21 novembre a été une réussite car le GERPAM voulait qu'elle soit un temps de confrontation entre parents et professionnels de l'Education Nationale puiqu'étaient présents 23 parents, 12 professionnels de l'EN et 15 partenaires. La plupart des participants se sont retrouvés dans les éléments apportés par le GERPAM, ce qui a donné lieu à de nombreux débats.
- Résultat pour le centre social
* Ce projet nous a fait connaitre comme un partenaire auprès des établissements scolaires et des inspections académiques de Montargis.
* Il nous a également incité à poursuivre des actions dans cette thématique.
- Résultat pour les habitants
* Mobilisation sur la durée de 5 parents résidant sur les quartiers prioritaires de la politique de la ville autour d'une recherche portant sur la réussite scvolaire
* Valorisation des parents (meilleure estime de soi) qui ont appris à mener un véritable travail de recherche, ont pris confiance en eux en parlant par exemple devant un groupe
- Suite de l'action : Limites
* Un véritable travail de recherche demande un investissement important, ce qui a été difficile pour les membres du GERPAM qui n’ont pas pu notamment réaliser la totalité des débats participatifs
* Pour faciliter la mobilisation des enseignants, il faut bien en amont rencontrer les IEN et valider conjointement des actions.
* Mobiliser des parents est également une démarche difficile qui leur demande de s’organiser pour faire garder les enfants, d’accepter de sortir de chez soi, d’exposer ses idées et surtout de se dire que cela peut servir à quelque chose et notamment améliorer la préoccupation principale des mamans : la réussite de leurs enfants
- Suite de l'action : Perspectives
Le GERPAM travaille désormais sur la création d'un outil (exposition) qui permettrait l'échange sur différents sujets (le retard, le sommeil, le langage, la tenue vestimentaire, les devoirs à la maison, l'implication des parents dans la vie de l'école,...) pour lesquels parents, enfants et professionnels de l'EN ont parfois des difficultés à communiquer ensemble.
Actions
SOIREE ANTILLAISE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LES MURLINS - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Date de l'action : le 16 mai 2014 - Salle Yvs Montand
Soirée à Thématique Antillaise organisée par les habitants avec le soutien de l'Aselqo Murlins.
Démarche d'accompagnement de projet pour la réalisation d'une action festive sur le territoire.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Objectif du projet :
Réaliser une soirée festive en direction des habitants du quartier sur le thème des Antilles. Effectif prévu maximum de 120 personnes (en cohérence avec la capacité d'accueil de la salle municipale).
Partager un moment divertissant qui favorise la rencontre et l'échange interculturel.
Mettre en valeur la démarche d'accompagnement de projet réalisé par des habitants-bénévoles engagés avec le soutien d'un responsable d'animation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
L'idée est à l'initiative d'un habitant-bénévole puis d'un groupe de personne qui se sont fédéré au projet.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour le centre et les bénévoles : c'est une façon de s'incrire de manière repérée par les habitants dans une démarche d'accompagnement de projet. Cette aide méthodologique est utile pour la réalisation du projet et développe des relations constructives avec les habitants.
Réalisation du plan d'action (N°3 du projet social) dont l'axe prioritaire est d'accompagner l'organisation et la mise en place de projet à l'initiative des habitants. La constitution d'un comité de projet facilite l'implication et la responsabilistaion des habitants soutenus par la reponsable d'animation en charge du suivi de projet.
Résultats ou changements attendus : prendre des decisions concertées avec le habitants. Rendre les bénévoles porteur de projet.
A cette occasion une tombola a été organisé (avec collecte de lots en utilisant les connaissances et le réseau de chaque personne). Elle a permis de récupérer des fonds qui ont été réinjecter dans le budget global de la soirée. Le choix du montant de la particpation a été fixe par le groupe projet. Ainsi que la thématique, la décoration, le choix des animations, la communication (création d'affiche, diffusion, ..) la logistique, le menu et la formule retenue, la buvette, l'implication et repartition des taches le jour J avec queqlues bénévoles supplémentaires.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Plusieurs réunions ont été programmé :
le 10 et le 18 février 2014 en grand comité.
quatre sous comités de travail avec un responsable référent bénévole dans chaque groupe se sont réunit tous les 15 jours pour prendre des decisions au sein de chaque commission de travail.
La réalisation de l'action a eu lie le 16 mai 2014
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget à intégrer au projet : valorisation du bénévolat et des heures affectées au projet
2 à 3 réunions comité de pilotage : 3H * 5 personnes = 15H
4 bénévoles et 1 référente salarié en comité avec des bénévoles ponctuelles en fonction des besoins : 6*2H = 12H
Collecte de lots et ventes de billet de tombola : 2*15H = 30H
Le jour J : 12H (installation plus rangement avec environ 12 bénévoles et 5 salariés ASELQO Murlins et Blossières)
Budget de l’action
Recette
Dépense
Participation des habitants : 1236€
1 236,00 €
Gain de la tombola : 463€
463,00 €
Dépense traiteur : 1535€
1 535,00 €
Animation-SACEM et décoration : 500€
550,00 €
Mise à disposition de la salle (gratuitement)
200,00 €
200,00 €
Total
1 899,00 €
2 285,00 €
Budget manifestation ASELQO : 386€
386,00 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une trentaine de personnes impliquées dans la réalisation de l’action avec des niveaux différents d’engagement différents
Publics accueillis / 120 personnes
Nombre de professionnel mobilisé le jour J : 8
- Résultat sur le territoire
Dynamique et temps de convivialité très apprécié - Mobilisation et adhésion du publics facilitée (effet bouche à oreille) - Permet de se rencontrer autour d'un moment festif - Les habitants font connaissance pour certains et passent avec d('autres familles, amis, voisins, ... une soirée en bonne compagnie – Facteur de bonne humeur et vitalité sur le quartier.
- Résultat pour le centre social
Nous sommes repérés comme des accompagnateurs et facilitateur dans la réalisation de projets d'habitants.
Un lieu ou la démocratie s'exerce et ou chacun peut exprimer ses souhaits et apporter sa contribution.
- Résultat pour les habitants
Cette démarche rend les habitants acteurs dans la réalisation de leurs projets et non simple consommateurs.
Nous partageons le sens et nous dressons ensemble le bilan de l’action en faisant apparaitre les points d’amélioration prévue pour capitaliser une expérience qui s’appui sur de bonnes pratiques sur les domaines suivants :
Logistique (transport et installation) - Matériel mis à disposition (locaux, paravent, tables, chaises, plantes …)
Rangement et nettoyage des locaux - Tombola - La communication (affiche Flyers …..)
Aménagement de la salle - Temps consacré au projet - Accueil des invités - Traiteur et service - DJ et soirée dansante - Dynamique du comité technique - Déroulement de la soirée
...
- Suite de l'action : Limites
Cette démarche favorise une dynamique à chaque fois unique et qui se recrée pour chaque projet et accompagnement et cela quelque soit la nature du projet.
- Suite de l'action : Perspectives
Faire connaitre aux habitants que nous avons pour mission de les soutenir dans la réalisation de projets collectifs qui sont à leurs initiatives.
Actions
Fleury Raid Aventure
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS JACQUES TATI - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action n'est plus portée par le centre social. Elle continue d'exister mais est portée par la Station Vacances, service colaborateur depuis la première édition.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- mobilité / transport
- vacances / loisirs
- Résumé
Le Fleury Raid Aventure est en 2014 à sa 4ème édition.
Le Fleury Raid Aventure, c’est l’association de plusieurs services municipaux (Antenne jeunesse, service animation de quartiers), avec des jeunes organisateurs, des bénévoles, des associations et des partenaires financiers.
Le fait d’organiser cet évènement avec les jeunes des différents quartiers de la ville, et avec le soutien d’un partenariat fort, permet de favoriser le lien social, missions essentielle des Maisons pour tous de Fleury-les-Aubrais.
Surtout, les jeunes participent de A à Z au projet. Tout au long de l’année, les jeunes comptent autant que les autres organisateurs et permettent à cet évènement de voir le jour de par la motivation qu’ils peuvent transmettre et leur énergie. Ils étaient 10 jeunes organisateurs en 2014.
Le Fleury Raid Aventure met l’accent sur la mixité en proposant des équipes composées de filles et garçons.
Le Raid a accueilli 50 jeunes résidant, travaillant, ou étant scolarisés à Fleury-les-Aubrais.
Au programme :
-
Deux journées itinérantes d’épreuves sportives et d’adresse sur Fleury-les-Aubrais, en forêt d'Orléans, sur la Loire : course d'orientation, jeux de pistes, VTT, trail, natation, tir laser, canoë, jeux sportifs et relais, …
-
Des temps d'animation conviviaux :
-
Soirée du mercredi 9 juillet avec DJ et veillée au Domaine de la Brossette (Chanteau).
-
Arrivée le jeudi 10 juillet au parc Princesse de Lamballe, en centre-ville de Fleury-les-Aubrais à 17h30. Des animations DJ, mur d'escalade animaient la zone d'arrivée.
-
Le bilan avec les jeunes, les autres bénévoles et les partenaires a eu lieu aux vacanes d'automne 2014.Déroulement détaillé du Raid aventure sur les deux jours :
Mercredi 9 juillet:
- Départ en bus de la MPT Tati vers Combleux ;
- Trail par équipe ;- Confrontation jeux de plage par équipe :
- Pique-nique en bord de plage ;
- Canoë jusqu'à Saint Jean de la Ruelle ;
- Retour en Bus vers le domaine de la Brossette (lieu d’accueil et d’animation municipal à Chanteau) ;
- Installation des tentes puis repas ;
- Veillée (soirée festive) / Tir laser ;
- Feu de camp.
Jeudi 10 juillet :
- Liaison VTT en forêt d'Orléans ;- Epreuve de course d'orientation ;
- Epreuve de Trail individuel ;
- Pique-nique en forêt d'Orléans ;
- Epreuve de VTT (circuit de maniabilité, course et course de lenteur) ;- Jeux, dont capture de drapeaux ;
- Liaison VTT jusqu'au Parc de Lamballe ;
- Epreuve finale d'escalade sur un mur d'escalade ;
- Goûter ;
- Remise des récompenses.-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Par ce projet nous tentons de répondre aux besoins de la Ville de Fleury-les-Aubrais et de ses habitants. Le besoin de créer une cohésion et un dynamisme dans la Ville avec un projet fédérateur pour les jeunes de tous les quartiers.
Pour les jeunes, les besoins sur lesquels nous souhaitons agir sont multiples :
Socialiser, favoriser la mobilité, découvrir des sites naturels à proximité de leur lieu de vie urbain. Nous pouvons ajouter que la pratique d’activité physique permet de sensibiliser à une bonne hygiène alimentaire et corporelle.
Ces besoins ont été identifiés au départ lors du temps d’accueil libre proposé par la Maison pour tous Jacques-Tati. Des animateurs en discutant avec des jeunes ont noté l’importance que pouvait représenter l’organisation d’une manifestation à l’échelle de la Ville pour ces jeunes.
L’idée de Raid aventure est venue dans un second temps, quand nous évoquions avec eux des idées de projets.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Le groupe d'organisation :
Nous souhaitons que les jeunes participent de A à Z au projet. En plus des jeunes ayant participé à l’organisation du Raid les années précédentes, en plus de ceux ayant participé en tant que concurrents de ces mêmes éditions. Certains se sont très impliqués dans l'organisation de cette manifestation en s’impliquant dans les différentes commissions de travail : Recherches financements / Communication; Logistique / Organisation des épreuves sportives / Animation
Les jeunes organisateurs comptent autant que les autres organisateurs (professionnels comme bénévoles associatifs).
La communication, la sensibilisation :
Plusieurs moyens seront possibles :
-
Le bouche à oreilles diffusé par les jeunes eux-mêmes;
-
Les animateurs ont des temps dits de proximité consistant à aller aux devants des jeunes ne venant pas sur les structures. Ces temps permettent de proposer et d'échanger sur le raid;
-
Communication globale à l'échelle de la Ville de Fleury-les-Aubrais : Les différentes structures d'animation et de loisirs accueillant le public 12-17 ans, le site Internet (ainsi que Facebook), des flyers, des affiches, les collèges, lycées et clubs sportifs. L'équipe projet va à la rencontre des professeurs d’EPS des établissements scolaires de la Ville, ainsi qu’auprès des associations sportives fleuryssoises potentiellement concernées.
-
Liens avec nos partenaires liés à l'organisation du Raid (tissu associatif, ...).
Les différents moyens :
Logistique: Cars, 2 mini bus pendant 2 jours, des véhicules utilitaires pour le transport de matériels.
Matériel pour les épreuves :
50 vélo pratiquants + casques et remorque + 6 vélo encadrants avec casques et gilets de sécurité ;
Canoës.
Alimentation :
Repas + goûters.
Humains:
Animateurs permanents + vacataires, bénévoles des Maisons pour tous fleuryssoises et des associations participantes, prestataires VTT, canoës et accrobranches.
Communication :
Articles dans le magasine municipal Fleury Mag et le quotidien local la République du Centre.
Tracts et affiches réalisées avec les jeunes par le service Communication de la ville.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
Montant1
PRODUITS
Montant
CHARGES DIRECTES
RESSOURCES DIRECTES
60 – Achats
4000
70 – Vente de produits finis, de marchandises, prestations de services
0
Prestations de services
3000
Achats matières et fournitures
1000
74- Subventions d’exploitation2
8300
Autres fournitures
Etat : préciser le(s) ministère(s) sollicité(s)
61 - Services extérieurs
540
- Préfecture OVVV
2300
Locations
440
-
Entretien et réparation
Région(s) :
Assurance
100
-
Documentation
Département(s) :
62 - Autres services extérieurs
1000
-
Rémunérations intermédiaires et honoraires
Intercommunalité(s) : EPCI3
Publicité, publication
1000
-
Déplacements, missions
Commune(s) :
4000
Services bancaires, autres
-
63 - Impôts et taxes
0
Organismes sociaux (détailler) :
Impôts et taxes sur rémunération,
-
Autres impôts et taxes
Fonds européens
64- Charges de personnel
3000
-
Rémunération des personnels
3000
L'agence de services et de paiement (ex-CNASEA -emplois aidés)
Charges sociales
Autres établissements publics
Autres charges de personnel
Aides privées
2000
65- Autres charges de gestion courante
75 - Autres produits de gestion courante
240
66- Charges financières
Dont cotisations, dons manuels ou legs
67- Charges exceptionnelles
76 - Produits financiers
68- Dotation aux amortissements
78 – Reprises sur amortissements et provisions
CHARGES INDIRECTES
Charges fixes de fonctionnement
Frais financiers
Autres
TOTAL DES CHARGES
TOTAL DES PRODUITS
CONTRIBUTIONS VOLONTAIRES4
86- Emplois des contributions volontaires en nature
3700
87 - Contributions volontaires en nature
3700
Secours en nature
300
Bénévolat
2700
Mise à disposition gratuite de biens et prestations
700
Prestations en nature
700
Personnel bénévole
2700
Dons en nature
300
TOTAL
12240
TOTAL
12240
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Nombre et spécificité des personnes mobilisées pour les deux jours (n'apparaissent pas les personnes ayant travaillé sur les affiches, les personens s'occupant des opérations comptables, etc) :NOM - Prénom
Qualification / Diplôme dans l’animation
Rôle dans le projet
Nbr d’heures effectuées pour le projet
Préciser si bénévole/salarié/
emploi aidé
Directeur Station Vacances
BAFD – Tronc commun BEES - Brevets fédéraux VTT
Responsable du projet
Epreuves sportives
100h
Salarié
Directeur Maison pour tous Jacques-Tati
Maîtrise STAPS Management du Sport
Responsable du projet
Communication Financements
100h
Salarié
Directeur Maison pour tous Jean Gabin
DEJEPS en cours
Responsable du projet
Animation
100h
Salarié
Animateur référent Maison pour tous Jean Vilar
BPJEPS
Responsable du projet
Logistique
100h
Salarié
Stagiaire BPJEPS
BPJEPS en cours
Aide à la coordination
100h
Stagiaire –Vacataire l’été
4 animateurs Service Animation de quartier
Minimum BAFA
Accompagnement
50h (x4)
Salariés
Educateurs sportifs clubs sportifs
Diplômés fédéraux et d’Etat
Encadrement technique
Bénévoles
Habitants des quartiers de Fleury-les-Aubrais
Accompagnement
Bénévoles
Jeunes organisateurs
Organisation
Bénévoles
Prestatataires VTT, Canoës.
Diplômes fédéraux et d’Etat
Encadrement technique
Salariés (privé)
- Résultat sur le territoire
Dynamisation par l'organisation d'une manifestation arrivant en coeur de ville en début d'été.
Fédérer les réseau associtaif local autour d'un projet de territoire.
- Résultat pour le centre social
Image positive des jeunes.
Image positive du centre et des associations partenaires, par les jeunes.
- Résultat pour les habitants
Participation à un projet de territoire pour les jeunes. Découverte du réseau associatif et du fonctionnement municipal.
Participation bénévole d'habitants pour la logistique.
- Suite de l'action : Limites
Limites :
Budget conséquent pour 2 jours de manifestation et pour "seulement" 50 jeunes, même si le projet dure 6 mois dans les faits.
Moyens humains requis conséquents.
Beaucoup de temps de travail pour accompagner les diiférents groupes de jeunes.
- Suite de l'action : Perspectives
Suites :
La Station Vacances, service collaborateur porteur avec la Maison pour tous Jacques Tati depuis la 1ère édition continue mais avec moins de moyens, sans nuitée. La participation de jeunes organisateurs est plus souple;
Actions
Atelier bien-être
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PONT BORDEAU - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
L'atelier « bien-être », séance hebdomadaire de gym douce/fitness à destination principalement des femmes du quartier, sans exclusive pour favoriser la mixité. L'action est encadrée par une référente, salarié du centre social et la démarche pédagogique est mise en place par une intervenante spécialisée. L'approche de l'intervenante de permet aux femmes d’être en confiance, détendues et d'être à l’aise face au groupe. Des temps de parole permettent aux participantes d’exprimer leurs souhaits et leurs attentes sur le contenu des séances de remise en forme ainsi que d’évoquer des nouvelles activités qu’elles souhaiteraient pratiquer (temps d'information santé, atelier esthétique...). Le programme évolue donc au cours au long de l’année.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contribuer au développement personnel et au bien-être des femmes.
- Maintenir le développement des liens sociaux entre les femmes d’origines sociales et culturelles différentes.
-Favoriser l’insertion sociale et professionnelle.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 intervenante spécialisée
1 référente, salariée du centre social
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Animations seniors
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DAUPHINE SAINT-MARCEAU - ANIM ORLEANS - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Viellissement
- Santé
- mobilité / transport
- Mixité sociale
- Résumé
Une programmation annuelle pour mettre en place trois animations qui ciblent les seniors.
Elle concerne le domaine du numérique, de la mobilité (par les sorties) et des animations festives.
60 à 80 participants à chaque rencontre.
Un groupe projet salariés/bénévoles seniors définit et met en place les actions.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostique porté sur le térritoire lors du renouvellement de l'agrément centre social a fait émergé la problématique de l'isolement et une insuffisance d'animations du public senior.
L'objectif est d'intégrer au projet social une orientation forte en direction des seniors.L'idée étant de mettre sur chaque saison trois à quatre rendez-vous collectifs de ce public.
Le changement souhaité était celui d'instituer la définition des animations par le groupe projet.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le groupe projet définit un plan d'action avec ses différentes étapes allant du nombre de personnes visées, le plan de communication, le choix de la prestation selon la thématique et la gestion du temps d'animation.
Un bilan est fait par le groupe pour redessiner les contours de la prochaine animation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
C'est une action globalement autofinancée sans compter la valorisation du bénévolat et des salariés.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
60/80 participants
2 salariés
4 bénévoles
- Résultat sur le territoire
L'impact de ces animations est très satisfaisant. Les temps d'animation sont désormais repérés et attendus. On note un nouveau public à chaque animation.
- Résultat pour le centre social
Ces animations permettent une meilleure connaissance du public : potentialité/difficultés/attentes
- Résultat pour les habitants
Le centre social, par ces animations, participe à réduire l'isolement de certains seniors.
- Suite de l'action : Limites
aucune
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à mettre en place les animations en direction des seniors sans contraintes financières.
Un demande de subvention à la CARSAT est prévue pour la saison 2015.
Actions
FAITES ENSEMBLE
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS SUD / ESPACE ROL TANGUY - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Amener et accompagner les habitants du quartier à construire la fête de quartier annuelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les habitants des quartiers participent peu aux animations culturelles proposées sur le plan local, qu’elles soient gratuites ou payantes. Nous observons un repli communautaire des différentes cultures présentes sur les quartiers où les uns sont peu curieux de ce que font les autres. Nous rencontrons également des difficultés à toucher et même à rencontrer une partie de la population au sein des centres sociaux de la ville. La jeunesse est également une partie de la population que nous touchons peu sur des projets culturels et avec lequel nous ne partageons pas assez. Enfin, les habitants s’adressent aux centres sociaux avec une demande de faire POUR eux et la participation des habitants dans la vie locale est très difficile à mettre en place. Le bilan de la fête de quartier des Chaises (fête des couleurs) illustre ces constats : Les habitants sont venus en nombre important mais avec une implication faible dans l’organisation. Les associations locales étaient présentes sur leur stand, juxtaposées l’une à coté des autres, sans établir de lien durable qui pourraient les rassembler.
En s’appuyant sur ces constats, le projet se résume à « Mieux connaitre l’autre pour mieux vivre ensemble ». Le partage culturel est le préalable pour établir le lien avec des habitants que nos structures ne rencontrent pas ou que ponctuellement. Ce partage culturel serait un premier pas qui permettrait aux centres sociaux de travailler sur l’ouverture culturelle des publics et d’initier le montage d’un projet commun. Il s’agit de faire ensemble une manifestation à l’échelle d’un quartier pour ensuite accompagner les habitants dans une plus grande implication dans la vie locale.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette manifestation a réuni plus de 300 personnes avec la participation d’une vingtaine de bénévoles qui s’est impliqué dans l’organisation. Ces bénévoles sont principalement des membres d’associations locales mais nous comptons 4 habitantes, adhérentes du centre social actives dans cette préparation. Cette manifestation s’est construite avec les habitants et tous les agents municipaux impliqués et présents (11 agents) dans cette action se sont positionnés en soutien des habitants. Nous n’avons pas proposé d’activités de consommation. En parallèle, nous avons mis à disposition une scène ouverte qui a permis de valoriser les différents projets artistiques menés toute l’année par les habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
Prévision
Réalisation
%
PRODUITS
Prévision
Réalisation
%
Charges directes affectées à l’action
Ressources directes affectées à l’action
60 – Achat
70 – Vente de produits finis, prestations de services, marchandises
Prestations de services
8900
5300
Achat matières et fournitures
2700
2200
74 – Subventions d’exploitation (2)
Autres fournitures
État : (précisez le(s) ministère (s) sollicité (s)
61 – Services extérieurs
-CGET
5000
5000
Locations mobilières et immobilières
2000
1600
Établissements publics d’État (préciser) :
Entretien et reparation
- ACSE
Assurance
- Agence de services et de paiement
Documentation
-
Divers
Région(s) : (à préciser)
62 – Autres Services extérieurs
-
Rémunérations intermédiaires et honoraires
Département(s) :
Publicité, publication
-
Déplacements, missions
Intercommunalité (EPCI) :
Services bancaires, autres
-
63 – Impôts et taxes
Commune(s) :
Impôts et taxes sur remuneration
-Saint Jean de la Ruelle
17056
15361
Autres impôts et taxes
Organismes sociaux (à détailler) :
64 – Charges de personnel
- CAF (prestation ALSH)
Rémunération des personnels
5832
6732
- CAF (Contrat de Ville)
Charges sociales
2624
3029
- CAF (autres fonds locaux)
Autres charges de personnel
- CAF (REEAP)
65 – Autres charges de gestion courante
Fonds européens :
66 – Charges financières
-
67 – Charges exceptionnelles
Aides privées
68 – Dotations aux amortissements
-
75 – Autres produits de gestion courante
Dont cotisations, do ns manuels ou legs
76 – Produits financiers
77 – Produits exceptionnels
78 – Ressources non utilisées d’exercices
antérieurs
Charges indirectes
Charges fixes de fonctionnement
0
1500
Frais financiers
Autres
Total des charges
Total général des charges
22056
20361
Total général des produits
22056
20361
Contributions volontaires
86 – Emploi des contributions volontaires en nature
87 – Contributions volontaires en nature (3)
Bénévolat
5000
3000
Bénévolat
5000
3000
Prestations en nature
Prestations en nature
Dons en nature
Dons en nature
Total général des charges
27056
2.361
Total général des produits
27056
23361
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
300 personnes ont participé à cette manifestation et une petite vingtaine s'est investi dans la préparation, la mise en oeuvre et le rangement de cette journée.
- Résultat sur le territoire
Sur le quartier sud, nous avons mis en lumière et partagé les pratiques culturelles que nous trouvons sur les quartiers et mis en place des temps forts de valorisation. L’enjeu de ces actions a été d’engager avec les habitants une démarche de participation, de citoyenneté pour favoriser le bien vivre ensemble.
La mise en place d’une dynamique participative nécessite que toutes les équipes d’animation soient dans une posture d’accompagnement des habitants. C’est bien cet objectif que nous avons atteint permettant à chaque habitant de prendre une autre place dans le quartier. Nous observons en fin d’année 2017 que de plus en plus d’habitants donnent de leur temps et participent aux actions que nous menons. Ces derniers se positionnent de moins en moins dans la consommation pure d’activité et prennent petit à petit gout à s’impliquer dans les différentes actions proposées.
Le nombre d’habitants et le temps d’implication reste faible mais en constante évolution.
- Résultat pour le centre social
Le processus de participation et d’engagement des habitants dans le quartier s’est mis en marche sur 2017 et se construit au quotidien avec les équipes de terrain. Professionnels et habitants prennent leur place dans la perspective d’une citoyenneté active sur les quartiers.
Nous avons touché plus d’une centaine de personnes qui ne connaissait pas les centres sociaux de la ville et 12 personnes parmi elles se sont impliquées dans la mise en place de la manifestation.
Notre action a permis d’installer une nouvelle relation entre les habitants et les équipes des centres sociaux orientant nos actions futures sur une plus grande implication des habitants. Mais cette démarche est un processus long que nous devons inscrire dans le temps.
- Résultat pour les habitants
Nous observons en fin d’année 2017 que de plus en plus d’habitants donnent de leur temps et participent aux actions que nous menons. Ces derniers se positionnent de moins en moins dans la consommation pure d’activité et prennent petit à petit gout à s’impliquer dans les différentes actions proposées.
Le nombre d’habitants et le temps d’implication restent faibles mais en constante évolution.
- Suite de l'action : Limites
Le bilan de la fête de quartier sud en 2017 amorce le changement de posture professionnelle des équipes d’animation qui cherchent avant tout à faire avec les habitants.
- Suite de l'action : Perspectives
Dans la continuité de l’année 2017, le projet traite du « Mieux connaitre l’autre pour mieux vivre ensemble ». Le partage culturel est le préalable pour établir le lien avec des habitants que nos structures ne rencontrent pas ou que ponctuellement. Ce partage culturel serait un premier pas qui permettrait aux centres sociaux de travailler sur l’ouverture culturelle des publics et d’initier le montage d’un projet commun. Il s’agit de faire ensemble une manifestation à l’échelle d’un quartier pour ensuite accompagner les habitants dans une plus grande implication dans la vie locale. En alternance avec le quartier sud, en 2018, le quartier nord va construire sa fête de quartier en y associant les habitants.
Mais nous poursuivons d'ores et déja la dyynamque participative pour la fête de quartier sud 2019.
Actions
les p'tits momes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CARMES - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
l'action consiste à accueillir chaque semaine les parents avec leurs enfants moins de 3 ans dans le but de vivre des temps partagées parents/ enfants; aussi, rencontrer d'autre parents;Une programmation est réalisée avec les parents allant de la musique aux ateliers créatifs; de la cuisine aux contes; ....
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- pour répondre à la demande des parents
- pour instituer un espace pour les parents car il n'existait pas d'équivalent sur le quartier
- travailler sur d'autres aspects de la question de la parentalité
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- les parents ont choisi un jour de la semaine pour se retrouver; ils ont communiqué autour d'eux pour élargir le groupe; le centre a accompagné la démarche méthodologiquement et financierement
- Ressources financières mobilisées pour cette action
dans le cadre du projet famille
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- en moyenne 8 familles à chaque rencontre
- des prestataires
- 2 salariés
- Résultat sur le territoire
faire connaitre le centre social et sa fonction
- Résultat pour le centre social
l'action a permis d'accueillir un nouveau public; de plus celui ci revient au centre social pour d'autres activités et ateliers
- Résultat pour les habitants
- la régularité de la fréquentation témoigne de l'intérêt vif des familles
- Suite de l'action : Limites
maintenir un groupe plus ou moins limité pour être dans l'efficacité de l'action
- Suite de l'action : Perspectives
continuer l'action voir mettre un 2ème temps pour accueillir de nouveaux parents
Actions
Couture solidaire
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS SUD / ESPACE ROL TANGUY - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Atelier de couture qui vise l'échange de savoirs entre habitants du quartier et la création d'objets vendus au profit du secours populaire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Valoriser les femmes dans leurs compétences, leur permettre de s'investir dans un projet collectif
Développer les potentialités de chacune
développer la notion de solidarité sur le quartier et promouvoir une attitude tournée vers l'entraide.
Permettre une première sensibilisation au développement durable par le recyclage de tissus.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté en avril 2014 par une rencontre avec le partenaire qui aboutit à mise en place d'un temps hebdomadaire.
Des habitantes repérées pour leurs compétences en couture et leur envie de s'investir dans un projet ont été mobilisées par la référente famille.
Le groupe s'est mis en place et a construit un projet de création et de vente d'objets sur la période de noel.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
en 2014 : 50 euros de mercerie et prêt de machine par les participantes
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une quinzaine de personnes se sont impliquées dans le projet sur l'année 2014 dont 5 bénévoles qui portent l'action
- Résultat sur le territoire
dynamique de solidarité locale
- Résultat pour le centre social
L'action est mise en lumière lors de journées thématiques autour de la solidarité
- Résultat pour les habitants
Sentiment d'utilité sociale
- Suite de l'action : Limites
L'atelier est reconduit chaque année mais les membres du groupes se renouvellent peu.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Des droits et des devoirs ! : ateliers collectifs d'accès aux droits pour des adultes"
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS SUD / ESPACE ROL TANGUY - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Mise en place de temps d information collective à destination d'un public en apprentissage du francais autour de l'accès aux droits
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le constat qui a initié cette action est la méconaissance des dispositifs de droit commun pour certains habitants en apprentissage du français qui demandent à s'insérer et être autonome dans la société française en participant à ces cours.
L'objectif est donc de leur faciliter l'accès et la connaissance de ces dispositifs de droit commun.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
-récolte des questionnements des habitants et propositions de séances collectives prenant en compte les thématiques demandées
-préparation des séances en amont avec la formatrice des cours de français, la référente familles et la juriste du CIDFF pour rendre les informations accessibles à un public apprenant le français
- Ressources financières mobilisées pour cette action
convention établie avec le CIDFF pour financer des interventions collectives sur le territoire dans le cadre du contrat de ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 : référente familles, formatrice des cours de français, intervenante du CIDFF
12 personnes assistent aux séances
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
-une autonomie renforcée pour les participants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
l'action devra s'étendre et devenir accessible aussi pour un public jeune (16-25 ans), concernés par ce type d'action mais peu enclin a suivre ce genre d 'interventions
Actions
Stage de secourisme à l'initiative des familles
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL -MPT ESPACE LEOPOLD SEDAR SENGHOR - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Suite à un séjours famille VACAF, des familles ont émis le souhait de se former aux gestes des premiers secours.
Le centre social a accompagné ce groupe projet d'habitants pour mettre en place deux temps de formation: SOS Cardiaque pour les enfants âgés de6 à 11 ans et PSC pour les enfants et adultes âgés de plus de 12 ans.
Des contacts ont été établis avec une association locale, agréée organisme de formation aux gestes de premiers secours.
Les familles ont elles même financé l'inscription à la formation
Le centre social a mis à disposition ses locaux pour organiser les ateliers de formation
Les bénéficiaires ont été au nombre de 12 personnes intégrant aussi des habitants ne faisant pas partie du groupe initiateur du projet.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour satisfaire un besoin exprimé par des familles: le secourisme
Les familles ont pris conscience qu'elles pouvaient mettre en oeuvre un projet collectif, d'intérêt général. Le secourisme est un thème faisant appel au vivre ensemble et à la bienveillance entre les personnes. Se former volontairement au secourisme étant un acte responsable et citoyen.
Les familles ont apprécié l'accompagnement du centre social dans la mise en oeuvre du projet
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le centre social a accompagné les porteurs déidée à devenir porteur de projet collectif et d'intérêt général.
Des réunions régulières ont été organisées pour rendre faisable techniquement et financièrement cette formation.
La proximité de l'organisme de formation, association locale, a facilité la mise en place de cette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Recettes:
Inscription à la formation : 12 euros par personne
Buvette : 160 euros
Dépenses:
Prestation de services : 300 euros
Communication et café: 40 euros
Coût total: 340 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Deux personnes du centre social: la référente famille pour l'accompagnement et l'assistante administrative
Un formateur
15 participants (enfants, ados et familles)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Valorisation de la mission "accompagnement de projets" proposée par le centre social
Mise en oeuvre concrête de la mission d'accompagnement de projet inscrite dans le projet de centre social
- Résultat pour les habitants
Prise de conscience de leur pouvoir d'agir
Reconnaissance des compétences du centre social
- Suite de l'action : Limites
L'action est renouvelée en 2016
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"expression de la citoyenneté"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DAUPHINE SAINT-MARCEAU - ANIM ORLEANS - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Dans le cadre d'un projet citoyen, nous avons mis en place plusieurs actions:
- une journée thématique autour de la liberté d'expression et l'éducation aux médias qui s'adressait aux jeunes et aux adultes
(expos/ Radio en direct avec Radio Campus /Conférence-débat/ Projections/ SLAM /théâtre)
- deux sessions de formations d'aide aux premiers secours (PSC1) pour 24 personnes (jeunes, adultes et seniors) avec la croix rouge
- Une projet danse et théâtre pour les enfants et les seniors autour de la thématique : acceptation des différences
Toutes ces actions ont permis pour les habitants d'agir, de s'exprimer, de développer leurs talents, de partager.
Ce projet est terminé car financé sur un un dispositif 2016. D'autres projets autour de la citoyenneté verront le jour en 2017
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a té mise en place car il est important que les habitants puissent appréhender les médias et leur fonctionnement.
Connaître le poids des mots et des images; Quels dangers? Quels potentiels? la place de la parole? Comment envisager les points de vue différents.....
Autant de questionnements et bien d'autres que nous avons souhaité aborder avec les jeunes et les adultes.
Partager un espace à vivre
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action a été menée par l'équipe et les bénévoles depuis janvier 2016 juqu'à mai 2016.
Chacun a pris en charge uen dimension du projet.
Nous avons fait des points réguliers sur l'avancée du projet avec les bénévoles.
Les habitants (enfants/Jeunes/Adultes et seniors) ont participé en amont aux différents stages (Jeunes de plusieurs quartiers pour le théâtre / adultes et seniors pour le stage SLAM / enfants et seniors pour la danse et le théâtre / jeunes-adultes et seniors pour les deux sessions PSC1).
Nous avons fait un bilan de chaque action (professionnels et bénévoles).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
professionnels : 9
bénévoles :6
Intervenants : 8
- Résultat sur le territoire
Les effets sont difficilement évaluables immédiatement sur le territoire mais nous sommes persuadés que ce types de projets multipliés peut concourrir :
- à développer du lien social sur le territoire
- à favoriser la connaissance de l'autre
- à créer du partenariat local
- à éveiller les consciences
- à déclencher des envies d'agir
- Résultat pour le centre social
Ce projet a permis au centre social :
- de jouer son rôle d'utilité publique
- de conduire des actions innovantes et génératrice d'envies pour l'équipe.
- de faire se rencontrer des habitants qui n'auraient peut-être pas eu l'opportunité de le faire.
- d'insuffler de la vie dans le quotidien.
- Résultat pour les habitants
Chaque participant a trouvé une place dans le projet qui lui a permis de:
- rencontrer d'autres habitants
- Développer un talent
- acquérir des connaissances
- faire vivre son quartier
Peut-être ceal leurs aura t-il donné envie d'aller plus loin, de proposer d'autres projets, de partager leur expérience avec d'autres.....
- Suite de l'action : Limites
Il n'y a pas vaiment de limites à l'action que celles le temps de mise en oeuvre pour un accompagnent efficace.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action sera vraisemblablement poursuivie sous d'autres formes pour développer le sentiment pour chacun d'appartenir à un territoire et d'agir dessus.
Nous espérons pouvoir remettre en place au moins un session de PSC1 pour les jeunes et les seniors car les échanges et les compétences acquises ont été très riches.
Les participants ont tiré de cette action une vraie plus value pour leur vie quotidienne à venir (solidarité).
Actions
Inclustion sociale des personnes disposant d'une domiciliation administrative au Centre Social
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PONT BORDEAU - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Logement
- Précarité
- vacances / loisirs
- Résumé
Depuis fin 2015, optimisation de l'accueil et du suivi des personnes domiciliées pour favoriser leur inclusion sociale.
Entretien pour mieux identifier la situation de la personne, de la famille. Accompagnement et orientation dans la recherche de logement, d'aides d'urgence, d'aides sociales, l'accès aux services de soins...
Temps de convivialité et d'écoute d'active.
Lien avec le dispositif "Cultures du Coeur" pour favoriser l'accès à des sorties, des spectacles, des événements sportifs.
Valorisation des compétences, des savoir-faire des personnes pour les impliquer dans des projets du Centre Social ou d'autres habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Mieux prendre en compte à l'accueil du Centre Social les personnes domiciliées. Développement d'un accompagnement social global des personnes.
Impacts attendus :
- renforcement du lien entre les personnes et le Centre Social ;
- bien-être des personnes ;
- inclusion sociale des personnes.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Préfecture
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
18142 € (montant total des moyens humains).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les chargés d'accueil. Environ 0,4 ETP.
- Résultat sur le territoire
Développement ou émergence de projets sur le Centre Social (ou le quartier) à l'initiative des personnes domiciliées (ex : perspective de mise en place d'une sorte de repair café, implication sur un projet de jardin partagé...).
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Inclusion sociale.
Développement de l'estime de soi.
Valorisation des compétences (savoir-faire, savoir-être).
- Suite de l'action : Limites
Difficulté de créer du lien avec des personnes en grande précarité sur une longue durée.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Des Arts Aux Carmes"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CARMES - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Culture
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Des Arts Aux Carmes est une action qui se renouvelle chaque année. sa 1ère édition a lieu en juin 2016. c'est une action sociale et culturelle. l'objet étant de féderer des adhérents/habitants/ intervenants autoutr d'un projet commun et où convergent les talents et les compétences de tous. un temps fort et festif vient à chaque clôturer l'événement . Des chantiers créatifs sur plusieurs mois pour réaliser une exposition thématique
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
un groupe projet conduit la réalisation de l'action
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action s'inscrit dans le projet social et répond aux objectifs ciblant l'accès aux arts et à la culture pour tous. les résultats recherchés concernent les dimension de participation, de valorisation de chacun comme l'idée de s'inscrire dans une aventure commune pour créer et appyuer des liens entres les différents public, tout âge confondus
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
c'est comité de projet mis en place pour la réalisation de cette action. il choisit la thématique, définit les formes de l'action: ateliers, exposition, accueil musical, forme du jour J. il est aussi la cheville ouvrière pour tout mettre en place. l'équipe du centre social soutien le comité de projet. tous les secteur d'activités participent à l'action. les chantiers créatifs permettent de mobiliser un grand nombre de personnes. les intervenants au sein de la structure accompagnent aussi pour transmettre et guider les habiatnts dans leur réalisation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le budget de l'action est variable et intégré à celui di fonctionnement du centre socila. il ne peut dépasser 600 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
pour conduire l'action: 3 salariés, 3 intervenants, 4 bénévoles. le jour le la manifestation: près de 100 personnes
- Résultat sur le territoire
cette édition a retenue l'attention d'un grand nombre d'usagers du centre social. la communication autour ce cette action a permi d'affirmer la dynamique d'un groupe de projet au service de la fonction centre sociale et au delà
- Résultat pour le centre social
" Des Arts Aux Carmes" est désormais intégrée au prorgramme d'animatrion annuel. les talents et les compétences du groupe projets comme tous les participant sont désormais des atouts et une force du centre social
- Résultat pour les habitants
la participation des habitants aux chantiers créatifs est l'opportunité de rencontrer d'autres personnes, de s'aider, d'apprendre. aussi de nouer des liens en dehors du centre social. l'autonomie est un des enjeux de la fonction centre social
- Suite de l'action : Limites
une limite à 2 niveaux : 1 ressources humaines, petite équipe du centre carmes 2 des moyens financiers qui limitent les possibilités de faire
- Suite de l'action : Perspectives
un événement qui s'inscrira chaque année dans le programme d'animation
Actions
Sentez-vous bien !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PONT BORDEAU - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Cette action s’articule autour de quatre volets :
- un volet "information/communication" ;
- un volet "dépistage, prévention" ;
- un volet "alimentation/nutrition"
- un volet "activités physiques/bien-être".
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre du renouvellement du projet du Centre Social courant 2016, l'équipe du Centre Social a engagé un diagnostic participatif et partagé, en lien avec les habitants du quartier et des partenaires, autour de 7 questions sociales dont celle de l'accès à la santé. Plusieurs thématiques sont ainsi apparues comme essentielles à traiter dans le champ de la santé (l'information : déficit global d'information sur les droits de santé...; l'alimentation, constat récurrent de conduites alimentaires peu réfléchies ou néfastes pour la santé ; le suivi médical restreint ou absence de suivi ; souffrance psychologique/psychique des personnes (enfants, jeunes, adultes, parents) ; accès limité aux pratiques sportives ; conduites à risque chez les jeunes ; isolement des seniors).
Par ailleurs, les habitants regrettent le manque de structure de santé de proximité sur le quartier.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Commune
- CPAM
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Programmation diversifiée en lien avec les 4 volets du projet. Action à destination du tout public et action avec des publics captifs (enfants et jeunes du CLAS).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financement Ville/Contrat de Ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
En l'absence de structure de santé, une thématique qui reste prisée des habitants.
.
- Résultat pour le centre social
Centre Social mieux repéré par les partenaires comme abordant la thématique santé.
- Résultat pour les habitants
Difficulté à mesurer l'impact à court terme sur les pratiques des habitants. Projet qui sera développé sur 4 ans.
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à mobiliser les personnes pour qu'elles s'inscrivent dans une pratique physique régulière
- Suite de l'action : Perspectives
renforcer le partenariat avec l'école de secteur.
renforcer l'action auprès des seniors isolés.
poursuivre le travail auprès de groupes constitués (suivi régulier et impact plus fort)
Actions
CLAS Primaire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ASELQO POT D'ARGENT - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Le Contrat d'Accompagnement à la Scolarité sur l'ASELQO Pot d'Argent s'adresse à des élèves scolarisés du CE2 au CM2.
Nous proposons deux séances CLAS par semaine (mardi et jeudi):
- goûter fourni par le centre (17h00-17h15)
- aide à la scolarité de façon individuelle et/ou collective (17h15-18h00)
- ateliers/animations d'ouverture culturelle (18h00-18h45)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous avons mis cette action en place suite au déménagement de notre centre social Aselqo Marie Stuart/Rouget de Lisle dans de nouveaux locaux.
En septembre 2017, l'ASELQO Marie Stuart/Rouget de Lisle a déménagé dans les anciens locaux de la Maison de l'Animation de la CAF (maintenant ASELQO Pot d'Argent) qui proposait un accompagnement à la scolarité pour les primaires dans le cadre du CLAS. Nous avons souhaité reconduire ce projet et le mettre en place dès novembre sur la structure Pot d'Argent.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté le 6 novembre 2017.
- Réunions
3 réunions collectives (enfants, parents, salariés ASELQO et bénévoles) ont été organisées durant l'année scolaire:
- 1ère réunion: dès le début de l'action, pour présenter le centre, l'équipe, le dispositif, ses objectifs, son contenu, son fonctionnement.
- 2ème réunion: 22 février 2018, pour faire un bilan à mi parcours de l'action. Le directeur de l'école Nécotin était présent.
- 3ème réunion: 28 juin 2018, pour clôturer l'année scolaire 2017/2018 et présenter les suites de l'action pour l'année scolaire 2018/2019.
- Partenariat
Le partenariat s'est construit dès le début de l'action. L'équipe d'animation Pot d'Argent est allée à la rencontre des directeurs des écoles publiques (Nécotin et Gutenberg) pour se présenter et présenter le dispositif CLAS ainsi que nos autres actions.
Notre partenariat repose sur:
- des contacts réguliers
- la participation aux temps forts respectifs (réunion portée par l'ASELQO, remise des bulletins des écoles, Téléthon)
- la mise en place de projet ("10 jours sans écran")
- le suivi des familles orientées par les écoles
- Animations d'ouverture culturelle
- Jeux éducatifs
- Activités artistiques dans le cadre de l'exposition éphémère La Grande Lessive
- Activités artistiques dans le cadre du Festival du Livre
- Animations familiales dans le cadre du projet "10 jours sans écran" (projet partenarial entre différents acteurs éducatifs du quartier)
- Sortie culturelle et familiale au Muséum d'Histoires Naturelles à Paris.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
6500 € dont une partie financée par la CAF via le dispositif CLAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Notre capacité d'accueil est de 15 élèves.
L'action fonctionne avec deux salariées ASELQO et deux bénévoles.
- Résultat sur le territoire
- Travailler en partenariat avec les écoles du quartier
- Développer une action d'intervention sociale adaptée aux besoins du territoire, en l'occurence un quartier classé Zone Sensible Prioritaire avec toutes ses problématiques socio économiques
- Résultat pour le centre social
- Apporter une réponse aux besoins des familles
- Assurer une attention particulière aux familles et aux publics fragilisés en leur proposant un accompagnement adapté
- Résultat pour les habitants
- Aider les parents à mieux se saisir de leur rôle éductif
- Accompagner les parents dans le suivi de la scolarité de leurs enfants
- Renforcer la confiance des élèves dans leur capacité à réussir
- Encourager l'ouverture culturelle, le plaisir de découvrir
- Suite de l'action : Limites
Actuellement, nous ne rencontrons pas de difficultés particulières.
Cette action pourrait disparaitre si les bénévoles venaient à stopper leur engagement.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action va se poursuivre dès la rentrée de septembre. Nous resterons avec le même fonctionnement que l'année scolaire 2017/2018.
Les axes de travail seronT les suivants:
- Axe 1: développer les actions liée à parentalité
- mettre en place une sortie culturelle et familiale
- mettre en place une "conférence" sur un sujet de préoccupation des parents
- mettre en place une fois par mois une séance CLAS avec les parents
- Axe 2: entretenir le partenariat avec deux écoles du quartier (Gutenberg et Nécotin)
- mettre en place un outil de suivi COMMUN des élèves
- mettre en place des actions ou projet dans le cadre des animations d'ouverture culturelle
- participer aux temps forts respectifs (remise de bulletins des écoles, réunions collectives portées par l'ASELQO)
Actions
Projet "interculturalité"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PONT BORDEAU - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
Organisation durant l'année 2018, de plusieurs temps d'échanges autour des questions de laïcité, des faits religieux, des préjugés et des discriminations. Avec 2 étapes principales :
1ère étape : animation avec différents publics (adultes, jeunes) du jeu l'Arbre à défis conçu par l'Association "Enquête". Cet outil ludo-éducatif, en partant de questions traitant du quotidien, tout en incluant tant le cadre laïque que les préjugés et stéréotypes, articule l’éducation à la laïcité à l’enseignement des faits religieux. Il a permis une première découverte des faits religieux en éveillant au respect, sous un angle laïque et non confessionnel.
2ème étape : organisation d'une journée interculturelle autour d'une rencontre-échange avec Eric Vinçon de l'Association "Enquête" et d'un repas partagé avec les spécialités culinaires apportées par chacun. Cette rencontre a réuni plus d'une quarantaine de personnes, de cultures, de confessions et de milieux sociaux différents, a été riche d'enseignement et d'échanges. Plusieurs grands sujets ont été abordés : la considération de la langue dans chaque religion ; l’imbrication entre politique et religieux ; l'identité culturelle de la France construite sur plusieurs siècles et la transformation du pays en profondeur depuis peu… Un élément primordial a été mentionné : l’importance du regard porté sur ces questions. Il y a une immense variété d’opinions, de façons de croire très différentes d’un individu à l’autre. La laïcité, bien sûr, n'a pas été exlue du débat. Ses visées ont été rappelées : elle est là pour protéger les croyants et les incroyants. Elle permet la liberté de conscience, de religion et de culte. Pour conclure, il a été précisé que la connaissance peut aider à la tolérance et qu’il est important d’identifier les causes qui nous amènent au rejet. « Les religions sont humaines, elles ont toute une histoire. On a plus en commun que de choses qui nous séparent. Il faut rechercher ensemble une sagesse commune. Il ne faut pas traiter les complexités par des idées trop simples ou se cantonner au silence. Il faut aujourd’hui accepter de regarder la complexité en face. » L'intervenant est resté échanger avec les adhérents sur le temps du repas.
En parallèle, différents repas ont été programmés avec l'implication des adhérents dans une logique de découverte et de partage.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
L'équipe a lancé le projet avec une 1ère intervention (animation de l'Arbre à défis sur une pause-café, temps d'échanges et de convivialité entre habitants). A l’issu de cette initiative, plusieurs adhérents ont exprimé l’envie d'aller plus loin : « Il faut que l’on connaisse mieux les différentes religions pour mieux se comprendre ».
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'équipe a souhaité proposer des animations sur l’interculturalité afin de travailler sur l’un des objectifs du projet du Centre Social : favoriser la connaissance et la reconnaissance mutuelle pour agir sur le vivre-ensemble. L'idée était notamment de commencer à aborder de front la question des religions et de la palce du fait religieux, d'identifier le commun entre tous pour apaiser les relations les uns aux autres.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'ensemble de l'équipe s'est mobilisée pour développer les échanges avec les différents publics (jeunes et adultes). Construction de l'action en réunion d'équipe avec échanges réguliers avec les adhérents présents sur la pause-café (identifier leurs envies, leurs attentes ; leur présenter les pistes d'actions identifiées...).
Lors de la journée interculturelle, les membres de l'équipe ont recueilli à chaud les réactions des participants et ont organisé une action de" crieurs publics" dans le Centre Social en proclamant les paroles notées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intervention association Enquête : 650 € + frais de déplacement
+ salaires
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 salariés
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Echanges plus respectueux entre les adhérents. Meilleure connaissance mutuelle.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Le projet se prolongera à l'avenir avec l'idée d'aller plus loin : visite de lieux de cultes, ciné-débat...
Nécessité de poursuivre la formation des salariés sur ces questions et l'organisation de débat.
Actions
En route vers le festival "l'Embrayage": préparation d'un espace grands jeux en bois scénarisé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ASCA GARE - Loiret
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle, liée à un évènement.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Environnement
- Résumé
Projet participatif, l'objectif était d'imaginer et fabriquer les décors d'un espace grands jeux en bois et d'animer cet espace lors du festival culturel de la ville "l'Embrayage". Nous avons travaillé avec une plasticienne pour accompagner les habitants dans la conception des décors.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le Festival culturel de la ville est un festival participatif. Toutes les associations (dont la nôtre) sont encouragées à y participer. Il est également attendu que les projets proposés soient participatifs en amont et/ou lors du festival. L'accent y est également mis sur le développement durable.
Entre les valeurs défendues et la visibilité de l'évènement, ils nous apparaissait indispensable d'y participer.
De ce projet, nous attendions:
- une implication d'habitants de toutes générations confondues sur un projet "citoyen" (dans le sens, participer à la vie de la cité) / CITOYENNETE
- des rencontres, échanges entres participants des différentes activités du centre social / VIVRE-ENSEMBLE
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le projet a été préparé par un groupe de travail composé de: 2 salariés, 1 jeune en service civique, 1 habitante ayant une formation artistique, 1 plasticienne. Il y a eu 3-4 réunions.
Des ateliers ont été programmés de mars à juin, en parallèle des animations itinérantes de la ludothèque (dans 3 centres sociaux) et en animations de quartier:
- conception des décors par des méthodes participatives (photolangage, brainstorming) - 2 séances
- découverte de techniques artistiques, à partir d'objets de récupération: fleurs, animaux et chapeaux en fils électriques, structures en bouchons plastiques - 2 séances
- fabrication des différents éléments de décors - 5 séances
Des groupes d'activités ont également été impliqués:
- les jeunes du CLAS collégiens (fabrication de structures en bouchons sur la thématique de l'espace) - 4 séances
- les seniors de l'atelier tricotin'âge (fabrication de fleurs et papillons en fils électriques et couture de nappes à partir de tissus récupérés) - 4 séances
- des adultes du jeudi jeu (installation et animation de l'espace) - les jours J
1 carnet de bord des ateliers a été réalisé par la volontaire en service civique, pour informer sur les ateliers vécus et encourager à participer au suivants.
L'espace a été mis en place (décors et jeux en bois) puis animé avec des habitants lors des 2 journées du Festival
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges
Produits
Intervention d’une plasticienne (pour accompagner le public à la conception des décors)
640€
Participation de l’ASCA
390€
Location d’un barnum de 100m2 (avec montage et démontage)
370€
Mise à disposition d’un barnum par la ville
370€ (valorisation)
Location d’un utilitaire pour le transport du matériel
240€
Transport assuré par les CTM
240€ (valorisation)
Matériel divers pour les décors (peinture, colle, grillage, bois,...)
250€
Subvention de la ville
500€
TOTAL
1500€
TOTAL
1500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels, 1 volontaire en service civique, 1 prestataire (plasticienne)
77 habitants (adhérents ou non) ont participé aux ateliers
5 bénévoles ont aidé à l'animation de l'espace
- Résultat sur le territoire
Contribution à la vie culturelle.
Echanges et rencontres entre habitants, contribution au vivre-ensemble.
- Résultat pour le centre social
Visibilité
Brassage des publics
- Résultat pour les habitants
Valorisation des compétences: certains ont appris des techniques et les ont ensuite transmises, d'autres ont démontré leurs savoir-faire,...
Rencontres intergénérationnelles, entre personnes de quartier et milieux sociaux différents
Sensibilisation à l'environnement (utilisation de matériel de récupération)
- Suite de l'action : Limites
Nous souhaitions constituer un groupe d'habitants qui s'impliquent sur le projet du début à la fin, moteurs du projet pour tous ceux qui l'intégreraient ponctuellement. Malheureusement, il n'y a eu que des implications ponctuelles, les personnes ont peu participé en dehors de leurs temps d'activités habituels. Et ceux présents le jour J pour l'animation, n'étaient pas ceux qui avaient créé les décors. Pas de réelle appropriation du projet.
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en place d'un projet similaire pour le prochain festival, mais en impliquant les habitants dès la conception du projet
Actions
débat thé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ASELQO POT D'ARGENT - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
"le débat thé" est une action mené en partenariat avec l'association"pass emploi service" pour renforcer la création d'entreprise.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mise en place pour répondre a des besoins d'informations pour les jeunes sur la création d'entreprise.
une trentaine de jeunes ont répondu présent,beaucoup d'échange sur les démarches administratives et les aides financieres pour créer son entreprise.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
-action partenarial ASELQO/PASS EMPLOI SERVICE
-deux rencontres ont eu lieu pour préparer la rencontre du 16 mars
-l'association PES a mené le débat avec leur intervenant
- Ressources financières mobilisées pour cette action
0 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
-30 personnes
-5 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
ce débat thé a été un succès pour la trentaine de jeunes présent qui sont resortit informé, motivé et envie de créer son entreprise.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
La santé dans notre assiette
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS SUD / ESPACE ROL TANGUY - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Un temps de rencontre mensuel sur des thématiques de santé est proposé aux familles, particulièrement à celles pour lesquelles des difficultés sont repérées au niveau de la santé et de l'alimentation des enfants soit par les enseignants , soit par les travailleurs sociaux mais aussi dans le cadre des actions de dépistage bucco dentaire réalisées par la ville dans les écoles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action qui a démarré suite à un diagnostic local santé sur le territoire qui a mis en évidence la forte prévalence de familles atteintes de maladies chroniques en lien avec l alimentation (diabète, cholestérol,...). L'action a donc une visée préventive et se donne comme objectif de sensibliser les parents/adultes aux enjeux d'une bonne hygiène alimentaire pour leur santé et celles de leurs enfants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Ces ateliers santé se sont présentés sous forme de temps d’échanges, de discussions et de rencontre proposés une fois par mois aux familles dès janvier 2016 autour de différentes thématiques de santé avec l’utilisation d’outils pédagogiques et/ou ludiques facilitant la prise de parole, la participation et l’interaction entre participants comme par exemple le visionnage de films traitant d’une thématique de santé, la rencontre avec un professionnel de santé (diététicien, pharmacien,…), l analyse d’un panier de course, le déchiffrage des étiquettes alimentaires en magasin...
Le travail de construction des séances a été effectué en partenariat avec le pole autonomie /santé du CCAS pour déterminer les réels besoins des habitants et y répondre sous formes d 'actions concrètes, en mobilisant dans la mesure du possible des intervenants specialisés par la thématique.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dans un premier temps, l'action a été menée avec des ressources internes et n'a nécessité aucun moyen supplémentaire ( pharmacien du quartier qui a donné son temps bénévolement, outils de la FRAPS empruntés, infirmière scolaire du réseau sollicité...)Pour permettre une plus importante communication de l'action , la ville a été sollicitée pour l'édition de 5 affiches A3.
Pour la seconde partie de l'action, afin de lui donner une plus grande envergure, une demande de financement par le contrat de ville a été déposée.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
-élargissemnt des partenariats dans ce domaine
-diagnostic partagé et co-construction d'actions avec les partenaires du territoire à partir des besoins repérés sur le territoire
- Résultat pour le centre social
-répérage du centre social comme un acteur potentiel de prévention santé
-mobilisation de l'équipe tous secteurs pour construire des actions santé à l'échelle du territoire
- Résultat pour les habitants
-appropriation par les habitants de certaines regles en matière d'alimentation
-mise en lien avec des professionnels santé et appropriation des données grâce aux ateliers cuisine portés par la structure
- Suite de l'action : Limites
L'action a été mise en place auprès d'un groupe précis composé d'environ une quizaine de personnes, ce qui peut paraitre insufisant en terme de personnes concernées et touchées sur le quartier.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action fera l'objet d'une semaine thématique sur la ville associant les établissements scolaires et d'autres services de la villle pour permettre à un public plus élargi d'en bénéficier.
Actions
café des parents
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS SUD / ESPACE ROL TANGUY - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Mise en place de façon mensuelle d’une pause café, sur les établissements scolaires du territoire Sud, en partenariat avec les directeurs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet démarre suite à des rencontres avec différents professionnels oeuvrant dans les écoles, dans le cadre des équipes pluri disciplinaires de suivi entre autres. Les constats effectués sur le terrain indiquent que certaines familles ne semblent pas toujours prendre en compte ou s'interesser aux informations/ recommandations qui leur sont communiquées, pour l’intérêt de leurs enfants.En janvier 2015, les familles étaient aussi dans une situation de défiance vis -à vis des institutions, en lien avec une actualité forte (attentats de Charlie Hebdo).
Le fait de proposer aux familles un temps d’échange mensuel ,pour évoquer avec eux des problématiques récurrentes vécues, dans une atmosphère assez détendue et informelle s'est avéré nécessaire. Ce temps doit pouvoir donner l’occasion aux parents de se questionner de manière collective sur des thématiques éducatives et sur leur place/positionnement en tant que parents, sans être jugeant ni stigmatisant. La présence d'un personnel extérieur au milieu enseigant (référente famille du centre social en l'occurence) permet aussi d'avoir un regard autre et neutre apporté aux familles sans aucun enjeu au niveau de la scolarité de leurs enfants.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté en janvier 2015.Les parents sont invités à des moments d’échanges pour les aider à trouver des réponses aux questions qu'ils se posent sur des thématiques variées en lien avec la scolarité de leurs enfants :sommeil, devoirs, entrée en 6è, autonomie, harcèlement scolaire, violence à l'école... Les parents sont moteurs du temps dans le sens où les échanges s'appuient sur leurs questions ou reflexions, la référente famille et les enseigants peuvent favoriser la circulation ou libération de la parole. Un intervenant spécialisé est prévu pour compléter les échanges avec des éléments plus théoriques. Une rencontre trimestrielle est mise en place entre la référente famille et les partenaires de l'Education nationale pour construire ce temps et en faire le bilan.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les intervenants sont sollicités principalement dans le cadre de contratualisation avec différents partenaires ( CIDFF, APLEAT, Equipe de prévention mobile, Infirmière scolaire, délégue du prefet, inspecteur d'académie ...)
Le service communication de la ville est sollicité pour éditer des affiches. (30€)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 personnes (directeurs d'école, référente famille du centre social)
+intervenants spécialisés
De 5 à 30 parents présents selon la thématique
- Résultat sur le territoire
Action qui poursuit le travail de cohérence et de relation avec les équipes d’enseignants sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
-repérage par les familles de la référente familles, de ces missions et des autres actions qui concernent la parentalité portés par le centre social (actions parents/enfants, sorties familiales, asl, projets départs en vacances...)
-travail de diagnostic facilité et répérage sur le terrain des besoins, difficultés ou potentialités des familles du territoire
-Amélioration du partenariat
- Résultat pour les habitants
-Des familles qui se sentent moins isolées et qui peuvent partager leurs expériences
-un lien de confiance renforcé entre équipe enseigante/ équipe centre social et familles
- Suite de l'action : Limites
-La communication écrite est insufisante auprès des familles (il faut pouvoir l'appuyer par des solliciations orales) car ce sont souvent les mêmes familles qui se retrouvent sur cette action
-La mobilité des participants : peu se déplacent vers un autre lieu que leur école de rattachement; ce qui induit une moins bonne mixité entre les groupes
- Suite de l'action : Perspectives
Associer le collège a ce travail de réseau
Actions
Mieux manger pour mieux grandir
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LES MURLINS - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Précarité
- Résumé
Le choix de la thématique autour de l’alimentation et du sport s’est fait lors de nos animations familles, en découvrant les habitudes alimentaires des uns et des autres.
Cette action fait lien avec l’atelier « Cuisine en famille » proposer un mercredi par mois au centre.
Au fur et à mesure des rencontres, la question de l’équilibre alimentaire tient toujours une place importante, et les parents souhaitent d’avantage approfondir leurs connaissances et partager d’autres astuces.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
L’action mieux manger pour mieux grandir est à l’initiative de Nora, maman et bénévole de l’atelier cuisine 5 mn top chrono.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les temps d’échange avec la diététicienne ont permis de constater certains pratiques alimentaires comme la surconsommation de pain, de sucre, d’huile …. Ces temps ont débouché sur des échanges d’explication, d’astuces, de recettes et de conseil afin que les parents cuisinent de façon plus saine et équilibré.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Pour préparer les ateliers, une réunion a eu lieu entre la diététicienne et le réfèrent famille afin de mettre en place un échéancier, les thèmes à abordées sur les 5 dates ainsi que leurs contenus. Chaque séance est composée de deux ateliers.
Nous avons convenu que les séances porteraient sur :
- La classification alimentaire, l’équilibre des menus
- Les jeux de sociétés sur le thème de l’alimentation
- Préparation et partage d’un repas
- Conseils pour un goûter de fête équilibré, choix des recettes pour le goûter de noël.
- Préparation et partage du goûter de noël
« Stages sportifs », animé par Jenny coach et sports, en présence du référent famille.
Des temps programmés d’avril 2017 à décembre 2017, les mardis matins où les parents se retrouvaient pour être entre adultes et faire des « exercices physiques ».
Nous avons mis en place 10 séances de Gym Douce, animé par une professionnelle.
Suite à cette activité gym douce un stage famille « sports innovants » a été mis en place afin que les parents puissent pratiquer une activité sportives et innovantes avec leurs enfants et en collectivité. Ils ont découvert les jeux kin ball et ultimate.
Enfants et parents ont eu beaucoup de plaisir à expérimenter ces nouvelles activités collectives.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget de cette action s'élève à 1160 €.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Cette action a mobilisé 24 familles (79 participants).
3 professionnels
1 maman bénévole
- Résultat sur le territoire
Cette action a permis aux familles de développer et / ou participer à d'autres initiatives locales sur le quartier.
Développer l'action et l'ouvrir à de nouveau partenaire et d'autres familles.
- Résultat pour le centre social
Dans la plupart des actions éducatives, le changement de comportement est en ligne de mire. Dans le cas des ateliers cuisines que nous proposons, c'est l'amélioration des pratiques alimentaires qui est indirectement visée.
Une approche plus réfléchi sur des ateliers cuisine que nous mettons en place sur la structure.
- Résultat pour les habitants
Les changement de comportement doivent s'inscrire dans le temps.
L'influence sur leur mode de vie et leur comportement (pratique alimentaire, ...) : notons que le changement de comportement peut être vécu comme très contraignant voir impossible pour certaines familles. Par conséquent, si les ateliers peuvent prétendre lever quelques freins à l'adoption des comportements alimentaires, ils doivent reposer sur la réalité du terrain (culture alimentaire, conditions matérielles pour vivre et cuisiner, ...) et s'adapter au mieux à la situation de chaque famille.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Nous souhaitons renouveler cette action et approfondir certaines thématiques par une approche plus théorique.
Pour la nutrition, nous souhaitons faire intervenir un ou plusieurs professionnel(s) afin que les parents et les enfants puissent échanger autour des différentes pratiques alimentaires. Ces temps permettraient également d’échanger sur les bienfaits d’adapter un régime alimentaire sain mais, les dangers d’une alimentation trop riches ou non adaptés aux différents publics (bébés, enfants, femmes enceintes, jeunes ; jeunes sportifs …) mais aussi les maladies et problèmes liés à l’alimentation (diabète, cholestérol, obésité …).
Les parents veulent des temps entre adultes pour échanger sur la composition des repas, des astuces pour faire leurs courses mais aussi apprendre à lire les étiquettes sur les emballages des produits.
Les parents et enfants, ont appréciés participer à des jeux collectifs puisque pour la majorité jouer en extérieur en famille n’est pas un automatisme. Ils ont évoqué le souhait d’apprendre d’autres jeux et d’autres pratiques sportives afin de développer la relation parents-enfants. Certains parents nous ont confiés être dépassés par les occupations de leurs enfants (nouvelles technologies, télévision …) et souhaitent retrouver et vivre des moments familiaux notamment par le biais de loisirs tel que des jeux en extérieur.
Actions
Nounou Dating
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DAUPHINE SAINT-MARCEAU - ANIM ORLEANS - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
L'action fait suite à un échange avec un de nos partenaires présent hebdomadairement sur le centre social.
Le Relais Assistants Martenels observe la difficulté pour les assistantes maternelles de rencontrer les familles potentiellement intéressées par le dispositif.
Nous échangeons sur le centre social avec des familles habitant le quartier de leur difficulté de trouver le l'information sur les différents modes de garde pour leurs petits enfants.
L'action prend également vie à la suite du diagnostique effectué auprès des familles dans le cadre du renouvellement du centre social.
Nous mettons donc en place deux rencontres annuelles qui permettent aux parents et aux assistantes maternelles d'entrer en contact.
Déroulement :
- Pot d'accueil
- Les assistantes maternelles et les parents se situent sur une carte du quartier
- La salariée du RAM explique aux parents comment il fonctionne
- Moment de rencontre sous la forme d'un speed dating - 7 minutes pour se présenter; prendre rendez-vous.
Cette action mobilise 2 salariés sur une matinée.
Pour l'instant, nous avons mobiliser une vingtaine d'assiqtantes maternelles et une trentaine de familles intéressées et/ou nouvellement arrivées.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre social souhaite avoir une utilité concrète fixée dans le quotidien des familles.
Cette action répond à une vraie demande de mise en relation.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les deux salariées (centre social et RAM) se sont réunies 3 fois pour préparer l'action.
Une communication à été diffusée à l'échelle du quartier par le biais d'un groupe d'habitants (garde-champêtre). Cette communication a été réalisée par le service communication de la ville d'Orléans.
L'action à débuté en 2017 sur les mois de mai et décembre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget nécessaire a cette action ne comprend qu'un salaire sur 3 h de travail et de dépenses pour le pot d'accueil.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salarié centre social
1 salarié RAM
Les assistantes matenelles/Bénévoles ce jour là.
- Résultat sur le territoire
Nous n'avons pas de retours des familles concernant les impacts.
Nous espérons faire connaître encore plus cette action par le bouche à oreille.
Par contre, il y a beaucoup d'appels de personnes qui souhaitent avoir des précisions sur cette action; cela ne concerne t-il que le quartier St Marceau? Je suis assistante maternelles sur une autre commune, puis-je participer?....
- Résultat pour le centre social
Cette action a été la première action mise en place avec le RAM. Nous espérons qu'elle pourra se faire l'écho d'autres actions avec le RAM et avec d'autres partenaires présents sur la structure (la crèche par exemple).
- Résultat pour les habitants
Nous espérons faire connaître cette action au plus grand nombre de familles.
Plusieurs familles ont trouvé et signé avec une assistante sociale suite à la rencontre.
- Suite de l'action : Limites
Nous ne pourrons pas multiplier cette action.
Les deux sessions sont suffisantes et surtout elles correspondent à des moments de l'année où il y a une nécessité.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer l'information
Actions
Mobilud' : la ludothèque de rue estivale
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ASCA GARE - Loiret
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
La Mobilud' est une animation hors les murs de la ludothèque. Elle est mise en place en été et fonctionne 5 soir par semaine. Elle est repérable à son camion qui s'installe chaque soir dans un lieu différent de la commune. Des espaces de jeux, complémentaires et adaptés pour tous, sont installés :
- jeux de règles (3-6 ans, 6-10 ans, jeunes, seniors)
- espace petite enfance
- jeux de construction
- jeux de plein air et grands jeux en bois
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet est né du constat que, sur la période estivale, la ludothèque touchait souvent les mêmes familles, les locaux ne permettait pas l'accroissement du public, et peu d’animations ludiques étant proposées sur la ville durant cette période.
Afin de valoriser la ludothèque et de toucher de nouvelles populations, la stratégie de l'équipe a été de sortir l’activité de ses murs et d'investir de nouveaux quartiers.Cette animation a aussi pour objectifs de favoriser le vivre ensemble, permettre l'accès aux loisirs pour tous, favoriser l'exercice de la parentalité, développer des actions éducatives auprès de la jeunesse.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action a débuté en 2015. L'équipe du Centre Social de la Gare a construit le projet. Le nom a été choisi en consultant les salariés des 3 centres sociaux de l'association (ASCA), le visuel du camion en consultant les usagers. Le projet a été présenté aux usagers dans chaque centre.
Chaque année, l'équipe ludothèque sélectionne les jeux. Les lieux d'animation sont choisis en concertation avec les équipes des 3 centres sociaux. Et l'animation est menée en alternance par l'ensemble des animateurs des 3 centres sociaux et des bénévoles.
L'action est financée en partie par le REAAP et 2 bailleurs sociaux de la commune.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 7300€ comprenant la location du camion, l'achat de matériel, la communication et les salaires des animateurs.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 animateurs et 2 bénévoles sont présents en alternance à raison de 3 animateurs par soir.
- Résultat sur le territoire
La Mobilud' permet l'animation de l'ensemble des quartiers de la ville sur la période estivale.
- Résultat pour le centre social
L'action permet de nous faire connaître auprès d'un public plus large.
- Résultat pour les habitants
Mobilité du public sur de nouveaux territoires car certains habitants suivent la Mobilud' de jour en jour et pas seulement à proximité de leur quartier.
La découverte de l'outil ludique, pour certains c'est aussi l'occasion de jouer en famille pour la première fois ou également de valoriser les compétences dans la transmission de règles.
- Suite de l'action : Limites
Implication des habitants: à ce jour, l'action n'est pas constuite en amont avec eux.
Impact à long terme: beaucoup d'habitants sont touchés par cette action mais ne fréquentent pas d'autres animations de centres sociaux le reste de l'année.
Action tous publics mais qui touche peu les jeunes et les personnes isolées.
- Suite de l'action : Perspectives
Depuis 2015, cette action est reconduite chaque année.
Actions
Conseil de maison
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS JEAN VILAR - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Un conseil de maison s'est constitué suite à des réunions de travail ménees avec ces mêmes habitants, pour l'écriture du projet centre social. Il est constitué d'environ 12 personnes présentes régulièrement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour permettre aux habitants qui le souhaitent de s'exprimer sur le fonctionnement de la Maison pour Tous, les actions à venir et l'évaluation de celles-ci toujours en lien avec le projet centre social. Cela répond à notre axe de travail de celui-ci qui est d'accroître la participation des habitants au quotidien.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action a débuté en janvier 2017 où les habitants ont souhaité pouvoir continuer de se retrouver et participer au fonctionnment de la structure (proposition, mise en place d'actions, évaluation des actions, échanges autour de la vie de la structure et du quartier). Ce groupe se réunit pour le moment 1 fois tous les deux mois voir une fois par mois quand cela le nécessite. Ces rencontres sont animées pour l'instant par la directrice et le référent accueil/famille.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pas de budget.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels, 15 habitants
- Résultat sur le territoire
Une meilleure communication des actions menées puisque portées par des habitants. Cela contribue à une meilleure connaissance de la structure.
- Résultat pour le centre social
Des habitants qui connaissent mieux le fonctionnement de la strcuture et qui s'investissent aussi en connaissance de cause et portent davantage les décisions prises par le conseil de maison.
- Résultat pour les habitants
Une meilleure aisance à s'exprimer au fil des rencontres, se sentent pris en compte et valorisés.
Certains se sont investis également dans le conseil citoyen.
- Suite de l'action : Limites
-veiller à maintenir le rythme et la dynamique des rencontres
-veiller à avoir une approche de groupe et non pas individuelle
- Suite de l'action : Perspectives
-que des habitants s'ils le souhaitent puissent s'essayer à l'animation de ces rencontres...
Actions
Semaine de la famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ASELQO POT D'ARGENT - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- vacances / loisirs
- Résumé
Semaine d'animations dédiée à la famille sur chaque période de vacances scolaires. Programmation construite par les familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce type d'actions a pour objectif premier, de créer du lien intrafamilial et de la solidarité entre les familles. Ces actions permettent ainsi aux habitants du quartier de partager des moments de loisirs hors du quotidien. Les sorties ont aussi pour objectif de promouvoir des temps de loisirs mais aussi d'indentifier des problématiques et de proposer par la suite un accompagnement.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Démarche participative ... réunions collectives ...groupes de travail ... rencontre avant chaque programmation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget du projet Famille
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
52 (enfants, ados, parents)
- Résultat sur le territoire
proposition d'animations familiales durant les périodes scolaires
- Résultat pour le centre social
participation
- Résultat pour les habitants
rencontre, solidarité, lien social et familial
- Suite de l'action : Limites
inscriptions limitées (moyens humains et financiers)
- Suite de l'action : Perspectives
à poursuivre