Un groupe d'habitant se mobilise pour faciliter l'éducation en Haïti.

En Haïti: Création d'une asso  partenaire. Création d'un cybercentre dans une école qui est aussi IUFM, panneaux photovoltaïque, tableaux numériques, création d'un poste de formateur.

Ici: Débat sur Haïti, expos sur les droits humains, films sur l'art HAïtien, la vie quotidienne des femmes,  la reconstruction, ....

Correspondance scolaire

Dans un quartier en pleine mutation (anru et projet d'urbanisation) qui accueillent de nombreux nouveaux arrivants et qui a vécu de nombreuses transformations/transferts  (nouvelle école , nouveaux stades, nouvelle mds ..; ) l'équipe du centre social  après avoir effectué une démarche d'observation sociale et constater que l'espace public était peu investi (mais peu construit également dans sa partie nouvelle )a décidé de se rendre en binome au domicile des habitants pour mieux leur faire connaitre le quartier et ses acteurs ( à commencer par le centre social trop souvent méconnu). 

Cette démarche  permet :

-d'apporter de  l'information en fonction des besoins/demandes des personnes rencontrées

- de recueillir la parole des habitants au sujet de leur quartier et de son évolution ( à travers un petit questionnaire pouvant  servant de fil /guide à la rencontre)

- de faire connaitre la possibilité aux personnes qui le veulent d'être accompagnées pour mettre en place des initiatives collectives (petit dejeuner dans les halls d'immeubles/verres entre voisins .. ) pour dévelloper les relations de voisinage.

Chaque binome a la responsabilité d' un secteur precis du quartier.

Chaque binome

coordination d'une réflexion sur la question de l'aide alimentaire avec l'ensemble des partenaires du territoire concernés par cette question.
 

9 Juniors Associations du territoire se sont rassemblées pendant 2 jours (en internat) pour faire le bilan des actions de leur association,  leur fonctionnement et prévoir les perspectives de l'année à venir. L'objectif de ce rassemblement : permettre la rencontre des J.A. de la commune nouvelle, mutualiser les actions, que les jeunes échangent sur leurs projets, qu'ils se rencontrent dans une perspective d'animation de la vie locale. Pour le Centre Social, l'objectif est de permettre à l'équipe permanente "jeunesse" du Centre Social de faire un temps de formation ensemble (permettre d'ajuster leur pratique, de créer et tester des nouveaux outils d'animation).

La coopérative jeunesse de services est un apprentissage de l’entreprenariat, dans la coopération au travail, pendant deux mois.

En amont, une démarche d'informations, de mobilisation et de recrutement est organisée dès le mois de mars, lors du forum job d'été, en direction des jeunes. Les animateurs sont formés au fonctionnement et à la gestion de la CJS (une semaine en juin).

Concrètement, ce sont des jeunes Trélazéen (-ne)s, accompagnés par deux animateurs, qui apprennent à conduire une entreprise coopérative :

• Proposer des services à la population du territoire,
• Prendre des décisions collectivement, définir une stratégie de commercialisation,
• Décider de l'affectation des résultats.

Pour les jeunes, la CJS répond au besoin de trouver un emploi d'été rémunéré, mais son impact et ses retombées ne se limitent pas à cela. La coopérative initie les jeunes au fonctionnement démocratique d'une entreprise, à l'organisation collective du travail, à la gestion coopérative et au fonctionnement du marché.

Un projet de prise en charge par les jeunes…

La volonté première du projet CJS est d'offrir aux jeunes coopérants un milieu propice aux apprentissages relatifs, entre autre, à l'exercice du pouvoir démocratique, à la gestion d'entreprise collective et à la réalité du travail.

La qualité de ces apprentissages est grandement influencée par l'approche pédagogique coopérative mise en place au sein du projet.

Les principes pédagogiques appliqués développent chez les jeunes, la responsabilisation personnelle et mutuelle, la solidarité, la motivation ainsi que la compréhension réelle de l'utilité des apprentissages.

Ainsi, les coopérants en viennent graduellement à piloter leur projet. Cette prise en charge de la CJS se fait en fonction du rythme, de l'intérêt et de la capacité d'apprentissage de chacune et de chacun des jeunes, et du groupe lui-même.

L'idée est de mobiliser pour l'été, un groupe hétérogène (garçons, filles, étudiants, demandeurs d'emploi... de 16 à 25 ans), de les former sur les notions entreprenariat et les faire "monter une entreprise de services le temps d'un été".

Les services seront divers et variés (jardinage, baby sitting, nettoyage de chariots, de vitrines...) et seront proposés aux habitants et aux entreprises du territoire.

Le groupe sera suivi par un animateur LLO (éducation populaire), et un animateur recruté par Coup de Pouce 49 (avec un profil économique, social et solidaire).

De juin à septembre 2015 et 2016,  la coopérative jeunesse de service  a trouvé toute sa place au sein du centre social Ginette Leroux.

En 2015, c’est :

• Un nom : « Trélaz’& vous »,
• Deux animateurs formés : un de l’éducation populaire et un du pôle économie sociale et solidaire,
• 21 jeunes candidats, 15 participants (5 filles et 10 garçons), 14 qui sont allés jusqu’au bout de l’aventure,
• 6 jeunes issus de quartiers prioritaires, 7 demandeurs d’emploi, tous entre 16 et 20 ans,
• 4 179 € de chiffres d’affaire,
• 300 heures de contrat,
• 36 contrats (29 particuliers et 7 pour des entreprises, collectivités et associations),
• 389 heures par coopérant de travail effectif, 65 heures de formation,
• Une entraide et solidarité au quotidien,
• Une organisation en comité (ressources humaines, finances marketing…).

Action passerelle entre les secteurs enfance et jeunesse.

Le Centre Socioculturel gère l'animation enfance et jeunesse sur une grande partie du territoire.

il s'agit de créer des ponts entre les différentes structures pour les enfants, les familles, les animateurs

les actions mise en place se déroulent pendant les vacances mais également durant les TAP

Les hauts parleurs est un groupe composée de 6 à 8 jeunes  agés de  12 à 16 ans  qui réflechissent sur des sujets liés à la vie  des jeunes sur le quartier et plus généralement à l'avis des jeunes sur des sujets d'actualité du quartier. Soit ils sont saisis par les partenaires  ( élus/ techniciens divers ) en tant que jeunes de sujets portés par les partenaires ( par exemple sur l'idée de la mise en place d'un parcours santé dans le quartier , ou sur l'aménagement de la place centrale d'un futur ilot )  soit ils se saissent de sujets  qui les intéressent pour interpeller les usagers de la maison de quartier ou les pouvoirs publics ( ce qu'il me faudrait pour réussir ma scolarité par exemple ) ou sur le manque de proprété et/ou d'entretein des espaces publics . Leur parole et avis est systematiquement mis en valeur dans le hall de la maison de quartier.

Des bénévoles appuyées par des professionnelles se rencontrent pour préparer un programme d'activités divers et varié à destination des adultes et seniors du territoire pour la période de juin à septembre.

Des jeunes se mobilisent pour organiser un séjour en été 2016.

Parmi les actions d'autofinancement réalisées, une action phare a été conduite : les restos FMR. Le temps d'une soirée, des jeunes accompagnés par leurs animateurs, interviennent dans une commune rurale de la Communauté de communes. Le temps d'une soirée, ils proposent aux habitants un restaurant éphémère dont ils sont les organisateurs : choix des menus, achats, confection, décors, communication, mobilisation, logistique.

Une recherche-action a été réalisée à la demande du groupe Jeunesse du quartier de Monplaisir d’Angers constitué depuis 2007 à l’initiative de la Maison pour tous (MPT) et de l’Association pour la sauvegarde de l’enfance et de l’adolescence (ASEA). Une demande qui relaie les questionnements des professionnels qui interviennent auprès de jeunes impliqués dans le trafic de drogues : comment établir un climat de confiance avec eux sans que cela soit perçue comme une forme d’acceptation du trafic ? Quelle part peut prendre la prévention ? Cette recherche-action a produit une lecture plus fine du trafic de drogues et a permis de construire un cadre éthique d’intervention qui permette aux professionnels de la proximité d’être mieux aidants vis-à-vis de ces jeunes, et de leur proposer des alternatives fortes et crédibles. Elle s’inscrit dans le cadre d’une sociologie clinique du travail qui repose sur le principe de la coopération entre chercheurs et professionnels sur le terrain même de la production des connaissances afin de gagner en puissance d’agir individuelle et collective. Les participants inscrivent leur activité professionnelle dans des champs divers (EN, TS, animation, insertion, médiation, justice), travaillent dans des cadres institutionnels divers (ASEA, SAEMO, MPT, MDS, Ville, régie de quartier, école élémentaire, collèges, lycées, Mission locale et PJJ), rencontrent les jeunes à différents moments de leur parcours dans le trafic. Ils ont en commun d’être déstabilisés dans leur pratique par l’irruption de ce trafic et surtout un positionnement éthique, le fait de ne pas s’en accommoder. Chacun a pu s’autoriser à poser une parole authentique parce qu’il savait que les autres partageaient des difficultés semblables aux siennes mais aussi parce qu’il était conscient de ce qu’il pouvait apprendre en échangeant avec eux sur les pratiques et les positionnements.

Permettre aux habitants du quartier de créer un événement culturel en exposant des oeuvres artistiques 

Sensibiliser les habitants à l'approche artistique et valoriser différents supports artistiques

Faire découvrir différentes formes d'art

Permettre à des artistes amateurs et professionnels de se rencontrer

L'association Ludothèque Angevine ayant quitté les locaux sur le site de la Maison Pour Tous Monplaisir, une salle est disponible depuis juillet 2017. Différentes actions à destination de la petite enfance ont lieu sur le quartier. Il est apparu opportun pour plusieurs acteurs de se regrouper en un même lieu pour une meilleure accessibilité, une mutualisation des moyens et un partage de pratiques professionnelles.

Cette action est née fin 2017 à l’initiative d’habitantes du quartier Grand Bellevue qui ont contribué à la réflexion et la co-.construction du projet.

1. Soirée intergénérationnelle

Mars 2018 : soirée intergénérationnelle autour d’un repas partagé et d’un quizz musical (Karaoké) sur le thème de la journée de la femme. Co-organisé conjointement par le collectif famille et des jeunes du Terminal J, ce temps s’est déroulé au centre Ginette Leroux et a réuni 65 personnes. Avec une connotation conviviale et festive, cette soirée a favorisé la rencontre entre les publics, les échanges entre générations et un questionnement relatif à la place des femmes au fils des années à travers les chansons.

1. La mosaïque de portraits d’habitantes : action phare de l’année 2018

Tout a commencé par une action fédératrice émanant d’une groupe d’habitantes : le souhait de réaliser une mosaïque géante de portraits de femmes trélazééennes, avec, en toile de fond, le portrait de Ginette Leroux (femme emblématique du quartier dans les années 80 dont le centre social porte le nom).

Pour cela 4 séances photos ont été mises en place avec un photographe professionnel.  Le public féminin a de suite adhéré à l’action, ce qui s’est traduit par une forte mobilisation :

54 personnes y ont pris part, Intergénérationnelle : participation de femmes âgées de 4 à 80 ans. Elles sont souvent venues en famille sur plusieurs générations, comme un besoin représenter fièrement leur histoire, leurs racines et leur filiation, Sociale et culturelle représentant la pluralité des populations habitants le territoire ; Sociétale : avec un sentiment partagé de se retrouver unies autour d’une cause légitime et citoyenne « favoriser et mettre en valeur l’expression des femmes des quartiers ».

Malgré la phase de latence qu’a impliqué le recours en deuxième programmation, le groupe initiateur du projet n’a pas baissé en motivation.  Il est alors apparu plus que capital de finaliser, en premier, lieu ce pourquoi toutes ces femmes s’étaient investies depuis plusieurs mois.

Ainsi le 12 décembre 2018, au centre Ginette Leroux  a eu lieu le vernissage de la mosaïque géante. Lors de ce temps de valorisation, auquel 50 personnes ont participé, plusieurs animations ont été mises en place :

• Un quizz sur les femmes célèbres d’hier et d’aujourd’hui,
• La représentation d’un quatuor féminin « Allez les filles » de la compagnie Jacqueline Camboui,
• Une exposition de portraits de femmes célèbres dans le monde parmi lesquelles étaient affichés les portraits de femmes trélazéennes du projet,
• Le dévoilement du portrait de Ginette Leroux composé une mosaïque de visages de femmes trélazéeenes. 

RQ : lors de  ce temps, il avait également été question de faire venir une personnalité locale célèbre actuelle. L’illustratrice Mathou avait donc été sollicitée pour  un témoignage métier et une séance de dédicace, mais celle-ci n’était pas disponible.

La mosaïque géante a vocation d’être affichée dans le centre Ginette Leroux dans un premier temps puis sur la façade du bâtiment.

1. Expositions :

• Du 8 février au 8 mars 2018 : Exposition photos d’une habitante trélazéenne passionnée de photographie venue spontanément proposer de partager son travail avec les usagers du centre social. Intitulée « Silence, on nous regarde », la série de clichés portait sur le thème de la nature (macrophotographie) et a permis un travail en lien avec le club photo du Buisson. Affichée dans le hall et à l’étage du centre Ginette Leroux, cette exposition a été vue par de nombreux usagers de la structure. Des témoignages ont été laissés dans le livre d’or, valorisant ainsi le travail de cette femme passionnée. Cela a également donné l’occasion a des femmes d’échanger leur « hobby » et la façon d’occuper leur temps libre.  Cela a même été au-delà : chez certaines mères,  cela a suscité la conscientisation de ne pas toujours prendre du temps du soi et de se s’interroger à « quelle place tenait le temps libre et les loisirs dans leur vie de femme et de mère » et de quelle sorte de loisirs s’agissait-il ? très souvent ce sont des loisirs en famille pour les enfants.  Ces femmes ne prennent que très peu de temps pour elles.

• De mi-avril à mi-mai : Dans le hall du centre Ginette Leroux, exposition de visages de femmes du monde avec pour objectif de sensibiliser les usagers à une découverte culturelle au-delà de nos frontières (ouverture d’esprit au monde).

• Du 03 décembre 2018 au 14 janvier 2019 : exposition Camille Lepage  au centre Ginette Leroux

Il s’agissait par cette exposition de faire découvrir aux habitants l’existence d’une « jeunesse féminine engagée » en la personne de Camille Lepage, jeune photojournaliste angevine assassinée en Centrafrique. Mise à l’honneur d’une femme engagée, dont le moyen d’expression était le journalisme et la photographie pour témoigner et dénoncer la dureté de vie des populations victimes de guerre et de conflits en Centrafrique.

Cette exposition a favorisé la découverte d’une personnalité féminine locale dont le parcours était méconnu de beaucoup de Tréazéens. Cela a permis d’engager des réflexions et des échanges avec le thème de « l’engagement » notamment chez les jeunes (Terminal J).

1. Reportage, témoignages, cinéma et débats :

• Un après-midi et une soirée débat ont été organisés autour du reportage vidéo réalisé par 6 jeunes du Terminal J dans le cadre du concours national « Buzzons contre le sexisme ». C’est une vidéo faite de témoignages d’habitants de divers âges et divers horizons sur des questions du type « c’est quoi pour vous le sexisme ? existe-t-il de nos jours ?, si oui quelles sont ses formes ?. Un levier à une réflexion collective à laquelle 36 personnes ont pris part au total. L’une des rencontre s’est déroulée au centre Ginette Leroux et l’autre au centre Jean Gueguen.

• Un après-midi cinéma été mis en place au centre Ginette Leroux le 21 décembre 2018 avec la diffusion du film « Les gardiennes ». Un long métrage retraçant la place capitale qu’ont tenues les femmes pendant la première guerre mondiale quand tous les hommes étaient partis au front. S’adressant pour l’occasion plus spécifiquement au public sénior de la ville, cette animation a mobilisé 24 personnes.

• Deux temps d’échanges entre parents ont été organisés lors d’ateliers parentalité appelés « pep’s café » se déroulant au centre Ginette Leroux. Les thématiques abordées : « la surcharge mentale », « les jeux sont-ils « sexués » pour les enfants ? 22 personnes ont participé.

Les moyens mis en œuvres :

• L’équipe d’animation du projet social Ginette Leroux (agents d’accueil, animatrice famille, et jeunesse, chargé de communication, chargé d’animation globale),
• Acteurs associatifs et partenaires du territoire,
• Le soutien de la municipalité par les agents des services techniques (expositions…), le service communication, le CCAS,  les équipements municipaux (salles…),
• Intervenants extérieurs : Dominique Julien (photographe professionnel), compagnie Jacqueline Cambouis, Association Comme Avant Camille Lepage,
• Prestataires : Infographiste (Grégoire Cheynier), Imprimeur (Société Signature).

D’un point de vue global, pour cette action, le rôle du centre social était d’accompagner les habitantes dans leur démarche « d’initiative de projet » en les aidant à la mise en place de l’action tout en mobilisant les partenaires et acteurs du territoire (Educateurs prévention spécialisée, Terminal J, associations hébergées dans la structure (AHGB, CLCV, club de l’amitié, Hub rep’r, Club photo, Médiathèque de Trélazé, médiateur de la régie de quartier, Foyer logement, Conseil des sages…).

L'idée du projet "bonjour voisin" était d'organiser un repérage des personnes isolées , d'aller à leur rencontre, de les écouter pour pouvoir construire avec elles ce qui pourraient correspondre à leur besoin. Des liens sont créés avec un bénévole en particulier et un rythme de "visite" prenant différentes formes est mis en place. Il s'agit aussi de pouvoir transmettre et accompagner l'information de ce qui existe sur le territoire et qui pourrait les intéresser, aider, concerner. Pour mener à bien ce projet, il s'agissait aussi de repérer des relais communaux, de mobiliser des bénévoles volontaires pour ce rôle de "voisins". Pour chaque commune un système de quadrillage est mis en place. les partenaires locaux de proximité sont mobilisés pour inviter des habitants relais afin de réaliser un  repérage précis. 

De la ville à la campagne pour un emploi viticole

Pour la 2ème année consécutive, un projet partenarial a permis de générer de l'emploi, du lien social et des relations intergénérationnelles.

- Un besoin de main d'oeuvre dans le secteur viticole dans les coteaux du Layon: problématique mis à jour par l'association Initiatives Emplois Services

- Des jeunes, suivis par la Mission Locale Angevine, intéressés par cette offre d'emploi saisonnière mais sans moyen de locomotion

- Des services de transports collectifs pas adaptés (ville vers milieu rural)

- Des minibus disponibles et  des chauffeurs bénévoles mobilisés par la centre socioculturel

- Un voiture du parc mobilité du centre socioculturel mis à disposition de jeunes vendangeurs.

Un projet innovant au service de l'emploi et du territoire.

Pour l'ébourgeonnage (mai - juin) et les vendanges (septembre-octobre), une organisation collective est mise en place pour mettre en lien: viticulteurs avec besoin de main d'oeuvre, initiatives emplois qui embauchent les jeunes vendangeurs, mission locale qui repère et accompagne les jeunes angevins et centre socioculturel qui pilote le projet et mobilise des bénévoles retraités qui font des allers-retours Angers- coteaux du Layon chaque jour.
 

Dans le cadre de nos accompagnement d'initiative, deux habitants nous ont sollicité pour creer un groupe d'échange autour des situations de vie quand on est en longue maladie. Nous les avons accompagné autour de leur projet et maintenant, ils se sont identifiés comme groupe projet du Centre Social nommé "Entre Nous". Ils se réunissent 1 fois tous les 15 jours pour échanger sur leur expérience de vie en tant que malade... Et ils envisagent de formaliser un temps d'échange pour les aidants. 

Le Terrain d'Aventure est un lieu d'accueil libre, ce qui signifie sans inscription et qui donne la liberté à
l'enfant de venir idéalement lorsqu'il le souhaite. A travers des activités telles que la construction, la
réalisation d'un jardin potager, la création dans des ateliers divers (bois, récupération, terre), l'enfant
développera des notions de respect à l'environnement, de socialisation, de citoyenneté, de solidarité et
d'autonomie.
 

Dans le cadre de nos accompagnement d'initiative, deux habitants nous ont sollicité pour creer un groupe d'échange autour des situations de vie quand on est en longue maladie. Nous les avons accompagné autour de leur projet et maintenant, ils se sont identifiés comme groupe projet du Centre Social nommé "Entre Nous". Ils se réunissent 1 fois tous les 15 jours pour échanger sur leur expérience de vie en tant que malade... Et ils envisagent de formaliser un temps d'échange pour les aidants. 

Dans le cadre de nos accompagnement d'initiative, deux habitants nous ont sollicité pour creer un groupe d'échange autour des situations de vie quand on est en longue maladie. Nous les avons accompagné autour de leur projet et maintenant, ils se sont identifiés comme groupe projet du Centre Social nommé "Entre Nous". Ils se réunissent 1 fois tous les 15 jours pour échanger sur leur expérience de vie en tant que malade... Et ils envisagent de formaliser un temps d'échange pour les aidants. 

Dans le cadre de nos accompagnement d'initiative, deux habitants nous ont sollicité pour creer un groupe d'échange autour des situations de vie quand on est en longue maladie. Nous les avons accompagné autour de leur projet et maintenant, ils se sont identifiés comme groupe projet du Centre Social nommé "Entre Nous". Ils se réunissent 1 fois tous les 15 jours pour échanger sur leur expérience de vie en tant que malade... Et ils envisagent de formaliser un temps d'échange pour les aidants. 

Proposer une présence ponctuelle autour d'un café/thé à l'ouverture de l'école le matin. Présence régulière une fois par mois, recueillir le s^préoccupations des parents , donner de l'information. Le projet est de pouvoir tourner sur toutes les écoles progressivement par période

Mise en place d'ateliers de conversation en français en parallèle des actions CLAS pour les parents des enfants présents au CLAS 

Mise en place d'une programmation culturelle à destination du très jeune et jeune public. Les disciplines artisitiques prposées dans le cadre de la saison culturelle sont diversifées. Un espace culturel pour apprendre à devenir spectateur mais aussi découvrir des univers artisitiques variés avec l'école et en famille hors temps scolaires.

Chaque séance "Jeune Public" est accompagnée d'une médiation qui peut prendre différentes  formes : Séance dédiée aux scolaires, thématique en lien avec le rpogramme scolaire, le projet d'école. Atelier d'initiation à la discipline ou autour du spectacle présenté à l'école ou à la MPT, invitation à découvrir une étape de travail artistique dans le cadre des résidences accueillies à la MPT, Bords de scène: échanges et rtencontres avec les artistes à l'issu du spectacle.