Les 2 centres socio-culturels du Sud Charente et l’ATLEB gérant un transport social à la demande sous des organisations différentes se sont rencontrés au cours du dernier trimestre 2017 dans le cadre de leur coopération au sein de l’association MOSC pour réfléchir à la mise en place d’un service unique à l’échelle du Sud Charente. Le service mobilité (transport social à la demande) s’inscrit dans le cadre d’une démarche d’amélioration des conditions de vie des populations vulnérables et isolées en milieu rural (Personnes relevant des minimas sociaux; personnes sans permis et/ou véhicule; personnes possédant le permis et un véhicule mais dans l’incapacité de conduire pour raison médicale; personnes avec des revenus très faibles n’ayant pas les moyens financiers d’utiliser les services de transport professionnel et séniors )

Renforcer les dispositifs d'intégration des familles immigrées et issue de l'immigration notamment sur l'apprentissage linguistique

Prenant appui sur un dispositif existant de 65 Coopératives Services Jeunesse en France reposant sur le principe de fonctionnement d'une coopérative, il s'agit de confier l'organisation et la gestion à des jeunes

d'activités de services préalablement négociées avec des structures parties prenantes du projet (gestion du bar de la piscine à Chalais, aide cuisine restauration de 2 Alshassociatifs, soutien permanences été actif sur un site, assistance d'animation sur un tiers lieu mobile)

Au sein de ce projet d'éducation à l'entrepreneuriat coopératif, les jeunes concernés sont amenés à s'initier au fonctionnement d'un modèle économique, à développer leur esprit d'initiative, à découvrir l'organisation collective d'un travail et la gestion coopérative.

L'"Entreprise Ecole" est un chantier d'insertion en direction des jeunes de 18 à 25 ans uniquement issus principalement des quartiers prioritaires . Ce chantier avec comme support différents activités( réparation de bateaux, travaux du bâtiments, actions dans l'environnement) a été mis en place afin de permettre à des jeunes très souvent sans qualifications d'accéder à un premier emploi. Mais le but principal du chantier en dehors de l'aquisition de certain savoir faire et de comprendre et d'aquérir les savoir être indispensable dans une situation de salarié en entreprise. Nous nous sommes aperçu que bon nombre de jeunes n'avais aucune idée de ce que pouvait être les règles et le comportement en entreprise. D'où la mise en place de ce chantier. 

Développement de jardins potagers ouverts à tous en pieds d'immeuble sur le modèledu collectif "Incroyables comestibles". Ces jardins sont cultivés tous les mercredis par un collectif d'habitants et d'enfants, chacun peut venir récolter ce qu'il souhaite. De nombreuses animations ponctuelles sont également développées en parallèle : troc de graines, repas partage, ...

Implanter un jardin citoyen aux pieds des immeubles d'habitat social
 

des rencontres entre maman et/ou avec leurs enfants, pluisuers fois dans l'année

rencontres dont les thématiques abordées sont celles qui questionnent ces mamans au quotidien: comment dire non, la place de la fille dans la fratrie, l'entrée au collége, donner plus d'autonomie, etc..

ces temps sont animés par la réfèrente famille et une assistante socila qui intervient sur le quartier depuis de nombreuses années et qui connait bien les familles

des temps de sorties en groupe sont aussi proposé par la parents, avec la présence de leurs enfants

le groupe qui était assez fermé au début de l'action, plus centrée sur un groupe de mamans originaires d'afrique noire qui ainsi se retrouvées confronter aux mêmes difficultés s'est ouvert cette année à d'autres familles, dont les cnetres d'intêret ont pu trouver une certaine convergence

Création d'un recueil de photos et de textes écrits par un groupe de femmes du quartier.

Regards de femmes est l'aventure de 6 femmes engagées dans un projet d'écriture abordant divers sujets qui les ont interpellées et/ou touchées. Ces textes sont rattachés à des photos exprimant la réalité de ces écrits. Ce livre, édité à une centaine d'exemplaires, s'est voulu comme un moment de liberté, d'échanges et d'émotions partagées. Par ailleurs, ces femmes ont souhaité qu'il puisse, peut-être apporter à chaque lecteur un espoir au travers des organismes et associations cités tout au long de cet ouvrage.

S’adresse aux enfants et jeunes scolarisés au sein de cycles d’enseignement primaires et secondaires, plus particulièrement aux enfants en difficultés scolaires qui nécessitent une attention particulière et un cadre propice au travail.

Un accueil journalier est proposé en dehors du temps scolaire.

Apport d’outils et de méthodes de travail afin de renforcer l’autonomie des enfants.

Mise en place d’un  « tutorat » jeunes de Collège et enfants de Primaires.

Aide personnalisée : soutien plus ciblé en direction des enfants rencontrant de réelles difficultés scolaires. Ce temps correspond à une prise en charge adaptée permettant d'intégrer les fondamentaux scolaires et contribue à l'acquisition des savoirs.

Accueil et écoute personnalisée parents/ enfants : soutien des parents dans leur rôle de 1er éducateur. Invitation et participation des parents aux séances d’aide aux devoirs.

Après avoir passé 10 ans dans un village puis 3 ans dans un autre, FESTIMONTI s'installe à nouveau dans un autre village en conservant le même état d'esprit que les années passées. C'est à dire promouvoir toutes les richesses de tous les villages de la vallée de la Gravona. Carbuccia sera donc le village de coordination entre les villages périphériques de la Basse et Haute Vallée. Chaque village aura la possibilité de valoriser son patrimoine au travers de différentes randonnées organisées..

A l'heure de la dématérialisation des administrations et du déploiement des supports numériques, les usagers ont souhaité mettre en oeuvre un atelier "informatique et numérique" de lutter contre la fracture numérique.

>Une fois par semaine un intervenant organise un atelier à destination de tous publics afin de les accompagnés sur la prise en main des supports ( tablettes, ordinateur, téléphone ...), la création de boite mail et la connaissance des réseaux sociaux ainsi que de favoriser l'accès aux droits par les accès internet Caf.fr, impôts...etc

* mise en oeuvre un diagnostic partagé et participatif; * interrogation de la place tutélaire des adultes; * construction d'un programme d'actions pour améliorer les relations sociales entre la diversité des acteurs; * Initiation et/ou renforcement d'une démarche de coéducation au sein de l'école élémentaire pour fabriquer de la cohérence éducative dans les réponses proposées par la diversité des acteurs présents; * travail sur la continuité éducative entre les différentes institutions d'accueil des éléves et des enfants sur le territoire;

3 phases: Phases 1: entretiens collectifs pour diagnostiquer les problématiques d'incivilité et de violence; Phase 2: Une conférence participative "contextualisée" et une assemblée éducative pour sélectionner les enjeux éducatifs prioritaires; Phase 3: deux assemblées éducatives pour co-construire un protocole d'action;

Création et soutien d'un réseau de bénévoles visiteurs de personnes isolées sur le territoire, surtout âgées.

Chaque bénévole visite une (ou 2) personne(s) à son domicile, 1 à 2 fois par mois. 

Les bénévoles se réunissent régulièrment pour échanger sur leur vécu, avec l'association et des partenaires ressources.

Groupe de personnes d'origines différentes, de niveau de maîtrise de la langue française différent, de sexe différent, d'âge et de culture différents. Des salariées et de bénévoles aident les personnes à devenir plus autonome dans les actes de la vie quotidienne grâce à la maitrise du français oral et écrit.

Constat

Nous avons tous vécu le confinement et le déconfinement de manière différentes ; seul, en familles, en télétravail, séparer de nos proches, …Pour beaucoup la page est loin d’être tournée, et nous avons besoin d’exprimer, de créer, de partager de témoigner de ce que nous avons vécu. Nous souhaitons proposer à chacun de participez à l’écriture de notre histoire de manière libre. Partagez son quotidien avec nous, et garder la mémoire de demain ! Nous souhaitons aussi permettre de recréer du lien entre les habitants.

Collecte

Depuis juin 2020, les habitants des communes de Pierrefontaine-les-Varans et Les Premiers Sapins : citoyens, famille, enfants, écoles, accueil de loisirs, accueil périscolaire, etc. ont été sollicités pour transmettre les productions réalisées durant cette période de confinement, mais également durant la « sortie » de cette période.

Finalité du Projet :

L’idée dans un second temps est de réaliser une œuvre collective avec l’aide d’artistes et des habitants ! Cette dernière permettra de garder une trace de cette crise et de ne pas oublier ce que nous avons vécu. Passer d’une pensée confinée, à une voix collective. Ne pas oublier les espaces d’entraides, de solidarité qui se sont créés…et les leçons que nous devons en tirer.

 Cette manifestation se structure autour deux actions principales :

- Un Raid urbain organisé autour d'épreuves destinées aux jeunes de 12 à 17 ans habitant à Planoise ou fréquentant les structures du quartier (associations, structure d’animation...). Les équipes sont composées de 4 jeunes et d’un adulte, qui participent tout au long de la journée à des activités sportives (escalade, aviron, VTT, course d’orientation…), artistiques, culturelles, des défis (quizz, animations scientifiques, concours de jongles ou de précision…) ainsi qu'à des animations d’informations et de sensibilisations sur des thèmes comme la prévention routière, la propreté des espaces publics, le tri des déchets, le développement durable, les relations de voisinage …  Une vingtaine d'équipes de jeunes sont ainsi constituées par les partenaires associatifs du quartier mais également par des groupes d’habitants.

- Un village d’animation composé de nombreux stands ouvert de 14h à 18h à l’ensemble des habitants du quartier. Ces stands  sont animés par différents partenaires et s’adressent aux familles. Tenus par la Police municipale, la Mission Programme de Renouvellement Urbain, les bailleurs sociaux, le Point Information Jeunesse, le Sybert, le service voirie-propreté ..., ces stands cherchent à informer et sensibiliser de manière ludique et éducative le grand public sur la préservation du cadre vie et du vivre ensemble. 
A cette offre éducative s'ajoute des animations sportives et culturelles (ouvert à tous) telles que de l’escalade, du handball, des défis scientifiques, des quizz, de la boxe, des animations artistiques.

Des bénévoles, coordonnés par la coordinatrice sociale, assurent deux permanences hebdomadaires sans RDV. Durant ces permanences, ils accueillent et accompagnent des personnes rencontrant des difficultés administratives. Celles-ci sont dûes soit à une mauvaise/non maîtrise de la langue française, soit à une incompréhension des démarches ou des institutions.

Les écrivains publics rédigent donc des courriers, expliquent des documents et des prcédures, ou encore réorientent vers des services adéquats.

Sur RDV, des permanences sont proposées pour monter des dossiers de surendettement.

Interventions dans les quartiers politique de la ville pour conduire des enfants et des jeunes à la pratique artistique selon un projet porté avec les écoles, les associations. Entrer en partenariat avec le groupe « chœurs du conservatoire » pour donner une nouvelle forme de l’art. Permettre aux populations adultes des quartiers d’accéder aux ateliers ART AIR en valorisant leur compétence et en faisant le lien avec le quotidien. Favoriser l’approche de l’art plastique par des publics jeunes en difficulté avec l’ADDSEA. Remettre à jour le Musée en lui donnant toute valeur ajoutée et sa place dans le catalogue de l’office du tourisme pour une accessibilité familiale. Travailler sur un projet Artothèque à dimension communale puis intercommunale à diffusion d’œuvres de l’ensemble du public

Le ROYANS EXPRESS (véhicule 8 places de Transport de Personnes à Mobilité Réduite) est un transport partagé qui a démarré en avril 2014 et qui permet de relier les 13 communes de la Communauté des communes du Pays du Royans (CCPR).

Ce service a été pensé et mis en place par le collectif « Part’âge » regroupant toutes les associations et collectivités œuvrant pour les personnes âgées sur le territoire de la CCPR. Il est géré par le Centre Social LA PAZ.

Le ROYANS EXPRESS est ouvert à tous mais l’adhésion au centre social est obligatoire. Elle est de 5€ et comprend deux tickets. Cette adhésion peut se faire en montant dans le véhicule.

Deux modes de fonctionnement sont proposées :

1) Les Boucles

3 boucles couvrent l’ensemble du territoire de la Communauté de Communes le Pays du Royans et permettent aux usagers de passer environ une heure à St-Jean-en-Royans.

La boucle Echevis a lieu le jeudi matin, celle de Bouvante/Le Chaffal est le vendredi matin et enfin, celle de St-Nazaire-en-Royans démarrera au premier trimestre 2015 (probablement le mardi).

2) Le Transport à la demande (TAD)

Le TAD permet de se déplacer sur l’ensemble du territoire. Il suffit d’appeler le Centre Social 48h à l’avance. Selon les disponibilités du véhicule, la personne du centre social vous confirme le transport.

Les formalités concernant l’achat de tickets de participation aux frais de transport et l’adhésion au centre social peuvent être effectuées directement dans le véhicule ou au centre social.

La participation aux frais s’élève à 2€ (1 ticket) l’aller-retour dans le cadre des boucles et 4€ (2 tickets) dans le cadre du TAD.

Ce service fonctionne également grâce à l'embauche d'un animateur-chauffeur pour 0,6 ETP associée à la participation active d’une vingtaine de chauffeurs/accompagnateurs bénévoles.

En avril 2016, création d'un petit jardin à côté du Centre Social ouvert sur le quartier, suite à un appel à projet Politique de la Ville. Grand investissement de bénéboles qui ont construit avec les habitants des bacs en bois et ont obtenu de la ville l'espace, la terre, la paille, l'eau. Technique "lasagne" le plus simple, respectueux de l'environnement et efficace. Le jardin devient vite l'objet de toutes les attentions et ateliers en tous genres. Ils touchent tous les publics : familles, jeunes, scolaires, collégiens, résidents du foyer, seniors et même les commerçants !

Le jardin devient l'action "hors les murs du Centre Social".

Dans le cadre de son Espace de Vie Sociale, la Maison des Jeunes et de la Culture de Ste Genenviève des Bois accomapgne les familles de son quartier dans la mise en place de sortie familliale 

Une commission sortie famille a été créé, le groupe se réunie pendant la période afin de réfléchir à des proposition de sortie définie selon les critère d'ouverture culturelle, divertissement , autonomie des familles dans le déplacements et particpation financière partagé MJC/habitants 

Les habitants et les membres de la MJC élabore en commun le budget, la réservation, l'organisation, la communication et les inscriptions.

5 sorties pour des effectifs de 40 à 50 personnes chacunes ont été organisé depuis octobre 2018 ( théâtre, cinéma, laser game, gulli parc , parc Asterix .... )  

Mise en place de deux temps de rencontres et de manifestations avec activités et vente de produits réalisés par les bénévoles pendant le mois d'octobre au bénéfice de la ligue contre le cancer.

Description de l’action

Depuis sa création en 2004 FAIR+ s’engage à aider les habitants du quartier et des environs à travers de multiples actions, telles que l’insertion des jeunes, des activités culturelles qui permettent aux familles de se rencontrer et de vivre des moments d’échanges et de partage.

A chaque action « Vacances en Famille » tout est mis en oeuvre pour permettre aux enfants d'exprimer leur créativité dans les différents ateliers proposés, d'enrichir leur connaissance du territoire dans lequel ils se trouvent et surtout de renforcer les liens intra familiaux mais aussi inter quartier ; d'une manière plus large, cette action a pour ambition d'améliorer le "mieux vivre ensemble". Cette année cette ambition a été quelque peu revue en raison de la pandémie.

Dates : du Lundi 06 au Vendredi 31 Juillet 2020 inclus.

 Nombre d’enfants : le nombre d’enfants accueilli a été limité à 30 en raison de la crise du COVID 19.

Nous avons fait en sorte que chacun reste dans son groupe avec son animateur. Il est vrai que cela n'était pas évident

ACCUEIL : L’accueil s'est fait du lundi au vendredi à 9h00 à l’école Christy CAMPBELL de Boissard (QPV) ; école  mise à disposition par la ville de Les Abymes. Un animateur s'est tenu au portail d'entrée de l'école, procédait à la prise de température frontale, les arrivants étaient ensuite dirigés vers leur groupe ; chaque animateur a veillé au bon lavage des mains ; lavage des mains qui s'est fait régulièrement tout au long de la journée.

Les parents non participants récupéraient  leurs enfants à 16 h au plus tard au portail de l’école.

ACTIVITES : Des ateliers en plein air dans la grande cours de récréation ont été proposés tout au long du mois : dessins, coloriage, fabrications manuelles (cerf volant, bijoux, origami, découpage etc...), peinture, moulage, jeux de société.

REPAS : Le repas s'est pris également par groupe ; une distance suffisante entre chaque personne a été imposée.

Chaque personne était munie tous les jours d'un masque, d'un gel hydro alcoolique, d’un tapis pour la pause méridienne, d’une bouteille d’eau, d'une chaise pliante, d'un tapis et de son déjeuner.

Chaque matin, tout le monde avait ces accessoires, personne n'y a failli.