L’équipe du Centre accompagne les familles grâce à des dispositifs d’aide aux vacances : BSV (Bourse solidarité vacances), ANCV (Agence Nationale des Chèques Vacances), CAF...

Ainsi sur ces 5 dernières années, le CSC a permis à 216 familles, soit 848 personnes, de partir en vacances.

Cependant, Les restrictions budgétaires nationales de ces 3 dernières années ont impacté les dispositifs d’accompagnement des familles et amoindri leurs actions (baisse des financements).

Pour pallier l’effondrement de ces dispositifs, le CSC a initié depuis 3 ans une nouvelle modalité d’accompagnement des familles : le «COMPTE ÉPARGNE FAMILIAL».

Ce dispositif local donne la possibilité aux familles de participer à des actions d’autofinancement leur permettant de contribuer à leurs vacances ou de financer des activités culturelles ou de loisirs pour tous les membres du foyer.

Cette épargne est destinée à subvenir à, tout ou partie, des frais de participation à des projets de loisirs et de vacances : sorties organisées par le centre, frais de loisirs, adhésions sportives de la Ville ou tout frais relatifs à un projet de séjour familial, week-end accompagné par le centre.... Actuellement 18 familles bénéficient de ce dispositif interne.

Les actions d’autofinancement sont principalement centrées sur une activité de restauration comme la réalisation de buvettes ou de buffets (fête de la musique, repas pour le conservatoire, bourse aux jouets, festival des solidarités, opération loisir’O’parc…). A noter que nous avons noué cette saison un partenariat avec le centre culturel des passerelles (PVM) pour animer le bar lors de certains spectacles et proposer encas et boissons. Notre savoir-faire est dorénavant reconnu par l’ensemble de nos partenaires.

Destinée à tous les habitants de la ville, le Centre Social Jean Morette a fait le choix de construire et animer  un espace culturel de proximité: une galerie d'exposition pédagogique.

10 à 15 expositions sont présentées chaque année sur des thèmes choisis par un comité réunissant des habitants et des adhérents.

Les écoles de la ville sont invitées à découvrir les expositions, à contribuer aux contenus présentés. Des collectifs d'adultes sont également associés, accompagnés par des associations locales d'insertion et/ ou de prévention. Des ateliers de médiation sont proposés par l'animatrice référente.

Véritable lieu de rencontre, d'échange et de découverte, la galerie participe de la construction de liens sociaux au quotidien, sur une commune cosmopolite, marquée par l'histoire de la sidérurgie et de l'immigration.

Encadrés par des animatrice et des animateurs, bénévoles et salariés, des groupes de jeunes de divers centres sociaux du Gard, de l'Hérault, de l'Aude participent chaque année au Tour à Vélo.

Le principe ? Relier à pédales les centres sociaux afin de partager un moment sportif, solidaire et intergénérationnel.

L’action Accueil, Accompagnement, Autonomie est une action qui répond à des besoins réels et identifiés en termes d’accompagnement des publics résidant sur le quartier prioritaire Vence Centre.

L’objectif général de l’action est celui d’accompagner les publics vulnérables résidant sur le territoire du quartier prioritaire Vence – Centre :

- pour favoriser leur accès aux droits et aux services, et

- pour les conduire vers une plus grande autonomie par l’apprentissage des institutions, des interlocuteurs et des démarches et/ou par une plus grande implication de l’entourage familial dans la gestion du quotidien de ces personnes.  

L’action AAA vise des objectifs spécifiques, tels que :

- permettre l’égalité des chances dans le traitement et la résolution des difficultés auprès d’un public défavorisé ;

- favoriser l'accès aux soins et la prévention, afin de réduire les inégalités de santé ;

- permettre de connaître et s’approprier les droits, les devoirs et les règles de la vie quotidienne ;

- accompagner, aider et soutenir les personnes dans leurs démarches administratives (permanences relais CAF) indispensables à une vie décente et les aider à prendre une place active dans la société ;

- assurer la médiation linguistique dans le cadre des démarches quotidiennes ;

- favoriser l’insertion sociale et professionnelle de manière individuelle et/ou collective par l'apprentissage de l'autonomie "se débrouiller seul sans avoir systématiquement besoin de l'aide d'un tiers" ;

- accompagner, aider et soutenir les personnes, notamment les femmes, dans leur démarche de recherche d’emploi (aide à la rédaction du CV et de la lettre de motivation).

L'action AAA s'articule autour de deux axes : un accompagnement individuel et un accompagnement collectif.

Axe n°1 - L'accompagnement individuel est personnalisé, selon les demandes formulées par les bénéficiaires mais aussi selon les besoins objectifs identifiés par l'accompagnateur ou par des partenaires. Il se déroule lors de 5 créneaux de permanence hebdomadaire.

Axe n°2 L'accompagnement collectif se déroule sous forme d'ateliers thématiques qui sont mis en place selon les besoins collectifs identifiés à partir de l'accompagnement individuel (cycle de 10 ateliers).

L'objectif du projet est de répondre à une problèmatique des territoires politiques de la ville, à savoir : l'isolement, la précarité et la sédentarité des femmes. Nous souhaitons amener ces personnes souvent seules à élever leurs enfants, "à pratiquer une activité sociale, régulière à travers une activité physique". Parmi les objectifs spécifiques, nous tentons de redonner des repères temporels, de contribuer à une meilleure hygiène de vie, de favoriser l'entraide dans le groupe pour conforter un réseau de communication et de coopération. Ceci doit nous permettre d'agir sur diffrents leviers tels que l'emploi, la famille, l'éducation, la santé, l'accès à la culture et au sport, les vacances.

Un spectacle complet est proposé chaque année.

Initialement basé sur la prestation de groupes professionnels, un projet fou a émergé en 2010 : faire monter les Menucourtois sur scène.

Talent connu ou pas, ils sont plus de cent à avoir franchi le pas en 9 ans.

Il est conçu, organisé, préparé et joué uniquement par des habitants et bénévoles de la ville devant 200 personnes chaque année.

Ce projet est la plus belle réussite de partage, d’entraide, d’abnégation, de combat face à ses craintes, sa timidité, mais aussi du respect et de l’intégration.

Au-delà du travail des bénévoles en coulisses, sur scène, en cuisine ; jeunes et moins jeunes partagent des temps de scène, de répétitions.

Depuis 3 ans, une personne victime d’un AVC et fortement handicapée par cet accident de vie, monte sur scène.

En 2018, du fait de travaux dans la salle de spectacle, il a laissé la place à un café-théâtre, sur le même principe, mais réunissant « seulement » 110 Menucourtois dans le public.

Il s'agit de programmer régulièrement des spectacles de qualité, sous forme de repas spectacle type café théâtre, qui puissent rencontrer notre public populaire du quartier et être ouvert plus largement sur les publics de la ville (ou de l'aglomération). La programmation continue au rythme de 6 soirées repas spectacles par an permet de varier les découvertes artistiques et d'ancrer le travail de mobilisation des publics autour de ces découvertes. 

Nous proposons des activités variées à nos adhérents, pour tous les budgets de famille pour chaque période de vacances scolaires.

Nous permettons à des jeunes qui notamment ne partant pas ou peu en vacances de profiter d’activités à prix réduits ou gratuites incluant le transport comme : journée à la mer, journée dans les bases de loisirs, mais aussi les parcs d’attraction et des « petites » activités à la demi-journée comme le cinéma, bowling...

Nous proposons gratuitement aux familles 4 ateliers d’aide aux devoirs répartis sur la ville. Ces ateliers ont lieu d’une à deux fois par semaine et sont encadrés par des référents et des bénévoles pour aider les élèves à faire leurs devoirs.

Afin d’inclure les parents à cette action, nous organisons également plusieurs moments conviviaux au cours de l’année comme des goûters, l’opération Un Noël pour tous...

Nous avons une section ludothèque qui accueille pour du jeu sur place, dans un local adapté, différents publics : enfants et parents, écoles primaires et maternelles, associations déficients visuels, centre de loisirs, institut médico-éducatif...

Nous organisons durant les vacances scolaires des activités créatives avec moments conviviaux avec les parents.

Enfin, avec plusieurs grands rendez-vous dans l’année, la ludothèque propose plusieurs projets à destination des familles autour du jeu comme l’arbre de Noël, la fête du jeu, le Carnaval...

Nous souhaitons accompagner des jeunes femmes et hommes de 16 / 25 ans provenant d'un quartier prioritaire sur le plan social, scolaire ou professionnel avec un suivi personnalisé.

En parallèle, pour favoriser leur engagement, le goût de l’effort et transmettre les valeurs positives véhiculées par le sport et sa pratique, ces jeunes seront inscrits à un championnat de football en salle en partenariat avec le complexe sportif local.

Nous proposons gratuitement un atelier d’initiation à l’informatique et à internet aux adultes qui a lieu une fois par semaine au local informatique de l'association.

Nous donnons gratuitement des cours de français dont l’objectif pour les participants est d’être plus à l’aise dans leur pratique du français au quotidien

Plusieurs associations de parents d’élèves du collège Fromentin ont sollicité le centre social et culturel Christiane Faure et le principal du collège Fromentin afin d’échanger sur leur rôle de parent, les problématiques qu’ils rencontrent pour accompagner leur jeune dans ses années collèges, les relations parfois difficiles avec l’équipe enseignante.

Pouvoir s’exprimer en tant que parent, disposer d’un espace de parole et construire ensemble un projet qui puisse permettre à tous de vivre ensemble, dans l’intérêt du jeune, voici l’origine du projet que nous allons vous présenter ci-dessous.

Dans l’ensemble du processus, le centre social et culturel et le collège Fromentin ne sont que des supports pour permettre aux familles de s’exprimer et de s’investir dans un projet autour de la fonction parentale.

Suite aux échanges lors des réunions avec les parents d’élèves, il a été décidé de construire ce projet autour d’une démarche innovante et favorisant l’implication et l’expression de tous.

Nous avons donc procédé à un état des lieux sur le territoire des associations pouvant nous accompagner sur ce projet et y apporter une plus-value technique et pédagogique.

L’association « Arc en Ciel théâtre » a été retenue pour ses compétences dans l’animation de rencontres parentalités en privilégiant les méthodes d’animation participative.

Après plusieurs temps d’échanges autour de la problématique que nous souhaitons travailler, il a été convenu d’intervenir sur un cycle comme suit :

1. Séance publique, Conférence populaire :

Sur cette séance, l’objectif est de travailler sur les représentations de chacun ; réfléchir sur la place de chacun dans la vie du jeune et notamment sur le temps scolaire.

1. Séances interne, ateliers de construction :

Avoir 1-2 rencontre(s) sous forme d’atelier où nous pourrons, en fonction du contenu recueilli lors de la conférence, travailler sur des jeux, des situations pour avoir des propositions concrètes, des solutions. Préparation du théâtre forum.

1. Séance publique, théâtre forum :

Jouer les situations et faire un relevé de propositions concrètes qui seront issues de ces temps de partages.

1. Séance interne, exploitation :

Travailler sur les modalités concrètes d’exploitation du relevé pour définir le plan d’actions pour les mois et années à venir… « Qu’est-ce que l’on en fait concrètement ? »

Ce qui est très important ici c’est de donner une réponse à toutes les propositions ! Oui, non, peut-être et surtout justifier les choix ! Si nous partons sur une participation active des parents, si nous donnons la main pour qu’ils soient acteurs, alors il faut aller au bout de la démarche.

Mise en place d'"ateliers formation", pour apprendre à utiliser les services dématérialisés administratifs.

Ces ateliers sont ouverts à tous, usagers des services publics, sachant déjà utiliser l'outill informatique.

Deux stages sont proposés chaque été autour de pratiques culturelles et multiactivités.

Pour cette année c'est un stage de graph qui a été mis en place  en juilet et un stage multiactiivtés construit avec les parents et les ados en août.

La prise en charge des enfants plus petits de la famille est organisée de manière à ce que ces stages soient vécus uniquement avec son ou ses adolescents.

- permettre la construction d'un projet commun parents (ou grands parents) -adolescents

- favoriser le lien familial en permettant un temps exclusivement parents-adolescents

- amener progressivement l'adolescent à fréquenter les actions jeunesse organisées par le service jeunesse de la Ville

Objectifs généraux : Aller à la rencontre des habitants dans leur lieu de vie et instaurer une relation de confiance, Favoriser le lien social et le vivre ensemble au travers d’une pratique artistique et culturelle, Valoriser les habitants dans leur créativité

Description du projet : Depuis avril 2014, le centre social et culturel Nelson Mandela expérimente avec ses partenaires un projet d’animation de rue en pied d’immeuble autour d’ateliers lecture de rue et ateliers artistiques sur les quartiers prioritaires.

2 fois par semaine sur les 3 quartiers, les professionnels (médiathèque, associations, services municipaux, artistes) sont à la rencontre des habitants.

Notre définition de l’animation de rue rassemble l’ensemble des actions qui permettent d’aller au-devant des publics présents dans la rue afin de nouer le contact avec eux et favoriser leur participation à des d’activités collectives co-construites souvent sportives, culturelles ou de loisir. En d’autres termes, il s’agit pour les animateurs de sortir du centre social, d’aller vers le public là où il se trouve (dans la rue, les halls, les parkings, les parcs…) afin d’entrer en contact, discuter, proposer des activités et par la suite les organiser ensemble.

Sur le quartier Berre-Cesse cela prend la forme d’un jardin urbain dont la mise en place se décline en plusieurs phases

L'Orchestre Victor Hugo, dans le cadre de sa saison jeune public a proposé en 2018 un programme entièrement consacré aux contes "Rendez-vous conte" et a organisé des ateliers de soundpainting pour des groupes d'enfants de 8 à 12 ans. 

Inventé par Walter Thompson dans les années 1970, le soundpainting, langage gestuel multidisplinaire, a pour but de rendre accessible à tous la composition en temps réel (du musicien professionnel  à l'enfant n'ayant jamais fait de musique).

Il s'agissait pour l'Orchestre de "transmettre la musique aux jeunes" et de "préparer le public de demain, mais également de toucher, par l'intermédiaire des enfants, des adultes qui ne fréquentent pas les salles de concert". A l'issue des ateliers, les enfants montent sur scène aux côtés de l'Orchestre en présence de leurs parents.

C'est pourquoi, ce projet a été proposé aux structures accueillant des accueils périscolaires comme les maisons de quartiers, MJC et Francas du Doubs.

Dans le cadre du Festival de rue qui se déroule chaque année sur les bords de l'yvette des ateliers de décoration ont été montés avec les habitants pour habiller le site.

Construction de personnage de 2mètres, tricot pour habiller les ponts, décoration des arbres...

Le groupe se réunit soit au centre social, soit à la MJC pour confectionner ces éléments. Outre l'aspect créatif c'est un moment convivial qui a réuni une quinzaine de personnes.

Animation de rue avec triporteur au contact des population ssur 3 zones de notre territoire d'intervention (11 quartiers)

Un groupe de voisines (76 à 85 ans) est accompagné par le centre social pour donner son avis, sur la construction d'une bibliothèque ludothèque à côté de leurs maisons. Cette construction à une incidence sur l'espace vert en face de chez elles.

Ce groupe se réunit pour donner son avis

A partir de la relation de confiance instaurée par les bénévoles et l’animatrice avec les participantes de l’atelier, s’installe une dynamique autour de la libération de la parole.

Dans le cadre de ce nouveau projet, l’apprentissage du français n’est qu’un moyen pour permettre à ses femmes d’affirmer leurs valeurs éducatives dans l’espace public et privé.

Le projet aura trois temps forts :

Dans un premier temps, à partir  du film « la villa » qui traite de  la transmission de valeurs et des traditions familiales, des échanges auront lieu afin de travailler autour des traditions et du vécu personnel des participantes.

Dans un second temps, un travail autour de l’affirmation verbale et collective du rôle éducatif de chacune sera organisé autour de plusieurs séances.  

Ensuite ces dames seront interviewées par un professionnel de la parole. Celui-ci ou celle-ci, récoltera la parole et travaillera le récit avec les participantes.

Enfin dans un dernier et troisième temps, le projet sera concrétisé par la rédaction d’un recueil et la participation à la journée de la femme en 2019 et une réalisation également de portraits photo afin de valoriser leur image.

L'association Ludothèque Angevine ayant quitté les locaux sur le site de la Maison Pour Tous Monplaisir, une salle est disponible depuis juillet 2017. Différentes actions à destination de la petite enfance ont lieu sur le quartier. Il est apparu opportun pour plusieurs acteurs de se regrouper en un même lieu pour une meilleure accessibilité, une mutualisation des moyens et un partage de pratiques professionnelles.