Les actions des centres sociaux
Actions
Journée Citoyenne et Républicaine de mobilisation contre l'endoctrinement et la radicalisation édition 2023.
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION CULTURE LOISIRS EDUCATION (CLE) - Territoire de Belfort
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Journée citoyenne et républicaine de mobilisation contre l'endoctrinement et la radicalisation édition 2023.
La journée d'action s'est tenue le vendredi 24 février 2023 avec 3 temps forts :
1. Salle de spectacle de la Pépinière : 9h à 12h.
- Conférence-débat autour de problématiques sociétales,
- Temps de formation, échange – débats autour notamment du travail d'enquête, d'investigation et de réalisation du film court-métrage "Promesse".
2. Lycée Professionnel Denis DIDEROT : 13h30 à 15h30.
- Rencontre-débat avec les lycéens du LP Diderot (non ouvert au public).
3. Salle de spectacle de la Pépinière : 20h à 0h30.
- Projection de deux films court-métrage "La promesse" et "Tu iras au paradis", suivie d’un débat en présence de ROST, Assad MOKHENACHE, directeur de la CLE d'Offemont.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
Actions majeures de prévention et mobilisation contre l'endoctrinement et la radicalisation.
Dans le cadre de la Journée Citoyenne et Républicaine édition 2023, l’Association Culture Loisirs Education d’Offemont (CLE) a organisé vendredi 24 février 2023 à l'échelle de l’Aire urbaine Belfort - Montbéliard, une manifestation majeure portant sur la formation, la mobilisation contre les dérives sectaires, l’endoctrinement et les risques de radicalisation.
Genèse du projet :
Les attentats commis en France en 2015, 2016 ont mis à mal les principes de cohésion sociale et du vivre ensemble. Les notions de laïcité et d'altérité, valeurs fortes de la République sont depuis interpellées et convoquées tous azimuts et trop méconnues par un grand nombre de nos concitoyens, dont certains jeunes. Notre action visait à lutter contre la désocialisation des jeunes, les processus visant l'endoctrinement, favoriser la promotion de leur citoyenneté.
Cette journée s’est déroulée : Vendredi 24 février 2023 à la salle de spectacle de la Pépinière ainsi qu’au LP Diderot de BAVILLIERS.
Cette journée a été co-animée par ROST, chroniqueur, réalisateur et Assad MOKHENACHE, Directeur de la CLE d’Offemont.
ROST est un artiste, réalisateur aux multiples facettes : Conseiller au sein du Conseil économique, social et environnemental, Président de l'association Banlieues Actives.
Depuis une vingtaine d'année, ROST est très engagé sur les questions de citoyenneté, de prévention des violences et de la délinquance, d'exclusion, de la jeunesse, des quartiers populaires et plus globalement les personnes les plus fragiles.
Sa propre vie, dans la promiscuité, la violence et l'extrême pauvreté, l'ont obligé à être très attentif aux autres. Grâce à sa détermination à fuir le déterminisme, il a toujours trouvé l'énergie nécessaire quelques soient les obstacles pour aller au bout de ses combats.
Présentation du projet.
ROST : un réalisateur engagé.
Depuis une vingtaine d'année, ROST est un artiste, rappeur très engagé sur les questions de citoyenneté, de prévention des violences et de la délinquance, d’exclusion, de la jeunesse, des quartiers populaires et plus globalement les personnes les plus fragiles. Sa propre vie, dans la promiscuité, la violence et l’extrême pauvreté, l'ont obligé à être très attentif aux autres. Grâce à sa détermination à fuir le déterminisme, il a toujours trouvé l'énergie nécessaire quelques soient les obstacles pour aller au bout de ses combats.
Il définit son action comme suit : “Je suis intimement convaincu que chacun d'entre nous peut apporter sa petite pierre à l'édifice pour qu'ensemble nous fassions, bouger les choses, évoluer les mentalités et faire place à plus de justice sociale afin d'éviter ce sentiment d'exclusion et de rejet qui conduisent parfois certains de nos jeunes vers des dérives ou l'obscurantisme”.
Genèse du projet : un projet militant pour redonner de l’espoir à une jeunesse.
ROST explique que lors des attentats de Charlie Hebdo, certains de ses amis se sont faits assassinés et touchés, dont CHARB et son garde du corps ainsi que le gérant de l’Hyper Cacher. Ce dernier et son frère ont été les deux personnes qui lui ont permis de s’en sortir 20 ans plutôt. Puis, lors des attentats du 13 Novembre, sa maquilleuse se faisait assassiner en prenant plusieurs balles sur la terrasse de « La Belle Equipe » un mois à peine après leur retour de tournage de son précédent court-métrage « Et si on s’en sortait ». Ce court métrage, qui était déjà à l’époque une réponse aux attentats, avait pour but de réenchanter la jeunesse et de ne pas la stigmatiser. En effet, l’histoire raconte le périple de quatre amis, issus d’un quartier populaire, qui ont été fragilisé par la vie et qui essaie de s’en sortir. Ce film pose les questions suivantes : quel chemin emprunteront-ils, est-ce que l’échec est une fatalité ?
Cette journée citoyenne et républicaine a comporté 3 temps forts (ateliers) :
1. Temps de formation, échange – débats autour notamment du travail d'enquête, d'investigation et de réalisation du film court métrage "La Promesse" de 9h à 12h avec les professionnels intéressés par la problématique notamment de l’endoctrinement et de la radicalisation.
Ce temps de formation a intéressé plus d’une centaine de personnes, professionnels de tout horizon, étudiants de l’IUT carrières sociales, citoyens, élus…
ROST a pu exposer sa démarche, expliquer son engagement militant, associatif et le combat qu’il mène depuis des décennies contre l’obscurantisme, le totalitarisme et l’extrémisme religieux.
2. Rencontre et échanges avec des lycéens du LP DIDEROT à Bavilliers : Echange – débat à partir du film court métrage "La promesse".
Afin d’initier le travail de prévention, d’information et de lutte contre l’embrigadement, l’endoctrinement et la radicalisation nous avons mis à disposition des équipes éducatives toute une série de modules pédagogiques. Ce support pédagogique a fait l'objet d'un travail inter disciplinaire par les équipes éducatives du Lycée Professionnel Diderot.
L’échange s’est organisée cette année sous la forme de deux débats d’1h avec à chaque session, près d’une centaine d’élèves.
Au final, les deux sessions ont été très riches, de nombreuses questions ont été posées, cela traduisait bien les interrogations et autres réflexions qui demeurent celles de ces adolescents, adolescentes. Ce nouveau format a été grandement apprécié par l’ensemble des partis investis et impliqués dans la démarche de dénonciation de l’endoctrinement et des processus de radicalisation.
3. Diffusion des deux films court métrage "Tu iras au Paradis" et "La Promesse" à partir de 20h à la Salle de spectacle de la Pépinière à BELFORT.
Embrigadé dans une entreprise maléfique, RÉMI, un jeune garçon de 17 ans, fait partie d’un commando terroriste qui lui demande d’attacher autour de sa taille une ceinture d'explosifs afin d’exécuter un plan : ALLER AU PARADIS.
Il sort des toilettes d’une brasserie bondée de monde, prêt à mettre en exécution le plan qui est de se faire exploser en faisant le plus de victimes possibles. C'est alors que NABIL (joué par le comédien SMAÏN), un monsieur exubérant d'une cinquantaine d'année, le reconnaît. Il s'invite alors à la table de Rémi sans que celui-ci ne puisse y faire quoique ce soit et le compte à rebours est lancé …IMPACT DANS 20 Minutes.
Ce film n'est pas une analyse du terrorisme religieux. Il ne prétend pas expliquer, ou détenir la vérité. Avec « Tu iras au paradis », son co-auteur et co-réalisateur Thomas
KEUMURIAN et ROST ont voulu faire une œuvre courte, coup de poing, qui vient interpeler, interroger, interloquer. Le film vise à susciter le débat autour de la question de l'embrigadement. Si le terrorisme islamique est abordé, jamais aucun d'amalgame avec la religion musulmane qu’est l’'Islam n’est fait.
La touche humoristique qui sous-tend le film permet de dédramatiser par la forme un sujet lourd et sensible afin de mieux capter l’attention des jeunes avant les échanges.
Un débat autour du film : La radicalisation n’est pas une fatalité (une tournée du film à travers la France a démarré depuis mars 2019).
Lors de ces différentes actions et interventions, ROST démontre que pour lutter efficacement contre le fléau de la radicalisation, il faut combattre les préjugés.
En effet, à travers ses rencontres avec des personnes radicalisées en prison et son association Banlieues Actives, il s’efforce de faire un travail de citoyenneté, de prévention de la violence, de la délinquance et surtout, de redonner de l'espoir, de la motivation et une ambition saine aux jeunes issus des quartiers populaires qui ne croient plus en l’avenir.
Les films qu’il a pu tourner dont “La Rue des Anges” ainsi que “Et si on s’en sortait”, ont servi de support pour aller vers ces jeunes pour échanger avec eux sur les conséquences parfois dramatiques de la délinquance partant du postulat suivant : aucun d’entre eux n’est condamné à l’échec et que chacun a le potentiel et les ressources pour s'en sortir et dépasser sa condition sociale.
Sa notoriété, en tant que rappeur, sa médiatisation mais avant tout son parcours personnel qui fut mouvementé, ont eu un impact sur les jeunes qu’il a pu rencontrer. Ces films, et en particulier celui-ci, les interroge, interpelé pour engager une réflexion sur eux- mêmes.
Le sujet du terrorisme contemporain est très complexe et sensible et ROST, par son implication et son engagement, s’en est emparé pour pouvoir ouvrir le débat avec ces jeunes. Se retrouver face à des personnes directement touchées par ces drames rend immédiatement le débat bien plus concret et une approche des jeunes beaucoup moins fantasque.
Sa devise “Je suis convaincu que les rencontres peuvent changer une vie, qu'une personne rencontrée au bon moment peut faire la différence dans une existence”.
- Synopsis du film : La Promesse.
Suite au succès de cette campagne de sensibilisation portée le court métrage "Tu iras au Paradis", ROST a pu lancer avec son association Banlieues Actives, et en partenariat avec France Télévisions, un concours d'écriture, à échelle nationale, et à destination des jeunes. Le but était de participer, en groupes d’au moins trois personnes, à l'élaboration d'un scénario qui serait le préquel, ou une suite au court-métrage « Tu iras au Paradis ». Ce concours de grande ampleur avait pour ambition d'inviter ces jeunes à travailler ensemble, dans la prise en compte et le respect de l’opinion de l’autre, de réfléchir, pour beaucoup d'entre eux pour la toute première fois, à ce que signifie écrire une fiction, tout en les poussant à faire des recherches sur le thème de la radicalisation afin de les sensibiliser.
Les dix Groupes présélectionnés sur les 527 scénarios reçus ont ensuite été coachés par des scénaristes professionnels, puis un jury, composé de tous nos partenaires et réalisateurs professionnels, a établi son podium.
Le scénario gagnant, revu par Thomas KEUMURIAN et ROST a été adapté en court-métrage et s’intitule « LA PROMESSE ». Le binôme a de nouveau coréalisé cet opus, co-financé par Banlieues Actives et France Télévisions.
Sabah IBRAHIMI, leader du Groupe auteur de la version initiale du scénario a été touchée de près par le sujet. Son frère, radicalisé, fait parti de ceux qui sont allés combattre en Syrie. Il a été tué là-bas.
« LA PROMESSE » tente avec minutie de montrer, dans le laps de temps réduit d’un court-métrage, comment peut se manifester le processus de radicalisation, et comment un jeune, sans histoire, peut être entraîné dans une spirale infernale.
L’expérience nous a prouvé que les films sont un moyen formidable de s’adresser à ces jeunes. Ces films libèrent leur parole, les font se sentir vus, entendus et surtout pris en compte. La marche de l'obscurantisme n'est pas une fatalité si nous pouvons mettre ces phénomènes en lumière et agir par ces projections-débats, avant qu’il ne soit trop tard pour ces nouvelles générations.
L’avant-première officielle s’est déroulée le 13 Décembre 2021, en présence de tous les partenaires, France Télévisions, Ministère de la ville, Ministère de l’Intérieur (CIPDR), la CNAF, la Région IDF et de nombreuses personnalités. Une nouvelle tournée projections-débats a été lancée à travers la France.
La diffusion des deux courts métrages a été suivie d’un échange – débat entre ROST, M. MOKHENACHE et les nombreux spectateurs présents.
Tout au long de l’année 2023 : Visionnage de reportages, documentaires, films d'arts et d'essais ciblant la thématique, suivis de débats et d'échanges. Plusieurs ateliers de sensibilisation et de formation "Laïcité, soutien à la parentalité et prévention contre l’endoctrinement et la radicalisation" ont été mis en place notamment au travers d’expositions commentées : « le livre géant de la Laïcité » et « la pire génération de tous les temps »
Partenariat, échanges avec association ALIF et Mosaïque.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les attentats commis en France en 2015, 2016 ont mis à mal les principes de cohésion sociale et du vivre ensemble. Plus récemment encore, le summum de l’horreur a été dépassé avec la décapitation du professeur d’histoire Samuel PATY à la sortie du collège de Bois-d ’Aulne. Attaqué et assassiné à la suite d’un cours sur la liberté d’expression avec un débat sur la publication des caricatures par Charlie Hebdo. Les notions de laïcité et d'altérité, valeurs fortes de la République sont interpellées et convoquées tous azimuts et trop méconnues par certains jeunes.
Notre action vise à lutter contre la désocialisation des jeunes, les processus visant l'endoctrinement, favoriser la promotion de leur citoyenneté.
Le projet vise également à susciter la réflexion, le questionnement, à lutter contre certains clichés, stéréotypes et autres représentations et à inviter au dialogue dans des conditions sereines et empreintes de sérénité, valeurs républicaines.
Il s'agira de fait de permettre, faciliter une meilleure ou plus juste appréhension du monde par nos publics pré adolescents et adolescents en dénonçant notamment les injustices, la théorie du complot véhiculée sur la toile, contribuant par la même à faire évoluer les mentalités dans un esprit, espace citoyen pour tendre vers une compréhension du monde, des contextes géopolitiques qui ne soit pas biaisée, altérée par de la frustration, de la démagogie, de l'ignorance.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mobilisation de l'équipe éducative, d'animation, membres du Conseil d'Administration et bénévoles.
Services techniques, services de l'etat.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget prévisionnel de l’action : Valeurs de la République – Prévention de la radicalisation
Exercice 2024 date de début : 01/01/2024 date de fin : 31/12/2024
CHARGES
MONTANTS
PRODUITS
MONTANTS
CHARGES DIRECTES
RESSOURCES DIRECTES
60 – Achats
1770
70 – Vente de produits finis, de marchandises, prestations de services
Prestations de services
Prestation de service CAF (Animation collective famille etc.)
Achats matières et fournitures
720
74- Subventions d’exploitation
20680
Autres fournitures
1050
Etat : préciser le(s) ministère(s) sollicité(s) – FIPDR 2024
8000
61 - Services extérieurs
2630
-
Locations
1150
-
Entretien et réparation
480
Région(s) :
Assurance
450
-
Documentation
550
Département(s) :
2000
62 - Autres services extérieurs
5180
-
Rémunérations intermédiaires et honoraires
2550
Intercommunalité(s) : EPCI
Publicité, publication
1500
-
Déplacements, missions
1050
Commune(s) :
2000
Services bancaires, autres
80
-
63 - Impôts et taxes
385
Organismes sociaux (détailler) :
Impôts et taxes sur rémunération,
Subvention Caf
4000
Autres impôts et taxes
Fonds Cnaf
64- Charges de personnel
11040
Fonds européens
Rémunération des personnels
8320
L'agence de services et de paiement (ex-CNASEA -emplois aidés)
4620
Charges sociales
2720
Autres établissements publics
Autres charges de personnel
Aides privées
65- Autres charges de gestion courante
75 - Autres produits de gestion courante
66- Charges financières
Dont cotisations, dons manuels ou legs
67- Charges exceptionnelles
76 – Produits financiers
68- Dotation aux amortissements
78 – Reprises sur amortissements et provisions
TOTAL DES CHARGES
20620
TOTAL DES PRODUITS
20620
CONTRIBUTIONS VOLONTAIRES
86- Emplois des contributions volontaires en nature
1850
87 - Contributions volontaires en nature
1850
Secours en nature
Bénévolat
1850
Mise à disposition gratuite de biens et prestations
Prestations en nature
Personnel bénévole
1850
Dons en nature
TOTAL
22470 €
TOTAL
22470 €
Fait à : OFFEMONT, le 29/02/2024.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Equipe éducative, d'animation, bénévoles, membres du conseil d'administration.
Personnels techniques.
Conférencier(ère)
Technicien son, vidéo.
Agents de sécurité.
Personnel d'entretien.
- Résultat sur le territoire
Nombre de participants effectifs :
Pré-adolescents, adolescents, jeunes adultes, lycéens, étudiants, parents issus des QPV : près de 550 personnes dans le cadre de la Journée Citoyenne et Républicaine, édition 2023 : conférence-débat, visionnage de deux courts métrages "Tu iras au Paradis" et "La Promesse" suivis d'un débat avec le public.
Cette journée citoyenne et républicaine a fait l’objet de deux articles de presse parus dans l’Est Républicain et d’un reportage tv diffusé le soir même dans le cadre du journal télévisé régional de France 3 Bourgogne Franche Comté.
Sur l’année, l’ensemble des actions déployées ont touché plus de 1000 personnes.
- Résultat pour le centre social
Cette journée citoyenne et républicaine a fait l’objet de deux articles de presse parus dans l’Est Républicain et d’un reportage tv diffusé le soir même dans le cadre du journal télévisé régional de France 3 Bourgogne Franche Comté.
- Résultat pour les habitants
- Meilleure compréhension des enjeux sociétaux, géopolitiques.
- Prise en compte de leurs aspirations, craintes, hésitations et représentations.
- Affirmation et valorisation des valeurs de la République.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Perspective de la journée citoyenne et républicaine édition 2024.
Projet d’une conférence-débat co-animée.
Sélection d'un conférencier parmi :
Abdennour Bidar, normalien, docteur et agrégé de philosophie, inspecteur général de l’Éducation nationale, est un auteur prolifique, connu pour ses interventions publiques en faveur des notions de fraternité et de laïcité. Il a notamment été le principal rédacteur de la Charte de la laïcité à l’École.
Il a publié plusieurs titres chez Albin Michel, dont Plaidoyer pour la fraternité (24 000 exemplaires vendus), juste après les attentats de janvier 2015, et en 2016 Quelles valeurs partager et transmettre aujourd’hui ?
Ou
Nicolas Cadène, Diplômé de Sciences Po Lille, titulaire d'une maîtrise de droit des universités de Nîmes et Montpellier, et d'un DESS de droit public de l'université Paris 2 Panthéon-Assas a été le rapporteur général de l'Observatoire de la laïcité auprès du Premier ministre de 2013 à 2021. En cette qualité, il a participé à l'élaboration de nombreuses formations sur le plan national et à la rédaction de différents outils pédagogiques, étant intervenu régulièrement partout en France. Il a publié : La Laïcité pour les nuls : en 50 notions clés, En finir avec les idées fausses sur la laïcité, Ouvrage collectif sous la direction de Beligh Nabli, Laïcité de l'État et État de droit.
Ou
Rachid Benzine, enseignant-chercheur, auteur de nombreux essais dont l'un en dialogue avec Delphine Horvilleur, Des mille et une façons d'être juif ou musulman (Seuil). Sa pièce Lettres à Nour a été mise en scène avec succès dans plusieurs pays. Après Ainsi parlait ma mère, Dans les yeux du ciel et Voyage au bout de l'enfance, il signe avec Les Silences des pères un roman bouleversant et lumineux. Un road trip de la mémoire.
Actions
La Petite Pièce : se mettre en jeu en collaborant!
- Structure organisatrice
- Petite Pierre - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
-
Ils sont une quinzaine de jeunes, étudiant.e.s, actifs ou actives motivé.e.s à l’idée de se réunir pour comprendre qui ils et elles sont , comment ils et elles fonctionnent, ce qui les différencie et les spécifie à l’occasion d’une semaine de vie collective.
Pour répondre à ces questions, ce groupe construit ensemble un espace d'expression présenté devant un public.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A la fois lieu d’accueil, espace de vie sociale et structure artistique, la Petite Pierre est à disposition des habitants, notammenent des personnes éloignées, isolées parmi lesquelles les jeunes.
En accompagnant des projets collectifs portés par ces nouvelles générations, elle permet de croiser les univers, facilite les liens entre les publics.
L’initiative « la Petite Piece » s’accorde avec les compétences de la Petite Pierre (mise à disposition d’espaces de jeux, de répétition et de spectacle, recherche d’intervenants artistiques…).
La volonté des jeunes de présenter leur travail au public à l’issu de ces journées (bord de scène avec retours d’expérience) est un point très positif qui peut donner envie aux habitants (et adolescents) d’impulser d’autres projets sur le site et d’imaginer des possibles.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Plusieurs temps de rencontres ont eu lieu dans l'année entre les jeunes et la structure pour travailler sur le projet; sa faisabilité, son écriture, son bilan.
En sous-groupes, les jeunes se sont organisés pour chercher des ressources et partenaires extérieurs (intervenantes, personnes bénévoles pour la logistique...
Les compétences de chacun.e ont été mobilisées pour enrichir la rencontre (création d'un support de communication, partage et transmission de savoir faire, réseau...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
8500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
46 jeunes participants depuis 2021
130 personnes présentes lors des restitution parmi elles, parents, grands-parents, jeunes
6 intervenant.es extérieurs
4 parents bénévoles (gestion logistique)
2 salariées de l'équipe de la Petite Pierre
- Résultat sur le territoire
Développement de l’autonomie et de la confiance en soi des jeunes
Rayonnement du projet sur les jeunes alentours
Appropriation du lieu par les jeunes
- Résultat pour le centre social
Appropriation du lieu par les jeunes
Passerelles intergénérationnelles avec les publics de la Petite Pierre
Mise en valeur de l'accompagnement des jeunes sur l'EVS
- Résultat pour les habitants
Exemple d'initiatives possibles pour les habitants
Animation de la vie sociale locale
Mise en lien de jeunes du territoire
lutte contre l'isolement
- Suite de l'action : Limites
La principale difficulté pour ces jeunes porteurs de projet est de trouver du temps pour se réunir: éloignement géographique, problème de mobilité, diversité des profils (en formation / dans la vie active / étudiants...) et d'anticiper leurs besoins pour qu'ils coïncident avec les échéances de la structure et des partenaires.
Les jeunes témoingnent dans leur bilan 2023 "Les difficultés que nous avons rencontrées sont liées au manque de temps pour préparer la semaine. Pour les surmonter, nous avons débordé sur les temps de création collective, ce qui a pu générer du stress et de la fatigue. Pour améliorer le projet, il faut prévoir de mettre en place plus de réunions durant les mois qui le précèdent pour fixer son organisation et répartir les tâches au sein du groupe"
- Suite de l'action : Perspectives
Chaque année, le projet s'ouvre à de nouveaux participant.es et s'enrichit de nouvelles propositions et réfléxions. Les thématiques développées lors des séjours évoluent avec l'actualité des jeunes et les problématiques qu'ils et elles rencontrent au fil du temps (questionnements sur l'écologie, la sexualité, le genre...)
Les jeunes souhaitent reconduire l'action d'année en année et la développer à d'autres occasions, sur d'autres territoires.
Actions
Accueil de Loisirs Sans Hébergement ( ALSH)
- Structure organisatrice
- OMCSL - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Proposer des activités manuelles et sportives pour les jeunes âgés de 3 à 12 ans encadrées par des animateurs diplômés
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action mise en place pour
- développer chez l'enfant l'esprit créatif
- positionner l'enfant en tant qu'acteur autonome et responsable
- ouvrir les enfants vers les échanges par des interventions à thème ou par des sorties sur site
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Action menée chaque année en juillet pour l'accueil des enfants de la commune ainsi que ceux en vacances sur la commune
Action mise en place avec la Directrice du Centre de loisirs et mise en oeuvre en liaison avec la CAF
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Directrice du Centre de loisirs, animatrices titulaires du BAFA, salariées de l'association OMCSL, ATSEM et intervenants externes occasionnels
- Résultat sur le territoire
Pratique d'activités extra-scolaires bénéfiques pour le bien-être des enfants d'un point de vue physique et/ou intellectuel
Ouverture vers les autres grâce à une période de détente en dehors du cercle familial
- Résultat pour le centre social
Apporter des moyens et un encadrement aux activités des plus jeunes pendant les vacances scolaires
- la mise en place et la conception de projets,
- l’organisation du planning, du recrutement, de l’encadrement et de la formation du personnel,
- la gestion financière de l’accueil de loisirs,
- la relations avec les parents
- Résultat pour les habitants
Lieu reconnu par les parents pour le temps libre des enfants
Accueil des enfants pendant les vacances scolaires
- Suite de l'action : Limites
Charges financières pour l'association OMCSL notamment :
- pour les frais engendrés par la présence d'encadrant externe à l'île de Terre de Bas
- et la contribution aux frais liés aux déplacements des enfants hors de l'île de Terre de Bas
- Suite de l'action : Perspectives
S'associer à d'autres ALSH pour des échanges sur certaines activités
Rechercher la présence de parents pour les activités extérieures à l'île de Terre de Bas
Actions
L'innovation pour tous
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL Robert Doisneau - Lot
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Depuis plusieurs années, le point numérique du centre social et culturel offre à ces usagers la possibilité de découvrir et de s'initier aux outils du numérique, de l'innovation et de la fabrication digitale. La CAF nous a soutenu dans l'achat d'un casque VR, d'une imprimante 3D et d'un plotter de découpe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif est de permettre à tous les publics et notamment les plus éloignés des nouvelles technologies d'ouvrir le champ des possibles et de leurs donner accès à l'innovation.
D'amener les usagers à aller plus loin dans leur expérience en allant en autonomie découvrir le FabLab existant sur le même territoire que le centre social et culturel.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Notre conseiller numérique a travaillé surl'achat d'outils faciles d'usage et transportables afin de pouvoir mener des initiations adaptées à tous les publics.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Achat des outils et des consommables = 2000 euros
Financement à 80% de la CAF
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 conseiller numérique
- Résultat sur le territoire
Dynamisation du territoire par la proposition d'actions innovantes de proximité
- Résultat pour le centre social
Renouvellement et dynamisation des actions du centre social et culturel
Montée en compétence des équipes (formation aux outils)
Développement des partenariats
- Résultat pour les habitants
Montée en compétence
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Développement d'actions auprès de publics élargis : scolaires, ados, entreprises, associations, ...
Actions
Atelier bébé lecteur
- Structure organisatrice
- MPF/ Maison des Parents et de la Famille - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
- Faire de la lecture un réel moment de plaisir et de découverte pour les tout-petits.
- Favoriser la relation parents/ enfants
- Eveiller l'enfant au langage et aux sonorités de sa/ses langues maternelles
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'illetrisme est un sujet préocupant en Guadeloupe. Selon L'insee 25% de la population des difficultés suffisantes pour les géner au quotidient.
La Maison des Parents et de la Famille oriente son travail éducatif pour familiariser les enfants avec le livre depuis le plus jeune âge, par des contes, des comptines, des chansons, des jeux des doigts. L'objectif est d'amener les parents à mieux réussir le développement langagier de leur enfant dans un moment d'échange et de plaisir partagé autour du livre pour faciliter ou renforcer le lien parents/ bébés. Cette action répond à l'axe "Favoriser le développement des personnes en contribuant à leur insertion social" de notre projet.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette atelier à débuté en février 2020 et à été proposé par un membre de l'association qui animait un atelier similaire à son travail. Il y a eu des rencontres avec le médecin de la protection maternelle et infantile (PMI), la biliothécaire et le Centre Communal d'Action Social ( CCAS).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
L'atelier est apprécié de la population qui participent aux actions menées autour du livre.
- Résultat pour le centre social
Les familles découvrent les autres activités proposer par l'association.
Les parents deviennent des adhérents de l'association.
Nous avons des parents et une assistante maternelle qui y emmème régulièrement leurs enfants.
- Résultat pour les habitants
Les parents se rencontrent et échangent sur leur pratique.
- Suite de l'action : Limites
La bibliothèque est en travaux, il est donc difficile pour les parents d'enprunter des livres.
- Suite de l'action : Perspectives
L'association envisage de déménager l'atelier bébé lecteur dans un local qui se trouve à proximité d'une résidence pour être au plus près des habitants.
Actions
Conférence débat en ligne
- Structure organisatrice
- MPF/ Maison des Parents et de la Famille - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Il s'agit de conférences débats en ligne sur les thèmes de la parentalité. Ces conférences ont lieu une fois par mois et sont animés par des professionnels.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Espace de vie social de la Maison des parens et de la famille
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les conférences débats ont été mise en place pendant la crise Covid pour créer un moment de dialogue et d'information entre les participants et les professionels qui interviennent autour de thèmes liés à la parentalité et à la citoyenneté et ainsi transmettre aux participants des outils et des connaissances dans ces domaines.
Cette action répond à l'orientation "favoriser le développement des personnes en contribuant à leur insertion sociale" du projet social de notre association. Cette action qui se faisait en présentiel avant la crise Covid à continué en ligne durant et après la crise.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Cette action se fait par le biais de l'application Zoom. Le lien des conférences est envoyé sur les réseaux sociaux.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget s'élève à 2400 euros pour l'année.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 professionnels et 10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
La population est très réceptive des thématiques autour des émotions et les relations au sein de la famille. Les participants demandent d'approfondir des thèmes auxquels ils ont été sensible. Des habitants nous contactent pour avoir les coordonnées des intervenants afin de les contacter en privé.
- Résultat pour le centre social
Une plus grande visibilité et valorisation des actions de l'association et des partenaires.
- Résultat pour les habitants
- Les participants apprécient les partages d'expériences et les échanges
- Le choix des thèmes des débats plait aux participants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'action est renouvelé chaque année.
Actions
Recyclerie Mille trouvailles
- Structure organisatrice
- MILLES BULLES - Vienne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Environnement
- Logement
- Résumé
En lien avec nos actions de recyclage organisés depuis plus de 20 ans sur le secteur, nous avons mis en oeuvre un projet de recyclerie a l'issue d'un DLA qui nous a accompagné dans la démarche.
En lien direct avec notre projet et l'accompagnement des habitants, nous souhaitons que ce lieu soit un espace intergenerationnel, solidaire,d'échanges a l'écoute des besoins des habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
-Consommer autrement en privilegiant la seconde main et en prenant compte des conditiond environnementales actuelles
-Developper l'emploi local et le perenniser
-Developper le partenariat
-Valoriser les savoirs faire de proximité
-Developper les actions intergenerationnelles pour lutter contre l'isolement
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
l'action a été menè par un groupe mixte (habitants,administrateurs et salariés ) du CSC et accompagneè dans le cadre d'un DLA.Cette action a débuté en 2019 pour se concrétiser en 2023
- Ressources financières mobilisées pour cette action
22 000 € avec un emploi sur 20h/semaine
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 personnes
- Résultat sur le territoire
-Developpement de l'emploi local
-S'inscrit dans la politique de gestion des déchets a l'échelle communautaire
-Lutte contre l'isolement (publics vieillissant, pers isolées...)
-Lutte contre la précarité (biens de première necessité a bas prix)
- Résultat pour le centre social
-S'adresse a tous les publics
-Valorise les actions de recyclage a l'échelle perenne
-Capacité a accompagner des initiatives d'habitants
- Résultat pour les habitants
-Mixité des publics
-Valorisation des savoirs faire
-Implication dans la vie citoyenne de leur territoire
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
-Perenniser l'emploi et en developper de nouveaux
-Developper des ateliers de pratique (cycles, bois...)
-Repair Café (petit electro- ménager)
Actions
« Semaine Parentalité »
- Structure organisatrice
- ESPACE NOUGARO - Tarn
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action Ponctuelle, sur une semaine
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Pour donner suite à la journée d’inauguration de l’EVS du samedi 3 juillet, et après échanges réguliers avec les familles, l’équipe de l’EVS a pu noter un besoin de temps de répit et de partages de « bonnes pratiques » entre parents, avec parfois le recours à des partenaires locaux et professionnels (RPE, EPE, Sophrologue, …)
Nous avons en suivant, imaginé un travail concerté autour de cette thématique et défini une semaine dédiée avec l’intervention de différents acteurs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Répondre aux besoins exprimés par les parents (répit, échanges, dialogues, …).
- Soutien à la fonction parentale.
- Favoriser le bien être des parents (répit parent).
- Constituer un réseau de proximité sur le territoire et développer des habitudes de travail et des projets construits en commun.
- Permettre aux partenaires de se rencontrer/connaître afin de mieux orienter les familles en fonction de leurs besoins.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Des réunions de préparation avec les intervenants.
- Des réunions internes pour l’élaboration de cette semaine.
- Temps d’échanges avec les familles et prise en compte de leurs attentes.
- Élaboration des groupes de travail et répartition des taches avec les familles et bénévoles pour certaines actions.
Les réunions de préparation ont permis aux partenaires de se rencontrer, réunions bilans et projections pour la rentrée 2023 sur la parentalité, prétexte pour des rencontres entre parents et redynamiser des actions locales
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Equipe EVS, bénévoles famille
- Participation de l’équipe du Pôle Education et Vie Sociale
- Partenaires locaux
Nombre de participants à la semaine : 51 personnes
Retour des familles très positif, engouement pour cette action et pour une éventuelle reconduction. (L’écoute des familles nous ont permis de faire cette évaluation) – création d’outils de suivi et d’analyses à mettre en place.
- Résultat sur le territoire
Créer une dynamique entre partenaires liées à la parentalité.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Favoriser les échanges entre parents et entre professionnels et parents.
- Faire découvrir à certains parents de nouveaux outils d’éducation, par exemple ceux en lien avec la méthode Montessori (Busyboard).
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
« Instants Familles » Pour les enfants, et aussi pour les parents
- Structure organisatrice
- ESPACE NOUGARO - Tarn
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Précarité
- Intégration
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Europe et International
- Résumé
Ludique, familiale et ouverte à tous, cette journée a été l’occasion de partager des animations créatives, ludiques et créatives pour transmettre et apprendre cela a permis de renforcer la visibilité des acteurs référents autours de la parentalité.
Un événement qui s’inscrit comme le 1er des rendez-vous de l’été destiné aux familles au cœur du quartier permettant l’ouverture du plan été 2022, nous avons profité de ce temps fort pour inaugurer en bonne et due forme l’EVS.
Quelques éléments quantitatifs concernant cette journée :
Nombre de bénéficiaires : 107 adultes / 120 enfants - 227 au total.
Cette journée s'est traduite avec différents ''temps'' autour d'ateliers diversifiés proposés par des intervenants/prestataires et associations locales.
Pitchou-Parc, jeux gonflables.
Association Zebaz’art, ateliers éco-responsables :
Fabrication de ''bombes à graines'' à ramener chez soi (découverte des étapes de la fleuraisons).
Fabrication d'instruments de musiques avec des matériaux de récupérations.
Jeux d'eau qui a eu un fort succès (canicule).
Fédération nationale des Francas, vélos atypiques :
Découverte et initiation par Christophe GARRITE des vélos construits artisanalement par celui-ci, ces ''machines'' ont rencontré un grand engouement de la part des participants.
Association CoCorpsdanse : Initiation et découverte de la pratique et des bienfaits du Yoga et du Pilate avec Pauline MUSSET. Les participantes ont souligné, l'importance de pouvoir créer un ''espace garderie'' afin de profiter pleinement de ce ''temps pour soi'' (à prendre en considération et voir les possibles pour de nouveaux temps).
Association ASSA, chasse aux trésors. Une proposition qui a rencontré une belle dynamique.
Association Aurore, ateliers pour les bébés.
Relais Petite Enfance (RPE), ateliers sensoriels pour les plus petits.
Cabane à émotions, proposée par l’art-thérapeute Aurélie ALEXANDRE : Découverte des émotions, savoir les repérer.
Eloquence, atelier radio proposé par l’intervenante Lucie CALAS.
Atelier de sophrologie, gestion des émotions, proposé par la sophrologue Mégan CAZALIS :
Un temps pour renforcer son calme intérieur, mobiliser ses capacités, développer son potentiel
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
CONSTATS - ATOUTS - FAIBLESSES :
Créer des temps propices au développement des liens intrafamiliaux, et entre les habitants (mixité des publics).Permettre un accès aux loisirs pour tous et notamment pour les familles.
OBJECTIFS GENERAUX :
- Créer une dynamique festive propice aux échanges avec les habitants et plus spécifiquement avec les parents et les enfants.
- Favoriser et renforcer le lien parents-enfants.
- Favoriser la relation de confiance avec acteurs locaux.
- Créer une cohésion avec les acteurs travaillant autours de la parentalité.
- Concrétiser un groupe de travail proche et dynamique sur les enjeux de la parentalité.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Une première réunion, en mars, a permis de regrouper les différents partenaires/acteurs (Assa, Zebaz'arts, Aurore, RPE, Café pour Tous, Pôle Education, ...).
En suivant, 5 autres réunions ont permis de positionner, coordonner et faire vivre ce projet pour que rien ne soit laissé au hasard le jour J.
Un dernier temps d'échanges, en suivant l'action, aura permis de dresser un bilan.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Elus, collectif d'habitants et d'associations locales, intervenants,
Agents du Service Pôle Education et Vie Sociale
Agents des Services Techniques
Agents du Service Comptabilité
- Résultat sur le territoire
- Renforcer de liens entre les acteurs de territoire.
- Création d’actions mutualisées et locales.
- Favoriser les échanges entre les parents et entre parents et enfants.
- Résultat pour le centre social
- Connaissances des missions de chacun.
- Faciliter la visibilité et la lisibilité de l’EVS ainsi que des actions autours de la parentalité.
- Appréhender les attentes des habitants, et la spécificité du public afin de créer des actions en adéquation avec leurs désirs.
- Résultat pour les habitants
- Organiser et proposer des temps de loisirs en familles.
- Proposer des activités pour partager ensemble entre parents et enfants.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction de l'action souhaitée chaque année par les habitants et acteurs.
Rdv attendu par les habitants/familles et partenaires.
Actions
atelier chanson lontan
- Structure organisatrice
- JULIETTE AU PAYS DES MARMAILLES - BENGALIS - La Réunion
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Viellissement
- Résumé
A la demande des habitants des deux quartiers où sont implantés nos EVS, nous avons mis en place des ateliers chanson lontan. En effet, dans l'objectif de valoriser les chansons réunionnaises traditionnelles et de les revisiter, des habitantes et des habitants séniors et adultes, ont sollicité notre intervenant musique qui anime lors de journées récréatives des bals avec des chansons traditionnelles du patrimoine réunionnais, M Karl Lauret. Les parents se déplacent régulièrement dans les hauts pour chanter avec des séniors isolés, que l'association véhicule aussi vers les amener dans les EVS. L'atelier chanson lontan a donné lieu à la mise en place du groupe "nou lé gadiamb" qui réunit les parents des deux quartiers Bois de Nèfles coco et Roches Maigres.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s'agissait pour l'association d'accompagner une demande collective d’habitants. Le chant fédère autour du patrimoine, pour les gramouns les objectifs sont multiples du travail de mémoire à la sortie de l'isolement. Les membres du groupe possèdent à présent un répertoire, ils souhaitent donc se produire dans les EPHAD, ils vont s'organiser pour trouver des lieux d'intervention. L’autonomie collective est une autre phase.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'atelier est hebdomadaire dans chaque EVS, quelquefois dans les hauts. Les choeuristes se sont organisés pour créer leurs costumes de scène dans les ateliers couture des EVS. Karl Lauret est sollicité pour accompagner à la guitare les chanteurs. Pour le clip qui est diffusé sur YOUTUBE , les habitants sont allés en studio, avec des habitants des hauts sur un projet financé conduit par l'association par des fonds européens. L'action a débuté dans les EVS avant même l'obtention de l'agrément EVS par l'association.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financement CAF et Département de La Réunion
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'animateur musical , des stagiaires et deux services civiques participent à l'animation.
- Résultat sur le territoire
Cette dynamique permet une animation sociale artistique, la valorisation du patrimoine et des chanteurs. Elle a permis de mettre en réseau des habitants de différents quartiers qui ne se connaissaient pas. Cette activité a également permis la rencontre d'habitants des hauts et des bas.
- Résultat pour le centre social
Au niveau de l'EVS, ces habitants sont moteurs et ont égalment autonomisé l'atelier couture avec uen bénévole professionnelle qui els a aidé à concevoir leurs costumesde scène.
- Résultat pour les habitants
Les habitants ont eux même décidé de faire vivre cet atelier comme le leur, en amenant pour ceux qui sont musiciens leurs instruments, en instaurant une convivialité sur des gouters partage. En allant en studio et en enregistrant le clip, ils ont de façon ludique accepté de se mettre en avant en tant que groupe, ils ont eu suffisamment confiance en eux pour participer aux prises de vues et de sons. Le résultat est très festif, les images montrent des personnes même d'un très grand âge épanouies dans l'action.
- Suite de l'action : Limites
L’association doit gérer la logistique car plusieurs participants aux ateliers 'n’ont pas de moyens de locomotion, les médiateurs font donc la navette pour aller chercher et amener les participants.
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe a la volonté de se perfectionner, d'apprendre et de se produire dans des EPHAD et dans toutes les occasions possibles comme lors du grand jeu sur les tisanes organisé par Juliette au pays des marmailles . Le groupe est favorable à l'élargissement du choeur.
Actions
Du temps pour PAPA
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION SAINT JEAN - Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action est terminée mais elle sera renouvelée en 2023/2024.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Il s'agit de mettre en avant les capacités parentales des papa dans l'exercice de leur fonction, tout en comprenant la né"cessité de travailler la notion de coparentalité. Passer du temps avec son enfant en tant que Papa peut s'inscrire dans un processus qui prend du temps pour comprendre, mieux saisir les enjeux d'une éducation partagée et bienveillante.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Plusieurs PAPA.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A la demande des papas concernés et ouverture par le centre de discussions pour favoriser la notion de projets et d'actions en direction des pères.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Suite à une demande de quelques papas sur la nécessité de meiux comprendre les inquiétudes de pères sur l'éducation de leurs enfants.
Des rencontres onté été mises en place pour développer le raisonnement de ces pères et arriver à développer des actions en lien avec les problématiques qu'ils rencontrent (absence dans l'éducation, question sur l'autorité parentale, la question de la garde et/ou de la résiednce alternée...).
Mise en place d'ateliers (4 en 2022/23) en direction des papas et des enfants (lecture, échanges sur des situations rencontrées avec un professionnel, accompagnement et orientation...).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une coordinatrice familles/adultes/séniors.
Une bénévole
Un professionnel (prestation de service)
Une animatrice séniors
- Résultat sur le territoire
Meilleur accueil des papas dans la structure.
Outils transmis aux papas pour mieux communiquer et information en lien avec leur demande.
Meilleure compréhension sur des sujets touchant les notions de parentalité, d'autorité, de garde, de gestion des conflits...
- Résultat pour le centre social
Accueil des papas dans le centre social.
- Résultat pour les habitants
Centre social identifié comme pôle de ressources.
Informations pertinentes sur les attentes et besoins des papas.
- Suite de l'action : Limites
Les papas concernés sont réceptifs, à l'inverse de ceux qui n'ont pas fait la demande au départ et qui intègrent le groupe.
Nous travaillons davantage sur les papas réceptifs et demandeurs.
Les effets positifs nous poussent à maintenir cette action, dans la durée.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintien de l'atelier dans l'année (5 au total). Mêmes objectifs pour les papas impliqués.
Actions
Animations découverte biodiversité
- Structure organisatrice
- EVS L'EPICERIE SANS FIN - Pyrénées-Atlantiques
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Environnement
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
- Accueil dans les locaux de l’épicerie, l’espace de vie et le jardin pédagogique. Atelier thématique selon la saison et thèmes permanents comme par exemple : compostage, tri sélectif des déchets.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- • Proposer un moment d’écoute et d’expression aux plus jeunes • Encourager la curiosité et favoriser des apprentissages différents • Sensibiliser de futurs adultes à la connaissance et au respect de la nature
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- 3 groupes de travail avec les enseignantes des classes concernées. Chaque année, mise à jour des thématiques selon les besoins des programmes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- 468€ Frais fixes des locaux + boissons locales
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 5
- Résultat sur le territoire
- Interconnaissance des structures. Mixité des publics.
- Résultat pour le centre social
- Ouverture à de nouveaux publics
- Résultat pour les habitants
- Ouverture à de nouvelles pratiques et participations citoyennes
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Proposer un nouvau support pédagogique de détour
Actions
La Batalèra
- Structure organisatrice
- EVS L'EPICERIE SANS FIN - Pyrénées-Atlantiques
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- Mixité sociale
- Résumé
Conversation en langue béarnais : moment convivial propice aux échanges en langue béarnaise entre des élèves de la classe de langue béarnaise et des habitants. Exemple de thématiques abordées : vie quotidienne, lecture, chants, musique, histoire, etc.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour recréer des échanges entre générations, valoriser la culture béarnaise en l’ouvrant à d’autres publics.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Une réunion acteurs associatifs du territoire. Puis 3 groupes de travail avec 2 membres de l'ASEC, 2 membres de l'EVS.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
679€ -> participations coûts fixes du local + boissons locales, biscuiterie
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4
- Résultat sur le territoire
Amélioration de "l'image", modernisaion, légitimité des locuteurs.
- Résultat pour le centre social
Ouverture à d'autres publics
- Résultat pour les habitants
Sensibilisation, lien social, intergénérationnel, ouverture culturelle des habitants
- Suite de l'action : Limites
Manque de renouvellement des participants.
- Suite de l'action : Perspectives
Décliner d'autres versions de l'action avec d'autres partenaires
Actions
Jouons ensemble
- Structure organisatrice
- LA KAZ A GWOKA - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Le'jouons ensemble en famille à pour but de restaurer les liens entre parents enfants , adultes et jeunes à travers différents ateliers d'animations tels que des jeux de société, contes, moments d'échanges et sorties pédagogiques.Ceux-ci permettent de rencontrer différents publics.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour lutter contre contre l'isolement, le sentiment de rejet et permettre à chaque personne de s'épanouir.
Le résultat attendu c'est de toucher un maximun de famille, jeunes , enfants et sénior résidant ou non au sein de la commune, qu'ils soient informés de l'existence de l'Espace de Vie Sociale La Kaz a Gwoka.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est ménée dans le cadre du REAAP depuis 2022, nous partageons régulierement nos activités sur les différents réseaux pour une bonne communication, quelques membres du comité de pilotage partent à la rencontre des familles et des jeunes pour les informer des différentes actions que nous menons au sein du quartier et de la commune .
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 directeur
2 animatrices
4 bénévoles
1 cocah sportif
Musiciens et danseuses pour la partie atelier danse et percu
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis à des nombreuses personnes de découvrir l'existence de l'Espace de Vie sociale et de permettre à des famille de venir s'épanouir ensemble .
- Résultat pour les habitants
Les habitants de la commune et du quartier sont très contents d'avoir trouvés un lieu ou ils peuvent s'amuser en toute sécurité, faire des rencontres entre familles, vosins , vosines etg surtout de créer cette belle cohésion.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action est en évolution , nous travaillons à l'élargir en proposant des nouveaux ateliers et augmenter le nombre d'action.
Actions
Couture et Blablas
- Structure organisatrice
- EVS L'EPICERIE SANS FIN - Pyrénées-Atlantiques
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Mixité sociale
- Résumé
Après-midis créatifs et récréatifs - couture, tricot - autour d’un thé ou d’un café.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce moment de rencontre est un rendez-vous régulier tous les mardis après-midi tout au long de l’année depuis 2016. Il a vu le jour après un échange avec une jeune mère qui souhaitait partager ses compétences en couture et son envie de partager trucs et astuces pour réduire la consommation d'articles jetables.
-
Proposer un moment d’écoute et d’expression
-
Valoriser les savoirs et savoir-faire des habitants
-
Recréer des échanges entre générations
-
Rompre l’isolement
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Il avait été à l’initiative d’une mère de famille couturière à domicile qui souhaitait partager ses compétences et avait à cœur l’entraide entre femmes et le zéro déchet. Le concept a rencontré un franc succès en répondant aux attentes des habitants(tes) autour de la vague zéro déchet pendant deux ans jusqu’au départ de l’animatrice bénévole pour raisons familiales fin 2017.
L’association a souhaité continuer à proposer cet atelier en se mettant en lien avec une dame retraitée qui, de son côté, n’avait plus de local pour ses ateliers Blablas et Couture, comme elle les appelait… C’est ainsi qu’elle a pris le relais de l’atelier en y ajoutant sa touche personnelle de psychologue à la retraite… toujours à l’écoute des personnes qui apprécient ses compétences de semaine en semaine.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accueil, écoute, orientation pour tous
- Structure organisatrice
- EVS L'EPICERIE SANS FIN - Pyrénées-Atlantiques
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Emploi, économie
- Santé
- Précarité
- développement durable
- Résumé
Accueil quotidien dans l’espace de vie et information sur les activités et les services présents sur le territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Tiers-lieu avec une double porte d'entrée : épicerie paysanne et lieu de rencontre sous forme d'espace de vie partagé, l'accueil, l'écoute et l'orientation sont de fait des besoins repérés dès le début du projet en 2016. Les habitants et les nouveaux arrivants orientés par ces derniers reconnaissent le lieu comme un lieu ressource où ils peuvent trouver toutes sortes d'informations sur les acteurs du territoire.
Pour que les habitants et les nouveaux arrivants orientés par ces derniers identifient ce lieu comme lieu ressource où ils peuvent trouver toutes sortes d'informations sur les acteurs du territoire et être éventuellement orientés pour leur démarches administratives vers les services partenaires. Permettre aux habitants un égal accès à leurs droits.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action en partenariat avec les acteurs du territoires. Rencontres en groupes de travail, rendez-vous en tête à tête pour se connaître : fonctionnement des services, compétences, pour quels publics, etc.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
28 500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
En fonction des besoins, jusqu'à 2 salariés, 3 bénévoles et 10 partenaires
- Résultat sur le territoire
Favorise les passerelles entre réseaux d'acteurs
- Résultat pour le centre social
Élargit le champs de l'accueil : mixité, intergénérations
- Résultat pour les habitants
Répond aux besoins des habitants
- Suite de l'action : Limites
Le temps consacré
- Suite de l'action : Perspectives
Action permanente
Actions
Atelier réparation vélo
- Structure organisatrice
- EVS DE LA HAUTE-BIGORRE - Hautes-Pyrénées
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- développement durable
- Résumé
L’atelier réparation est à destination des enfants scolarisés sur les communes de la CCHB. Il est proposé dans le temps périscolaire et scolaire durant le cycle vélo, du 9 mai au 16 juin. Chaque élève répare / entretien son propre vélo.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
L’EVS en partenariat avec l’association locale Osez le vélo
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action permet de sensibiliser les jeunes au mobilités actives et au développement durable. L’action de réparer et d’entretenir son vélo s’inscrit dans une démarche environnementale. L’animation a eu lieu dans le temps périscolaire à raison de 2 sessions par école. 3 écoles ont expérimenté cette animation.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le projet « réparation vélo » a vu le jour grâce à la collaboration entre l’EVS et l’association « Osez le vélo ». Un même fil conducteur : entretenir et réparer les vélos dans un engagement durable. Chaque élève venait avec son propre vélo.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
400 € de frais pédagogique pour l’association (5 sessions et du petit matériel consommable)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels et 3 bénévoles de l’association
- Résultat sur le territoire
100 (80 élèves en périscolaires et 20 sur le temps scolaire) ont participé aux ateliers. (Atelier mixte)
Situation concrète, qui fait sens auprès des enfants
- Résultat pour le centre social
L’atelier valorise et encourage l’utilisation du vélo comme moyen de transport de courte durée. Il s’intègre dans une démarche environnementale et durable.
- Résultat pour les habitants
Les enfants ont trouvé de l’intérêt à l’atelier. Ils sont revenus avec enthousiasme
- Suite de l'action : Limites
Le premier frein c’est le temps imparti notamment en périscolaire. La durée de l’atelier est trop courte et nous n’avons pas le temps de tout voir en termes de réparation, réglage et autre.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette animation mérite d’être reconduite chaque année et d’être intégrée dans le cycle d’apprentissage à l’école (environ 8 séances)
Actions
Concours photos jeunes
- Structure organisatrice
- EVS DE LA HAUTE-BIGORRE - Hautes-Pyrénées
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
La première édition du concours photos s’est déroulée du 21 juin au 20 août 2022 et avait pour thème « les Jeunes en mouvement ». Ce concours était ouvert aux jeunes de 11 à 18 ans habitants la CCHB. Les photos étaient exposées à différents sites (France Services, médiathèque, MDS, site de la CCHB, etc.) et le public pouvait voter pour sa photo préférée du 5 septembre au 3 octobre 2022. La remise des récompenses a eu lieu le mercredi 26 octobre 2022.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Les partenaires du groupe « prévention jeunesses » de la CTG en collaboration avec l’EVS (CAF/ Education nationale /Mission Locale/ MDS/ Associations locales / Point Jeunes)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre de la CTG, une enquête, à destination des 12-25 ans, a été menée pour connaître leurs besoins. Cette enquête a fait ressortir le besoin de projets et d’évènements spécifiques pour la jeunesse autour de l’art et la culture. De ce constat, le groupe « prévention jeunesse » avec l’ensemble des partenaires ont menés une réflexion pour répondre à ce besoin. De ces échanges est né l’envie de mettre en place le « Concours photos jeunes ».
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Des réunions de travail ont été réalisées avec le groupe prévention jeunesse sur la mise en place et l’organisation de cette animation. Le groupe a réfléchi sur le thème et a édité un calendrier des différentes étapes (période du concours, période de vote, récompenses, etc.). Un jury de présélection a été créé et s’est réuni pour présélectionner les photos.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses: 84 €
Valeur des récompenses: 304 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 professionnels et 3 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Pour cette première édition, 13 jeunes ont participé. Le jury de présélection a décidé de récompenser les 3 premiers et d’attribuer un titre « Coup de cœur du jury ».
La valeur ajoutée de cette action était de permettre aux habitants de voter leur photo préférée
- Résultat pour le centre social
L’action a permis une plus grande visibilité de l’Espace de Vie Sociale. L’organisation de cette animation a permis de créer une cohésion de groupe et de fédérer de nouveaux partenaires.
- Résultat pour les habitants
A travers le concours photos, les jeunes ont pu découvrir l’art et la photo, développer de nouvelles compétences sur un thème imposé.
- Suite de l'action : Limites
La période et le choix des dates ont peut-être été un frein pour les jeunes (période longue, hors temps scolaire, etc.)
- Suite de l'action : Perspectives
Le concours photos jeunes est un évènement qui sera reconduit chaque année avec une volonté d'impliquer les jeunes dans la coconstruction
Actions
Fête du jeu
- Structure organisatrice
- EVS DE LA HAUTE-BIGORRE - Hautes-Pyrénées
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Cette animation a eu lieu un samedi après-midi à la halle aux grains de Bagnères de Bigorre de 14h à 18h. Des jeux en bois et traditionnels étaient proposés à l’extérieur. A l’intérieur, des jeux d’échecs, des jeux classiques de société, des jeux de plateau ainsi que le loups-garrou ont été proposés et animés par des professionnels et bénévoles. Les familles, les adolescents, les jeunes adultes et les grands-parents ont pu profiter de ce temps partagé. La vente de gâteaux, crêpes et cocktails de fruits étaient en vente au profit d’un projet des jeunes du Point jeunes qui les avaient confectionnés en amont.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Les partenaires du groupe « prévention jeunesses » de la CTG en collaboration avec l’EVS, CAF, MDS, éducation nationale, Mission locale, AAF, Centre de loisirs et Point Jeunes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre de la CTG, une enquête, adressée aux jeunes de 12-25 ans, a été menée pour connaître leurs besoins. Cette enquête a fait ressortir les besoins des jeunes de se retrouver et de partager des temps entre eux. De ce constat, le groupe « prévention jeunesse » avec l’ensemble des partenaires ont menés une réflexion pour répondre à ce besoin. De ces échanges est né l’envie de mettre en place un évènement en faveur des jeunes : « La fête du jeu ». Cette action a également répondu à un besoin de prévention des « écrans ».
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
4 réunions de travail avec le groupe prévention jeunesse (éducation nationale, Mission locale, MDS, AAF, repsonsables du point jeunes et centre de loisirs) sur la mise en place et l'organisation de cette animation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses : 112, 74 €
Recettes: 113,50 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Professionnels : 20 personnes
Bénévoles : 6 personnesSalariés : 1 responsable pôle enfance jeunesse, 1 EVS, 15 animateurs, 2 responsables de l’animations
Bénévoles : 6 personnes (mission locales, AAF, éducation nationale, association échec)
- Résultat sur le territoire
166 personnes sont venues à l'évènement avec des retours très positifs et des demandes de reconduire l'aciton plus souvent.
Retombée positive auprès des partenaires qui souhaitent être associés pour la prochaine édition
- Résultat pour le centre social
L'action a permis une plus grande visibilité de l'Espace de Vie Sociales. L'organisation de cette animation a permis de créer une cohésion de groupe et de fédérer de nouveaux partenaires
- Résultat pour les habitants
L’ensemble des personnes ont découvert et participé avec enthousiasme à l’animation. Le jeu du « Loup-garrou » a rencontré un franc succès auprès des jeunes et adolescents. Un partage de jeux intergénérationnel s’est fait de façon naturelle.
- Suite de l'action : Limites
Le premier frein est d’arriver à mobiliser une équipe d’animateurs salariés sur un samedi. C’est la raison pour laquelle, il a été décidé de renouveler l’évènement 1 fois par an à la même période. En parallèle de cette animation, proposer des temps forts le reste de l’année.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
L'Ours Bleu
- Structure organisatrice
- EVS DE LA HAUTE-BIGORRE - Hautes-Pyrénées
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
« L’Ours Bleu » est un projet d’inclusion-handicap, autour d’un conte et de créations artistiques avec dans les structures de la petite enfance et enfance et des structures spécialisées (IME, ITEP)
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Intégration
- vacances / loisirs
- Résumé
Le projet émane du groupe de partenaires « inclusion-handicap » de la CTG. Les structures (petite enfance et spécialisées) se sont entourées d’une professionnelle « plasticienne ». Ils ont travaillé sur un conte « L’Ours Bleu ». La plasticienne a mis en place dans chaque structure des ateliers de créations d’objets (cartes, gravure, peinture, modelage, etc.) sur ce thème. Un spectacle a été présenté à la Halle aux grains avec les créations des différentes structures, et faisant intervenir également le public sur scène. Ce temps de représentation était l’occasion pour les familles de découvrir les créations des enfants (Ours géants, marionnettes, etc.)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Les crèches et centre de loisirs avec les centres IME de Campan et d’Ordizan en partenariat avec l’intervenante extérieure en art plastique.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Une des thématiques de la CTG est de déployer une offre de service sur « l’inclusion handicap ». C’est dans ce contexte que le projet « Ours Bleu » a été pensé.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 professionnels
- Résultat sur le territoire
L’implication des enfants et des jeunes des structures IME dans ce projet a eu un effet très positif auprès des autres enfants et de l’ensemble des professionnels. Le partage d’un même projet a fédéré les enfants et les structures entres elles.
- Résultat pour le centre social
Cette première animation sur le volet « inclusion handicap » a permis à l’EVS de collaborer avec de nouvelles structures.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Les fourchettes du magnoac
- Structure organisatrice
- AFR DU MAGNOAC - Hautes-Pyrénées
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- développement durable
- Résumé
L'atelier Fourchette du Magnoac est un atelier cuisine à destination de tous publics.
Les objectifs:
- Lien intergénérationnel et mixité sociale
- "Locavorisme" (consommer local, circuits courts)
- Alimentation saine (produits bio)
- Anti gaspi (convention de récupération de denrées alimentaires déclassées avec un supermaché local)
- Partage de techniques et de recettes (atelier participatif où chacun peut transmettre son expérience)
- Repas partagés en fin d'ateliers
- Tarif symbolique de 2€ par atelier
- Production et diffusion sur les réseaux de vidéos cuisine réalisées chez les producteurs locaux respectueux des valeurs ci dessus.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'animateur passionné de cuisine et relations humaines, avait à coeur de partager ses connaissances avec les usagers de notre espace de vie sociale.
Les usagers reproduisent les recettes à la maison, leurs enfants apprennent à apprécier les légumes avec des préparations inédites.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'animateur a lancé l'idée aupres de son employeur. Ensuite il a mobilisé les familles sur ce projet pour voir si elles seraient interessées. L'atelier a rapidement démarré et fonctionné.
Pour développer cet atelier, une cuisine a été mise à disposition dans les locaux de la structure.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1 salarié x 4h x 36 semaines = 2500€
denrées: 3€ x 7 personnes x 36 semaines = 756€
Locaux mis à disposition: 300€
TOTAL: 3556€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés qui alternent 1 semaine sur 2
- Résultat sur le territoire
Mixité sociale
Atelier bien identifié par les usagers
Ouverture culturelle (découverte de cuisines du monde)
- Résultat pour le centre social
Nouveaux adhérents
Développement des valeurs de la structure
- Résultat pour les habitants
Ouverture culturelle (découverte de cuisine du monde)
Reproduction de recettes à la maison pour les usagers
Rompre l'isolement
Partage d'expériences
- Suite de l'action : Limites
Nombre de personnes par rapport à la taille de la cusine
Limite materielle avec équipement de base
Atelier sur temps scolaire donc très peu d'enfants disponibles
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre l'atelier sur la salle mise à disposition par une commune du territoire.
Etendre l'atlier sur d'autres communes du territoire pour rompre l'isolement.
Interventions de professionnel ponctuellement.
Actions
Accompagnement à la Scolarité
- Structure organisatrice
- FORUM DES ROMAINS MJC-Centre Social - Haute-Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
Nous organisons au sein du Local J du CS-MJC Forum des Romains, deux soirs par semaine, un accompagnement à la scolarité pour des élèves de collège. Le mardi un atelier thématique avec un(e) intervenant(e) et le jeudi un atelier méthodologique avec une équipe de bénévoles. La plupart des familles sont orientées par le collège ou vienent à nous par le bouche à oreille.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Après plusieurs échanges informels avec des parents et des demandes officiels du collège, nosua vons décidé de mettre en place (en lien avec la CAF) ce dispositif.
Nous visons à :
- Aider les familles dans le soutien à la parentalité et les impliquer d’avantage
- Aider les jeunes en difficulté scolaire à identifier leurs capacités et retrouver confiance
- Accroitre l’autonomie du jeune dans son travail scolaire
- Réduire les difficultés ciblées dans certaines matières
- Sensibiliser à la culture à travers un parcours culturel
Tout cela répond à notre objectif de permettre à tout à chacun de maitriser son "avenir" et ne pas le subir !
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Nous menons cette action en faveur des familles du quartier et de la commune. Ce dispositif de proximité concerne les jeunes collégiens principalement qui rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages scolaires. En partenariat avec le collège, nous travaillons sur des notions de consignes et de méthodologie. Nous connaissons la nécessité pour les jeunes de se faire aider sur leurs devoirs, mais ils sont un moyen et non une fin en soi, même si nous ressentons une forte pression de la part des parents. D’ailleurs cette action est dirigée aussi envers les parents pour les valoriser et leur redonner une place dans le suivi de la scolarité de leur jeune. Les jeunes sont autonomes et nous retrouvent les mardis soirs « atelier » et jeudi soirs « méthodo » à 17h au Local Jeune jusqu’à 18h30. Où chaque début de séance commence avec une collation afin de faire une coupure (même minime) avec la journée du collège et d’échanger sur divers sujets d’actualités, leur quotidien, etc.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Un responsable Enfance-Jeunesse
Une responsable Famille
Une intervenante/actrice de Théatre
Une équipe de 4 bénévoles formés pour la plupart à " l'accompagnement scolaire"
La CPE du collège de secteur
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Aider les familles dans le soutien à la parentalité et les impliquer d’avantage. Cet objectif n’est PAS ATTEINT, l’année a été compliquée pour les familles qui étaient prises dans la spirale du quotidien. Nous n’avons réussi à avoir sur les différents temps conviviaux que 4 familles sur les 10 inscrites.
- Aider les jeunes en difficulté scolaire à identifier leurs capacités et retrouver confiance. Cet objectif est ATTEINT, l’équipe (bénévoles et responsable J) a su accompagner efficacement les jeunes sur leurs problématiques et l’organisation de leurs travails.
- Accroitre l’autonomie du jeune dans son travail scolaire.
Cet objectif est PARTIELLEMENT ATTEINT. En effet malgré un suivi très pointu de la part de l’équipe, nous n’avons pas réussi à faire prendre conscience à 4 jeunes de l’intérêt de s’organiser différemment dans leur travail et de tenter d’acquérir de l’autonomie. De ne pas juste voir ces temps de travail comme de l’aide aux devoirs.
- Réduire les difficultés ciblées dans certaines matières.
Cet objectif est ATTEINT, car tous les jeunes ont rattrapé une partie de leur retard dans certiaens matières.
- Sensibiliser à la culture à travers un parcours culturel.
Cet objectif est ATTEINT, en effet nous avons eu 8 jeunes sur un atelier artistique en lien avec une salle de spectacle et leur familles sont venues sur la date du spectacles choisis.
- Suite de l'action : Limites
Le bouche à oreille a perdu de son efficacité.
Et nous commençons à repérer des besoins sur l'élémentaire, mais pour l'instant nous n'avons pas les moyens pour le développer !
- Suite de l'action : Perspectives
Faire perdurer la formule actuelle qui répond aux besoins des familles. De plus maintenir le lien actuel avec le collège afin que les familles continuent à être orientées par celui-ci.
Actions
Stages de voile et de kayak pour tous
- Structure organisatrice
- ANASA - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Permettre à tous les enfants à partir de 7 ans de découvrir les sports nautiques (la voile et le kayak)
Créer du lien par l’inclusion de tout public autour des activités nautiques et aquatiques tout en profitant de l’environnement saintannais
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- rendre accessible les stages d’optimiste, de planche à voile et de kayak pendant les vacances scolaires à des familles qui ont peu ou pas accès aux activités nautiques pour des raisons économiques
- accueillir des enfants résidents saintannais
- pratiquer un sport dans son environnement
- faire émerger de nouvelles passions
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les stages de voile et de kayak pour les familles saintannaises éloignées des sports nautiques et fragiles sur le plan économique ont pu être mis en place. Les travailleurs sociaux de la CAF ont communiqué les coordonnées des familles dont les enfants étaient intéressés. Toutes sont bénéficiaires des minimas sociaux.
Après un contact téléphonique avec chaque famille, les enfants inscrits sont intégrés dans les groupes de 12 enfants en fonction du choix du support (planche à voile, kayak, optimist).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La coordinatrice qui fait le lien entre l'EVS de l'ANASA et les familles. Chaque famille, ou personne ressource des enfants incrits est impliquée dans le projet "stages pour tous".
Les moniteurs de voile et de kayak.
Une personne à l'accueil de l'ANASA.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Découvrir le quartier par un fête du jeu
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE RODEZ - Aveyron
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Manifestation festive autour du jeu proposé en cœur de quartier.
Sur une après-midi, l'ensemble des acteurs qui œuvrent sur le quartier (institutions, associations, acteurs locaux) proposent des stands de présentation de leurs actions mais également des jeux autour d'une thématique. L'après-midi s'articule autour grand jeu (d'un fil rouge) qui invite les habitants du quartier et de la commune à découvrir les activités proposées sur le quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Le quartier de saint Eloi/Ramadier est un quartier de veille Politique de la Ville. Il souffre d’une image dégradée auprès des habitants hors quartier mais est apprécié par ceux qui y vivent.
- Une partie importante de sa population est en difficulté sociale, économique et/ou professionnelle. Ce statut social dévalorisé et dévalorisant est un frein pour accéder à des activités culturelles, à « aller vers ».
- Certains habitants se retrouvent en situation d’isolement social
- Ils ne se sentent pas légitimes d’aller sur des animations proposées sur la ville, à sortir de leur quartier et peuvent rester replier sur-mêmes.
- On constate que lorsque des animations festives sont proposées sur le quartier ou organisées par les structures locales, elles sont largement investies. Pour autant, certains parents s’en détournent quand même et laissent les enfants venir seuls à ces animations.
- Parallèlement, il apparait qu’il existe une méconnaissance des associations et activités proposées en proximité. Les habitants et parents s’en saisissent peu, que ce soit pour eux-mêmes ou pour leurs enfants malgré des participations financières très accessibles. Les enfants peuvent alors se retrouver à jouer en autonomie sur les espaces extérieurs. D’ailleurs sur les dernières éditions des portes ouvertes, la fréquentation était en chute.
- Les associations ne se connaissent pas et on note une faible implication dans la vie du quartier.
- les habitants de la commune, qui logent hors quartier, se saissisent très peu des activités proposées par les associations, structures et ont une image très négative voire craintive du quartier.
Résultats attendus et changement attendu :
- Pour les habitants du quartier : valoriser son quartier, le sentiment d'appartenance au quartier, accéder à un évènement culturel, partager un temps
- Pour les habitants hors quartier : qu'ils viennent sur le quartier, découvrir le quartier et ses habitants, bénéficier d'un évènement culturel
- Pour les associations : valoriser (faire connaitre les actions)
- Pour tous : se rencontrer, fédérer, modifier l'image du quartier, faire tomber certains préjugés
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'équipe pilote (professionnel.les Maison de quartier et du centre social) impulse l'organisation, la thématique et assure la coordination de l'ensemble des acteurs. Elle propose des temps de rencontre/préparation, accompagne les associations dans leur participation (aide à conception du stand, du jeu). Assure la logistique, la réservation des intervenants extérieur ainsi que le coût de la journée.
4/5 rencontres entre membres de l'équipe pilote
3 rencontres collectives sont proposés à l'ensemble des acteurs + des rencontres individuelles si besoin d'accompagnement + réunion bilan.
Un repas partagé est proposé à tous les acteurs avant l'après-midi festive.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Repas : +/- 600€
Intervenants : +/- 3000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes sur l'équipe pilote
+/- 12 personnes sur les groupes de travail
+/- 60 personnes (professionnel.les - bénévoles) sur l'après-midi : 4 institutions (conseil départemental, Caf, mairie, bailleur socia, régie de territoirel) + ALSH + une quizaine d'associations
- Résultat sur le territoire
Cette action est menée à chaque rentrée depuis 3 ans et les habitants de la ville ont pris l'habitude de venir y participer. certains ont pu verbaliser qu'ils n'y étaient jamais venu et qu'ils ont apprécié échangé avec les habitants du quartier. Ils ont également découvert que dans les actions proposées certaines les intéressaient et qu'elles n'étaient pas réservées à des personnes en situation de précarité. Les habitants du quartier apprécient qu'une animation de cette envergure soit proposée sur leur quartier. Les associations peuvent faire découvrir leurs activités et inscrire de nouveaux adhérents.
- Résultat pour le centre social
Le centre social est moins perçu comme une stucture réservée aux personnes en situation de précarité et l'ensemble des habitants découvrent la diversité des activités et actions proposées. A la suite de ces journées le centre social accueillent de nouveaux usagers.
- Résultat pour les habitants
Les habitants du quartier découvrent les services qui existent sur leur quartier, certains présentent ceux dans lequel ils sont investis.Ils accèdent à la culture et font du lien avec leurs voisins qu'ils ne connaissaient pas forcément.
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- Suite de l'action : Limites
Les habitants hors quartier ont encore du mal à venir, ils sont minoritaires dans les participations. Certains verbalisent encore qu'ils pensaient ne se sentaient pas concernés par cette manifestation
- Suite de l'action : Perspectives
Pérenniser cette action et engager les habitants à s'impliquer dans son organisation
Actions
PANIERS SOLIDAIRES
- Structure organisatrice
- ESPACE FAMILLE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Précarité
- Résumé
Distribution de paniers solidaires de fruits et légumes bio, locaux et de saison ( sur contribution financière des participants)
Animations collectives alimentation, santé, consommation, développement durable
Projet global qui s'inscrit dans une démarche de sensibilisation et de soutien à la précarité alimentaire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Montée de la précarité alimentaire
- Accéssibilité aux fruits et légumes de saison et locaux
- Sensibilisation de publics : alimentation, consommation et développement durable
- Participation des publics dans le projet
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Démarrage (écriture du projet, mise en relation, groupe de travail ...) : décembre 2022 - Démarrage de l'action effective en juin 2023
2 réunions de travail se sont réunis avec les partenaires de la ville, soit une 10ène de professionnels réunis
2 réunions avec l'association partenaire Cocagne AlimenTerre (convention, organsation, financement...) = 4 professionnels réunis
Ecriture d'une fiche action - Réalisation d'un power point de présentation aux élus pour validation du projet par la ville
Co-écriture du projet avec le service développement durable de la ville.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1480 € : budget fonctionnement Espace FAmille
Paniers solidaires : tarif de base 12 € :
- Participation famille 4€,
- Participation Espace Famille 4€
- Participation association CocagnAlimenTerre 4€ (subvention Toulouse Métropole, Conseil Départemental...)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Espace Famille : 4 agents
- Développement durable : 1 agents
- Partenaires associers : 10 professionnels
- Association Cocagne AlimenTerre : 1 professionnels
- Maraîchers : 2
- Résultat sur le territoire
- Sensibilisation aux problèmes de précarité alimentaire
- Création d'un groupe de réflexion autour des questions d'alimentation, consommation, développement durable
- Coopération dans des projets de co-éducation, de sensibilisation
- Résultat pour le centre social
- Accueil de nouveaux publics (séniors, jeunes adultes, personnes isolées)
- Mise en place d'un temps fort (tous les vendredis) : Accueil, distribution, consommation, ateliers collectifs, repas partagés...
- Résultat pour les habitants
- Sensibilisation à de nouveaux modes de consommation et d'alimentation
- accessibilité à des fruits et légumes bio, de saison et local
- Participation au projet
- Suite de l'action : Limites
- Budget consacré à cette action
- Moyens humains de l'Espace Famille à animer de manière quotidienne ce temps forts
- La particpation des habitants (passer de consommateur à consommActeur )
- Suite de l'action : Perspectives
- Mise en place d'une journée thématique sur la ville : Alimentation / Précarité alimentaire
- Périnnisation du projet
- Réalisation de nouveaux projets en coopération avec les partenaires de la ville (écoles, collèges, restauration collective...)
- A long terme : création d'une sécurité sociale de l'alimentation
- Développer et élargir le partenariat avec les maraîchers locaux